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(考试时间120分钟;满分150分)
一、积累与运用。(30分)
1. 给下列加点的字注音。(3分)
伶俐( ) 半晌( ) 趔趄( )
苕帚( ) 麝香( ) 起更( )
2. 如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法(任选两个)。(2分)
①物流( ) ②甩卖( ) ③瘦身( ) ④的士( )
3. 下面句子中加点的词语运用不当的一项是( )(2分)
A. 一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪的人。
B. 从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。
C. 计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
D. 同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
4. 仿照下面两个例句,按要求再写一个。要求:①是中外名著;②写出书名、人名和有关情节;③至少运用一个成语;④句式与例句基本一致。(2分)
例句1:《三国演义》中,求贤若渴的刘备,三顾茅庐,请得孔明辅佐,成就一番事业。
例句2:《水浒传》中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。
仿句: 5. 下面划线的句子都有语病,请改正过来。(4分)
在今天,①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书,更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。而且,③随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前,④古典著作图书受到读者追逐,就是最好的印证。
(1)句①语意重复,应删去的词是 。(1分)
(2)句②中关联词使用错误,应把 改为 。(1分)
(3)句③成分残缺,应删去的词是 。(1分)
(4)句④中词语搭配不当,应将 改为 。(1分)
6. 阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国老太太问他:“你们为什么要‘侵略’西藏 ”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧,您的胳膊本来就是你身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗 ”老太太一听就乐了,她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内) (4分)
表达的意思:①________________________________________________________
②___________________________________________________________________
7. 与经典同行,与圣贤为友。在四年的初中学习生涯中,你在老师的引领下,一定读了不少名著,体验到了阅读的快乐。那么你的收获到底怎样呢?现在就来检验一下吧。(4分)
(1)回忆《水浒传》的相关内容,回答问题。(2分)
①与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是( )(1分)
A. 智取生辰纲 B. 醉打蒋门神 C. 活捉史文恭 D. 大闹野猪林
②梁山泊一百单八将聚齐之后,在山顶上树立起了一面杏黄旗,上书“ ”四个大字,它实际上代表了这次农民起义的口号。(1分)
(2)结合《三国演义》的内容填空。(2分)
在有关赤壁之战的章节中,写了许多表现诸葛亮才智的故事,如____________________就是其中的一个(用五个以内的字概括)。东吴的主帅周瑜风流儒雅,有勇有谋,但气量狭小,忌妒孔明的才能,非要置他于死地,结果却是屡遭失败,在临死时不禁仰天长叹:“_______________________________!”(2分)
8. 古诗文名句填空。(9分)
(1)天街小雨润如酥, 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(2)忽如一夜春风来, 。 岑参(《白雪歌送武判官归京》)
(3) ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
(4)枯藤老树昏鸦, 。 (马致远《天净沙·秋思》)
(5) ,濯清涟而不妖。 (周敦颐《爱莲说》)
(6)王维在《使至塞上》中用“ , ”来描绘奇特壮美的塞外风光。
(7)请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子(写出连续的两句):
, 。
二、阅读理解。(35分)
(一)(15分)
寒冷的味道
(1)寒冷离我们越来越远了。
(2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
(3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
(4)江汉平原的冬天,水面结了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
(5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
(6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?
(7)寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。
(8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。
(9)可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?
