读后感大全五年级上册

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　　阅读一本好书，让我们能体会到人生的各种情境，同时加深对现实世界的理解。写下读后感可以更好地表达这些经历。以下是为五年级上册整理的《读后感大全》，希望对您有所帮助。

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　　《平凡的世界》如同一部波澜壮阔的史诗，将我深深吸引。书中孙少安和孙少平两兄弟的故事，让我对生活有了全新的感悟。

　　孙少安扎根乡土，肩负家庭重担，面对贫困与挫折，他没有丝毫退缩。他努力改善家庭经济状况，积极投身农村改革，展现出坚韧不拔的毅力和对生活的热爱。他的故事让我明白，生活虽有艰辛，但只要心怀希望，脚踏实地，就能在平凡中创造不凡。

　　孙少平则怀揣梦想，走出乡村，走向更广阔的世界。他在城市中经历种种磨难，却始终坚守内心的信念，追求精神的富足。他的经历让我懂得，无论身处何种环境，都不应放弃对梦想的追逐，要勇敢地去探索未知，实现自己的人生价值。

　　书中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，仿佛就发生在我们身边。它让我感受到生活的不易，也让我明白，平凡的世界里，每个人都在为了生活而努力奋斗。我们或许无法改变生活的环境，但可以改变自己的心态，以积极的态度去面对生活中的每一个挑战。

　　《平凡的世界》不仅是一部文学作品，更是一部生活的教科书。它让我重新审视自己的生活，激励我在平凡的日子里，努力追求自己的梦想，书写属于自己的精彩篇章。

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　　我在假期读了《积木房子》这本书，书中有许多有趣的故事。其中我喜欢三个吃冰激凌大王这个故事。

　　让我来给你讲一讲吧。你知道吗？这个故事里有三个名副其实的吃冰激凌大王，分别是瓷猪、泥巴熊、和陶猫。他们竟然能把二十五种口味的冰激凌吃下肚，每次他们吃冰激凌的钱都是从自己的肚子里倒出来的。哈哈！因为他们三个是存钱罐！

　　可是当瓷猪和陶猫把钱罐花光以后，泥巴熊就得冒着生命危险把自己摔碎才能拿到钱。这可怎么办？瓷猪和陶猫不想失去泥巴熊这个朋友，他们就想出了一个办法：在细线的一头拴上一小块儿粘知了的胶，把线从泥巴熊头顶的细缝里垂进去，将银角子一个个粘出来。这个办法可真有意思。

　　你看，只要多动脑筋，办法总比困难多。所以对于我们来说也是一样，我们在遇到困难的时候，不要慌张，要开动脑筋，多多去想。说不定我们也会想出好办法呢！

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　　在我的脑海里，让我印象深刻的一本书是《十岁那年》。对于我来说这是一本好书，让我爱不释手。

　　《十岁那年》这本书，它写得非常得真实，非常值得我们去细细品味。其实，一开始，我还很胆小，同学们都欺负我，说我好欺负，我都不敢告诉老师和家长，只能一个人躲在房间里默默地哭诉。一直到我发现这本书以后，我就变得勇敢起来了。我之所以变得这么勇敢，是因为主人公金河的鼓励。金河被迫离开了家园，搬往美国。新的食物、新的邻居、新的同学，一个全新的城市……但是，金河还是融入了这个世界。金河的这种不屈不挠的精神，不是每个人能做到的，是需要一个坚强的内心跟意念，加上各种磨练，才能有这样的内心。

　　其实，我不是这个县城出生的，我是在农村出生的。爸爸妈妈为了让我过得好一点，我和爷爷奶奶搬去县城住，在县城可以拥有更好的教育，爸爸妈妈只能去广东打工赚钱，留下爷爷奶奶照顾我跟弟弟。我感觉自己和金河的遭遇，挺相似的，刚刚来到这个小县城，我非常陌生，非常想念老家的同学跟朋友，因为这里让我感觉到孤独。

　　《十岁那年》这本书，就像我的老师，让我变得勇敢；《十岁那年》这本书，就像我的朋友，陪伴着我成长；《十岁那年》这本书，就像一年中的四季，每一个季节都变的不一样……

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　　今天我看了《海底两万里》这一本书，它那引人入胜的情节深深的吸引了我，我看着看着就很感动了。这是一本科幻探险小说，读后它使我懂得了许多道理。

