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核心价值观手抄报 | 我的中国梦手抄报 | 祖国在我心中手抄报 | 爱国手抄报
无论是在学校还是步入社会，大家都接触过许多手抄报。手抄报应根据内容设计报头，标题部分也需整体考虑。还在寻觅优秀的手抄报素材吗？以下是小编收集的关于****核心价值观的手抄报内容，欢迎大家参考与借鉴，希望对你们有帮助。
⌑ ****核心价值观手抄报内容 ⌑
要构建社会主义核心价值观，需着力落实十八大精神，在国家、社会、群众三个不同层面，由“倡导”变为具体落实。
一、核心价值观要体现在路线、方针、政策上，体现在制度、法律和国家管理的一切重要规则之中；
二、在社会层面，要重点抓好各类社会组织建设，“操守”、“道德”、“作风”、“纪律”的底线不容突破，违者必严治。
三、在民众层面，重点是加强社会教育，正确的舆论引导。核心价值观的构建，不仅靠良好的.“顶层设计”，还需坚实的基础支撑。
将多元的社会存在，优化为良好的社会意识，将社会意识，擢升为科学的社会思想。当今，在社会思想中的“和谐、仁爱、民主、正义”正在发挥着价值观的主导作用，护佑着中华民族复兴的巨轮，劈涛斩浪快速前行。
⌑ ****核心价值观手抄报内容 ⌑
社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的`未来洒满阳光!
弘扬爱国主义是前提与核心
列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
这种爱国主义主要表现在以下两个方面：
一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。
提倡荣辱观是最新教育方式
一些青少年不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为“不懂生活”，把节俭的人讥为“抠门”“守财奴”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢淫逸。由于荣辱观念颠倒，制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。
“集体主义”是社会主义核心价值观的主要原则
作为一种整体优先、社会至上的价值观，集体主义是国家利益、集体利益和个人利益相结合，把国家利益和集体利益放在首位，而又充分尊重个人合法利益；当国家利益和集体利益与个人利益发生矛盾时，以国家利益和集体利益为重。
⌑ ****核心价值观手抄报内容 ⌑
社会主义核心价值观宣传文案
1、同创全国文明城区 共建奉贤美好家园
2、培育和践行社会主义核心价值观 倡导和弘扬健康文明和谐新风尚
3、传承好家训 培育好家风 弘扬贤文化 共筑中国梦
4、加强诚信教育 培育诚信观念 弘扬诚信风尚
5、深化“文明餐桌”行动 倡导勤俭节约风尚
6、学习雷锋精神 倡导志愿服务 建设美丽奉贤
7、富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
8、提升公民出境游文明素质 彰显美丽贤城文明好风尚
9、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求。
10、坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
11、努力形成尊重未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的社会氛围，促进他们健康成长、发展成才。
12、大力引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
13、引导广大未成年人牢固树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识。
14、关心未成年人的成长，为他们身心健康创造良好的条件和社会环境。
15、要教育未成年人学会孝敬父母，学会尊重他人，学会自责、自省，有良好的道德品质，还有良好的行为规范。
16、加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义和革命传统教育。
17、加强和改进未成年人思想道德建设，要着眼长远，做好规划，狠抓当前，把中央精神落到实处。
18、父母是孩子的'首任教师，要尽心尽力，有爱心，有耐心和恒心。
19、家庭是未成年人接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
20、家长是孩子一生中最重要的教师，家长的道德意识和教子理念对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
21、关心和爱护未成年人健康成长，人人有责。
22、维护未成年人合法权益，优化未成年人成长环境！
23、弘扬传统文化，做有道德的人。
24、增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
25、努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
26、加强思想道德养成教育，规范文明生活习惯。
27、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。
28、加强未成年人思想道德建设，促进未成年人健康成长。
29、关注一个成长的心灵，播种一个灿烂的明天。
30、践行社会主义核心价值观，汇聚实现“中国梦”精神动力。
⌑ ****核心价值观手抄报内容 ⌑
社会主义核心价值观作文
社会主义核心价值观听起来让人觉得很深奥，作为一名即将升初中的我也仍然有点不能理解。但是，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，这十二个词语就已经概括了社会主义核心价值观。在这其中，“道德”这一词的含义，又有多少人能理解，又有多少人能做到呢?
我们和谐的社会，快乐的校园，和平的国家。靠的正是我们每个人的道德力量，今天，我们就来谈谈一下我们对道德的认识。
作为一名有道德的人，首先就是要尊敬人。一个不懂的尊重人的人，谈何道德?谈何做人?当爷爷奶奶生病时，你有没有带着药去看望过?我们时时刻刻要在平常生活中关心和关爱自己的长辈，要让长辈感觉到生活中有了我们是快乐幸福的社会主义核心价值观―道德社会主义核心价值观―道德。做一个有道德的要人懂得尊重师长和团结同学的，当走在路上看到老师或同学，你有没有面带笑容上前说一声“您好”?老师为了我们的成长和学习呕心沥血让我们养成了良好的学习习惯，成为社会有用的人。生活在一个快乐的校园里离不开同学的，那么和同学之间就要相互关心，相互理解和宽容，真心真意地去对待每一个同学成为知心朋友这样友谊才会天长地久。在客人来的时候，你有没有端上一杯水，友好地招待客人?这是对人最起码的`尊敬，也是道德的根本。
一个有道德的人，肯定是个保护环境的人。我们只有一个地球，我们要用道德来保护这片土地。当我们在街上随手把垃圾扔在地上时，道德在哪里?当你们在街上看见一个被踢来踢去的瓶子时，你有没有想过要捡起来，扔进垃圾桶里?这就是考验你道德的时候。你只要弯腰拾起，这一简单的肢体动作只不过是我们的起手之劳，却感染，影响和带动你周围人
所以道德是人与人及社会之间的润滑剂，道德是推动社会的动力，只有大家都用道德规范自己的言行，整个社会就有良好的社会风气，那么我的社会就更加和谐
因为我们的道德，所以我们的世界才有了善良，有了规范，有了这个美好的世界。时代在发展，环境在变化。我们的中国也一步一步的向光明前进，变得富强而伟大。这一切都是因为我们共同拥有的――道德。