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小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案

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  秋天学校大都会组织学生进行一次秋游。下面是留学群为大家整理的:小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案,仅供参考,欢迎阅读!更多相关内容请继续关注留学群liuxuequn.com

  小学三至六年级“带着问题去秋游”探究活动教案

  一、活动目标:

  1、以秋游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。

  2、带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,培养学生项目设计的意识和能力,积极参与校园生活,增强团队合作意识。

  二、活动时间及地点:

  时间—20XX月27日(如若下大雨,时间推迟);

  地点—xx山

  活动对象:

  xx全体同学

  三、活动过程:

  第一阶段、前期准备:

  班主任宣讲活动内容,各班制定活动公约。

  1、编组,组内成员合理分工,明确自己的任务。一切活动均要集体活动,不得单独外出。

  2、做文明游客,爱护花草树木,树立小学生文明的形象。讲文明、讲谦让,发扬团队精神、体现小学生素质。

  3、让学生利用网络、书籍等多种途径,了解所去场所的基本情况、资源内容与特点。

  4、保持场地整洁,不乱扔垃圾,做环保小卫士(活动前要求学生每人自带垃圾袋,把垃圾装袋后丢进垃圾箱)。

  5、活动中要注意安全,不脱离集体,不做危险动作。

  第二阶段、活动进行时:

  1、带班教师要配合导游,各尽其职,引导学生观察欣赏大自然。

  2、适当组织学生开展游戏活动。

  3、教师要随时关注学生的安全表现,并及时作具体指导。

  4、教师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进行总结评比。

  第三阶段、活动结束:

  在各班评比的基础上,学校将对各班学生外出的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评比。各班总结交流秋游收获,可让学生通过说说,写写来加深印象。

  四、活动注意事项:

  1、上下车班主任要清点人数,确保学生不掉队。

  上下车时,班主任要站在车门口,帮扶学生上下车、防止学生踩空;上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外;如有个别呕吐的同学要自备胶袋,以免影响他人。

  2、参观时,导游应在班队的前方,教师应在班队的中间和后方,带队行进,确保整个队伍的安静和安全。

  3、活动过程中,导游和教师应要求学生不擅自离开队伍,不得相互推嚷打闹,确保队伍的安然有序。

  4、中午进餐时,教师要教育学生饮食文明,吃时不高声喧哗,要谦和礼让,保证既吃饱又吃好。

  五、学生要求:

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小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案

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  学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。下面是留学群小编为大家整理的:小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注留学群(liuxuequn.com)。

  小学三至六年级“我是校园小主人”探究活动教案

  一、活动目标

  为提高学校文化品位,构建健康和谐文化氛围,丰富校园文化生活,充实校园生活内涵,提升教师人文素质,推进素质教育深入发展。促进教师学生健康和谐发展,努力构建具有我校特色的校园文化体系。

  二、校园文化建设的内容与实施

  (一)班级文化建设

  班级文化是学校文化的基本组成部分,是班级的一种风尚,一种文化传统,一种行为方式,它通过一定的形式融入到学生的学习和生活中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化的影响着学生的行为。班级文化可以让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围。

  具体措施:

  1、教室卫生:地面、窗台、玻璃保持整洁,班级备品放到指定位置,摆放整齐,清除室内死角,垃圾分类处理。

  2、桌椅摆放整齐,桌堂物品整齐,学生用品整洁。

  3、黑板上方是班训,两侧是班务栏和健康习惯明星栏。后墙面设有学习园地和七彩文化栏。具体内容和形式班级自行进行个性化的设计。

  4、教室前后墙角分别设有图书角和卫生角。

  (二)学校文化建设

  1、校园活动文化

  (1)抓好国旗下讲话。国旗下讲...

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