领头雁培训心得体会简短(19篇)

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　　“心得体会”是一种常用的议论文写作形式，篇幅灵活，结构简洁。以下是小编整理的简短“领头雁培训心得体会”，供大家参考和阅读。

♥️ 领头雁培训心得体会简短

♥️ 领头雁培训心得体会简短

　　一是巩固了信念，现场教学令人精神振奋，丰富的实物场景、历史图片、视频文字带领我们全方位、多角度、深层次地感受到了乡村振兴的发展变化。在现代化乡村、田野、公园、农庄的漫步中，我坚定地相信，在中国共产党的带领下一定能够实现中华民族的伟大复兴梦，我们应当将自己的努力工作融入现代化建设的大潮中。

　　二是升华了思想，通过这次学习，我不仅行政能力得到提升，还升华了对爱国主义教育的感知。我从一个新角度体会到了爱国思想，那就是从经济发展的角度来感悟爱国。我对发展才是硬道理有了更深的理解，实体经济的发展才是硬实力的真正体现。

　　三是改进了观念，在浙江大学浓厚的学习氛围中，我们汲取到先进的知识、接触到开放的观念。工作中不断遇到的新情况、新问题提醒我们要不断地学习，不断地创新。我们还在搞“让群众跑”的时候，浙江已经在逐步实现让“干部跑”，这绝对不是简单的技术进步和数字化改革的结果，更重要的是从行政管理到为民服务这种思维观念上的转变。学透这种站在企业和群众角度设计的办事逻辑，领会这种让企业和群众舒心的观念就是好的引智举措。

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　　一是聆听教诲，学思结合悟精神。此次研修培训将《深入优化营商环境推动高质量发展》、《新常态下招商引资与招才引智新思路》、《数字经济与地方产业经济转型》、《精细化工行业发展的设想与对策》、《高质量发展与区域经济发展新模式》、《县域城市精心化管理与品质提升》、《当前宏观经济形势分析——内循环和外循环》等作为主要课程，专门邀请了浙江大学为学员们授课，教学内容系统全面、突出重点、注重引导，让参训学员有所学、有所得、有所思、有所悟，进一步帮助学员吃透精神、把握政策，为今后更好的推动工作奠定基础。

　　二是悟有所行，理论实践相结合。走进，重返校园，既开阔了眼界，也延展了理念。培训强化了自身理论素质，提升了专业水平和领导沟通能力，在今后工作中，我要坚持学以致用，推动所学知识、理念、经验在交通管理实践中的转化应用。作为道路交通管理者，要认真分析、梳理日益复杂的道路交通状况，努力将理论学习的成果同实际工作紧密结合起来，进一步发挥理论对实践的指导作用。

　　三是开阔视野，更新观念促实践。要紧跟知识潮流，在日常交通管理实践上，进一步开阔视野、拓展思路，避免思维模式固化，“跳出公安看公安，跳出交管看交管”，掌握好先进工作方法，提升领导、协调、沟通能力，带领广大基层民警完成好各项工作任务。要进一步创新思维推动交管实践发展，深入分析以往道路交通管理中的不足，找准定位，与时俱进，在交管实践中充分融合互联网+，依托云计算、大数据、物联网等先进技术，紧抓智能交通发展大趋势，以新思路、新理念在交通管理工作中展现新担当、新作为。

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　　一、珍惜机会，努力学习提升自我。本次培训虽时间不长，但安排的学习内容却十分丰富。培训班为我们请来了不少有名的专家学者，为我们讲解了营商环境、招商引资、数字经济、精细化工区域发展和经济形势等方面的理论知识。这些知识理论性强、涉及面广、前瞻性和实用性极强。培训机构还专门组织到桐庐美丽乡村、萧山机器人小镇现场学习考察。通过这些学习为我们开阔了眼界，补齐了短板，增长了见识，还深深认识到了差距。

