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活动对象的不同,主持词的风格也会有所变化。在日益增多的集会和活动中,各种场合都需要主持人。那么你会写主持词吗?下面是小编整理的经典家长会主持词,希望能对大家有所帮助。
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们(班长钟晴致欢迎词):
今天,阳光灿烂、惠风和畅,我们在这里欢聚一堂,召开南油小学五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动。光临此次活动的有:学校领导、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”读书,不仅能开阔人们的视野,而且也是一种心灵的慰籍,一种享受。现在我宣布:五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动现在开始! 有请本次活动的主持人。
活动一:集体诵读《走遍天下书为侣》
(司马):五千年的中华文化源远流长
(裴):五千年的华夏文明光辉灿烂
(李):我们开展中华经典诵读活动,以传承中华文化
(张):我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明
(司马):读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知
(裴):读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润
(李):让我们与好书为友,打好人生底色
(张):让我们与经典作伴,润泽精彩童年
(裴)下面,请欣赏集体朗诵:《走遍天下书为侣》!
活动二:学生好书推荐会
(李):听了同学们的朗读,总有一种激情让我们感动,
(裴):总有一种生活令我们向往,
(司 马):总有一种力量让我们奋进,
(张):总有一种精神令我们昂扬。
合:同学们,大家行动起来吧!让读书成为我们的习惯,让书香溢满我们的校园,让好书伴着我们健康成长。
(司 马)下面,谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢,当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。(司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬;张慧和李立海回到后台)
活动三:全体女生诵读《陋室铭》
(李)“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”接下来,让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代著名诗人刘禹锡的《陋室铭》。
活动四:家长书友会
(李):听了女同学声情并茂地朗读,让我们知道了:以书为友,与知识同行,才能为学习起航。
(张):看了女同学的精彩展示,更让我们明白了:以圣贤为师,与经典同行,才能为人生奠基。
(张)现在,就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧!(李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解,肯定、致谢,也可以活跃点,调动场上的气氛)
活动五:全体男生表演朗诵《水调歌头》
(司 马)家长们的读书故事真多,从家长们的介绍中我懂得了:书中自有黄金屋,书中自有生活事
(裴)家长们好书推荐时的从容让我懂得了:读书使人进步,腹有诗书气自华
(司 马)男生们,是不是该我们露露脸了?
活动六:小组学习习惯、方法分享会
(李)鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓;
(张)人因为书籍,生活才与众不同。
(张)书籍是那样一种精灵,它总会让我们为之感动,对于读书这个话题,我们也许还有许多话想说。
(李)比如说:大家养成了什么好习惯?在读书中有什么疑惑和不解?你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么?
(张)我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动,请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报,个人汇报,家庭展示汇报,也可以选择小组整体汇报。
活动七:阅读才艺展示
(司 马):渴望读书的小伙伴哪,让我们徜徉书海,品味书香
(裴): 读书吧
(李): 读书吧
合:让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!
(司 马)感谢您,敬爱的母校,是您给我们阅读展示的舞台!
(李):感谢您,敬爱的老师们,是您给我们创建了阅读的乐园!
(裴):感谢您,亲爱的爸爸妈妈们,是您让我们尽情享受着阅读的快乐:
(张):感谢您,亲爱的同学们,是互助阅读让我们自由放飞着美丽的梦想!
(合):现在,请大家一起欣赏我们班的阅读才艺展示,让我们一起走进五彩斑斓的阅读世界吧!
(张)请欣赏小品表演:《珍惜时间》表演者:
(司马)的确,时间匆匆过,让我们抓紧时间阅读吧!现在请听朗诵《斗笠》朗诵者:
(裴)谢谢几位同学给我们带来阅读的享受!童话是我们文学宝库里经久不衰的精品,下面就请欣赏李恩锋等同学给大家带来的童话表演:《煮沸的河水》
(李)好的童话总能带给我们许多启迪。大家是否知道我们班的'张慧同学被评为南山区的书香宝贝?请大家掌声祝贺一下,现在有请张惠和他的老搭档刘德建为大家表演他们的拿手节目《成语新编》。
(张)从小,我们就徜徉在故事的海洋里,记得我小时候,妈妈不给我讲故事,我就不睡觉。下面有请我们班的赵凯昕同学也为我们讲个故事吧!故事的名字叫《刺猬和兔子赛跑》
(裴)让我们打开书卷,感受书香。让我们与好书相伴,成就人生梦想。请看节选自《拥抱幸福的小熊》这本书的表演。表演者:
(张)书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。可对于不敲门的人,又是怎样的呢?请看小品表演《面试》,表演者梁瀚尹等。
(李)读名家名篇总能让我们流连其中,请看谭宇轩等同学给大家带了的节选自《老舍小说精选》的《马裤先生》吧!
