教案课件是我们教师工作的一部分,教案课件里的内容是由教师自己改进的。详实的教学教案有助于教师记录学生的学习进度。您可能需要“高中if从句教案”,这是我们整理的,方便您以后阅读,请收藏本文!
高中if从句教案 篇1
主语状语置于主句尾,宾语从句之前。
主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语。
一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,第一个that可以省略,第二个that不可以省略。
宾语从句中的主语是this,that或those,these做主语的定语。
宾语从句是双宾语中的直接宾语。
宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句。
主语中的谓语动词是固定词组。
宾语从句有it做其先行词。
直接引语中,转述分句把宾语从句隔开。
主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.
如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.我们通常称为否定前移。
当主句为现在时或将来时,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.
⑤当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首
无论任何时候都为陈述语序.但也有部分口语提问例外 E.G:What's the matter?What's wrong with you?
高中if从句教案 篇2
高中定语从句课件
在高中英语的学习中,定语从句是一个非常重要的知识点。它不仅在阅读理解和听力理解中经常出现,而且在写作中也是必不可少的。因此,学好定语从句对我们来说是非常有必要的。
什么是定语从句?
定语从句是指一个句子作为另一个句子的修饰语,用来对另一个句子中的某个名词或代词进行修饰,并对该名词或代词进行补充说明。定语从句通常由关系代词或关系副词引导,关系代词常见的有who, whom, which, that,关系副词常见的有when、where、why等。
如何使用定语从句?
在使用定语从句时,需要注意以下几点:
1.关系代词的选择
在选择关系代词时,需要根据其在定语从句中的功能进行选择。一般情况下,who指人,which指物,that既可以指人也可以指物。而whom通常只用来指人,并且在非正式场合下已经被who所取代。
2.关系词的位置
关系词在定语从句中通常出现在从句的开头或结尾,如果关系词出现在中间,则需要用关系副词来引导定语从句。
3.定语从句的位置
定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后,但是在从句过长或者句子复杂的情况下,也可以将定语从句放在句子的末尾,这种情况下需要使用逗号将定语从句与主句隔开。
定语从句的练习
学习定语从句最好的方法就是通过大量的练...