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一、基础训练
1、给下列加点字注音
招徕( ) 囿于( ) 隔阂( ) 支棱( ) 小钹( )
米糠( ) 雪花酪( ) 佐料( ) 铁铉( ) 饽饽( )
秫秸( )( ) 荸荠( )( ) 弦乐( ) 奶lào ( )
2、本文选自____________，作者__________是北京人，著名_______、_______、________。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的________兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“________________________”。文章用__________________________的语言介绍了旧北京的___________，缓缓的追忆语调中流露出___________________________________________。
3、一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家;不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的?
答：
4、写出你身边的一种吆喝或一则电视广告，并谈谈你的感受。
答：
二、阅读理解
1、课文第一自然段在文中的作用是什么
答：
2、第一自然段是从哪两大方面介绍北京的“吆喝”的，重点介绍的是那方面?
答：
3、第二自然段在文中的作用是什么
答：
4、第4自然段在全文中起什么作用?
答：
5、文章十分注意语段的衔接过渡，试找出相关语句，看它们承转了哪些内容?
答：
6、请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。
答：
7、阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。
清早卖早点的——________________——________________——________________
①四季叫卖的货色自然都不同。 …… 到学校还可以拿出来大嚼一通。
②叫卖实际上就是一种口头广告，…… 他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
8、找出选文的中心句。
第一段：
第二段
9、选文第①段是按照什么顺序来描写叫卖声的?你确定的依据是什么?都写了哪些叫卖声?
答：
10、第①段中的加点词“热闹”在文中是什么意思?它对描写小贩们的吆喝声有着怎样的表达作用 (2分)
答：
11、第一段中的加点词“热闹”本来是形容场面、景象等，用在这里是否恰当?为什么?
答：
12、请说说下面的叫卖声宣传的是什么产品，突出了该产品的的什么特色。(4分)
(1)“栗子味儿的白薯”：
(2)“葫芦儿——冰塔儿”：
(3) “蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”
13、为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感?(画在原文上)
答：
14、四季的叫卖中，哪一季写得最简略，这样写有什么好处?
答：
15、文中说，叫卖“也得变着法儿吸引顾客”，其列举的方法有哪些?请分项概括回答。
答：
16、现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。
(1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的
答：
17、通读全文，从字里行间可以感悟到作者对吆喝声怀有着怎样的态度与情感
答：
18《吆喝》练习参考答案
一 基础知识
1、略 2、《北京城杂忆》 萧乾 作家 记者 翻译家 《大公报·文艺》
抗战胜利者作家纪念牌 平易而又不乏幽默 吆喝 对往昔岁月的怀想和浓郁的生活情趣
3、好吃，告诉我们;不好吃，告诉大家。4略
二 阅读理解
引出介绍说明的对象，引出下文。
一方面写器物的响声，一方面写口头的吆喝，重点是写后者。
承上启下
这是个总领段落，段中“一年四季”“从早到晚”，从两方面为介绍“吆喝”确定了基本思路。
①“囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。其实，更值得一提的是声乐部分”。很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到口头叫卖，扣住了文章的标题“吆喝”。②“可夜晚过的，并不都是卖吃食的。”从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝：唱话匣子、算卦盲人、乞丐等。③“四季叫卖的货色自然都不同。”从“一日”转到“一年”。④“叫卖实际上就是一种口头广告。”是对吆喝的一种评论、概括。对吆喝叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。
课文按“从早到晚”的顺序写，然后按“一年四季”的顺序写。 最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。
略
均为第一句话
按照四季即春夏秋冬的顺序。依据：第一段首句“四季叫卖的货色自然都不同”统领下文，段中依次出现“春”夏”“秋”“冬”。 春天：卖大小金鱼、卖蛤蟆骨朵儿的;夏天：雪花酪;秋天：海棠、柿子;冬天：葫芦、烤白薯。
10、相对上文的“简”而言，有“繁多”的意思;用词恰当，既具有北京语言的特色，又表现出这些吆喝词编得又长又好听。
11、恰当。因为这个“热闹”是针对上文的“简”而言，说明另一种吆喝比较繁索，并且这里所用的“热闹”一词具有北京语言的特色。
12、白薯 介绍其口味(味道好，又甜又香)
冰糖葫芦; 介绍其样子(外形美，晶莹剔透)
介绍制作过程
13、“一是我买得起……吞下去。”
14、夏季。这样写繁简得当，重心突出，文章结构清晰。
15、吆喝卖的东西，吆喝制作的过程，借甲物形容乙物，用戏剧化手法
16、“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”
17、欣赏、品味、怀念、留恋。
包含着作者深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的美好回忆。
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