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无论是在学校还是进入社会,写作是许多人都经历过的事情。要写好作文,务必做到主题集中,深入阐述,而避免东拉西扯或无主题的情况。以下是小编整理的《水浒传》读书心得600字,以供大家参考。
「1」水浒传读书心得600字
“书是人类进步的阶梯”,这句话是著名的文学家高尔基说的,这句话也是我最欣赏的格言,我读过不少书,我从书籍中汲取了营养,不但丰富了我的生活,更重要的是改变了我自己。
小时候,我最不爱看书,一见书上那密密麻麻的字就头疼。可是经过爸爸妈妈对我的熏陶,我爱上了读书。刚开始,我对连环画很有兴趣,一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时,我会高兴得手舞足蹈,当书中的主人公烦恼时,我会绞尽脑汁地为他出谋划策……
随着年龄的增长,我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩,为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜,钦佩《三国演义》中胆识过人,神机妙算的诸葛亮,为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……从书中我了解到了什么是真假、善恶、美丑,更加激发了我读书的欲望,对书如痴如醉。
以前,我总是抱怨爸爸妈妈对我太严厉,可当我看到《课堂内外》这本书上讲狮子和老虎为了锻炼自己孩子的生存本领,把自己的孩子摔例,让它重新爬起,对孩子要求很严格。我才恍然大悟,明白了爸爸妈妈对我要求严格是为了我好,是让我学好本领。
上学的时候,最不喜欢学的是数学,只要看到难题就打退堂鼓,不肯钻研。可当我读了《鲁宾逊漂流记》以后,知道鲁滨逊一个人在岛上生活了28年,克服了重重困难。就觉得很惭愧,我改变了自己,现在我可是我们班的`解题高手。
书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我博击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味;书,是我形影不离的好朋友,是它,陪伴我度过一个又一个春华秋实的美好岁月,是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候,给我点亮前进的航标……
读书改变了我,让我懂了很多,同时,它也把我带到了另一个世界,让我能够完全地剖析自我,拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。
「2」水浒传读书心得600字
自从读了《健康成长》这本书以后,我感觉到我像变了个人似的,爸爸、妈妈也是这样认为的。那么读这本书我到底得到了什么体会呢?请听:
第一,我知道了人要有健康的体魄,才能把学习搞好,因为“健康是‘1’,其它的一切都是‘0’”,所以我们要趁现在的大好时光,坚持锻炼身体,不断地强健自己的体魄,像我以前吃饭就总是挑食,可我现在通过读这本书,我开始强迫自己全面进营养,努力不挑食,爸爸、妈妈都还有些不理解呢!我体会到作为小学生要养成良好的卫生习惯和饮食习惯。现在我们的学习压力虽然会越来越大,书包会越来越重,但是只要有健康的身体和心理,我们就能够承受。
我深深地懂得:父母有时候会有些唠叨,但那都是为了我们好,父母的爱是无私的、永恒的、是无微不至的、不求回报的。就像《诗经》上所描述的`那样“哀哀父母,生我劬劳”,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教育我们做人,这种恩情我们要永远铭记在心中。我们要学会勇敢地面对生活,要学会独立,要有自信心,并且还要有坚强的意志力,要像革命先烈们学习,炼就坚贞不屈地决心,不计较小事,胸怀宽广。所以我们要从小事做起,从细节做起,努力做到自己能做的事自己做,养成不依赖父母的习惯。
“热爱学习是一个人的美德,热爱学习是一个民族的美德”。这句话告诉了我们要热爱自己的学习,只有有了丰富的知识,长大后才能报效祖国,但如果不珍惜现在的美好时光,浪费时间,虚度年华,将来我们一定会后悔的:“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”!
同时我们还要守信用,诚信是中华民族的传统美德。
总之,“书读百遍,其义自见”,书不仅给了我很多的知识,它还开阔了我的思维,拓展了我的视野。同学们:快快来品读《健康成长》吧,它是我们身心健康成长的精神食粮!
「3」水浒传读书心得600字
书籍是我们形影不离的好朋友,他给予我们勇气,乐观,慷慨,善良,在列宁眼中书籍,是一种巨大的力量。在刘向眼中,书籍是一味良药,他在棱罗,眼中书籍便是举世之宝。没错,书籍是人类进步的阶梯,他不断的丰富着我,改变着我
小时候我对书籍毫无兴趣,当我看到那密密麻麻的字,“头疼”便开始发作,因此,我的作文写的那叫一个一塌糊涂。今天老师布置了一个万恶之源——《感人的故事》作文。我在心里面暗自叫苦,有千般不愿意。打着小算盘,想着怎样才能度过这次难关。地理地狱般的铃声打响了,平时是那么悦耳动听的铃声,今天怎么这般刺耳?我背起沉重的书包回了家,开始了艰难的写作之路。
“嗒嗒嗒”铃声又一次打响了,我坐在桌前时不时地盯着窗外,嘴里还能哼一首小曲儿,就是不愿意拿起笔写作文,平时脑子里怪想法的我,此时没有一点头绪,突然在我左顾右盼之间,瞄到了一本花花绿绿的东西,我跑过去定睛一看,“哦,原来是一本小故事大道理呀,算了吧”我刚想回回到椅子,又转念一想“干坐着也是无聊,干脆看看这玩意儿”于是我翻开书一字一字的看了起来,不知不觉中,我就深深地陷入了故事情节中。
时间点点流逝,这本书我已经消化的差不多了,我惬意的伸了伸懒腰,抬起头,星星早已布满了深远的天空。“好像我还忘了什么”我喃喃自语着“哦,对了,还有那篇未完成的征文”我火急火燎地坐到桌子前,看到这令人发愁的作文题目,脑子中不断萌生出许多想法。“对,就这样写”“感人肺腑这个词也不错”我胸有成竹的暗自点头。原来一点也没有思绪的我,看了这本书后,脑子里顿时充满的.灵感,写篇作文那还不是小意思,书籍好像也没有这么枯燥,这些文字怎么如此的生动有意思呢?虽然天色已黑,时辰已晚,但现在的我却异常的轻松。
后来我喜欢上了读书,体会到了读书的快乐,简直比吃了蜜还香嘞!从基础童话到小说到名著,我虽然称不上博览群书,但好歹也是立地书橱,写作文的技巧也是那也是步步升高,节节进步。当然书中还有许多弥足珍贵的.道理,绝对可以让你受益终生
我感叹林黛玉的才貌双全,钦佩诸葛亮的神机妙算。更为包青天的大公无私拍案叫绝!书给予我太多,它承载着我的快乐,让我懂得了什么叫爱,什么叫无私,什么叫为国捐躯。书中的精神精彩的一幕幕,会叫你流连忘返,准确而动听的词语或叫你回味无穷。我爱书它改变了我。
书是人类文化遗传的瑰宝,闪耀着文学的光,书是一叶扁舟,带领我们在这惊涛大海中乘风破浪,书,是一盏明灯。点亮我们前方的梦想,感谢书温暖了我的心灵
「4」水浒传读书心得600字
《水浒传》这本书大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。
这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生,发展直至失败的全过程,作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和官逼民反的残酷现实。
在《水浒传》中,塑造了许多英雄好汉的形象,如:及时雨-宋江,智多星-吴用,花和尚-鲁智深,豹子头-林冲等108个英雄好汉。
在这本书中,我最喜欢的人物是花和尚,鲁智深。他原名鲁达,本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。在渭州为救弱女子金翠莲,他三拳将镇关西打死,被官府追捕,无奈之下,他被介绍到五台山当和尚,智真长老赐他法号智深。让他也有了安身之处,但他难守清规,于是大闹五台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身,于是他在大相寺看守菜园,收服了泼皮,又倒拔垂杨柳,与林冲结拜为兄弟,后来在野猪林救了刺配沧州的林冲,最后上了梁山。
鲁智深的容貌和他的性格完全不同,他长的凶神恶煞,但是却有着爱憎分明,见义勇为、扶危济困,嫉恶如仇,胆大心细的性格特点,这些特点,说明了鲁智深充满了正义感,让人在黑的封建社会中看到了光明。
金圣叹曾经这样评价过鲁智深,鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精细处,他
赤是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶,若武松真是天神,有大段及不得处。说了鲁达许多的好处,让人敬佩鲁达。
鲁智深是我最敬佩的人物,他充满了正义和能量,是照亮了封建社会的一盏明灯。
「5」水浒传读书心得600字
观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。泱泱大国五千载,我国文化之瑰宝四大名著家喻户晓。在这其中,《水浒传》这本“梁山好汉书”为我独爱。
《水浒传》热情地歌颂了被压迫人民的反抗斗争,“官迫民反”乃贯穿全书的关键词。因饱受官府欺压、威逼,一个个胸怀大志的好汉揭竿而起:大贪官高太尉高俅,他与儿子高衙内官官相护,总是图谋不轨。硬生生把堂堂八十万禁军教头林冲给逼上梁山。当然,无奈之下落草为寇的不仅是林冲,还有许多郁郁不得志的英雄豪杰。这些绿林好汉们聚义水泊梁山,发起了一场官与民之间的激烈战争……但是,这场轰轰烈烈的反抗斗争最终被官府所败,曾一个个揭竿而起的好汉陆续倒下,真令人扼腕叹息啊!
在无数勇士中,“黑旋风”李逵我甚是喜爱。他不像林冲,前怕狼后怕虎,做事优柔寡断。李逵就是一位具有草莽英雄本色的好汉。他虽为人鲁莽,但爱憎分明、正直淳朴。李逵的孝心尤其让人赞赏,在读到他连杀四虎为母报仇时,我感动不已。此外,像“花和尚”鲁智深,“行者”武松这样嫉恶如仇、行侠仗义的典范,也是我钦佩的勇士。一个个栩栩如生的英雄好汉形象在我的心目中越来越高大!
读罢水浒,我心中有个疑问油然而生:自古以来,像梁山好汉这样,发起一场场波澜壮阔的农民起义的人士数不胜数。比如瓦岗军、黄巢等,起义都失败了。他们明知起义成功的可能性不是很大,为何还要用自己的性命斗争到底呢?我将此困惑告诉了爸爸,爸爸意味深长地说:“正义之心,尽显英雄本色。看不惯迂腐朝廷,一身正义的才是好汉。若被邪恶压身,却不敢反抗,不敢用正义打倒邪恶的可不算好汉!这些梁山英雄们宁死不屈,不甘心被囚禁在邪恶世界中。他们在用自己的性命歌颂正义啊……”
爸爸的一席话,引人深思。是啊,虽然《水浒传》中的人物是虚构的,但人物身上尽显英雄本色。这本“好汉书”告诉了我们一个发人深省的道理:正义乃为人之本,万万不可忘本。我们做事要分清是非,积极伸张正义。在做好自己的同时,劝阻别人的不良行为,做一个真正的英雄好汉。愿正义之花的芬芳永远弥漫在你我的心田!
「6」水浒传读书心得600字
四大名著中的《水浒传》,我早已烂熟于心。里面许许多多的人物,正面的也好,反面的也罢,都是值得人们去回味的。
什么是英雄?什么是水浒英雄?这是一件值得思考的事,有人说一百单八将都称得上是英雄!那请问,时迁、段景柱那样的鸡鸣狗盗之徒,算得上是英雄吗?宋江,天罡之首,他算得上是英雄吗?虽说此人信义著于四海,但最后不顾众人的反对,为自己的利益归顺了昏庸的宋朝,他算得上是英雄吗?我觉得,算得上是英雄的,当数十万禁军教头林冲!此人原在朝廷做官,但又得罪了当时的大奸臣高俅,被发配充军,他能忍能让,浑身透出一股正气,他怎么不能算是英雄呢?刚刚上梁山的时候,当时的头领白衣秀士王伦处处刁难他,而林冲却一忍再忍,最终帮助晁盖火并了水浒大寨。这种豪气,真令人敬畏。每次梁山上大大小小的战役,冲在前面的是谁?总是林冲。经过磨练,他成长为一位能文能武,做事直接,敢爱敢恨的英雄人物。林冲在梁山上处处谦让,以礼待人,礼贤下士,赢得了众人的好评,朝廷发兵征剿梁山泊,而冲在最前面的保卫梁山泊的,还是林冲。这一次梁山泊擒住了林冲的仇人高俅,而令人费解的是宋江却以礼相待。这些让林冲非常伤心,后来梁山泊归顺了宋朝,只有一个人没有归顺,那就是林冲,因为他没有忘记仇恨。这样一个有仇必报,能文能武,爱恨分明的英雄形象立刻让人心生敬佩之意。和林冲一比,宋江、时迁、段景柱等人还值得一提吗?
真正的英雄不仅要武功盖世,文略过人,还要有仇必报,有恩必答,爱恨分明,英气逼人而不失大将风度,林冲就是一个这样的英雄,这样的人才真正称的上是水浒英雄!
