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时间飞逝，新的工作机会和挑战即将到来。别忘了准备求职信哦！以下是小编整理的适合中职生计算机网络应用的求职信范文，共33篇，希望能对你们有所帮助。
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尊敬的领导：
您好！
感谢您能在百忙中审阅我的求职信和个人简历。
我叫xx，所学专业为通信工程和计算机网络信息类的信息工程专业。面临择业，我满怀憧憬和期待：步入通信系统和计算机应用部门一直是我的梦想！
在学院将近四年的专业学习和生活经历砺炼了我为实现梦想打下了坚实基础。现在我坦诚的向贵单位作自我推荐，并将我的简历材料呈上，敬请审阅！
我毕业于一所年轻的学校，十六载寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年学习和生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存；我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，刻苦勤奋的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，开拓创新，超越自我，力争成为一名博学求实和勤奋活跃的复合型人才！
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真理，发挥智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我除了学习课本上的专业理论知识，还走出校门，来到社会的大舞台参加各种社会实践和实习，使我真正懂得了人生的意义，人生的价值。为以后的全职工作打下了坚实基础。
我能够从事通信系统基站终端维护、通信线路传输、程控交换设备维护、计算机软硬件开发、计算机网络应用和计算机辅助设计等相关工作。我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队协作精神。出生农民家庭，使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困苦挫折，顽强拼搏的奋斗精神。
回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路；展望未来，将是我乐于奉献于贵单位的事业开拓之途！“良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的'领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。我仰慕已久贵单位所开创的业绩和远大的发展前景，深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的才智和热忱，我真诚期望成为其中一员。相信您的信任加我的实力将会为我们带来共同的成功！
蒙阁下抽暇一顾次函，不胜感激！谨祝工作顺利！
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的人事部主管：
您好！首先衷心感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信，本人久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。
我是一名西南科技大学计算机科学院20xx级的一名学生，在大学3年里，我已经学会了一定的计算机软硬件的一些知识，参加了西南科技大学学院网站设计，对网络设计管理维护都很熟悉，也能解决一些硬件问题。作为一名计算机专业的大学生，我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。
作为一名初出校门走向社会的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和工作经验，这或许让你犹豫不决，但我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神。我以心去开取心，我以火去点燃火，我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚，我以诚挚的情感去培养感情的诚挚。我热爱贵公司所从事的.事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为贵公司的事业添一份力量，希望贵公司可以成为那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
◉ 求职信300字中职生计算机网络应用
尊敬的贵公司领导：
您好！首先非常感谢您能够在帮忙之中看我的求职信。
我是河南商业高等专科学校的一名大二学生，所学专业为计算机应用，我将于今年年底出去实习，于明年六月正式毕业。贵公司先进的管理水平和出色的业绩在省内一直是非常有名，也一直是我向往的地方。我一直希望可以成为你们公司的一员，和贵公司的精英们一起努力，为公司的发展现出一己之力。
在大学的三年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的'专业基础。同时，我注重外语的学习，具有良好的英语听、说、读、写能力，并拥有了英语四级级合格等级证书。
我性格开朗、乐观，为人热情，善与人交往，喜爱文体活动。我曾在我们校举办的首届啦啦操大赛中为我们摘得最佳团队协作奖。在班级担任副团支书一职，在系团学会担任艺术团团长一职，工作踏实能干，获得一致好评。
我虽然只是一个应届的毕业生，在经验方面很是欠缺，但我年轻、有朝气，我会用时间和汗水去弥补，努力完成领导交代的任何任务。请领导放心，我定会保质保量的完成各项工作任务。
恕冒昧，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信：你们所要实现的正是我想要达到的！随信寄上本人的相关资料，并时刻期盼着贵公司的回复。
最后，祝贵公司事业蒸蒸日上、兔跃青年！
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
◉ 求职信300字中职生计算机网络应用
一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的`兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的`职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
二、自我盘点
1、自己兴趣爱好大盘点：读书、听音乐、有时和同学一起聊天、上上网、喜欢一个人散步。
2、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，善于自我暗示。
3、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于倔强固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，考虑问题有时不太全面，时常丢三落四，积极主动性不够。
4、生活中成功经历盘点：成为校园兼职大军中的一员，成功发单一次，另外顺利完成了3天的手机促销
5、生活中失败的教训：高考志愿填报的偏差，与同学交流程度很浅，一直在社团中当着普普通通的成员。
6、解决自我盘点中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
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一、前言
我的未来不是梦，因为我选择了我喜欢的园林专业，我的梦想就可以实现，每一位大学生今天规划好自己的明天，我们必须告诫自己：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先，职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此需要有一份稳定的职业生涯规划了。那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印改变我自己。
二、自我剖析
有这样一句话说是人有两个口袋，胸前一个，后背一个，胸前装的是别人的缺点，后背装的是自己的缺点，换言之，当局者迷，旁观者清。所以说，若能够全面的审视自己，对于我们未来的发展有者不可估量的助力。
1、我的性格
我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。人无完人，金无赤足。我也有缺点，我有时会自以为是，固执己见。总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致我对批评相当敏感。压力很大的时候，我会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人，表现得莽撞，不计后果。但以后我会努力改正。总的来说：乐观积极，对生活充满激情，对今后的职业发展起到很大的作用。
2、我的兴趣
我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。喜欢各种实践活动，参加了学校各组织的活动，还参加了各种社会实践。对数码产品很感兴趣，其中包括电脑、相机、手机等等。对园林设计有着很大的兴趣。
3、我的人生价值观
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束，坚信努力了，经历了就是一种幸福。我不渴望成为别人所说的那种“我的存在就是为国家和社会奉献一切的人”，也无法像伟人那样对国家和社会做出巨大贡献。但我会尽的努力做好自己，以坚持积极向上的态度面对生活，胜不骄，败不馁。在自己温衣足食，不拖累社会且力所能及的前提下出一份绵薄的力量回馈社会。
4、我的能力
我的工作能力很强，现任校级社团联合会宣传部副部长和院级影轩信息中心新闻部副部长，人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支持。交友广泛，即使复杂的人际关系，我也游刃有余；能通过打理人脉解决一些实际的问题。并具有较熟练运用office办公软件、Photoshop等常用软件。
三、环境分析
不同的环境塑造着不同的性格，正确的审视利用自身周围的环境更利于我们的生存与发展。
1、家庭背景
20xx年的一个冬天我出生在的一个普通家庭里，我的父母均是很普通的职工。我们家境不甚宽裕，对于我以后的生存发展或许帮不了多少忙，但是父母的吃苦耐劳以及勤劳、善良、质朴的精神会永远的影响着我。
2、学校环境
我现在就读的是一所独立院校——xxx学院，是一所环境优美，师资力量雄厚，有着先进的教育教学设备和实践技能训练基地以及严谨的教学管理方式，特别是生活卫生方面要求甚严。
3、社会环境
当社会人才竞争激烈，就业形势可谓相当严峻，尤其是当前大学生日益增多，又缺乏实际操作能力的前提下，就业难早已印证在每个大学生的心中，甚至可以说大学毕业即是失业。社会竞争的范围空前扩张，其广度，深度和激烈程度前所未有，但随着中国经济的腾飞，城乡一体化的建设发展，人们追求精神文明日益高涨，园林专业的发展环境还是不错的。
四、专业分析及就业前景和就业方向
随着生态环境发展的趋势恶化，园林这一产业可谓有着蓬勃发展的趋势。
1、专业分析
我目前所读的专业是园林，园林算不上新兴产业，因为园林的发展与生态环境相辅相成的。
2、就业前景
说起就业前景，很多人马上联想到专业的'冷热门直接影响着就业前景，其实不然，专业无所谓冷热门，就业前景是由自身对专业掌握的多少所决定的。对于园林专业的就业前景，有的说根本找不到工作，有的说前景不甚明朗，也有人说前景一片光明，可谓众说纷纭。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。国家对园林越来越重视，所以，园林方面的人才需求量很大。
3、就业方向
园林专业的就业方向其实挺广阔的，一般的毕业生只要具备了一定的专业知识技能和吃苦耐劳的精神可以进入园林设计公司、园林绿化公司、室内外装饰公司、房地产开发公司、拆迁公司、工程公司等私有公司；有条件的也可以进入国有单位：设计院、省建筑公司、园林局、城建局、城乡规划局、环保局、土地规划、农业、林业、建筑、测量等相关单位。但相对女生来说，与园林相关的很多工作都比较辛苦。所以学园林的女生选择设计相关的职业比较好些。
五、职业目标定位及其分解组合
1、确立职业目标
我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技同道术、有成就并且志合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求的第一要素。
2、职业目标的分解与组合
在学校期间，学好各门功课，争取英语过四级、计算机过二级，具备office基本操作能力积极参加学校组织的活动以及学校的一些社团，加强体育锻炼，保持健康的心理素质，积极向上，做个品学兼优的好学生；广泛与人交往，学会交际；积极参加党课培训，争取入党；还有经常到图书馆看书，学到更多的知识，逐渐从事有关园林方面的兼职工作，取得丰富的经验。
毕业后1~10年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。
毕业后10年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。
最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。
六、评估调整
世间变化是无处不在，所以以后行动过程有些变化是绝对的，但是作为一个有规划的人，我会努力向自己的规划书去做。
1、评估内容
（1）实施计划过程中出现的一些与计划冲突或不协调情况及原因；
（2）计划实施的顺利程度及存在问题；
（3）自己实施计划中出现的优缺点及改进方法；
（4）计划工作与实际的吻合度。
2、评估的时间
每个阶段末必须有一次对本阶段计划实施情况的总结以及对之前所实施的几个阶段的大总结。每个阶段中也需间断性的对小阶段进行总结，并分别对各个阶段所产生的问题进行分析并加以修正。
七、结语
世上的事你很难得到“的”理性的人懂得如何选择，“较好的”。计划虽然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。事业的选择与发展正是在这种一次次变得“更好”的轨迹上得到自我实现的。通过沟通分析综合评估执行以形成一种理性的思维，这样明确了方向，便向成功更迈进了一步。即使今后的工作和目标相比有所偏差，也不会差距太远。还有一点就是，不能随更改自己的规划，要坚持自己的目标，勇于面对挫折。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影未来，要靠自己去打拼！
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一、明确年限，确定职业方向
由于我对自己未来的发展还处于比较朦胧的状态，所以暂且我准备制定一个未来五年内的职业规划。根据我的职业测试的结果，我将根据它制定我的职业目标图。因为我是文学院的学生，主修的是汉语言文学专业的课程，所以如果没有意外的话我未来职业的发展方向是一名中学的语文老师。现在我是一名大三的学生，离毕业步入社会找工作还有两年的时间，所以我的五年的职业生涯规划要分为两个阶段，在大学校园的两年和在社会的三年。首先，针对第一阶段，我准备在这两年内尽可能完成一个自我增值的过程，尽可能让自己的学科成绩保持中等以上水平，做好班级工作；对于第二阶段，我计划先用一年的时间进行社会实践，自认为社会经验大大的'缺乏，所以这一年打算自我历练。然后在接下来的两年里，为自己谋求到一份工作，这份工作只要能让我自己的经济独立，减轻父母亲的负担就行。
二、自我分析
1、兴趣爱好：我的爱好还是比较广泛的，喜欢唱歌，听音乐，上网交友，热衷于体育运动，像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平时喜欢参加的一些活动，还喜欢户外运动，最希望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外旅行；还有就是我爱好爬山，我立志要把中国的五岳都征服，我向往那种登上山顶俯瞰山脚的感觉，努力寻找那种登泰山而小天下的感觉。
2、我的性格（优点、缺点）：我自认为我的性格可以说是比较开朗型，但是只有跟我相处过的人才知道，有同学曾经跟我说，我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近，这好像也差不多，因为当我在一个陌生的环境中，我一般是不怎么和同学的交流的，我习惯先观察后交朋友。认识我的朋友都说我神经大条，遇事不计较，性格开朗活泼，脸上总挂着一副笑容。但是在我自己认为，我的性格还是有一点偏差：比如我习惯把事情装在心里，自我消化，至少到目前为止，我还并没有遇到难以消化的事情，或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承受能力较强吧。我还喜欢帮助人，当然是在我能力范围内，我不是那种可以倾尽所有去帮助别人的人，自认为还没有到这么高的品质。我做事有点粗心大意，做事情有点半途而废，不是那种一门心思栽上去的那种，但是只要我有了非常明确的目标，我会努力达成。总之，自我性格评价：良好。
3、身体状况：我的身体素质良好，很少生病，应该与经常参加运动有关，院里的运动会每年都不落，还连续两年参加校运动会，大一的时候还参加了新生篮球赛，后来接连参加了学校组织的排球赛、羽毛球赛等等，成绩良好。连续两年的体育课成绩平均分在92以上，总体评价：优秀。
4、教育背景：我小时候没有上过幼儿园、学前班。但因为爷爷和父亲都是老师的关系，我在六岁的时候就在爷爷的指导下，把拼音学完了。直接在七岁的时候上了一年级，学习成绩还算优异，然后升初中，分班的时候被分到了快班，升到高中后，同样进了快班，但我后来的成绩并不是很理想，老师曾对我寄予了很大的期望，但我终究辜负了他。这也是我的一个遗憾
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一、序言
怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想，我走进了大学学府，开始了大学生活。如今学业已过一年，回首时却心生懊悔，因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤，梦想的渐远，必需要想方法回补，而机遇是给有准备的人，于是重要的是规划好自己的职业生涯，职业目标和执行计划，发展路径。
现就要有设计规划自己的职业生涯规划，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质，在此基础上为自己的人生确定一个明确的方向。设计好职业策划书，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道！
二、自我认知
1、性格：善于独立思考，注重团体力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热情，意志坚定、有毅力；但沟通能力不足，不善表达。
2、兴趣：爱好阅读，也注重看有所求，体育方面兴趣十分广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。
3、价值观：坚信马克思真理，崇尚，个人价值由回报社会所决定，坚信美好未来。价值观决定以后生活活动，决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，平等观念，以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。
4、能力：具备敏锐的观察力，自制力非常强，在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机敏、领悟力较好，富直觉能力。
三、职业认知
首先，全球现处于第三次工业革命，IT行业在其中举足轻重；且现在也是“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机，我们正处于这一伟大的时机。我国在经过三十年改革开放，综合国力得到了显著的提升。现正暴发新一轮的世界性的经济危机，这对我们是挑战更是难得的机遇，到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次国际性的活动，更是使我国成为国际性的大国。20xx年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，但世界IT产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由IT大国向IT强国转变，这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。
现在我国的IT行业人才不足且有严重的结构性的失衡，但其中也更重要的是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术性的IT人才，用人单位更是提高这方面的`门槛。现在的计算机已经得到了极广的普及，各高校都很重视这方面的培养，企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下，IT行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手贷”。
四、职业目标路径设计，与实施计划
面对现实，我必需首先要好好好学习，扎实专业课程，要有过硬的专业知识。并要过英语四级，掌握一定的计算机英语。要从现在做起，尽量的参加社会实践，不断提高自己的综合素质，并逐步了解社会企业对当代大学生的要求，不至于到毕业时一脸茫然。
具体的规划设计：
第一学年：很快的调整大学学习状态，确立奋斗目标方向，并为之做好一定的基础。打牢专业基础知识，至始至终不重视英语的学习，对计算机有一定系统的了解。对自己所学的通信专业有全面的认识和，积极的参加学校各项活动，提高自己的沟通交流能力。多看些有关自己专业方面的书籍的新闻。假期到外处打工，体验一下社会，也了解下工作给人带来的感受，以不至于到时过于不解。
第二学年：加强专业知识的学习，对以后的工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。
一）上学期：确保专业课的优异过关，并利用课余时间对自己感兴趣的电子电路、通信方面找一些有关方面的书籍学习，掌握基础的知识。英语过三级，计算机过二级。
二）专业课优异的完成，继续学习自己感兴趣的方面，有所成绩。对以后的工作根据当时的形势做简要的分析和安排。英语过四级，过必要的计算机方面的证书。学习好常用的计算机英语。假期针对性的找计算机方面的假期工。
第三学年：上学期：保持良好的心态，注意保持身体的健康。制定冲刺计划，备战必要的考试。了解市场、IT行业的走向和社会需求，能够的话亲身实践。下学期：学业很好的过关。清楚地认识自己，确立了自己的努力方向和职业定位，找好一家实习单位。不住的相信“计划赶不上变化”，不断的了解、完善自己。
毕业后，根据假期和实习经验，结合社会发展趋势找准以后的工作方向、职业和工作单位，并为之不懈努力。
五、评估与备选措施
这次职业规划设计，轻详细、合理的规划了自己的职业。分时间、任务，分步骤的完成对目标的追求。倘若有哪个时间段没有完成目标，一定要抓紧在接下去的时间段补上。在20xx年完成在学校所要学好的知识、技能。20xx可以有选择性的找工作单位，但要注重经验的发展前途。20xx年以后基本上的定下职业，和选准、做久工作单位，取得一定的工作成绩。
六、结语
通过这次职业规划设计，我开始更深刻的认识、理解自己，也更重视了对职业的理解，和规划的重要性。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预料，环境又多变，要与时俱进，灵活调整，不断修正，优化职业规划，适应各种变化，作一个有准备的人。要时刻做到了解自己、了解职业、了解社会发展趋势。
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尊敬的领导：
您好!
