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五年级手抄报: 五年级数学手抄报 五年级语文手抄报 五年级英语手抄报
五年级暑假英语手抄报内容 〖1〗
经历了一学期的辛苦学习，暑假对于同学们无疑是一段休养生息的最佳时期。可是，在这么长的时间里脱离学校规律的学习活动，如果同学们不能科学地协调好自己的学习与休息娱乐之间的关系，不给自己制定份合理的暑假英语学习计划，则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后，因此老师针对暑假如何学习英语提出了一份暑假英语学习计划。
暑假英语学习计划：复习单词重中之重
在暑假英语学习的过程中，学得好与坏，能够掌握多少英语单词是关键。甚至可以说，英语的难易程度都是取决于对单词认识的多少。一个句子，一篇课文中，如果英语单词都认识了，难关过了一大半。
就暑假英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在暑假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，就假设每天记十个单词，并且不断地以新带旧，那么积少成多、循序渐进，在一个暑假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完型填空能力较薄弱，那么在暑假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。其阅读内容可以选择是适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天2篇至4篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，暑假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么暑假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。
暑假英语学习计划：背诵课文增强语感
很多学生和家长向我们咨询关于语法的学习。事实上，分析中考试卷，纵观如今的中考，单纯考语法的题几乎没有，单选题中，更多的是对情景的考查，考查学生是否真正看懂这一句话，而不是单纯考语法，因此，在语法上，工夫可以不用下得太大。重点还是应该放在阅读上。学生可以通过背诵一些经典的课文来了解英语的语言习惯，相应的语法知识点也就可以轻松掌握了。
暑假英语学习计划：认真梳理有效复习
暑假还是一个可以让同学们温故、知新的好机会。在认真、独立、按时地完成暑假作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串联起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如，整理一词多意、一词多性;形近词、近义词;句型、句法等知识内容。
另外，在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如，初三年级的学生在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句和虚拟语气等方面的知识。
五年级暑假英语手抄报内容 〖2〗
一、制定暑期活动计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划中首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜地做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、运动和饮食
暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时。有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定暑假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。
当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要暑假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。
饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。
五、旅游外出
有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。
六、参观展览
同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息，在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史。我们要在参观中多观察、多感受、多思考，比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物、亲身体验，不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。
七、读读课外书
在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
八、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
九、保持和同学、朋友的交流
暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以过网络、电话，多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
假期里如何制定学习计划
定计划要根据自己的学习情况。根据上学期的考试情况，了解自己的学习，找出不足，学的弱的科目要重点学习，因此在列计划时要多一些时间给弱科，趁假期好好巩固。
定计划时要有要求，要详细。要让自己知道，每天具体做什么，详细列出学习的时间和休息的时间。学习时间做哪几门功课做哪些题，做几页等等，就像上课一样，这样才能有效发挥计划的优势。
定计划要符合实际。根据自己的情况，不要一天能做5页，定上一天做10页，过高了完不成，打乱了计划的实施。也不能过低，太低了，计划松松垮垮，还不如不定，起不到监督作用。
时间安排要合理科学。如果你上午精力好，那就在上午多学习，少去干其他事情。例如你上午去洗衣服，打球，把黄金时间做了别的事，就相当于浪费了时间。
定完计划要有毅力实施。列计划简单，重要的是每天着照计划做。所以，要坚持每天按部就班学习，克服执行计划时遇到的一些困难，让计划对自己的.学习情况能够进行监督和检查。
刚开始定计划，可能不好掌握计划的难易尺度，定的过高或过低都是正常的，只要不断调整，根据实际情况不断改进。你很快就会适应和掌握定计划的方法。养成定计划的好习惯，对学习会有很大帮助的。