「7」水浒传读书心得600字
从小,我就不喜欢看书阅读,但自从我看了《水浒传》之后,我就爱上了武侠类小说。
整本书“忠义”贯穿全文,它讲的是以宋江、吴用、卢俊义为首的一百单八将,也就是一百零八位绿林好汉,官逼民反,在梁山上安营扎寨,占山为王,过上了丰衣足食,幸福安康的生活,但没多久,麻烦就来了。
朝廷来招安梁山泊,宋江忠心耿耿地说:“臣遵旨”。由此梁山泊一百零八位绿林好汉开始了歼灭辽兵的行动,而后又去“活捉王庆”、“征讨田虎”、“南下捉方腊”,在一系列的剿匪行动中,最后一百零八位好汉死的死,离的离,被人谋害的被人谋害。
一百零八位好汉中,我比较喜欢宋江和李逵。先说宋江吧,他出生于1047年,过世于1122年,所处时代北宋末年。他出生于晖城县水堡乡宋家村,他长得面目黝黑,身材矮小,平素为人仗义,孝义两全,好结交朋友,以“及时雨”而天下闻名。
一天晚上,宋江在寨里想接自己的哥哥和父亲上梁山泊,又不想麻烦兄弟,所以自己去了。他们在路上,碰到了官兵,一路逃跑,父亲便说:“把我留在这吧,反正我是老人,我不怕”。宋江毫不犹豫地回答:“不行,我不能留你一个人在这里的”。经历了官兵的围追堵截,他们终于回到了梁山泊大寨。
再来说一说李逵,他的家乡在山东芹州芹水县百丈村,兵器鬼头斧,小名铁牛,官职镇江润州都统制,他生性鲁莽,性情暴躁。
有一天,李逵如愿见到了宋江,和宋江喝了点酒,随后宋江说想吃鱼,李逵一听,马上冲出门外,对着渔民们大叫:“谁卖条鱼给我呀?”渔民们见李逵像一个凶狠的恶鬼,都不肯卖鱼给他,李逵见状,挑起棍子就打——实在是鲁莽暴躁。
读了《水浒传》,我认识了一百零八位梁山绿林好汉,他们仿佛跃出纸面,对我说:“做人要做善良的人,只有这样才能受人尊重。”
「8」水浒传读书心得600字
冰心曾经说过:“读书是我生命中最大的快乐!”的确,读书可以增长知识,可以丰富情感,甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”。在读书的过程中,你会感受到思想的升华,体会到无比的快乐。
在我成长的记忆中,书一直是我最忠实的伙伴。从我记事起,妈妈就给我买来好多童话书籍,《海的女儿》,《绿野仙踪》,《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识,但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听,甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。渐渐地,我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书。我记得上二年级的时候,我曾用一周的时间,一鼓作气读完了四大名著的缩写本。《烽火戏诸侯》,《孔雀东南飞》,《女娲补天》,《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的'小故事,也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题。
后来,爸爸看我那么喜爱历史故事,就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》,果然这本书让我爱不释手,在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”,而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候,我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长,我又“捕捉”到了许多科学方面的书。这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事,常常使我目瞪口呆、心旷神怡。而且看完这些书之后,我才知道古代并没有嫦娥、夸父,世间也没有天宫、地府,这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。再后来,我也其他同学一样,喜欢过杨红缨、郑渊洁的书,《淘气包马小跳》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边,读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。现在,我已不再满足于读几本简单的童话和小说。在我的大量“采购”下,我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”,藏书的种类也是多种多样、应有尽有,单是工具书、中外名著就有几十种呢。而且对于我来说,每天最大的乐趣就是写完作业之后,乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间,如果妈妈答应了,我会欢呼雀跃着打开没有读完的书,瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。不过,为了读书我也付出了“惨痛”的代价,比如早早地就戴上了眼镜,长辈们给的“压岁钱”全部用光,还经常被同学们讥笑为“书虫”,不过相比读书的快乐来说,这点“损失”又算得了什么呢?
老师们常说:多读一本书,就等于多交一个朋友!的确,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是良师、是挚友、是一艘船,“带领我们从生活的狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋!”我爱读书,并为读书而快乐着!
「9」水浒传读书心得600字
视野开阔、视角独特的我,有着一个寻找快乐的爱好,那就是读书。读书,能让我体会到作者的心情,能让我感受到大自然的美景,还能让我探索人类的秘密?不同的书让我体会不同的心情,学习不同的知识,探索不同的秘密?这就是我在读书中获得的最大的乐趣!只要一有空,我就情不自禁地在书的海洋里遨游,那时的我是多么的快乐啊!记得有一次,我在图书馆里浏览着各种各样的书,突然,有一本书吸引了我的目光。我急忙把这本书捧在手中,一看,是《海底世界》。
“海洋里有多少种生物呢?海洋里到底有没有海怪呢?那些动物会自相残杀?那些动物又团结友爱?”我的脑海中马上产生了这一连串的问题。带着这满脑的问题,我坐在地上,开始细细品读起来。刚翻开第一页就有一种说不出的兴奋。果然,是我喜欢的.内容,题目是《海洋杀手—鲨鱼》。里面的第一句话就让我毛骨悚然:“鲨鱼一生有数千颗牙齿,它随便咬起一只动物,两三下就可以搞定了,正是这一点,让所有的海洋生物都望而生畏。”虽然令我有点害怕,可是我仍然情不自禁地要往下看。看完第一篇,我迫不及待地翻到下一篇,题目非常有趣,叫《隐形杀手》。
“隐形?杀手?”我疑惑不解地自言自语着。于是,我便津津有味地看了起来。等看完了才知道,原来“隐形杀手”指的是多尔鱼啊。叫它“隐形杀手”是因为它的颜色和沙子的颜色相似,如果它埋在沙底里的话一点也看不出来。而且,多尔鱼的攻击速度极快,可谓是百发百中啊!难怪要称它是“隐形杀手”呢!光光前两篇就让我看得无比投入,后面的内容一定会更加精彩的!你看,我说得对吧!一个会读书的人,就会用心去读好每一本书,这样就能发现读书是乐趣无穷的!我喜欢读书!
「10」水浒传读书心得600字
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”书领我自由地邀翔在知识的海洋,把我带进神秘的科学世界,让我的生活变得多姿多彩。
小时候,我不认识字,妈妈就在晚上给我讲故事,我每天听着故事不知不觉就背了下来,在幼儿园里讲给小朋友听,大家都羡慕极了,老师都夸奖我知道的真多。
上了小学后,妈妈就给我买了几本带注音的故事书。那时我是班里数一数二的淘气包,超级活跃,怎么都静不下心来看书。对我来说看书就像吃药一样,紧紧地皱着眉头,觉得特别苦。我一点儿也不愿意看书,妈妈为了我能喜欢上书,就用“奖励法”来让我看书,看完一本书奖励2元钱。为了能早日买到我喜欢的机器人,我得赶快“赚钱”,所以我一做完作业,就拼命地看书。
慢慢地我尝到了读书的滋味,在不知不觉中读书的味道已经变了,由苦变成了甜。我已经爱上了读书,我不再为获得奖励而读书了。只要有空,我就捧着书如饥似渴读着,周末的时候,都要爸爸妈妈带我去图书馆,那里的书应有尽有,想读什么书,就可以借来读。我看书的种类也开始丰富起来了,我最喜欢看科普类的书。
我就像一棵树,每看一本书,就增加了一圈“年轮”。书让我的'知识面越来越广。读书破万卷,下笔如有神。在写作文时,我平时看书积累的好词好句像酵母一样发挥了作用,让我的作文生动有趣。
我在读书中知道了一个道理:读一本好书就是交一个品质高尚的挚友,他能帮我们打开成功的大门,同学们让我们一起读书吧!去和书交朋友吧!
「11」水浒传读书心得600字
伟大的苏联作家高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像界的人扑在面包上。”高尔基的话从一定意义上体现了书的重要性,书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败!我非常喜欢读书,例如历史类,童话类,文学类。可以说,书是我的全部。
小的时候,我不喜欢读书,一次偶然的机会我读到了朱自清所写的.《荷塘月色》,文学一刹间就把我给迷住了。他是这样写的:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书,我觉得书竟是那么的好看,美妙!从此我便大量阅读朱自清,鲁迅,徐志摩冰心,巴金等文学大师的名著,散文和诗歌。
作为一个男孩,我很喜欢军事和战争,尤其是世界大战。二次世界大战中,我恨极了法西斯主义,很同情那些无辜被杀的老百姓,那些手无缚鸡之力的老百姓,而我最喜欢苏联,它打败了德国法西斯,让无数的人逃脱法西斯的魔掌,而这场战役的领导者斯大林,一直是我崇拜的偶像!我也很喜欢英国首相丘吉尔,他毫不畏惧,毅然和德国法西斯斗争,大义凛然,是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到:1945年的柏林,一座被炮火,妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里,有种说不出的伤感,虽然他们是敌人,但人民是无辜的,但竟在可恨的希特勒的怂恿下,犯下了滔天的大罪!
2战不但让我知道了战争的残酷,失去亲人的痛苦,也让我知道了为了自由,主权,和平的艰苦付出!
读书是我生活中不可缺少的一部分,我喜欢读书。
「12」水浒传读书心得600字
《水浒传》是我国四大名著之一,它以生动的故事情节和真实的人物形象受到人们广泛喜爱。假期里,我就读了这本书。
文学家金圣叹曾说过:“《水浒传》所叙,叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”是啊,梁山一百单八将都有自己的个性:“智多星”吴用神机妙算,“霹雳火”秦明有勇有谋,“花和尚”鲁智深洒脱豪爽,“黑旋风”李逵鲁莽急躁……但不管怎样,他们都有一个共性——忠义双全。
忠,就是对上忠心不二,对友尽心竭力。“忠义”,有“忠”必有“义”。这个“义”字包涵很多:讲义气、大义凛然、正义、见义勇为……梁山一百零八个好汉,为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,为了这个“义”字,兄弟今生两家姓,来生一个妈。“打虎将”李忠、“小霸王”周通统领的桃花山寨将面临被官军歼灭的危险,他们向“花和尚”鲁智深的二龙山寨求援。而鲁智深与周通、李忠二人曾有一段恩怨,可鲁智深没有想到这些,一接到求援信号,二话不说率兵救援桃花寨。“黑旋风”李逵对宋江忠心耿耿,但他一听到假宋江调戏妇女,盛怒之下赶到梁山泊忠义堂,大骂宋公明,还砍了那杆“替天行道”的杏黄旗,这是一种正义的表现。鲁智深听到金翠莲被镇关西霸占,他一怒之下三拳打死了镇关西,这是真正的见义勇为。
可是这个忠义说起来容易做起来难。多少忠义的革命战士为祖国牺牲了生命:董存瑞舍身炸碉堡,黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼……他们对祖国忠心耿耿,大义凛然,这是对“忠义”二字好的诠释。
《水浒传》是一本好书,它是当时社会的真实写照,它深刻地反映出哪里有欺压哪里就会有反抗。
「13」水浒传读书心得600字
我从小就喜欢看小说,尤其是对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等书,很感兴趣,可以说是百看不厌。现在就单讲《水浒传》。
读完了水浒传,我认为这本书有三大好处。
第一点,也是引人入胜的一点,就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才?有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是细致。
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述。《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯,中间事情的繁琐,人物众多。可作者施耐庵在写作方面,可以说是游刃有余,由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服。
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述。我认为,这样一个类似于“神话”的故事,可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想,如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样,那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白,宋江为什么不*宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会和政府腐.败的历史书。
《水浒传》里虽然有一些是虚构的,但这本书不仅可以联系现代的社会,还写出了古代政府的腐.败。
《水浒传》真是一本好书呀!
「14」水浒传读书心得600字
在这个充实的寒假中,我又忍不住再次随着施耐庵之笔,来到了水浒山寨。山寨中但见杏旗招展,大书“替天行道”四字。来到“忠义堂”内,一百单八将身着戎装,好不威武,让人望而生畏。
当年宋徽宗统治天下时,只顾寻欢作乐,不理朝政。高俅等四人横行天下、搬弄是非、*臣当道。这时,有一百单八将顺应天罡地煞,来到梁山泊聚义。他们在打败朝廷官兵以后,被朝廷招安,帮助朝廷攻破了大辽,立下了赫赫战功。但是在打方腊时,损失了大半兄弟。吴用、花荣、宋江、李逵等魂聚寥儿洼,令人潸然泪下。终,为数不多的幸存者衣锦还乡。
在《水游传》里的一百单八将中,我喜欢也佩服的是浪子燕青。此人绣得一身好刺青,吹拉弹唱无所不会。他忠于主人玉麒麟卢俊义,文武双全,多次救过主人,是一个顶天立地的好汉。
我对燕青印象深的就是他放冷箭救主那一章。卢俊义因为被李固陷害,所以被发配到沧州去。一路上两个防送公人肆意虐.待他,准备在一片林子里将他杀了。一个防送公人正举起水火棍要朝卢俊义头上砍时,一下子躺倒在地上不醒人世。另一个公人正上去看时,也随即躺倒在地,死了。原来燕青早已埋伏在树上,用箭将两个*臣射死了,他带着主人也来到了梁山聚义。
这就是那细心、冷静的燕青。现在作为少先队员的我们,也应该具有这样的品质。我们做任何事情,都要细心,遇到什么突发事件,都要冷静地面对,一起学习燕青的优点。当然,不可能所有人都是十全十美的,我们还要改正自己的缺点,努力地前进!