首先向您致以最诚挚的问候!非常感谢您在百忙之中宝贵的时间翻阅我的求职信!由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!
我是一名即将于20xx年毕业于衡阳市职业中专生，所学专业计算机。
在校期间，我学习刻苦，成绩优异。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在软件方面，我掌握了CAD，ps图像处理，网页制作，3D，flash动画制作，计算机组装与维护，多媒体技术，数据库，等等。
同时，由于自己对计算机学习有着特别浓厚的兴趣，在课余自学了大量的计算机方面的知识，在20xx年参加了全国网页设计比赛获得市二等奖，并在校获得CAD制作二等奖，三好学生等荣誉。
本人为人诚实，责任心强，乐观且积极向上，能吃苦耐劳，学习领悟和适应能力也都不错。这些都是我的长处。只是初出茅庐，需要经受社会的洗礼，承受生活的考验，更需要一个机会来锻炼。
当您放下这分求职信时,我已从心底感谢您,同时要感谢您用一分钟时间对我个人能力的考虑与斟酌.祝愿公司蒸蒸日上,红红火火!
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十分感谢您浏览我的求职信，为我，一个满腔热情的求职学子一面希望之窗.
我叫丘至仁，是一名将于29年7月毕业的学生。所学专业：中文系汉语言文学。你可能觉得奇怪为什么我是语言专业的学生会像你求职计算机专业的职位.请您看完我的求职信.
计算机的运行靠的是计算机程式，而程式必是以一种程式语言来编写的。我迄今的工作是语言的研究和运用。就语言这一层面而言，汉语、英语以至其他编程语言，我不认为它们有什么本质上的差别。对我来说，学习与掌握一门编程语言不过是像学会一门方言一样易如反掌。在我现有的对于语言本质的深刻认识的基础上编程语言的掌握和运用根本不会成为什么问题。其二，计算机科学的精髓是逻辑。我迄今撰写的文学评论方面的各种文章便是对逻辑的反复与熟练的运用。对逻辑本质的极高领悟将令我超出您许多初涉计算机科学领域的学习者。其三，任何伟大的科学发现都是与大师们超常的想象力甚至审美能力分不开的。如杨振宁的例子。一个好的程式不仅可以无误地运行，它还应具有可读的逻辑的美学清晰性。我文学方面的素养正可充任这一角色.
而且在学校期间，我已熟自学练掌握了汇编语言、FORTRAN、C语言、FoxBASE等多种计算机语言及Protel、ORCAD等应用软件，对FPGA，MATLAB也有初步的了解。对计算机我自认略有特长，并通过了国家认证的计算机四级、五级A类等级考试。下一步还准备参加Microsoft公司认证的ATC及MCSE认证考试.
如求职成功，我将竭诚工作!
顺祝商祺!
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尊敬的学校领导：
您好!
诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职信。我叫丘,我是广西XX职业学院20xx届的毕业生.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到适合自己且有兴趣的工作,更好地发挥的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐。现将自己的情况简要介绍如下:作为一名学前教育专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在几年的学习生活中,本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、卫生学、幼儿教育研究方法等课程。我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献.感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!我相信领导一定会是伯乐，能在人才之海中用自己不同寻常的眼光找到自己需要的千里之马!
此致
敬礼!
求职人:
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滑雪，是我盼望已久的一个梦想，而这个梦想在今年春节期间实现了。我们和妈妈单位的同事、云儿姐姐、羊羊哥哥，经过一个半小时的路程，终于到达了乔波滑雪场。
我们在服务台买好了卡，然后用卡去换衣服和裤子，还有我们放东西的柜子。因为管理员阿姨说柜子非常大，于是我们四个女生用一个柜子，三个男生用一个柜子。换好衣服和裤子，我们到领鞋子和雪板的地方集合。人员到齐后，我们根据自己脚的大小拿到了合适的鞋子和雪板。
终于进雪场了，一阵寒风向我们吹来，但我不觉得冷，一心只想着快点开始滑。我搬着雪板，爬到雪场的中间，开始穿上雪板，做好一切准备之后，就开始滑了。但是，并没有我想象的那么顺利，滑不动。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”这喊声被爸爸听到了，便走过来牵着我滑了一小段。只剩最后一小段的时候，爸爸放手让我自己试一下，可爸爸一放手，我就停住动不了，我回头看见云儿姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不动，只好冲着爸爸傻笑。爸爸见我们都滑不动，便给我们请了一个教练。
教练先让我们每人穿上一件印有“学员”两个字的背心，再把我们带到教学区。走到教学区雪道的中间，教练让我们从上至下排成一队，穿上雪板。教练告诉我们，滑雪的时候，脚要成“内八字”，并且腿要前倾，紧贴鞋子前侧。教练把滑雪的一些基本要领告诉我们后，让我们一个接一个试滑。爸爸们先滑，他们都很顺利地滑到底了。到小朋友了，我是第一个，心里十分紧张。我深吸一口气，按照教练说的做，雪板一下子把我带到了平地，我才松了一口气，其实滑雪没那么恐怖。最有趣的要数妈妈们了，她们停下的时候，一定要向左边拐个弯才能停下来。教练说她们太紧张，两腿用力不均。我们练习几次后，两位妈妈继续在下面练习，教练带我们其他人乘电梯去最高峰。到了最高峰，我申请最后一个下去，因为太高了，看看都可怕。前面的人一切顺利，可是轮到云儿姐姐的时候，她害怕得哭了，没办法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理准备。教练推了我一把，我向下飞奔而去，只听见教练喊：“内八字再大一点。”于是我把内八字张得再大一点，一路平安到底部了。我觉得非常有趣，上上下下好几次，终于学会了，并且，现在我还可以绕开前面的人了。
我要谢谢教练教会了我滑雪，同时，我克服了害怕的心理，体验到滑雪的乐趣。
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毕业实习是每个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，就会为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
1) 通过实习加深我们自动化专业在国民经济中所处地位和作用的认识，巩固专业思想，提高专业技能，并激发我们对本专业学习的兴趣。
2）通过现场操作实习和与企业员工的交流指导，理论联系实际，把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实，培养分析实际问题、解决实际问题的能力，提高个人综合素质，为以后踏上工作岗位奠定基础。
3）实习是对我们的一次综合能力的培养和训练，在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性，深入细致地观察、实践，尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题，使自己的动脑、动手能力得到提高。
4) 培养我们吃苦耐劳的精神，与人交际的能力，锻炼我们的意志，增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神，为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。
重庆吉安机电有限公司，位于重庆高新区，是生产直流电机、减速电机、涡轮减速电机、调速电机等系列的专业化工厂，拥有雄厚的工程技术设计人员和先进的加工设备，主要产品用于机床设备、医疗器械、食品器械、汽车、轮船、电瓶观光车、电动叉车、高尔夫球车等，可根据客户要求承接设计、制造各类直流电机、减速电机、涡轮减速电机。
2月21日，通过家人介绍，我按时来到位于重庆高新区的重庆吉安机电有限公司报到。抵达公司之际，我及时和我实习单位的指导老师彭勇先生取得了联系，彭勇老师给我详细介绍了公司生产实习的整体流程和内容，至此我开始了为期一个月的实习工作。
按照公司的实习安排，2月21日—3月5日期间在实习单位指导老师的带领和指导下，我先后参观了绕嵌车间、金工车间、装配车间，同时我也了解了水泵、电机产品加工及装配工艺流程。通过实践、观摩和学习，巩固了我在学校学习的专业基础知识，使我的专业理论得到升华，让我真正感受到作为一个员工的责任。通过为期两个星期的实践、学习，现将成果总结如下：
在绕嵌车间主要学习整线，步骤：①铁捶敲入非接线端口，用竹拍板和铁捶拍打绕组外周，使绕组圆而结实；②取出铁捶，塞好相间纸，用弯剪刀剪去多余的相间纸，整齐理顺绕组线匝；③用白色绑扎带，每跨两槽将绕组用带扎紧一圈；④将整形好的一端倒过来放入铁圈内，重复第一和第三步骤；⑤各线端套入长度适合的细套管，并刮去余留线端的绝缘漆；⑥各条线接上规定颜色的连接线焊牢，再套上套管，有热保护器的焊上热保护器；⑦将连接线隐藏于绕组底侧，重复第三步骤。
在通机车间，实习单位指导老师带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们详细讲解了平面磨床主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的.应该是该平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执行机构，辅助机构和控制机构。从不同的角度出发，可以把液
压系统分成不同的形式。按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种控制阀后，驱动液压执行元件，回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单，可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用，但因油液常与空气接触，使空气易于渗入系统，导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大，油泵自吸性能好。闭式系统中，液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连，工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑，与空气接触机会少，空气不易渗入系统，故传动较平稳，但闭式系统较开式系统复杂，因无油箱，油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏，通常需要一个小流量的补油泵和油箱。由于闭式系统在技术要求和成本上比较高，考虑到经济性的问题，所以该平面磨床采取开始系统，外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统，并且与电子系统、计算机控制技术结合，成为现代工程机械的重要组成部分，怎样设计好液压系统，是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。
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尊敬的领导：
您好!
我是**大学**系自动化专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、电路原理、电子技术基储计算机原理及应用、计算机软件技术基储过程工程基储电机与电力拖动基储电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。
通过学习，本人系统掌握电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，谙透电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。能成为在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
通过几年的.学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
2.掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;
3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势;
4.获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;
5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进缺是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!
