留学群专题频道回忆我的母亲栏目,提供与回忆我的母亲相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《回忆我的母亲》是朱德早起创作的记叙性散文,记叙了作者母亲的生平,为母亲而写下的散文集。选自《朱德选集》(人民出版社1983年版)。《回忆我的母亲》是朱德同志深切悼念自己母亲的回忆性散文,文中的母亲是一位平凡而又伟大的劳动妇女是美的典型。

2022年语文教资面试试讲逐字稿:回忆我的母亲

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  教师资格证的试讲一共有三个环节,其中相对重要的一个环节是十分钟的无生模拟试讲,那么教资面试是怎么进行试讲的呢?要讲些什么内容呢?请各位考生继续往下看,下面是小编为大家准备的语文课文《回忆我的母亲》的试讲逐字稿。

  2022年语文教资面试试讲逐字稿:回忆我的母亲

  《回忆我的母亲》试讲逐字稿:

  导入环节:

  同学们,母亲,是诗人孟郊眼中春天温暖的阳光;母亲,是冰心心中守护着红莲的荷叶;母亲,是鼓励史铁生顽强活下去的那泼泼洒洒的菊花。母亲,对于我们来说,是一个平凡亲切的字眼,是我们人生中的第一位老师。今天,我们一起走进伟大的无产阶级革命家朱德同志的《回忆我的母亲》,去认识他的第一位老师。

  初读环节:

  学习有了目标,就像航海有了方向,现在请同学们和老师一起来明确本节课的学习任务。

  一,初读课文,感知文章内容。

  二,品读课文,把握人物形象。

  三,悟读课文,感悟深层情感。

  课前预习是我们早已养成的良好习惯,现在哪位同学,来展示一下自己的预习成果?举手的同学这么多呀,我们有请第一位举手的同学。你收集的资料真详细,通过你的介绍呀,让我们更深入的了解了朱德委员长,以及这篇文章的背景,谢谢你的分享。

  了解完了作者,哪位同学自告奋勇来读一下大屏幕上的字词。你的眼神充满了自信,有请你你读的真好,吐字清晰,声音洪亮,那下面请你来当小老师,带领大家再读一遍吧。

  同学们读的字正腔圆,看来呀,大家的预习工作做得都很充分,老师为你们点赞。

  通过预习,我们了解到,本文是朱德同志在得知母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章。现在请同学们速读课文,思考本文的主要内容是什么?

  课文读完了,哪位同学来说说?有请靠窗的同学,你说本文回忆了母亲勤劳的一生,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了自己对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情,表达了自己要以忠于人民,忠于党来报答母亲的深恩的绝心。你的概括能力越来越强了,请坐。

  精读环节:

  文章开头说,我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”那么母亲的勤劳是通过哪些事例体现出来的?请同学们再读课文,并思考母亲具有怎样的品格呢在小组内交流。

  同学们讨论的很热烈,有请讨论最热烈的三组。三组代表说课文写了母亲整日劳碌,种田种菜,喂猪,纺棉花,在生育前还在煮饭,八九十岁还在劳作,那从这些描写里你觉得母亲是个什么样的人?没错!从日常的吃穿方面,写出了母亲的聪明能干,勤俭持家。你的心思真细腻。

  五组代表也迫不及待举起了手,现在请有请你们。五组代表说课文写母亲天不亮就起身劳动,没有打骂过孩子,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。

  这写出了母亲什么品格?对!任劳任怨,和蔼可亲,同情贫苦的人。还有吗?

  有请一组代表。一组代表说课文还写母亲供我读书和支持我走上革命道路。那体现了母亲怎样的品格呢?是啊,这是一位坚强,刚毅,开明的母亲,识大体,顾大局。

  同学们找的很全面,通过你们的解读,我们可以知道这是一位…对!平凡而伟大的母...

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《回忆我的母亲》读后感

回忆我的母亲 回忆我的母亲读后感

  母爱,是人类一个亘古不变的主题。以下是留学群小编为大家整理的《回忆我的母亲》读后感,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  《回忆我的母亲》读后感1

