期末测评
一、选择题
Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1．下列同学的爱好中，属于高雅情趣的是（）
A．小明爱好书法，多次在书法比赛中获奖
B．小海爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很喜欢，就撕下来拿走了
C．小磊喜欢玩游戏，上课时也经常拿手机玩游戏
D．小芳喜欢打扮，总是化妆、戴首饰到学校上课
2．下面对情趣的认识错误的是（）
A．情趣是以兴趣为基础的
B．情趣源于兴趣
C．青少年正处在情趣培养的关键时期，所以要大力发展各种兴趣
D．情趣存在于生活的方方面面
３． 15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你的看法是（）
A．晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰
B．晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为
C．晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价
D．晓杰的这种行为会使社会治安恶化
４
．有人说网络是把“双刃剑”，你的看法是（）
A．网络其实有利无弊B．网络有利也有弊
C．网络其实有弊无利D．青少年不应该接触网络
５．丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋。我们学习到更多的知识，结识了更多的朋友，有了更大的自由度。面对学校和社会中的各种诱惑，我们应该（）
A．对身边发生的事情不用关注，学习好了就行了
B．听之任之
C．理智对待，努力抵制不良诱惑
D．大胆尝试各种诱惑
6．“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话提示我们在面对自己的从众心理时（）
A．只要跟从大家就一定能够得到健康的发展
B．学会鉴别,不可盲目跟从
C．能与他人打成一片，是个人魅力的体现
D．友好相处会使我们参加没有意义的活动
Ⅱ
．多项选择题（下列各题至少有两个正确答案）
7．有些同学在现实生活中得不到满足的东西，在电子游戏中，特别是在那些暴力凶杀的画面中得到充分的满足。这种难以抗拒的诱惑，可以使得中学生（）
A．得到充分的休息与放松B．沉溺于虚幻的世界无力自拔
C．锻炼人的意志D．影响学习，耽误前程
8．据了解，我国每年约有16 000名中小学生非正常死亡：2000年，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说，每天有一个班的学生在“消失”。据中国青少年研究中心2001年至2002年的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。以下论述正确的是（）
Ａ．孩子本来就缺乏自我保护能力，是最容易受到伤害的群体
Ｂ．安全教育要“从娃娃抓起”，使其从小养成良好的习惯
Ｃ．学校安全工作面临的形势基本乐观
Ｄ．由于生活环境的复杂，社会存在着不利于青少年健康成长的因素
9．在男女生交往中，男生对待女生正确的态度和做法是（）
A．要主动关心帮助女生B．要树立起保护女生的责任意识
C．尽量保持距离，最好不接触D．不与女生交往，以免遭人非议
10．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句话是说情绪（）
A．会对人产生神奇的作用B．影响着人的身体健康
C．犹如“双刃剑”D．影响着人的心情
11．女生在参与社会活动的时候应该（）
Ａ．举止端庄得体Ｂ．学会理智谢绝异性的爱慕和追求
Ｃ
．要自觉抵制异性的挑逗Ｄ．可在任何的场所休闲
12．一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。这位企业家用的方法是（）
A．培养激发潜能的办法
B．转移自己注意力的办法
C．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
D．一种合理宣泄情绪的办法
13．对待金钱我们一定要取之有道，以下做法符合这一要求的有（）
A．小丽的书法作品发表在杂志上，她得到了稿酬
B
．张海向小同学强行要钱买饮料
C．王惠把压岁钱存到银行并将利息捐献给希望工程
D．小磊把捡到的一百元钱据为己有
二、判断题
14．只要能得到快乐的生活，就是高雅的生活方式。它符合现代文明、符合科学精神和科学生活的高雅情趣的要求。（）
15．在我们周围存在很多不良诱惑，比如黄赌毒的诱惑、烟酒的诱惑。如果只是少量的接触不会有太多的问题，也不会造成什么危害和不良影响。（）
16．青少年在学习自我保护时，只要有保护自己的意识和勇气就可以了。（）
17．人们处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪。但可以通过改变自己的态度来调整情绪。（）
18
．在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期待有鲜花和掌声，这是追求虚荣的表现。（）
19．在生活中对别人的情绪多关心，也可以改变自己的心情。（）
三、简答题
20．情景一：小妹从小就喜欢读书，书中的内容丰富了小妹的精神生活，她在学习之余一有时间就泡在图书馆，最近她又迷上了电子图书。
情景二：小楠是一个时尚少年，追赶潮流是他最热衷的活动，头型、服饰、爱好、语言都是最前卫的，因此他的花销也出现了“赤字”，于是他就经常向同学借钱消费以满足他的虚荣心。
请回答：
（１）小妹、小楠对生活情趣的追求有什么不同，各有哪些利弊？
（２）不同的生活情趣对他们的个人生活会有什么不同的影响？
