龙虎网讯 金陵晚报记者报道 “书院式”住宿、考试不用复习、全英文上课、顶级期刊做课堂讲义……这就是有“中国高等教育综合改革试验田”之称的南方科技大学。昨天，南方科技大学校长、中国科学院院士朱清时院士来到金陵中学，向江苏考生和家长介绍了这座“神秘学府”。
据悉，目前南科大共有100多位教授，95%从海外引进，230名在校生。第三年招生的南科大，2013年计划在全国招收325人，其中首次在江苏招收20名理科应届毕业生，4年学费全免。昨天，朱清时透露，“争取在今年，最迟明年得到招收研究生的资格。未来还会招收文科生。”
“两届学生很有自豪感”
昨天，金陵晚报记者刚走进金陵中学，进门的广告牌上就见到了南科大的宣传语：“办中国最好的大学——回答钱学森之问!”“南科大一小步，中国高等教育改革一大步。”
“教改”、“自由”、“不被束缚”……这是昨天现场的几位高三学生对南科大归纳出来的印象。金中的报告厅里，坐满了百余名学生、家长和慕名而来的教改推崇者。年近七旬的朱清时，个头很高有些清瘦，看上去风尘仆仆，这段时间他一直奔赴全国各地宣传招生。
在他的眼里，南方科技大学就是一张白纸，新兴的学校，新建的师资队伍，新招的学生。在这张纸上，可以做深刻的教育改革。他说，“我们招收的两届学生，对学校很满意，他们很有自豪感。”
朱清时笑着举了个例子：南科大教改实验班有个男生曾说，几十年后，他成为爷爷了，当孙子问他这一生有什么难忘的事件，他会回答，这一生最难忘的就是参加了中国最重要的一次教改实验，“他们很有成就感，因为在南方科技大学能够得到其他学校得不到的东西。”
这是种什么“东西”?“我们学校的100多位教授，都是研究型教授。南科大既是教学单位也是研究单位，学生可以自愿参加老师的研究活动，共同合作。这是创新能力恢复和提高很好的条件。”
考生想春节“探访”南科大
“女儿一大早就发信息，提醒我来看看，一定要带点信息回去，还说‘很重要’。”报告会结束后，有位家长一直追着南科大的招生工作人员，想问问自主招生的情况。她介绍说，女儿名叫宗旭豪，就读于无锡宜兴官林中学，今年读高三，学习理科。
这位家长翻出了手机，向记者展示了女儿的信息，她介绍说，即将面临高考的女儿对其他学校都不太感兴趣，从去年就开始关注南方科技大学。“她去年跟我说的时候，我不太赞成。毕竟是新办的学校，当时还说是自发文凭，感觉不太成熟。”
她介绍说，女儿成绩很好，老师对她的期望值也很高，考东大应该没问题，性格也比较崇尚自由。“女儿一直说，南科大很自由，不受束缚，学校思想比较开放。”
听完朱清时的报告会后，了解了南科大的教学情况和学校氛围，该家长表示，“可以考虑，这次要带点信息回去。”她告诉记者，女儿还提出想在春节期间去一趟深圳，实地看看学校。
朱清时的犀利观点： 只强调知识传输忘了教育本来面目
“中国的教育，从托儿所时期就开始压抑年轻人的批判思维能力，更谈不上培养。”昨天，报告会刚开始，朱清时就和在场的师生和家长讲起了灰姑娘的故事。
他说，一个小学教师给学生讲《灰姑娘的故事》，王子后来捡到了灰姑娘的水晶鞋，凭着水晶鞋找到了灰姑娘。有学生问“为什么水晶鞋没有变回原样?魔法不是午夜12点就失效吗?”老师回：“你不要胡思乱想，书上怎么说你就怎么记，要不然考试得不了分。”
这个例子，让在场的很多老师和家长笑了起来。“中国教育越走越极端，只强调知识传输，要求学生做笔记，复习背诵。”故事讲完，朱清时犀利地抨击道。
他表示，中国的教育体系是应试教育导向的知识传输型，注重学生掌握课本知识考高分，而忘了教育的本来面目。最成功的教育是要培养创新人才，“具体说创新能力和素质就是具备良好的想象力、洞察力、注意力和记忆力。想象力比知识更重要。”朱清时介绍说，这也就是南科大要招的人才。
中国高校没有真正“学分制”
“中国没有真正意义上的‘学分制’。入学就分好专业，再选也只能在专业之内选，很少有跨专业选。而且学生高考后立即选专业，往往都是功利的想法，不知道自己的天赋和潜力在何处。选的专业不对，学生一辈子就被埋没了。”
谈起中国高校现状时，朱清时介绍，南方科技大学做过一份教改调查，详细比较了国内大学和国外一流大学的区别：
