人生广播稿

人生广播稿(篇1)

　　简报泾源县城关一小（第十三期） 2009年9月8日我校举行青少年“健康人生，与法同行”

　　法制宣传教育活动启动仪式

　　9月8日下午，我校在校园开展“健康人生，与法同行”青少年法制宣传教育活动启动仪式，县教育局副局长马新娟、团县委书记雒越强、县督导室副主任马志清等同志出席了启动仪式，我校全体师生参加了启动仪式，启动仪式由副校长王慧萍主持。

　　县教育局副局长马新娟在启动仪式上作了重要讲话，她指出，加强青少年法制教育是预防和减少青少年违法犯罪最有效的方式，预防青少年犯罪需要从家庭、学校、社会多方入手，只有全社会共同参与，才能为青少年营建一个健康的成长环境。她强调，要创新工作方法，积极探索青少年法制宣传教育新途径。要不断拓宽青少年法制教育领域，开辟青少年法制教育领域。

　　要加强组织协调，确保青少年法制教育活动的有效性。

　　丁志刚院长就青少年法制宣传教育工作作了发言。他指出：“健康人生与法同行”主题活动是我校全面实施“五五”普法规划，针对未成年人思想道德建设工作的一项重要举措，活动的开展，对广泛发动学校、家庭、社会积极投身青少年法制教育工作，增强为青少年健康成长营建良好社会环境的责任感和紧迫感，引导和教育广大青少年争做法制的宣传者和身体力行的实践者将起到积极的作用。

　　在启动仪式上，参加者和我校全体师生进行了1000人的签名活动。

　　报：教育局、团县委、县综治办

　　送：校长室、支部书记、各组室

人生广播稿(篇2)

　　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　　长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去。

人生广播稿(篇3)

　　要成功就要自我约束

　　我是在五年前学滑雪的，刚开始一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到一定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，一定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间专门练停，当我发现我的停已经做到非常好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个朋友，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结果他的两个脚一下就被撕开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大的诱惑，如果你觉得自己停不...

　　浩瀚五千年，中国传统文化博大精深。国学作为中华文明的重要载体，其经典著作凝缩着中华文化之精髓，其思想智慧成为了传之千古的结晶。下面是由留学群小编整理的“《诵读国学经典，开启智慧人生》广播稿”，欢迎阅读。

　　《诵读国学经典，开启智慧人生》广播稿

　　以圣贤为友，与经典同行，国学经典开启智慧人生。

　　重在诵读，旨在积累，共同建设中华民族的精神家园。

　　一首《青花瓷》，曲调温柔委婉、淡雅脱俗，以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面，这就是中国风的魅力所在。

　　今天的《红领巾广播》又和大家见面了！

　　今天广播的主题是《诵读国学经典开启智慧人生》。

　　我们班的男孩子都很喜欢周杰伦的歌，特别是这首《青花瓷》。论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意。

　　其实我们女孩子也很喜欢这首歌。这首歌之所以受欢迎，是它开拓了中国风歌曲创作的新路，歌词正是传承了国学词汇风雅、精深的魅力，将离愁别绪描写得婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。

　　一首歌渗透出国学之美，让我们更加关注国学。正如十八大以来，习近平总书记就弘扬优秀传统文化作出一系列重要指示，并曾多次在不同场合强调要加强传统文化教育。

　　国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可或缺的精神力量。

　　不错。幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德。一个人的道德、品行是最难教的，很多时候都是在耳濡目染、潜移默化中学来的。

　　学国学，魅在领悟，工在体味，效在吸纳。读国学经典，能助今人修身怡心，达到腹有诗书气自华之境界；品国学经典，能让今人以圣人为师，汲取历经岁月沉淀的人生哲理。

　　我们的实验学校就非常重视国学的教育，教导我们做向上向善的少先队员。入学以来，我们的班主任王丽老师更是带领我们诵读了《弟子规》、《笠翁对韵》等国学经典，开展了丰富多彩的《奉行弟子规、百善孝为先》和《文明礼仪伴我行、美丽校园更和谐》主题中队会活动，以及成语接龙、讲成语故事活动。

　　我们班的家长也非常棒，四年二班家长自发组织每周开展的户外亲子读书活动已经坚持了半年多，家长已经陪伴我们共同诵读了《千字文》、《孝经》、《易经》、《诸子之家格言》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《老子》等多篇国学经典。家长们还建立了微信群，同学们热情高涨，争相在群里背诵国学经典里的新篇章。

　　有人说国学生涩难懂、枯燥乏味，大人都看不进去，小学生更读不明白了。尤其是在电影、电视、网络、游戏等各种娱乐活动不断涌现的今天，把民众的注意力重新吸引到传统文化上来，鼓励当代人重读经典、接续传统，确实不易。

　　其实小学生诵读的主要目的在于国学经典文化的积累，虽然小学生古汉语知识缺乏、理解能力不强，但我们的记忆正处于黄金时期，把重心放在诵读和背诵上，大量地存储国学经典篇目，随着年龄的增长，古汉语知识的不断增加和生活阅历的不断丰富，我们会逐渐理解、感悟，将经典当中阐发的精神融于现实生活，...