一、校本培训的意义：
随着素质教育实践的不断深入，教育对象的实践能力已成为评价素质教育水平的一个重要标准。校本课程的设置正是素质教育课程改革的进一步深化，争取基础教育更加适应社会需求的重要尝试，为了保障校本课程的顺利实施，开展校本培训有其必要性。
二、校本培训的目标：
校本培训的总目标是，顺应基础教育课程改革，优化教师队伍，整合教育资源，以便更好地按照人和社会发展的实际需要，遵循教育规律，全面贯彻素质教育思想，面向全体学生，全面培养受教育者高尚的思想品德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力与审美能力以及健康的个性。
三、校本培训的内容及安排：
1、熟知各年级阶段的校本课程设置特点
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