　　书中讲述了一群科学家想捕捉并研究“海怪”，而有三个人被抓到了被称为“海怪”的“鹦鹉螺”号上，其他人全部丧生，那三个人分别是阿龙纳克斯教授、孔塞伊、内德·兰德。他们在惊涛骇浪里面遇到了常人们无法想象的困难，但他们都克服了。书中还绘声绘色地描写了神奇的海底世界，揭示了深不可测的海洋中数不胜数的奥秘。

　　以前我在学习上也经常碰到一些困难，特别是数学，有一些题目我感到非常的头疼，我当时就立刻不想做这题，想避开这道题，实在不行就问妈妈或同学，也不想开动脑筋。但当我翻看完这本《海底两万里》的书，我收到了很大的启发、教育，我所遇到的这种种困难跟那些科学家投身于海底世界算的了什么？今后，我不管遇到什么困难都要想办法去克服它，而不是“绕着走”、“躲着走”，这样才能成为一个勇敢坚强的人。我一定要努力学好科学文化知识，将来也要去探索神奇的科学世界！

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　　《小猪唏哩呼噜》的故事是那种令人非常愉快的童话，故事的主人公唏哩呼噜很聪明，很老实，也很善良的小猪。

　　当它被大狼叼走，要被分块放进小狼宝宝的肚子里，它并没有害怕，而是巧妙地逃脱了，大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。它见大狼的三个孩子饥饿，就给它们找吃的，帮助八哥姐姐，给鸭太太送鸭蛋，一路上以它的聪明和勇敢吓跑了大老虎，平安的把鸭蛋送到。它还给狐狸清扫、给驴先生推磨、给牛先生挑水、给妈妈买礼物

　　这本小猪唏哩呼噜使我感悟到了，作为一名小学生，做事要有独立性，不要依靠别人，养成自强自立的好习惯，长大了才能有所作为。

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　　暑假，我读了一本杨红樱阿姨写的书，书名叫做《会走路的小房子》。同学们，你们看过这本书吗？要是没有看过，就让我给你们介绍一下吧！

　　在这本书里，有一章让我觉得非常有趣，这一章叫做小房子脾气大。这是一栋神奇的小房子，为什么它神奇呢？因为它有两只脚，还会走路，所以叫它神奇的小房子。

　　小房子第一回和风车做邻居，在风车转的慢的时候，小房子说风车懒。在风车转的快的时候，又说风车转的太快。后来，小房子生气的和钟楼做邻居了，但是钟楼白天敲，晚上也敲，吵的小房子睡不好觉，所以又生气的搬走了。

　　大家觉得小房子做的对吗？我觉得小房子做的不对，因为它没有看到别人的优点，只是一味的说着别人的缺点。风车的优点是可以发电，可以给人们带来光明和便利。钟楼的优点是可以告诉大家时间，时刻提醒人们不要虚度光阴，让时光流逝。

　　后，我希望小房子能够理解对方，不能因为自己爱生气，就把一切责任推给对方，抱怨对方。如果每个人都有发现美好的眼光，那么我们的世界一定更加美好！

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　　书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉*细，大获全胜了。

　　一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的.练习就不能达到如此高的境界。

　　读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。

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　　《水浒传》里面的鲁达，武艺高强，他的武器是两把斧子，而且他很爱吃狗肉，甚至还有一次，他要镇关西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，他还要把骨头都斩成细末，镇关西欺侮金家父女，鲁达知道了，他跑到镇关西的前面，一拳就把镇关西打没气了。

　　武松是一个硬汉，他，大家应该都认识吧！例如武松打虎。有一天，武松摇摇晃晃上山，见一块大青石，在那石头上休息，在这个时候有一阵狂风刮了过来，武松心疑了，又听到背后扑的一声，回头一看见了一只大老虎，已在自己的身后，武松急忙一闪，闪到了老虎的背后，老虎没扑着武松，便前爪抓到地上，猛叫一声老虎的尾巴一甩，武松又闪了过去，武松等老虎再次吼时，双手拿起哨棒，尽了全身的力气一棒击去，可是打歪了，武松决定不用任何武器，然后，赤手空拳就按着老虎的头，武松把老虎的头直往土里按，又举起拳头猛击老虎的头，一打下去，老虎就死了。

　　读了《水浒传》，我仿佛认识了108个梁山的绿林好汉，从中我么感受到了：我么一定要多学那一些正直善良的人，不能学那些以大欺小，横行霸道的人，刘备曾经说过：勿已善小而不为，勿以恶小而为之。

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　　这本书主要写了：宋朝时，*臣高太尉得道，不是亲人就不提拔，仇人就刺配远恶军州，官逼民反，民不得不反，以宋江为首的一百零八个好汉起义，打下了许多城池，尤其是北京的大名府！后来受了朝庭招安，奉旨攻打大辽和方腊。后来，人们在楚州（今江苏）南门外廖儿洼处建了一个祀堂，人人祈祷，无一不灵。

　　在《水浒传》中，我最崇拜的有这几个好汉：行者武松，因为大家都知道他是打虎英雄；智多星吴用，因为他机智无比；张清，因为他用飞石伤人，百发百中，曾经还连伤梁山泊十五员大将，活捉了赤发鬼刘唐；双枪将董平，因为他在跟随宋江打东昌府时，只有他躲得过没羽箭的飞石；黑旋风李逵，因为他想娘都想哭了，非常孝顺。

　　在《水浒传》中，宋江的名声很好，而且他还被称为‘及时雨’宋公明呢！及时雨就是：在别人很需要这样东西时，他给予了这样东西，就像久旱逢甘霖那样，助人为乐的意思。说起助人为乐，我也深有体会：那一天，我开开心心地来上学，却发现自己忘记带笔盒了，没办法啊，只好像同桌伸出求援之手。同桌很快就借给我了铅笔和尺子，但他只有一块橡皮啊，我看到他犹豫了一下，然后竟然掰了一半给我。我连忙不停地说谢谢，他回我一个微笑，说不用谢，并提醒我下次要注意。

　　《水浒传》是一本好书，我从中学到了很多东西，也推荐大家一起来阅读。

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　　今天我读了《没头脑和不高兴》这本书，它讲述了两个淘气的孩子，“没头脑”和“不高兴”在生活中发生的幽默故事，让我开怀大笑。没头脑和不高兴是一对好兄弟，他们做什么事情都在一起，但是他们各自有一个缺点，没头脑做什么事情都糊里糊涂、丢三落四；而不高兴什么事都不想做，干什么事都不高兴，固执且任性。

　　我发现我身上也有没头脑和不高兴的这些坏毛病，比如我做事马虎，有时也丢三落四，学习也需要妈妈催促，现在我要努力改正自己的缺点，严格要求自己，养成良好的学习习惯再也不让妈妈担心了。

　　我觉得这本书非常有趣，同时也教育了我：做事不能像没头脑那样粗心大意，马马虎虎；也不能像不高兴那样一意孤行，不听劝告。如果你身上也有这样的坏毛病，建议你也读一读吧，你一定也会受益匪浅的。

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　　今天，我读完了《五彩龙鸟》这本书，本书主要讲了一个叫澄的恐龙家族由于勤劳勇敢，用自己宽广的胸怀保护下一代，终使后代展翅高飞，一代代幸福生活的故事。书中还介绍了一个叫山由的家族，他们之所以走上灭绝的不归路，是因为他们在残酷的丛林争斗中，捕杀巨型恐龙，甚至吃同类，用冷酷自私交织而成的仇恨来对待一切事物。而终取得胜利、能够快乐地繁衍后代的却是弱小的、处处是天敌的澄家族。这让我明白了适者生存的道理。

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　　《小猪变形记》是一本绘本书。它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。但遗憾的是，这些创举都以失败告终。正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。

　　这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。它通过孩子的视角，用简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己幸福，快乐！

　　小猪和我们的学生多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己，是我们认识世界中重要的一步，小猪终发现作自己快乐，我们要正确认识自己，评价自己。

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　　暑假里，我读了一本书《数学公主探案记》。这本书主要介绍主人公狐小妹，她是怎样运用数学的。

　　故事内容非常有趣，就像魔法一样神奇，它通过发散性思维，运用分类、归类联想和扩展等手段，将所学的知识点变成一个呈辐射状的直观图形，使学习变得轻松、有趣和高效。在书中，我知道了她用圆规画圆时，针尖所在的点叫作圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母r表示。通过圆心并且端点都在圆的线段叫作直径。一般用字母d表示。任意一个圆的周长与它的直径的比作圆周率，用字母π表示。

　　瞧，数学公主还设计了一个很棒的思维导图，你也来试一试吧！如果还没学会，可以照着她的思维导图来做。相信你，一定行！

　　这本书教会了我怎样把数学连贯运用，使学习变得轻松、有趣和高效。这样我也更喜欢数学了。

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　　翻开课文，看到《可爱的草塘》这篇文章。这篇文章的插图是一片绿色，远处是鲜绿的，再远一点儿是翠绿的，再远一点儿呈墨绿色，全是一望无际的绿色，与课文所写的内容相映衬，体现出草塘的绿，绿得那么鲜明，那么亮丽，那么夺目。

