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社会实践报告 | 社会调查报告 | 社会实践总结 | 社会实践自我鉴定 | 社会实践心得体会
在我们收获了一些经验后，撰写心得体会是有效记录和反思的方式，可以不断完善自己的想法。为此，如何书写更具感染力的心得体会成为了关键。以下是小编整理的暑期社会实践活动总结报告，供大家参考，希望能够帮助到有需要的朋友。
⬭ 暑假社会实践活动总结报告 ⬭
本周是我暑期实践的第四周，经过了前几周的工作我获得了一些经验。以下为我在公司工作的大致内容：将运输来的零件放到电子秤上称重。将生产用的毛坯搬运至机器旁的区域。工作相对单调重复。每当公司的前辈开着叉车将整车的零件运来，我就要在卸货区等待。等他将零件卸下，我需要将整袋的零件拆开挑选出有明显缺陷的残次品。主要看是否有较大的飞边、毛刺，以及基本的外形尺寸是否合格。不合格的则放入一个专门的筐内准备返工或回收。待挑选完成再将初步检验合格的零件重新放入袋中，再用小推车将零件送入仓库并登记大致数量。所以对之前的种种事务有了新的理解。我认为大学生实践活动能够让大学生认识到学习的重要性，也从而对读书的目的'性更明确。它可以让大学生提早积累一些就业经历和工作经验，在今后走向社会时，更容易为用人单位认同。
在实践期间，我们能涉及的活动其实是很多的，各个方面都会有。而我们能学到的东西则是更多的，关键是要看你有没有真心的为之付出和保持一种什么样的心态。不管从事什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步，不会创造更大的价值，我们需要的是创新和开拓，冷静、周密的思维和良好的心态才能使自己有所成就。在实践活动中，也让我渐渐体会到：你不去学习，就不会有进步；不去尝试，就不会有成功；不去付出就不会有回报。
这次实践的主要目地是让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，和与人交往的能力，因为在以后的学习工作中，需要与形形色色的人打交道，而我最不擅长的就是和陌生人交流，在当今这个注重人际交往和人脉关系的时代，这无疑会成为我成长路上的绊脚石。所以，我在当地的工厂找了份工作，在实践的过程中，我感触最深的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。大学期间的实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它能使我们更好地认识和了解社会，能上我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识。
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这次暑假社会实践给我的映象深刻，现在已经是一名大学生的我对这一切事物都是比较好奇的，我能够深刻的知道我的实践经验是很缺乏的，通过这次暑假我学习到了很多，我能够清楚的了解到不足之处，社会实践是一个非常不错的经历，我能够对自己的有一个客观的了解，在工作当中我对自己是比较认真的，我也是想通过这样的方式去积累阅历，作为一名学生这也是我以后步入社会的基础，这一个多月的时间下来，我也有一些心得。
首先让我知道了我自己的能够坚持到哪一步，虽然不敢说自己的是做的最好的，但是相对而言也是做的非常不错的，以前我对自己各个方面都是比较认真的，我非常在意大学阶段的学习，不仅仅是专业知识，我认为实践经验的获取更难，在大学期间这是很重要的，对我有着非常大的影响，虽然作为一名学生我还是缺少一定的学习经验，但是我也是在各个方面积累了足够多的`经验，这次一个多月的时间尽管不是很长，可是面对每天的工作我都是认真的在完成好，我把自己的精力都投入到这次的实践当中，让我记忆深刻的就是每天的上班的时候自己都是无比的挣扎，或许是在学校的时候安逸久了，突然一下有了这样的变化这让我非常的不适应，所以我也是在坚持着。
在工作的时候不像学校，在学校的时候我总是习惯的给自己找理由，但是工作是自己的，做不好就走人，非常现实的问题，这让我也明白以后出了学校，踏入社会就没有那么多的退路，想不被社会淘汰就应该坚持，应该努力，这也是每一个人都应该对要有的意识，实践当中和别人相处更加是一名学问，在各个方面都应该小心翼翼的，这是一定的，可能自己的一句失言就会带来一些不必要的麻烦，和同事相处是需要注意的，我明白了人与人之间需要保持一定的距离，恰到好处。这次的社会实践给了我很大的转变，过去对于赚钱是没有切身的体会，这次拿到了自己的第一笔工资的时候我内心很激动，感觉就是不一样的，自己的努力得到的回报是非常好的，当然这也让我知道不管是在什么时候都不要觉得钱是容易赚的，需要付出才能够有收获在，我感激这次的社会实践的经历，我愿意在接下来保持一个更好的状态去做好这些。
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这次的暑假实践也将结束，我们见到了所学专业真正的工作性质，任何事都不能只是“纸上谈兵”，都需要付出行动去检验，去实践，还知道了“社会”这两个字的真正意义。
“读万卷书不如行万里路”，我们不仅要在学校里学好相关专业的基础知识，还要去把它实际运用起来，书上的知识跟实际中的相关业务处理是有很大的不同。但是也别忘了基础知识的重要性，就像盖房子的地基一样，只有地基牢固了，房子才会更坚固。
在单位的重要的就是制度，我们要时时刻刻遵守单位的各项制度，不能迟到早退，不该问的就别问，虽然我们只是个实习生，但大家要遵守的我们也一定要遵守，还要比正式员工做的更好。没有规矩不成方圆，在公司中，制定好的'制度是重中之重，就像军队的军纪一样，不然员工就会像一盘散沙。
虽然这次的暑假实践很累，但我学到的却很多，感觉很充实。我觉得这不是结束，这只是个开始，一个好的开始。
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本学期，生物科组全体教师在学校行政的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，积极投身教研教改活动中，在学校提倡的有效教育、有效教学、有效教研活动中取得了较好的成绩。本学期的工作，总结为如下几个方面：
一、明确工作目标，制定本学期的教学计划。
开学前，按照学校的'统一要求，召开了科组会议，学习学校在本学期的工作计划和学校教导处的工作安排，明确了工作目标，总结上学期的成绩与不足，制订了生物科组本学期的工作计划。初一、初二备课小组不定时进行集体备课。充分进行集体讨论，加强科组老师的交流合作，增强科组凝聚力。
二、常规教学计划有序地进行。
由于生物科已成为中考科目，各老师都加强了课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。在常规教学检查中，各位老师都能按照进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行电子备课，有的还写在备课本上，双重备课。根据本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵活。堂上完成练习，学生实验、演示实验都能尽最大努力去进行。学生对生物科的兴趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们的学习成绩普遍提高。