(10)不仅仅是孩子们。
(11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果。
(12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
(13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊! (选自《散文选刊》,文章有改动)
9. 第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(4分)
10. 作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?(2分)
11. 请任选一句,品味加点词语在文中的表达作用。(2分)
(1)风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。
(2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。
12. 结合全文,谈谈对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。(3分)
13. 请联系你的生活实际,写出你读了本文的感想。(4分)
(二)(12分)
书斋——中国文人的精神家园
在中国传统宅院中,除祖堂外,另一个重要的精神场所便是书斋,但祖堂大多和中堂合一,所以,大体上书斋是民居之中惟有的精神场所。书斋一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,形成营造书斋高雅恬淡的良好环境的重要因素。
书斋是文化传承的汇集点。书籍是前人社会经验的总结,书籍是民族历史文化的结晶。书斋的主体——读书人或学问人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索。文化在这里汇集,文化在这里传承。之所以有“秀才不出门,全知天下事”之说,就是因为以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承,中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展和进程,使文化得到最好的传承和发展。可以这样比喻:因为当时国家没有社会科学院,而许多个体存在并发挥作用的书斋联合起来,实际上就起到了社科院的作用,而且国家不用投资。诸葛亮的“茅庐”,造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐”,获得了人才和天下大计,才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时,许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。
书斋又是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,在封建社会,无论是官场还是社会,乃至家庭,一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三纲五常的约束。当一个知识分子回到书房,虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间,但躯体和大脑毕竟属于自己,书斋的主人得到了个性施展的空间,于是,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术。可以说,知识分子在继承前人精华的基础上,结合自己的现实经历,加上自己的文学艺术创造,在书斋里融合、发酵,最后,酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、黄公望开山水画之宗的《江山万里图》、曹雪芹的堪称百科全书的《红楼梦》、严复启迪国人的《天演论》、鲁迅振聋发聩的《狂人日记》、徐悲鸿歌颂民族精神的《愚公移山》,真是不胜枚举。
(选自2007年第2期《新华文摘》,有删节)
14. 阅读全文,说说作者是从哪些方面来说明“书斋是中国文人的精神家园”的。(2分)
15. 细读文中画线的语句,联系上下文作答。(5分)
①文明之光“熊熊燃烧”的含义是 。(1分)
②在书斋里“融合、发酵”的“原料”是 、 和 ;
“美酒”指的是 。(4分)
16. 知识分子在书斋里“创造力得以迸发”的原因是什么?(2分)
17. 文章结尾说:“这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。”请从王维、曹雪芹、鲁迅三个例子中任选一个,说说他的作品在文化发展的链条上闪动着怎样的灵光。(3分)
(三)(8分)
用小行星撞击小行星
在太空时代的地球保卫战中,法国科学家建议利用小行星来摧毁另外的小行星。这个有趣的想法并不完美,因为它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎块当中。但是,比起让整个人类文明遭受小行星的攻击而最后毁灭来说,这仍是一个不错的想法。
到目前为止,还没有发现哪一颗小行星会与地球发生碰撞。但从地球上发现的那些巨大的陨石坑来看,不可避免的,会有这样的小行星。虽然,科学家们一直在思索用各种方法来改变其轨道或摧毁它,比如用太阳帆移动它们,用火箭攻打它们,或者用核弹来对付它们,但一直还没有一个理想的方案。
法国科学家的这个新构想就是捕捉一颗相对较小的小行星,至于如何捕捉它,科学家认为可以向它发送一个机器人。机器人在小行星的表面上将物质推向宇宙,所产生的反作用力会把小行星逐渐推向拉格朗治点。拉格朗治点是一个小物体在两个大物体的引力作用下的宇宙空间中的一个点。科学家就是计划将捕获的小行星推向地球和太阳之间的拉格朗治点。科学家知道天体在拉格朗治点不需要能量就能保持稳定。这个“岩石武器”就被控制在那里,它会在地球的前面或者后面绕着太阳转,直到我们需要使用它为止。