《水浒传》让我受益无穷,让我们努力起来,一起争当新时代的好队员!
「15」水浒传读书心得600字
《水浒传》是一部描写农民起义的故事。其中,有一群不堪暴欺压的好汉,他们个个都非常讲义气,而且处处为贫苦百姓着想。
李逵,是我在这些梁山好汉中喜欢的人物。黑黝黝的肤色,粗犷的胡须,他性格粗鲁,但心直口快,仗义执言,对正义事业和朋友忠心耿耿,虽然看着骇人,性子急躁,但实际上是个淳朴的汉子。
《水浒传》中每个个性鲜明的人物都有着特属自己的外号,李逵也不例外,人人都称他为“黑旋风”,嘿,真是人如其名,是个急性子的黑汉子!
不仅如此,作为《水浒传》中的主要人物之一,他的故事可不少,这些故事都令我深深着迷,其中令我印象深刻的是李逵在江州城第见宋江时,李逵就展现了他粗鲁的一面,直言宋江是条黑汉子,甚至还说出了那一句令人过耳不忘的台词:“若是个宋公明,我便下拜;若是闲人,我拜甚鸟。”可真是个令人又爱又气的李逵啊!
可能会有人问我,作为一个女孩子,怎么不去喜欢扈三娘、孙二娘这样的女性英雄,却偏偏喜欢这样一位粗鲁而又莽撞的黑旋风呢?其实,这跟我自身的性格有关。我是一个性格极其开朗的女孩子,力气也丝毫不输男生,像搬水搬书这种力气活我从来当仁不让。自然,像李逵这样勇猛的汉子更令我折服,特别是李逵的质朴也让我对他敬佩不已。
这就是我心中粗鲁却淳朴的李逵,是我喜欢的黑旋风。
「16」水浒传读书心得600字
这个暑假我见识了很多事情,同时,我也阅读了不少书籍,比如:《三国演义》、《西游记》、《城南旧事》、《水浒传》,其中我喜欢的就是《水浒传》里面的林冲,他英勇善战,武艺高强,接下来让我们一起了解一下他吧!
其中让我记忆深刻的情节,就是林冲风雪山神庙。林冲被刺配沧州之后,林冲刚来到这边的时候,差拨并不给他好脸色看,而且还动武打林冲,于是,林冲在夜晚的时候把差拨请到自己的牢房里,一开始差拨还是很不情愿,怒气冲冲,一点都不想去,直到他走到林冲的牢房外,看到了桌子上的十两银子,才走进林冲的牢房里坐了下来。差拨不好气的问林冲叫自己干什么,林冲给差拨塞了十两银子,从此差拨对林冲的态度也好了很多,从这表现出了当时社会的世态和人情,同时也表现了林冲的感慨和无奈。
有一天,高太尉到沧州牢城营,找到了差拨和管营二人,他把二人请到一个小酒楼里,点了一桌子菜,高太尉叫他们二人把林冲除掉,并且还给了一箱金子,差拨和管营想都没想就答应了。酒楼里的小二听见了,急忙去找林冲说了这些事情,林冲很生气,拿着小刀就想去找他们算账,还好小二及时拦了下来。
后来,80万禁军教头林冲被刺配后,几番周折,终被分配到看守草料场的工作,因大雪压塌他的住处,无奈,只能到一个破旧的山神庙里安逸生活。在风雪山神庙这个片段中有不少的环境描写,如“正是寒冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”正面描写了天气的寒冷,让人觉得苍茫,雄厚。不仅推动了请节发展,也烘托了人物由忍辱负重到奋起反抗的变化。林冲从屡遭伤害却不愿反抗,到横竖是没有活路,只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为“官逼民反”的代表和象征,终于显露出真英雄的本色。林冲从软弱到反抗的一系列性格转变,是我觉得林冲很伟大。
在现代社会中也有不少的官员,因为自己的私欲和贪婪,走上了行贿的犯罪道路,这些人终会被人民告发,被法律所惩罚。现在我们的生活是和平的美好的我们要珍惜现在,懂得恩情,做一个对社会贡献的人。
「17」水浒传读书心得600字
英雄顽强的林冲;勇猛好斗的武松,机智聪明的吴用……他们都是宋江起义的英雄传奇!
《水浒传》之所以成为中国文学影响巨大的作品,不仅在于他思想内容的丰富,而且也由于其艺术上的成熟。
小说以高俅发迹作为故事的开端,高俅是封建统治集团的代表人物。作者还用大量的文笔写了污吏和地方恶霸,正是他们狼狈为*,鱼肉百姓,才会有了正义——宋江起义!
是这些英雄让百姓和平,由鲁提辖正义拳打镇关西,到后来成了花和尚大闹五台山,到大闹桃花村,火烧瓦罐寺,认识了一些人,接着倒拔垂杨柳,结识了林冲这位好汉,并结拜为兄弟,林冲误入白虎堂,是因高俅设计所害,刺配沧州道,托公差半路解决,林冲正在野猪林觉的自己要死之时,鲁智深出现了,他跟公差放了话,便走了,林冲遇见了柴进,便与洪教头单挑,林冲获胜,待几日走了,风雪中来到山神庙,陆虞侯等人设计要杀林冲,但是,林冲在山神庙中躲了一难!杀了陆虞候等人,风雪夜上梁山——落草。
作者在塑造这些粗豪、狭义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性,有的是上层人物被迫造反的典型,有的是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。
让我佩服的人便是武松了,他为民除害一虎,英勇顽强,让我觉得是为经典,是为哥哥报仇的片段,他因打虎而得了官职,便到了哥哥家来住,哥哥是个老实巴交的人,但潘金莲不是啊,见武松长得结实,又有官职,看不上自家的武大郎!所以,他天天挑逗武松,想让武松动心,但武松是何等人也,他会是那种小人吗?如是武松便出去几月,给哥哥交代了一下,一日,潘金莲认识了西门庆,并和西门庆背着武大郎偷偷好了起来,到了一定时候,他们便设计将武大郎害死,在药里下了毒,武大郎一喝便死了,好景不长,武松回来了,武松看到了哥哥的死,一定是被他们所害,于是,便找来了许多证据和证人,坚守正义,讨回公道,杀死了潘金莲后,便去找了西门庆,看到西门庆在酒楼上,便将整个酒楼的坏人全部杀了,并在墙上写了大大的字,行凶者武松也,武松还经历了很多……很多……
《水浒传》记叙了一百多人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口,这些英雄好汉都有着自己的心酸史,他们是被逼无奈,才铤而走险……
《水浒》乃四大名著之一,是中国历第一部歌颂农民起义的长篇小说。在施耐庵的笔下的英雄栩栩如生,既能又能武,是富有的血性和传奇色彩的人物。
「18」水浒传读书心得600字
当我拿起《水浒传》时,再也舍不得放手,一口气将它看完了。这本书记述的是以宋江为首的一百零八个好汉,他们被逼上梁山,再受朝廷招安,后来大破辽军,终却遭人陷害的故事。里面的情节跌宕起伏,让我不能自已,但后的结局太悲惨,让人不禁唏嘘感叹。
这其中吸引我的是书中的一百零八个好汉,从他们的身上我也能学到不少道理。且不说宋江仗义疏财,为人讲义气,也不提武松单用拳头打死老虎,英勇无比,也不讲吴用足智多谋,招揽了众多英雄。单说天真烂漫的李逵,已是让我敬佩不已。虽说他有些野气,是一个行事鲁莽的庄稼汉,容易冲动,总喜欢动粗,但是他的身上有一种英雄气概。他能够为兄弟两肋插刀,赴汤蹈火,让人钦佩。这让我懂得了,一个人要重义气,对身边的人多一份关爱,让爱时时围绕在我们的身边。就像平时在校园里,我遇到困难了,我的好朋友同学都会及时出来帮助我,让我非常感动。
吸引我读下去的原因除了这些好汉们共有的英雄气概,还有作者巧妙的构思与强大的文字功底。他用优秀的文笔将这么多人和这么宏大的故事娓娓道来,一环套一环,没有一丝累赘和拖沓,让人身临其境,忍不住要一口气读下去。如此神来之笔,真是让人叹服。
读《水浒传》不仅能够感受文中人物的魅力,还能够了解当时的社会背景。作者将书中的人物置身于真实的环境中,紧扣人物的身份和经历来描写他们的遭遇。文中虽没有直接描写当时的社会环境,但是通过对各个阶层的人物的描写,让我们清晰地看到了北宋社会的真实面貌。作者运用杰出的艺术手法,将封建社会黑暗和腐朽的一面展现在我们的面前,让我们体会到当时社会“官逼民反”的一种思想,揭示出当时的社会矛盾,让我们对历史也有了一定的了解。
这就是这本书所吸引我的地方,我会将它当成我心中的经典再三品读。
「19」水浒传读书心得600字
《水浒传》是我国古代四大名著之一,以农民战争为主要题材,生动描绘出一百零八个好汉,非常值得一读。
在这本书里,像及时雨宋江、花和尚鲁智深,都人如其名,心怀正义,常常劫富济贫。书中的描写生动细致,每个人都个性鲜明,善、忠、谋、勇都清晰展现在了读者面前,一下子让我和这些好汉成了好朋友。这本书让我看到了正义、勇敢、阴险和狡猾,并明白了许许多多的道理。在这么多故事中,我最喜欢的就要数“鲁提辖拳打镇关西”了。
《拳打镇关西》讲的是鲁达在喝酒时,听到一个女子在哭泣,询问后得知郑屠仗势欺人,心中火冒三丈,三拳打死了他。文中想象力丰富,生动形象的细节描写,让人身临其境,就像是在旁边围观的其中一人一样。就拿第一拳来说吧,“只打得鲜血迸流,鼻子歪在一边,却便似开了个酱铺:咸的`、酸的、辣的,一起都淌出去。”单单这一段描写,鲁达的武艺高强、冲动便一下子跃然纸上,打出的鲜血,经这么一描写,也生动传神,好像真的各有味道似的。加上整篇描写,显现出了他正义的为人,真是“如闻其声、如见其人”。
《武松景阳冈打猛虎》也很引人入胜,武松在“三碗不过冈”酒店喝醉了酒,上山时遇到了猛虎。那老虎又饥又渴,又是抽又是扑,虽没打中武松,但武松的哨棒却在乱斗中打在树干上,断了。武松跳到它身后,抓住它头顶的皮,一顿乱打,打了五六十拳,老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留着鲜血。武松杀死了老虎,成了打虎英雄。全文反差很大,一连串的动作很传神,武松在那种危急的情况下,冷静地将自己化被动为主动,最终杀死老虎的精神也很值得学习。
《水浒传》不愧是我国四大名著之一,看完后,我真想成为一百零八将中的一员,同他们一起并肩作战!
