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总结是在特定时间段或项目结束后，进行回顾、分析和评价，以提炼经验教训和规律的书面材料。它不仅可以提高我们的书面表达能力，还能为未来的工作提供指导。以下是校园大扫除活动的总结与反思（精选23篇），供大家参考和学习。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
自11月底xx教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，结合西门村开展的“美丽乡村，从我做起”综合整治活动，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排，组织了“垃圾不落地·校园更美丽”的一系列环境卫生整治活动。
一、领导重视，分工明确
1、成立以校长带头的卫生整治领导小组，教师参与积极性较高。
2、各部分卫生分工明确，责任到人。
二、突出问题，有效整改
1、发现问题
大礼堂发现门口有较多蜘蛛丝；幼儿园前的台阶处下能够有烟头；操场杂草较多；部分班级图书柜上有灰尘；综合楼楼梯拐角处有死角。
2、有效整改
经过讨论，决定采取换岗位检查整改情况。通过换岗位检查，发现卫生问题得到了很大的改观：蜘蛛丝的存在较少，在力所能及的地方几乎看不到；通过在学校门口张贴“保护环境·需要你我他”倡议，接送幼儿园孩子的家长随地乱扔烟头的现象改善了很多；通过借助卫生评比将卫生区杂草、灰尘、死角等纳入评比项目之后，各班班科任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注。
三、结语
校园环境，学校的宏观代言词，校园环境的卫生决定这学校的校风、校貌。针对存在问题虽然已经整改，但是本次活动没有结束，我们将以“垃圾不落地，校园更美丽”为宗旨指导今后校园环境卫生的工作。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
今年6月5日是第xx个世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照《金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知》精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。
一、建立领导体制，构筑保障体系。
建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：
1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。
2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。
3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。
4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培养、提高环境技能。
5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，及时掌握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。
二、抓住主渠道，强化学科渗透。
课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。
三、开展多彩活动，规范环保行为。
在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐规范学生的行为。
1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。
2、环保教育与社会实践相结合。学校开展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境保护的感性认识。此外，我校大力鼓励学生参加农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的快乐。
3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等比赛和展览，参加各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的.开展。
4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作计划时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。
5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球”、“保护环境，从我做起”等主题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的发明、创造能力。
6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，开展拾捡白色垃圾、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。
四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育氛围。
学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育氛围。
首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。
再次，创设校园文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣传标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校园文化氛围，给人一种和谐之美。
在开展“六五”世界环保日宣传教育系列活动工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保”是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
为响应上级的`号召，以良好的校容校貌、整洁优美的校园环境迎接新学期，创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，充分调动全校师生的积极性并养成良好的生活习惯。利用开学第一周时间，我校认真组织全体师生开展了校园环境卫生整治行动。