此致
敬礼
求职人：XX
xx年x月x日
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中职机械自动化专业教学做一体化教学研究摘 要：机械自动化专业学生在校园的学习作用，直接影响着其工作开展。因而，需求运用合理有用的教学方法，进步中职机械自动化专业的教学质量。文章主要对中职机械自动化专业教学做一体化教学进行研究。
关键字：中职；机械自动化；教学做一体化
中图分类号：G718.3 文献象征码：A 文章编号：1008-3561（20xx）28-0055-01
跟着社会和科技的开展，机械行业也得到了迅速开展，社会对机械类人才的需求量也有所增加。现在，中职机械自动化专业教学方法还存在缺乏，仍需求老师活跃探究，不断改进教学方法，充沛表现“教学做”一体化教学的作用，进步学生的学习功率，非常好地为社会培育很多的运用型人才。
一、教—表现老师讲堂主导作用
“教学做”一体化教学中，学生是学习的主体，学生需求经过自立学习来掌握机械常识，并到达学以致用的作用。在对学生的教学过程中，老师应活跃表现主导作用，及时引导学生准确学习，进步学生的学习功率。老师在进行教学时，应该依据“教学做”一体化教学的特色，灵敏地运用科学的教学方法。老师应打破传统教学观念，让学生从以往的被迫学习变成自动学习。在规划讲堂教学计划时，应充沛考虑教材内容和学生学习状况，组织科学有用的教学活动，让学生自动参加到机械自动化教学讲堂活动中，进步学生各方面的才能。而且老师应深化了解企业需求，联系社会实习状况及教学方针来组织教学使命，应注重对学生实习操作才能及着手才能的培育，保证将学生培育成理论常识厚实、实习才能强、有立异精力的人才。在实习教学中，老师需求注重激发学生学习的爱好，经过创设多种教学情境来营建愉悦的学习空气，让学生可以将留意力会集在讲堂教学上，活跃参加到讲堂教学活动中，进步学生学习的活跃性和自动性。若学生遇到不能处理的疑问，老师应给予及时的引导，让学生可以对常识到达非常好的了解。比方，解说金属切削加工的'教学过程中，老师可以让学生进行分组协作，让各个小组成员协作完结材料形状的规划、尺度的核算丈量等内容。在详细的学习过程中，推进学生对学习的理论常识进行充沛考虑和了解，鼓舞学生之间一起评论怎么进行有用切开、科学加工等。这样，可以非常好地吸收彼此的学习作用，实现常识的同享，协助学生愈加全部地了解所学常识，推进学生对机械自动化专业常识的吸收，有利于学生对常识的运用。在“教学做”一体化教学中，老师应留意以实习操作为主线来进行课程的规划和组织，联系理论常识进行实习操作，实现理论和实习的一体化。
二、学—引导学生进行实习学习
机械自动化专业的实习性比较强，而且实习操作教学在机械自动化专业教学中占有着很大的比重。因而，老师应注重学生在学习过程中操作才能的培育。中职校园以工作为意图，着重实习才能的培育，老师教学时不能只着重理论常识，而需求让学生在学习中进行操作，进行实习，让学生在详细操作过程中了解和运用讲堂中学习的常识。老师在实习教学中应融入实习操作和技能练习，进步学生的归纳才能，加深学生对机械自动化专业常识的吸收和掌握。比方，在金属切削加工教学过程中，老师会对车、刨、钻等金属切削加工原理进行解说，但只是单纯进行口头解说，无法让学生充沛了解其间包含的丰厚常识。因而，应合理组织教学内容，让学生在学习过程中进行操作，在实习的过程中充沛体会到常识的含义，加深学生对常识的了解和运用，让学生在学习机械自动化专业常识的同时，可以充沛掌握其相对应的操作窍门，变成运用型合格人才。如进行减速器有关常识的学习中，老师可以依据学生详细的学习状况来给学生组织相应的操作使命，让学生学习减速器的拆装、绘制、丈量等，在实习的操作过程中感触常识的运用。在学生操作的过程中，老师可以将机械制图、热处理、钳工技能等常识融入其间，让学生可以在实习的过程中了解有关的常识。还可以给学生组织必定的实习使命，让学生可以自立进行考虑，提出自个的疑问，学会自立考虑和探求，并从中掌握一些机械自动化专业常识点，进步学生的学习作用。
三、做—激发学生操作中的考虑
老师在组织学生进行实习操作时，应引导学生进行活跃的考虑。要活跃鼓舞学生对操作窍门中的原理等进行剖析，并对操作中呈现的一些疑问的原因进行剖析，将讲堂中学到的理论常识延伸到实习活动中。要学会对单个常识点进行拓展，形成科学的常识系统，学会触类旁通，在实习操作中学会发现疑问、剖析疑问、处理疑问，进步学生的归纳才能。在丈量技能的学习过程中，老师需求对学生的操作进行相应的辅导，让学生朝着准确的方向考虑。比方，学生学习仪器丈量时，老师应引导学生考虑操作中运用的操作方法是不是最佳的，是不是还有用果非常好的丈量方法，能否科学掌握丈量设备的精度，而且了解合理运用仪器有利于进步工作功率。在机械自动化专业的实习操作中，推进学生在操作中考虑操作方法的合理性，并进行必定的探求和立异，推进学生立异思维的开展，同时进步学生的着手实习才能。
四、结束语
总归，“教学做”一体化教学方法的运用，可以有用进步中职机械自动化专业教学质量，而且处理传统教学中实习项目缺乏的疑问，加深学生对常识的了解和运用，推进机械专业人才归纳才能的进步。
参考文献：
[1]常明，马朝华.“教学做一体化”教学形式探求[J].职教通讯，20xx（14）.
[2]康世瑜，张文清.高职院校《核算机运用基础》课“教学做一体化”教学形式的探究[J].我国成人教学，20xx（19）.
[3]陈同，秦胜，汪元根.教学做一体化形式在中职校园《汽车空调检查与维修》课程教学中的运用[J].铜陵工作技能学院学报，20xx（03）.
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自动化专业有三个发展方向，第一个是工业过程控制方向，第二个是电气工程方向，第三个是嵌入系统方向。本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及zf和科技部门等。
自动化专业怎么样 好不好？
中国石油大学：我现在的二级单位也在长春 不过我在出差，其实专业还是要靠兴趣的 现在石油系统的待遇还是可以的 但要是不喜欢这个职业的话 以后从事这项工作也不会很开心的 看你以后怎么权衡、取舍。对于我的学校，当然我已经毕业了，从事石油系统方面的工作 如果是男生，大学里努努力，自动化的就业方向还是不错的 如果是女生，劝你还是不要来，石油系统对性别看的很重。
山东科技大学：从最近工作来看选好自己的方向是非常重要的，要学自动化首先要对逻辑和工业感兴趣，因为从事的工作无非就是编成和系统控制，要有成为一名工程师的迫切愿望，毕竟自动化要学好很难。虽然很多人选择了自动化相关的`电力或者个别硬件的工作，但我想自动化的精髓在于控制，如何省时省力地设计或者改造一个系统推进工业的发展才是最重要的，建议男孩子学，能够从工作和学习中知道如何控制大局，对人生也是很有帮助的！
中南民族大学：自动化学的东西比较多，有的还有难度 不过就是因为广，所以一般都不很专 都需要自己在其余时间去功 好多人都觉得会很累，这确实 其实，我自己这方面一直都做的不够…… 总的说来，现在社会对自动化的需求还是很大的 再说我们的学的东西比较多，就业口径也广 我的同学就业的地方就很分散，夸张一点还真是全国各地了 重要的课程主要有： 电路理论，模拟电路，数字电路，c语言（这些是基础课程） 后面有：自动控制理论，单片机 等一些专业应用课程，这就不好说了，学校不同而有区别 自动化是比较注重动手能力的学科 所以有时间和条件的话 可以经常到实验室去 那里学到的东西更使用。
山东科技大学：从最近工作来看选好自己的方向是非常重要的，要学自动化首先要对逻辑和工业感兴趣，因为从事的工作无非就是编成和系统控制，要有成为一名工程师的迫切愿望，毕竟自动化要学好很难。虽然很多人选择了自动化相关的电力或者个别硬件的工作，但我想自动化的精髓在于控制，如何省时省力地设计或者改造一个系统推进工业的发展才是最重要的，建议男孩子学，能够从工作和学习中知道如何控制大局，对人生也是很有帮助的！
长春大学：首先 要看自己的兴趣 毕业以后真正很贴近这个专业的工作用的最多的是单片机，需要有电路知识、电脑知识和程序知识。别的主要课程也很多，什么自动控制理论等等，学的很泛。如果喜欢电路、程序、电磁什么的，也想搞技术 可以选择这个专业。 其次 要看学校在这方面的教学水平，很多学校都开了这个专业，但是如果你的学校在这方面的教学和研究时间都不长，那你就要慎重考虑了，因为自动化这个专业可以说是万金油 毕业以后哪个行业都可以去，但是如果学校本身对这个专业就不是很了解的话，那么对这个专业在以后社会上工作的定位就会很模糊，那么教学上也会很模糊，没有侧重点，你会感到自己什么都学了，但是什么都不精。 最后 要根据给自己的定位来选择这个专业 从上大学前就应该考虑自己以后要从事技术方向还是管理方向或者销售方向，定好位置，再好好选专业。 现在是工作了，才知道当初的错误。像我们学校 从事这个专业出来的，刚开始往往都是在一些电子厂工作，大部分做的是设备维护或者品质保证等等理工类都可以做的工作，都和专业有关系但是没有很贴近的关系。可以说，我们很多人学了这个专业和没学是一样的，没有把这个专业的核心知识用在工作中。只是有个工科的背景，找工作好找而已。如果我们当时就能考虑到上面我说的这些，可能学业和事业会很成功。
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一、自我盘点
1、自我兴趣爱好盘点：
（1）业余爱好：研究历史及中国经济、打篮球、英语、阅读、音乐、书画等等。
（2）喜欢的书籍：《货币战争》、《人性的弱点全集》、《再坚持一点点》、《唐诗三百首》。
（3）喜欢的歌曲：《光辉岁月》、《welcome to my world》……
（4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布莱恩特。
（5）信奉教条：自信和希望是青年的特权。
2、自我优势优点盘点：
（1）具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。从小担任学生干部，有较强的组织领导能力和责任心。交际能力较好、做事认真、口才也还不错。
（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
3、自我劣势缺点盘点：
信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不愿展现自己，有些害羞。缺乏社会实践经验，动手能力不强。做事有点毛躁，抗压能力不强，对某些事物过于敏感。
4、生活中成功经验的盘点：
独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中，都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。
5、生活中失败的教训：
目前我遇到的最大失败就是高考，我把高考看得太重要了以至于没有发挥自己的真实水平。现在觉得生活中没有一个人或一件事就能完全决定我的人生，只要以一种平常的心态去面对那些所谓重要的事和人，没什么大不了的。
6、个人分析（结合职业测评）：
我的职业价值观：小康型。渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
相应职业类型：模具师、工程师、技术员、主管等。
我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理及模具专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
我的气质：多血质。活泼好动，乐于交往，兴趣和情绪多变。
我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但缺乏灵活性。
所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
每年寒暑假都会找一份兼职工作，增加实践经验，提高对社会的认识。多接触一些没有学到而又有用的知识，比如：看一些社会心理学方面的书籍，向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点，学习管理学等等。增强自己的抗压能力，让自我感觉更好。
生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。
要敢于面对自己的缺点，不断改进才能不断提升。
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一、前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我认知
我是一个当代中专生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步等。
三、解决自我认知中的劣势和缺点
针对自己的不足和缺点，我准备从以下几方面克服我的缺点：
（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己学习的毅力。
（2）向学习努力的同学取经，借鉴其学习方法。
（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向电子和计算机两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划：
1、学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
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一、发展定位：
1、投资绵阳，立足重庆，发展西南，做大区校长。
2、定位重庆，在渝创业建校。
3、一辈子忠诚于教育事业。
二、指导思想：
“培养人才，扩大组织，积累资本”是我们坚定不移始终贯彻的指导思想。
三、工作目标：
1、投资绵阳，立足重庆，发展西南，做大区校长。
2、定位重庆，在渝创业建校。
四、实施策略
1、坚定信念。静下心，快速、融入、学习、进步。先做自己该做的，后做自己想做的。立志一辈子忠诚于教育事业，跟着安博德普施，跟着罗总，协助王校长，一心一意做教育。
2、用心诚意地拜罗总和王校长为人生及事业导师。以罗总和王校长为学习成长效仿榜样，今后，无论在学习、生活和工作上遇到问题，及时向罗总、王校长请教。
3、投资绵阳，立足重庆，在渝创业建校。心存大目标，泰山压顶不弯腰，有了目标，就有了前进、奋斗的方向，所有的行为都为之服务。
4、加强学习，提高自身素养。
加强大区校长专业能力学习。学习团队管理，学习商业运作，熟悉本行业各公司，学习各校先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握市场发展的动态和趋势，时刻站在教育前沿阵地。
5、走精干、高效路线，打造一支业务精通富有战斗力的王者之军、霸者之师的王牌团队。
（1）时刻不忘自我修炼。做到有意识、有用心和有努力进一步修炼自我的高度、宽度和深度。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，要想筑巢引凤，首先自己要是个人才，才能吸引和培养人才。进而才能建立一支具有凝聚力、战斗力及合作精神的王牌团队。为此，我会在接下来的工作中把“建立一支具有凝聚力、战斗力及合作精神的王牌团队”作为一项主要的工作来抓。
（2）进一步提升、完善管理与激励团队的能力。
积极参与公司每次组织的团队管理培训课程，购买相关团队管理的书籍并利用平时业余时间学习。在管理过程中遇到问题及时向罗总、王校长请教。认真研究、实践和总结、达到让王牌员工在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高主人翁意识。
（3）建立一套全面、标准、规范、科学和实用培训体系。首先制定并规范新进员工面试培训流程和内容，其次制定和规范内部员工不同层次阶段所需专业培训课程内容体系，做到循序渐进、有条不紊、有的放矢，从而提升王牌员工的工作能力。