「20」水浒传读书心得600字
《水浒传》是作者施耐庵根据宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲为基础,进行加工整理、创作而成的一部伟大小说。小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动。概括了当时不同阶层的人们从服从到觉醒再到反抗的斗争道路。正是因为这些成功的描写,才使《水浒传》成为我国古代四大文学名著之一。
《水浒传》中描写了一百零八将从如何上梁山到如何和其他好汉共同反抗朝廷的经过,其中让我映像最深刻的有:机智多谋的“智多星”吴用,还有“花和尚”鲁智深但其中我最喜欢吴用,这可是有原因的:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆祝生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。真不愧为"智多星"呀!但他们几乎都有一个共同点,那就是他们上梁山的.理由,例如阮氏三雄之所以上梁山是因为官府把他们剥削的活不下去了,而解珍和解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深原是个小官,但因嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼得上山落草,武松城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
读了这本书我深刻的感受到了古代封建社会腐败无能的一面,同时也体会到人民的力量是不可忽视的,在人民的怒吼中再强大的政权也会岌岌可危。
「21」水浒传读书心得600字
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏才,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白。总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种意愿,为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。
我试想,假如让他来我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他的相貌,也不是因为他有那么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿女情。
我清楚的记得,在我依依呀呀学日语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有约束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的`门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的.;“金大道即稳,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。”
我们的`社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候,一个微笑,不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。
「22」水浒传读书心得600字
四大名著以其中生动的描写方法与人物所具有的精神而闻名于世。《水浒传》是其中最为突出的一部演义代表作。
这本书讲的是一批生活在北宋的英雄好汉,因为王朝的腐败而看破世间,上梁山,劫富济贫的'故事。虽然最后他们大多数都因为种种原因牺牲了,可他们的精神却深深震撼了我。
读完这篇文章,我的第一感觉便是“正义”二字。大家都知道,在北宋那个皇帝昏庸,王朝腐败无能,奸贼当道的年代里,人们处在水深火热的生活中。因为种种原因,大部分人都低下了头,忍气吞声地活着。但是,他们,这批应用的梁山好汉,却没有屈服,理智要改变现状,杀富济贫,除恶扬善,开辟一个世外桃源。这种为人民着想,不怕困难,不向恶势力低头的精神不正值得我们学习吗?我相信,这种精神能使每个中国人热血沸腾。
读完第二遍,我不仅体会到了正义,还感受到了两个字:忠,义。是的,就是忠,义。梁山好汉一般单八将每个人都同仇敌忾,团结一致。一起上刀山,下火海,为了国家和人民,为了梁山和战友,不惜牺牲自己。正是因为这股强大的力量推动着他们,他们才能坚持到最后。
一个忠字,一个义字,合起来一共也就几笔。但是,在现实生活中,如果要真真正正实现他们,体会他们,读懂他们却很难,这是为什么?因为现在许多人都被金钱和权力所迷惑,这些人的心灵变得扭曲,编的怪异,变得黑暗…如果我们从身边的小事开始就能做到正义,做到忠义,那么我们的国家便会更富强,世界将会更美好。
一个故事之所以人人皆知,是因为它包含着不灭人性的光辉;一段历史之所以千古流传,是因为其蕴含着丰富而令人深思的哲理与精神。
「23」水浒传读书心得600字
扣人心弦的战争,形象鲜明的人物,驾轻就熟的计策……及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜……拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄……《水浒传》里独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,把我带入了一个有一个充满魅力的故事,让我欲罢不能。
《水浒传》是我看的最投入的一本小说了。那惊心动魄的场面,扣人心弦的情节。调动了我的喜怒哀乐。当大刀关胜单枪匹马一个人去请神火将魏定国上山入伙时,我被那关胜求贤若渴的诚心所折服,也为梁山泊又得一个盖世英雄所高兴;当神机军师朱武和白花蛇杨春巧施苦肉计时,我既感慨朱武的过人机智,也感慨九纹龙史进的忠义双全;当五虎上将齐心协力打败童贯的几百万大军时,我情不自禁的为梁山五虎上将的武艺高强、有勇有谋的才能所拍案叫绝;当豹子头林冲在曾头市的千军万马之间来去自如、单骑救主时,我不禁为林冲的英雄气概所震撼;同时我为宋江有这么多武艺高强、替天行道、忠义双全的猛将而庆幸。当浪子燕青得知玉麒麟卢俊义的下落时他射死董超、薛霸等人,坚决要救出卢俊义。如此义薄云天,怎能不令人感动呢?
不知不觉,我走进了水浒,走进了水浒的战场上,走进了水浒的营帐里,走入了水浒的故事中,与水浒的英雄们一起推杯换盏。
水浒的`故事道不完,说不尽,我真佩服古人的——智慧、勤奋、忠诚、勇敢……我们的民族,我们的人民,不就是这样的吗?真希望世界上的人都来读水浒、品水浒、悟水浒,让我们的这部民著永远传承下去。
「24」水浒传读书心得600字
大家都知道《水浒传》中的武松打虎,那时,景阳冈是人们翻山越岭的必经之路,老虎横在景阳冈上吃人,老虎吃了很多无辜的人们。当地的人们很想除掉那只可恶的老虎,但都不敢去打老虎。武松胆大准备把老虎打死。他在景阳冈酒店投宿,只在那里饱餐了一顿吃了两斤牛肉,喝了十八碗酒后上路了。这时老虎来了,看到了武松。老虎好容易等到这一餐,恶狠狠从半空中扑过来。武松这一惊,喝下的酒全变成冷汗冒了出来。他急忙一闪,闪到老虎的背后。拿起了哨棒,他向老虎的身上一劈,老虎没有事哨棒全断了,最后武松赤手空拳打死了老虎。当地人称武松为英雄。
现在,人们广泛流传着这个勇敢的故事,有些人说:我觉得武松是一个英雄,因为他用了自己的`勇敢打死了老虎。但是还有些人也提出了看法他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此武松称不上英雄。
我认为武松是英雄,因为那是武松打死老虎是为民除害,那只老虎吃了那么多人,武松打虎把老虎打死了,也解除了人们的恐惧,算是里了一个大功吧!那时打虎和现在不一样。那时,老虎侵犯人类,人类把老虎杀死了也是应该的,何况那时老虎很多,不是现在的濒临动物。现在,我们去打老虎是我们的不对,因为老虎并没有侵犯我们,而是我们侵犯了他们,我们没有理由去伤害他们,打他们。现在的人打虎是为了卖皮挣钱,全都是为利益,而那时,武松只是打了虎,并没有从中获取利益。现在老虎是保护动物,己经很少了。老虎早己不能威协人民的生存了。再去打虎,一是没有意义,二是破坏生态。现在打老虎的人不能算英雄。凭武松赤手空拳就把老虎打死这一点,武松也是一个英雄。
「25」水浒传读书心得600字
近日,我读了中国古典四大名著之一《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象。
《水浒传》的作者是施耐庵,他创作的.《水浒传》则是家喻户晓、尽人皆知。它不仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显宦,下至恶霸地主、差役爪牙,逼得无法再生活下去,走投无路,只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》我对封建社会有了更本质的了解。书中最让我记忆犹新的,就是英雄好汉武松醉后打虎的故事了。
话说武松离了三碗不过冈后,便直奔景阳冈。走了一里多路,武松便觉得又累又渴,躺到一块大石头上,正闭了眼要睡,忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了,顿时惊出一身冷汗,酒也醒了一大半,然后从青石上翻身跳下,拿起哨捧,闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下,纵身一扑,武松急忙闪到一边,老虎见捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击,武松连忙抡起哨棒,从空中劈下,谁知打到了一棵树上,哨捧断成了两截。
这一下,老虎向武松猛扑过来,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丢掉手中的哨棒,两手把老虎皮揪住狠劲地踢它,又用拳头猛打它,不一会儿,老虎就只剩下一口气了,五官全部是血,武松又到树边拾起半截哨棒,回来又打了一二百下,直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵,才走下冈子去。
《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我的心中,永不磨灭!
「26」水浒传读书心得600字
今天,我读了《水浒传》,这是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,讲的是108位好汉梁山结义的故事。
这108位好汉各有各的特征,各有各的个性,但他们同样历经坎坷,披荆斩棘,辛苦地走到梁山结义。其中,我最爱的几位人物是武松、林冲、鲁智深。
“武松打虎”无人不晓。而武松正是一位行侠仗义,有勇有谋的人。在与猛虎的斗争中,武松将老虎的力气耗尽了一半,老虎把它的两只前爪搭在他面前时,他一只手抓住老虎的顶花皮,另一只手死命的打老虎,没多久就把猛虎打的七窍迸血,趴在地上不能动弹。武松被人们称为“打虎英雄”,也是应得的。
林冲机智冷静。在“林冲棒打洪教头”中,林冲遭高太尉陷害,被发配沧州,到了柴进府上,柴进厚礼款待。洪教头不信他是真教头,要与他比试一番,几个回合后,洪教头被轻松击败,之后就灰溜溜的走了。
鲁智深力大无穷,重情义。在“鲁智深倒拔垂杨柳”中,鲁智深趁着酒兴,来到门外的绿杨柳前,脱去衣服,右手向下,左手向上,抱住了树,把腰一挺,竟把那棵杨柳树连根拔起。众人见了,一起拜倒在地,佩服鲁智深力大无穷。
《水浒传》里的好汉们各不一样,但他们的目标都是替天行道,劫富济贫,团结一心,在山寨中过快活日子。这本名著真实地描写了宋代农民起义发展和失败的过程,农民们不想在封建社会再过下去了,它们开始反抗,而有很大官职的.人常常是到处作恶的。此书揭露了封建社会的黑暗,赞颂了农民们的反抗精神,而这正是许多人想要改变的。
「27」水浒传读书心得600字
在上周周六早晨,我起得比较早,天气晴朗,我顺手拿起了我最喜欢的一本书,津津有味地读了起来,它就是中国古典四大名著之一的《水浒传》。
《水浒传》中前80回写了梁山泊108位好汉经历各种波折后,反抗官府压迫上梁山。后40回写梁山好汉以宋江为首,108位梁山好汉在宋江的带领下接受天子召安,为朝廷效力,收复国土,踏平辽邦,平定叛乱。可是悲伤的是他们最后被高俅,蔡金,童贯,杨戬四个奸臣所害。前后共140回,每读到梁山好汉们的豪情壮志,英雄气概,我都被他们深深折服。
108位好汉,个个个性鲜明,本领高超。宋江忠心报国,吴用足智多谋,李逵鲁莽刚猛,林冲集武艺胆略、风度、智谋、大气于一身,关胜又勇猛无敌,这些英雄的鲜明品质和爱憎分明的态度都让我难以忘怀。
文中景物的描写,作者也是细致入微,对于市井风俗,三教九流,宫观四院,官府衙门,作者用尽华丽的'词藻去描绘。就拿宫观寺院来说吧,作者描写上清宫时用了”献香台砌,彩霞光射碧琉璃,召将瑶坛,赤日影摇红玛瑙”。当然也有写官府衙门的官僚守正戒石上刻:“卸至四行,令吏谨严,漆牌中书低声二字”。
施耐庵用他的笔塑造了这些人物,给了他们灵魂,仿佛要在读者内心深处扎根一般,在读者的心里挥之不去仅这一点,值得我去细细品味。
不品《水浒传》,不知世界之奇,《水浒传》值得我用一生去读、去体会他们的人生。
「28」水浒传读书心得600字
我对中国古典名著《水浒传》情有独钟。《水浒传》是本老少皆宜雅俗共赏的巨著。它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象。个性之鲜明,在中国文史上首屈一指。但在这些英雄豪杰的斗争之中,却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法。你只需随好汉们—齐发威,一起狂笑,一起叫骂,在无拘无束的`痛快淋漓之中,便能发现这一百零八个人,每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松的威猛仗义,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,那是忠义二字。
他是一团火,一团抗争的烈火。在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束。他是桀骜不驯的人,一切的封建束缚他都不放在眼里。他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会,制度,正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。然而,他一生追随宋江,忠义不二,即使对宋江招安的想法不满,最终仍然选择服从,因为在他心目中宋江永远是他的大哥。所以在生命的最后关头他仍说:“到地府也要做哥哥身边的小鬼。”
「29」水浒传读书心得600字
一、字词书写
在横线上用正楷字或行楷字抄写下面诗句。
天行健,君子以自强不息__________________________________________。
二、句子默写
用诗文原句填空。
(1)关关雎鸠,__________________。(《诗经·关雎》)
(2)__________________,坐看云起时。(王维《终南别业》)
(3)__________________,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)青箬笠,绿蓑衣,__________________。(张志和《渔歌子》)
(5)我是你簇新的理想,__________________。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(6)__________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
(7)《中国诗词大会》第三季上,选手夏鸿鹏说,身患重病时,他梦见许多心仪的诗人。李白眉宇间满是乐观:“______________,______________。”文天祥山河破碎中信念坚定:“_____________?_______________。”借助诗歌的激励,他得以积极面对生活。(分别用《行路难》《过零丁洋》中的语句填写)
三、综合性学习
阅读下面材料,完成后面小题
在森林里的浓荫下行走,呼吸着新鲜空气,端xiáng()株株大树英姿,令人不禁。()想起了一位学者的话:“大自然的杰作是树,一株树要比一首诗美丽得多!”疏朗、繁密、挺拔修长、屈曲多姿,展示着各式各样树之美。有的主干光滑,有的主干起了疤痕,攀附着攀缘植物,这些“寄居者”一路开着花,直达树梢。在林荫下漫步,叶上的水滴滴了下来,或许会沿着你的面jiá()流淌,或许会从背脊。()直下,凉洇得很。
(改写自秦牧《森林水滴》)
1、结合语境,根据拼音写出汉字,或给加点字注音。
端xiáng(____)不禁(____)面jiá(____)背脊(____)
2、划线处最合适填入的词语是()
A、果然
B、居然
C、既然
D、当然
四、名著阅读
名著中,女性形象常以对照形式出现:《水浒传》中骄横泼辣、仗势欺人的白秀英与温和善良、软弱可欺的卖唱女___;《钢铁是怎样炼成的》中温柔浪漫、思想保守的冬妮娅与意志顽强、追求进步的___;《简·爱》中爱憎分明、富有自尊的简·爱与逆来顺受、委曲求全的___……这些文学形象构成了溢彩流光的女性群像。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成后面小题。
四时读书乐冬
南宋翁森
木落水尽千岩枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编①灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。
(选自《张季直书四时读书乐》,商务印书馆1940年版)
[注释]①韦编:古代将竹简联缀成篇的皮绳,后借指书籍。
发挥联想和想象,描述三、四两句所展现的场景。
六、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成后面小题。
读书自述
李贽
曹公云:“老而能学,唯吾与袁伯业。”夫以四分五裂,横戈支戟,犹能手不释卷,况清远闲旷哉一老子耶!虽然,此亦难强。余盖有天幸焉。天幸生我目,虽古稀犹能视细书;天幸生我手,虽古稀犹能书细字。然此未为幸也。天幸生我性,平生不喜见俗人,故自壮至老,无有亲宾往来之扰,得以一意读书。天幸生我情,平生不爱近家人,故终老龙湖,幸免俯仰逼迫之苦,而又得以一意读书。然此亦未为幸也。天幸生我心眼,开卷便见人,便见其人终始之概。夫读书论世,古多有之,或见皮面,或见体肤,或见血脉,或见筋骨,然至骨极矣。纵自谓能洞五脏,其实尚未刺骨也。此余之自谓得天幸者一也。天幸生我大胆,凡昔人之所忻艳以为贤者,余多以为假,多以为迂腐不才而不切于用;其所鄙者、弃者、唾且骂者,余皆的以为可托国托家而托身也。其是非大戾昔人如此,非大胆而何?此又余之自谓得天之幸者二也。有此二幸,是以老而乐学,故作《读书乐》以自乐焉。
(选自《焚书续》,中华书局20xx年版)
[注释]①曹公:即曹操。所提袁伯业为袁遗,东汉末年人。②老子:李贽自称。③戾的义项主要有罪过;凶暴,猛烈;违背,违反;至,到等。
1、下列加点词意思相同的一组是()
A、虽古稀尚能视细书/虽乘奔御风不以疾也。
B、故自壮至老/温故而知新。
C、凡读书论世/凡三往。
D、或见皮面/或以为死。
2、给文中加点句断句(断两处)
夫以四分五裂横戈支戟尚能手不释卷
3、用现代汉语翻译文中划线句。
其是非大戾昔人如此,非大胆而何?