　　二、更新理念，崇尚科学数字发展。“中国正处于从工业经济向数字经济加速演变的历史转折点”、“杭州依托信息化基础设施，利用数字赋能基层社会治理”......每位授课专家，都在课程中拿出较大篇幅来对“科技创新”，“数字经济”进行重点解读。西湖的智能扫地机器人、萧山机器人小镇全数字化的工厂、桐庐依托移动互联网开展的基层管理模式都体现了杭州在科技应用、数字赋能中的高超水平。我也深刻的认识到以“互联网+”为底层技术的数字经济，正在通过不断地向各行各业“渗透”和“赋能”，成为推动发展的新动能。

　　三、学以致用，立足洪岩服务人民。学习的目的不是“知道和理解”，而是“运用和进步”。在桐庐县我看到当地通过科学规划村庄布局、农村人居环境连片整治，切实改善了农村居住环境，改变了当地农民的生产生活方式，并逐渐形成了生态文明理念广泛认同、生态文明素养普遍提高、生态文明行为自觉养成的新格局。这给我带来了一定的启发，洪岩镇作为我市文化、生态、旅游名镇，洪岩的发展注定是离不开建设美丽乡村、发展生态旅游这条道路。下一步，我将围绕镇党委提出的“生态明珠、特色小镇”这一工作目标，立足省首批特色小镇这一出发点，进一步完善旅游产品内容、增强游客体验感受、打造好洪岩全域旅游发展。

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　　要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位实习人员帮忙进行维护。站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给站带来更多的创新思维。管人和管站就有很多不一样了，我们团队实习生的都是在校大学生，而且都是对站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的就两个：既要解决站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的一些站运营方法的知识，如果毕业后他们离开我这个团队了，想往站这个领域发展那从我这里获得的经验应该能帮助到他们的。所以，团队就是样的，大家要有共同的目标，同时要创造个大家都共赢的局面。

　　团队的力量是无穷的'，相信大家都知道，打一场胜仗，单枪匹马是绝对完成不了的。在站建立初期我是凭借我自己的想法，自己的构想去进行完善的，可以在不断的运营过程中，我发现自己的思维定式，无论怎么改进，我发现站的风格是固定的、单调的，后来我们奥运中国团队增加了一些年轻的同志，绝大部分都是新闻相关专业，大家工作热情很高。

　　为了完善一个页面，为了增加一个栏目，甚至为了一条消息的位置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个好的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。

　　钟老师通过每个人都有自己独特的一个群，让大家看到别人在做什么工作，学习别人如何使一篇文章从起初的刚成稿的状态，到投稿的状态，通过观察他人在成文过程中可能会存在的问题，聆听钟老师对他人的教诲，可以极大程度地避免自己将来可能会存在的问题。通过这样的指导方式，有以下这些体会：

　　1、善于观察。

　　成功的人往往不急于向世人展现自己，而是如一位闭口不言的老者，暗自观察着周遭的一切；如一只暗藏于广阔草原的猎豹，纹丝不动地等待着它的猎物。科学研究需要善于观察的人，观察他人如何设计、如何实验、如何书写。善于观察的人可以通过事物看本质，学到成功的精髓。

　　2、善于聆听。

　　沟通的境界是静静聆听。成功的人善于虚心地听取他人的建议，对所学内容去其糟粕，取其精华，实现自我升华。古人曰“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当你深陷在科研的瓶颈时，不防停下来，听取一下别人的想法与思路，也许会产生新的火花。聆听是审视自我、完善自我的必由之路。

　　3、善于合作。

　　团队精神是一个科研课题组中的宝贵精神支柱，它需要所有人放下芥蒂，明确团队目标，突破一切困难。众人拾柴火焰高，每个人都是与众不同的，当一个团队既可以各自拥有想法，又可以团结一致时，所产生的能量将不可估量。

　　4、善于生活。

　　科研生活是单调而枯燥的，懂生活、会生活的人才可以在这个充满荆棘的环境中过得游刃有余。善于生活的人往往是充满激情和新的想法的，这不仅有助于解决生活中的难题，更有利于摆脱科研中的困境。善于生活的人往往是善于观察、聆听和合作的人，他们借助周遭的一切力量实现目标，在沙漠中开出花来。

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　　一、作为管理者，如何能让自己的团队成为高绩效团队，我认为要具备以下几点能力。

　　1、要让自己的团队有明确的目标，也只有所有的成员都明白目标在哪里，才能充分的发挥自身的优势，去实现这个目标。而也只有当大家目标相同，才会在沟通过程中及工作过程中减少因目标不明确带来的对团队战斗力的缩减，从而形成有高度战斗力。领导还要能够鼓舞士气，不停的督促大家，并及时纠正并制止过程中队员的精力分散，让大家把持续的把目光放在目标上。

　　2、能够对团队成员进行良好的分工，对工作进行合理的量化，尽量避免因前面的团队成员因工作量过大无法完成，导致后面工作拖延的沙漏效应，从而保证团队的高效工作能力。同时对流程进行明确，制定标准，并形成一环扣一环的工作衔接，还要在工作衔接中善于寻找方法，提高效率减少流程中对时间的浪费。

　　3、做伯乐的能力，在工作过程中，能够发现团队成员的优点，缺点及特性，根据团队成员的特性，将团队成员安排在适合的位置。

　　4、要具备虚怀若谷，善于听取意见的能力。工作过程中往往较能够提出改进意见的人是基层的员工，他们在实际工作中较能发现问题，所以领导需要能够善于听取意见，从而对流程进行优化，从而保证团队良好高效的运行。

　　5、要有承担后果的勇气与责任心，从而才能建立领导的凝聚力。

　　二、作为员工应具备如下素质：

　　1、良好的执行能力，能够高效的完成领导分配的任务，做好本职工作。同时无论领导的命令对与错，是否与自己的想法相左，都要具备先高效执行的能力，执行之后，再寻找适合的机会提出自己的改进意见。之所以军队能成为高效的团队，很大程度上也是依赖这种令行禁止的作风，用一个将军的名言来总结“虽然我并不认可你的判断，但是在没有新的命令下达之前我都会尽所有能力完成现有的命令”。

　　2、积极的团队协作能力，能够和工作流程中的上下部门进行良好的配合与衔接。

　　3、善于跟领导用适合的方式提出改进意见。

　　一条小鱼，也许只能打败虾米，但一群小鱼——团结的小鱼，可以拥有鲨鱼一样的力量。团队已是时代主题，现在已经进入一个团队为王的时代。请先忘记来自外界的竞争吧，因为较大的敌人就是内部的不齐心协力，团队内部关系的圆融往往比改善生产工具更具生产力，和谐团结的团队是高绩效的保证，一滴水，阳光下很容易干涸，但是正是因为有亿万滴水的存在，世界上才有了浩瀚的大海，这就是团队的力量。

　　感谢学校安排的这次培训，让我收获了很多。希望以后能够继续参加相关的培训，我一定会抱着积极学习的心态踊跃参与。

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　　经过这次活动，使我明白了培养团队精神的重要性，其重要性在于：

　　1、有利于塑造良好的个性人格。

　　2、有利于人的综合素质的提高。在活动中，教练经过组队的方式，将我们分为四个队，我有幸成为团结队的一员。刚开始，我认为只要把大家的热情调动起来就行了，可是经过几个回合的抢答以后，我发觉错了，一个团队不是一个人的团队，而是大家的团队，由于没有经验和团结队友这方面欠缺，我们团队的位次落到后面。可是我们完全没有气馁，而是相互鼓励，在齐眉棍比比赛中我们大家在组长的指挥下，齐心协力，取得这项比赛的成功，这使我明白了，团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，而是团结协作，优势互补，利用个性和能力差异，发挥积极协同的效应。结合活动中自己的感受和教练的指导，我总结出了几点团队精神的含义：

　　（1）团队有着其明确的目标，然而实现这些目标不是一帆风顺的，前途是光明的，道路是曲折的，具有团队精神的'人总是以一种强烈的职责感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命和同事一齐努力奋斗，积极积极。

　　（2）和谐的人际关系和良好的心理素质是团队精神的基础，没有良好的人际关系是不可能有人与人之间的真诚合作的，没有良好的心理素质，也是很难做到相互宽容，乐于奉献，积极积极的。

　　一个团队的领导组织者与其队员所组成的这个团体在正常运转中缺一不可的，一个团体的好坏，直接反映出其组织能力的好坏与队员服从命令履行命令的态度。

　　团结共进，众志成城，必须使团队的每个成员都能强。

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　　在思想方面，时看照优秀党员的标准来严格要求自己，积极参加培训学习，做到了立场坚定，思想觉悟进步。通过学习，政策理论水平明显提高。

　　在素质方面，积极参加丰富的课余社会实践，培养了活泼开朗、乐观向上的性格，同时本人兴趣广泛、适应力强、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳，善于迎接新挑战，有较强的团队精神、较强的组织能力和集体荣誉感。

　　在专业知识方面，通过近两个月的学习，在公文写作方面和管理方面均获益匪浅，掌握了量理论知识。一个多星期的计算机课，使我多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用。培养了我认真负责的'工作态度，并很好的利用书本上学到的管理理论指导实践工作，在实践中总结经验充实理论知识。

　　本人在今后将本着认认真真做人，踏踏实实工作，勇敢拼搏，吃苦耐劳，不怕困难的决心，努力成为本单位需要的合格人才！

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　　在教育学院培训期间，本人遵守班级的管理纪律，不迟到、不早退、不旷课。在思想上，我渴望学习、要求上进、肩负责任。在学习上，我认真听讲、思考与记笔记、认真撰写博文进行学习思，做到理论与实际相结合，希望通过努力提高自己的教育教学理论水平与课堂教学水平。

　　在单位三个月的在职校本研修阶段，我系统地学习专业知识，热心邀请所在物理组的老师，积极讨论课题研究主题，详细制定课题研究方案，有计划地开展课题研究，定期向全校老师汇报我们的.学习成果，举办个人公开教学，让学到的理论知识与实践相结合，接受实践检验。同时本人积极通过博客与培训班的同学交流讨论学习心得体会，交换教学信息，有效促进了本人教学能力的提升。在今后的工作与学习生活中，我将不断地完善自己，会针对发现的问题有的放矢，锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、和人际交往能力，争取使自己成为一名合格的省级骨干教师。

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　　1、思想政治方面：能够认真学习党的创新理论，思想积极进步，政治觉悟较高，始终保持党员的.先进性和纯洁性。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，积极响应党的号召，对党的事业充满信心。

　　2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既认真参加党校组织的各种学习，又积极地开展自学。一个月来，先后认真学习了党的创新理论、公共基础知识、公共行政、电子政务等科目，收获很大，开阔了视野，增强了自信，为下一步走上公务员岗位并尽快适应新的工作打下了坚实基础

　　3、生活方面：能够发扬部队优良传统，厉行节约，维护公共秩序和财物;自身要求严格，遵守纪律，诚实守信，助人为乐，尊敬领导，团结同志，谈吐得体，举止大方，时刻注意保持形象。

