《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹为重修岳阳楼写的一篇文章。以下是留学群小编为大家精心整理的初二语文下册《岳阳楼记》教案,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注留学群。
初二语文下册《岳阳楼记》教案
学习目标:
1、认读生字,能准确朗读并背诵全文。
2、积累一些常用的文言词语的意义和用法,会翻译课文。
3、能够把握文章的主要观点,体会其中蕴涵的道理。
学习重点:积累、 理解、背诵课文
学习难点:理解作者所阐述 的主要观点。
学习过程:
一、自主学习
(一)基础达标
1.作家作品及背景:《岳阳楼记》选自《 》,作者 ,字 ,苏州吴县人,宋朝(朝代)著名 , ,死后谥号“ ” ,著有《范文正公集》。《岳阳楼记》是范仲淹因实行政治改革遭排斥,被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。
滕宗谅(991~1047),字子京,河南府(今洛阳)人,与范仲淹同为大中祥符进士,曾擢天章阁待制。因其负才尚气,崇尚改革,故屡遭谪徙。庆历三年,因遭诬陷(被诬告擅自动用官钱 16 万贯),而被降知岳州。滕子京被朝廷贬谪到岳州做太守,心里有些愤慨。范仲淹熟知滕子京的思想和性格,担心他因被贬谪内心愤慨而惹出大祸,经常想劝慰他, 却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼请范“作文记之”,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是便借题发挥,一来表达自己为人处世,仕途进退的原则,二来也是勉励滕心怀天下,不计较个人眼前的得失,先忧后乐。因为当时范的处境和滕并无二致,其实此文也是范的自勉。
2. 初读课文,给不认识的字注上拼音;
滕( ) 涯( ) 薄暮冥冥( ) 心旷( )神怡 属 ( )予 浩( ) 浩汤汤( ) 若夫霪( )雨霏霏( ) 嗟( ) 谪( )守 岸芷( )汀( )兰 郁郁( )青青 潇湘( )( ) 日星隐耀( ) 衔( )远山 樯( )倾楫 ( )摧( ) 皓( )月 迁客骚( )人 山岳潜( )形 宠辱偕( )忘 朝( )晖( )
3.再读课文,把不能解释的词语做好标记并解释下列词语:
(1)滕子京谪守巴陵郡 谪: (2)增其旧制 增: 制:
(3)前人之述备矣 备: (4)然则北通巫峡 然则:
(5)连月不开 开: (6)则有去国怀乡 去: 国:
(7)沙鸥翔集 集: ( 8)而或长烟一空 一:
(9)把酒临风 把: 临: (10)不以己悲 以:
(11)微斯人,吾谁与归 微: 归:
(12)是进亦忧,退亦忧 是:
4、通假字
(1)百废具兴 “ 具”同 ( 2)属予作文以记之 ”属”同
5、一词多义
(1)夫 予观夫巴陵胜状 ( 2)观 予观夫巴陵胜状
夫环而攻之 此则岳阳楼之大观也
(3)极 南极...