(司马)让阅读为生命的幸福奠基;让经典为成长的旅途护航。请欣赏陈沁瑶同学带来的《道德经》
(张)说起我的那段相声,我还有小老师呢!她们可是我们班的相声大王,下面有请她们出场。有请:
(裴) 校园的诗歌是属于你的,校园的音乐是属于我的。在每一颗童心里,每一首诗歌都是一段动人的旋律。请听歌曲演唱《霞光》。演唱者:
(司马)开卷有益要我们爱读书;良师益友让我们读好书;行万里路请我们多读书;乐在其中引我们勤读书;读书让人长知识,读书更让人长智慧。请欣赏小品《谁更聪明》表演者:
请在场的学校领导总结
活动结束:
(张)美好的时光总是显得短暂,短暂的相聚总是显得匆忙。
(司马)让我们一起畅游书海,让书香弥漫校园,让书香成为我们生命的伴侣。
(裴)再次感谢各位领导,各位老师,各位家长的光临!你们的关怀,将化作春风徐徐,为我们的远航鼓起奋进的风帆,
(李)你们的指点,将化作春雨潇潇,为我们的校园铺染一层新绿。
(合)最后祝愿各位领导、老师、家长们身体健康、工作顺利! 祝各位同学每天都有新的进步!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
合:尊敬的老师,亲爱的家长们,同学们,大家下午好!
生1:书是知识的海洋。
生2:书是智慧的源泉。
生3:书籍是人类进步的阶梯。
生1:小时候,我们总爱听妈妈讲故事,不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。
生2:现在我们可以自己读故事、讲故事,一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。
生3:从小到大,我们已经读过了很多书,相信我们有很多的故事要与大家分享,下面请大家尽情分享,一起享受读书的乐趣吧。
合:亲子阅读交流会现在开始!
生1:首先,让我们来欣赏范雨初和他的家长带来的故事,掌声欢迎!
生2:谢谢他的精彩分享。同学们,我们之所以能够讲出这么动听的故事,与每天陪伴我们一起阅读的爸爸妈妈是分不开的,下面就让我们看一看刘沛嘉在家是如何阅读的,掌声欢迎。
生3:大家说他们读的好不好?还想听吗?下面我们就让王翊和他的家长给我们分精彩故事。掌声欢迎!
生1:谢谢他的精彩故事。其实生活中还有很多像他的家长一样陪我们读书的爸爸妈妈,在此,我们呼吁所有人,一起加入阅读吧,我们一起在阅读中学会思考,在阅读中快乐成长。
生2:同学们,你们是不是也都想给大家展示一下我们的阅读呢?下面请同学们把书翻开到第14页《谁和谁好》,让我们用最好听的.声音读给我们的叔叔阿姨听。
生3:全体起立,拿起课本,预备齐。
生1:大家今天的表现都非常精彩,希望能通过本次亲子阅读会,能够增进亲子感情,提高阅读兴趣,养成阅读习惯。
生2:阅读同时也能提高我们的表达能力和写作能力,阅读对我们没有坏处。
生3:美好的时光即将结束,希望大家都能有所收获。今天的亲子交流会到此结束,感谢同学和家长们的参与。谢谢大家!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
一、开场
亲爱的家长们,老师和孩子们:
书是一扇厚厚的门,垂青每一个敲门者!
读书是人类宝贵的精神财富,伴随我们一生!