　　但是本人也还存在一些不足，主要是理论学习尤其是对党的创新理论学习还需进一步强化，在工作实践中运用能力还需进一步提高，这些都有待于在今后的工作中进一步完善和提高。

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　　一、服务中心与大局

　　地方审计机关是接受上级审计机关和当地政府的双重领导的单位，这里的这个“中心和大局”，既包含当地党委、政府的工作中心和大局，同时又包含了上级审计机关的工作重点。因此，作为基层审计局长，一方面要注意加强对国家宏观经济社会发展形势和政策的学习分析，加强对当地党委、政府发展战略和中心工作的学习和领会，主动知晓当地党委、政府的工作中心，主动了解党委、人大、政府以及社会公众各界对审计的需求，准确把握地方发展大局，适时调整审计工作的思路、重点和措施，确保审计工作更好地服务地方发展大局。就我们黄州区而言，由于审计工作在全区工作中的地位不断提高和各级领导审计意识的不断强化，我局经常参与全区重大经济事项的决策，参与重大经济事项的审议，为我局更好明确区政府工作目标、掌握工作原则提供了绝好的机会。另一方面，要认真领会和贯彻上级审计机关工作思路，准确把握上级审计机关工作重点，不折不扣、高效地完成好上级审计机关部署的每一项工作任务，确保政令畅通。我认为就是要树立全市一盘棋的思想，紧紧围绕市局的要求开展工作，只有深刻领会上级部门的工作方向，基层局才会少走弯路，全市审计机关才能凝聚力量。

　　二、忠诚事业勤学习

　　忠诚事业首先要有坚定的政治信念，要有国家利益高于一切的思想觉悟，工作中坚持地方利益服从国家利益、单位利益服从地方利益、个人利益服从集体利益的原则，以较强的政治敏锐性和政策法规水平，准确把握新形势，明确新任务，从政治的高度观察、分析、处理问题。其次要加强审计业务知识的学习。审计工作是一项专业性极强的工作，有别于一般的行政部门，作为审计机关的主要领导，要正确把握工作节奏、方向，正确处理解决工作中遇到的问题，就必须成为工作的行家理手，让审计人员信任、佩服。但术业有专功，短时间内要把所有的专业知识学深学透是不切合实际的，我认为审计局长要善于抓关键环节加强学习，要熟悉掌握《审计法》《审计准则》的相关规定，把握工作流程、方向;掌握违反财经纪律的常有表象，把握问题定性环节;掌握相关行政处罚规定，把握处理意见的正确性。

　　三、积极主动敢担当

　　局长是单位的“领头雁”，雁阵是否整齐有力，要看头雁的引领是否有方。审计局长要坚持民主集中制，调动和发挥每一个班子成员的积极性和主动性。要敢于担当，率先垂范，从严律己。在审计机关，特别重要的是要有经常深入一线的工作作风。大多时候审计人员都在被审计单位开展工作，处于领导的视野之外。审计现场工作纪律情况、工作方案在现场的落实情况、审计人员工作重点把握情况等都是审计局长必须明了的，这就要求每位局长要切实转变工作作风，经常深入深入审计一线，加强对审计组现场的指导、督促、检查、协调，与审计人员共同分析研究工作中遇到的实际困难，协调解决工作中遇到的新问题，帮助审计组及时纠正工作思路和工作方法，及时调整工作中出现的偏差和不足，以便审计组进一步明确审计工作目标，抓住关键环节，抓住工作重点，提高审计工作实效，确保审计工作质量和水平。

　　四、突出重点与亮点

　　面对基层审计机关事多人少的工作局面，作为审计局长一定要具有把握全面、突出重点的能力。首先，要高度重视每年年初计划的制定工作。年初计划制定得科学与否，是决定全年工作方向是否正确，工作成效是否明显，工作安排是否合理的关键所在。我局在安排年度审计项目时，主动征求区委、区政府、人大领导和社会各界的意见建议，把领导关心、群众关注的热点、难点问题作为审计工作重点，突出对教育、社保、医疗、卫生等民生资金、重大工程建设项目的审计监督，始终围绕人民群众的根本利益开展工作，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为审计工作的出发点和落脚点。同时，我局工作计划的制定更加注重在“精”、“深”、“透”上下功夫，结合全局人员状况，合理安排项目个数和项目内容，努力做到每个审计项目时间充裕、审计人员工作饱和。其次，要把握重点项目。部门工作形象的好坏取决于部门工作成效的大小，审计工作做不到遍地开花，必须确定重点项目，打造工作亮点。审计人员的业务素质、工作态度决定着审计项目的成效，因此，审计局长要善于布兵遣将，把有效的人力资源用在刀刃上，强化指导，加强监督，力保重点项目出彩。