现在，国内大学生4年要修160个学分，国外一流大学一般120个学分;国内大学生一学期要上八九门课，国外一流大学能够选修三四门课就很多了。国外一流大学，将更多的时间，留给学生参与实践研究，让学生不仅知道知识，还要知道知识是如何得出来的。
朱清时分析说，而中国的课堂是老师把知识掌握得很好，然后一点点喂给学生。
在他看来，高校扩招也正在产生影响。“目前中国高校的设施与招生规模已经不协调了。但是大家都走个形式，把课程听完就算学完了。”朱清时表示，都说民国时期出大师，那是因为民国时期一所大学只有几百个学生，有一两千个学生就算很多了，“不像现在，动不动就招上万个学生。”
谈南科大的课堂：全英文上课，顶尖期刊做“讲义”
据朱清时介绍，在南方科技大学教改实验班，物理、化学等课程是全英文上课，《普通化学》采用英文教材，老师中英文授课。“在南科大，教学和实验可以与国际接轨，课程少而精，三年级开始选专业，4年120个学分。”
他举了个例子：学校有一位从斯坦福回来的年轻教授，开了一门选修课《合成生物学》，这门课很新。讲义指定了在《Nature》发表的合成生物学最重要的20多篇论文，让学生分头去读，不懂的地方自己查资料或者问老师。读懂之后，让学生在课堂上讲解，老师和其他学生坐在台下听，当然老师也会及时纠正或补充。
20多篇论文轮流讲完后，学生自组了两个课题组做研究，研究成果参加国际“基因工程机器大赛”，获得亚洲赛区一金一银的成绩，最后赴美国麻省理工大学参加决赛。“学生用三四个月时间把课程学完，写的论文获得国际大奖。我们的课堂提倡启发式教育，让学生自己获得知识。”
谈南科大的考试： 7分钟从1写到300，考注意力
“南科大考试不会考知识点，而是考想象力和注意力。很多时候不需要复习。”去年南科大的复试试卷只有3大道题目。其中一道题目是：要求用7分钟时间从数字1连续写到300，不许涂改。时间一到就收卷。还有一道是老师向考生展示一张纸，纸上写着10个双音节词语，如柏树、小鸟、太阳、石油、公园等，要求考生看40秒，然后凭记忆默写出自己看到的词语。第三道题目是数字和图形题，主要是几何图形类和数字规律题。
据分析，这些题正是从多维度考查学生的能力。比如从数字1写到300的这道考试题，算下来写每个数字的平均时间超过1秒。
朱清时分析说，“当你写到200的时候，大脑已经开始疲倦了，这时候脑子里想的和手上写的是不是一致?如果不一致，就是记忆力缺失。注意力好的人，无论怎么疲倦，大脑和手都会保持一致。我们需要注意力很强的人才。类似的考试题，就不需要做任何准备。就像选拔运动员，就要考跳高跳远一样，这是他的基本素质。”
谈南科大的招生：高考3.75分=自主招生1分
据悉，南科大目前已经招了两届，第一年完全自主招生45人，第二年采用“6+3+1”模式招了188名学生，目前，共有在校生230名，100多名教师。
昨天，在招生咨询会现场，有家长表示很愿意去南科大，也有家长表示有顾虑，担心南科大可能会向现有教育体制妥协，最后走回老路。从完全自主招生，到开始考虑高考成绩，是不是意味着向应试教育妥协?
“这个不存在‘妥协’。这就像登山一样，攀登高峰不可能走一条直线，而是要走一条迂回的路，才能保证走得安全。”朱清时打了个巧妙的比方，他说，现在“6+3+1”模式，就是一条非常好的路。取得经验后，会逐渐增加自主招生的比例。
“高考分只是依据之一，并不起绝对作用，高考占60%，自主招生30%，平时成绩占10%。自主招生的1分相当于高考分数3.75分，占得分量很重。‘6+3+1’模式是中国近年来，在高校招生改革中最重大的一步，把高考一考定终身的绝对化打破了。”
朱清时表示，如何把公平性和科学性结合起来，设计一种替代高考或者更符合科学规律的方式，这是我们的问题和目标。
南科大的目标是“办成中国最好的大学”，昨天，朱清时表示，这个目标可能要20-30年来实现，“预计10年后，学校会拥有1000名教师，8000名本科生和研究生。”金陵晚报记者 刘蓉 报道
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