1、利用正月十四全体教师报到时间，我校组织全体教师认真完成两项工作：修剪花草树木、清理校园卫生。我们分工明确，全体男教师和保安对全校花草树木进行修剪，让它们显现出美丽的身姿。
全体女教师分为三组，分别对教学楼、综合楼、办公楼进行卫生清扫、拖洗。走廊、楼道、门户、玻璃以及各功能室仪器等，都搞得干干净净。最后男女教师大集合，对整个校园进行垃圾清理，包括树木修剪下来的枝叶，使整个校园干净、整洁、优美。用清新的姿态迎接学生们的到来。
2、因时间问题，我校选在星期三早上进行了升旗仪式活动。少先队辅导员曾美玲老师为全体师生作了《学校是我家，美丽靠大家》的国旗下讲话。各班利用课堂阵地，围绕“洁我家园、共创文明”主题，开展不同形式的环境保护宣传教育活动，让学生们明白保护环境的意义。
3、组织学生进行卫生大扫除。各班利用下午第三节课时间，组织学生对教室及卫生区进行全面卫生大扫除，对班级里的桌椅、讲桌、橱柜进行擦洗，并利用84消毒液对班级进行消毒。各卫生区也进行了彻底清扫，做到地上无纸屑、卫生无死角、墙上无蜘蛛丝。
4、除了对校园进行环境卫生清理活动以外，各班还对学生进行一次个人卫生检查评比，要求学生不留长指甲，穿戴要干净整洁；常理头发，注意保持个人卫生；禁止在校内吃零食，不随地丢果皮纸屑等。
5、设立由xxx为组长的环境卫生检查组，定期对全校环境卫生状况进行巡视检查，对各班级及卫生区环境卫生清洁状况进行评比，发现问题及时进行整改。
通过这次活动，全校教师特别是学生，受到了保持校园整洁，保持环境卫生的教育，也帮助学生们养成良好卫生习惯，使校园变得更加清洁、更加美丽。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
11月底教委办下发关于开展“垃圾不落地，校园更美丽”卫生大整治活动的通知，学校高度重视此项活动，特召开行政会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏。
一、成立卫生整治领导小组
组长：
副组长：
组员：各班班主任、科任，功能室负责人。
二、寻找环境卫生存在的问题。
发现校园楼梯口天花板有较多蜘蛛丝；班级及功能室柜子上灰层较多；各班卫生工具没有做标记，学生存在乱拿乱放现象。
三、整改阶段。
1.给劳动工具做标志。根据每个班的实际情况配备相应的劳动工具并标上班级或功能室的标志，保证劳动工具不乱拿乱放，用后定点摆放。
2.设立卫生监督岗。卫生监督员的成立，机动性和灵活性大大加强，每天随时随地有人清理责任区和教室卫生，改变以往上级领导临时检查时还要突击搞卫生的忙乱局面。现在每天的工作标准都是临检状态，学校无一片纸屑，真正做到保持。同时，劝导队员每天对各班卫生情况巡查记录，所有的检查记录当天反馈，隔天各班针对问题整改解决问题。
3.校园卫生坚持一天三扫，两次检查，不定时抽查。劝导队员依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在教师会上反馈。
四、搞好工作，重在宣传。
校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，因此各班以“垃圾不落地，校园更美丽”为主题布置黑板报，切实提高学生校园环境保护意识，使得活动可持续发展。让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、严要求。
五、整改前后效果图。（略）
❈ 校园大扫除活动总结与反思
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
活动准备：
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：
一、介绍“五一”国际劳动节。
讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
延伸活动：
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
活动目标：
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……
3、参与节日游戏。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
安全教育挂图。
活动过程：
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
（一）安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
教学反思：
放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
活动目标：
1.探索尝试擦地板的不同方法，发展幼儿走，跑，跳等多种技能。
2.乐于和同伴合作，体验集体游戏的乐趣。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.发展幼儿的动手能力。
活动重点难点：
活动重点：
探索并尝试擦地板的多种方法。
活动难点：
小组合作擦地板。
活动准备：
音乐、大小毛巾、绳子椅子等。
活动过程：
一、开始部分：用小毛巾进行热身活动。
跟着音乐，用小毛巾做热身，把小毛巾放在身体的各个部位，进行活动。（分别放在头、脚、背、肚子、夹在腿上，做走、跑、跳运动）
二、基本部分：尝试用不同的方法擦地板。
1.幼儿探索尝试用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用脚，用腿，用屁股、用腿等。）先单人尝试。
2.集体尝试擦地板。
3.小组比赛擦地板。幼儿四人一组用大毛巾尝试不同的擦地方法，并进行竞技游戏。
4.教师总结。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸妈妈也会经常每天擦地，我们今天学会了这么多擦地的小方法，回家后，我们也帮爸爸妈妈分担一点吧！）
三、结束部分：用轻音乐放松玩雪人融化的游戏放松身体。
现在我们来变成小雪人（教师做成雪人造型，幼儿模仿）
太阳公公出来了，雪人的一只胳膊融化了（左边的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右边的胳膊慢慢的`放下），最后，变成了一汪水（躺在地上变成水）
活动延伸：
幼儿回到家中，和家长继续探索其他的擦地方法，并运用于实际生活中。
活动反思：
让孩子们在活动中，体验讲卫生、爱劳动的乐趣。其实，对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但擦擦洗洗等劳动是孩子们最乐意干的。所以整个活动中，孩子们都很投入。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