三、积极参与教研教改活动。
科组内教研气氛浓厚，新教师虚心请教教学方法、经验，老教师主动向新教师学习新知识、新方法，互相学习、共同提高。定时组织科组活动，讨论教学方法、研究教材内容，科组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见。
四、今后的努力方向
在今后的教育教学工作中，生物科组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。加强基础知识和基本技能的教学，提高学生的实验操作能力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，注意利用本土资源，进一步调动学生的学习积极性和主动性，激发学生的求知欲。注意提高自身教学水平和业务素质，群策群力、团结协作，努力争取更大的进步。
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一、认真学习和研讨新《课程标准》，准确把握教材的编写体系，正确理解和处理教材。
在暑假全员培训的基础上，通过教研组活动我们继续认真学习新《课程标准》，特别针对七年级的教科书，进行专题研讨。在教材的处理上，我们主要着重在两个方面进行研讨，就是对教材理解与相关教学设计。关于教材的理解，首先分析教学目标，确定教学内容，其次要准确把握教学重点与难点，做到既不流于肤浅，又不无限延伸。关于教学设计，主要做好三个方面：其一考虑全程设计，即对从开始的组织教学，从导入语，直到结束语的整个教学过程，要有一个精心的设计。其二考虑板块结构，即把几个重点内容作为几个相对独立、相对完整的`教学板块来精心设计。其三考虑过渡衔接，即精心设计好各教学步骤之间、各重点内容之间的过渡环节。从而，使整个教学设计，张弛有致，自然流畅。
二、扎实开展校本教研活动，有效提高教师业务能力
以“有效课堂”听评课活动为载体，做好如下几个方面：(1)集体备课，按时开展集体备课活动，统一进度，同一内容，同一目标，确定教学的重点和难点，制定教学基本策略，确定统一的练习题。(2)做好经验体会交流，通过听评课活动，分享自己的收获和体会，解决教学中遇到的困难和疑惑，互相启发，共同进步。
以课堂教学为主阵地，开展课题研究活动，我们生物教研组的课题是《初中生物课堂教学中“用教材教”的研究》，在日常教学中，能够根据学生、教材特点综合运用各种方法，充分调动学生的主动性，使学生有充裕的自学、讨论、交流、练习的机会。同时根据学生的实际情况重组教材内容，丰富教材实例。采用的教法灵活，使教学氛围平等、民主、宽松，教师和学生都能以学习者的身份积极地学习，教学相长。
三、有效开展实验教学，培养学生技能
生物学是以实验为基础的学科，抓好实验教学，对于激发学生的学习积极性，培养学生的创新意识、创新能力，提高学生的学习成绩都显得十分重要。
(1)抓好组织教学，重视实验，避免学生随意操作，缺乏科学性、规范性。
(2)做好实验准备，给学生创造良好地上课条件。
(3)做好实验申请、记录、仪器借还等环节的记录。
(4)对实验教学及时反思评价，反馈及时，调控有力，进一步提高实验教学效率。
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20xx年转瞬即逝，回顾这一年，是不凡的一年、是奋斗的一年、更是收获的一年！
克州一中生物教研组在学校领导和全体教师的共同努力下，以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的核心素养为重点，认真落实学校教学常规管理，认真落实学校教育教学工作的部署，顺利完成了各项教学教研任务，为20xx年画上了圆满的句号。
生物教研组是一支平均年龄不到30岁的年轻队伍，虽然教学经验有所欠缺，但学习能力强，有想法、有干劲儿！本学期为了提升教师教学教研能力，生物学科组针对教师特点，安排了有针对性的教研活动和任务以促进年轻教师的发展。
积极参加各类学习，夯实工作室理论水平基础。扎实推进教育教学工作，促进生物教学不断提升。认真落实教育教学常规工作实施精准定位工程，推进校本研修有序发展。发挥以赛促教作用，提升教学成果质量。补齐短板找不足，促进发展话发展。
年轻教师们积极参加校级、组内公开课，大家一起共商、共研，思想的火花推动着教育教学方法的.创新！
线上线下业务学习相互结合，开展新课程标准的学习、实验操作和实验创新、高考题研讨、集体备课等活动。
积极参加各类国培区培和普通话培训，以培促教。
年轻教师们积极参加各级各类比赛活动，以赛促教，并取得了良好的成绩！
上述的点点滴滴都是我校生物教研组全体教师对教育教学研究的真诚和和执着，面对新的教育征程、面对如火如荼的课程教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越！
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大学三年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，获得奖学金。在这毕业在即时刻，我对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。
通过大学三年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面
我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程CAD，土木工程原理，理论力学，材料力学，结构力学等。我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
二、工作方面
在过去的两年时间里，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合老师的工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的`各项活动和社会实践，如学校的运动会，社团活动，志愿者活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大二暑假我去龙游一家设计院画建筑图等。为今后的工作积累了一定的经验，程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面
通过大学里学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
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暑假到了，思念浓重了。
如果记忆能抹去，是否影子就消失了;如果记忆消失了，我们是否就不在思念了?所有的悲伤，总会留下一丝的线索;所有的遗憾总会留下一处完美的角落。也许记忆消失了，我会停止一个人的思念。但是，孤单，是给自己一个属于自己的空间;孤单，是阳光下慢慢遗忘一件事，闭上眼睛，会拾起很多琐碎;睁开眼睛，放下一切继续生活..........一个人的思念不正是这样吗?很多繁琐之事相结相合，也许在一个人的中，会让我们懂得更多。
生命的缘分，向来是许都的不经意拼奏而成。也许模糊的印象。徐徐漫上心头，鲜明的不能轻视，青春的路上有快乐也有无奈，可是我们也要往前走。每个人来到世界上多要经历很多的痛苦的权利只能将生命继续下去，是呀!夜深人静，突然想起了美好。可是醒来之后，美好已不再有。但是一个人的思念，只是深深的思念，奈有许多的不愿，总有许多的不愿，总有继续的无奈与惆怅。
秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积滀了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹的脸向上望着。四下静躺的一切都那个是无精打采的，凌洌干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
一片落叶会惊动整个树林，一朵过眼的云朵会叫醒一世的沧桑。一个不经意的举动会勾起我无限的思念，一个无助的眼神会唤醒我苦藏已久的心灵。也许一个人的思念总会在不同的时间，环境中实现。
一个人的思念。是孤独别有一翻滋味的甜点，常常有一种莫名的恐惧，，自己永远都是被动的，真害怕对一个人的思念会在我的心中点点逝去。思念，是一杯浓浓的酒，总会在举杯时散发出醉人的芬芳。生命的旅程谁都是过客。
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去年的暑假，我和爸爸、妈妈约好了，准备举办一次“家庭智力比赛”。
暑假到了，举办比赛那日，我首先学着电视上主持人的样子，走到台上，清了清嗓子说:“现在，我宣布，家庭智力比赛正式开始。首先，我们请红方妈妈回答问题:什么叫文言文?请举一个例子。”妈妈听了，想了一会儿说:“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的诗词，例如《学弈》这篇叙事的古文，告诉我们做学问或做任何事情，都要专心致志，否则，将一事无成。”我不禁鼓起了掌，说:“回答正确，给红方加十分。”说完，便转过身在黑板上红字红棉写了个“加10”，“下面请蓝方爸爸作题:两只鹅同时放进冰箱里，一小时后，一只死了一只却还活得好好的，这是为什么?”“嗯，这个嘛……”我见爸爸答不上，就揭晓了谜底:“因为那只鹅不是一般的鹅，它是南极的主人企鹅，给蓝方减十分!下面是笑话比赛，无论说什么笑话都可以，只要把婆婆逗乐，就可以得到加分!”话音刚落，妈妈便高高举起了手说:“从前有个笑话大王，一次，他误闯了一户人家，被人逮着了，那人听他说他就那个远近闻名的笑话大王时，便要求他说一个字，把他逗笑，笑话大王不假思索地说了一个屁字，那人不懂什么意思，笑话大王说:‘放也由你，不放也由你。’”我听了，忍不住笑了起来，就连妈妈的对手爸爸也笑了起来……
最后，妈妈以二十分的优势大获全胜，这个“智力比赛”真有趣，既丰富了我们的语文知识，又考了我们的智力，为家庭增添了无穷无尽的乐趣。
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“哇!巧克力呀!我舒服地躺在柔软的床上，做着我的美梦。
突然，我梦到的那块诱人的巧克力被一双胖乎乎的小手给抢了过去——随之，我的头也“砰”地一声，碰到了床沿边——醒了。
咦？我的枕头呢？
我眯着眼睛找了半天，才发现，原来是那淘气的弟弟趁我在睡觉时大清早地跑到我房间，看我正在睡觉，没什么好玩的，便拿走我的枕头，也躺在我旁边“呼呼”大睡了。
“哼”我那时气得呀，不管三七二十一，”嗖“地一声就把那枕头从弟弟头下拔出来，自己躺下继续睡。
大概是刚才拿枕头时太用力了吧，只又听”砰“地一声——弟弟被惹脑了，也一把将枕头拽回去，还恶狠狠地瞪了我一眼，好像在说：”你再拿‘我’的枕头，我就对你不客气啦！“
什么人吗！这明明就是我的枕头呀！怎么就变成他的啦？真是太可恶了！
我一气之下，把所有的被子都占为己有，把自己卷成一条”毛毛虫“。
不过，这样必然会动怒弟弟，于是，我又想到了一计——装哭。
想着想着，我便把被子遮住头，捂着脸，开始装着轻轻呜咽，然后哭出声来，最后嚎啕大哭......
我可真佩服自己的演技啊！果然，不过一会儿，弟弟就听到了‘哭声，因为我真的哭了，立马把枕头还给了我：”哎呀，我的好姐姐，别哭了，不然我可惨了.......“
拿到枕头后，我便情不自禁地笑了出来，也许是因为自己用智慧战胜了弟弟而感到开心的原因吧。
但是，这一笑，却被弟弟逮了个正着。
”嘿!你竟敢骗我！“
”啊，不会，快跑.....“
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指导思想
书籍是人类进步的阶梯。为丰富“书香校园”的阅读氛围，丰富学生的暑期生活，践行“课外阅读探究”活动，促进“好读、好读、好读”阅读活动向纵深发展，让学生与书为友、与书为伴，让阅读成为一种习惯、一种生活、一种兴趣。计划开展形式多样的阅读活动，让学生广泛阅读，畅谈课文，享受经典，为人生打基础，快乐成长。
活动目的
1、激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，掌握基本的`阅读方法，形成一定的阅读能力。
2、拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生素质实现主动和谐全面发展。
3、增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情，培养人文精神。
活动实施
一、准备阶段（6月xx日）
1、各学校制定暑期阅读活动计划，成立活动领导小组。以班级为单位，让学生组成自己的学习活动小组，并将每个小组的名单提交给班主任。老师应该帮助学生制定暑期阅读计划。
2、召开学生动员大会，宣传阅读活动的意义。
3、收集整理班级图书馆角和学校图书馆的图书，供学生借阅。（初、中、高年级学生借书数量分别为5本、7本、10本，可互动循环。）
4、倡导学生捐书购书，丰富图书资源。
二、学习阶段（7月~ 8月）
1、根据不同的年龄和年级，提出不同的阅读书籍数量。要求学生每天安排一定的时间学习和钻研，形成坚持不懈的阅读习惯。
2、设置专门的读书记录本，用来提取优美的词句、精彩的片段，或写读书心得，或写读后感，或练习写作等。
3、倡导学生开展读书交流活动，并利用返校节对师生进行专项检查指导。老师通常可以通过电话联系关心学生的阅读和生活情况。
4、充分利用周边资源，为学生的阅读活动提供帮助。（比如退休教师、干部为学生解惑，开展亲子阅读活动等。）
5、教师设立记录本，记录学生阅读完成情况，确保阅读活动有序开展。
三、展览阶段（9月xx日）
1、举办读书笔记评比活动，介绍收获经验。
2、开展各种报道活动：如讲故事、手抄报、读文章等比赛。
3、学校和班级在暑假期间展示优秀的作业专栏，并根据成绩提交贡献。
4、选择“阅读大王”和“明星阅读班”。
5、每个学校都举行阅读活动总结会。
6、9月中下旬，中心校将组织学校牵头指导学校检查指导暑期阅读活动专项工作。
活动需要
1、学校要高度重视，知晓到位，计划得当，并采取有效措施，确保整个活动有序有效开展。
2、充分利用校本资源，向学生提供来自班级和学校的图书，做好图书借阅工作。
3、教师要为学生选择和推荐阅读书目。
（1）结合教学内容推荐阅读书籍。
②根据年龄特点推荐阅读材料。
③根据时代特点推荐优秀儿童读物
④根据学生兴趣和发展趋势推荐学习内容。
4、老师应该教学生有效的阅读方法。
如浏览、精读、抽象阅读、选择性阅读等。根据不同的阅读要求和目的，采用相应的有效阅读方法才能事半功倍。
5、充分利用图书利用率。每个学生看完借来的书后，可以与同学或不同年级的学生互动传阅，充分发挥每本书的使用价值。
6、在下学期的课程中，可以开设一堂“阅读指导”课，旨在深入推进阅读活动。