4、结合选文,说说李贽拥有读书之乐是否纯属“天幸”。
七、现代文阅读
阅读文章,完成后面小题
花山岩画
花山位于广西宁明县城西南约25公里处的明江河畔。一座断岩山的临江断面形成一个内凹的岩壁,岩壁上留存大批壮族先民骆越人绘制的朱红色岩画,这就是举世闻名的左江花山岩画。岩画画面宽170余米,高40余米,面积约8000多平方米,现存图像1900多个,包括人物、动物和器物三类。据考证,花山岩画的绘制年代可追溯到春秋战国时期,直至汉代的不断完善,才形成这震撼人心的鸿篇巨制。
中国岩画有南北之分,南系柔美亮丽,北系厚重粗犷。北系以宁夏贺兰山岩画、内蒙古阴山岩画为代表,南系则以广西左江花山岩画、云南沧源岩画为代表。其中,花山岩画规模宏大,场面壮观,图像众多,被联合国列为世界文化遗产,更为世人所重。
“①。”千年的时光,也打磨不去花山岩画的色彩。花山岩画用朱红颜料(据取样化验,乃以赤铁石、动物血液及植物胶调合而成)绘制;北系岩画则采用凿刻敲磨方式制作,颜色多为岩壁色。
花山岩画以人物绘制为主,少涉动物,与北系岩画大量摹刻动物的特点不同。花山岩画绘制的人物群像,呈现出整齐感和规律性。排列或纵或横,或围作环状,透露出祭祀群舞的阵容和气势。其人物绘制,已有初步的身份识别意识,其正面姿态人物的位置和尺寸,总体上高于侧身姿态的人物。
“②”,以当时较为原始提炼工艺,古骆越人是如何获取这些成分的胶与赤铁矿又是如何配制的“③”,在如斧劈刀削般、高耸险峻的崖壁上,这些图像又是怎么画上去的花山岩画真像一本还未被破译的天书。
花山岩画记录了骆越先民的诸多历史信息,演绎着骆越民族的永恒影像。它们与考古发掘以及民俗遗存往往可以相互印证。譬如岩画中人物腰间悬挂的环首削刀,与广西出土的战国环首刀(广西博物馆藏)完全一致;置于人物中间的打击乐器,就是曾经流行于广西壮族地区的羊角钮钟(广西博物馆藏);而举手蹲足的拟蛙舞姿,至今仍活跃于壮族节日会演之中。花山岩画仿佛是一部时光机器,不停穿梭于历史与现实之间。
观赏这些影像的观众,不仅有中华民族的子孙,也有与花山相隔不远的越南人。据考证,仅从清代乾隆至光绪年间,就有三十多位来华的越南使节,留下了咏花山岩画的诗句。所以,当我从中越交界的零公里处,一路驰骋奔向花山之际,心中翻腾体味着当年越南使节的所见所思所感,刹那间,只觉得时光流转,古今汇通,竟有些恍兮惚兮了。
(根据潘酉堂先生同名作品改作)
1、本文是从规模地位、___、___等方面来介绍花山岩画的。
2、根据文章内容,说说右图(图中人物为红色)可推断为花山岩画的三个理由。
3、文中三处划横线处可以填入下列越南使节的诗句,其顺序为__________。
A、是谁挥得笔如椽,乾坤写此大诗篇。
B、初识壁画认前朝,色自丹丹迹未凋。
C、鬼斧神工输技巧,风吹雨打犹鲜妍。
4、下列内容符合文意的一项是()
A、花山岩画作为南系岩画的代表是被联合国列为世界文化遗产的主要原因。
B、花山岩画的主要描绘对象包括人物、动物和器物三类,主要以动物为主。
C、花山岩画历千年风雨仍很鲜艳的原因是古骆越人有先进的颜料提炼工艺。
D、“我”奔向宁明花山时“恍兮惚兮”的原因是思中外叹古今,百感交集。
阅读文章,完成后面小题
谈读书
朱光潜
你也许要问,我们中学生究竟应该读些什么书呢?
你大约还记得《北京京报·副刊》曾征求“青年必读书十种”,结果有些人所举的十种尽是几何代数,有些人所举的十种尽是史记汉书。这在旁人看来似近于滑稽,而应征的人却各有一番大道理。
本来这种征求的本意,以一个人的标准做一切人的标准,好像我只喜欢吃面,你就不能吃米,完全是一种错误见解。各人的天资、兴趣、环境、职业不同,你怎么能定出万应灵丹似的十种书,供天下无数青年读之都能感觉同样趣味,发生同样效力?
我为了写这封信给你,特地去调查了几个英国公共图书馆。他们的青年读品部最流行的书可以分为四类:冒险小说和游记;神话和寓言;生物故事;名人传记和爱国小说。
其中代表的书籍是凡尔纳的《八十日环游世界记》和《海底两万里》,笛福的《鲁滨孙飘流记》,大仲马的《三剑侠》,霍爽的《奇书》和《丹谷闲话》,铿斯来的《希腊英雄传》,菲伯尔的《鸟兽故事》,安徒生的《童话》,房龙的《人类故事》之类。
这些书在外国虽流行,给中国青年读,却不甚相宜。中国学生大半是少年老成,在中学时代就欢喜煞有介事地谈一点学理。不仅欢喜谈谈
文学,还要研究社会问题,甚至哲学问题。这既是一种自然倾向,也就不能漠视,我个人的见解也不妨和你商量商量。十五六岁以后的教育宜注重发达理解,十五六岁以前的教育宜注重发达想象。所以初中的学生宜多读想象的文字,高中的学生才应该读含有学理的文字。
我自己便没曾读过几本“青年必读书”,老早就读些壮年必读书。比方中国书里,我最欢喜《国风》《庄子》《楚辞》《史记》《古诗源》《文选》中的.书笺,《世说新语》
《陶渊明集》《李太白集》《花间集》,张惠言《词选》《红楼梦》等等。在外国书里,我最欢喜溪兹、雪莱、考老芮基、白朗宁等人的诗集,菲克里司的七悲
剧,莎士比亚的《哈孟列德》、《李耳王》和《奥塞罗》,哥德的《浮士德》,易卜生的戏剧集,屠格列夫的《父与子》,陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》,莫泊桑的小说集,小泉八云关于日本的著作等等。
如果我应《北京京报·副刊》的征求,也许把这些古。董。洋。货。捧上,凑成“青年必读书十种”,肯定荒谬绝伦。
你如果要知道该读什么书,应该去请教专门学者,请他们各就自己所学范围指定三两种青年可读的书。因为,读书好比探险,也不能全靠别人指导,你自己也须得费些功夫去搜求。我从来没有听见,有人按照别人替他定的“青年必读书十种”或“世界名著百种”
读下去,便成了一个学者。别人只能介绍,抉择还要靠你自己。
(选自《谈读书》有删改,中华书局20xx年版)
1、下列与作者看法不相符合的一项是()
A、征求“青年必读书十种”的做法有点荒谬。
B、初中生应该多读那些注重发达想象的文字。
C、要想成为学者就不要读那些“青年必读书”。
D、读书需要别人的推荐,但抉择权还在自己。
2、第三段画线句有何含义?
3、作者列举自己所读的“古董洋货”,有何用意?
阅读文章,完成后面小题
羊吃草
西西
在吐鲁番,我看见了羊吃草。防风林附近,有一座沙丘,丘上没有草,丘下四周,仍是一片灰泥色的细沙,仿佛戈壁滩到了这里,碎得如粉了。但这片沙地上,长满了丛生的矮草,展散着延蔓的枝条。一个男孩赶着一群羊来了。穿着藏青的汗背心、炭黑的长布裤、灰尘扑扑的白运动鞋,头上戴着一顶纯白的维吾尔族小圆帽。他赶着约莫二三十只羊,有黑山羊,也有白绵羊。羊看见了草,立刻在沙地上散开,风卷残云似地噬啮起来。
我想引一头小羊走来这边,于是蹲下来,伸手去拔取草叶。一把抓到手里的竟是满掌的芒刺,好像握着一堆铁蒺藜。我迅速缩回手,手指火辣辣的,像中了蜜蜂针,无数的针。我看看这纤细瘦削的蔓草,难道它们是箭猪和刺猬?羊吃的竟是像玫瑰花茎那般多刺的植物。在此之前,我一直以为,羊和牛、马或驴子一样,吃的都是贴近地面的软嫩的短草。
它们愉快地吃着,像一部部锋利的剪草机,沙沙沙,草都吃进嘴巴去了,多么丰富的一顿下午茶!羊儿在草丛中从容地走来走去,仿佛它们四周不是尖锐的芒刺,而是如絮的棉花。它们真使我惊异呢。它们有一张怎样的嘴,是钢铁的吗?可以吞啮针似的草茎而不受伤!走在芒刺中,满是浓厚卷曲羊毛的绵羊,也许无所谓,可是只有短而薄的披毛的山羊,同样仿佛只在经过一片秧田。
南山牧场的公路面对着漫山遍野苍绿的松树。远方积雪的峰峦是天山。融化的冰块,汇成河道从我们面前的山坡下流过,许多人都奔跑到水边去了。过不久,又一一回来了,龇牙咧嘴地纷纷呼痛。说通往水边的路上,有一种草把他们刺得跳起来。他们之中不乏穿着坚厚的牛仔裤的人,但在草丛中跑过,仿佛有千千万万的芒针插在腿脚上。
后来,在到处丛生着小花小草的地毯似的大草原上,我们看见一种尺来高的植物,没有花,叶子细小狭短,茎枝上布满星形放射走向的小针叶。于是有人喊起来:“是这种草了,是这种草了!连那么厚的牛仔裤也能透过!”我仔细看去,这草就是沙丘底下羊们觅食的点心。
在乌鲁木齐,我也看见了羊吃草。那时候,我们坐在天池上的游艇里,两岸是层层叠叠的山和松树。在向阳的山坡上,遍山隐隐地点缀着一点一点的白花,并且弯弯曲曲的,在山坡上呈现一个“之”字形。蓦地,白花缓缓地移动起来,我们才知道,山坡上的白点子不是花朵,而是羊群!头羊走在前面,横越过山腰,随后的羊都跟着那道白色的虚线朝更高的山顶漫步。
为了寻求更丰盛的草原,羊们居然能爬上那么高的山!我们抬头仰望山坡上的动物,仿佛它们不是羊,是鹰!
对于天山的风景,我们大多感到失望。天池是一座水库,但环。境。遭受了严重的污染:到处是故意摔破的玻璃瓶,花衬衫的游民提着声浪袭人的收音机……同游的人们仿佛都能听到彼此内心的沮丧,抑或是愤慨。然而,关于天山,我们其实又认识多少呢?我们不过到达了天池旁边的一个小角落,看见的也只是供游客驻足一阵的“名胜”,我们可曾攀过雪线,自己去寻找天山冰洁的雪莲?天池的水寒彻入骨,风凉冷如冰,人们纷纷披上了厚衣。山坡上的羊不用加衣。在这充满荆棘的世界上,它们不必穿戴甲胄,不必练就一身铜皮铁骨,但见它们摇摇摆摆、晃晃荡荡,以一个个软绵绵的身躯,在芒刺间安然度过,在悠然步行中,登达了人迹罕至的高山。
(中华书局《羊吃草》20xx年版,有改动)
1、仿照表格中的短语结构,使用文中出现的文字填写空缺。
两次见到
羊吃草
地点
羊群
游人
我的态度
第一次
吐鲁番沙丘下
第二次
悠然攀爬极高的山坡
大多失望沮丧
令我反思
2、结合全文来看,第三段文字中对小男孩的外貌描写句能否删去?为什么?