活动目标：
1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。
2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。
3.培养爱劳动的情感。
4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
活动准备：
配套磁带、图谱活动过程：
1.活动导入。
(1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。
师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动?
在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?
2.学唱歌曲《劳动最光荣》。
(1)欣赏歌曲，初步感知歌词。
师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么?
(2)再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。
师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片)(3)再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。
师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢?我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句)(4)按节奏念歌词。
师：这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢)。
(5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。
师：你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏)(6)跟随教师学唱歌曲。
师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗?(演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习)(7)练唱歌曲。
师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲)
3.边唱歌边表演。
师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢?
教师和幼儿边唱歌边表演。
活动反思：
《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
拿我身边每天在一块接触到的室友来说，他换下来的衣服都是堆在桶里面凑够一桶了拿到楼下的洗衣机去洗的，无论是冬天多的衣服还是夏天单薄的一两件衣服都是用洗衣机洗的，能用机器绝对不会用手洗，当然我并不是说用机器洗不好，而是我觉得有时候适当的劳动绝对是能够给我们一些锻炼的，比如以后去没有洗衣机的地方生活了呢？难道就不洗了？在这一次的体育馆打扫劳动活动中，我就发现了不少的同学都有这样的问题，因为过段时间我们体育馆要承包一个大的赛事，所以学校安排我们去打扫体育馆，将所有的座椅都给擦一遍，虽然我心里是有点抵触，但是也还能接受，毕竟可以加素拓分……
我发现有很多的同学都是对这些劳动比较懈怠的，并不是因为不会做，而是觉得特别的累不愿意做，其实学校并没有强制安排我们来弄，都是自愿报名的，我觉得自己报名参与了还是要好好的做吧，这也是负责人的表现，而我们中间部分同学就因为平时很少参加劳动，所以吃苦耐劳精神的竟然比较少算，在打扫过程中负责任的态度比较欠缺，有随便应付和偷懒的情况存在，在结束回宿舍的'时候，我还听到了有同学说手脚都酸了，我们报名的人是比较多的，所以每个人其实只要弄十分钟左右就差不多了，也还是比较轻松的工作了，但是没想到会有同学到了手脚发软的地步了，这就是缺钱劳动的情况了。
我们参加劳动其实也是有不少的好处的，首先劳动可以锻炼我们的体魄，让我们变得更加健壮，再就是可以增加我们吃苦耐的精神，让我们以后上班了能够表现的更好，还有就是勤劳其实是一种好的品德，所以我们爱劳动的话，可以增加我们在别人眼中的形象，让自己能够更加受到别人的赞同。所以说，我们当代大学生，应该要多去参加劳动，比如去做一些兼职参加下实践活动什么的都可以，既能够增加自己的见识，还可以培养自己的能力。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
劳动是什么？劳动就是锻炼！许多得同学在听到要劳动得时候可能是第一反应就是抱怨，会觉得劳动特别得累，还会占用自己得时间，又会让自己少一段休息和玩游戏的时间，其实适当的劳动不仅仅不会占用我们的时间，还会让我们更好地珍惜时间。因为适当的劳动会让我们知道工作是辛苦的，我们只有珍惜住时间好好学习，才能够让自己更好地工作，帮助自己避免以后从事更加劳累的工作，最重要的是参加劳动可以让我们得到锻炼，使得自己变得更加的强大！这就是劳动的意义。
在这一次的校园环境打扫活动的劳动中，我们参加活动的同学都从劳动中体会到了意义，知道了劳动的不容易，之后也会更加尊重劳动。因为这个季节正好是树木长新叶子换掉旧叶子的季节，在加上风一吹，树下又会堆积起以前树叶，就会让之前的清扫白费功夫了，所以学校的保洁阿姨和大叔这段时间的工作特别的累，因此学校就组织了这个活动，让同学自己报名参与到校园的打扫中来，共同维护好校园环境，我和我的室友们就报名参与了这次的`劳动，虽然最开始的时候是因为参加这个活动可以赚素拓分，但是劳动结束后的我们，才发现，原来劳动它有更大的意义，我们也完全忘却了一季最开始是为了素拓分的目的。
我们校区的面积是比较大的，校园里面种植的又是树叶比较多的樟树，所以即使这才参加活动的同学非常的多，可是我们每个人的工作量依旧是比较大，再加上我们现在的大学生比较缺乏锻炼，所以一次劳动下来，大家都是汗流浃背，累的要虚脱了，外面刮着大风都让自己热的要脱衣服。再看下大叔阿姨们气定神闲的样子，我就更加的羞愧了，平时没有我们的帮助，他们每天的工作了可想而知了，可是他们都适应下来了，而且还不会觉得累，可是我们每个人现在负责的地方小多了，还是这么辛苦，我就更加的羞愧了。
这次的劳动虽然累是非常的累，但是给我的反思却也是同样的多，我们身为当代的大学生，是不是真的很少劳动了呢？不要求我们会插秧割禾，可是现在的大学生恐怕让他做饭都不会了吧，平时也没有参加什么劳动吧，锻炼就更加了，所以才会在这样小的劳动中（参加的人多，所以劳动小）累的不成样子，可见我们身体体质之差了。这次的工作虽然特别的累，但是真的让我得到了锻炼，也让我意识到了劳动的重要性，我们只有多参加劳动才会在之后遇到挑战的时候，有更加强大的姿态去面对！
❈ 校园大扫除活动总结与反思
跑车间，上马路……这些天，南京的许多媒体人，用手中的笔，用镜头和话筒，寻找身边的最美劳动者。在“五一”国际劳动节即将到来之际，南京市委宣传部、市总工会联合相关媒体，开展“弘扬劳模精神，寻找最美劳动者”主题宣传活动。
寻找最美劳动者，首先要在我们每个人的心目中，树立起“劳动最美”的信念。过去我们学习社会发展史，知道是劳动创造了人类，今天我们更清楚地体会到世界上的一切，都是劳动创造的。因此，劳动最神圣，劳动者人人都是最美的。
凌晨，在我们的睡梦之中，环卫工人已经清扫着马路，让每一个人可以走在清爽的马路上心情愉快地去上班，你说这样的环卫工人美不美？纺织工人日夜轮班制造了琳琅满目的纺织品，为我们提供了美丽的服饰，你说这样的纺织工人美不美？五一节日大家都外出旅游，欣赏着祖国的大好美景，铁路工人却早早为我们提供优质的服务，让我们舒适愉快的到达旅游景点，你说这样的铁路工人美不美？年轻人都进城打工，至今仍然坚持在田间辛勤劳动的“3860”大军为了粮食的丰收而起早摸黑，你说这样的农妇美不美？劳动模范、先进生产者……固然是最美的劳动者，但是，这千千万万的普通劳动者，我认为人人都是最美的。
劳动，当然有简单劳动和复杂劳动之分，有劳心与劳力之分，有对社会贡献的大小之分，但劳动却没有高低贵贱之分。中国历来有“劳心者治人，劳力者治于人”的说法，有轻视体力劳动的传统。这种说法和传统，其实是封建统治者分割劳动、亵渎劳动的意识在群众中的流毒。应当承认，这种流毒至今未消，甚至在一定程度上出现了复活和强化。轻视体力劳动、轻视体力劳动者的现象，可谓比比皆是。然而，这种意识的存在和流行，必将对科学的进步、社会的和谐带来严重的负面效应。因此，在寻找最美劳动者的时候，我们更应该帮助和推动我们每个人，树立起人人尊重劳动、人人尊重劳动者的'社会风尚；树立起只要是社会需要的劳动，都是神圣的劳动、最美的劳动的社会意识，用强大的社会力量维护劳动者的权益和人格尊严，使劳动光荣、劳动神圣成为社会的共识。
寻找最美劳动者，但愿不仅仅是为了迎接五一劳动节而开展的一次活动，也不仅仅是记者的任务，而是我们每一个公民永久的主题，长期的行动。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
好久没有做家务了，我帮助我妈在家中做家务，开始的时候是应为我妈说家里比较脏打扫一下，做着也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里无事可做，也就顺手帮助。
我接过了扫地擦地板等活，为了能够及时的做好这分工作我可是费了不是力气。要打扫就必须要把桌椅等家具都挪开，毕竟在家里放了那么长时间，下面都落了厚厚一层灰，这些都该清理了，为了避免灰尘弄脏沙发桌椅，母亲及时把家中的一些破旧衣服和被单照在上面。这一打扫就是一天的时间，让原本没有怎么做家务的我累了够呛。
以前在家中觉得人来及很方便，也就没怎么注意，没想到距离上次打扫才过去多久，一个月的是那都不不到，灰尘都起了厚厚一层，把地面都覆盖住了这样严重的问题已经让我明白了想要改变这样的状况我不得不注意一个问题，那就是要保证卫生，平时的时候都需要多注意，在我们生活中也是一样的，不要认为很多事情并不需要，但是日积月累下来也会很多，比如学习学习就是一个不断堆积的过程，需要的是慢慢学。
从家务中我发现自己的身体状况并不好，没有做多么累的活，就已经气喘嘘嘘，非常疲惫，非常乏力了我不得不为自己的状况考虑以前因为懒惰，没想到自己的耐力这么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要适应需要的还是自己的改变之的`发展就要在艰苦的工作中不断的提升和锻炼，不够强就更加需要加大的自身的锻炼，。
而且家务也需要经常打扫，不能一直耽搁，时间长了也不知道会留下多少污秽，自己看不到不代表没有，任何时候都应该重视卫生问题，原本还算干净的家中，经过打扫发现很多地方都有着各种各样的问题，有很多的地方都需要注意，其中在这次家务中感受到最多的就是细节问题，如果不注意细节，会留下很多的问题，这次不解决下次会积累更多，一旦积累的多了就会造成严重的障碍问题，影响到我们的健康。
这和做事也是一样的，如果我们不在意同样也会影响到基本的安全，无论是学习中还是生活中细节都需要重视，很多时候如果没有抓住细节容易犯的错误就是让自己的努力白费，不要因为不起眼就不注意，也不要因为不想麻烦就放弃，一旦积累的多了，就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的灰，使得我们都不得不重视，所以今后在学习中认真细心，在生活中会注意细节，不会犯同样的问题犯相同的错误。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
今年x月是我国的第25个爱国卫生月，按照新安县爱卫办及上级部门的要求，我校紧紧围绕的主题，积极开展各项卫生工作，现总结如下：
一、坚持校园环境卫生日打扫制度。学校领导高度重视，主抓政教工作的王卫东副校长亲自过问学校的卫生工作，指示政教处结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作。政教处组织召开班主任会议，将相关工作通知到每一个班主任。要求各班围绕“美丽中国，健康生活——摒弃乱吐乱扔陋习”的主题召开主题班会，部署本班的卫生工作，发动本班学生积极参与到爱国卫生月活动中来，养成良好的卫生习惯。各班劳动委员认真安排好每日的教室和卫生区的值日，坚持每天上午课前对教室和卫生区进行打扫，并安排人员全天进行保洁，确保校园全天整洁。
二、学校团委安排文明志愿者对校园的草坪、花坛等处进行“义务保洁”。文明志愿者在每天的课余时间都在“义务保洁区”进行巡视，发现有垃圾或杂物就及时进行捡拾或清扫。由于这些“义务保洁员”还要承担本班的其他卫生任务，所以这些额外的工作必须要在课余时间来完成，这对文明志愿者自身来说是一种考验和责任，而对其他同学来说却起到了榜样引领的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。
三、实行卫生日通报周评比制度。政教处卫生检查人员对每天各班的卫生情况详细进行登记，对存在的主要问题以板报形式在全校通报，要求各班及时进行整改并落实到位。同时，政教处根据制度把卫生状况量化到各班，每周对各班进行总结评比，将各个班级的卫生情况按级段分成不同
的档次，作为对班主任考核的重要依据之一。
四、定期进行卫生消毒。对餐厅、教室、学生宿舍、公共厕所、垃圾池等处，学校安排人员用“84消毒液”进行全面性卫生喷射消毒。
五、坚持搞好寝室卫生。寝管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，每天对走廊等处进行拖抹清扫，教育学生做好个人卫生，要求学生经常把被子拿出来晾晒，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。在学生上课期间，由寝管人员对每个宿舍进行开窗通风。同时，还要求寝管人员认真做好宿舍卫生评比工作。
六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位炊事员上班时间要穿好工作服，同时做好个人卫生。要求食堂采购人员严格把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。
七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班出一期卫生知识专题黑板报。同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。
总之，通过开展爱国卫生月的活动，我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，努力为广大师生创设更加美好的校园环境。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
根据县爱委办的有关文件精神，xx县人民医院高度重视清洁卫生工作，在全院开展了以“开展爱国卫生运动，共同营造健康生活”为主题，环境卫生综合整治为重点的爱国卫生月活动。通过开展卫生集中整治，完善卫生基础设施，宣传爱国卫生知识，落实除害防病等措施，改善了医院环境卫生面貌，提高全院干部职工、就诊、住院患者和家属的生活质量。
一、广泛宣传爱国卫生知识，提高全院职工素质
在爱卫月活动中，紧紧围绕活动主题，结合医院工作实际，采取多种宣传方式，加强爱国卫生宣传和健康教育，积极营造活动氛围，使爱国卫生运动深入人心。一是在全院职工、就诊、住院患者及家属中开展宣传教育活动，制作宣传展板4块，使广大群众了解更多爱国卫生相关知识。二是印制健康教育宣传册，发放给就诊、住院患者和家属、食堂、小卖铺，增强群众的健康意识。三是利用宣传画、医院信箱、黑板报等平台，向广大就诊、住院患者宣传疾病预防知识，了解一些常见病、传染病、地方病、多发病的防治知识。通过这些活动的开展，使全院干部职工、就诊、住院患者和家属明确了开展“爱国卫生月”活动的目的和意义，为做好清洁卫生工作打下了坚实的思想基础。
二、精心组织，集中开展环境卫生整治活动
我院由总务科牵头、护理部、办公室、财务科和各临床科室积极参与，在爱卫月期间开展环境整治行动。每星期一上午、星期五下午组织人员进行清洁卫生大扫除活动，并对医院周边、公共场所、院内道路、绿化带、住院病房、大厅、走道等进行彻底打扫清理，共治理脏乱道路面积xx多平方米，清除垃圾x吨，消灭卫生死角xx多处。定期对医院清洁卫生进行抽查，发现脏、乱、差、垃圾、烟头时立让清洁工检掉并进行复查，有效整治了医院乱堆乱放、乱贴乱画、乱扔乱倒等“三乱”问题，成果显著，医院面貌焕然一新。
三、存在的问题及不足
在爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如就诊、住院患者及家属素质不高，环境整治配合意识不强，不注意清洁和保洁。清洁工中部分工作人员工作不够认真仔细，相关措施落实滞后。清洁工作人员少，任务重，工作开展范围和力度不够大。
医院爱国卫生工作涉及面广，工作要求高，在接下来的工作中，我院将进一步加强组织领导，广泛发动全院干部职工，做好相关的整治工作，进一步改善医院生活环境。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
根据街道办事处下发的“关于开展爱国卫生月活动的通知”的文件精神，我社区以“清洁、健康、文明、和谐”为主题，为保障居民群众身体健康，创造整洁、优美舒适的工作、生活环境，现将“爱卫活动月”工作小结如下：
一、强化爱国卫生观念
在这次“爱卫月”活动中，我社区非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，成立了“爱卫月”活动领导小组，及时召开辖区单位、居民组长动员大会，就“爱卫月”活动做了做了全面安排部署。卫生专干就如何认真开展“爱卫月”，整治环境卫生，宣传健康教育，预防冷疾病做了详细周密的安排部署。活动期间发放各健康宣传资料份，及时更换了黑板报、宣传栏、公示栏的内容，通过多种形式的宣传活动，提高了辖区单位和居民群众对“爱国卫生运动”的认识，增强了居民自我保健意识和预防疾病的能力，受到广大市民的广泛称赞。
二、全力整治环境卫生
在爱国卫生月活动中，社区本着“早布置、早动手”的原则，早在三月下旬就对全面的越冬垃圾和卫生死角情况进行了调查摸底，根据气
温上升快的情况，着重开展了院子和周边垃圾的清运工作。
三、加强健康教育工作。
广泛开展卫生健康宣传教育，牢固树立“环境就是生产力，环境就是发展形象”的思想，强化广大群众的卫生意识，摒弃陋习。按照要求，大力倡导不吸烟、不喝生水、不吃不洁食品、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随地大小便等科学文明的生活、生产方式。积极引导大家保持良好的生活习惯，自觉养成科学的卫生观念，积极倡导社会公德。加强大家卫生安全意识及良好个人行为习惯教育，自觉提高保健意识，保持清洁卫生从自我做起。
四、落实责任，加强监督
为加强对爱卫工作的管理，对绿化带定期进行清理和除草，彻底消除了卫生死角，同时还加大了保洁力度，要求严格落实卫生工作管理制度，自觉维护小区环境卫生区域，为小区居民生活环境创造整洁、卫生的生活环境。
五、广泛参与，科学除害
春季是“四害” 孳生繁殖期，为彻底清除“四害”孳生场所，社区坚持大家参与，科学除害，积极动员和发动大家参与到春季集中灭鼠和消杀蚊蝇活动，有效降低“四害”密度。一是加大了宣传力度。二是认
真做好消杀工作。积极协助和配合街道、社区集中开展的消杀活动；三是加强健康知识教育。根据季节特点，认真开展了以春季传染病预防为主要内容的健康教育，提高保健能力。
爱国卫生是以人为本，利国利民的好事。鉴于爱国卫生月活动包含的内容很多——宣传教育、卫生观念、健康意识、制度机制、长效措施、卫生投入、卫生设施、环境卫生、个人卫生、除“四害”、等等，要把这么多工作都抓出实效，短短的一个月的时间是远远不够的，所以，必须要建立长期观念、长效机制、长效措施、以月促年、常抓不懈。我们将以长效机制措施的建立为抓手，当作一项长期的系统工程，永不松懈的抓紧抓实，抓出成效。
社区党工委
二〇一一年六月十五日