假期有效学习建议
第一，注重学科思维。课本看一遍，课本讲了多少种不同的思维方式。这些思维方式对题目有多大的要求，我们要总结课本上的思维。
第二，看课本注重知识理解。考试时尤其注重考查学生对知识点掌握的程度，前一篇博文中的例题，指数函数、对数函数进行比较大小，就需要同学们对函数的图像、性质有一定的理解。每条知识点都有研究目的和一些独有的表现形式。我们在理解知识点的过程中，假设不用式子推导，单纯看能不能理解，这是定性的理解。在考场里面，定性是第一位，首先通过定性分析，再定量，多学生上课时听老师讲明白的很，但是自己来就不行了，就是因为老师已经把知识点量化解析了，而学生没有从定性思维上形成自己所理解的东西，自然是不会应用了。
第三，看课本注重考点。看课本的时候，应当重点标记考点。把你已经见过的题、认为可能会当成考点的知识点重点标记。尤其是真题里面考那些全部标出来，把那个地方做到熟练。考试和平时训练不同，许多的表达是在临场瞬间的感性思维，而不是理性的有条理的思维。如果对考点熟悉的话，基本上能做到不加思索，就能顺利的表达出来。考场上绝对没有时间来允许你慢慢的进行思考。考试不是搞研究，高考考查是知识点熟知程度、理解程度、应用程度，更考查的是全部考生的临场反应意识。
很多同学认为看课本需要花费时间很长，其实不然，据海淀名师团队郭老师统计，如果认真复习的话，一周左右就能把知识点理解相对透彻，并且能分析出哪些知识点是重点考点。有经验的同学甚至能大略估计知识点的考查方式是什么。
五年级暑假英语手抄报内容 〖3〗
时间过的真快，转眼又是一年了，今天上午学校开始放署假了。与以往放假时一样，妈妈总是在假期开始是要求我自己订一个假期计划，目的是为了我能在假期中合理安排好，既能在学习中寻找到各种乐趣，又能学到更多的知识。
首先，我要把署假作业和老师布置的学习任务认认真真地完成好，要多锻炼身体，保持身体健康。
其次，我要练习书法，长大以后能写一手好字，要多看电视新闻，了解社会。我要坚持写日记，以前我写日记都是为了应付家长的检查，一点内容也没有，以后我打算每天看一篇课外书，把寒假期间的一些所见所闻、所思所想一一地记录在日记本上，要多看一些妈妈给我买的智慧背囊、优秀作文，学习一下人家的写作方法，提高自己的写作水平。在上网时间多进入小荷，多看看别人是怎么写的，用取长补短的方法向别人多学习一些，少玩一些电脑游戏，它不但会对我们的学习造成影响，而且还对我们的眼睛有坏处。
再次，出去走亲戚时一定要做到文明礼貌、尊敬长辈。过年时要向老师们和长辈们拜年。
最后，我要加强学习的同时，还要多帮家人做一些力所能及的事情。
这就是我的署假计划哦。
五年级暑假英语手抄报内容 〖4〗
暑假到了，又要做暑假作业了，为了能让同学们过一个快乐的暑假，整理的关于七年级下册暑假作业答案语文2019的答案，仅供参考!
第一单元
1.【略】 2. 拼音略 髓 讪 嫉 3.C 4.C 5.D 6.一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品却没有寄成的故事。 7.【参考】一位爱子心切、憨厚朴实的农村母亲。 8.略 9.意料之中 中庸之道 道听途说 说三道四 四季财发 财源广进 进退两难 难舍难分 分秒必争 10.冬 春 秋 夏 13.空气瞬间凝固了，像一张无形的网裹挟着我焦灼的心房。
第二单元
1.【略】 2. 拼音略 祈 契 亘 3.D 4.C 5.A 6.【参考】一个朋友在远方孤独的奋斗，我的一个问候电话带给了他温暖和感动。 7.【参考】“吹得人的骨头里都浸满瑟瑟的孤独。”赏析---“浸满”这个动词，既写出了草原的风大，天气的寒冷，更表现了朋友的孤独，与下文我给他打电话他的感动形成鲜明的对比。 8.【提示】参考文章最后一段。 9.粗茶淡饭【山珍海味】 流芳百世【遗臭万年】 井然有序【杂乱无章】 固若金汤【危如累卵】 精雕细刻【粗制滥造】 伶牙俐齿【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”为标题，为读者讲述了一段让人感怀的故事。生活的无奈也许会让一个人去做贼，但豁达的胸怀、宽容和理解，往往可以让一个误入歧途的人改过从良，甚至是世代相传...赠人玫瑰，手有余香。为何不伸出友善之手，帮助别人呢?为何不拿出宽容之心，理解他人呢?
第三单元
1.【略】 2.铤 拼音略 迥 拼音略 3.A 4.B 5.A 6.他最喜欢自行车运动;检验一下自己的毅力和勇气;研究一项“横穿美国东西自助旅游的最低成本是多少”的课题。 7.【提示】时间必须四件事之一;理由要围绕培养孩子独立性展开。 8.他是一个热爱运动、热爱生活、具有独立探索精神、富于现想象能力、很有发展前途的男子汉。【大意一致即可】 9.一不做，二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行，必有我师;四通八达;五花八门;六六大顺;七上八下;八九不离十/八仙过海，各显神通;九九归一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九稳。 10.略 13.【参考】墨迹晕染开来，它吸引了我们的视线，使得我们每个人都开始关注宣纸上那神奇的磨痕，而同时我们的眼前仿佛呈现出美丽的梦幻
第四单元
1.【略】 2. 拼音略 戛 禅 拼音略 3.D 4.B 5.C 6.是要凸显环境的静，只有在静静的环境中，有人对话才容易被“我”听清楚。写这样的环境，为下文故事的展开做好了铺垫。 7.引出“小小知情者”这一话题，为讲述下一个故事打下基础，也为下文揭示主题充实了内容
8.生活中的确有好多人热衷于外在的红火、热闹，喜欢处在中心地位，被人捧，被人关爱，却没有留出时间对社会、对周围的人仔细观察、认真思考。我们应该留出点时间冷静下来，甘于寂寞，在平静中观察周围的世界，认清社会的真相，关注周围人的真实感受。【观点正确即可】 9.上海 天津 长春 开封 贵阳 济南 海口 西宁 10.略 13.【参考】她神情自若，态度从容，宛若一汪平静的湖水。这正是她性格的真实体现
第五单元
1.略 2. 拼音略 噬 羸 拼音略 豸 3.D 4.C 5.C 6.阿蒙森团队成功的原因是做好充足的准备，充分估计到环境的困难，不管天气好坏，坚持每天前进大概30公里，在一个极限环境里，他们做到最好，更重要的是，还努力做到可持续的最好 7.比如，我们学习一样技艺，实现一个目标，到达某给地点，我们要在做好充分准备的前提下，不管外界环境的好坏，坚持自己的计划，每天前进一点点，最后就是大大的进步。 8.【提示】联系实际，结合文章内容表达自己的观点即可。 9.{1}杜鹏程【鹏程万里】{2}焦若愚【大智若愚】{3}王任重【任重道远】{4}刘海粟【沧海一粟】{5}丁慧中【秀外慧中】{6}甘如饴【甘之如饴】 10.[1]荷花 [2]菊花 [3]杏花 [4]梨花 [5]桃花 13.【参考】在没有比这首歌的旋律更使人着迷的了，前面轻扬，后面婉转，灵动的音符在节奏的起伏中欢快流动，多么美妙!
