“一颗红心，两手准备”在如今的高中学生中比比皆是，他们把留学作为自己的第一选择，同时也不放弃高考，我们把这类学生称为“高中两栖生”。他们的形成主要源于两个原因：一部分原因是社会压力的驱动，使得同学们在高中阶段就开始了留学前的思考和准备;另一部分原因就是，时代发展让更多的家庭有能力为子女提供出国留学的机会，获得更好的教育。然而在这种看似积极的状态下，十六七岁的学生如何在这样的压力下，寻找一种奋发向上的动力，将是一个长期的话题。个人观点，“高中两栖生”既是压力也是动力。

　　要做“高中两栖生”吗?

　　“高中两栖生”其实不见得是个两全其美的选择，对学生来说，要做到方方面面兼顾，本身就是非常困难的一件事情。人的精力是有限的，当你集中精力做一件事情时，可能能达到90%的效果;但如果要兼顾着做两件事情，也许每件事只能得到60%的效果，导致两手都没抓好。所以，“高中两栖生”要做到心中有数，提早规划。如果规划晚了，很有可能两方面都没兼顾好。

　　到高二下半学期甚至高三才决定出国的学生，就需要对自己的能力做一个判断：是否可以在参加托福(TOEFL)和赛达(SAT)、完成准备申请的同时，保证在校成绩优良。根据这个判断来决定如何平衡高中学习和大学申请的时间。如果学生平时英语成绩中上，想冲刺美国综合排名前50的学校，压力是很大的。因为这类顶尖学校秋季新生申请的截止时间大多数是在1月1日，在短短几个月的时间里，要想获得符合美国顶尖院校的托福和赛达成绩不是一件容易的事情，除非学生英语底子非常好，而且考试技能和心态掌握得比较好。另外，除了语言成绩，美国大学的申请需要准备的材料很多，每个学校的要求可能还会有所不同，尤其是比较顶尖的学校，需要填写表格，需要提供推荐信，需要请学校提供成绩的单，需要准备面试等等。所以，相对来讲，规划早的“两栖生”会比较从容。而如果进入高二高三才决定出国，压力会特别大，容易兼顾不过来，所以，选择专业的留学顾问来指导申请，“两栖生”的时间安排能够更合理一些，也可以在获得美国大学的录取通知书之后再根据个人情况决定是否最后放弃高考。本人认为高考也是一段在人生旅程中很值得回忆的经历，而且那些已经做了出国的决定并且拿到录取后参加高考的学生，心态是很轻松的，在我指导的学生当中，也有一些“两栖生”在获得录取后参加了高考，也获得了非常不错的成绩。所以，优秀的学生终归还是优秀。