❈ 校园大扫除活动总结与反思
今年4月份是全国第十三个爱国卫生月，为积极响应我县爱国卫生运动的号召，按照全县城乡环境综合整治工作会议的部署和县爱卫办下发的《关于开展爱国卫生月活动的通知》的有关要求，我局以城乡环境综合整治活动为契机，强化措施，狠抓落实，广泛动员，大力开展爱国卫生运动，掀起了春季爱国卫生月运动的高潮。自活动开展以来，我局卫生环境的到了进一步的改善，为干部职工提供了干净舒适的工作环境。根据实际，现将我局活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导责任落实。
我局召开全局爱国卫生月活动工作会议，会议传达了全县城乡综合整治工作会议的精神，并对我局开展爱国卫生月活动进行了全面安排部署。成立了专门的领导小组，以落实卫生月活动责任制为抓手，切实加强对卫生月活动的组织领导，形成了"用责任制管责任人，用责任人带一班人"的工作格局。各科室认真研究，全面部署，坚持卫生月活动与业务工作"两手抓、两手硬"，制定了详实有效的工作计划，具体实施，切实抓紧抓好。
二、搞好宣传，提高卫生道德观念。
我局开展了以“遵守社会公德，维护公共卫生”为主题的爱国卫生宣传活动。本次宣传活动，出动宣传车1辆，悬挂横幅3条，散发宣传材料201余份.通过此次活动，提高了社会各界和广大群众的爱护卫生、保护环境的意识，增强了公众的卫生道德观念，为建设清洁型卫生城市作出了积极的贡献。
三、全面检查，打造清洁卫生环境。
我局集中力量开展全局卫生大检查活动，按照我局会议提出的"横向到边，纵向到底"的要求，采取"自查、抽查、检查"相结合的方式，进行"无缝隙、拉网式"大检查，对查处的问题进行登记分析，制定措施，分解落实，限期整改。通过检查整改，清除了多处垃圾存放点等蚊蝇易孳生地，清理了绿地内废物垃圾和多处张贴的小广告，并按照要求在我局院内定点投放了老鼠药，进一步改善了我局的工作环境。
四、认真总结，保持良好工作氛围。
定期对卫生月活动进行总结，对好的做法和措施予以保存，为以后工作的开展提供经验和借鉴，对工作中存在的失误和不足，认真分析，认真总结，查找原因，制定强力有效的措施，确保卫生活动月工作的顺利进行，保持了良好的工作氛围。
下一步，我局将继续加强卫生活动的开展，一手抓水利建设，提升我县水利基础设施，一手抓清洁卫生，打造良好的工作环境，做到卫生活动与业务工作同研究、同部署、同落实，以崭新的精神风貌，以优质的水利工程，为全县经济社会发展做出积极地贡献。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学精神文明的窗口。为推进我校的校园文明建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养大学生团结协精神和良好的生活习惯，营造“团结和谐、文明高雅、整洁美观、安全有序”的学生之家，促进学生文明生活、健康成长。
茶学院楼管会以“全心全意为同学服务”为宗旨,努力为同学们创造良好的生活学习环境,服务于同学们中间,在同学中牢固树立楼管会是一个务实为大家服务的学生组织。我院根据有关规章制度开展了寝室卫生检查活动。茶学院楼管会每天晚上10点半进行晚点名以及每周四的下午三点进行卫生检查，该目的一是为了丰富同学们的日常生活，美化宿舍文化氛围，提高学生生活质量。二是通过寝室卫生检查活动，促使同学们相互学习，养成良好生活习惯。
茶学院楼管会指导思想，以“同一屋檐下，同是一家人”为指导思想，以学生自我管理的理念基础，以全面建设科学、文明、和谐的现代社区为目标，以求实创新，脚踏实地的处事态度来建设我们的学院，让楼里的每个同学都能感受到大家庭的温暖。
经过检查，存在的问题有：
第一：个别宿舍卫生整体面貌差，宿舍有异味，被子叠不整齐。
第二：物品摆放不整齐。
第三：个别宿舍垃圾未及时处理。
第四：吸烟问题，有的宿舍烟味浓，地上有未清理的烟头。
第五：检查卫生时有的宿舍不开门。
第六：检查卫生时有人在床上睡觉。
针对以上问题我们提出几点意见：
第一：各寝室成员自觉整理好自己的物品做好自己的'工作。
第二：舍长应制定值日生轮流表，督促舍员做好卫生。
第三：加强宿舍成员间集体观念，团结意识，做到有事大家一起商量解决。
第四：舍长应制定期开宿舍小会议，及时提出宿舍内出现的问题，大家互相学习，共同进步。
第五：我们要做好及时检查宿舍卫生工作，及时处理住宿存在的问题。
第六：宿舍无人零分，床上有人，一人扣两分，宿舍评分上三次低于5分的宿舍，宿舍成员将不参加任何评优评先的评选。
第七：制定评分表地面、门窗、阳台、桌椅各15分，卫生间、浴室各10分，整体美观20分。
“一屋不扫何以扫天下”，只有每个同学都树立良好的宿舍卫生意识，建立宿舍卫生文化，才能使我们的校园更加美丽。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全人机制的重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
20xx年4月是第xx个全国爱国卫生月，今年的主题是“关注小环境共享大健康”。xx学校积极响应市委市政府号召，广泛开展丰富多彩的卫生月教育活动。
为加强责任意识，明确分工，学校召开专门会议，发放卫生月工作配档表，并责任到人。同时，积极宣传发动激发师生的参与热，丰富学环境健康知识。利用横幅、宣传栏、班级黑板报、主题班会等形式，广泛宣传普及生活垃圾分类知识，教育学生将可回收垃圾与其它垃圾分类投放，强化全体师生关注环境与健康意识。
学校还开展卫生扫除竞赛，帮助学生养成良好卫生习惯。学校布置发动各处室、班级进行大扫除，并在班级内开展争做“个人卫生小标兵”的`活动。为把增强活动的辐射作用，学校开展卫生月进家庭活动。倡导学生回家帮助家长开展家庭大扫除，并通过学生向家长做宣传，提高群众垃圾分类的知晓率和正确投放率。
针对春夏季蚊虫增多的季节特点，学校还安排专业人员利用周末对教室和校园各个角落喷药消毒，及时消除蚊虫病菌。
本次卫生月活动增强了师生关注环境卫生关注个人健康的意识，助推学生养成正确健康的生活方式，提高了师生及家长的卫生素质和健康水平；同时也提高了学校办学环境水平，为平安校园建设打下了坚实的基础。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
今年4月是第30个爱国卫生月，为提高师生文明卫生素质，推广和普及卫生知识，培养师生的.卫生生活习惯，近日，xx小学围绕“关注小环境，共享大家健康”这一主题，扎实开展爱国卫生月活动。
强化领导，落实责任。成立专项工作领导小组，召开专题会议，制定具体实施方案和应急预案；层层分解目标任务，责任到人，实行领导包片，教师包班，严格责任制和责任追究制。
强化宣传，教育到位。学校通过黑板报、校园广播、班队会、宣传栏等多种载体和形式，以“关注小环境共享大健康”为主题，全面深入宣传爱国卫生运动66年来所取得和巨大成就，进一步提高师生认识，积极营造人人参与、共建共享的浓厚氛围。