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世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师和学校管理者，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑，提高自己的综合素质。因此，既是响应市、县、校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下阅读计划：
一、指导思想：
以柳江县和我校“教师阅读年”活动实施方案为指导，以创建“书香校园”为阅读导向，以“教师阅读年”为发展契机，积极参与各类读书活动，在阅读中锻炼自己的思辩能力，在阅读中转变思想观念，在阅读中进行教育创新，在阅读中提高自身综合素质，让生命在阅读中更加精彩！。
二、个人学习目标：
1、丰富业余生活和内心世界，促进自身知识拓展、观念更新及理论素养、教育能力、人文素养的提升，养成“多读书、读好书、好读书”的'习惯。
2、让好书相伴一生，让阅读和思考使自己成为有智慧、有风格、有个性的新型管理者和教师。
3、在阅读活动中率先垂范，为形成我校良好的读书氛围，构建书香校园而努力。
三、读书内容：
1、经典阅读（三本书）：《柳州教师培训读本》、《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》
2、推荐阅读（十本书）：《爱心与教育》、《更新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》
3、每月必读：《人民教育》、《中小学管理》、《小学语文教师》、《班主任》
四、具体措施：
1、根据自身情况，制定适合自己的个人阅读计划，明确读书的目的和意义。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
每天研读1小时；
每周撰写一篇读书笔记；
每月至少研读一本教育刊物；
每学期至少研读五本教育名著；
每学期至少撰写五篇有价值的读书心得体会或论文。
3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
5、每天确保半小时到一小时的读书时间。
6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
7、坚持读书与反思相结合。读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。
8、建立个人网页成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。
五、时间安排：
第一阶段：（1—2月）
1、利用假期初读《柳州市教师培训读本》。
第二阶段——学习提高阶段（3～6月）
1、 选定必读、选读书目，制定个人读书计划。
2、 精读《柳州市教师培训读本》，并撰写读书笔记。掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。
3、 参加专题讨论活动。
4、 参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动。
5、 上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及广西教研网、校园网页的个人博客中。
6、 参加低年段组“读书沙龙”活动，检查读书笔记，并进行汇总、小结。
7、 完成必读书目《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《爱心与教育》、《更新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》的研读任务，并写好读书笔记。
8、 协助教导处组织经典诗文、美文诵读比赛活动。
第三阶段——自主研修和创新阶段（7～11月）
1. 完成必读书目《陶行知教育名篇》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》的研读任务，并写好读书笔记。
2. 参加低年段组“读书沙龙”大家谈活动。
3. 参加以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书报告会。
4. 研读各科教育教学刊物，并写好读书笔记。
5. 对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。
6. 完善个人成长记录袋的。
第四阶段——总结、表彰阶段（12月）
1、 参加县“教师阅读年”闭卷考试。
2、 写出全年活动总结
在今后的工作，我将发扬“用文化经营学校，用文化滋养精神，用文化提升品位”的精神，释放出最大的阅读热情，投身到轰轰烈烈地读书活动去，“把书读薄，把人做厚，把书读旧，把人做新” ，使2008年成为自身阅读提高和发展丰收年。
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为进一步普及“防溺水”安全知识，增强广大师生的安全意识和技能，切实预防中小学生发生溺水事故，根据上级要求，决定举办20xx年xx省中小学校“防溺水”安全知识普及阅读活动。特制订方案如下：
一、活动目的
向全校中小学生普及和宣传“防溺水”安全知识，进一步密切家校联系，完善监护人安全责任提醒机制，提高中小学生的“防溺水”安全意识和应急处置能力，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。
二、活动对象、时间
活动对象：全校学生、教师及家长。
活动时间：20xx年4月20日—7月20日。
三、活动形式、奖惩
以“防溺水”系列安全文章、图书、图像等为表现形式，以人民日报平安校园的“快播平台”为载体，依托互联网开展阅读活动。
（一）参与方式
各班打印账号信息，裁剪、分发给每个学生，学生将账号信息带回家，家长按照提示说明下载安装“平安校园”。
（二）具体步骤
1.家长使用学生的快播平台帐号、密码，登录“平安校园”，进入【快播平台】，即可阅读“防溺水”系列安全文章。（备注：第一次登录成功后，每天可直接打开客户端阅读文章，不用再次登录。）
2.活动期间，【快播平台】每天将发布一篇“防溺水”系列文章供教师、家长和学生点击阅读。教师、学生、家长每天阅读当日的.“防溺水”系列安全文章，平台会自动记录统计阅读情况。
3.各班班级管理员（本班班主任）可随时通过电脑的平台后台、手机客户端查询到班级学生阅读情况。
4.学校管理员将定期通报各班教师、家长、学生阅读情况，各班阅读率务必完成100%，对安全阅读组织得力、参与率达100%的给予班主任奖励。
对不认真组织、不按时完成的班级将对班主任实行扣分处理。
四、活动要求
（一）各校点、各班要充分认识开展“防溺水”安全知识普及阅读活动的重要意义，加强对“防溺水”工作的组织领导，落实保障措施，推动活动顺利开展。在组织学生参加活动时，不得收取任何费用。
（二）各校点、各班要将本次活动作为提升安全教育水平的创新抓手，督促和指导中小学校积极参与活动，并利用“快播平台”学习安全知识、发布安全预警，提高安全教育的针对性和有效性。
