中考满分作文指导：选取恰当的角度去表述

　　模拟题33中国人民大学附属 中学阅读与文化

　　请以“阅读与文化”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求题目自拟，文体不限。

　　阅读一篇好文章或一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。深厚的文化底蕴，现代文明的发展，作为年轻的我们，应理清这其中的关系，在随着社会的步伐前进的时候，切莫忘了我们历史保留下来的精神文明。

　　写此类文章要注意以下几点。一要放小概念，书的种类繁多，对于每一个人的影响是不一样的，同时每个人峨兴趣点及感受也不一样。我们可以抓局部，从自身特点入手，也可抓整体，从读书的意义入手。可以写学习心得，可以表达自己的兴趣、思考等。二要着眼于现实，要注重观察收集现在的文化现象、文化潮流，深入思考其背后眺原因、影响等，选取恰当的角度去表述。

　　我和文学杜晗文学就是思想和笔头。思想是伟大的，而凝聚于笔头阐发出来的更是精华中的精华，它是人类思想的最好见证，进步就体现在这积累锤炼后的思想迸发。

　　读大师们的文学作品，寂寞的心就会被文学的阳光温暖，它会在我劳累之余使我惬意，亦会在我困惑之时为我指点迷津。没有文学的心灵，是一片干涸的沙漠;没有文学的世界，是一块荒凉的墓地;没有文学的人生，是一段寂寞而漫长的苦旅。

　　徜徉在文学的世界中，探索文学的真谛，我体悟到徐志摩在他的诗歌与散文中流露出的是对自然的热爱，是对生命的思考和对真善美的热切追求。

　　读余秋雨的文章，总会让我心中生出一种沉甸甸的感觉。他喜欢触摸中国历史上某些让人不太舒服的穴位，如《道士塔》;他质问整个历史，使世人更为清醒，如《历史的暗角》;他的思考深刻而富有启发性，如《十万进士》。余秋雨的文章，虽也有轻松欢快的，但更多的是深沉的思考。

　　在刘墉的文字里，我看到了一位拥有美籍华人、作家和哲学家等多重身份的智者。他的笔法清新而有内涵，需要用一种坦然的心态去阅读。从他的书中你可以读到人生感悟，读到作者高尚的灵魂，读到他那颗洒脱的心。在他的书中，你还会不经意间发现自己的影子。

　　文学，是沙漠里的一片绿洲;文学，是墓地里一簇鲜艳的菊花;文学，是寂寞而漫长的文化苦旅中的一个美丽而耐人寻味的童话。

　　人，不能没有文学的翅膀。我感谢文学，因为它陶冶了我的情操，给我的人生带来了欢乐与希望!我也会常常拿起笔抒写一些文学作品，给自己的人生增添色彩。

　　深厚的文学底蕴。语言优美而凝练，多处运用比喻、排比等修辞手法，如“没有文学的心灵，是一片干涸的沙漠;没有文学的世界，是一块荒凉的墓地;没有文学的人生，是一段寂寞而漫长的苦旅”。

　　深刻的选材立意。作者立意于“文学”这一大气磅礴的话题，深刻而鲜明。此外，文章构思严谨，感情真挚，发自内心地抒发了文学作品对自己的影响。

　　中国文化的亮点——诗

　　周子珊

　　诗，是唐朝的一枝柳，摇荡在古风河畔;诗，是宋时的一尾鱼，游弋于清澈柔波;诗，是元时的一首曲，传诵在天山草原;诗，是明时的一股风，悠扬在深深胡同;诗，是清时的洗纱女，在河边唱着绝代的歌……一一题记华夏五千年，二十四史间，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是古代的著作文化就足以让我们骄傲良多，铭表、辞赋、杂说、诗歌……在这万古奇妍中，唯有诗歌是万古不倒的青松，是万千瑰丽的亮点，长存于世，永不消逝……“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”诗中的春景，诗中的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春的灵感，这是春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，这是夏的标志，诗中的花，诗中的夏，诗一样的夏景。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，这是秋的天籁，诗中的叶，诗中的秋，诗一样的秋暮。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲，诗中的雪，诗中的冬，诗一样的塞外雪天。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨润湿了诗，诗更浙沥着雨。