（4）亲自抓市场面。为团队的市场整体运作，拿出自己有效的市场策划、运作和经营方案。并在实践运作过程中培养员工市场策划、开发能力。对于老客户，要保持关系。潜在客户，重点挖掘，舍得花精力。在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户，积极推广公司“产品”、建立良好的品牌形象。
（5）进一步学习、提升和完善自我演讲能力。一个团队一定要有一个组织核心人物，而要成为这个核心人物就必须具备一流的演讲能力。要有意识地开始参与到演讲中来，进一步完善自我演讲思路和提升舞台魅力。
6、广积善缘、有意识积累经营自我人脉。积极经营各部门人脉，从中物色创业建校所需的各类人才。
7、为重庆创业建校积累资本。有意识、有步骤、有计划的积累资本，为自我创业建校打好经济基础。
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调查目的：
近年来，大学生就业形势日益严峻，就业压力逐渐增大，就业难度日益突出，大学生就业过程中出现的问题逐步增多，大学生就业问题已成为全社会关注的热点和焦点。而大学生普遍缺乏科学的就业心理是造成就业难的重要原因之一。为真实了解当前形势下大学生就业心理状况，帮助大学生树立健康的就业心态、正确的择业观，最后通过科学地分析大学生就业心理问题的表现，提出相应的针对性的调适对策，调研结果对高校就业指导工作乃至职业指导工作的顺利开展显得尤为重要。
调查时间：
20xx年4月28日~20xx年5月6日
调查对象：
学生
一、数据分析
此次的调查对象主要是面向大二的学生，共计135名，男生63名，女生72名。选择这一调查对象的原因在于：大二的学生是处于大学在校的中间阶段，是院校的中间代表，此次通过对大二学生的调查，一方面了解他们的就业观念，另一方面希望能通过对大二学生的调查，帮助大学生树立正确的就业心态，正确的择业观。
在问到学校的“一技之长+综合素质”的人才培养目标是否符合现在的求职要求时，46.67%的认为比较符合，31.11%的认为为非常符合，22.22%的人则只是单纯地认为是符合的，从这一些数据可以看出，本校学生对本校的人才培养目标是比较认同的，在他们的成才道路上，觉得这是一个不错的培养模式，适应了社会的需求，但我们应该考虑的是要在社会上找到一份合自己心意的工作还是比较难的，我们在学校的人才目标下成大，无疑是不错的选择，但我们也需要自己的知识的提升，全方面的发展自己。更好地就业。
在被调查的对象中，94%的人认为当前社会的就业形势严峻，就业困难，可见现在的大学生对自己未来的就业还是一片迷茫的，大学生对就业蒙上了一层迷雾，自我感觉就业困难重重。确实，随着社会经济的快速发展，在，高职院校，本科院校，研究生，博士生的竞争下，作为二本的大学生似乎竞争优势不明显，处于一种被动的境地，但我们只要我们勤学苦练，没有什么是超越不了的。
在问到是否会介意进家族式企业时，34.07%的人持中立态度，17.04%的人则非常介意，21.48%的人会介意，怕群带关系不能很好地发展自己，还有8.15%的人则没有考虑过这个问题。从这样数据来看，大学生还是一群比较个性，面对自己的就业还是有自己的想法，持介意观念的人，更多的是想要自己去拼搏，希望的是通过自己的努力去完成自己所要走的路，比较有个性。当然也不是说选择不介意的人是没有个性的，这种结果也是难免的，一方面可能来自家庭的影响，另一方面是现今社会的就业形势不好，有轻松的路走，当然会有人去选择。
68.15%的人选择在云南本地工作，其余部分则选择在东南沿海部工作，从这么大的数据分歧来看，大学生更多的就业意愿是在本地区工作。这样的选择结果，说明本地区，学生从小在这长大，资源优势明显，到其它地方，不利于自身优势的发挥，竞争激励，要求较高，对自身信心不足。
在问到自己现在的专业知识和技能在当前的竞争状况时，41.48%的人对自己没有信心，23.70%的人觉得一般，25.93%的人选择不知道，只有8.89%的人是对自己的专业知识是充满自信的。由此可见大学生还是对自己所学的专业充满着疑问，没有很好地去了解自己所学的专业，对自己的实力存在着质疑。
在被调查的对象中，45.93%的人可以接受就业与专业不对口的工作，30.37%的人则是先就业，后找自己专业对口的工作，23.7%的人则是因为就业，而无奈接受。这一是个还不错的结果，可见现在的大学生并没有执意要找自己的专业对口工作，而是在就业中慢慢地来，先就业后找自己专业对口的工作，这是一个不错的开端。
在问到对自己第一份工作的薪酬时，80.74%的人选择的'事2000-300元，19.26%的人选择1001-2000元的范围。这一数据充分体现了，现在的高职大学生的第一份工作的期望薪酬大多数是介于中层薪酬的，既不太高，也不太低，现在的大学生的就业越来越理性了。
在择业的时候，更多的人注重的是企业所在城市，工资与福利待遇，还有就是工作环境与工作的稳定性。这样的选择是比较理性的，更多的是工作的安稳性和公司的待遇问题，但我们再择业的时候也应考虑一下该公司的发展前景，这样才能有更多的发展自己的空间。
在问到学校对大学生最应该培养的能力时，大多数的人是全选的，可见高职大学生渴求的是全方面的发展，不断地提升自己，充实自己，这一选项也给了高职院校一些启示，在培养学生的时候，是否做到了全方面地去发展学生。培养学生。
通过这些的问题分析总结，最终得出了一个基本的就业观念：先就业后择业，发挥个人特长，符合个人兴趣，薪酬介于中层，企业待遇较好，就职地点是：优势较明显的地区。
二、相应调适对策
1.充分了解自己所学专业
所谓充分了解自己所学的专业，就是了解自己所学专业是什么，学什么，有什么特色，在社会上的就业度是怎样的，自己专业的发展前景是怎样的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所学专业的基础上，我们才会有清晰地思路去学，去考虑自己应该要怎样去应对自己的未来之路，未来的就业方面。以至于，我们在踏入社会的时候，不会是一片迷茫和无知，只是认识到就业的严峻，而不会有所准备。
2.用知识武装自己
全方面发展自己现在的社会，可以说竞争力是非常强大的，尤其是高职大学生，他的压力不仅来源于社会，还有来自本科学院、研究生、博士生毕业的大学生。这样的就业环境，更加提醒我们这些高职大学生，你们不努力，将来的就业之路就回事一道道的墙壁，而且一道比一道高。所以说，我们只有不断地吸取知识，用知识的力量去改变我们的命运，知识的力量是永远无法预测的。在现今，高速发展的社会，全面发展自己，适应社会的需要，才不会被社会所淘汰。
3.清晰的自我定位
所谓清晰的自我定位是认识自己的能力，全面地了解自己所学的知识，自己做事的能力和处事的能力，在了解自己的前提下，找准自己的就业方向，然后去努力，这样的方法事半功倍，比自己这样盲目的去考很多证要来得强。
4.学校做好学生的就业指导工作
学校是一个孕育人才的地方，学校的学习环境和对学生的就业指导是非常关键的，人走的每一步都可能是不同的，可能每一个人都有自己的努力方向，自己的就业观念，但正确不正确又是一个问题了，所以学校在这里的作用就打了，通过学校的就业指导，我们可以更好地去了解自己的就业观是否是一个明智的选择，是否值得自己去坚持和努力，这样，无形中便矫正了不良的就业观念，让大学生走上的事一条正确的就业之路
5.学校做好学生的就业心理工作
现在的社会，尔虞我诈，处处充满着诱惑，就业形势严峻，这样的环境，让大学生不知所措，便有了毕业恐惧症和社会恐惧症，一旦想不开，便有了轻生的念头，可见，大学生的心理教育是多么的重要，一个人的心理决定他的行为，要想大学生以积极的态度进入社会，学校的心理辅导室必须的，心理的矫正，才能帮助大学生走出就业的恐惧，转而乐观地去就业。
6.政府部门的努力
随着社会的发展，就业形势的严峻是不可避免的，但政府机关的努力又是帮助大学生就业的一个重要力量，政府可以为大学生提供一些就业的建议和意见，与此同时，积极引导大学生成功就业。
如今，大学生的就业仍然是比较严峻的，大学生能不能顺利就业，靠的不仅是学生自己，还有学校和社会。我希望通过此次的调查，能够院校和大学生一些启示，希望大学生在成才的道路上越走越宽，找到属于自己的一片天地。
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调研背景：
虽然高校毕业生就业压力大的问题一直存在，但只有今年，这个问题成为需要中央领导重点解决的问题。的确，全球金融风暴的愈演愈烈已经是超过半数的企业蒙受损失，毕业生就业的形势更加不容乐观。
调查分析：
一、热能专业
1、毕业生设定的目标或愿景
对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共占72%，其中选择就业的占51%。特别注意到有9%的同学选择了自主创业，11%的同学选择出国留学。对于选择考研的理由，多数人是因为研究生毕业能获得更高的收入、学术深造。择业观念方面，82%的同学选择先就业再择业、一步到位，很少有人选择考研。25题中，15%的同学坚决不接受最差的机会。
就业前的准备情况：有13%的同学有明确的职业生涯规划，其余都没有明确的目标，甚至没有考虑过。
与是否专业对口方面：逾八成的同学以找到工作为第一目标，对于专业对口性不很关心。
地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生源地，有11%的同学没有固定意向。对于地域的选择，同学们的首选标准是工作待遇和发展机会要大。
对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、事业单位是同学们的首选，其他选择比较平均，没有人选择自主创业。对于首份工资75%同学选择1500——3000，没有人选择800——1000。
2、信息获取方面：
就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占15%，不关心的占5%；就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样，其中通过学校就业网站和网上信息获取信息的'人最多，各占17%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择，但人数不多，平均在10%左右。
3、毕业生对就业以及外部环境的认知：
有21%的同学认为自己有实力找到工作。
4、应届毕业生就业实际情况：
有52%的同学没有签约任何单位，只有6%。
5、应届生的反思、经验：对学校，25%的同学需要职业生涯规划辅导，30%的同学需要区域与行业发展形势报告，只有28%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是交流表达能力、改革创新能力、解决实际问题能力。对于想要自主创业的同学，四成认为需要资金36%认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。
二、环境专业
1、毕业生设定的目标或愿景
对未来的设计或愿景：有七成同学选择就业，择业观念方面，69%的同学选择先就业再择业，没有人愿意一步到位，虽然很少有人选择考研，但很多考研的同学渴望更好的教育环境。25题中，八成的同学可以接受最差的机会。
就业前的准备情况：有21%的同学有明确的职业生涯规划
与是否专业对口方面：选择各个方面的同学人数很平均。
地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，高达61%，其余依次为东部沿海、广州深圳，没有人愿意回到生源地。对于地域的选择，同学们的首选标准是更好的学习机会，其次则是岗位多元化和工作待遇。
对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、民样大型企业是同学们的首选，其次是外企，政府部门、民营单位不被同学们看好。对于首份工资六成同学选择xx，没有人选择800——1000。
2、信息获取方面：
就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占17%，不关心的占11%，了解比较少的共有74%；就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样，其中通过网上相关信息获取信息的人最多，占19%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、学员就业网站等都有人选择，但人数不多，平均在15%左右。
3、毕业生对就业以及外部环境的认知：72%的同学认为当前就业形势严峻，而且只有14%的同学认为自己有实力找到工作。
4、应届毕业生就业实际情况：有81%的同学没有任何签约单位
5、应届生的反思、经验：
对学校，五成的同学需要区域与行业发展形势报告，有32%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，因而有49%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是信息收集、汇总、分析、处理能力，解决实际问题能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学，五成认为需要资金五成认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为在校参加技术锻炼机会少、没有适合自己的岗位、实践经验少。
三、建环专业
1、对未来的设计或愿景：毕业生未来选择的大体方向是考研、就业两个，共占78%，其中选择就业的要略高一些。特别注意到有10%的同学选择了自主创业。共有43人选择考研，对于选择考研的理由，多数人是因为缓解就业压力、学术深造。择业观念方面，83%的同学选择先就业再择业、一步到位，很少有人选择考研。25题中，九成的同学可以接受最差的机会。
2、就业前的准备情况：只有4%的同学有明确的职业生涯规划，其余都没有明确的目标，甚至没有考虑过。
3、与是否专业对口方面：逾六成的同学以找到工作为第一目标，对于专业对口性不很关心。
4、地域意愿：北京、天津、上海是同学们的首选，其余依次为东部沿海、生源地，有16%的同学没有固定意向。对于地域的选择，同学们的首选标准是岗位的多元化和发展机会要大，其次则是工作待遇和国际化水平。
5、对用人单位的意愿：性质方面，国有企业、民样大型企业是同学们的首选，其次是政府部门，外企、事业单位不被同学们看好，值得一提的是有11%的同学愿意选择自主创业。对于首份工资五成同学选择xx，极少数选择800——1000——30000
信息获取方面：就信息获取的程度，对于我校就业政策很了解的人占27%，不关心的占9%，了解比较少的共有65%；就信息获取的方式，不同的同学有不同的选择并且方式很多样，其中通过学院张贴通知公告获取信息的人最多，占24%，其它方式如辅导员老师通知、学校就业网站、就业市场招聘广告等都有人选择，但人数不多，平均在10%左右。
毕业生对就业以及外部环境的认知：62%的同学认为当前就业形势严峻，而且只有13%的同学认为自己有实力找到工作。
应届毕业生就业实际情况：有76%的同学已经签约了3个以上的单位
应届生的反思、经验：对学校，四成的同学需要职业生涯规划辅导，16%的同学需要区域与行业发展形势报告，只有16%的同学需要就业常识和应聘技巧或求职心理辅导，因而有37%的同学认为学校的就业指导工作意义不大；对自己，不同的同学认为自己欠缺的素质不同，分布很平均，其中最主要的素质是沟通协调能力和自我学习提高能力。对于想要自主创业的同学，五成认为需要资金五成认为需要能力和经验。大多同学讲毕业生就业不顺利的原因归为就业人数太多、金融风暴、实践经验少。
调研结论：
一、纵向比较
对于热能专业，目前仍有过半的同学没有签约就业，有的选择出国留学或考研。除了金融风暴对于产业的影响，大学阶段没有明确的职业生涯规划、就业招聘信息、区域产业发展信息流通不畅也是主要原因，同学们在学校训练的数据处理能力、获得的专业职业证书并不如交流沟通能力、信息搜集处理能力重要，特别是同学们并没有在大学期间培养良好的自学能力；对于环境专业，与以往相同八成的同学没有就业，其中多数选择考研，另外多数同学认为自己欠缺数据出能力和解决问题的能力，综合素质较低。对于建环专业就业，同学们的就业率突破七成，但仍认为学校的就业信息支持比较匮乏。
二、横向比较
1、比较实际就业情况，建环专业的同学就业率最高，其次为热能和环境，其中环境专业的同学考研人数最多。
2、在大学期间，有自己职业规划的同学不足三成，其中环境专业最高为21%，其余同学对于未来没有明确的认知。
3、面临日益严峻的就业形势，同学们的普遍认识实现就业后择业，能够接受工资待遇较低的工作，专业是否对口已不再成为同学们择业的首要标准，国有企业依然是同学们的首选。
4、归纳同学们的经验教训，学校的信息支持、在校期间职业规划教育的普及、自学能力的培养是首先需要重视的方面。
综上所述，作为学校应当在职业规划教育、自主学习教育、实习实践教育以及信息支持方面加强工作；作为同学自己，应当为自己的未来早作准备，认清当前的外部环境，明确自己的目标，找到理想与现实的交汇点，通过提高自己的各项素质来提升自己的综合能力，在未来的竞争中占据有利的位置。
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一、引言
随着高等教育的普及，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。了解大学生就业的现状、面临的问题及影响因素，对于改善就业指导工作、促进大学生顺利就业具有重要意义。本次调查旨在深入分析大学生就业情况，为相关研究和决策提供参考依据。
二、调查对象与方法
（一）调查对象
本次调查选取了xx名来自不同地区、不同专业的应届大学毕业生以及部分已经毕业xx年内的大学生作为调查对象。
（二）调查方法
1、问卷调查法
设计了涵盖个人基本信息、就业状况、求职经历、就业观念等内容的问卷，通过网络平台和实地发放的方式共回收有效问卷xx份。
2、访谈法
对部分毕业生和企业人力资源管理人员进行了深入访谈，以获取更丰富、详细的信息。
三、调查结果
（一）就业现状
1、就业比例与去向
在被调查的大学生中，截至调查时间，已就业人数占总人数的xx%。就业去向主要集中在企业，其中民营企业吸纳的大学生最多，其次是国有企业和外资企业。此外，还有部分学生选择了事业单位、自主创业和继续深造等。
2、就业岗位与专业匹配度
约xx%的毕业生所从事的工作与所学专业有一定相关性，但完全对口的仅占xx%。大部分毕业生表示在求职过程中，为了获得工作机会，愿意考虑与专业不完全匹配的岗位。
（二）求职经历
1、求职渠道
网络招聘平台是大学生最常用的求职渠道，其次是校园招聘会、亲戚朋友介绍和社会招聘会等。然而，部分学生反映网络招聘信息繁杂，虚假信息较多，增加了求职的难度。
2、求职困难因素
在求职过程中，大学生认为面临的主要困难包括缺乏工作经验、就业竞争压力大、专业技能不足和求职信息不充分等。
（三）就业观念
1、就业期望
大学生对首份工作的期望月薪平均为xx元，但实际获得的月薪普遍低于期望，平均为xx元。在工作地点的选择上，大部分学生倾向于选择经济发达地区的大城市，如北京、上海、广州、深圳等，认为这些地区有更多的就业机会和发展空间。
2、职业发展重视程度
约xx%的学生表示非常重视职业发展前景，在选择工作时会将其作为重要考虑因素。他们希望在工作中能够获得培训和晋升机会，提升自己的职业能力。
四、原因分析
（一）高校教育方面
1、专业设置与市场需求脱节
部分高校专业设置未能及时跟上市场变化的步伐，导致某些专业人才供过于求，而一些新兴行业所需的专业人才却供应不足。
2、实践教学环节薄弱
高校在实践教学方面存在不足，学生实践机会少，实践能力培养不够，使得毕业生在进入职场后不能迅速适应工作要求。
（二）大学生自身因素
1、综合素质有待提高
部分大学生在沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等综合素质方面存在欠缺，影响了他们的求职竞争力。
2、就业观念不合理
一些大学生就业期望过高，过于追求大城市、高薪酬、稳定的工作，不愿意到基层或中小企业就业，导致就业选择范围狭窄。
（三）社会环境因素
1、经济形势影响
全球经济形势的波动和国内经济结构调整对大学生就业产生了一定影响。经济下行期间，企业招聘需求减少，就业竞争更加激烈。
2、就业市场不规范
就业市场存在信息不对称、招聘歧视等问题，部分企业在招聘过程中过于看重学历、名校背景等因素，影响了就业公平性。
五、建议与对策
（一）高校层面
1、优化专业设置
高校应加强对市场需求的调研和预测，根据产业发展趋势及时调整和优化专业设置，提高专业与市场需求的契合度。
2、加强实践教学
增加实践教学比重，通过实习、实训、毕业设计等环节，提高学生的实践动手能力。同时，加强与企业的合作，建立校外实习基地，为学生提供更多接触实际工作的'机会。
3、完善就业指导服务
建立全程化、个性化的就业指导服务体系，从大一开始对学生进行职业生涯规划教育，培养学生正确的就业观念。在毕业季，为学生提供求职技巧培训、就业信息推送等服务。
（二）大学生自身层面
1、提高综合素质
大学生应注重自身综合素质的培养，积极参加社会实践活动、社团活动、竞赛等，锻炼自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。同时，不断学习新知识、新技能，提升自己的专业素养。
2、调整就业观念
树立正确的就业观，降低就业期望，不要盲目追求大城市和高薪酬。积极响应国家号召，到基层、到中西部地区、到中小企业就业，拓宽就业渠道。
（三）社会层面
1、促进经济稳定发展
政府应采取有效措施促进经济稳定增长，通过产业政策引导，创造更多的就业机会，尤其是在新兴产业和服务业领域。
2、规范就业市场
加强对就业市场的监管，打击虚假招聘、就业歧视等行为，建立公平、公正、透明的就业市场环境。同时，完善就业信息平台，整合各类招聘信息，提高就业信息的对称性。
六、结论
大学生就业问题是一个复杂的社会问题，受到高校教育、大学生自身和社会环境等多方面因素的影响。通过本次调查，我们对大学生就业情况有了更清晰的了解。解决大学生就业问题需要高校、大学生和社会各方共同努力，从优化教育模式、提升学生素质和改善就业环境等方面入手，促进大学生充分就业和高质量就业。
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一、引言
随着高等教育的普及，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。为深入了解大学生就业现状、就业过程中面临的问题以及影响就业的因素，我们开展了本次调查，旨在为大学生就业指导和政策制定提供参考依据。
二、调查目的
了解大学生就业的基本情况，包括就业方向、就业岗位、薪资水平等。
分析大学生在就业过程中遇到的困难和挑战。
探究影响大学生就业的因素，如专业、学历、实践经验、就业观念等。
三、调查对象与方法
（一）调查对象
本次调查选取了xx所不同层次高校的应届毕业生和毕业三年内的大学生，涵盖了不同专业领域。
（二）调查方法
问卷调查法：通过网络平台和实地发放问卷，共收集有效问卷xx份。问卷内容包括个人基本信息、就业情况、求职经历、就业影响因素等方面。
访谈法：选取部分有代表性的大学生进行深入访谈，访谈内容围绕就业选择、求职困难、对就业市场的看法等，共访谈xx人。
四、调查结果
（一）就业基本情况
1、就业方向
从调查结果来看，大学生就业方向呈现多元化趋势。其中，xx专业的毕业生主要集中在本专业相关领域，如xx，占比约xx%；而xx等文科类专业的就业方向则更为广泛，包括教育、传媒、金融等行业，占比分别为xx%、xx%、xx%。约xx%的大学生选择了与专业不完全对口但有一定相关性的工作。
2、就业岗位类型
在就业岗位类型方面，技术类岗位（如软件开发工程师、机械工程师等）和业务类岗位（如市场营销专员、客户服务专员等）吸纳了较多的大学生。技术类岗位占比约xx%，业务类岗位占比约xx%。此外，行政类、管理类岗位也有一定比例，分别为xx%和xx%。
3、薪资水平
应届毕业生的薪资水平存在较大差异。平均月薪在xx的占比最高，约为xx%。其中，一线城市应届毕业生的平均月薪相对较高，在xx；二线城市应届毕业生平均月薪则在xx。薪资水平与专业、学历和就业行业密切相关，如计算机、金融等热门专业的薪资普遍高于其他专业。
（二）就业困难与挑战
1、就业竞争压力大
约xx%的大学生认为就业竞争压力是他们面临的最大困难。随着高校毕业生人数的逐年增加，就业市场供过于求的局面愈发明显。尤其是在一些热门行业和岗位，竞争更是激烈，往往一个岗位会收到成百份简历。
2、缺乏实践经验
xx%的受访者表示缺乏实践经验是影响他们就业的重要因素。在招聘过程中，企业越来越注重应聘者的实践能力和项目经验，而许多大学生在校园内主要以理论学习为主，实践机会相对较少，导致在求职过程中处于劣势。
3、就业信息不对称
调查发现，约xx%的大学生存在就业信息获取不及时、不准确的问题。虽然网络平台提供了大量的招聘信息，但信息的真实性、有效性参差不齐，大学生很难从中筛选出适合自己的信息。此外，一些小型企业或新兴行业的招聘信息传播渠道有限，大学生难以知晓。
4、就业观念与市场需求不匹配
部分大学生的就业观念较为传统，存在盲目追求大城市、大企业、高薪资的现象。约xx%的大学生表示非一线城市不去，非国有企业不进。然而，随着经济结构的调整，一些中小城市和民营企业发展迅速，对人才的需求量较大，但却难以吸引到合适的大学生。
（三）影响就业的因素
1、专业因素
专业的热门程度对就业有显著影响。热门专业（如计算机科学与技术、人工智能等）的毕业生就业机会相对较多，薪资水平也较高。而一些冷门专业（如哲学、历史学等基础学科）的就业渠道相对狭窄，对口岗位较少。不过，专业并非决定就业的唯一因素，一些跨专业就业成功的案例也表明，个人综合素质和能力同样重要。
2、学历因素
学历在一定程度上影响着就业情况。硕士研究生及以上学历的毕业生在就业选择上相对更具优势，尤其是在科研机构、高校等对学历要求较高的单位。但在一些实践技能要求较高的行业（如软件开发、市场营销等），本科学历的毕业生如果具备较强的实践能力，同样能够获得良好的就业机会。
3、实践经验因素
拥有丰富实践经验的大学生在求职过程中更受企业青睐。通过实习、项目实践、社团活动等途径积累了实践经验的'学生，不仅在专业技能上得到了锻炼，还培养了团队协作能力、沟通能力等综合素质。这些能力在就业市场中具有较高的价值。
4、就业观念因素
大学生的就业观念对就业结果有着重要影响。积极主动、适应市场需求的就业观念有助于大学生拓宽就业渠道，找到适合自己的工作。相反，过于保守或不切实际的就业观念则可能导致就业困难。
五、建议与对策
（一）对大学生的建议
1、提升综合素质
大学生应注重自身综合素质的提升，包括专业知识、实践能力、沟通能力、团队协作能力等。在学好专业课程的同时，积极参加各类实践活动、实习项目，拓宽自己的视野，增强就业竞争力。
2、调整就业观念
树立正确的就业观念，不要盲目跟风，要根据自身的兴趣、能力和市场需求来选择就业方向。合理调整就业期望，不要只盯着大城市、大企业和高薪资，中小城市和民营企业也有广阔的发展空间和良好的就业机会。
3、加强职业规划
从大一开始就应进行职业规划，了解自己所学专业的就业前景和发展方向，明确自己的职业目标，并制定相应的学习和实践计划。在职业规划过程中，可以寻求专业老师、职业导师或校友的帮助。
（二）对高校的建议
1、优化专业设置
高校应根据市场需求和社会发展趋势，及时调整和优化专业设置。对于一些就业前景不佳的专业，应适当减少招生规模或进行课程改革，增加专业的实用性和针对性。同时，加大对新兴专业和交叉学科的建设力度，培养适应市场需求的复合型人才。
2、加强实践教学
增加实践教学环节在课程体系中的比重，为学生提供更多的实践机会。建立与企业的合作关系，通过实习基地、产学研合作项目等形式，让学生能够在真实的工作环境中锻炼实践能力。此外，鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业项目，提高学生的综合素质。
3、完善就业指导服务
加强就业指导课程建设，从职业生涯规划、求职技巧、就业政策解读等方面为学生提供全面的指导。建立专业化的就业指导教师队伍，提高就业指导的质量和效果。同时，拓展就业信息渠道，通过与企业、人才市场等的合作，为学生提供及时、准确的就业信息。
（三）对政府和社会的建议
1、促进经济发展，增加就业岗位
政府应采取积极的经济政策，促进经济的稳定增长，创造更多的就业岗位。加大对新兴产业、中小企业的扶持力度，鼓励创业创新，拓宽大学生就业渠道。
2、完善就业政策和服务体系
进一步完善大学生就业政策，如提供就业补贴、创业扶持资金、税收优惠等，减轻大学生就业和创业的负担。建立健全公共就业服务体系，加强就业信息平台建设，提高就业信息的透明度和有效性。
3、加强对大学生就业的舆论引导
通过各种媒体渠道，加强对大学生就业观念的舆论引导，宣传正确的就业观和择业观。报道一些在基层、中小城市和民营企业就业成功的案例，引导大学生树立多元化的就业意识。
六、结论
大学生就业问题是一个复杂的社会问题，受到多种因素的综合影响。通过本次调查，我们对大学生就业情况有了较为全面的了解。大学生自身应努力提升综合素质、调整就业观念；高校要优化专业设置、加强实践教学和就业指导；政府和社会也应积极创造就业环境、完善政策和服务体系，多方共同努力，以缓解大学生就业压力，促进大学生充分就业。
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尊敬的领导:
你好！
我叫，将于20xx年10月毕业于师范大学，获得计算机专业学士学位。从我考上大学的那天起，我就一直努力学习，在大学生活中养成了良好的学习习惯。我学过的课程包括很多方面，从计算机基础知识到应用。通过对这些知识的学习，我对这个领域的.相关知识有了一定程度的了解和掌握。并做了大量的实践，进一步加深了对计算机的理解。在学好基础知识的同时，也注重多方面的全面发展，多次参加学校的各种活动，在实习过程中理论与实践相结合，深受学校老师和同学的赞赏。
在大学生涯中，我学到了丰富的专业知识，锻炼了自己的能力。通过大学期间的努力学习，掌握了C语言、汇编语言、编译原理、数据库原理，并对编程有一定的了解。课后还自学了编程、动态网页、flash动画，并在大二下学期拿到了《数据库》考试证书。
随着知识经济的到来，社会将需要更多专业突出、综合素质高的复合型人才。因此，课后，我也积极参加各种班级，学院和社会活动。从不同的层面和角度锻炼自己，你的`组织、管理能力和团队精神都会有很大的提升。
回顾大学这几年，我学到的最有用的知识就是:自信，自学！最深刻的一句话是:有志者事竟成！
最后，再次感谢您耐心阅读我的求职信。
我真诚地希望我能得到你的赏识。
申请人:
20xx年x月x日
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尊敬的领导：
您好！我叫，我是一名刚刚从浙江理工大学计算机应用专业毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。
作为一个计算机应用的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中，我所学习的`内容包括了计算机软件和硬件等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域及相关的知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是当今社会都必须的，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力。通过三年的学习，我正确树立了自己的人生观、价值观，我期待在不久的将来能为社会做出自己应有的贡献！
此致
敬礼！
写信人：
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尊敬的领导：
您好！感谢您翻阅我的自荐书，在此表示深深的谢意！
我是XX大学应届本科毕业生，专业是计算机科学技术，XX年X月我将顺利毕业并获得工程学士学位。在网站获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学X年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。