第六单元
五年级暑假英语手抄报内容 〖5〗
英语七年级下册暑假作业题答案
i. 听力部分
1-5 cbead 6-10 cbcab 11-15 accbc
16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers
ii. 笔试部分
一、a. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close b. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over
6. across from 7. looking for
二、1-5 bcacd 6-10 abacd 11-15 acabd
三、a. 1-5 edcfj 6-10 agibh b. 1-5 cdbaf
四、1-5 adcba 6-10 cdbcb
五、1-5 tfftf 6-10 bbbdb
六、1. walk to 2. for lunch 3. is there any 4. far from
5. is having 6. which subject does 7. the matter
七、a. 1. does tom usually go to school by bike?
2. the park is between the bank and the bookstore.
b. my school life
my school life is very interesting. i like it very much. i go to school from monday to friday. i have seven classes every day. i study english, chinese, math, art, history and some other subjects. i like art best, because it’s easy and interesting.
after school, i often play soccer with my classmates. sometimes i draw pictures with my friends in the park.
do you think my school life is very interesting?
短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。
2. 字迹清楚、语言流畅得1分。
七年级暑假学与练英语参考答案
(一)
▲用be动词的正确形式填空
1. am 2. is 3. is 4. are 5. are 6. are 7. is 8. is 9. are 10. is ▲从Ⅱ栏中选择与Ⅰ栏各句相对应的句子
1. E 2. G 3. A 4. C 5. F 6. I 7. H 8. D 9. J 10. B
▲按要求改写下列句子
1. The children aren’t starting their lessons.
2. We are having a class meeting now.
3. Are you lying in the sun?
4. He is swimming in the swimming pool now.
5. Lucy often sends e?鄄mails to her friend.
▲完形填空
1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B
(二)
▲用适当的介词填空
1. with 2. in 3. on 4. for 5. in 6. in 7. in 8. by 9. with
10. on
▲根据汉语意思完成句子
1. are getting ready for 2. What are， doing， are listening to 3. at work
4. How many meals 5. moment， watching， at home
▲根据对话内容，用所给动词的正确形式填空
1. speak 2. speaking 3. am writing 4. write 5. is 6. is washing
7. washes 8. is dressing 9. will visit/is going to visit 10. are
▲阅读理解
1. D 2. C 3. C 4. B 5. A
(三)
▲根据要求写出下列单词的正确形式
1. better 2. lying 3. twelfth 4. finally 5. lucky 6. worst 7. was
8. done 9. beginning 10. invitation
▲用所给词的适当形式填空
1. is running 2. do， have 3. is working 4. Is， cleaning 5. shopping
6. getting 7. waters 8. are flying 9. photos 10. bring
▲找出句子中的错误并改正
1. C， look at 2. C， swimming 3. C， hear 4. D， on foot 5. C， talking
▲任务型阅读
1. from， Mike 2. studying 3. other 4. better 5. best
▲单项选择
1. D 2. D 3. C 4. B 5.C 6. D
(四)
▲把下列单词与注释搭配
1. e 2. f 3. d 4. a 5. b 6. g 7. j 8. c 9. h 10. i
▲用所给动词的正确形式填空
1. Do， get， are， staying 2. Does， like， is painting 3. do， eat， cooks， are eating 4. Are， playing， am revising 5. am getting， are going to visit
▲按要求改写句子
1.Who is writing a birthday card?