假如哪天我们发现有一颗小行星将要碰撞地球,这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道,与威胁地球的小行星发生碰撞,将其分解成无数个碎块。碰撞后的碎块是分散的,大约只有10%到20%的碎块会撞向地球,但这些碎块会分布到整个地球表面,不会对地球造成毁灭性的打击。
目前,科学家已经发现了一颗大小正好适合作为保护地球武器的小行星,这颗小行星叫做2000 SG344。可以利用的类似的小行星还有很多。
研究人员承认,他们的方案还没有完全准备好。“在捕捉小行星和用它撞击另外的小行星这两个问题上,我们对前者更有信心。在最后碰撞阶段,小行星必须经过的轨道,是非常不稳定的,对此我们还需要作深入研究。”
18. 下列句子中加点的词语在文中分别指代什么?(2分)
(1)这个“岩石武器”就被控制在那里。
(2)我们对前者更有信心。
19. 第4段中说,“这颗捕捉到的小行星就会和机器人用最初所使用的一样的方法进入它的轨道。” 这“最初所使用的一样的方法”具体指怎样的方法?请作简要回答。(2分)
20. 科学家的新构想是利用小行星来摧毁另外的小行星,从而达到保护地球的目的。从文中筛选关键信息,概括地描述其实施过程。(2分)
21. 下列判断都是错误的。请选择其中的一个,指出其错误所在,并简述理由。(2分)
(1)目前科学家已经发现并捕捉到可作为保护地球武器的小行星,地球文明将免受毁灭性的打击。
(2)在众多的保卫地球的方案中,“用小行星撞击小行星”这一方案最为理想,它已经可以付诸实施。
三、文言文阅读。(15分)
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
22. 本文作者欧阳修是 代的文学家。(1分)
23. 解释下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)泻出于两峰之间者( ) (2)游人去而禽鸟乐也( )
24. 欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意?(2分)
25.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?(3分)
四、综合性学习。(10分)
为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生,你应该积极起来,主动参与到这一活动中去。
26. 请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(4分)
①
②
27. 假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。(6分)
活动主题:
活动目的:
活动方式(两项以上):
五、写作。(任选一题,60分)
(1)幸福是什么 幸福在哪里 人们一直在追问、在寻找。其实,幸福原来就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福原来就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……
请以“幸福原来 ”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
(2)猎豹快速奔跑是长处,羚羊灵活跳跃是长处,大树参天、小草铺地也是长处:每个生命都有长处。聪明好学是长处,朴实勤劳是长处,孝敬父母、善于合作也是长处:每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。
请以“长处”为话题,写一篇文章。选写内容必须在话题范围之内。题目自拟,但不得直接以话题为题目。
[写作要求]1、请先写出完整的题目。 2、除诗歌外,文体不限;600字左右。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【试题答案】
1. líng shǎng qie tiáo shè gēng
2. ①货运 ②减价 ③减肥 ④出租车
3. D
4. 示例:《水浒传》中,行侠仗义的鲁提辖,拳打镇关西,解救了金氏父女。
5. (1)“好比”与“如同”删去其中一个;(2)将“即使”改为“不管”(或“无论”);(3)删掉 “使”字 ;(4)将“追逐”,改为“青睐,( 或“ 喜爱”“追捧 ”)
6. 表达的意思:①西藏早就是中国领土;②西藏是中国不可分割的一部分。
7. (1)A 替天行道(2)示例:舌战群儒 智激周瑜 借东风 草船借箭 智算华容(任选其一) 既生瑜,何生亮
8. ⑴草色遥看近却无 ⑵千树万树梨花开 ⑶山重水复疑无路 ⑷小桥流水人家 ⑸出淤泥而不染 ⑹大漠孤烟直,长河落日圆 ⑺示例:举头望明月,低头思故乡//日暮乡关何处是,烟波江上使人愁//乡书何处达,归雁洛阳边//夕阳西下,断肠人在天涯//独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲//乡泪客中尽,孤帆天际看等等。
9. 体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
10. 孩子们生命的潜质不能得到发挥,不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。
11. ⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形,表现了天气非常寒冷。⑵“开小差”本义是比喻思想不集中,用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节,雪还没下的情形,富有情趣。