21．小辉和小磊是某中学七年级的学生，一天下了晚自习，天色已晚，两人一起走在回家的路上。突然，从草丛中蹿出两个手持利刃，身材魁梧的青年，威胁小辉和小磊把身上的钱拿出来，他们一时不知如何是好。
请回答：你认为遇到类似的险情应该如何正确应对呢？
22．根据某市公安机关的调查，在吸毒者中，因好奇心而吸毒的占53．7%;因家庭、亲友影响而吸毒的占27%；为寻求刺激而吸毒的占13．5%；因其他原因而吸毒的占6．8%。80%
的吸毒者在30岁以下。另一材料显示,当前,我国毒品违法犯罪十分突出,青少年吸毒的人数日益增多,在登记在册的吸毒者中青少年占80%以上。
读了以上材料，请思考：
（1）吸毒者为什么有“偶一为之，最终成瘾”的结果？
（2）在打击和遏制毒品违法犯罪的斗争，我国的法律发挥着巨大的作用，你知道法律中的相关规定吗？
四、辨析题
23．在这次期中考试中，小刚和小坤的数学成绩都比上次下降了10分。
小坤对这件事的想法是：“成绩是不该下降的，这都是因为我太笨，有些同学肯定会因此而幸灾乐祸，老师会改变对我的印象，父母会对我失望。”想到这些小坤既伤心、自责，又紧张、内疚。
小刚对这件事的想法是：“成绩总会有升有降，我还没有把潜力发挥出来，同学们即使议论我也没有恶意，老师对我的印象也不会因为一次成绩改变，父母还是爱我的。”想到这些小刚的心情很平静，对自己仍然充满信心。
请评析他俩的想法。
24．大力活泼开朗，兴趣广泛，爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌，还曾在学校的艺术节中获过奖，而且学习成绩也一直名列前茅。可自从进入初中以来，妈妈说：“学习任务重了，竞争也激烈了，作为一名中学生应以学习为重，得把兴趣全部放在学习上，否则就会分散学习精力的。”但大力认为妈妈限制了他课余的兴趣爱
好，让他潜心学习是完全错误的。他也因此变得不快乐了，对学习的兴趣也渐渐减少了，甚至成绩也没以前好了……
请评析大力的想法、做法。
25．在某中学召开的一次家长会上，中学生的手机问题再次成为谈论焦点。该校校长介绍，经统计，全校一千七百多名学生中，持有手机的人数已达到一千一百余人。在这一现象的背后中学生之间的攀比现象严重：追求更时尚的手机成为学生的目标；在统一着装的背后是运动鞋的攀比，款式价位牌子是学生攀比的标准。为此一些学生将大量的金钱投入到虚荣心的满足上，而且振振有词，认为追求时尚是自己的权利，别人无
可厚非。
请你评析这一现象。
五、分析说明题
26．我是中学生，原来学习成绩在班里一直在前十名。上学期一次偶然机会，好友带我去玩电子游戏。在电脑前，我可以随心所欲，调兵遣将，指挥战斗，好生痛快！自此，逐渐沉迷于游戏中的斗智斗勇。开始仅在周末玩，后来逐渐发展到一玩就是整天整夜。记得最长的一次是寒假时玩了五天五夜，走出网吧时已经是蓬头垢面，衣冠不整，我妈看到我当时那样子很心痛。
玩上电子游戏后，上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景，不能集中注意力，作业完不成，成绩直线下降，几门功课不及格。我也知道，自己这样发展下去，高考无望，前途将被电子游戏所毁，我真的很不甘心，自己曾经也是个优秀学生，但现在好像是着了魔似的，多次下决心戒掉却总是摆脱不了玩电子游戏的冲动，请帮助我跳出魔掌！
你能够帮助他吗？
27．校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。为什么校园里会发生暴力事件？这必定是有原因的。认真调查分析一下，有以下几种情况：有的学生在家里是重点保护对象；有的家长脾气暴躁，并经常在酗酒后打骂孩子；有的父母离异，从小失去家庭温暖。另外，随着年龄的增长，有些孩子结成“团伙”，名为讲“义气”，实际专门欺负弱小或是他们看
不顺眼的同学。由此可见，校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系，由于对家长、老师、同学不满，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。
面对校园小霸王，你会怎样做？
六、探究体验题
28．青少年在参与社会生活的时候，既不要把社会看成“一片净土”到处是阳光鲜花，也不要把社会看成“一团漆黑”，到处是尔虞我诈。现实生活不是童话世界。但是，我们也不能因此就多疑胆怯，不敢主动接触社会。一个面对现实的中学生应该懂得自我防护，过健康、安全的生活。在学习本课内容之后，你在参与社会生活的时候要注意什么？
29．制订一份抗拒诱惑的计划，可参考下面表格，也可结合实际情况自行制订。
我的计划
我受到的诱惑有：_______________________________________________________
已经产生的变化是：_____________________________________________________
对此我听到的反映是：____________________________________________________
我对反映的对策是：______________________________________________________
我决定从现在改变：______________________________________________________
我的目标是：___________________________________________________________
我的周计划、月计划：____________________________________________________
我的预期效果是：________________________________________________________
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