2. What is Helen’s mother doing?
3. Are you shopping in the bookshop? Yes， we are.
4. Are they standing in front of the library?
5. He often plays football on the playground.
▲从方框中选择合适的句子补全对话，其中有两项多余
1. C 2. G 3. A 4. F 5. D
▲你认识这些单词吗
1. d 2. i 3. e 4. f 5. g 6. h 7. a 8. c 9. b 10. k 11. j
(五)
▲连线找词组
1. f 2. d 3. a 4. j 5. b 6. i 7. g 8. c 9. h 10. e
▲按要求改写句子
1. Are you going to visit your teacher on Teacher’s Day?
2. How is Da Ming going there?
3. What is he going to do?
4. When are they going to play tennis?
5. She is going to get up early next Sunday.
▲根据短文内容用动词的正确形式填空
1. going 2. will /am going to visit 3. like 4. will /am going to lie 5. enjoy 6. likes 7. to buy 8. will / is going to see 9. will / are going to stay
10. will /are going to have
▲根据所给中文完成下列句子
1. are going to， walk up 2. good at 3. Chinese culture 4. make some foreign friends 5. a great cook
▲阅读理解
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C
(六)
▲用适当的介词填空
1. for 2. at 3. on 4. at 5. in 6. On 7. from， about 8. to， in 9. to 10. to
▲根据中文完成句子
1. won’t use cable 2. Will， weather， be 3. Everyone/Everybody， will， in，
future 4. How long， going to stay there 5. What time， get to
▲选词填空
1. plan 2. want 3. get 4. check 5. do 6. buy 7. listening
8. have 9. revise 10. plays 11. goes 12. is
▲阅读理解
1. B 2. D 3. D 4. C 5. A
(七)
▲ 短语翻译
1. life in the future 2. cable TV 3. be interested in 4. dull jobs
5. get/be ready to do sth. 6. heat our home 7. three days a month 8. free time 9. Chinese culture 10. do some sightseeing
▲ 根据要求写出下列单词的正确形式
1. foreigner 2. cook 3. dull/boring 4. lovely 5. uncomfortable
6. decoration 7. husband 8. met 9. swimming 10. first
▲ 改错
1. D， interesting 2. C， so 3. B， a去掉 4. C， on 5. D， visiting
▲ 按要求改写句子
1. Is Hong Kong smaller than Shanghai?
2. What’s the population of Shanghai?
3. Hong Kong is a newer city than Shanghai.
4. Room 102 is smaller than Room 101.
5. An elephant is much heavier than a horse.
▲ 完形填空
1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 7. A 8. D 9. B 10. A
(八)
▲ 写出下列各词的反义词
1. expensive 2. uncomfortable 3. difficult 4. cold 5. small 6. heavy 7. old 8. safe 9. long 10. cool 11. bad 12. interesting
▲ 短文改错
1. to→for 2. weather→the weather 3. season→seasons 4. better→best
5. 第二个gets→get 6. begin→begins 7. start后加to 8. hottest前加the
9. √ 10. in→ for
▲ 选择填空
1. D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. B 10. A
▲ 阅读理解
1. ￥500 2. free 3. a red shirt 4. four photos of yourself 5. 010756935 6. Miss Chen
(九)
▲ 词形变换
1. light 2. full 3. feet 4. carries 5. carefully 6. third 7. has
8. two/to 9. said 10. wetter
▲ 用括号内所给词的正确形式填空
1. hotter 2. nicer 3. work 4. have 5. taking 6. is lying
7. will be/ is going to be 8. stays 9. sent 10. to come
▲ 用正确的介词填空
1. to， for， with 2. about， on 3. of， in， For 4. to， past， for 5. on 6. for， with， on 7. with 8. about 9. by， on 10. on
▲ 完形填空
1. A 2. C 3. D 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. A
▲ 读一读，连一连
略
(十)
▲ 把下列句子重新排列成对话
3 ， 5， 1， 6， 4， 7， 10， 11， 8， 9， 2
▲ 用所给词的适当形式填空
1. higher 2. children 3. to learn 4. didn’t get 5. will be 6. staying 7. carefully 8. is washing 9. swimming 10. to play
▲ 句子改错
1. B， are 2. B， be 3. B， are去掉 4. C， the tallest 5. D， visiting
▲ 阅读短文，判断(正确的在括号中画“T”，错误的画“F”)
1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
(十一)
▲ 按要求写出下列各单词的相应形式
1. new 2. down 3. says 4. fourth 5. open 6. closing 7. catches 8. took 9. lying 10. her