　　五、注重沟通与服务

　　基层审计机关开展的工作多为同级审计，与其他部门在行政级别上是平行的，但在审计中却是审计与被审计、监督与被监督的关系，在工作中，搞好协调沟通，处理好监督与服务的关系显得尤为重要。一方面要加强与纪检、监察、公安、税务等部门的协调配合，建立办案工作联席会议制度，建立情况通报制度，完善案件移送工作机制，发挥各自职能优势，形成工作整体合力。在坚决查处违规违纪问题的同时，要注意加强与被审计单位和有关部门的沟通，认真听取各方面意见，深入分析研究，确保审计结果的真实可靠、实事求是和客观公正。针对审计发现问题，要强化服务职能，提出合理化的意见建议，帮助被审计单位健全制度，规范管理，提高资金使用绩效，发挥好“审帮促”作用，努力使被审计单位认识审计、理解审计、配合审计、支持审计，从而构建和谐审计环境。另一方面要加强机关内部的协调服务工作，让每一个审计人员带着轻松的心情完成审计任务。

　　六、公道正派讲原则

　　审计执法与经济发展既对立又统一。依法审计的目的是促进经济发展，在经济发展中出现的违规违纪问题也要认真查处。如何处理好审计与发展的关系，也是审计局长考虑的现实而又重要的问题。审计署制定的法规要求，审计必须对各种违反财经纪律的行为进行查处，但地方政府则要求审计为经济发展创造好的环境。如何处理好这一问题，在工作上就要既坚持依法审计，又要坚持实事求是、客观公正，做到具体问题具体分析，要把“三个有利于”标准运用到审计工作中，在处理问题上，主要看问题发生的性质，要坚持凡是有利于区县域经济发展且能为社会带来较好经济效益和社会效益的问题，在处理上就要从轻，重在纠正指导和规范;凡是损公肥私，损失浪费，给经济和社会带来危害的行为，就要严肃查处，决不姑息。充分发挥审计促进经济社会发展的作用。同时，公道正派也是审计局长人格魅力的重要体现，审计局长位置的重要性，经常会面临各种考验，甚至诱惑，必须高标准，严要求，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立公道正派的理念，对己清正，对人公正，始终保持清醒、清楚、清廉、正直。

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　　一是无的放矢。有些审计人员编写信息，光顾着埋头搞自己的，不研究、不了解上级需要什么、领导思考什么。如此，信息就成了无的放矢。增强信息意识，不光要做到“资金到哪里，审计到哪里，信息就跟进到哪里”，还要时刻关注和研究中央精神、上级要求和本地区、本部门情况的结合点。只有了解了这些，才能选准信息角度，直击要害，让信息有的放矢，达到事半功倍的效果。审计信息需发生在随时随地，特别是一线审计人员，做个有心人，会吃苦，就必须第一时间收集、编写和报送信息，有时还要加班加点组织编写。一个真正优秀的审计人员，必须是出门能审，闭门能写。如果能从写信息中锻炼自己的才能，能从审计业务中悟信息宣传的水平，将会终生受益。

　　二是有论无数。在问题导向类、审计报告类、案件事例类等信息中，要用数据来说明经济运行情况、审计整改情况、工作进展情况等，以增强说服力和可信度。如果通篇介绍思路举措多么对路、老百姓反响多么强烈，但是没有任何数据去印证，怎能让人信服?这就要求我们加强对数据的运用，能明确的时间、数量、比重、增量等尽量用数据去表达，让审计信息论据翔实。而数据是审计信息的本分和优势，就看审计人员如何有效把握数据的有效性，去帮助信息写作。审计信息要求反映“是什么”、“为什么”、“怎么办”，要求高，难度大，很多审计人员感觉有压力，写信息的积极性不高，只有具备强烈的责任意识，对自己出手的每个项目负责，才能真正发挥参谋助手作用。