  我有一本《朱德选集》,是我放在床头经常翻阅的。

  去年路过学校的跳蚤市场,就过去随意的翻了翻地摊上的书,顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》,心里竟然有些恋恋不舍,就花了两块钱买了下来。我始终觉得,这人和书之间有时也是个缘分,有些书即使你翻了N 遍,也不见的会买。《朱德选集》,文章只收录到1962年,对于我所修的专业而言,研究价值似乎不大。当时买这本书的原因只有一个,里面有这篇文章《回忆我的母亲》,我深爱之。这篇文章我在初中语文课本中读过,朱老总写于1944年4月5日,在那战火纷飞的革命年代,难免会有些时代的烙印,掺入了一些阶级感情,但朴实的字里行间,无不表达着对母亲朴素的爱和深深的愧疚!正好这次毛概课老师要交篇读后感,想了想,我再次打开了《回忆我的母亲》,眼睛竟有些湿润的感觉。突然想起要给母亲打个电话,尽管前晚刚打过,母亲慎是很惊讶,我解释说没有什么事,就随意和母亲聊了几句。挂断电话,虽然是灼热的夏天,心里不免泛起了一丝凉意。

  我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何训导上,而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此,本文就写了母亲如何与家人相处的情形,同样也是在写母亲是我的恩师,写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教,更写了母亲对我的身教,教给作者“与困难作斗争的经验”、“生产知识和革命的意志”,支持作者投身革命、体谅党的困难等等,这进一步表现了母亲思想品质的高尚 朱老总采用平实、质朴而又深刻的语言,由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界,这不是一般人能做得到的。课文围绕“勤劳”精选典型事例,突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴;没有打骂过我们,没有同人吵过架表现了母亲的宽厚;周济和照顾比自已更穷的亲戚表现了母亲的仁慈;在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强;对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持,„„这些事例平凡而又典型,表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。

  文章以记叙为主,适当穿插一些对人物、事件的议论,抒发作者的感情,这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质,揭示事件的意义,起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第14、15段正是这样,这两段承前文所叙,以抒情的笔调,写出母亲所给的宝贵财富,在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响,感情真挚深沉,并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。

  这是篇纪念性的文章,在记叙中有机地结合抒情和议论。文中没有用华丽的辞藻和慷慨激昂的词句去叙写、赞颂母亲。但是,在那简洁、朴素的字里行间,却充满了对母亲的真挚深沉的爱。如,“我很悲痛”,“我爱我母亲”,“她永远想念着我,如同我永远想念着她一样”,“我将永不能再见她一面了”,“我用什么方法来报答母亲的深思呢?”这些都是发自肺腑之言,情真意切,感人肺腑。文中,深情地记叙了母亲勤劳俭朴的特点,同情穷苦人民、憎恶为富不仁者的朴素阶级意识,支持革命、期望革命成功的思想品质。作者还两处写到:“我应该感谢母亲”,表达了对母亲“教给我与困难作斗争的经验...

与回忆我的母亲相关的读后感范文

贾平凹:回忆我的母亲

回忆我的母亲 贾平凹散文 名家散文

  活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜,人一旦死了,日子就堆起来。算一算,再有二十天,我妈就去世三周年了。作文网小编为大家精心准备了《贾平凹:回忆我的母亲》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

  活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜,人一旦死了,日子就堆起来。算一算,再有二十天,我妈就去世三周年了。

  三年前我每打喷嚏,总要说一句:“这是谁想我呀?”我妈爱说笑,就接茬说:“谁想哩,妈想哩。”这三年里,我的喷嚏尤其多,往往一错过吃饭时间,熬夜太多,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,認定是我妈在牵挂我哩。我常在写作时,突然听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不走动了,也不出声了,却要一眼一眼看着我,看的时间久了,她要叫我一声,然后说:“世上的字你能写完吗?出去转转嘛。”现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想,我妈从棣花来西安了?当然房间里什么也没有,我却要立上半天,自言自语:“我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。”或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她的那张照片里。我便给照片前的香炉里上香,说上一句:“我不累。”

  我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了,虽然再不为她的病提心吊胆了,可我出远门,也再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁了。

  在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设还原模原样,而我再没有看见我妈的身影。我一次又一次难受着对自己说:“我妈没有死,她是住回乡下的老家了。”今年的夏天太湿太热,每晚湿热得醒来,恍惚中还想着该给我妈的房间换个新空调了。待清醒过来,又宽慰自己:我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。

  三周年的忌日一天天临近,乡下的风俗是要办一场仪式的,我准备着香烛花果,回一趟棣花。但一回棣花,就要去坟上,现实告诉我,妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见,顿时热泪肆流,长声哭泣啊。

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小学六年级作文700字:读《回忆我的母亲后》有感

母亲 有感 小学六年级 700字
作文标题: 读《回忆我的母亲后》有感
关 键 词: 母亲 有感 小学六年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文,题目为:《读《回忆我的母亲后》有感》,欢迎大家踊跃投稿。