▲ 用所给动词的正确形式填空
1. listens， is listening 2. run 3. does， go 4. is telling 5. is 6. is 7. visit 8. lying 9. doing 10. are singing
▲ 根据汉语完成句子
1. the most popular 2. in the world 3. the most careful 4. for， to learn
5. to be， in
▲ 阅读理解
1. The Spring Festival 2. happiness， good luck 3. the eve of the Spring Festival 4. stay at home 5. the Lantern Festival
(十二)
▲ 按要求写出下列各单词的相应形式
1. see 2. boxes 3. closed 4. no 5. mice 6. eight 7. tying
8. saw 9. teaches 10. walk
▲ 用所给形容词的适当形式填空
1. longer 2. new 3. faster 4. wider 5. bigger 6. colder 7. younger 8. the most popular 9. tall 10. larger
▲ 选用适当的词完成短文
1. older 2. taller 3. interesting 4. beautiful 5. better 6. longer
▲ 阅读下列对话
1. A 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C
▲ 惜时名言配对
1. d 2. c 3. a 4. b
(十三)
▲ 词组互译
1. tell a story 2. walk up 3. work on 4. a few days ago 5. live there 6. 乘出租车 7. 向某人问好 8. 穿过 9. 病人 10. 向某人招手
▲ 用所给词的适当形式填空
1. busier 2. will be 3. more popular 4. didn’t get 5. to learn 6. women 7. staying 8. Travelling 9. Does， leave 10. unhappy
▲ 单项选择
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. C 7. A 8. B 9. D 10. C
▲ 阅读理解
1.F 2. F 3. F 4. T 5. F
▲ 常用谚语配对
1. c 2. e 3. b 4. f 5. a 6. d
(十四)
▲ 按要求写出下列单词的相应形式
1. put 2. worried 3. quickly 4. care 5. happily 6. came 7. easier 8. twentieth 9. dancing 10. them
▲ 改错
1. C， cook 2. D， time 3. A， was 4. B， play 5. B， food
▲ 同义句转换
1. Can， help 2. six thirty 3. When 4. How 5. far 6. by plane
7. so 8. shorter 9. would， like， go sightseeing 10. What do， do
▲ 补全对话
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
(十五)
▲ 按要求写出下列单词的相应形式
1.well 2. hard 3. her 4. badly 5. behind 6. thinner 7. running
8. bought 9. does 10. wrote
▲ 用所给词的正确形式填空
1.cooking 2. is driving 3. to answer 4. are going to play 5. having
6. wonderfully 7. are taking 8. heavier 9. happier 10. asking
▲ 按要求改写句子
1. They don’t do their homework on Sunday morning. 2. Does， have
3. Where are， playing football 4. are sitting 5. Do， or running
6. much more quickly than 7. How does your father go to work?
8. What did， do
▲ 阅读理解
1. children 2. school 3. home 4. mother 5. was 6. lunch 7. to
8. asked 9. my 10. with
(十六)
▲ 翻译下列词组
1. be good at 2. sweep away bad luck 3. get warm 4. be famous for
5. leave for sp. 6. go over 7. travel around 8. last month
9. the latest news 10. ride to school
▲ 用所给词的正确形式填空
1. go 2. shopping 3. going 4. to have 5. twins’ 6. well， quieter
7. carelessly 8. fifth 9. talk 10. meet
▲ 单项选择
1.A 2. B 3. C 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. C
▲ 根据首字母提示，完成下面短文
1. going 2. on 3. parents 4. fruit 5. about 6. together 7. harder 8. better 9. take 10. photos
(十七)
▲ 词组互译
1. the Forbidden City 2. how far 3. millions of 4. close to 5. on foot 6. 火车费 7. 汽车停靠站 8. 在……岁时 9. 乘飞机去北京 10. 度假
▲ 词形转换
1. cities 2. Englishmen 3. uses 4. stopping 5. last 6. forty
7. nearest 8. drank 9. choose 10. cleaner
▲ 按要求改写句子
1. He was a student in 2019.
2. Were they in Beijing three years ago?
3. Where were you born?
4. Who was your first English teacher?
5. What was she like? / How was she?
▲ 任务型阅读
1. the West Lake 2. walk 3. half an hour 4. the Liuhe Temple and Song City 5. by bus 6. an hour 7. the Wetland Park 8. by bus 9. two hours
▲ 阅读理解
1. C 2. A 3. D 4. D 5. B
(十八)
▲ 写出下列动词的过去式
1. had 2. ate 3. stopped 4. let 5. travelled 6. studied 7. played 8. became 9. went 10. got 11. came 12. could