3、对本文理解不恰当的一项是()
A、羊爱吃长刺的草,牛、马、驴子爱吃软嫩的草,对比表达作者对羊儿的由衷敬意。
B、第五段中“是这种草了”重复了两次,强调游人找到这种“芒刺”草的惊喜之情。
C、第十一段天池旁“环境”被污染了,“环境”既指此地自然环境,也指人文环境。
D、文中多次写到羊吃草和登坡的淡定悠闲,与人的浮躁和愤慨形成对比,发人深省。
4、请从语言品味的角度提出一个问题并解答。
八、综合性学习
习作修改
我们不一样
我们也许曾是一样的。小学,他和我同班,又是近邻,上学放学同路,我母亲与他母亲又是工友;初中,我们又是同班同学。在小学,他与我就是旗鼓相当的对手;在初一,我们也曾同上年级红榜。
A到了初三,在匆忙中偶然抬头,猛然发现,他已与我渐行渐远;红榜上,早已寻不到他的大名。B我心中产生了几许疑惑。C原来,他家中父母不和,父亲经常打骂他,有一次他竟从家中“逃”了出来。
我惊诧于他的变化,对他说:“真没想到,你遇到了这么大的痛苦。但是,马上要中考了,你应该振作起来才是啊。”他抬起头来,对我说:“我们已经不一样了。”忽然发现,我刚才的话是那么空洞,我松开手。
先前,我曾为我们的“一样”感到满足;此时,我为我们的“不一样”顿生悲哀。
(1)第二段有一处上下文意思不连贯,需在________处加入过渡句(填字母)。
(2)这篇习作概述性的语言偏多,为了增强文章的表现力和感染力。建议在第_________段文字中加入一些细节描写。
(3)从文章中心来看,虽有同情却偏于“悲哀”。请在文章结尾后加上连贯衔接的一两句话,使文章中心更鲜明,更具积极的一面。
________________________________________________________________________。
九、命题作文
以“沉浸”为题写一篇作文。诗歌除外,文体不限,不少于600字,不得直接或间接透露姓名、学校等真实信息。
「30」水浒传读书心得600字
一、情景默写
补写下列诗句的空缺部分。
(1)烟笼寒水月笼沙,________。 (杜牧《泊秦淮》)
(2)________,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
(3)《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺辱的句子是:________,________。
(4)同样是感叹人生,辛弃疾笔下是“可怜白发生”的叹惋,而苏轼在《江城子 密州出猎》中“________,________”却将头发斑白渐近衰老的现实抛在脑后。
二、选择题
下面加点字的注音有误的一项是( )
A. 一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地(gū gū zhuì dì)的啼声,喜泪如雨。
B. 每一个舞姿都使人颤栗(zhàn lì)在浓烈的艺术中,使人叹为观之。
C. 他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇(yìn bì)树下的幽花芳草,他结出累景的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
D. 从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然(zù rán)长逝以后,我便学会逆来顺受。
三、字词书写
下面文段中有三个错别字,请找出来并加以改正。
正是邻近年底的时候,天气开始转冷。校园里的行人寥寥无几。一个小伙子一手拎着行礼,一手擦着额上沁出的汗珠,露出一脸的焦着。就在这时,他看到不远处有一位清洁工阿姨,正在专注地扫落叶,赶忙跑上前去问路。
(1)____应该为____; (2)____应该为____; (3)____应该为____。
四、选择题
在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系, 这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力, ,对兀鹰来说, 想获得足够食物,单干就不如合作。
A.因为 但是 只要
B.所以 因此 只要
C.因为 因此 如果
D.所以 但是 如果
五、综合性学习
班级举行“建好我的微信朋友圈”活动,请你完成下列任务。
(1)下面是微信内容的调查表,请你根据调查发现的问题,向同学发出倡议。
信息内容
明星八卦
各类自拍
幽默笑话
读书学习
校园生活
家庭生活
游戏战绩
分享比例
19%
17%
18%
8%
7%
9%
22%
_______________________________________________
(2)在朋友圈中分享读书的快乐。请你续写出下面体现人物间的深情厚谊的故事。
《童年》中的故事,困境中有温情。阿廖沙结识了小伙子茨冈,___________
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,回答下列小题。
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1.上面两首诗表现了诗人怎样相同的情怀?
2.请选其中一首诗,结合语句简要分析作者是用怎样的手法表现这份情怀的。
七、文言文阅读
阅读下面的文言文,回答下列小题。
晏元献公①为童子时,张文节荐之于朝廷,召至阙下②。适值御试进士,便令公就试。公一见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草③尚在,乞别命题。”上极爱其不隐。
及为馆职,时天下无事,许臣幕择胜燕饮④。当时侍从文馆士大夫各为燕集,以至市楼酒肆,往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚,不能出,独家居,与昆弟⑤讲习。一日,选东宫官⑥,忽自中⑦批除⑧晏殊,执政莫喻所因。次日进复,上谕之曰:“近闻馆阁臣寮,无不嬉游燕赏,弥日继夕,唯殊杜门⑨,与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”
公既受命,得对,上面谕除授之因。公语言质野⑩,则曰:“臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之。臣若有钱亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实、知事君体,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。
(注)①晏元献公:晏殊,宋朝人,谥号元献。②阙下:京城。③赋草:所做赋的草稿。④燕饮:“燕”同“宴”,指宴饮聚会。⑤昆弟:兄弟。⑥东宫官:古代教育、辅导、保卫太子的官职。⑦中:这里指皇宫内。⑧批除:这里是皇帝下手谕晋升某人的意思。⑨杜:关。⑩质野:朴实率直,不加文饰。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
(1)适值御试进士(______)
(2)有赋草尚在(______)
(3)公是时贫甚 (______)
(4)卒至大用 (______)
2.下列句中加着重号字意义和用法相同的一组是( )
A. 张文节荐之于朝廷 舜发于畎亩之中 《生于忧患,死于安乐》
B. 上极爱其不隐 其间干二百里 《三峡》
C. 执政莫喻所因 山峦为晴雪所洗 《满井游记》
D. 正可为东宫官 是以众议举宠为督 《出师表》
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)臣非不乐燕游者,直以贫,无可为之。__________________
(2)上益嘉其诚实,眷注日深。_________________
4.晏殊和曹刿同为国君委以重任的人选,他们被委以重任的`原因有何不同?
八、现代文阅读
阅读下面的文章,回答下列小题。
“油”与身体健康
①传统中华美食,对“油”十分讲究。而现在,这美食中不可或缺的东西,人们却有些谈“油”色变。调查发现,我国高血脂、糖尿病、心脑血管等疾病的发病率越来越高,这类疾病的产生与人们撮入脂肪不科学有关。脂肪在体内堆积,对健康造成危害,而脂肪的来源,很大一部分就是我们平时所吃的油脂。
②一边是美味大餐,却含有大量油脂,影响健康:一边是控制用油,保证健康,但味道欠佳。(甲)这似乎是难求两全的事情。(乙)人们正在寻找两全其美的办法,既享受美味大餐,又能保证身体健康。
③照顾到个人的饮食习惯,在高脂膳食的同时,可以考虑添加一些高膳食纤维食品。在吃大鱼大内的同时,要有足够的膳食纤维,二者相互弥补,对人体健康较为有利。在吃油脂含量比较高的菜肴时,应该注意吃一定量的蔬菜。运用合理的膳食搭配来降低自身对油脂的撮入,在保证美味的同时,逐渐减少对油脂的依赖,从而养成良好的饮食习惯。这对很多无法拒绝美食诱惑的人,无疑是个不错的选择。
④人体含有多种微量元素,如一些水溶性的维生素,就像蓄水池一样,当你缺乏的时候,它可以在你身体里存留;当你不需要那么多,它就会排泄出去。但是脂溶性营养素、脂肪这类东西,如果过量地摄入,又不注意运动,它就会在体内堆积,久而久之,就会影响健康,引发疾病。
⑤不管是通过合理饮食达到膳食结构的平衡,还是通过运动达到人体营养摄入和释放的平衡,平衡都是我们健康生活中一个重要概念。均衡合理的膳食搭配,良好的饮食、运动、生活习惯,是我们永远的追求。只有这些达到平衡、和谐,我们才能获得强健的体魄。
链接材料:我国的两次“营养和健康”调查表明,随着生活水平的提高,油的摄入量直线上升。市场的繁荣,物质的丰富,让全国人民在30年间,食用油摄入量翻了一倍。
1.链接材料与原文中提到的哪一现象有因果关系?结合原文,试作简要分析。
2.阅读第②段,说出画线的(甲)(乙)两个语句不能调换的理由。
3.本文为我们传递健康生活的一个重要理念理念是什么?说说这个理念的内容。
阅读下面的文章,回答下列小题。
失去了的书桌
①我有张小小的书桌。它又窄又矮,破旧极了。在外人限里简直不成样子。上边的漆成片地剥落下来,残余的漆色变得晦黯发黑,连我自己都认不准它最初是什么颜色。桌面又满是划痕、硬伤,还有热水杯烫成的一个个套起来的深深浅浅的白圈儿。别看它这份模样,三十年来,却一直放在我的窗前,我房间透进光来的地方。我搬过几次家,换过几件家具,但从来没有想到处理掉它……
②记忆里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠子。逮珠子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转,很难抓住它们——我把“人”字总误写成“入”字,就在这桌上吧!我一排排地晾干弹弓子用的小泥球儿,就在这桌上吧!我在小木板上钉钉子,就在这桌上吧!
③这些只有我才知道的故事,早已融进往昔岁月中的童年生活。为此,我很少用温布去拭抹它。
④只有一次例外。那是我上小学四年级时。我前排坐着一个女同学,十分瘦弱。她年龄与我一般大,个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿,简直是两根麻绳头。一天,上语文课,我没听讲,却悄悄把眼前的两条黄辫子拴在这女同学的椅子背儿上。正巧老师叫她回答问题,她一起身,拴住的辫子扯得她头痛得大叫。我的语文老师娃李,瘦削的脸满是黑胡茬,连脸颊上都是。一副黑边的近视镜混淆了他的眼神,我头次见到他时以为他挺凶,其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。他真生气呢!气呼呼地直喘,什么话也说不出来了,指着门瞪圆眼对我吼道:“走!快走!”我离开了课堂,一路跑回家。我手疼倒没什么,但当众挨打受罚,我的自尊心受不了。于是,我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗!”几个字。我写得那么痛快和解气,好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。
⑤在表的滴答声中,在上下课的铃声中,在雨和雪轮番交替地敲打窗子声中,我长大起来,事也懂得多了,桌上那几个字却不那么神气了。反而怕被人瞧见,似乎成了一种不光彩、甚至是耻辱的污迹,我带着一种说不清是对李老师,还是对长大后再也遇不到的那个瘦弱的女同学的愧疚心情,用手巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去。真奇怪!字儿抹掉了,好像心里干净了一些。
⑥有一天我画画。画幅大,桌面小。不得不把一半画纸垂到桌下,先画铺在桌面上的一半;待画得差不多时,再拉上纸来画另一半。这样就很难照顾到画面的整体感,我画得那么别扭,真急了,止不住愤愤地骂道:“真该死,这破桌子!”
⑦它听着,不吭一声。等我画好了画儿,张挂起来;画面却意外地好。我十分快活,早把桌子忘在一旁。它呢?依然默默旁立。它就是这样与我为伴,好像我不抛掉它,它就一心而从无二意地跟随着我。
⑧我过去的生活的一切,无论是快乐和幸福的,还是忧愁和不幸的,都留在桌上了。哪怕我忘了,它也会无声地提醒我。
⑨它就摆在我窗前,从窗子透进的光笼罩着它。我窗外是一棵大槐树的树冠,这树冠摇曳婆婆的影子总是和阳光一起投照在我这小小的桌面上。
⑩当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时,那是春天;黑点点儿则是大槐树初发的芽豆豆。这期间,偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿”的候鸟,在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了,树影日浓,渐渐变成一块荫凉,密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块厚厚的荫凉破碎了,透现出一些晃动着的阳光的斑点儿时,秋风还会把一两片变黄的叶子吹进窗;像几只金色的小船,落在我这如同无风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了,玻璃蒙上了薄薄的水蒸气。那片叶无存、光秃秃、只剩下枝丫的树影,便像一张朦胧模糊的大网,把我的小桌罩住……
(11)我终于失去了它。
(12)在地震中,塌落下来的屋顶把它压垮。我的孩子正好躲在桌下,给它保住了生命。它才是真正地为我献出了一切哪!等我从废墟中把它找出来,只是一堆碎木板、木条和木块了。我请来一位能干的木匠,想把它复原。木匠师傅瞅着它,抽着烟,最后摇了摇头。并且莫名其妙地瞧了我一眼,显然他不明白我何以有此意图——又不是复原一件碎损的稀世古物。它就这样在我的生活中没了。
(13)我因此感到隐隐的忧伤。不由得想起几句话,却想不起是难说的了:“啊,生活,你真迷人……哪怕是久已过去的,也叫人割舍不得;哪怕是愧悔的,也渐渐能化为深沉的诗。”
1.作者详写了与书桌有关的哪几件事?请用简洁的语言概括。
2.第⑤段中,“用毛巾尖儿蘸些水使劲把这几个字抹下去”一句与前三段中哪句话相照应,把该句抄写下来,并请分别指出此句与照应句各表达了怎样的情感?