我有较好的计算机知识和应用能力，并于今年通过国家的软件资格水平的程序员考试！我能熟练地进行Windows系统操作，能独立建网站和网络，对linux系统的各种应用操作和建网，熟练掌握计算机的.安装操作维护，能独立解决软硬件故障，维持公司局域网正常运转。并能使用C，asp，vfp，vb等语言编程。对网络技术也了解，参加今年的XX月份网络工程师考试。另外我还能用Photoshop等网页三剑客软件进行相关工作。
我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。十分期待贵公司的面谈！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
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一、毕业生就业方面的基本情况
我院2018届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料与工程三个本科毕业生共379人。包装工程专业163人，印刷工程专业143人，高分子材料专业73人，我院毕业生男230人，女149人。
我院待就业毕业生中，有考研意向的毕业生共21人，有考公务员意向的同学2人，自主创业意向1人，26人有就业意向，1人就业意向不明确。
截止12月31日，我院应届毕业生已确定签约人数115人，有意向签约企业人数为106人，两项共计221人，占应届毕业生54％。针对没有签约、就业困难和没有就业目标企业的同学，我院在学工办及就业办公室不定期约谈该部分同学，了解其就业困难根本原因，针对其不同情况给其解决方案及措施。
二、确保四个“到位”，加强就业组织领导
1、指导思想到位: 包材学院一直以“前景激励，管理推进，文化熏陶，活动提升”为学生工作理念，努力营造“正气、灵气、大气、雅气”的氛围，鼓励学生争做“严谨好学，和谐发展”的大学生，促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展。要求每一名学生一进校门就能将个人学习发展与职业生涯紧密联系在一起，找准未来的方向，树立明确的目标，并为之努力奋斗！学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的'重要因素。
2、领导组织到位：学院成立就业工作领导小组：院长、书记任组长，副书记任副组长，系主任、班主任、辅导员任小组成员。下设就业工作领导小组作办公室，就业专干担任办公室主任，就业工作领导成员分工及责任制度明确。在团学会中特别设立了就业创业服务中心，增强了就业接待能力和服务能力。明确就业工作领导成员分工及责任制度。建立了相应的规范管理制度和考核办法。
3、条件保障到位：就业工作办公室1间、就业洽谈室3间、多媒体宣讲教室1间；电脑、电话、打印机、传真机、高清DV等设施配备齐全；就业工作经费有保障，经费使用台帐清楚。学院实验室经常加班加点面向企业开放参观，宣传学院办学条件、办学质量，以增强用人单位对学院人才培养质量的信任。
4．日常管理到位：2018届毕业生379人的毕业生就业材料、资格审查、就业率统计等工作，都经过几轮严格审核把关，做到了无一错漏，电子文本数据准确无误。就业方案上报工作准确、规范、及时。各项材料的领取、下发、收集、总结均按质按量完成。
三、注重四条“途径”，拓宽学生就业市场
为拓展就业资源，开拓就业市场，我院制定了年度就业市场开拓计划。一年来，主要通过以下四条途径拓展稳定就业市场。
1．通过“产学研”合作，推进学生就业。
我院“产学研”合作的企业较多，每次企业来学院谈签订产学研合作协议的同时，都会签订人才供需协议。不仅有利于企业更好地选拔其所需要的人才，也有利于提升学生就业层次；
2．通过联合企业开展校园文化活动，促进学生就业。
多年来，我院与企业联合开展了各类校园文化活动是一大特色。我们认为学校为企业培养人才，就要让企业来参与学校的人才培养，这样更有利于学生与企业的早日融合。2015-2018年度开展了：中国包装创意设计大赛、“济丰杯”运输包装校园创意设计大赛、“中荣杯”包装设计大赛、设立长株潭印刷企业“虹达奖学金”。通过这些大赛、活动，使学生更好地了解企业，增强亲和力和认同感，企业也能发掘优秀学生。
3．通过学生实习平台，引导学生就业。
利用生产实习与东莞包装学院共拓就业市场。学工办在学生每年9、10月份的生产实习动员会上，动员学生在实习期间，利用在企业实习了解企业的基础上，寻找自己合适的就业岗位。东莞包装学院也在联系实习企业的过程中，充分宣传学院，为学生提供就业机会。很多同学在实习期间，就得到了企业的认可，签订了就业协议。
4．通过校友会及行业会展平台，宣传学生就业。
利用参加行业学术会议、会展等机会，加强与企业届的交往，推介学院人才培养质量情况。如我院钟云飞博士参加省印协常务理事会年会并做主题发言，向与会的企业推介我院毕业生。学院领导和老班主任老师充分利用校友会及校友回校聚会的机会，加强感情联络，为学生搭建就业平台。
四、抓住四个“环节”，做好就业及服务工作
1．加强与企业的沟通。每年10月，我们在企业来校前主动与熟悉的企业打电话，发微信，询问企业今年的招聘计划，告知学校招聘的时间已经开始了，邀请企业选择合适时机来校招聘。
2．建立就业信息平台。学院建立了微信公众号“包材就业办”，全面覆盖了每位毕业生，并有大量企业关注了我院微信公众号，将有关毕业生的各项就业政策、通知、信息及时发布在该公众号上，每位毕业生都能接受到推送信息，一年来，该公众号共发布信息60条。此外还建立2018届毕业生就业信息发布QQ群，及时将就业信息向毕业生发布。建立班级信息员制度，确保就业信息及时迅速传达到毕业生中。
3．组织好校内招聘会。举办好毕业生供需见面会、接待好就业单位是直接关系到用人单位与学院就业工作的重要环节。一年来，我们共举办了各类招聘会100多场，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁及服务工作。我们认真组织学生参加用人单位的宣讲会，每周二上午，就业专干利用学生课间休息时间下到教室宣传下午招聘企业，确保毕业生了解来校招聘企业的基本情况，以保障招聘会的人数和氛围。
4．做好招聘后续工作。我院注重招聘组织接待和招聘后的跟踪工作，认真细致地做好了数据统计与上报、录用名单确认与跟踪、协议书的发放和收集、毕业生文明安全离校等工作。我院结合毕业生实际情况特制定了 “毕业生文明离校管理办法”等相关制度确保了毕业生的安全管理。
五、就业特色工作
1、招聘接待服务细致周到；
一年来，涉及我院专业的招聘企业约130家，招聘接待任务非常繁重，为此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指导、规范就业专干及学生干部接待工作，严格按照信息确认、安排教室、信息公布、协助招聘、反馈通知、就业回访六个步骤开展招聘工作，细致周到地做好了招聘接待服务工作，得到了企业和毕业生的一致好评；
2、大学生创业工作硕果累累；
我院连续三年获得株洲市创业大赛一等奖，2017年更是囊获株洲市创业大赛一、二、三等奖和湖南工业大学创业大赛一、二、三等奖；此外还获得2017年湖南省创新创业十佳论文；
3、建设了一支高素质就业干部队伍；
建立健全了一支综合素质高，工作能力强的就业干部队伍，在团学会中特别设立了就业创业服务中心，该中心主席团1人，部长3人，干事10人，增强了就业接待能力和服务能力，有效协助就业专干组织筹备各项大赛，统筹规划各项工作，热情友好接待各个企业，与校就业处学生助理协同合作，亲如一家，获得了来校招聘企业、毕业生和校就业处助理的高度评价
4、微信公众平台建设效果显著；
我院创建了就业微信公众号——“包材就业办”，发布就业相关信息。主要发布校园招聘活动、各项就业赛事、就业创业讲座通知、转发就业指导文章等信息，一年来共推送信息60余条，全面覆盖了包材学院全体学生，大部分来校招聘企业人资经理也纷纷关注了我院的微信公众号。
5、调动学生自主就业的主动性；
鼓励毕业生参加研究生入学考试，面向基层就业，参加国家选调生考试，国家公务员考试，帮助困难学生实现就业。积极为考研学生争取考研复习场地，提供良好安静的复习环境。为学生进行国家选调生考试、公务员考试的系列辅导。针对学院的家庭贫困学生，单亲家庭学生，主要做好思想工作，推荐他们找到合适的企业就业。
6、组织校内外知名人士讲座；
抓住企业来校面试的机会，邀请董事长、总经理和校友为学生作讲座。如国际济丰纸业徐敏经理作了题为包装与人》的专题讲座，我院包工系老师刘奇龙举办“赴中山华力包装有限公司实践锻炼汇报”讲座，教授级高工邓凯桓聚酰胺产业发展及趋势讲座均反响热烈，效果明显。
2018年，包装与材料工程学院在上级部门的关心和指导下，在全体师生、各系、各职能部门的共同努力下，圆满完成了毕业生就业工作的各项任务，确保毕业生实现了充分、高质量就业。接下来，学院将乘势而上，积极作为，加强就业指导服务体系建设，全面提高就业指导服务水平。
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坚持以学生为本，把“一切为了学生，为了学生一切”作为就业工作理念，坚持就业工作“一把手”工程，形成了院领导主抓、招就办统筹、专业管理部和班主任为主、全员参与”的院内就业工作体系，以增强大学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为重点，加强大学毕业生就业指导与服务。
一、领导重视、机制健全，落实“一把手”工程
（一）实行“一把手”工程，设立专门机构，经费、硬件条件保障到位。
1、成立了由院党政“一把手”任组长、副书记和副院长任副组长、各部门负责人为成员的学院毕业生就业工作领导小组，全面领导和协调学院毕业生就业工作。
2、设有负责毕业生就业指导与服务工作的专门机构——院招生与就业办公室，年度工作经费保障到位，工作职责明确，硬件投入充分。
（二）创新就业工作体系，明确就业工作责任，积极推行就业工作目标管理。
1、形成院领导主抓、招就办统筹、专业管理部和班主任为主、全员参与”的校内就业工作体系。学院明确了毕业生就业工作领导小组负责就业工作的统一领导，担负领导责任；院招生就业办公室负责全院就业工作组织和统一管理，院团委(学生工作办公室)积极配合，共同担负协调管理责任；专业管理部负责所辖班级就业工作的具体落实，担负具体责任；班主任负责本班级的就业工作，担负直接责任。
2、进一步完善目标考核体系，量化、细化就业工作目标任务。依据学院向专业管理部和毕业班下达的年度就业工作目标，逐级明确责任，层层抓好落实，加强检查和督促。
（三）完善就业工作制度，充分调动各方面积极性，切实保障就业工作扎实有效。
1、为保证工作规范有序、分工明确，强化责任意识，学院结合实际制定了《就业指导与服务工作机制》、《关于加强毕业生就业指导与服务工作的实施意见》、《就业工作预警报告制度》等相关工作制度。
2、为保证毕业生充分就业，切实提高毕业生就业质量，充分调动和激励全院教职工参与就业工作的积极性和创造性，学院制定了《就业工作考核奖励暂行办法》
二、教育为先、提升能力，加强就业创业教育
（一）“三个结合”，建立360°全程就业指导机制。
通过“三个结合”，即第一课堂与第二课堂相结合、显性课程与隐性课程相结合、整体教育与个别指导相结合的方式，积极开展专业教育、创业教育、就业教育、职业生涯规划教育、课程学习指导和求职技能指导等，努力建立360°全程就业指导机制。一方面，每个学生都以公共必修课的形式在大学四年分别参加职业生涯规划专题教育、职业意识专题教育、创业专题教育和就业指导专题教育；另一方面，我们通过开展丰富多样的就业创业教育活动以及相关培训活动，营造积极就业的校园氛围，提高广大学生的参与度，扩大教育的影响和效果。
（二）“深化活动”，提升学生职业素质和求职技能。
学院积极开拓学生第二课堂的教育阵地，深化活动内涵，广泛开展各类素质拓展训练、专业技能大比武、职业信息调研、模拟招聘会等贴近实战的活动，培养学生职业素质与求职能力，有力促进了学生思想素养、科学文化素养和能力素养的提升。我院出台《大学生社团振兴计划》，鼓励学生成立创业社团。先后成立了3M空间社、美廉团购社等创业社团，积极开展了校内淘宝市场、企业家创新创业讲坛等品牌活动，形成了良好的创新、创业氛围；在第四届大学生职业生涯规划大赛中共有40名同学获奖，其中1名同学获苏中赛区二等奖。
（三）“多措并举”，积极开展创业就业教育。
学院专门成立了由学院主要领导牵头、相关部门负责同志组成大学生创业指导委员会，初步形成了齐抓共管、资源共享、学生收益的良好格局，构建共同参与式的教育模式。出台了《大学生创业教育规划》；在公选课中开设了《大学生创业理论与实践》、《创造的技法与艺术》、《大学生KAB创业基础课程》等10门课程；成功组织了“大学生创业意识培训班”、“点亮青春”创业学堂、女大学生创业培训班，按照SYB培训计划及要求，先后对1600余名创业激情较高、创业能力较强的学生开展了创业训练；已有12个创业团队顺利入驻创业孵化园，并初步实现了由“贸易创业”向“智慧创业”升级。
三、开拓市场、畅通信息，健全就业服务体系
（一）开拓就业市场，拓宽就业渠道，积极建立就业基地。
1、编制《毕业生资源手册》，在参加校企人才座谈会、省市举办的人才供需洽谈会现场，分发给用人单位，同时邮寄近500家招聘人数多、知名度大的用人单位。
2、认真组织毕业生参加省及各县市人才市场人才供需洽谈会，积极举办校园专场招聘会和校园周三就业市场。
（二）建设就业网络平台，加强网上链接，多渠道搜集与发布就业信息。
建立就业网专门网页，积极同省及县市人才市场的人才网建立资源链接，并安排专人每天上网有针对性地搜集就业信息。
（三）简便程序，关注就业困难群体，切实提高就业服务质量和服务效能。
1、编定《就业百宝箱》和《毕业生须知》，让毕业生充分了解就业政策、就业程序和就业法律知识，同时尽量简化就业工作程序，让学生少跑腿，少麻烦。
2．关注困难学生就业，开展优先帮扶行动。对困难学生采取“一对一”专人负责方式，根据困难类型提供及时、有效的就业帮扶措施。
3、以毕业生需要为第一要素，为各类毕业生提供提升平台。我们通过举办公文写作培训、公关礼仪培训、职业资格培训、公务员培训和报考研究生培训等多种形式的培训，为各类毕业生提供针对性的提升能力的服务。
4、结合就业形势的变化，努力提高就业服务的`水平和能力。根据就业形势、政策、方式、途径和观念等变化与发展，及时加强就业指导老师的业务知识学习和培训，以适应新形势下就业指导工作的需要。我们一是加强专职人员业务学习；二是加强专业部主任，班主任和班级就业信息员的业务指导和培训；三是编制《毕业生就业工作指导手册》，让班主任知道毕业生各阶段该干什么、怎么干、注意什么等问题。
四、深化改革、加强合作，修订人才培养方案
1、以就业和需求为导向，根据就业情况确定招生专业和计划。学院现设42个本科专业（51个专业方向），6月份继续申报4个就业前景好，需求旺盛的专业，从根本上解决专业设置少与办学规模增长较快的矛盾，避免少数专业因人数较多而就业困难的问题。
2、深化教育教学改革，修订人才培养方案。建立以市场需求为导向，学校、社会、企业共同参与学校专业建设和人才培养的新机制。鼓励广大教师和教学团队创新性地开展教学内容、课程体系、实践环节等方面人才培养模式的综合改革。
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12月27日下午，上海市教育委员会、上海市发展计划委员会和上海市人事局于上海交大包兆龙图书馆召开了20xx年上海市高校毕业生就业工作会议，会议总结了20xx年上海高校毕业生就业工作并部署了20xx年的工作。周慕尧副市长出席会议并讲话，市府副秘书长王荣华出席了会议。
周慕尧要求有关部门和高校坚定信心，振奋精神，积极进取，动员全社会的力量做好20xx年高校毕业生就业工作，以优异的成绩迎接党的十六大和市第八次党代会。周慕尧副市长在讲话中指出，“十五”期间，随着高等教育规模的发展，上海高校毕业生的数量会有较大的增加。在今后一个时期内，要主动适应大学生就业规模迅速增长的新形势，紧紧抓住入世后我国进一步加大对外开放力度的契机，充分利用国际资本和先进的管理经验和手段，并充分开发利用信息网络技术，使上海高校毕业生就业工作能面向新世纪，面向世界，取得新发展。