强化活动，注重实效。集中开展一次环境卫生专项整治，重点对校园下水道、污水口、垃圾箱等卫生死角开展卫生大扫除。强化对学校环境卫生、食品卫生、生活饮水卫生的管理，彻底消除“四害”滋生地；集中开展H7N9禽流感防控知识进课堂活动，让师生知道H7N9流感可防、可控、可治。
强化督查，考核跟进。对各班爱国卫生月活动开展情况，坚持不定期督查、总结，发现问题，及时整改，严格考核奖惩,并将此项工作纳入教职工绩效考核。
据悉，该校还将拓展爱国卫生月活动的内涵与外延，提出“清洁自我，清洁家庭，清洁学校”的口号，印发告家长宣传材料，以实际行动感染当地村民主动参与到爱国卫生月活动中来。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
今年4月份，是我国第**个爱国卫生月活动，主题是“”。本次卫生月活动要重点做好四个方面的工作，一是大力开展环境卫生综合整治，各单位在活动期间做好室内外的卫生清扫工作;二是加大力度针对农村的改水改厕工作;三是开展除四害工作;四是全面普及健康知识。为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生认识，引导学生形成优良的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显着进度，取得了一些优良成绩。现总结如下：
一、宣传创设氛围，人人知道爱国卫生月。
1、校团委在接到通知后，利用班会的时间给学生明确要求，让全体学生知道爱国卫生月的事情，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的'养成，更要在灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂的活动中注意卫生，防止中毒事件的发生。
2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求教室领导在教室的管理中重视学生动卫生习惯的培养。
二、活动促进成效，人人参与爱国卫生月。
(一)针对学生吃零食的普遍现象，为克制学生少吃垃圾食品，政教处和卫生室联合讲授注意饮食饮水的的食品安全知识。并将本次活动要求告知学生父母，让父母配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。
(二)环境卫生----争做卫生保持的好学生
1、针对学校的卫生工作中存在的问题，召开全校的卫生值日工作会议。
由卫生保健老师提出要求，并在教室领导的带领下，卫生委员的辅助下，做好本班的值日。各班根据自己的室内外卫生情况合理安排值日岗位，并在有效的时间内，保质保量的做好值日。同时各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生认识，提高讲究卫生的自觉性。
2、校园环境的整治。
每周利用周一大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室彻底整理一遍。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，随手处理地面垃圾。
(三)卫生习惯教育。
学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪继续教育和卫生习惯教育。卫生委员利用晨检时间督促同学经常洗手，手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间教室领导经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。
(四)用眼卫生。
针对全校学生做眼保健操的随机检查，仍有不完善的做法。为了增强大家保护视力的认识，教师会议上，校长多次明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行纠正做眼操动作，明确提出正确的要求。
(五)进行预防传染病的讲座针对春季多疾病的特点，政教处和卫生室联合利用广播对全体学生进行一次预防春季传染病的知识讲座，让学生明白什么传染病，传染病的种类，发病情况、传播途径，如何预防等知识内容，养成优良的卫生习惯，保证身体健康。
三、活动告一段落，没有终点的爱国卫生月爱国卫生月即将过去，在政教处的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传卫生工作和开展卫生工作，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
游学的第三天，心情仍是那样愉快。我们来到充满仪式的地方，去寻找更多的新奇。
早晨，我们满怀激动的心情，来到了人民大会堂。这是我们一直在电视看到的地方，也是梦想的地方，我们今天也终于来到了这儿。从外面看，大会堂真是雄伟，它也是中国的骄傲。我们踏入神圣的大厅，里面宽敞明亮，这是高层领导人第一次会晤的地方吧。我们十分激动，居然进入了想都不敢想的地方。里面分为很多个厅，都有不同的用处。我们用相机留住这宽宏的地方，也不时发出惊讶的感叹。对着壮观的地方感到惊叹，也对这神圣的地方感到自豪骄傲！
接着，我们进入了会议厅，里面很大，不久前还开过十二次妇女代表大会。进到会议厅后，我的心里便有种油然而生的敬畏感与庄重感。这里是各个高层领导人会议的地方，现在我们来到了这里，那个场面仿佛就出现在眼前，我们就像是观众，在严肃的观看会议。这种骄傲感，是从未有过的。
参观完人民大会堂后，我们走在北京的路边上。虽然只是一条小小的路，但是也有令人沉醉的美景。银杏树成了北京路边一处独特的风景。金黄的树叶挂在细长的树枝上，耀眼的阳光穿透树叶间的缝隙，稀稀零零的洒落在大地上。银杏树在北京随处可见，或许也是北京的一个独特标志吧。我十分喜爱银杏，虽不太了解它，但它很美，让整个城市都充斥着金黄。在小路上，也能很愉快。银杏很美，银杏树下的人儿更美。
乘着大巴，我们来到了首都博物馆，这里充满了历史的气味。一进门，就是一个大大的清朝的门。里面很宽敞，分为很多个小区域，每个区域里有不同的历史古迹。每个留下来的东西，都有自己的特色，描绘了一幅幅历史的图画，仿佛让人穿越时空，回到过去，体验原来的生活。那一个个泥人，静心雕刻，把每个人物的表情勾勒得栩栩如生，让人们把它们与真人错乱。吹糖人，放鞭炮，都是泥人所表演出来的画面，这些历史记录，是让我不能忘的。
下午，我们带着好奇的心情，来到了中国科学技术馆。里面很大，共有四层，分为不同的.展厅。里面不仅仅是参观，还有很多关于科学的游戏，在学中玩，玩中学，更加快乐地认识科学，融入科学，爱上科学。我玩了很多游戏，还有奇妙的实验，让我了解了许多不知道的原理。当然，也亲身实践了。科学很奇妙，它的乐趣是不能及的。