今天我读了《回忆我的母亲》这篇文章后有很大的收获。
这篇回忆录主要表现了朱德爷爷的母亲是一位非常勤劳的人。它在生活环境极端困难经济极其贫穷的时候用自己的勤劳的双手养活了八个孩子。还用自己的勤劳创造的财富供朱德爷爷读书并走上了革命道路。她的最大特点是一生都不脱离劳动是我们中国千百万劳动人民的突出代表。


“勤劳”品质使“母亲”伟大使“母亲”人格高尚使“母亲”受人尊敬、爱戴使“母亲”流芳百世让人景仰。母亲勤劳的优秀品质是值得我们现代人学习的。
自古以来勤劳就是中华民族的传统美德勤劳能够创造辉煌的历史能创造伟大的品格。朱德爷爷的母亲的这种勤劳的优秀品质指引着我们去改造自己改造社会去为祖国创造更多的辉煌!

我作为一个跨世纪的接班人应该也必须具备这种勤劳的优秀品质。虽然现在我还没有具备这种品质但是从今以后我一定会向朱德爷爷的母亲学习热爱劳动做一个勤劳的人。我相信一个人只要有了勤劳的品质就一定会创造许多的财富和辉煌的成就。是的就拿古代的赵州桥来说吧这座桥是我们中国古代最大的一座石拱桥之所以有这样伟大的建筑不就是因为古代人的勤劳而创造出来的吗?还有我们伟大的长城不也是因为古代的劳动人民勤劳而得来的吗?现在虽然已经是21世纪了我们仍然要具备这种优秀品质因为我们的国家还不发达还远远落后于其他发达国家所以我们作为中国的儿女就应该努力培养这种勤劳的优秀品质为祖国创造更多的社会财富创造许多辉煌的建筑成就来使我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
我一定会向朱德爷爷的母亲学习努力培养自己勤劳的优秀品质并把这一品质转变成搞好学习的动力为人生奠定很好的基础。将来才能成为我们伟大的祖国创造出更多的财富和辉煌的成就。(此文的成功在于严格按照读后感的“读议联结”模式练习写作思维流程十分清晰。感点单一、集中也是突出的特点。——荐评教师:刘录权)

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小学三年级作文900字:回忆我的母亲 有感

母亲 有感 小学三年级 900字
作文标题: 回忆我的母亲 有感
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字    数: 900字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级900字的作文,题目为:《回忆我的母亲 有感》,欢迎大家踊跃投稿。

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读了朱德的故事,使我对革命时代的事有所了解,当时的社会问题极其复杂,为了选择自己的理想,以及现实,他放弃了很多,看看,当今世界还有几个像这样的人?我会更加珍惜今天这来之不易的幸福生活。
   朱德从小就十分刻苦,吃了不少苦头,而他们的童年与我们的相比,简直就是一个天上,一个地下,没法比啊。他小时所干的农活,今天的我们会做吗?与他相比,我们更应该珍惜今天的一切,革命先辈们为了使中国解放做出了许多牺牲,放弃了许多,正是因为他们的牺牲,他们的放弃,才有了我们今天的幸福生活。而我们现在正是站在他们的鲜血染红的土地之上,却有许多人不在乎,认为那和自己无关,多么残忍!
 来自:作文大全  与朱德相比,他吃的食用菜籽油做调料的饭,不像我们今天吃的是大鱼大肉,蛋糕,牛奶,饮料,汽水,肯德基,必胜客……做菜用的调料样样齐全;朱德穿的是“家织布”,一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿,我么差不多都是独生子,吃得穿的都是好的,即使在坏也不会坏到哪里去,夏季有裙子,凉鞋,冬天有羽绒服,棉衣棉被,电热毯,与他相比,我们的什么都是好的。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  每天,我们在宽敞明亮的教室里学习,由老师教我们学习科学文化知识,教我们做人的道理;而现在好多同学上课不听讲,作业也不做,还和老师大吵大闹……。我生活在社会主义新中国的庇护之下,感觉到一切都是那么美好,虽然仍然存在着一些见不得光的事,但我仍然坚信一切会越来越好的!
我会更努力的学习,珍惜这美好时光。
   朱德和他母亲之间的爱是那么无私,虽然他母亲并没有直接给他什么,但是行动就是最好的证明!
言传重于身教,现在大多数父母只知道一味的给自己的孩子讲大道理,自己却一直犯着同样的错。朱德的母亲给了他一个勤劳的习惯,使他没有被困难吓倒,使他走上革命的道路,为人民做出自己的贡献。
   母亲就是这样,无论我们走到哪里,无论我们离开家多久,无论我们做错什么事,都一如既往的包容我们。家,使我们永远的避风港,累了,倦了,唯有父母才是我们永远温暖的依靠!
   可惜我们永远都懂得太迟了,失去了才知道珍惜。
   可怜天下父母心!
不管怎样,我希望我们大家也可以像父母包容我们那样去接受他们对我们爱!
永远不要让自己走向极端!
不要等到失去了才知道后悔!
好好的爱他们吧!
《回忆我的母亲 有感》这篇优秀的“初一...