会议透露，20xx年社会对高校毕业生需求旺盛，高校毕业生就业明显形势好于往年。截至11月30日，上海高校毕业生20xx年总体就业率为86.70%，其中研究生就业率为97.13%，本科生就业率为92.58%，专科生就业率为81.59%。
同时，根据对上海社会经济发展和人才需求的预测，随着高校扩招和明年上海市总体就业压力的增大，20xx年高校毕业生就业的形势不容乐观。20xx年上海共有高校毕业生63478人，其中毕业研究生8205人，占总人数的12.9%；本科毕业生34534人，占54.4%；专科（含高职）毕业生20739人，占32.7%。其中，上海生源毕业生38129人，占总人数的54.8%。
会议指出，要进一步加强高校毕业生就业市场建设、管理和对高校毕业生就业状况的'研究、分析。20xx上海年要继续按照“敞开城门，筑高门槛”的原则，做好引进非上海生源高校毕业生就业工作，同时要按照市里的统一部署，认真研究高校毕业生以柔性流动的方式来沪创业或去外省市工作的办法，推动人才柔性流动。
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20xx年我系毕业生就业工作，进一步规范了推荐实习、就业工作程序及制度，加强实习过程管理，加大毕业生实习、就业指导工作力度，努力提高学生对口就业率。在学校领导的指导下，各专业结合自身特点，积极与用人单位联系和沟通，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，较好完成了20xx届毕业生就业工及2016届毕业生实习安排工作。现就20xx年度工作做如下总结：
一、就业工作方面
20xx年我系共有46名毕业生，其中初次就业人数为35人，就业率为76%。毕业生中35人与用人单位签订了劳动合同并顺利办理了报到证，其中各专业的6名学生考取了各种资格证书。与此同时顺利完成了所有专业学生的档案整理工作。就业实训科及时有效开展实习、就业指导，通过就业指导课、专题讲座、班会等形式进行就业指导工作，引导毕业生树立正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”。并加强了毕业生就业技能的培训，教他们如何写就业自荐书，如何面试。本年度我系按照学校要求开设了十三、14级各专业5个班的就业指导课程，完成了《职业生涯规划》、《就业指导》课80 学时教学任务，并邀请就业指导中心的专家做了专题讲座、收到良好效果，大大拓宽了我系毕业生的就业视眼。
二、实验实训方面
我系2016届毕业生有护理、学前教育、畜牧兽医等三个专业的82人。按照学校顶岗实习要求20xx年6月28号经实验实训科的多方努力高护专业33名学生前往巴市中心医院、临河区医院、巴市蒙医医院、进行顶岗实习，20xx年10月26把畜牧兽医专业17名同学送往校企合作单位圣牧高科8,9,16,21牧场进行顶岗实习。
20xx年5月，在就业实训科的努力与协调下我系20xx级畜牧兽医专业的17名同学前往圣牧高科养殖基地进行20天的牛羊生产学教学实习，开创了我系课堂教学与实践教学相结合的新模式。另外就业实训科为建立学前教育专业的实训基地，经多方奔走开辟了巴市蒙古族小学、巴市蒙古族幼儿园乌拉特中，后，前旗蒙古族幼儿园等单位并在20xx年5月25号又将13级学前教育专业的32名学生送往这几个单位进行两周的教学实习真正尝试了学习与岗位相结合的模式。在完成以上工作的同时本年度我科整理验证各类证件及实习册300多个，发放就业补贴3人次，联系用人单位8个。 除此之外国家及自治区关于双语大学毕业生的一些优惠政策使我系毕业生通过考试被各盟市的公益性岗位录用。
我系一直重视学生实习过程的管理。实习过程中，就业科肩负着对学生实习全方位管理，带队巡视老师起到了公司与学生之间的桥梁作用，缩短了学生步入社会的不适期，使学生在实习中不断学习和成长，学生们认真的实习态度得到了单位认可并建立了学校与单位间良好的.合作关系。系领导高度重视实习、就业工作，把毕业生就业工作作为系工作的重点来抓，采取多种形式开拓就业单位。
三、就业工作存在的不足及建议
一、实习、就业指导还需加强
就业指导教育应从入学开始，要渗透到各教学当中，要加强专业思想教育，学校的德育工作应以就业指导为核心开展，实习的前期宣传动员工作要充分和深入，如，如何写简历、心理辅导、人际交往与沟通、礼貌与礼仪、工作责任心、团队合作精神、勤奋好学、不怕困难、不看眼前利益等，积极引导学生帮助他们树立正确的就业观和择业观。
二、建立及完善学生实习制度
按教学计划高职高专学生必需完成不少于半年的顶岗实习，应逐步建立完善实习纪律，规范实习条例、实习纪律，完善执行原则等。
三、加强职业素质的培养
学会尊重人、文明、礼貌、责任感、主动工作、沟通能力、耐心等，先学会做人再学习技能。应从学校德育工作去开展。
四、加强专业技能的培养
学生的动手能力，各专业要根据本专业的特点，加大实践性教学，通过调研对教学进行反思。
五、要合理安排实习岗位
应根据学生综合素质及公司岗位的要求推荐学生.
六、加强实习过程的管理
指导教师工作要做到前面（可电话或巡视等方法了解学生情况），要做好学生的心理辅导（学生现实主义向钱看），应防患于未然，出现问题要及时解决（处理），加强外地学生的巡视，加强到外地实习学生的管理（电话或短信）。
七、对专业人才市场进行调研
巡组老师要利用巡视时间，了解用人单位对毕业生的意见，并以此提出教学的改革意见，实习结束要完成书面总结报告。
八、完善实习的检查评估制度
实习前各专业应招开巡组老师工作会（布置工作、巡视工作规范要求），明确巡组老师的工作责任及评价考核办法，专业科每周要有巡组反馈例会（会议记录），“毕业实习工作表”填要完整（巡视学生名单、公司，学生实习成绩优、良、及格比例，优秀实习生、表扬实习生等），系领导应对巡视老师工作进行评价，写出实习总结及教学反思
九、完善实习信息反馈
完善实习检查、实习考核和实习档案管理制度，及时将实习有关资料。
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一、前言
实现梦想的第一步就是要有梦想，梦想是每个人的前进方向。一个切实可行的计划是成功的基础，美好的未来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
二、自我评定：
三、短期及长期职业目标
职业理想：称为中国铁路工程总公司的建造师长期职业目标：国家注册一级建造师XX年短期目标：国家注册二级建造师7年短期目标：考取建造师证书5年短期目标：考取构造师证书1年内目标：加入真正的建筑公司实习、考取造价员证书半年内目标：专业课在班级前三名
四、职业分析
1、职业描述建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有150余年历史。目前，世界上许多发达国家均建立起该项制度。建立建造师执业资格制度，将为我国开拓国际建筑市场、增强对外工程承包能力有所帮助。因此，建立建造师执业资格制度也是与国际接轨、开拓国际建筑市场的客观要求。
我国建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。”XX年2月27日《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》(国发〔XX〕5号)规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。人事部、建设部依据国务院上述要求决定对建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度，出台了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[XX]111号)。
建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别为：constructor和associateconstructor。建造师的分级管理既可以使整个建造师队伍中有一批具有较高素质和管理水平的人员，便于国际互认，也可以使整个建造师队伍适应我国建设工程项目量大面广，规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平差异较大，不同工程项目对管理人员要求不同的特点和实际需求。一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的必须由特级、一级建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师只可以担任二级及以下建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理。
不同类型、不同性质的建设工程项目，有着各自的专业性和技术特点，对项目经理的专业要求有很大不同。建造师实行分专业管理，就是为了适应各类工程项目对建造师专业技术的不同要求，也与现行建设工程管理体制相衔接，充分发挥各有关专业部门的作用。建造师分为两个级别，一级建造师的专业分为建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程等10个。二级建造师的专业分为建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程等6个。
2、职业前景一般来说，只要取得了资格证，收入都是较为客观的，有的公司的年薪甚至会达到五六十万元。罗国志透露说，正因为建造师职业高收入的光环，让很多小的建筑公司望而却步，纷纷聘请大公司的建造师兼职。随着国家建设的进一步繁荣，建造师将会成为越来越多的人眼中非常耀眼的职业。
3.建造师的资质建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理，应由建筑业企业自主决定。
4、建造师的地位和作用建造师是受企业法定代表人委托对工程项目施工过程全面负责的项目管理者，是建筑施工企业法定代表人在工程项目上的代表人。工程项目施工是以建造师为首的生产经营管理系统，实行建造师负责制，建造师在工程项目施工中处于中心地位，对工程项目施工负全面管理的责任。只有通过以建造师为首的项目管理，才能实现施工项目的成本、进度、质量目标，最终给企业创造效益。
建造师是项目有关各方协调配合的桥梁和纽带，处在下面各方的核心地位。项目管理说到底是人的管理与协调，负责沟通、协商、解决各种矛盾、冲突、纠纷的关键人物是建造师。他对项目行使管理权，也对项目目标的实现承担全部责任。建造师是项目信息沟通的发源地和控制者，在项目实施过程中，来自项目外的重要信息、指令要通过建造师来汇总、沟通、交涉，对项目内部，建造师是各种重要指标、决策、计划、方案、措施、制度的决策人和制定者。
5、建造师的责、权、利
1)建造师的职责
(1)贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度。
(2)项目总体控制计划及总目标确定后，建造师的职责之一就是将总目标分解，制定项目阶段性目标，划分出主要工作内容和工作量，确保项目阶段性目标的实现。
(3)严格财务制度，加强财经管理，正确处理国家、企业与个人的利益关系。
(4)履行合同义务，监督合同执行，处理合同变更，以合同当事人的身份，运用合同的法律约束手段，把项目各方统一到项目目标和合同条款上来。
(5)及时决策建造师需亲自决策的问题，包括实施方案、人事任免奖惩、重大技术措施、设备采购方案、资源调配、进度计划安排、合同及设计变更、索赔等。
(6)对工程项目施工进行有效控制，执行有关技术规范和标准，积极推广应用新技术。
2)建造师的权力
(1)人事权：项目班子的组成人员的'选择、考核、聘任和解聘，对班子成员的任职、奖惩、调配、指挥、辞退，在有关政策和规定的范围内选用和辞退劳务队伍等是建造师的权力。
(2)生产指挥权：建造师有权按工程承包合同的规定，根据项目随时出现的人、财、物等资源变化情况进行指挥调度，对于施工组织设计和网络计划，也有权在保证总目标不变的前提下进行优化和调整，以保证能对施工现场临时出现的各种变化应付自如。
(3)财权：建造师必须拥有承包范围内的财务决策权，在财务制度允许的范围内，建造师有权安排承包费用的开支，有权在工资基金范围内决定项目班子内部的计酬方式、分配方法、分配原则和方案，推行计件工资、定额工资、岗位工资和确定奖金分配。对风险应变费用、赶工措施费用等都有使用支配权。
(4)技术决策权：主要是审查和批准重大技术措施和技术方案，以防止决策失误造成重大损失，必要时召集技术方案论证会或外请咨询专家，以防止决策失误。
(5)设备、物资、材料控制权：在公司有关规定的范围内，决定机械设备的型号、数量、进场时间，对工程材料、周转工具、大中型机具的进场，有权按质量标准检验后决定是否用于本项目。建造师可自行采购零星物资，但对于主要材料的采购权不宜授予建造师，否则可能影响公司的效益。若由材料部门供应的材料未能按时、按质、按量保证供应，建造师有权拒收或采取其他措施。
3)建造师的利益目前，在国有建筑企业中，因建造师的权限较小，管理的面较大，付出的多，得到的少，久而久之，工作积极性下降，建造师变相敛财，影响企业效益，因此，要明确建造师的利益，改隐性收入为显性收入。
建造师部应进行独立核算，改变过去那种只干不算，几个项目的成本核算搅和在一起的作法。将人工费、机械费、材料费节约等作为考核指标，提取一定比例利润作为奖励基金，由建造师按规定分配。
建造师的最终利益是建造师行使权力和承担责任的结果，也是市场经济条件下责、权、利相互统一的具体表现。建造师按规定标准享受岗位效益工资和奖金，年终各项指标和整个工程项目都达到承包合同指标要求的，按合同奖罚一次兑现其年度奖励。
如果承包指标未按合同要求完成，可根据年度工程项目承包合同奖罚条款扣除风险抵押金，直至所有奖金全部扣除。如属个人责任，致使工程项目质量粗糙、工期拖延、成本亏损或造成重大安全事故的，除全部没收抵押金和扣发奖金外，可处以一次性罚款并下浮工资，性质严重者要按有关规定追究责任。
综上所述，施工建造师是对施工项目管理全面负责的管理者，也是施工项目的管理中心，明确建造师的责、权、利，并在项目管理中落到实处，也是建筑企业挖掘内部潜力和获取最大利润的根本途径。
五、人生规划：毕业后再进行3年的学习1、总体规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，进一步将理论运用到实际工作中去。
工作3年考上二级建造师工作5年考上一级建造师2、计划实施203—XX年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为专升本或就业做好准备(具体规划见后)。
XX—20xx年熟悉适应期：利用3左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的岗位和工作环境。
此阶段完成的主要内容及途径：学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科。途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;专业技能：较熟练，达到助理工程师技术水平，途径：专业学习、培训，熟悉工作环境;个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导认同，打好基础，职位升迁暂不考虑。途径：加强沟通，虚心求教;婚姻家庭：暂不考虑，有缘分可顺其自然，不强求;生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。
20xx—20xx年稳步发展期：在此XX年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。
