2013中考语文备考:《口技》同步试题8

2012-08-31 10:18:33 中考语文

  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  习题精选

  一、给划线的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。

  1.便有妇人惊觉欠伸( )

  A.jué  B.jiào

  2.中间力拉崩倒之声( )

  A.jiān  B.jiàn

  3.宾客意少舒( )

  A.shǎo  B.shāo

  4.曳屋许许声( )

  A.xǔ  B.hǔ

  5.两股战战,几欲先走( )

  A.jǐ  B.jī

  6.夫齁声起( )

  A.hān  B.hōu

  7.夫叱大儿声( )

  A.chì  B.chī

  8.满坐宾客无不伸颈,侧目( )

  A.jìng  B.jǐng

  9.曳屋许许声( )

  A.yè  B.zhuài

  10.盆器倾侧( )

  A.qǐng  B.qīng

  二、下边对句子划线中的词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的,改正过来,写在括号内。

  1.虽(虽然)人有百手( )

  2.会(适逢)宾客大宴(举行宴会)( )

  3.但(但是)闻屏障中抚尺一下( )

  4.两股(大腿)战战( )

  5.不能名(说出)其一处( )

  6.几欲先走(行走)( )

  7.当是(这)时,妇手拍儿声( )

  8.妇抚儿乳(吃奶)( )

  9.中间(其中)力拉崩倒之声( )

  10.京中有善(擅长)口技者( )

  三、下面语句与原文完全相同的是哪一句?将它的字母填入括号内。答( )

  A.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语。

  B.满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  C.妇扶儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之。

  D.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备

  参考答案

  一、1A 2B 3A 4B 5B 6B 7A 8B 9A 10B

  二、1即使 2√ 3只 4√ 5√ 6跑 7√ 8喂奶 9夹杂 10√

  三、D

  阅读下面的文段,完成练习。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

  忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

  1.注音。

  中间(  )   曳(  )屋

  2.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的是( )

  A.所有能够模仿的,这里都有。

  B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的。

  C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。

  D.凡是应该有的,这里都有。

  3.对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的是( )

  A. A. 中间有人用力拉屋架,发出崩倒的声音。

  B.中间有人用力推拉,发出房倒的声音。

  C.其中夹杂有劈里拍拉屋倒塌的声音。

  D.其中夹杂着崩倒的声音。

  4.本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于________描写;而宾客们的表情动作,属______描写。宾客们“几欲选走”情形,烘托了口技艺人的__________。

  5.用“‖”给这段文字分层,标在原文处。

  参考答案

  1.jiàn  yè

  2.C

  3.C

  4.正面;侧面;技艺的高超

  5.……不能名其一处也。‖于是宾客无不变色离席…… 第一层写口技人摹仿深巷起火、救火的声音。第二层写宾客听摹仿时惊吓的种种表现。

  中考相关信息请关注留学群中考频道......
 


语文试题 数学试题 英语试题 政治试题 物理试题 化学试题 历史试题
语文答案 数学答案 英语答案 物理答案 化学答案 历史答案 政治答案
分享

热门关注

八年级语文考试必考古诗词总结

八年级语文

八年级语文必考古诗词总结

八年级语文古诗词

八年级语文古诗词总结

八年级语文古诗词

初中语文学习方法有哪些

初中语文

初中语文现代文有哪些阅读技巧

初中语文现代文

2020中考语文:科目正确备考方法

中考语文备考方法

2020中考语文备考:重要阅读答题战术

中考语文备考方法

2020中考语文:备考的几项关键技巧

中考语文

2020中考备考:语文答题的整体技巧

中考语文备考

2020中考语文试题的解答策略

中考语文试题解答策略