班主任培优补差工作计划

2012-10-30 15:22:31 培优补差

一、 指导思想

    为了实施素质教育、面向全体学生,就必须做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期,根据九年级学生的实际制定如下计划:

    二、学生名单

    差生:

    三、学困生形成原因情况分析

    1、后进生形成的家庭原因

    父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。他们认为,考上了大学也不包分配,念到初中毕业就行了。

    2、后进生形成的学校原因

    教师思想教育不力以及片面追求成绩,对后进生辅导不及时。

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