（三）各校点、各班要积极组织教师、家长、学生参与“防溺水”安全知识普及阅读活动，进一步强化对家长预防学生溺水的提醒，做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》的复印发放、回执回收保管工作，把家长的安全责任提醒、提示宣传到位。
四、联系方式
快播平台技术保障：xx
快播平台咨询电话: xx
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一、活动背景：xx年元旦、春节即将到来，为进一步落实团中央、团省委有关精神，为农民工子女营造一个欢乐、祥和的节日氛围，扎实推进“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”在我市的实施，团市委决定，在元旦、春节期间开展慰问农民工子女活动。旅游系在两节期间积极策划活动。为了响应这一号召，作为大学生的我们应该不仅要充实自己，锻炼自己，更应为贫困地区的教育做些贡献，为以后的工作打下坚实的基础。为此，旅游系志愿者队开展了活动。
二、活动主题：
欢庆两节爱在身边
三、活动目的：
1、关爱农民工子弟，切实做好志愿者工作。
2、增强大学生的责任感
3、为武夷山市进修小学的建设做出贡献，增强我院志愿者的`社会责任感。
四、主办单位：
武夷学院旅游系团总支学生会策划
承办单位：武夷学院旅游系志愿者协会
五、活动对象：
武夷山市进修小学四年级二班
六、活动时间：
1.元旦假期：1月1号-----1月3号
2.春节前期：1月13-----15号
七、活动地点:
武夷学院进修小学
八、活动流程
1、前期宣传
a、宣传部负责海报2张：旅游系系楼瑞11宿舍楼仁智6
b、志愿者协会用飞信通知所有干事，并由干事通知到其负责的志愿者;
c、宣传部在网站主页发布通知。
2、活动内容
a、物资捐助
b、功课辅导，心理解读
3、活动过程
(1)、元旦节
a、参加志愿者在活动当天提前15分钟到校门口等车
b、第一天18名志愿者参观武夷学院，赠送礼品
c、对接志愿者对各自对接小学生进行功课辅导
(2)、春节前
a、参加志愿者在活动当天提前15分钟到校门口等车
b、第一天18名志愿者坐车去进修小学，将之前准备的教科书、文具等捐赠给四年级二班。
c、对接志愿者对各自对接小学生进行功课辅导
6、元旦活动总结
a、活动结束后，开展交流座谈会，组织者及时进行沟通，为下次志愿活动。积累经验。
b、在中心例会上报告活动情况，和中心成员一起互相交流学习，为以后活动做好充分的准备。
c、整理好活动信息，宣传部做好活动后的宣传工作，提升举办方形象。
d、登记好讲课人员资料，充实人才库。
九、各部门工作汇总
宣传部：
1、负责制作海报三张展板两块分别粘贴活拜访到指定位置;
2、在院网站主页及樟树林论坛、青春缙云和咨询网做好前期宣传工作;
3、整理好活动的资料在论坛上做好后期宣传工作。
秘书部：
1、准备好相关奖品及证书;
2、通知会员参加活动并做好讲课人员的报名工作;
3、做好活动的记录工作。
活动部：
1、活动策划，组织活动的具体工作;
2、申请教室;
3、邀请评委、嘉宾;
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一、活动背景
金秋的风，送袅袅暗香而来;霜中的菊，献片片芳菲一季。国庆节距现在虽已告别了一段落，但祖国xx岁生日的气息依然环绕在我们的身边。无论是作为当代的大学生，还是青年志愿者，我们都想尽自己的一份力量为我们亲爱的祖国送上自己的一份礼物。虽不及运动员们挥洒汗水努力争金报答祖国，也不及航员们遨游太空为国争光我们仅以我们饱满的热情、真挚的爱心、积极的行动，来表达我们最真切的祝福，希望伟大的祖国繁荣昌盛。然而，在我们身边所处的环境中，存在着不少的安全隐患。就拿过红绿灯来说，闯红灯、不走斑马线等不遵守交通规则的实例时有发生。为了大家，也为了我们自己的安全，更为了唤醒市民们的安全意识。作为志愿者的我们，我们有责任也有义务，也十分的愿意走上大街，在主要的交通路口，义务做一名交通协管员，提醒广大市民们注意安全，平平安安才是最大的福!
二、活动主题
志愿交通协管，我参与我光荣
三、活动目的
1、让我们携手交通协管员，走进社会，宣传交通安全注意事项
2、为社会、为人民做点力所能及的奉献，提醒市民们出行安全第一，平平安安是福
3、丰富大学生的课余生活，展现当代大学生的.风采
4、走出班级，走出校园，走向社会，增进大学生与市民的零距离接触
5、奉献爱心，做对社会有益的事情才能让生命更有意义
四、活动策划主办方
市公安局交警支队、东华理工文法艺院青年志愿者协会
五、活动对象
文法艺青年志愿者协会全体成员
六、活动时间
xx月xx日到xx月xx日
七、活动地点
步步高超市旁的十字路口
八、活动流程
1、前期准备和宣传工作
(1)组织召开部长会议和全体会议
①商讨活动的相关内容：时间地点、前期准备和注意事项等
②讨论制定好该活动的策划书
(2)准备相关物品：红绳、哨子等物件
(3)提前与市交通局进行协商合作
(4)与抚州日报社、校记者团、院记者团、广播站以及通讯社等联系并合作，对活动进行跟踪报道，加大宣传力度
2、中期活动开展
(1)组织好人员进行上岗值班，每3小时一班，一天5个班，轮流进行，早上7：3开始，下午17:3结束
(2)每个主要交通路口安排一个部长作为负责人，在市局领导允许的条件下，安排一位交警带队，负责并指导整体的工作
(3)成立一支应急小队伍，遇到紧急或突发事件，以便从容应对出现的情况
(4)期间可以向市民们宣传一些交通安全的基本注意事项，提高市民们的安全意识
3、后期活动总结
(1)总结此次活动所达到的效果，从中获取经验并改正不足之处
(2)将本次活动的主题和意义传承下去
九、注意事项
1、活动期间注意佩戴好青年志愿者徽章
2、活动期间注意安全，尽心尽责做好交通疏导
3、活动期间各志愿者应注意自身安全。
4、在活动结束之后，将物件统一收回
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一、活动背景：
身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；大多数90后大多数是独生子女，有些孩子会不自觉地流露出自私的一面，做事往往只考虑自己不考虑别人，但是作为祖国未来栋梁的我们，必须有责任感，有爱心，有义务为弱势群体献爱心。因此杭州师范大学青春健康志愿者协会定于20xx年3月7、8日在二期广场举办女人“最美”宣传活动。
二、活动目的：
1.通过发小卡片给楼管阿姨、帮阿姨看门等一系列活动，来表达我们对阿姨的祝福，减轻阿姨的负担。
2.在活动中，我们能体会劳动的艰辛，既锻炼了身体又获得参与志愿劳动的积极体验和丰富经验，同时也让自己成为有责任感、有爱心的当代大学生。
三、活动安排：
活动时间：
3月7、8日
活动地点：
二期广场活动对象：全校师生
传单发放：
以发传单的形式发放相关宣传资料
活动主题：
女人“最美”活动内容：
1.在二期广场上，在两个食堂中央陈列出准备好的大量关于楼管阿姨和女老师风采的海报，图片，展板等（可提前一天摆出）从而让我校的广大师生对女人“最美”有个更深入的了解。
2.让广大学生写下对楼管阿姨的祝福或者是对老师的祝福，由我们保管。
3.在8号统一送给楼管阿姨和老师，并为楼管阿姨和老师献花。
4.在8号，替阿姨打扫卫生，帮阿姨看门
四、注意事项：
（1）由外联部维持活动现场秩序，保证会场的气氛与纪律.严防活动现场出现拥挤事件。
（2）适当梳理活动现场（图片展现场）的.人数，以防事故的发生，积极应对突发事故.