▲ 单项选择
1.A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. C 7. D 8. B 9. B 10. B
▲ 句型转换
1. These are tomatoes 2. hasn’t got any uncles 3. Can you play， Yes， I can
4. How many were there 5. Is the box big or small?
▲ 请用be动词的适当形式填空，必要时可加not
1. is 2. am 3. was 4. wasn’t 5. was 6. were 7. were 8. were 9. wasn’t 10. was 11. are 12. are
(十九)
▲ 词形转换
1. actor 2. write 3. play 4. child 5. married 6. careful
7. final 8. lives 9. cheap 10. sitting
▲ 词组互译
1. 期待 2. 爱国故事 3. 搬家到伦敦 4. 看电影 5. 结束学业
6. 在海岸上 7. South China 8. heavy rain 9. light snow 10. all year
11. pick up 12. once upon a time
▲ 单项选择
1. D 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A
▲ 请将下列句子重新排列，组成一段完整而通顺的对话
F C A D B E
▲ 用方框中所给词的适当形式填空，每空限用一次
1. buy 2. closed 3. to go 4. are singing 5. full 6. swimming 7. speak 8. playing 9. Are 10. with
▲ 有些常用单词看起来长了一点儿，初学者觉得很难记，实际上它们是由两个短词拼合而成的，称作复合词。如：classroom=class+room等，下面是一组专练复合词游戏，请你在A、B组内分别选词，共组成16个新词
1. himself 2. homework 3. breakfast 4. basketball 5. afternoon
6. bookshop 7. blackboard 8. classmate 9. doorbell 10. grandfather
11. newspaper 12. nobody/nothing 13. northeast 14. something/somebody
15. headmaster 16. penfriend
(二十)
▲ 翻译下列节日，并写出节日所在的月份
1. New Year’s Day， January 2. Spring Festival， February
3. Teachers’ Day， September 4. Women’s Day， March
5. Children’s Day， June 6. Labour Day， May
7. National Day， October 8. Christmas， November
9. Tree-planting Day， March 10. Mid-autumn Day， August
11. Mothers’ day， May 12. Fathers’ Day， June
13. April Fool’s Day， April 14. Thanks giving Day， November
▲ 单项选择
1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. C 7. C 8. C 9. B 10. B
▲ 用所给词的正确形式填空
1. shopping， bought 2. passed， successful 3. Did， swim， didn’t like
4. laugh 5. was， started 6. will， spend 7. washes 8. are having
9. quiet， quietly 10. open
▲ 完形填空
1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B 9. D 10. A
(二十一)
▲ 按要求写出下列单词的适当形式
1. hour 2. careful 3. like 4. most 5. finishes 6. getting 7. open 8. no 9. twelve 10. found
▲ 单项选择
1. A 2. C 3. D 4. A 5. D 6. A 7. B 8. B
▲ 反义词集锦(写出下列各词的反义词)
1. forget 2. free 3. answer 4. buy 5. few 6. different 7. bad
8. difficult(hard) 9. near 10. well 11.more 12.worst 13. first
14. cheap 15. never 16. late 17. open 18. tall(long) 19. right
20. right 21. empty(hungry) 22. down 23. old 24. short 25. finish 26. slowly 27. small 28. cold 29. cool 30. light 31. interesting
32. uncomfortable 33. smooth 34. weak 35. badly 36. expensive(dear)
▲ 完形填空
1. A 2. C 3. A 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. B 10. B
(二十二)
▲ 词组互译
1. read newspapers 2. be lost 3. golden hair 4. once upon a time 5. go home 6. 摘花 7. “神州5号”宇宙飞船 8. 两年后 9. 去散步 10. 在同一天
▲ 单项选择
1. C 2. A 3. D 4. B 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. C
▲ 用所给动词的适当形式填空
1. was 2. got 3. waved 4. will visit 5. likes 6. are playing
7. meaning 8. go 9. well 10. biggest
▲ 按要求改写句子
1. reached 2. go to school on foot 3. Where did， go
4. How long did， take you 5. How often do， visit your
五年级暑假英语手抄报内容 〖6〗
篇一：七年级下册英语暑假作业答案
参考答案
I. 听力部分
1-5 CBEAD 6-10 CBCAB 11-15 ACCBC
16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers
II. 笔试部分
一、A. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close B. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over
6. across from 7. looking for
二、1-5 BCACD 6-10 ABACD 11-15 ACABD
三、A. 1-5 EDCFJ 6-10 AGIBH B. 1-5 CDBAF
四、1-5 ADCBA 6-10 CDBCB
五、1-5 TFFTF 6-10 BBBDB
六、1. walk to 2. for lunch 3. Is there any 4. far from
5. is having 6. which subject does 7. the matter
七、A. 1. Does Tom usually go to school by bike?
2. The park is between the bank and the bookstore.
B. My School Life
My school life is very interesting. I like it very much. I go to school from Monday to Friday. I have seven classes every day. I study English, Chinese, math, art, history and some other subjects. I like art best, because it’s easy and interesting.
After school, I often play soccer with my classmates. Sometimes I draw pictures with my friends in the park.
Do you think my school life is very interesting?
短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。
2. 字迹清楚、语言流畅得1分。
篇二 ：英语七年级下册暑假作业答案
练习一
(基础训练)第一题1.D2.H3.E4.F5.I6.A7.J8.C9.B10.G
第四题.1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.D9.C10.C
练习二
(能力提高)第二题
1.tolive 2.sitting 3.friendly 4.isputting
5.teacher' 6comuntries 7.mine 8.togrow
练习七
五，dbcbddccdb
六，wayokalongondrivehowtakebyand
七，1，drivescartofactory
2，i'mafaid
3,tryingto
4,shalltake
5,goingtohold
6,straightseebright
7,thewayto
8,goingtoraintakeumbrella
9,whoshallinvite
10,arelookingforwardtovisiting
练习八
二，badabdabbc
三，1,robbers
2,areplanning
3,turning
4,seeing
5,foreighers
6,cheapest
7,surprised
8,willdo
9,raing
10,doesn'teat
四，towaygoalongpassgobyfindyouright
五，1，favouritefootballplayerabove
2,straightonuntiltrafficlights
3,surprisedtherewrongwithwork
4,waittoruntowards
5,failedin
6,latermorefineart
7,willtaketo
8,chooseanylike
练习一
一、SHEFIAJCBG
二、1、friendly
2、lying
3、twelfth
4、twenty
5、countries
6、dog's
7、has
8、child
9、wooden
10、busy
三、1、myfavouriteplace
2、morethantenrooms
3、shareabedroomwithAmy
4、liveonthefifthfloor
5、can'twaittodo...