12. 寒冷意味着挫折和苦难,它就像盐一样,是生命中必不可少的东西。
13. 示例:生活中经常听到这样的事,父母只要孩子好好读书,不让孩子吃一点苦,我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼,从未吃过苦,长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢?其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。
14. 书斋是文化传承的汇集点;书斋又是个性创造的发酵池
15.①比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。 ②前人的精华 自己的经历 自己的文艺创造 新的思想和艺术,或文艺作品
16. 因为书斋是个人的领地,不受三纲五常的约束,利于个性施展。
17. 例如:王维写就的山水田园诗,诗中有画,画中有诗,在中国诗坛享有崇高的地位。曹雪芹的《红楼梦》,是中国最具文学成就的古典小说,是中国古典长篇小说创作的巅峰之作,堪称百科全书。
18.(1)用来撞击威胁地球安全的小行星的那颗小行星(2)捕捉小行星
19. 机器人在小行星的表面上将物质推向宇宙,所产生的反作用力把这颗小行星推向威胁地球安全的小行星。
20. 发现一颗合适的小行星;利用机器人推动物质时产生的反作用力把它控制在拉格朗治点;用同样的方法把这颗小行星推向将要撞击地球的小行星并击碎它。
21.(1)目前只是发现,尚未捕捉到可作为保护地球武器的小行星。(2)此方案还没有完全准备好。用以撞击的小行星尚未捕捉到,其运行轨道不稳定的问题尚未解决。
22. 宋(北宋)
23. (1)倾泻(倾注或快速地流)(2)离开
24. 围绕“与民同乐”回答即可。
25. 滁州百姓生活安乐,太平,富足;太守治理有方。
26. 示例:投身体育活动,做阳光少年。/练强健体魄,做未来雄鹰。
27.示例:活动主题:强身健体,人人参与。活动目的:通过开展“阳光体育“活动,提高同学们的身体素质,争做身心健康的中学生。活动方式:①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。
[写法导引]
第一个题目属于半命题作文,题目的走向非常广泛,几乎同于话题作文。事实上,关于“幸福”话题的作文要写出特色来就不那么简单了。怎样才能写出特色呢?同学们可以试一试以下几个建议:1、选一个关于幸福的哲理故事作为切入点,在开头给阅卷老师一个好印象。2、跳出大众化的文章体裁,力求体裁新颖。本题最易写成议论文,选择议论题材就会流于大众化,选择小说或者散文等文学体裁倒是一个不错的选择。3、观点上求新。如果在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景,会给人新颖的感觉。烈日下一般不会给人幸福的感觉,但如果加上特定的原因就会变得可能了,这种观点就很新颖。
对于“长处”的话题,恐怕平常能够练到的不多,好在本题是话题作文,选择面比较宽,同学们还是能够迅速入题的。我们可以做以下构思:1、编童话、寓言。小学时,大家学过《羊和骆驼》的寓言故事,羊个子低可以走进院门去吃草,骆驼个高进不了门却能吃树上的叶子。这个故事很好地阐释了长处和短处的关系。同学们可依据此主题重新编写一个童话故事。2、反弹琵琶出新意。大家的共识是长处是对人有益的,可以大力发扬的。我们可以从它的反面寻找新意:如果过分相信长处则会给自己带来害处,这样的观点就会给人耳目一新的感觉。3、寻找新体裁。当作文里的人物较多,这些人物又都是并列关系时,我可以把作文的体裁设置成辩论会、报告会的形式,相信新颖的形式会给你的作文带来新鲜的气氛。
[满分佳作]
幸福原来就是一种乐观的态度
曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春夏秋冬:播种、管理、收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”
这就是幸福,一种乐观豁达的胸怀,一种左右逢源的人生佳境!
拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”,“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。
拥有了这种胸怀,心灵则空明澄澈,超然于名利纷争之外,感到宁静与满足。身居高位,钟鸣鼎食掌印管符,可谓荣华富贵。人在陋室,“可以调素琴,阅金经”,逗虫鱼养花鸟,自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”,是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”的浸润,更能使你出类拔萃卓尔不群;即便是遇到挫折“行到水穷处”,也要坦然地迎难而上,潇洒地“坐看风起云涌”。这就是乐观,这就是幸福。
拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地,要想自己幸福,就要首先具备乐观的精神。
生活是多姿多彩的,关键是看你用什么样的眼光看待它:拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样,拥有这种生活态度,去发觉美,发觉幸福吧。
点评:文章题目拟得很好,具有哲理,它不但点明了文章的中心,还能让读者很快地入题。该文属于议论文范畴,文章由一个具有启发性的哲理故事切入,然后旁征博引,用有力的说理论证,然后再次归结出“幸福原来就是一种乐观的态度”的论点。文章语言颇具文采,结构清晰,说服有力,是一篇很成功的文章。
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