腹有诗书气,自华最是书香能致远。
读书是我们心中最深的美,让我们的人生道路更加丰富多彩。
今天是4月23日,是世界阅读日。为了鼓励大家更积极地阅读,联合国教科文组织通过决议将每年的4月23日定为世界阅读日,界各地的人都能享受阅读的乐趣。
今天,在这个特殊的日子里,我们幼儿园举办了以让阅读成为一种习惯,让好书伴随我成长为主题的书籍阅读,以换取与儿童自制书籍的评价活动。我们希望通过我们的活动,督促孩子们热爱阅读,喜欢阅读,养成良好的阅读习惯,成为孩子们成长过程中的好朋友,让阅读成为成长的基石,让阅读开启宝宝美好生活的开始!
二、园长讲话
首先,邀请碑林区西铁二幼儿园赵丽校长为活动发表讲话和掌声!
感谢赵校长的精彩演讲,阅读好书,知道礼仪,做一个好人。现在我宣布让阅读成为一种习惯,让好书陪伴我成长书籍阅读与儿童自制书籍的`评价活动正式开始。
三、正式开始
今天主要有两个活动。第一,读书换活动。今天,我们每个婴儿都从家里带来了四本书。我们想和其他孩子交换你读过的书。一方面可以共享资源,另一方面也可以把你认为的好书推荐给其他好朋友分享。每个班前20分钟,有的孩子带着你的两本书去其他班和其他孩子交流,有的孩子在这个班等着其他班的宝宝和你交流20分钟后出去交流的孩子带着你交换的书回班等着交流刚才在班里的宝宝出去交流。
在这个活动的过程中,父母可以帮助他们的孩子,主要子推荐他的书,你的书在哪里,为什么其他人会和你一起改变。父母应该注意孩子的安全。
第二项活动是对自制书籍的评价。两天前,每个班的婴儿都用自己的智慧和绘画技巧制作了一些书籍。今天,我们将对这些书籍进行一次公园性质的评价活动。我们还特别邀请了一些家长作为评委。过了一会儿,这些评委的家长可以去每个班看孩子们制作的书,并评估一些优秀的自制书籍。我们应该给予奖励。家长在观看的过程中,请珍惜孩子精心制作的作品,不要破坏,更不要带走。
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
尊敬的各位家长:
大家好!我是这个班的班主任。
首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。
下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:
(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
(二)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
(三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。
(四)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。
(五)尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业,他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了,每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。
(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!
(七)平等对待孩子,尊重孩子的思想。在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情感上与孩子平等,家庭中的事情要让孩子知道,并征求他的意见,包括家庭中需要购买的物品,甚至日常生活的东西,有时也让孩子一起去购物,不亦乐乎!这样虽是小事,却体现出父母尊重孩子。做父母的应当要从孩子喜欢的书与物中去培养孩子的理性思考:就拿这边足球预选赛,中国队为什么没有出线?让孩子充分的想,尽情的说,最后,我就抓住了球艺与人文底蕴的关系,告诉孩子踢球只是一个外在表现,球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气、志向、凝聚力,这都决定了球艺的高低,同时也反映了一个人的品位高低,营造了家庭宽松愉悦的氛围,有利于孩子身心健康和发展
(八)尊重老师,尊重教育规律。家长是我们的合作伙伴,可以协商、合作,在尊重的基础上可以提要求,但是不能被强迫。同时,我也要求各位家长尊敬老师,在学生面前树立一个好的榜样,在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律,人的成长是有时间过程的,教育是有规律的,一个学生如果习惯不好,那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长,望子成龙心太切,孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行,这是不尊重教育规律的表现。所以我希望各位家长一定要用任何改正都是进步的思想来看待自己的子女,多鼓励,多表扬,以增强学生的自信心。
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尊敬的各位家长,你们好!