　　三是劳而无为。有的信息扣着一个很大的“帽子”，粗一看“模样不错”，但细看就会发现，缺乏中心思想，没什么实在内容，没有比较成熟的思路和具体可行的对策思路，流于泛泛而谈和“假、大、空”。好的信息应简明扼要、真奔主题，内容具体实在、言之有物。信息写作是“隔着窗户纸和领导说话”，只闻其“声”难见其人，而审计信息不仅能“声”临其境，更能通过审计信息和领导对话，何劳而不为。审计大多是审问题，有些地方怕报问题引起麻烦，抱着“多一事不如少一事”的态度，不惹麻烦。审计人员必须本着对党和人民负责的态度，讲真话，讲实话，讲真话不仅体现在审计报告中，更要体现在信息宣传上，及时提供第一手信息，供党委政府决策参考，这是一项义不容辞的政治责任。

　　四是华而不实。审计信息，应该坚持内容决定形式，力求简短精练、朴实无华，让看信息的人直接获取信息要点，切不可矫揉造作、拐弯抹角，充满了“正确的废话”。这样的信息不但不能促进审计工作，反而助长了不良风气。有些审计人员受定式思维影响，认为写问题信息是“给当地抹黑”，有损工作业绩和单位形象，导致一些问题隐藏下来，长期得不到解决，其实，报送问题信息并不可怕，关键是审计人员要善于报信息，要核实问题本末，综合分析产生问题的原因及发展趋向，找出解决问题的意见和建议，促使问题得到解决。审计信息人员要站位高，把握问题要深要细，力求超前思维、同步思维和跟踪思维，敢于小兵想大事、献良策，使党委政府和上级部门及时了解掌握情况，适时作出正确的判断和决策。

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　　二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训资料结合当前世界国情以及我州的实际状况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、礼貌、发展、富强的康庄大道，资料覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到凡是工业经济强的地方，实力就强；凡是工业发展快的地方，发展就快；凡是工业项目大的地方，后劲就大，坚定了我对工业强州战略的信心。通过《廉政准则》考试，更坚定了我作为一名共产党员执政为民的理念；从《加快我州生态礼貌建设实验区建设》一课中，我深深感受到建立生态礼貌实验区的重要性……众多的课程资料加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基础。

　　三是树立信心，明确方向。通过这次学习培训，让我看到了自我有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自我在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，务必正视差距，树立信心，以潜力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。

　　总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自我应有的贡献。

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　　1.学习态度认真，学习刻苦、勤奋。

　　在培训期间，本人参加了所有培训课程，课上认真听讲、做好笔记(或用相机拍下课件内容);课外认真复习课堂内容，研读另发的学习资料，认真做好综合考题(为了考好综合题，本人做了四次考前练习)。为了写好论文，本人去图书馆或在宿舍里的电脑认真查阅研读众多相关材料，同时也翻阅每天赠阅的报纸。按时参加班会和研讨会，并在研讨会上积极发言。此外，还积极在课外观看教学资料片。

　　2.严格遵守培训规定和纪律。

　　在培训期间，本人没缺过一节课。按时按规定到指定地点集合、出操，讲究举止文明，严格遵守宿舍管理制度。

　　3.积极参加各种活动。

　　在培训期间，本人所在的班级组织了两次课外活动，本人都积极参加了。期间，本人主动与同学进行思想交流，努力与同学建立友好关系。

　　总之，本人在培训期间能勤于学习、善于思考，努力提高理论水平、政策水平和知识水平。通过培训，本人在各方面都得到了充实和提高，特别是拓展训练，不但锻炼了胆识，还培养了必理承受能力;警察自救培训，不但了解了西方警察文明，也提高了自我的休养和素质;各有关业务培训都使本人增加了不少知识和见识。相信在今后的从警道路上本人能走得更远更稳健。

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　　一、感受到了党的群众路线的洗礼

　　通过学习中央出台“”、反“四风”以及党的群众路线教育实践活动相关文件精神，我认识到，要保持党的纯洁性和先进性，就要把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，要在求实效上下功夫。要从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为一名党员领导干部，更要认真践行群众路线，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风。要进一步增强法纪和制度的意识，做到按章办事，秉公办事，牢固树立正确的人生观、价值观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。