此阶段完成的主要内容及途径：学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平。途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等;专业技能：较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的生产技术管理经验。途径：参加专业培训，加强学术交流;个人发展、人际关系：在做好与同事友好相处的基础上，使自己逐步成为单位的技术骨干，并充分发挥自身技术优势，能在技术管理岗位上有所小成。途径：大胆工作，敢于创新，充分利用网络、图书馆等条件不断学习新技术、新方法;婚姻家庭：寻找另一半，注意品行、学历、家庭背景等因素，并结婚生子，购买住房，承担家庭责任，教育好下一代;生活习惯、兴趣爱好：此阶段形成个人良好习惯尤为重要，生活工作压力最大，必须调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去，定时参加体育活动，以增强体质。途径：制定生活时间表，家庭成员督促执行。
20xx—20xx年事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。
此阶段完成的主要内容及途径：学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的生产技术管理经验。途径：加强学术交流，虚心向年青人学习新技术;个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长;婚姻家庭：在工作时注意处理好家庭与工作关系，保证家庭和睦;生活习惯、兴趣爱好：前些年养成的良好生活习惯将成为现阶段宝贵的一笔财富，注意继续保持。
20xx—20xx年发挥余热期：此时已退休，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，千万不得过分劳累，时间视具体情况而定，但若有不适就提前停止工作，进入下一时期。
20xx年以后颐养天年期：忙碌了一辈子，该多多休息了。在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，儿孙膝下承欢，尽享天伦之乐。这时候，我终于可以慢慢回顾自己过去走过的路，有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何，我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字：成功!六、结束语有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了方向;我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来!
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进入大学，一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走？大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。作为一名新生，应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。
一、规划学习，明确四年后要做的事，制定计划
刚到大学的时候，建筑环境与能源应用工程老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快溶入角色。记得一定要把入门的基础学好。为以后打好基础。相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。作为我们美术学专业的学生，在学好专业的同时，还要学好普通话学习计算机知识，辅助自己的学习以及如何教育的知识，然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。
二、调整心理，你不再是尖子生，一切从零开始
首先要正确看待自己。在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后，在这里我们都是普通人，一切从0开始。
刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自备和不够自信。经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会，这些会心情烦躁，无心学习。大学一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。我们就会明确学习、工作和生活的`方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。
三、处理关系，增强自我吸引力，让大家肯定你
大学是个团体生活的地方，一个寝室四个人，大家的'生活方式成长环境都不一样。所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。但在团体生活中特别是寝室生活中，新生一定要把握好人际交往的原则。
四、锻炼胆识，积极参与社团活动，拓展能力，建筑环境与能源应用工程专业的学生业注意锻炼，不要认为自己是学习技术的这些都不重要。
在大一时，遇到学生会和感兴趣的社团招新，我们都应该去试试，即使没有选上，也会让自己在竞选是锻炼胆子；若成功担任了职务，更能体会到这些工作真能锻炼人。因为在工作中我们会学会如何待人接物，学会如何对应土法事件，通过这些实践会比别人早进了社会一步。业有科别，术有专攻，我们都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？我们都要早作好打算。大一时除了尽快适应大学生活，还要注重培养自己的独立意识和能力，最好是积极参加各种课外活动，拓宽视野，发掘兴趣爱好。多方面锻炼自己。我们入学时就会碰到学生会和各个社团招新，要积极尝试，让自己走出与他人相处的第一步。而做这些工作的话容易与他人联系，可以提高自身的基本素质。而且在做相关工作中，能发现自己其他方面的能力。现在还是大一新生。到了大二我会开始尝试兼职、社会实践活动，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。作为建筑环境与能源应用工程专业的学生，任何兼职也可以使自己的职业素质得到提升。而一些与自己专业对口的兼职或者实习，能提高自己的职业技能，在将来的就业中赢得有利的砝码。
五、制定各年级目标
1.一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。
2.二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。
3.三年级目标：建筑环境与能源应用工程专业学生提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；学习写简历、求职信；了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
4.四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。
然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
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引言：
人活着是为了什么?曾经在黄礼康的博客中看到过这一样一句话“如你人生不知道想要什么，你就不知道去哪里?你不知道去哪里?你就知道做什么?你不知道做什么?你就不会快乐。”
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为人在争夺战中的另一种重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划一种有效的手段;而对每人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，是自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好计划一下。有了目标，才会有理想;有动力从而才会有快乐。
一、自我评价：
我是一个性格外向、开朗、活泼，爱好广泛的学生，在大学学习的工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业扎实;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;喜欢看书，参加各种活动来充实自我。在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;有较强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗。但是在有些方面有一定的不足，喜欢和其他同学讨论一些问题，立场坚定，有时候为了完成做作经常忘记其它的一些事，在以后的学习中我会改善这一点。
二、目标：
1.短期目标：努力学习，认真完成每科科任老师布置的任务，按时上课不逃课，不迟到早退，每次考试都取得优异的成绩。
2.中期目标：在未来的两年里，打好基础，熟悉的掌握专业知识理论，以优异的`成绩完成学业，找个好单位认真实习积累工作经验。
3.长期目标：找个有发展的公司上班，不断的提升自我，充实自我。
4.人生目标：成为一名优秀的预算员，并在建筑方面的各个领域都取得一定的成就。
三、环境评价：
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、建筑职业特殊社会环境
由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国的建筑管理还有许多不完善的地方。中国急需建筑人才，尤其是经过系统培训的高级建筑人才，因此企业建筑职业市场广阔。
四、职业定位：
我是一名刚大学毕业步入社会这个大家庭的学生，我想做一名优秀的预算员，在大学学习期间我熟悉的掌握了作为一个预算员应有的知识，对于专业理论的理解也很透彻，在当今社会继续建筑人才，尤其是预算员需求大，因此社会急需我这样的人才。
五、总序：
我觉得大学生职业与生活规划是必要的，它可以减少许多焦虑与情绪波动，让我们做事有条有序，确定了事情大致的优先顺序，如何安排细枝末节就迎刃而解了，生活与工作的效率更高，更容易获得成就，只有规划好了自己的事才会有计划，不易受别人的干扰，也可以给别人以优异的影响。
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在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方法等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。
一.自我盘点
自我介绍：我是一个当代专科生，学的是建筑工程技术。性格外向，爱打爱闹。平时喜欢上网，偶尔打打篮球，喜欢去藏书楼看杂志类的书籍。自我感觉自己的优点是有理想，有追求，有一颗坚持不懈的心。做事负责、喜欢交朋友，和同学的关系处的不错，动手能力较强。自己的缺点是缺乏社会实践经验，交际能力较差，口才欠佳。为了弥补我的缺点，我决定利用假期找份兼职工作，增加实践经验，
提高对社会的认识。看一些名人成功的经历和自传的书籍，好让自己知道怎么努力，往哪个方面努力。
二.大学三年规划
大一生活时空发生了很大的变化:由一个见识，交往，活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博，交往活动范围较为宽阔的天地;由上课，作业，考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习，生活的环境。我深深的感受到了，一个专科生在竞争如此激烈的社会中，很难立足。所以我报考了自考本科，虽然每个周日都要去上课，不能像其他同学那样出去玩。但我知道付出总会有回报的，还有就是在大一不能挂科，因为一但挂科所有的荣誉就会与你擦肩而过。
大二因该是比较重要的一年吧，它是大一大三的过渡阶段。所以我觉得更得好好把握这一年，首先还是保证不挂科。其次是自考本科，争取在毕业的时候可以拿到本科证书。
大三是我在学校的最后一年了，就该出去实习了。我觉得我应该比较喜欢在工地干活，当一名技术员，不管工资多少，积累经验才是最重要的。并且在空闲时间为考二级建造师证书做准备，没有证书可能不会有很大的发展。
三.专业介绍
主干课程主要课程：建筑设计基础、建筑结构与建筑力学、建筑构造。主要实践性教学环节：工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习。
养目标：培养德智体美等方面全面发展的，掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的岗位能力，适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用性人才。
就业方向：建筑专业职业导向：建筑师，城市规划者，园林建筑师，施工项目经理。从事工业与民用建筑中的项目管理、工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。
可考取证书：建筑专业大专及以上毕业，可以考建造师，监理工程师，咨询工程师，造价工程师，建筑师，结构工程师，安全工程师等很多
四.社会环境分析
中国政治稳定，经济持续发展。越来越多地方正在开发，2015的奥运选择了北京，2015的世博会花落上海，一时之间，以此为中心的公共建设项目和相关商业项目纷纷上马，巨型体育场馆、奥运村、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼拔地而起，中国的建筑设计因此而成为全世界瞩目的焦点!
中国国务院发展研究中心近日的一份研究报告称，预计2001年至2015年间，中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而2011年至2020年，这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点，城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民，意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的`建设。
04年北京市发展和改革委员会等16家单位联合主办的奥运经济市场推介会发布376个项目信息，包括22个重点项目和354个一般项目，总投资达到1350亿元人民币，青岛市目前初步确定的奥运项目有154项，按照与2015年北京奥运会帆船帆板比赛的关联程度，分为奥运必备项目、奥运配套项目和奥运相关项目三大类，总投资约780亿元人民币。
上海世博会事务协调局副局长周汉民在2004年市人民政府例行新闻发布会上表示，上海世博会的'投资约在300亿元。除此之外，从2000年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室，02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都将在05年进入细分型设计阶段，无疑又是一个极好的商机。
另据美国捷得建筑师事务所统计，2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到2015年中国建筑市场上设计费总额可达百亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的`巨型蛋糕!中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会!因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。
五：我的目标
没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。
在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。