近年来，国家、北京市及某些省的公务员录用考试中的申论考试内容，已不再单纯考查考生解决现实问题的能力，而是同时考查考生对重要理论、大政方针的理解与运用能力。
例如：国家2006年公务员申论试题，通过“突发性公共事件”，考查考生对科学发展观、构建和谐社会的理解和运用;国家2007年公务员申论考试，通过“土地问题”，考查考生对以人为本、构建和谐社会、可持续发展的理解和运用;国家2008年公务员申论考试，通过“怒江水电开发”，考查考生对科学发展观、可持续发展的理解和运用;国家2009年公务员申论考试，通过产业结构、粮食生产问题，考查考生对加快转变经济发展方式和粮食安全的理解和运用。
再如：北京市2006年的应届毕业生公务员录用考试和社会在职人员公务员录用考试的申论试题，分别通过“招商引资”和“文化遗产保护”，考查考生对科学发展观的理解与运用;北京市2007年社会在职人员公务员录用考试的申论试题，通过“城市摊贩管理”问题，考查考生对《物权法》和以人为本、全面协调观念的理解和运用;山东、广东、贵州2006年公务员录用考试的申论试题，分别通过“证人不愿作证”、“手机垃圾短信”、“无偿献血”，考查考生对社会主义荣辱观的理解和运用;山东省2008年公务员录用考试的申论试题，通过“感恩”问题，考查考生对社会主义道德观的理解与运用;江西省2009年公务员录用考试的申论试题，通过“农民工提前返乡”问题，考查考生对扩大内需、实现经济平稳较快增长的理解和运用。
除通过现实问题，考查考生理解和运用“国策”的能力外，近两年又开始考查考生理解和运用与“国策”相关的某些方针政策，便对“国策”的考查更加深入和具体。
考生应认真思索考现实问题背后相关的重要理论和大政方针;对资料中党和国家主要领导人的报告、讲话、谈话和中央、地方重要文件的主要内容，要注意提炼和整理，“国策”和指导性原则、方针政策，以便于在解答个道试题中，尤其是在文章写作中运用。
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