宝贝一家主题工作重点 (一)
一、入园
1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动
【活动地点】滑滑梯
【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等
安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等
【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
(1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
(2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
(3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
(4)开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操
1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心
1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。
3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
宝贝一家主题工作重点 (二)
一、生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
转载自16990.nET。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
二、户外活动：
(一)集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
(二)分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
三、家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
宝贝一家主题工作重点 (三)
工作要求：
⒈、本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。
⒉、带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。
⒊、继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。
⒋、每周安全一话：玩具不能塞耳朵。
内容：
⒈、来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。
⒉、区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。
⒊、其它：安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。
⒋、晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。
户外：
锻炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。
操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。
游戏：
目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林
目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。集体游戏：丢手绢
目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。集体游戏：踩高跷
目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的高，接的稳
学习活动：
艺音：妈妈我要亲亲您。
语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈。
艺美：全家福
数学：小兔吃萝卜
日常生活：
⒈、尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。
⒉、结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。
⒊、注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。
⒋、提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。
家长工作：
⒈、帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。
⒉、利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。
⒊、发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。
⒋、鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。
环境创设：
⒈、主题环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的“家”。
⒉、游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。
宝贝一家主题工作重点 (四)
周主要教育目标
1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习的平衡。
2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。
3、能根据老师的提示,伴随音乐碰触同伴的'相应部位。
4、学习数数量为1-3的物品。
5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。
6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。
7、安全教育:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。
周一周二周三周四周五
晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走
上午第一次活动
语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)
第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯
第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》
科学活动:《送树叶宝宝回家》
下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》
第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》
家长、社区工作
1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。
2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。
3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。
日常生活指导
1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。
2、学习上厕后自己穿脱裤子。
3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗。