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黑色的丁香
(河北考生)
下面记叙文《伞》一文的结尾耐人寻味,留下了想象的余地。
试想:伟伟“转回身,朝自己家走去……”,回到家中将会出现怎样的情景?母女见面后将会说些什么?心中又会想些什么?结果将会怎样?
伟伟朝家走去,大步地朝家走去。她已经抛开了矛盾——“一面是我的妈妈,生我养我的妈妈,难道要不听妈妈的话吗?难道要讽刺妈妈,教训妈妈一顿吗?一面是纯真的友谊,难道我要在这纯真的友谊上抹上黑黑的一道吗?”她坚信自己,她知道什么更重要。
跨进家门,她站住了,望着正在煎荷包蛋的妈妈,眼睛红红的,象要流泪,但她努力控制着。妈妈发现了她:“唉,伟伟,这么快就回来啦!”“唉,怎么了,你没把伞给珍珍送去吗?”“唉,你这是怎么了?”妈妈一句接一句地问着。
伟伟没有回答,她望着屋里桌上的一盆白丁香。白色的丁香花散发着淡淡的、诱人的清香。伟伟轻轻地走过去,放下伞,深情地抚摸着白丁香,充满了无限的爱恋。她的脸很平静,可她的心却象大海上起伏不平的波涛一样。妈妈心中充满了疑惑,她当然爱自己的女儿,女儿这是在干什么?她这是怎么了?突然,伟伟拿起桌上的一瓶墨水,毫不犹豫地拧开盖子,朝着白丁香泼去……白丁香啊,可怜的白丁香,不,已经不再是白丁香了,黑黑的花瓣上正淌着黑色的泪水。啊,实在是丑极了!“伟伟,这是干什么,好端端的花,你干吗……”“妈妈,我是您的乖女儿,我在学您呀……”“我……”妈妈愣住了,或许她已经恍然大悟了……
锅里,荷包蛋已经糊了,散发着焦味儿,也许,明天,白丁香会被清水洗净,也许,明天,白丁香会开得更美……
评析
给材料作文首先要审明题意,看清材料。不少考生往往是急于下笔,结果文章常常脱离题意,此文正是在认真审题的基础上,加上合理的想象,完成情节,塑造人物的。
本文构思新颖,不落俗套。小作者巧妙地设计出墨泼白丁香这一情节,既暗示出妈妈这样做对青少年纯洁心灵的“污染”,同时也以此来唤起妈妈的觉悟。使文章在情节发展上高潮迭起,同时又推陈出新,不同凡响,在众多的试卷中脱颖而出。此外,文章结构严谨。结尾“锅里,荷包蛋已经糊了,散发着焦味儿”与第二段“望着正在煎荷包蛋的妈妈”互相照应,“也许,明天,白丁香会被清水洗净”与第三段伟伟用墨水泼白丁香的情节互相照应,最后一句“也许,明天,白丁香会开得更美……”留给读者无穷的意味。
该文结构项判定为一等,11分。
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