6、与……不同
7、在同一时间
8、至少
9、长的飞机旅行
10、烧饭
四、BDADBCBDCC
五、speakto
Who's
fromstudy
callnumber
tell六、
1、about
2、of
3、with
4、near
5、near
6、to
7、After
8、to
五年级暑假英语手抄报内容 〖7〗
英语七年级下册暑假作业题答案
i. 听力部分
1-5 cbead 6-10 cbcab 11-15 accbc
16. guitar 17. classroom 18. soccer 19. gym 20. teachers
ii. 笔试部分
一、a. 1. second 2. center 3. friendly 4. restaurant 5. rules 6. close b. 1. think of 2. with 3. never 4. get hurt 5. is; over
6. across from 7. looking for
二、1-5 bcacd 6-10 abacd 11-15 acabd
三、a. 1-5 edcfj 6-10 agibh b. 1-5 cdbaf
四、1-5 adcba 6-10 cdbcb
五、1-5 tfftf 6-10 bbbdb
六、1. walk to 2. for lunch 3. is there any 4. far from
5. is having 6. which subject does 7. the matter
七、a. 1. does tom usually go to school by bike?
2. the park is between the bank and the bookstore.
b. my school life
my school life is very interesting. i like it very much. i go to school from monday to friday. i have seven classes every day. i study english, chinese, math, art, history and some other subjects. i like art best, because it’s easy and interesting.
after school, i often play soccer with my classmates. sometimes i draw pictures with my friends in the park.
do you think my school life is very interesting?
短文写作评分标准：1. 第1、3 条信息各1分;第2、4 条信息各2分，合计6分。
2. 字迹清楚、语言流畅得1分。
七年级语文暑假作业答案2019
语文天地(一)
1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。 示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。 可引用名言，也可以自拟。符合活动主题即可(2分)
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元
2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
二
(一)
3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情色彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)
7. 先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可)
(二)
8. 第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨
9. “外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。
对“外祖父”的情感：悲哀(可悲)
对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等)
10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
11. 示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。
(2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。
语文乐园(二)
一
1.劳模王杰创办工业城
2. 我喜欢《西游记》中的孙悟空。他保唐僧去西天取经忠心耿耿，对妖魔鬼怪的嫉恶如仇，他为人间报不平的正义凛然，对挫折失败前仆后继，都值得我们永远为他骄傲，向他学习。即使他曾经天不怕地不怕的大闹过天宫，抢过金箍棒，幼稚过。但对于我来说，这些都是好的，在我心中，他永远是一个聪明，机智，不畏艰险，济困扶危的英雄。
我喜欢《西游记》 中的沙僧 ，他非常的善良，不会伤人、只会吃素。他忠心耿耿，每次陪在师傅身边的总是;每当师傅有难，猪八戒提出分家各奔东西时，他总是坚信大师兄会回来救师傅，不肯离开，默默地坚守着。
二
(一) 3.①魁梧奇伟沉默寡言 ②战胜了生活的坎坷成就了伟大的抱负 ③在西安与冼星海相见
4.好奇的原因：听《黄河大合唱》之后，“发生崇高的情感”
好奇的内容：能写出具有“伟大的气魄”作品的冼星海是怎样一个人
5. 答案示例一： 作者先写听《黄河大合唱》和看《冼星海作曲图》，从侧面表现出冼星海的气魄和神韵;然后再正面描写与冼星海的见面，通过对他滔滔不绝谈吐的描述以及“要写，还得回中国来”的语言描写，表现了他热情开朗的性格和炽热的爱国情怀。文章正面描写与侧面描写相结合，使冼星海这一形象生动而感人。
答案示例二：作者虽与冼星海只见过一面，但印象深刻。作者详细记述了这次见面的情形，描写了冼星海滔滔不绝的谈吐，计划写《民族交响乐》的创意激情，以及“要写，还得回中国来”的铿锵话语。在对人物的描写中，生动地刻画出一个热情开朗、才华横溢、充满爱国情怀的音乐家形象，给读者留下了深刻的印象。
(二)
6. 天然、率真、不拘格局，诚挚至深(真诚)，与世无争，机智。
7. (1)手术时，人艺的男演员们轮流看护(生病时演员真诚的待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很不得意时身边也没有缺少朋友(父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护)。
8. 因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。
9. 因为父亲过得是一种轻松，自在，幸福，充实，有兴味的生活，他与世无争，这是由父亲的性格决定的，家庭为他开辟了一个消静的场所 ，读书为他开辟了一个清静的世界。虽与他人不同，但这就是父亲自己的道路。
