欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
l”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人 生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑，去 留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉 快哉”的英雄气概。
2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红 杏出墙来”的点点渲染;有了‘·知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有 了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……
3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限优伤，聆听优伤的倾诉.于 是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十 年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是，斜 晖脉脉水悠悠，肠断白洲”的失望悲切……
“4"是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈 胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
.5”是奔跑，是活力展现.于是，我们有了“两只黄鹏鸣翠柳，一行白 鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意 浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排阔送春来”的静景与动态……
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水 深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是良辰美景 虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己， 天涯若比邻”的情意浓浓……
9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵” 的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
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