　　作者刘国林是一个聪明的人，他把妹妹当做了一支描绘草塘的笔，用妹妹介绍草塘的话语来作引子，再把自己看到的美景写出来，显得非常生动自然。使文章读来更具感染力。作者还用了许多排比句、过渡句、地方俗语来描写草塘的近景、远景，草塘的春天和冬天，草塘边的河，写得我也想去看看那儿的美景了，我也想更加亲近大自然了，因为我仿佛看到了北大荒春季和冬季的美景、以及那儿的趣事：和伙伴们抓鱼、捉野鸡、逮狍子、近赏草塘、欣赏小河……

　　我一直以为这些偏远的地方没有城市舒服，今天看到这篇文章，我才知道人间处处有美景、有欢乐，主要是看你有没有一双发现美的眼睛，有没有一颗体会美的心，有没有一支描绘美的笔……

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　　今天，我读了《鸟儿为什么不说话》这篇文章。这篇文章讲述了这样一个故事：从前有一个年轻人买了一只鹦鹉。第二天，那个年轻人到宠物店，问老板自己那只鹦鹉为什么一句话都不说，店老板就让他买一些玩具给鹦鹉，年轻人就买了一堆的玩具回家；几天后年轻人又来了，说那只鹦鹉还是不说话，店老板就卖了个水盆给他，让他给鹦鹉洗澡；过了没几天年轻人还是同样的问题，店老板让他再买个鹦鹉回去给原来的鹦鹉作伴……几天后，年轻人又回来了，告诉老板说，那只鹦鹉死了，并且在死前说了一句话：“难道宠物店里不卖鸟食吗？”

　　读了这篇文章，我明白了，要解决一个难题，首先要发现问题，其次是分析问题，后才是解决问题。在这三点中，发现问题是重要的，因为问题不在外表，如果我们只看见表面或局部，是不能找到问题的根源的，更谈不上分析、解决问题了。因此，只有抓住了那关键的一点，才有可能选择有效的办法，彻底解决问题。学习也是这样，如果想学好而不费力，就必须找到正确的方法，才能成绩优异，又省力。

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　　今年暑假，妈妈带我去图书馆借了一本《成语300则》。这本书里有很多有趣的成语故事，让我爱不释手，其中让我感动的一则成语故事是《程门立雪》，读完以后让我受益匪浅。

　　现在让我来说说这个故事吧！北宋学者杨时，有一天去老师家拜访求学，发现老师正在打盹，为了不打扰老师休息，就站在门外一直等着，就连天下起了大雪也不进屋，直到老师休息好了才进屋求学，杨时尊师重教的精神，让我非常的感动！

　　记得毛主席爷爷对自己的老师说过这样的话：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，您将来必定还是我的先生。”毛主席爷爷对老师充满了尊敬之情。毛主席爷爷这样伟大的人，都如此尊敬老师，何况我这样的小学生呢？

　　相比之下，现在一些比较淘气的同学，不听老师的话，惹老师生气，做得很不对。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。有了老师默默无私的奉献，我们才能更好的成长！所以我们更应该尊敬老师。

　　同学们，我们一起行动起来吧！让每个人都尊师重教，使祖国明天更美好。

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　　在暑假里我读了一本书，书名是《再见马虎和拖拉》。这本书讲得是这么一个故事，主人公胡小闹、长安和马小虎是三个五年级的小学生，他们三个人都有一个共通的坏习惯就是马虎和拖拉。因为这他们三个可吃了不少的苦头，上课迟到啊，作业做错页啊，考试题目漏做啊等毛病，为了这没少挨批评。其实他们自己也很头疼，不知道怎样才能改掉这些坏习惯呢。这时班主任魏老师请来了儿童心理学家洪兴叔叔给他们了做了一个实验，并告诉他们三个这个洪兴叔叔可以帮助他们改掉马虎和拖拉的坏习惯。洪兴叔叔为了让他们改掉马虎和拖拉的坏习惯，给他们设置了很多任务，只有完成这些任务后才能真正改掉他们的毛病。这个过程并不容易，但是他们三个经受住了考验，终于改掉了他们身上马虎和拖拉的坏习惯。

　　看了这本书后，我明白为什么妈妈特地要给我买这本书，因为我也有这个坏习惯。平时做作业拖拉，做题目马虎，考试时连题目都能少做。现在我下定决心，也要像书中的主人公一样改掉马虎和拖拉的坏习惯。加油！我相信我一定能做到。