语文天地(三)
1. 做一件事要有目的性，不能盲目去做，否则只会将事情办得一团糟
2. ⑴保护环境，就是爱惜生命。热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享大自然)。人类善待自然、就是善待自己。
⑵除了脚印什么都不要留下 除了照片什么都不要带走。
⑶农家乐--回归自然，走进原生态，品味民风乡俗。
二
(一)
3.神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。
4.(1) 因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。
(2) 因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。
5. 陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。
6. 这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。
7. 陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或：陕北的。山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。
(二 )
8.①想到国土遭到日寇践踏(人民颠沛流离)②兴奋激动③想到历经磨难的祖国正走向美好未来④昂奋自豪
9. ①草原建设取得的可喜成果②看到黄河的情景
10. (黄河)像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。”作者把黄河比作“不见首尾的丝带”，形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动之形;又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合，表达出作者的无限感。
语文乐园(四)
一
1. (活动一)镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪;
镜头二：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。
(活动二) 图一：绿色食品标志图由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
图二：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境;同时十个环的“环 ”字与环境的“环”同字，其寓意为”全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境。
(活动三)示例：计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。
(活动四)只要办法可行，且叙述清晰即可。
2. 美国人注重孩子的吃相，规矩;注重培养孩子的独立自主的个性;
中国人注重孩子的身体健康(吃什么、有没有吃饱)中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。
二
(一) 3.警惕性不高;贪图小利;嗜酒成性。
4.①因为要窥探老婆婆的身体状况，了解她的嗜好和伺机实施轨迹，好早日占有农庄。②因为知道老婆婆已经完全掉进自己设计的陷阱里，占有农庄不需再费精力。
5.想出了让老婆婆早日离世的诡计;老婆婆完全掉入预设陷阱;掩饰自己的卑劣行径，装扮好人。
6. 科老板是一个贪婪、阴险、毒辣的人。
感悟示例：从中我悟出了做人要善于思考，仔细分辨好坏，抵制诱惑，警钟长鸣等。(或“害人之心不可有，防人之心不可无”“不要见利忘义，不要计算别人”等)
7. B
(二) 1.妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词，他不想让母亲因美好愿望落空而失望。
2.不能。“瘦弱”写出母亲的奔波操劳;“喉咙好像被什么东西堵住了”写波洛因母亲为自己操劳而感动。
3.“屏住呼吸”是因为祝福生日的节目未被取消而充满激动与期待，“流出眼泪”是为妈妈的美好愿望落空而伤心，“含泪的笑”是因为能够成全妈妈美好的心愿而高兴。
4.能。因为妈妈睡着了，不知真相;而且波洛所说的话与妈妈写给电台的信上的话一致。
语文天地(五)
一
1.(1) 做好事反受牵连乃至诬陷、敲诈或利用孩子的单纯与善良进行欺诈、诱骗等。
(2) 60%以上的人(大多数人)因为曾经听说或遭遇过不公平的事就再不会挺身而出了，或“只有极少数( 17.5%)人会一如既往地挺身而出”，或“不公平、不公正的社会环境对人的负面影响很大”。
(一)
2(1) 参赛者的不同寻常：不仅是陆地上的动物，就连天上飞的燕子、讨厌的苍蝇也都可以参加比赛
(2)决定选手名次的标准不同寻常：按动物的名字的字母来确实名次的。
3. A
4. 【1】燕子生气，是因为她认为自己在飞翔方面最快，却没得到名次
【2】玫瑰生气，是因为比赛没有统一的标准或是比赛的标准不明确。
5.显示森林法官在森林中的绝对权威性。
(二)
6.引出故事情节;为故事的结尾埋下伏笔(答“为下文作铺垫”也可)
7.第③种，理由：安德鲁明知凯特欺骗了他，却能够原谅她，并用真诚打动了凯特，使她改邪归正，最终找到真正的幸福。
8..善良真诚的人(意思接近即可)如：安德鲁喜欢凯特，却劝她回去念书;明知凯特欺骗了他并带走了珠宝，却能够原谅她;发现凯特在他的牛奶中加了安眠的药却不揭穿她;收到凯特的信，能够真诚地在门前放一束玫瑰花等。(2分，回答出两例即可得满分)
9.凯特在安德鲁的感召下寻找到了真正的人生特别是拥有了珍贵的爱情，这比任何珍宝都珍贵。
10..生活不应该有过多的恶意谎言和欺骗，更需要人们真诚付出和对待，那才是最幸福珍贵的。
语文天地六
一
1“破釜沉舟”;以比喻拚死一战，决心很大。
2.揭竿起义;举起竹竿当旗帜，借指武装起义。
3. 四面楚歌; 比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
4. “鸡鸣狗盗”;比喻不足称道的卑下的技能。
5. 刮目相看:;指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
二
(一)
2.B
3. 到 ; 你
4.今; 渡河而亡其舟
5. 若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?;;言而无信，人格贬值;;
是许金不酬者也;;贪财重利，见死不救，太过冷酷
(二)略。
(三)
11.方：才，刚刚 以：因为。 是：这样。
12. 他立即把所有的沉香木烧成了炭，再运到集市上去卖，结果还不能卖到半车炭的价钱。
13.做事情不能急于求成，不能见异思迁，要有恒心和耐心。
(四)
14. 略。
15.略。