今天,你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先,请允许我代表学校全体教职工,对各位在百忙中抽出时间,来我校参加家长会表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
(在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。)
今天参加这次会议的除了各位毕业班的同学、各位家长,还有毕业 班的老师们,莅临大会的领导有XX中学的x校长、x校长,我校的x校长、x校长、x主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导莅临我们家长会的现场指导工作。
今天的家长会共分两部分进行:第一部分,各位家长分别到孩子所在的班级召开班级分会,由家长和课任教师交流孩子在学校的各种表现。刚才已经进行过了,相信大家已经与老师做了充分的沟通,对孩子的学习情况也有了全面的了解;第二部分,全体家长在此开会,听取各位领导的报告。会议的主要议程有:
1、x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
2、x校长宣读县局《致家长的一封信》和相关文件。
3、XX中学x校长介绍XX中学基本情况。
4、x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神,并简介XX小学发展情况。
下面有请x主任就如何加强毕业班教学工作讲话。
学生到学校就是要努力学习好各门功课,全面发展自己,为将来打好基础,刚才x主任对我校毕业班老师的配备、取得的各项教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍,并对各位家长提出了希望。
下面请x校长宣读县局致家长的一封信和相关文件。
项校长给大家详细解读了县局关于招生工作的文件、制度,可见学习是非常重要的,好的学习成绩是要有好的纪律保驾护航。
接下来请XX中学孙校长和x校长介绍XX中学基本情况。
x校长和x校长从师资力量、教学管理、教学成绩、后勤保障和相关工作对公办学校和私立学校作了对比,其结果不言自明。在学校,请大家要相信我们的班主任,我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
请x校长传达县局有关义务教育阶段招生工作文件精神,并简介XX小学发展情况。
刚才x校长的讲话,让大家进一步了解了我们的学校,了解了我校的老师,并对当前的热点问题——招生工作进行了详细的解读、说明。
从 x校长的发言中我得出一个结论:优秀的孩子不光靠学校老师教育,他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合,齐心协力,从关注孩子的言行举止做起,从培养孩子良好的生活和学习习惯做起,从遵守日常的各项规范做起,使孩子们播种好习惯,收获好性格,享受好人生!
各位家长同志们,我们清醒自己的不足,我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。因此,我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育不仅是学校、社会的责任,更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作,用科学的方法教育,我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信,通过今天的会议,您一定会更好地配合、支持我校的工作,会更加关注孩子的健康成长,再加上有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,让我们携起手来共同托起孩子的未来!学区中心学校全体教师衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
再次感谢各位参加今天的会议。今天的会议到此结束!谢谢大家!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
黄:亲爱的爸爸,妈妈,
马:亲爱的各位家长,
合:你们好!
黄:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。
马:走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。
黄:摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
马:下面有请我们敬爱的班主任纪老师发言,大家掌声有请。
黄:父爱如山,母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉,容纳着我们的刁蛮和任性;你们象丝丝细雨轻柔、细腻,滋润着我们的求真求知的心田。
马:在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;
在骄阳似火的季节中,是您为我们打扇遮荫,给我们送来丝丝清凉。
黄:在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之途中,
合:是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。
马:点点滴滴,一切一切,都是您。
黄:没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!
马:下面有请数学课代表发言。
马:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再,摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。
男:但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。
合:“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”
黄:下面有请语文课代表发言。
女:请你们放心,我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上,铺就我们无悔的青春!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
男:我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜,请给予我们力量与信心,我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭,照亮我们每个人的心房!
女:请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任!
男:清澈的目光里,透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里,流淌着我们报效祖国的宏愿。
女:分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。
男:今天,削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边;明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情,是你们润物细无声的关爱和希望。
女:世间剪不断的是亲情,世间冲不淡的也是亲情,因为有了你们的爱,我们才变得如此完美,因为有了你们的爱,我们才有徜徉于学海的欲望,因为有了你们的爱,我们才有翱翔蓝天奋飞的向往,因为有了你们的爱,我们才能走向成熟,迈入成功!
男:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,我有勇气做我自己”
女:天下多少惊人事,莫过人间父母情!
男:自古亲情感天地,涌泉难报父母恩!
女:千言万语,道不尽的感激!
男:纸短情长,写不完的祝福!
合:我们唯有在心中默默感激,用实际行动来证明,我们是您最好的儿女!
黄子晗结束语:
一学期的努力暂时告一段落,初一的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么,重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄,败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路,每位学生都能够有一个充实的假期,从此时的每一刻起,为自己创造一个无悔的明天!
最后,祝愿所有的家长身体健康,所有的家庭幸福美满!初一五班家长会到此结束,请叔叔阿姨把凳子放在桌肚里,谢谢大家!希望大家永远支持我们,再见!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
甲:尊敬的各位叔叔、阿姨
乙:亲爱的爸爸、妈妈们!
