【题型分析】综合分析题
【参考答案】
国家破格聘用一大三学生为正教授级、奖励100万是对该学生科研能力的肯定，希望用这样的方式，开辟鼓励青年才子做研究的学术风气，但是如此巨额的奖金、快速的提拔无论是对于这名学生本身的发展，还是学术研究的长远发展都是不利的。
对于一名大三学生来说，即使拥有很高的学术水平，但由于缺少社会的历练，正教授级的身份不免会给他带来巨大的压力，如何正确使用这笔“巨额”奖金，也是需要思考的问题，这样突如其来的奖励，如果处理不好，还可能导致错误的金钱观、人生观，不利于今后的长远发展。对于学术研究来说，这样“不适度”的奖励，会引发研究者的互相攀比，造成学术研究功利化，不利于营造“重学术、重科研”学术氛围，影响学术研究的长远发展。
我认为，对于学术研究的奖励应该坚持适度原则，国家要为杰出的青年人才提供第一笔科研经费，提供充足的时间从事科研活动，尽可能多地提供出国交流的机会，学习最新的研究成果。学术研究应该贯彻不拘一格降人才的理念，为所有优秀的杰出的人才提供他所需要的事业发展的平台，提供生活保障的必要经费，提供科研所需要的必要经费，提供他发展所需要的时间和空间，让他们在最富有创造力的时间里从事他们所喜爱的科学研究。
【专家点睛】本题的社会背景是中南大学大四学生刘路因破解国际数学难题“西塔潘猜想”获100万元人民币奖励，该校聘请他作为正教授级的研究员，继续从事他喜欢的数学研究。对于这样一个社会事件，考生既要肯定学校奖励的出发点，也要分析这种不适度的奖励可能引发的一些社会问题，既立足当下，又着眼未来。
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