　　二、筑牢了拒腐防变的堤坝

　　通过学习，我个人从思想上筑起了拒腐防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的.“四自”方针来严格要求自己，作为一个领导干部，要时刻做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。

　　三、增强了学以致用的能力

　　培训时间虽然是短暂的，但我今后学习的路程还很长。在培训学习结束后，我将满载着丰硕的学习成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中，把所学到的知识化为一股积极向上的动力，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员领导干部。

　　四、增强了干事创业的信心

　　通过到xxx教育基地的参观学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神；通过到xxxx听取老师授课，接受现代经济管理的新知识、新理念，使我更加坚定了“立党为公、执政为民”的信念，牢固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想根基。我认为作为一名党员领导干部，就要坚定不移地贯彻党的方针政策，要坚定科学发展的信念，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事，脚踏实地，勤政为民，为xxxxx作出积极贡献。

♥️ 领头雁培训心得体会简短

　　简短而热烈的开班仪式上，火热的气氛就预示这将是成功的培训。院领导及各职能科室主任齐聚一堂，对我们的到来表示了热烈的欢迎。李蜀光院长代表医院致欢迎辞，并对我们提出了要求：树立远大理想，并为之努力奋斗。短短几分钟的讲话，体现了医院对我们的重视和关怀，表达了院领导对我们的殷切希望。

　　开班第一课，人事科罗志忠科长为我们详细介绍了医院的基本情况，讲解了各项规章制度，并一一耐心解答同事们关于制度的疑问。让我们对医院有了一个全面的认识，使我们能更好遵守医院的规章制度，更快的融入医院的工作中。随后，罗科长还给我们深刻地讲解了职业道德，给初涉职场的我们立下了道德标尺。

　　接下来进行的电脑系统操作培训，病例书写规范讲解，医院感染管理要求，爱婴医院知识培训，母乳喂养知识介绍，礼仪规范等各项课程，进一步让我们全面而具体了解医院的运作及各项常规工作的具体要求和规范。不但对我们在二院的工作打下坚实的基础，更促进了我们各方面综合素质的提高。

　　而黄盛辉副书记的讲座“树立正确观念、创造价值人生”博得满堂喝彩，他运用了大量的故事讲述和案例分析，以风趣幽默的语言，生动形象地向我们阐明了那些原本枯燥无味的人生哲理。这对我们每个人都是精神上的洗礼，使我们学会了如何树立正确的人生观，自己的智慧，通过自身的努力奋斗，实现人生价值的大体现。

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　　光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。以下是我20xx年度的工作总结：

　　一、教育教学工作方面

　　作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。

　　二、科研工作方面

　　xx说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。

　　三、师带徒工作方面

　　我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的xx和xx两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前，我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。

　　四、自身成长方面

　　课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。

　　1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的'教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。

　　2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。

　　3、做好课后辅导。对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

　　4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗？哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。

　　五、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用

　　我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养青年教师，通过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作能力，为学校培养新的教学能手。

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　　在过去的一年里，我们一直忙碌、努力和匆忙，与此同时，我们也收获了很多。新的一年即将开始。我们不应该忘记回顾过去一年的苦、甜、酸，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我将对这学期的工作做一个简要的汇报和总结：

　　一，师德的表现

　　关爱集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各种活动，重视政治理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组做好教研活动，认真负责集体备课记录的整理，抓住每学习机会，提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

　　二、教育、教学工作

　　为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了xxxx赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《xxxxxx》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

　　三、形体课方面

　　我不断的学习新知识，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《xxxx教材》，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合xxxx学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果!学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的`学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小衔接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈《xxxx》和《xxxxxx》受到了学生的喜欢。让孩子在快乐中得到了锻炼。提高了孩子的舞蹈兴趣和舞蹈感觉。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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　　一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xxx等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的.学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xxx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。