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风拂动着诗，诗将风轻扬。

　　“绝代有佳人，幽居在空谷，天寒翠裳薄，日暮倚修竹。”诗中有佳人，佳人如诗赋，佳人的舞姿如诗般柔美，诗中的意境如佳人般绝丽。

　　“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”诗中有奇景，奇景如诗秀，诗如明珠蕴月，月如丽诗流传千古。

　　诗，是在这历史尘埃中绽放的绝世之花。

　　诗，是中国流传华夏千年的不老传说。

　　诗，是中国古文化幻化万千绮丽的亮点，在历史中，在传说里，值得我们为之骄傲与倾倒的亮点。

　　诗文引用。作者的文学积累令人叹服，每一句诗都极好地融入文章中，连在一起成了诗的海洋，而这些诗句的运用决不是诗文的简单罗列，而是有一个清晰的思路可寻。诗文连缀，文采飞扬，历史的精华涵盖文中，令人回味无穷。

　　构思巧妙。作者通过自己的积累，巧妙的从诗歌的内涵中解释出美丽的“春、夏、秋、冬”，可谓匠心独运。

　　汉语颂歌

　　杨梅

　　她是摇篮，呵护着我们最质朴的梦想;她是火炬，引领着我们从蒙昧走向文明;她是航船，承载着我们喜怒哀乐嬉笑填骂万千情感;她是心灵的家园，在现实生活中，当我们碰得伤痕累累时，她是唯一不会拒绝我们的地方……她就是展示着东方文化与现代文明魅力的标志与载体。

　　她如世界花园中一朵常开不败的奇葩。

　　她就是我们的汉语。

　　汉语之所以能够屹立于世界语言之林，是因为她是中华五千年文明的载体。

　　从飞花的春水，帆影的秋江，惊涛的海洋看明月松间听清泉石上，渔歌互答，村妇砧衣。赏浮光跃金，静影沉壁……只有在深远和丰富的中国文字里，奇特和美妙的中国诗词内才能看到、听到、觉察到大自然的美丽、生活的精彩、人生的意义、汉语的魅力。

　　古文学、古语为中华汉语之花常开不败积蓄了能量。

　　汉语之所以能够屹立于世界语言之林，常开不败，不仅仅是语言内容上的魅力，也在于她形体的美。

　　她独立于艺术界，每一笔每一画都能体现出区别。王羲之为了追求她的娇姿身影，不惜将衣服划破，甚至将池塘染黑，方有流传千古的《兰亭集序》。

　　她有一颗先哲智慧的心，让我在万千世界中找到心灵的慰藉;有仁者之心，会让我变得博爱;有水草之气，会让我变得安适;有勇者之胆，会让我变得坚强。

　　汉语有着如此璀璨的光芒，常开不败。

　　汉语，在你那一7}清泉里，我看到了历史的沧桑，周口店的泥沙，河姆渡的烟云，大汉口的风霜，这是脱胎于蛮荒中的生命，这是诞生于灿烂文化中的魅力;秦砖汉瓦锻造了你的刚强，汉韵唐风铺垫了你的淳厚，泰山昆仑托起了你的身躯，长江黄河疏通了你的血脉。

　　汉语因她的内涵而有魅力，也正因此才常开不败，我们应继承发扬汉语优秀文化，并在中华民族发展史上留下五彩斑斓的一页!

　　看，锦绣花园中的那一朵奇葩，依旧历久弥新，摇曳多姿……语言优美。此文读之如长江奔流，气势磅礴，具有明显的散文诗的特点。这主要得益于作者恰到好处地运用了比喻、排比等修辞手法。文章标题即用比喻，既把汉语形象化，给人以美感，又点明了文章的线索和中心，多处使用排比句增加了文章的气势。

　　结构巧妙。全文采用先总后分再总的模式，开篇用一连串的比喻引出文题，这种手法既文采飞扬，又避免了呆板俗套。