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《回忆我的母亲》之感动

《回忆我的母亲》之感动

  读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章,感动之余,我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。

  母爱,是人类一个亘古不变的主题。

  我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。

  没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。

  当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”

  “我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。

  迷茫的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子。

  母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃,但却是爱得太深。平静时,总是缓和的,等你触摸到海水,你会深深地感觉到一股滚烫的浆液,无时无刻都是温暖的。

  有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。

  “随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱是最真切的爱。

  母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。

  母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;

  母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;

  母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;

  母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

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与回忆我的母亲相关的初二作文

高二作文1500字:《回忆我的母亲》读后感

母亲 读后感 高中高二 1500字

  本作文是关于高二1500字的作文,题目为:《回忆我的母亲》读后感,欢迎大家踊跃投稿。

  我有一本《朱德选集》,是我放在床头经常翻阅的。

  去年路过学校的跳蚤市场,就过去随意的翻了翻地摊上的书,顺手拿起了这本很旧的《朱德选集》,心里竟然有些恋恋不舍,就花了两块钱买了下来。我始终觉得,这人和书之间有时也是个缘分,有些书即使你翻了N遍,也不见的会买。《朱德选集》,文章只收录到1962年,对于我所修的专业而言,研究价值似乎不大。当时买这本书的原因只有一个,里面有这篇文章《回忆我的母亲》,我深爱之。这篇文章我在初中语文课本中读过,朱老总写于1944年4月5日,在那战火纷飞的革命年代,难免会有些时代的烙印,掺入了一些阶级感情,但朴实的字里行间,无不表达着对母亲朴素的爱和深深的愧疚!

  正好这次毛概课老师要交篇读后感,想了想,我再次打开了《回忆我的母亲》,眼睛竟有些湿润的感觉。突然想起要给母亲打个电话,尽管前晚刚打过,母亲慎是很惊讶,我解释说没有什么事,就随意和母亲聊了几句。挂断电话,虽然是灼热的夏天,心里不免泛起了一丝凉意。

  我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何训导上,而是更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上。因此,本文就写了母亲如何与家人相处的情形,同样也是在写母亲是我的恩师,写她以身示范对我潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的言教,更写了母亲对我的身教,教给作者“与困难作斗争的经验”、“生产知识和革命的意志”,支持作者投身革命、体谅党的困难等等,这进一步表现了母亲思想品质的高尚,朱老总采用平实、质朴而又深刻的语言,由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界,这不是一般人能做得到的。课文围绕“勤劳”精选典型事例,突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴;没有打骂过我们,没有同人吵过架表现了母亲的宽厚;周济和照顾比自已更穷的亲戚表现了母亲的仁慈;在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强;对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持,……这些事例平凡而又典型,表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。

  文章以记叙为主,适当穿插一些对人物、事件的议论,抒发作者的感情,这是传记体文章在表达方式运用上的特点。这些议论可以突出人物的品质,揭示事件的意义,起到画龙点睛、深化主题的作用。本文第14、15段正是这样,这两段承前文所叙,以抒情的笔调,写出母亲所给的宝贵财富,在自己几十年的革命历程中所产生的巨大作用和深远影响,感情真挚深沉,并点明了母亲“值得我永远回忆”的原因。

  这是篇纪念性的文章,在记叙中有机地结合抒情和议论。文中没有用华丽的辞藻和慷慨激昂的词句去叙写、赞颂母亲。但是,在那简洁、朴素的字里行间,却充满了对母亲的真挚深沉的爱。如,“我很悲痛”,“我爱我母亲”,“她永远想念着我,如同我永远想念着她一样”,“我将永不能再见她一面了”,“我用什么方法来报答母亲的深思呢?”这些都是发自肺腑之言,情真意切,感人肺腑。文中,深情地记叙了母亲勤劳俭朴的特点,同情穷苦人民、憎恶为富不仁者的朴素阶级意识,支持革命、期望革命成功的思想品质。作者还两处写到:“我应该感谢母亲”,表达了对母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命...

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