（3）做好各方面的准备，争取更多的人参与其中。
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活动背景：
当今交通运输业快速发展，街上车水马龙，交通事故频频见诸报端，交通事业发展与交通安全的矛盾日益尖锐，但是社会上部分人的安全意识不强，存在较大的安全隐患。
活动目的：
为了维护交通秩序，协助交警，发扬志愿者无私奉献的精神，我系响应校团委、学工处的`号召，积极参与文明交通志愿行动，以身作则，做到“开文明车、行文明路、做文明人”，督促市民遵守交通规则，创建文明城市、文明交通，更进一步加强警民团结。
活动时间：
20XX-11-16至20XX-11-18
活动地点：
市中心莲花塘
活动规模及人手安排：
活动中，动员了30人次的志愿者参加，大家在凌晨七点便启程出发，赶到执勤地点，和交警一起，进入各个地段去维护交通秩序。
XX志愿者们在路口执勤XX
XX志愿者们拉起了宣传条幅XX
活动感想：
三天的体验生活，令我们对交警工作多了一份了解，也多了一份理解。以前我们市民对交警工作中总有些不满的地方，现在也释然了。交警在执行工作的时候，难免会得罪一些不遵守交规的人，但是，这正是他们的责任心所在，他们的职业道德所在。当别人还在睡梦中时，他们已经在路上为了百姓的平安和交通的畅通，当马路的吸尘器；当我们在空调房中享受徐徐凉风时，他们还在纠违；当我们在看电视，享受和家人团聚的天伦之乐时，他们仍旧要上路巡查，处理事故。所以，我觉得市民在行车时更应注意交通安全并做好保护措施。
活动不足：
1、志愿者们对交通法规还不清楚，在跟市民交涉时未能有说服力的话语；
2、执勤过程中，部分同学得意忘形，与市民发生口角，但是交警及时出面处理，化解了纠纷；
3、学生没有执法权，部分市民看到这一点，经常钻空子，扰乱志愿者工作；
4、部分同学吃不了苦，经常躲进公共场所休息，消弱了志愿者的力量。
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经理：
我从《xx日报》上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。
两个月后，我将从北京工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65cm，相貌端庄，气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语透过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。
去年下半学期，我曾在五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，期望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。
我的个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的`机会，我将不胜荣幸。
联系地址：北京工商学院酒店物业管理系
联系电话：
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的xx公司领导：
您好！非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。
作为一名会计专业的，我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力，在四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的.性格特点。并且，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。
在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好；在假期实践的工作中，积极地参加各种社会活动，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想；在课余时间里，积极参加文体活动；生活中，我积极乐观的对待每一天的每一个挑战。怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的1员，我1定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给
我提供1个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附个人简历表，敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的领导：
您好！
获悉贵校治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的青年，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。请允许我向您自荐一下。
我是x大学学前教育x届的学生，在校期间刻苦勤奋，不仅在本专业取得优异成绩，而且还在其它的心理学、英语等各方面拓展自己的知识面。四年来，在所修的三十多门专业课中，几乎有三分之二以上是优，学习了心理学专业的所有课程，对于心理学已达到专业水平。另外我也在课下刻苦训练基本功，有较强的语言表达能力、组织管理能力和科学研究能力，能运用现代化教学手段进行教学。在x师范学校实习期间，充分体现了自己较高的综合素质，得到实习单位的认可。
琐碎繁忙的文学社工作，不仅锻炼了自己良好的文学素养，也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾多次在院文学社的期刊上发表xx，取得征文大赛三等奖的.好成绩。
大学生活很快过去了，我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力，一定能胜任且很好地完成您交给我的工作，请贵校给我一个机会。谢谢！
此致
敬礼！
自荐人：
20xx年xx月xx日
⬭ 暑假社会实践活动总结报告 ⬭
时光飞逝，不知不觉中，初中两年就要结束了，在这两年中，我认真学习，不放过任何一个问题，认真做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出援助之手，给予他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我积极参与，和同学们一起为班级争光，得到同学们的一致认可。
我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。下面是我对自身的一些评价：
从生活方面看：
1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。
2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。
3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。
从学习方面看：
1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。
2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的`进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。