3.请从修辞角度分析第⑦段画线句子的好处。
4.文章第⑩段对四季景色描写似与书桌关系不大,这样写的作用是什么?
5.联系文章内容谈一谈你对第(13)段画线句子的理解。
九、话题作文
根据要求作文。
生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景,让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。
请以“让”为话题,写一篇文章。
要求:(1)自拟题目;(2)文中不要出现真实的姓名和校名;(3)不少于600字。
「31」水浒传读书心得600字
一、句子默写
默写古诗文中的名句名篇
(1)补写出下列诗句中的上下句。
①水何澹澹,__________________。
②____________________,柳暗花明又一村。
③人生自古谁无死,____________________。
④____________________,往来无白丁。
⑤落红不是无情物,____________________。
⑥____________________,秋天漠漠向昏黑。
⑦长风破浪会有时,____________________。
⑧____________________,处江湖之远则忧其君。
(2)默写白居易《钱塘湖春行》中通过动物、植物表现早春生机盎然的句子。
__________________,____________________。
__________________,____________________。
二、综合性学习
阅读下面一段文字,按要求答题。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使① (A繁华、B繁荣)之都衰败成荒凉的废xū,使锃亮的全属爬满绿绣、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的② (A繁殖、B繁衍)和世界的运动正是由他精心指挥着。
(赵丽宏的《光阴》节选)
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。
废xū(_____) 锃亮(_____) 红晕(______)
(2)文中有一个错别字的词是“ _______ ”,这个词的正确写法是“_______”。
(3)根据句子的意思,分别在①②处填上恰当的词语______。
(4)这段文字运用了拟人、______ 和______ 的修辞手法。
三、名著阅读
运用你课外阅读积累的知识,完成后面小题。
(1)《西游记》中孙悟空从_________处学到七十二变、筋斗云等神通,又从龙宫索取了________作为兵器,因而变得神通广大。
(2)丹麦作家安徒生的笔下的“卖火柴的小女孩”在除夕的雪夜,在寒冷的墙角划亮了没卖掉的火柴,她先后在微弱的火光中看到了____________、烧鹅、圣诞树和___________。
四、综合性学习
最近央视《朗读者》节目以其优雅的文化品位,深受广大观众的热棒。某校九(3)班也因此掀起了一股“我爱经典”的读书热湖,并在4月23日“世界读书日”开展了一些活动,请你参与并完成下列任务。
(1)为营造良好氛围,请为本次活动拟一则宣传标语,要求使用一种修辞方法。
_______________________________________________________________________________。
(2)李云同学为大家推荐了冰心的《繁星·春水》,下面是她的推荐理由,请你读后完成①—②题。
A、《繁星·春水》是冰心的代表作,诗集共收录了小诗近350余首。
B、它“零碎的思想”(冰心语)中贯穿着一条鲜明的线索,即对母爱、童真和自然的歌颂。
C、诗的语言清新典雅,富有诗情画意。
D、诗短小精悍,真实自然中往往蕴育着人生的哲理。
①_____________句表意前后矛盾,应修改为:______________________________。
②D句存在搭配不当的毛病,可将“_____________”改为“______________”。
(3)通过这次活动,同学们都深感阅读的重要。现请你代表班委会向学校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》(15本)、《红岩》(14本)、《海底两万里》(12本),共计41本,并写下借条。
_______________________________________________________________________________。
五、现代文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
别人肩上的雨
那天,下着雨。
迎面走过来两个人,是两口子,很年轻。他们走得很匆忙,一边走,一边说着什么。他俩共打着一把伞,伞在女人的手里。男人又高又胖,女人把伞举得高高的,故意把伞盖倾向男人一边。
男人只顾往前走着,一边走,一边和女人说话。
他们经过的时候,我看见,女人的右肩上,落了一肩的雨。但,男人不知道,男人只顾说话,只顾向前走路。
一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。只要女人不说,男人永远不会知道这一切。
下面一个故事的主人公是一个年轻人。在一次误操作中,他被工厂的机器压残了双腿,为此,他要死要活地闹了好长一阵子。那一段时间,母亲战战兢兢,小心陪侍着他。
好不容易,他从这场灾难的阴影中走出来,开始摇着轮椅四处转转。有人劝母亲,说,趁孩子年轻,带着他去好看好玩的风景名胜区看看,多见见世面吧,或许,他会好些。母亲摇摇头,说,家里挺好的,我们哪儿也不愿意去。
起初,年轻人不以为意,母亲怎么说,他就怎么听。
有一天,年轻人被网上的一组照片惊呆了。他突然对母亲说,妈,我想去黄山!母亲一怔,呆了一会儿,说:孩子,咱们哪儿也不去,家里就挺好的。
谁知道,这一次年轻人突然愤怒了,他咆哮着对母亲说:你哪里也不带我去,你想把我憋疯啊,我看你是舍不得花钱!
母亲像是做错了什么,站在一边,一句话也不敢说。之后的日子,他动不动就和母亲耍性子。然而,无论他怎么闹,母亲只是闷着头做事,一句话也不说。
人们都说,这做母亲的,也太抠门了!
几年后,他成了家,有了妻儿,还开办了一家效益不错的小工厂。一天,在饭桌上,一家子吃饭。他提议说:妈,现在咱家条件也好了,一家人出去转转吧,好多名山大川,我们还没看过呢。母亲坐在那里,一边大颗大颗落泪,一边连连点头说:是,孩子,咱们该出去了。然后,便颤颤巍巍地从另一个屋里找来一包东西。
母亲一层一层把包打开,里边包裹着厚厚的几沓人民币。母亲满眼噙着泪花,说:孩子,妈不是没有钱,那些年,不带你出去,真的不是舍不得花钱,妈只是不敢,妈怕你看到别人都活蹦乱跳的,自己再想不开……
年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。他哪里知道,母亲这些年来,为他遭受了多少酸辛与委屈。
在我们的生命中,好多人都为我们擎过一把伞,有形的也好,无形的也罢。更多的时候,我们把绚丽的生活过黯淡了,把精彩的日子过平常了,就是因为我们活得太过粗心,从来没有意识到头顶上有这把伞,也从未留意过落在亲友或他人肩上的那一肩雨。
是的,如果我们留意到了,就一定能在那一片湿润中,触摸到人生的幸福。
1.依据文意5-12段的内容,填写下表。
事件
年轻人的反应
母亲的表现
操作失误,双腿致残
要死要活
①
②
愤怒,耍性子
闷头做事,一句话也不说
再提旅游,明白苦心
③
落泪点头
2.作者认为,怎样才能触摸到人生的幸福请结合全文内容,用自己的话概括。
3.赏析下列句子的表达效果。
(1)年轻人听罢,先是一愣,接着,便抱着母亲嚎啕大哭。(从描写方法的角度)
______________________________________________________
(2)一瞬间,人生走过。然后雨过,然后天晴,然后,那一肩的雨风干。(从修辞手法的角应)
_______________________________________________________
4.结合全文,说说你对标题“别人肩上的雨”的理解。
5.结合文章内容分析第二个故事中母亲的形象。
阅读下面的文字,回答问题。
站着听课更健康
①正想必我们都见过这样的情景:如果有学生在上课时打瞌睡,老师通常就会让这位学生站起来听课。其实,老师这样做的目的并不是为了惩罚他,而是要帮助他保持清醒的头脑。毕竟对于长期久坐的`学生来说,多站站也是大有好处的。就像有的学校不再要求学生听课要规规矩矩地坐着了,而是允许他们可以站起来听课。
②例如,澳大利亚墨尔本市艾伯特山小学就推出了世界上第一间“站立式”教室。——在这个小学六年级的一个教室里全部配备了可自行调节高度的课桌,以允许学生可以采用坐姿或是站姿来听课。
④学校为什么会这样安排呢原来,在澳大利亚的一些小学里,许多学生都面临着肥胖的问题,虽然家长们都做过很多努力,但效果却不怎么好。因为孩子平时大部分的时间都在学校里,并且他们在学校一天内有近2/3的时间也是坐着的,这样显然会对他们的健康造成极大的成胁。早有研究表明,孩子在童年时期坐的时间过长,以后就很可能会患上2型糖尿病、心脑血管疾病以及肥胖症。为此,学校联合墨尔本市的贝克IDI心脏与糖尿病研究所的科学家推出了这样的举措。
④为了更进一步探索,研究人员在学生站着听课的过程中,然他们佩戴了监测仪,以了解他们身体上的情况。结果发现,当学生站着时,他们会有更多的肌肉被调动起来,这样就使得有更多的血液流经身体的各个部位,从而消耗掉多余的热量。对于学生而言,不仅可以减轻他们的疲劳感,还有助于控制体重,对他们的健康也很有好处。而且,如果这种健康的行为能够在人生的早期得以培养和巩固的话,就会对他们成年后的健重状况大有裨益。
⑤此外,研究人员还有意外的发现:那些原来上课时容易分心的男孩子,在来用站姿上课后会更积极地参与到教学互动中来。而且,在课堂上,学生愿意坐着听课的时间并不长,所以,让有学生站起来时,老师可以根据他们的身体和思维情况适时地对教案进行调整,以便达到更好的教学效果。
⑥虽然站着的效果无法和运动相提并论,但对于几乎没有时间运动的学生而言,站着听课也许是一个很不错的选择。目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措施得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。看来,站着听课不仅有益于学生的身心健康,还是他们非常喜欢的听课方式!
