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一、积累与运用(23分)
1.补全下列词语，并解释所填的字。(8分)
① 章取义( ) ②心无旁 ( )
③怒不可 ( ) ④ 尽职守( )
2.爱情是文学作品传诵不衰的主题。请写出中外描写爱情的文学作品各一部，并写出其作者及男女主人公的名字。(6分)
书名：《 》 作者： 主人公：
书名：《 》 作者： 主人公：
3.问题探究。(9分)
①“他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。”句中的“过去”“未来”指代什么?
②《〈傅雷家书〉两则》中，作者提到罗曼·罗兰笔下的约翰·克里斯朵夫(以贝多芬为原型)，说傅聪常以克里斯朵夫自命，其个性也与之相像;又说“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。其用意是什么?
③学习了课文《致女儿的信》一文后，你对爱情有了哪些理解?
二、现代文阅读(36分)
(一)写给千里之外的孩子(傅雷)(19分)
1954年1月30日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘注，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了.眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
注：冬烘，指思想迂腐，知识浅陋。
4.“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”句中“快乐”和“惆怅”矛盾吗?为什么?(4分)
5.“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”结合上下文说说作者这样说的原因。(4分)
6.“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。”你有过这种因为父辈的“噜里噜苏”而“憎恶”父辈的体验吗?读了本文，你有什么想法?(4分)
7.“许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。”在你和父辈们相处的过程中，也一定有过这样的人生体验：对父辈的言行起初并不理解，但随着阅历的增加，开始认同、接受。请谈谈自己的体验感悟。(4分)
8.读了上文后，再联系课文《〈傅雷家书〉两则》，谈谈你对傅雷这位父亲的印象。(3分)
(二)给我未来孩子的信(张淑梅)(17分)
孩子，我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年的时候，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格;当你少年的时候，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想锻造你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。
但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥，但绝无色彩。不要为这蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。
其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西过于容易，这会使你流于浅薄和虚伪;如果你是一个极聪明的男孩子，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻(tiǎo) 。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件好事太难，但决不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有缘结伴而行的又有几人?你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在你身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。你要会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧。悲剧能丰富你的心灵。
希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。世上圆滑标准的人很多，但出类拔萃的人极少。而出类拔萃又往往隐藏在卑(suǒ) 狂浪下。在形式上，我们无法与既定的世俗争斗;而在内心，我们都是自己的国王。如果你的脸上出现(chǎn) 媚的笑容，我将会羞愧得掩面而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，你会因此无所适从，人云亦云。
在具体的做人上，希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信给写信给你的朋友。不要老想着别人应该为你做些什么，而要想着应该怎么去帮助他人。
借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的;自己的东西，再差也是自己的。还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你会渐渐遇到比你强比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你(jǔ) 丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。
9.根据拼音写汉字。(4分)
轻tiǎo( ) 卑suǒ( ) chǎn( )媚 jǚ( )丧
10.选文寄托了一位母亲对孩子的希望。读完全文，你认为作者希望自己的未来的孩子应是一个怎样的人?(3分)
11.“这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。”你是怎样理解这句话的含义的?(3分)
12.文章第一段中“理想锻造你的气质”一句中“锻造”一词好不好?请谈谈你的看法。(3分)
13.文中许多语句富含哲理，请写出你最喜欢的一句(试题中涉及到的语句除外)，并简要说明理由。(4分)
三、文言文阅读(11分)
山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也?”担者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰久矣，今真见之，汝卖之乎?”曰：“然。”乃酬①千金，弗与;请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜②其金，怅③不得以献耳。国人传之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
〖注释〗 ① 酬：指付款。 ② 遑惜：可惜。 ③ 怅：遗憾。
14.解释文中加点字。(4分)
①汝 ②方 ③之 ④直
15.根据上下文将下列各分句的主语补入括号内。(4分)
( )乃酬千金，( )弗与;( )请加倍，( )乃与之。
16.翻译句子。(3分)
王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
四、写作(30分)
17.阅读下面的材料，按要求作文。
培根曾说：“美有如夏日的水果，易于腐烂，难于持久;并且就其大部分说来，美使人有放荡的青年时代，悔愧的老年时代;可是，无疑地，假如美落在人身上，落的得当的话，它会使美德更为光辉，而恶德更加赧颜的。”
你怎样看待“美”呢?请以“美”为话题，写一篇演讲稿。
要求：①写真情实感，观点有创见。
②不少于600字。
第二单元B卷
一、1.①断：截取 ②骛：追求，谋求 ③遏：抑制，阻止 ④恪：恭敬而谨慎 2.示例：①《红楼梦》;曹雪芹;林黛玉、贾宝玉 ②《简爱》;夏绿蒂·勃朗特;简爱、罗彻斯特 3.①“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。②鼓励儿子像贝多芬那样，不惧矛盾，勇敢面对，在解决矛盾的过程中趋向完美。③略
二、(一)4.不矛盾。快乐是指回忆起儿子小时的可爱及成长的经历，惆怅是指这些事情不能说给儿子听。 5.儿子长大了，成材了，还让自己学到了很多，使自己对人生多增了几许深刻的体验。 6.“尿布时代的往事”在父母那里是幸福和甜蜜的回忆，但子女却常常羞于回顾这些。晚辈应该理解这是父母对自己爱之切的表现。(体验略) 7.略 8.示例：热爱孩子，民主、平等，循循善诱等。
(二)9.佻;琐;谄;沮 10.是一个理想主义者，是一个踏实，懂得和珍惜感情，独立(不媚俗)的人，一个优秀的人。 11.是说即使在人生最困难的时期，也不会忘记那些美好的事物，使人对生活充满信心，不致灰心丧气。 12.“锻造”一词一般用在金属材料方面，本文用在人的内在“气质”的养成上，能使语言具体、生动、可感。 13.略
三、14.①你 ②正要 ③这件事 ④同“值”，价钱 15.路人;担者;路人;担者 16.楚王被他一心向自己献凤的行为所感动，召见并重重赏赐他，超过他买凤凰的价钱十倍了。
四、17.略
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