3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。
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我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的`学习习惯。我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力！想想自己的处境，明白自己应该做什么，应该知道什么，应该领悟什么！
初二是一个新的开始，我拥有新的目标。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！面对初二，我有7分自信，3分期待。我在期待着一个新的开始，自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二年级。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！
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我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
通过这一段时间的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的.班集体而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学感到欣慰，我爱我的班集体。
过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，认真完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。
金无足赤，人无完人。十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长处。在期中考试中的，我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，吧所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在考试中考一个理想的成绩。
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丰富多彩的暑假生活已经结束，在这个假期里，学校组织了一系列精彩纷呈的活动，让同学们在放松身心的同时，也获得了知识和成长。
本次暑假活动涵盖了多个领域，包括学术提升、社会实践、文体活动等。在学术方面，学校组织了线上学习小组，同学们相互交流、探讨问题，共同进步。不少同学还利用假期时间阅读经典书籍，撰写读书笔记，拓展了知识面和思维深度。
社会实践活动是本次暑假的一大亮点。同学们积极参与社区服务，如环保宣传、关爱孤寡老人等，增强了社会责任感和奉献精神。还有部分同学参加了职业体验活动，通过亲身体验不同职业的`工作内容和环境，对自己的未来规划有了更清晰的认识。
文体活动方面，学校举办了绘画、书法比赛，同学们发挥创意，展现了出色的艺术才华。此外，篮球、足球等体育比赛也吸引了众多同学参与，锻炼了身体，培养了团队合作精神。
通过这些活动，同学们不仅丰富了暑假生活，还在各方面得到了锻炼和提升。在活动中，同学们学会了自主学习、团队协作，增强了社会适应能力和创新意识。
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随着炎炎夏日的逐渐消退，回顾这个充实而意义非凡的暑假，我深感收获满满。在这个假期里，我不仅放松了身心，更在多个方面实现了自我成长与提升。以下是我对本次暑假活动的总结。
一、学业巩固与预习
首先，我深知学习是学生的天职，即使在假期也不能放松对知识的追求。因此，我制定了详细的学习计划，对上学期的知识点进行了系统的复习和巩固，确保基础扎实。同时，我也提前预习了下学期将要学习的内容，特别是对数学、物理等难度较大的科目，我通过观看在线课程、阅读教材及做练习题等方式，初步掌握了新知识的'基本框架，为新学期的学习打下了坚实的基础。
二、社会实践与志愿服务
为了增强社会责任感和实践能力，我积极参与了社区组织的志愿服务活动。在为期一周的“文明城市创建”志愿服务中，我与同伴们一起清理街道垃圾、宣传环保知识、协助维护交通秩序，虽然工作辛苦，但看到社区环境因我们的努力而变得更加整洁有序，心中充满了成就感。此外，我还利用周末时间到图书馆担任志愿者，帮助整理书籍、引导读者，这段经历不仅锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，也让我更加珍惜公共资源，懂得感恩与回馈社会。
三、兴趣培养与特长发展
暑假期间，我也没有忘记培养自己的兴趣爱好和特长。我报名参加了学校的篮球夏令营，每天与队友们一起训练，不仅提高了球技，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。此外，我还利用闲暇时间自学了吉他，虽然初学时遇到了不少困难，但经过不懈的努力，我现在已经能够弹奏几首简单的曲目，这让我感到非常自豪。这些兴趣爱好的培养，不仅丰富了我的假期生活，也为我的全面发展增添了色彩。
四、家庭陪伴与情感交流
在忙碌的学习和活动之余，我也非常注重与家人的陪伴和情感交流。我们一起外出旅行，探索未知的风景，增进了彼此之间的了解和感情；我们还一起动手做美食、观看电影，享受家庭的温馨时光。这些平凡而美好的瞬间，让我深刻体会到了亲情的可贵和家的温暖。
总之，这个暑假对我来说是一个充满挑战与收获的旅程。我不仅在学业上取得了进步，更在社会实践、兴趣培养、家庭陪伴等方面实现了全面发展。我相信，这些宝贵的经历将成为我人生道路上宝贵的财富，激励我不断前行，追求卓越。
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随着夏日的尾声悄然临近，回顾这个充实而意义非凡的暑假，我深感收获满满。在这个假期里，我不仅享受了悠闲的夏日时光，更通过参与一系列丰富多彩的活动，拓宽了视野，增长了见识，提升了自我。以下是我对今年暑假活动的一个总结。
一、学术探索与知识充电
为了巩固学科知识并提前预习新学期内容，我参加了学校组织的线上夏令营活动。通过视频课程、在线讨论和模拟考试，我深入学习了数学、物理等核心科目的难点和重点，这不仅帮助我巩固了基础，还激发了我对未知领域的好奇心。此外，我还利用网络资源自学了编程基础，通过编写简单的`程序，体验到了编程的乐趣与成就感。
二、社会实践与志愿服务
为了增强社会责任感和实践能力，我积极参与了社区组织的志愿服务活动。在为期一周的“环保小卫士”项目中，我与队友们一起清理公园垃圾、宣传环保知识，用实际行动为美丽家园贡献了一份力量。这次经历让我深刻意识到环境保护的重要性，也锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。
三、文化体验与艺术熏陶
为了丰富自己的精神世界，我特意安排了几次文化之旅和艺术体验活动。我参观了当地的博物馆和美术馆，近距离感受了历史文化的厚重与艺术的魅力。在美术馆的素描工作坊中，我跟随专业老师学习素描技巧，虽然过程充满挑战，但当我看到自己完成的作品时，那份成就感无以言表。这些活动不仅提升了我的审美能力，也让我更加热爱生活。
四、体育锻炼与身心健康