(选自《大科技.科学之记》)
1.本文以____________为说明对象,说明顺序是____________。
2.①②通过对站立听课和澳大利亚一所小学“站立式”教室的介绍有何作用
3.文中第③④主要运用了什么说明方法有什么好处
4.根据上下文,请你说说“目前,这所小学的大部分学生都选择了站着听课,并且这项措流得到了学生、家长和教师的广泛赞赏。”一句中加点的“目前”这个词语的作用。
5.请结合文章内容说说本文中“站着听课”是一种体罚吗为什么
六、文言文阅读
阅读下面的文字,回答问题。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
——韩愈《马说》
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
——宋濂《送东阳马生序》(节选)
1.解释下列语句中加点词的意思。
①才美不外见(______)
②执策而临之(______)
③弗之怠(______)
④腰白玉之环(______)
⑤烨然若神人(______)
2.用现代汉语翻译下列句子。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
3.你从宋濂的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(用自己的话概括出两点)
4.《马说》作者用___________的写作手法,揭示了人才被埋没的原因是统治者“______”,《送东阳马生序)作者则以__________(表达方式)为主,写了自己青少年时期求学的艰难,由此得出自己成才的原因是“_____________________________”。
七、命题作文
青春岁月里,我们走过学校的教室,操场,图书馆……走过远方的高山,原野,村庄……也走过青春的懵懂,快乐,梦想……这些真实的经历一定让你有过许多所见所闻所思所感。
请以“走过”为题,写一篇文章。
提示与要求:(1)请将题目补充完整。(2)可以大胆选择你能驾取的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、班名、人名等。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
「32」水浒传读书心得600字
一、选择题
下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是()
A.旋转/旋涡强占/强词夺理?哄堂大笑/一哄而起
B.愠色/蕴藏嶙峋/以身殉职?长吁短叹/迂回曲折
C.择菜/选择主仆/风尘仆仆?避重就轻/重峦叠嶂
D.阔绰/悼念?挟持/狭路相逢?揠苗助长/偃旗息鼓
下列词语中没有错字的一项是()
A.浩瀚?发祥地?粗制烂造?睡眼惺忪
B.签署?挡剑牌?莫衷一是?鸦雀无声
C.装订?金刚钻?功亏一篑?屈指可数
D.宣泄?军令状?获益非浅?根深蒂固
二、综合性学习
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。
对许昌来说,三国那个激荡的年代,留给许昌最终的财富就是曹魏文化。①_______________________________________?曹魏文化是以曹操平定天下建立曹魏政权为始,以曹魏政权覆灭为终,在这一历史时期曹魏集团所创造的物质文化和精神文化的总和。在三国文化之中,曹魏文化与刘蜀文化、孙吴文化相比较而言,具有高度的解放性、鲜明的创新性、完全的开放性以及文武兼备性等鲜明特性。曹魏文化在许昌起源,在许昌昌盛,可以说,②_______________________________________________________。
三、情景默写
古诗文默写
(1)___________________,在河之洲。(《诗经》)
(2)春蚕到死丝方尽,______________________。(李商隐《无题》)
(3)《桃花源记》中写老人和孩子都生活得幸福快乐的句子是;“______________________,______________________。”
(4)为荣耀而战。“_____________________,______________________”(《次北固山下》),激烈的鏖战、殷红的鲜血,为了荣耀,将士们不因势孤力弱而怯阵;“________________________,______________________”(《行路难》),洒脱的情怀、乐观的精神,为了荣耀,李白不因仕途无路而消沉。
四、名著阅读
名著阅读(任选一题作答)
(1)“以诗解文”是古典章回小说的一大特点。请从下面两首诗中任选一诗,概述与其相关的故事情节。
①灵台无物谓之清,寂寂全无一念生。猿马牢收休放荡,精神谨慎莫峥嵘。
除六贼,悟三乘,万缘都罢自分明。色邪永灭超真界,坐享西方极乐城。
(选自《西游记》)
②忽闻一声霹雳响,山腰飞出兽中王。清河壮士酒未醒,冈头独坐忙相迎。
臂腕落时坠飞炮,爪牙爬处成泥坑。腥风血雨满松林,散乱毛须坠山奄。
(节选自《水浒传》)
_______________________________________
(2)格列佛的故事显示了作者对其所处时代的了解与观察,也彰显着时代的特色,饱含对时代的讽刺。请结合《格列佛游记》的内容,5.回答下面两个问题。
①书中多次提到中国,请你写出两项关于中国的内容。
_______________________________
②请结合书中的'具体内容,说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即可)
_________________________________
五、现代文阅读
(一)阅读下面材料,按要求答题。
材料一:人民网北京11月24日电联合国教科文网站发布消息,我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。甲骨文既是中华民族珍贵的文化遗产,也是人类共同的精神财富。甲骨文成功入选《世界记忆名录》,标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可,对于国际社会了解和认识甲骨文及博大精深的中华优秀传统文化具有重要推动作用;对于中华民族自豪感,文化自信具有重要促进作用。
材料二:以下是某同学在查阅甲骨文资料时找到的图片资料
材料三:近日,两套表情包“生肖甲骨文”和“甲骨有表情”在网络上火了起来。设计者将几何化的甲骨文字转换成更加直观的动物,再配上“你说神马”“小鹿乱撞”“猴赛雷”等当下时尚的网络用语。甲骨文表情包一经推出便被广泛使用。
说到甲骨文,很多人都有相同感受:甲骨文虽然不多,因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。当“甲骨文表情包”推出之后,瞬间受到欢迎,大人在使用,孩子也在使用。尤其是对于孩子来说,在网络空间聊天的时候,不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得萌萌哒,而且在使用过程中认识了甲骨文,学到了知识。这种知识的学习,还是潜移默化的,还是水到渠成的,根本就“不费吹灰之力”。
请给材料一的新闻拟写一个标题。(不超过15个字)
________________________________
材料一中画线的句子有语病,请写出修改意见。
_________________________________
请仔细观察材料二,写出甲骨文的特点。
_______________________________
(4)结合材料三的内容,说说“甲骨文表情包”的意义。
____________________________
(二)母亲的快乐
①“我妈有病,您也有病吗?”磊子对父亲说。看得出,磊子有些生气。父亲张张嘴,没出声。
②“您就惯着我妈吧,我妈要是没了,我看您怎么活。”磊子的声音越来越低,轻轻地抽泣起来。
③“你妈愿意这样做,就依着她吧。”父亲看着病床上打了止痛针才睡着的老伴,眼圈也红了。
④“我妈这辈子跟着您,一天好日子也没过过。”父亲又看一眼病床上的老伴,眼神里充满了深深的歉意。是的,磊子说的没错。母亲嫁给父亲后,就随父亲去码头当搬运工。瘦弱的母亲极其要强,像男人一样不惜力气,回到家后,累得常常饭没吃完就睡着了。磊子两岁时,父亲凭借读过几年书,被招到村里的小学当了一名老师。母亲依旧在码头搬运货物。
⑤磊子清楚地记得,他十岁那年的生日,母亲破天荒的给他买了一件新衣服。父亲回来看到后十分生气,说母亲惯着孩子。母亲眼里含着泪,但没有流下来,只是望着天空发呆。磊子看着母亲有些挺不直的腰身,忽然心就软了。他过去抱住母亲,哭着说:“妈,等我长大了挣好多钱,让您享清福。”三十多岁的母亲,因为常年的过度劳累,腰身过早地佝偻了,像一位老妪。
⑥磊子有些恨父亲。如果他不把家里的钱拿去帮助他那些贫困学生,他们的日子也不会这么清苦,母亲也不会年纪轻轻就落下腰疾。帮助人也行,得让自己的生活不过得那么寒酸吧,而父亲竟是那么“贪婪”,帮助的学生不是一个两个,而是许多个。他说那些孩子的眼神那么清亮,却看不出希望的光,这多么让人心疼。于是,他就吝啬地对待家人,让别人家的孩子欢笑。
⑦母亲轻轻地咳了一声。磊子赶紧伸手擦掉泪,对母亲说:“妈,您感觉怎样?舒服些了吗?”
⑧“磊子,不怪你爸,是我让你爸把你给我凑的手术费……给那个女学生的。”“妈,可您……”磊子的眼泪又下来了。
⑨“磊子,我问过医生了,医生说我这个病即使做了手术,短期内复发的可能性还是是很大。既然这样,何必浪费钱呢。虽说手术后也许能多活几天,但终日躺在病床上,也不见得是福气。那个女孩还那么小,关键是她做了手术后就能好起来,然后快快乐乐、健健康康地过一生,你想想,钱花在她身上是不是更有意义?”磊子没再说什么,只是握着母亲的手痛哭流涕。
⑩一个月后,母亲在父亲的怀里离开了人世,含着笑。
办完母亲葬礼的第二天,父亲和磊子就起程了。在路上,父亲第一次对磊子讲起了他的外婆。外婆是唐山大地震的幸存者,地震过去后,在陌生人的捐助下重建家园,外婆卖起了冰根儿。后来日子一天天好起来,外婆依然卖着冰根儿。一年365天,除了正月初一歇一天,正月初二就开始营业,不管雨雪天,也不管有没有顾客,直到生命的最后一刻。外婆把所有卖冰根的钱,全捐给了红十字会,以及遭遇了天灾人祸的陌生人。外婆去世的时候磊子还没出生,有关外婆的事儿他知之甚少。
“你妈受你外婆影响,想把公益一直做下去。做一个像母亲一样的人,是你妈缅怀你外婆的最好方式。”听了父亲的话,磊子猛然发觉,这些年,自己一直在错怪父亲。
他们一路辗转,两天后到了那个大山深处的隐蔽的小村庄。磊子和父亲把带来的新衣服和文具放好,让需要的孩子排队领取。这些衣服和文具是按照母亲的遗嘱购买的,用了家里的所有余钱。
磊子望着孩子们那一双双眼睛里透出的明澈的光,心里忽然铺满了澄净的阳光,暖暖的。他把衣服和文具送到一双双稚嫩的小手中,忽然明白了母亲的快乐。
1.请以“母亲”的口吻,结合她的个人经历,在横线上填上相关情节,解开磊子对父亲的误解。
(1)______________________________________________________________________。
(2)给你爸之后,随着你爸当搬运工,后来,你爸做了小学老师,我还在码头搬运货物,那时候我俩挣钱很不容易,攒下的钱都拿去帮助学生了。
(3)______________________________________________________________________。
(4)现在,我的病也治不好了,不如把钱捐给那个女学生,其实,做公益是我缅怀你外婆的最好方法。你爸这辈子都惯着我这么做,真正受委屈的是你爸。
2.文中有多处插叙,以第?段为例简要分析其作用。
3.本文父亲形象突出,如“父亲又看一眼病床上的老伴,眼神里充满了深深的歉意”,请分析加点词语对塑造父亲形象的作用。
4.故事在倒数第二段就结束了,最后一段能不能删去,为什么?
(三)【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑①,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(节选自郑燮《游江》)
[注]①八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。
1.下列句中加点字的意义相同的一组是()
A.阙:略无阙处;宫阙万间都做了土
B.或:或王命急宣;或异二者之为
C.谷:空谷传响;行深山巨谷中
D.素:则素湍绿潭;可以调素琴
2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
清荣峻茂,良多趣味。
3.【甲】文段描写了三峡四季的水,请简要概括各个季节的水所展现的不同的美。
4.山光水色,寄情寓理。【甲】【乙】两文段借山水各表达了作者怎样的情感?请联系文段谈谈。
六、文言文阅读
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.请从写作手法的角度,赏析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
七、诗歌鉴赏
任选一题作文。
(1)题目:盛开在心灵上的花朵
要求:
①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
一天,松籽儿问草籽儿:“咱们是粒好种子吗?”草籽儿回答说:“是。”松籽儿又说:“那咱就长出一棵苗出来,钻到石头外面去。只要努力了,不成功也不后悔。”草籽儿照松籽儿的话去做了,可长到半截怎么也见不到阳光,它泄气了。而松籽儿拼命钻到了石头外面,见到了阳光,得到了雨露,生长得异常舒心。此时,它回头一看,不见草籽儿的踪影,它呼喊草籽儿,并告诉草籽儿:“只要心不死,准能冲破黑暗。再努力一把,我接应你。”于是,草籽儿鼓起勇气,努力向上生长,最终看到了面前耀眼的亮光。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
「33」水浒传读书心得600字
俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类的良师益友,只有多读书,才能长知识增见闻,才能写好锦绣文章。
也许,有人会说:“书本很枯燥,读书很无聊!”但是我想说:“读书也可以使一种乐趣,只要你能静下心来,认真地阅读,那你必然会体验到读书的美妙。”
读一本书,在我看来并不是像有些人那样,看一遍就代表完事了,而是要读无数遍,仔细地揣摩书中的精妙之处,并将其掌握吸收。接下来,我就给你简单介绍下我的读书方法吧!
读第一遍的时候,你可以大概地浏览一遍。但是每一部分都得看,这样能帮助你很好地理清这本书的主线。
读第二遍的时候,你就得认真地阅读这本书。你需要仔细地去看每一个部分,每一个句子,每一个词,每一个字,边看还要边在脑海中想象书中的故事情节。
读第三遍的时候,你就要开始去研究前两遍你没有完全读懂的地方,结合整本的主线和已知的情节,认真思考,反复推敲,最后给自己找出一个既准确又满意的答案来。
读第四遍的时候,你可以尝试背诵书中你最喜欢的语句与段落,识记一些好的词语,当然也可以将它们摘抄下来。这样既可以积累自己的词汇量,又可以帮助自己写出更优美的语段来。
读第五遍的时候,你可以尽情地想象书中的故事结尾之后,又会发生些什么事?在这之后,你可以自己动笔,将你想象到可能会发生的事写下来。
相信你按照我的这个方法读着读着,你很快就会对读书上瘾了。一边读书积累知识,一边享受着读书的快乐,是一件多么美好的事情啊!
人们常说:“读万卷书,行万里路。”我愿在书的海洋里,周游世界,领略不同的人生,观赏迥异的风景,这也是读书的一种乐趣啊!我爱读书!
「34」水浒传读书心得600字
我今年11岁,打我5岁开始认字起,一直到现在,我读过的书不能算少了,真的,我一识了字,就狂热的迷上了看书。从5岁是看的《丑小鸭》一直到现在读的《海底两万里》,应该不下50本了。看过的古典小说有《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等,但都没有读透。少儿版的《西游记》早已被6岁的我折磨地散了架,《三国演义》只有一本压缩版的,仅二十几回合,而妈妈的那本文言的有九十、一百多回合呢!《水浒传》是一本漫画,删了好长一段,直到拿起真正的文言版的才明白“水浒传”的奇妙之处。
再谈谈外国小说吧。我很爱看的外国小说,一本是《海底两万里》,一本是《绿山墙的安妮》,《小妇人》也蛮喜欢的。至于什么《红与黑》和《欧也妮。葛朗台》等,真的看不懂,况且我不爱看悲剧。《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的小说,是一本科幻小说。我很是喜爱这个作者的作品,所以又买了他的小说《神秘岛》和《格兰特船长的儿女们》。他的小说富于想像,绚丽多彩,编排引人入胜,节节相扣。看《海底两万里》时,让人感到身临其境,如同自己作为“阿龙纳斯教授”,深入了“鹦鹉螺号”这艘潜水艇一般。可以这么说,儒勒。凡尔纳的作品和李贺的诗一样,十分绚丽,十分奇特。至于他写的是真是假暂且不管,但他写下来的文字是十分令人信服的。《绿山墙的安妮》和他的作品是截然不同的风格,是安谧平静的田园生活,我觉得安妮与我太想像了,所以我能零距离地感受作者的内心波澜,因此我很爱读它。
说到底,读书是件很愉快的事,每本书都有自己的风格,只要你细细品味,你一定能感受到读书的快乐!