最后，我们去到了火锅店，品尝了北京涮羊肉，真的很美味。与朋友们一起分享这美好，是我莫大的幸运。滚烫的火锅，也扫去了一天的疲惫呢！
吃过晚饭后，我们便去到了国家大剧院。国家大剧院站在水上，它与水中的倒影形成了一道完美的风景。那儿很宽阔，尽显壮观之色。我们观看了舞剧《尘埃落定》。舞蹈演员倾情演绎，用优美的舞蹈，道出了一个故事。剧场虽无言，但从他们的舞蹈中，却体会到一种深刻的感情。我有点没看懂，但看到他们舞蹈时流畅的身体线条，竟突然泪目。不知为何，心里就是有股说不出的感受。这种感受，让人心疼。
北京啊，是金黄色的。它美，哪里都美，因为它美得有价值。总要看看，才知道它有多大。
❈ 校园大扫除活动总结与反思
去年暑假，我游览了我们伟大祖国的首都-北京。欣赏了北京的秀丽风光，同时也收获了许多知识，让我受益匪浅！
故宫-了解历史
北京的故宫是世界四大名宫之一，主要分为外殿和内延。外殿是古代皇帝处理政务的厅堂，内延是皇帝的后宫和休息的宫殿。外殿有一条主轴线-午门、端门、太和门、太和殿、中和殿、保和殿。外殿建于明朝永乐大帝时期，太和殿就是皇帝上朝的地方，皇帝御前听政就在此地，清朝的顺治帝登基也是在此。一览外殿和内延也一览了明清王朝的历史。从永乐大帝听政，到崇祯上吊自缢；从顺治帝登基，到慈禧仓皇出逃。故宫让我了解了中国近代历史。
南锣鼓巷-创新能力
南锣鼓巷是北京的一条着名小巷，它上承北京悠久的历史，下接当代时尚文明。而最吸引人们眼球的是那里新奇的商品。那里的扑克牌不是一般的扑克牌，而是印有中国古代历代皇帝画像的；那里的衣服不是一般的衣服，而是印有北京地铁各个线路地图的；那里的酸奶不是一般的酸奶，而是老北京特色酸奶……这里游客如织的原因是什么？是创新！
长城-巍峨雄伟
“不到长城非好汉”，世界十大奇观之首-长城，气魄雄伟，蜿蜒起伏于山峰之间，像一条巨龙横卧在北方的崇山峻岭上，缠绕在峭壁之间向前爬行。中国恰似一条巨龙屹立于世界的东方。登上万里长城，真有一种‘一览众山小’的感觉，景色无比秀丽。踏着长城才感受到课本里‘长城’描绘的`什么叫蜿蜒盘旋，才真正体会到中华劳动人民的智慧结晶！
军事和国家博物馆-增长见识
在军博和国博里，有许多历史价值极高的文物和珍贵的历史事件让我大开眼界。我知道了真正的战机和坦克是什么样，知道了二战时期中国人民是怎样战胜强大的日军的，知道了溥仪是为什么退位的。真让我受益匪浅！
北大，清华-励志学习
北大，清华是所有莘莘学子梦寐以求的大学，也是我来到北京最难忘的地方。踏着幽长的走廊，看到一些学生专心致志地看书，我感受到了北大学习气氛的浓厚。不像其他景点，游客们不自觉地熙熙攘攘。到了北大，给人一种别有深意的宁静。喧哗的人们不再讲话，只是静静地参观着她的一景一物，从图书馆到百年讲堂再到未名湖畔，我感受到了北大的神奇之处：是一种信念让你崇敬；是一个目标，让你奋斗；是一种动力，让莘莘学子们涌动。正如她的校训：勤奋严谨，求实创新。我到北大的感慨良多，也激励我励志学习！
天坛-了解古代风俗
天坛是古代帝王祭天的场所，它分为‘祈年殿’，‘圜丘坛’，‘皇穹宇’等，占地面积巨大，是故宫的四倍之多。到了这里，看见宏伟的建筑，你才能知道古代对祭天的重视。让人流连忘返！
颐和园-秀色可餐
颐和园是专门为慈禧修建的，极为秀丽。有奇山，有丽水，有茂林，有修竹；有幽静，有热闹；又别致的小亭，有宏伟的大殿。其景色真是奇妙无比！
这次北京之旅让我充分了解了历史，懂得了创新，一览祖国大好河山；又增长了见识，知道了古代风俗，体会了宫殿的宏伟壮观；更让我励志学习，将来成为一个对祖国有用的人！
❈ 校园大扫除活动总结与反思
漫长的暑假，陪伴我度过的，除了炎炎夏日，窗前蝉儿的聒聒声，便是这枚书签。
一部流年中的史诗——《记忆的碎片》
破碎的记忆，璀璨的光年，那一曲曲哀而不伤的英雄赞歌，那一幕幕感天动地的往昔故事，伴随鼓浪屿阵阵波涛，扑面而来
《记忆的碎片》很短，但我却用了很长的时间才将她读完，可以毫不夸张的说，我是一点一点，一句一句的认真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛开的花朵，她们如行云流水般流入你的心田。《宁有故人》、《且敛风翼》、《谢园离歌》、《记忆的碎片》、《石上花开》、《井那边的女孩》、《红屋顶上的舞蹈》、《冷杉林里的琴声》这一个个梦幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇异的好航海之旅——《格列佛游记》
《格列佛游记》讲述的是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。格列佛是英国的一个外科医生，在一次航海中遇险，他成了小人国的俘虏，小人国的居民只有格列佛的十二分之一大，但他们却有自己的皇帝、法律及军队，各种人类有的东西，在那里一应俱全。但令人啼笑皆非的是，一个小人国认为吃鸡蛋时先吃大头，另一个小人国认为先吃小头，于是两个国家便发生了战争。而在大人国，格列佛成了人们手中的玩物，格列佛整天累得半死四处表演，为那个农民赚钱，而那个农民根本不顾格列佛的死活，最后还是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人国和小人国的遭遇，从侧面反映了当时的英国的社
会、政治、法律和风俗习惯。让我更加了解曾为海上第一强国的英国社会的黑暗、荒唐、贪婪。“英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。”这正是作者斯威夫特想告诉人们的。
一部讲述中国当代社会变迁的经典——《平凡的世界》
孙少平，一个普普通通的黄原汉子，见证了从“人民公社”和“合作化运动”到“家庭联产承包责任制”的变迁。几十年中，他在一天天长大，经历越来越多的事情。高中毕业后，少平回到了农村，成了公社的一员，他挥汗如雨，辛勤劳动，只为挣那一点可怜的`工分。毕竟是知识分子，由于不甘在农村过一辈子，他打点了行李向黄原城走去。他和无数的揽工汉一样，在桥下等待包工头工地的状况惨不忍睹，一个阴暗潮湿，臭味呛鼻的窑洞中，挤着十几号像孙少平这样的揽工汉。而就在这艰苦的环境中，孙少平仍没有放弃读书学习，他的高中同学，一位地委书记的女儿每星期会给他送书来，《简爱》、《白轮船》这些书成了孙少平工作之余的精神安慰，经过不懈的努力，他终于成了一名煤矿工人，有了自己的生活。
孙少平打拼了十几年，奋斗了十几年，他和所有的农村来人都相同，老实，能吃苦，他是一个普通的人，也是一个不普通的人。
《平凡的世界》是中国的《钢铁是怎样炼成的》，她是一部激励万千青年的不朽经典。孙少平就是中国的保尔˙柯察金。所不同的是，保尔是为了革命，为了祖国；孙少平是为了生活，为了家庭。家是最小国，国是千万家，他们都是我们敬仰的。
炎炎夏日，一门书签，三本著作伴随着我，很充实，很满足，很幸福！