假期中，我也没有忽视对身体的锻炼。我坚持每天晨跑，并参加了几次户外徒步活动。这些运动不仅让我保持了良好的体态，还让我学会了如何在压力之下调整心态，保持积极向上的生活态度。此外，我还学习了瑜伽和冥想，这些活动帮助我更好地放松身心，提高睡眠质量。
五、反思与展望
回顾这个暑假，我深感自己在多个方面都有了显著的成长。学术上的探索让我更加自信地面对未来的学习挑战；社会实践和志愿服务让我学会了关爱他人、回馈社会；文化体验和艺术熏陶则让我的精神世界更加丰富多彩；而体育锻炼则让我拥有了健康的体魄和积极的心态。展望未来，我将继续保持这份热情和动力，努力学习、勇于探索、积极实践、健康生活，为实现自己的梦想而不懈奋斗。
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五一劳动节到了，我一直懒洋洋地躺着，看见父母都在辛勤地 做家务，我也打算做些什么。
妈妈给了我一个重要的任务—洗鞋。这些天我一直穿着一双白色的鞋子，因为非常喜欢，舍不得换，已经很脏了。原本白色的鞋面已经变成了灰色。接受了妈妈的任务，我想:“洗鞋有什么难的？！我之前做过很多种家务呢！”
拿着一双鞋走进了卫生间，妈妈问我要不要帮忙，我拒绝了。我想刷鞋是肯定要洗涤灵的，于是拿出一瓶写着“洗涤剂”的液体，刚想倒出来，妈妈突然冲进来阻止了我。我一脸疑惑，妈妈让我仔细看上面写的一行字：仅限于玻璃清洗。因为没看清楚， 我差点把鞋给整坏了！危机虽然解除，妈妈还是不放心，打算先给我示范一遍。可是我不同意，她只好在旁边看着。我在那里左擦擦，右刷刷，鼓捣了半天，鞋也不见干净。妈妈生气了，不管我同意不同意，直接开始示范。
妈妈先倒一点洗涤剂，然后熟练地用刷子刷。使劲的刷了几下鞋帮后，那只鞋比之前白了很多。妈妈把刷子交给我，让我试一试。我按照妈妈教的手法一刷，果然干净了许多。我把鞋从里到外仔细地刷了半天，把鞋底刷的洁白如玉，鞋帮也恢复了本色。按照妈妈叫我的方法，我又用清水把鞋冲了好几遍，拧干后放到阳台上。天气特别好，太阳金灿灿的，我想晚上之前我的鞋没准儿就可以干了呢。
第二天，我穿上了干干净净的鞋子，比脏鞋子好看多了！我尝到了劳动的甜头！
这就是我第一次刷鞋的经历。通过这次刷鞋我明白了凡事都要虚心学习请教才能做好。我也体会到劳动虽然是艰辛的，但自己劳动得到的果实比不劳而获得到的果实更甜
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我们中国人的主食是米饭。虽然我们每天都吃它，但我不知道它是怎么长出来的。本周，我将体验为自己种稻的感觉。
那天，我和一个同学去他老家扔稻苗。这一次，我们计划了很久。之前，我跟同学的妈妈说，如果有机会，我一定要把苗扔在原地。今天，我终于可以实现我的愿望了。我们在南方种水稻，田里需要大量的水。恰巧这几天天气很好，雨下得很大，田里已经灌满了水。正因为如此，我同学的妈妈特意邀请我去那里。
在回到同学老家之前，我吃的很饱，因为扔苗很耗体力。扔秧子肯定会使衣服和裤子沾满泥土。我听说人们必须赤脚站在田野里。泥浆又粘又湿。
当我来到同学家乡的田地时，发现田地是空的，而别人的田地却是绿油油的，生机勃勃。他家的地很大，应该是一亩左右，我的心顿时沉了下来：“你要种这么大的地，什么时候才能弄到？要是再多公顷甚至更大，我真的不会。”不认识农民，怎么办？”但要种出好稻米，你需要付出代价。我的士气大振，我照我说的做了。我抓了很多秧苗，下到田里。
刚下场的感觉好奇怪啊！我光着脚站在一大块湿漉漉的泥土上，仿佛随时都会下沉，有些泥土已经被太阳晒得焦黑，踩上去感觉很暖和，很舒服。我正要开始抛苗，但我忘了一件事——我根本没有。我把幼苗掰开后，用力把它们扔了出去。有的很远，有的扔得很近，有的连在一起，有的只是浮在水面上，也只是随手乱扔。同学的妈妈告诉我：“把秧苗一根一根打碎后，把泥的部分扔下来，就像在地上砸东西一样，往土里砸，这样才能保证秧苗深深地浸在泥土里。”土。未来，他们将茁壮成长！”
然后她示范了一次，我恍然大悟：原来抛苗没那么容易！据同学妈妈说，我折腾了一会儿，然后同学拍了拍我的肩膀。说：“幼苗这样扔是不够的，有的稀有的太密，你要尽可能地定期扔，否则生长过程中会出现营养不均衡，有的幼苗吸收过多的营养而死亡，有的会死。幼苗会因为没有东西吃而饿死。”听了这话，我更感慨了。后来同学去玩了，我坚持扔了一个多小时。同学的妈妈都夸我。
终于我们把所有的苗都扔完了，但我心里还是有一个很大的疑问：“这些苗参差不齐，垂直的，很多看起来像老人，无力地弯着腰，他们会不会？活下来？不行吗？同学的妈妈说：“它们看起来毫无生气，但过几天，它们就会像守卫站岗的守卫一样挺立起来。它们的成长动力只是没有被唤醒。在它们被唤醒之前，就像我现在看到的一样。”抛秧的田地，绿得跟别人家一样，生机盎然。站在田间小道上，看着整片田地，看着自己的劳动成果，我感到非常自豪！我仿佛看到了秋天的大丰收：稻田变成了金黄色，沉重的稻谷低下了头，一辆汽车收割机正在田间回收。
此时的我，简直就是一个泥人。虽然全身有些脏，但我体会到了抛秧的快乐和农民种地的辛苦。第二天，我腰酸背痛，全身骨头疼，尤其是手。我永远都不会忘记这次难忘的经历。下次有机会我还会抛秧。
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“劳动最光荣！”这首歌代表着劳动的意义，已经深深的刻在我的心中。
我们是新时代的小主人，应该学会自己的事情自己做。从身边的小事做起，每天起床，把房间整理干净，整洁。时常帮妈妈洗洗碗，拖拖地……每做完一件事，常常会感到自豪感。
这天，爸爸妈妈还在睡觉，我走到客厅一看，桌子等，哪里都好脏哦！本想叫爸爸妈妈起床，可是我心想：不如给妈妈一个惊喜吧！我拿起劳动工具，开始劳动了，过了一会儿，我把客厅打扫得干干净净。妈妈起床了看见客厅可干净了，而我却满头大汗，妈妈夸我，我心里美滋滋的。
我们不仅要爱劳动，还要尊重大家的劳动成果。比如：尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，仔细做好老师布置的作业；尊重清洁工人的劳动成果，清晨，清洁工人打扫好街道，可是中午，有些快餐店，就把垃圾倒在街道上。于是，我们全家在附近的快餐店上写了一张纸，上面写着：保护环境，人人有则。果然街道的环境干净多了，可是还是有小部分的人在乱扔垃圾。
我们应该做一个爱劳动的好少年。
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每个人都有惰性，我也不例外。每当看到地板和玻璃上厚厚的灰尘，我就无动于衷，没有工作的欲望。但是，在老师的要求和父母的催促下，我决定把抹布捡起来，把拖把拿走，收拾干净。
在妈妈虎视眈眈的目光监督下，我根本不敢放松。我小心翼翼地擦拭玻璃的每个角落，生怕落下一片灰尘。我的心早已飞到了书桌上，虽然表面上是在做家务。“想什么呢？破布都掉到地上了！”我妈突然喊了一声，我激动了才回过神来。我赶紧拿起抹布，跑到卫生间涮了一遍，又揉了揉。最后擦完之后，我松了一口气，伸了个大懒腰。就在我准备在沙发上好好休息的时候，我妈又递给我一个拖把，“去，拖地板。”我不情愿地接过拖把，拖了上去。“不要这样拖拖拉拉。如果自己拖延，还不如不拖延自己。来吧，让我教你……”“哦，太愚蠢了。怎么学？你走后，听见了吗？走了之后！”我被这个咒语弄糊涂了，像个机器人一样按照指令去做。
终于，做完所有家务后，我躺在沙发上，揉着酸痛的手臂，眯起眼睛，却突然看到了完全不同的画面——玻璃变得干净明亮，地板上的灰尘消失得无影无踪。“你做得很好。”母亲满意的赞美在她耳边响起。我突然明白，人只要摆脱惯性，更加努力，就能成功。