合: 大家好!(鞠躬)
甲:我是 X X X
乙:我是 X X X
甲:首先,我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临
乙:感谢各位家长的大力支持
合: 欢迎大家来到沙河市第二小学
甲:我们是祖国的未来
乙:我们是你们的希望
甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海
乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!
甲:有了你们的精心呵护
乙:有了你们的悉心培养
合: 才有了我们的健康成长!五(1)班家长会现在开始!
甲:首先请欣赏手语表演“感恩的心”,以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】
【第一项:节目表演】
手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)
【第二项:班主任发言】
甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力
甲:她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。
乙:为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切.
甲:她就是我们可亲可敬的班主任——常老师,
乙:借此我们要对您说一声
合:“老师,您辛苦了!”
乙:下面有请班主任发言,大家欢迎!
班主任发言
【第三项 数学老师发言】
甲:在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
乙:您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲!
甲:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
合:下面有请数学姚老师发言,掌声有请!
数学老师发言
【第四项 发奖】
甲:有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首,他们是我们学习的榜样:
首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学:语文: 刘晨曦;数学:张佳伟、王佳森;英语:范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵; 科学:常子腾、 郭鹏欣。有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
乙:下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学: 张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣;
期中考试四科总分前五名:张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。
有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)
甲:有请语数各单元汇总总分前五名的同学:戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟;
乙:本学期进步快的同学:许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡,上台领奖。请老师为他们颁奖。(为他们鼓掌)
【第五项学生代表发言】
甲:的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。
乙:在我们班就有一位成绩优异的同学,他今天获得了诸多的荣誉,他今天获得了颇多的奖励。
甲:不用说,大家也知道是谁了,掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。
【第六项学生家长发言】
乙:每当我伏案写作业时,妈妈的叮嘱总回荡在耳边;
甲:每当我考试不理想时,妈妈的宽慰总是及时出现;
乙:我们成长过程中,倾注了父母多少心血;
甲:我们的成败得失,你们最有发言权,
乙:接下来,我们有请张佳伟的家长发言.
【第七项 亲子游戏——心有灵犀】
甲:听完张佳伟妈妈精彩的发言,下面我们进入我们今天的亲子互动环节:亲子游戏大考验——心有灵犀。
乙:游戏方法:屏幕上给出16个成语,由每组的家长和孩子合作完成,一人可以解释或用肢体表演,一人来猜。
甲:游戏规则:1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字,否则作废;2、在座观众不得提醒,如有,提示的该成语作废,不计数;3、时间计时一分钟;在一分钟内猜对的可计入总数;3、如不会时可选择跳过,在时间允许的范围内,回头可再猜不会的,猜得多的获胜。
乙:有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序(让每组的学生来抽)。
甲:有请1好组合上场。2号家庭做准备,下面请评委和计时人准备。
乙:1号家庭说对X个,请做好记录;有请2号家庭。
甲、乙:依次进行(根据报名的家庭来说)。
最后评出名次,领取纪念品,拍照合影。
【第八项 学生才艺展示】
甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴 。
乙:人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光
甲:的确,在我们童年的记忆里 ,凝聚着老师和父母的无限期望。
乙:今天,就让我们把自己收获到的果实采摘给您!
甲:下面请欣赏樊家旺、徐成宇、韩城烨、许骞懋四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五(1)班。掌声欢迎他们登台献艺!
乙:听完了三句半,请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》 。
乙:爸爸妈妈,我们深知我们的表演很一般很一般。
甲:但在您看来却很精彩很精彩。
乙:透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。
甲:我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
乙:你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。(停顿)
甲:让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!
乙:让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!
甲; 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们开心、快乐!
乙;我们会铭记这次的家长会,因为它使我们得到锻炼、成长!
甲:今晚让我们开心无比,
乙:今晚让我们欢声笑语!
合: 让这次家长会成为沟通的心桥,愿我们能象小苗一样在你们的呵护和
哺育下健康成长! 五(1)班家长会到此结束,谢谢大家!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
开幕词:
(合)亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨:你们好!
(林)今天,你们肩披着初冬的寒霜,心中凝聚着祝福和希望,带着温暖和激情来到了我们的学校——我们的第二家园。你们的到来,使冬日的阳光变得温暖和煦;你们的到来,使教育更加完整;你们的到来,鼓舞着我们愉快成长。
(王)等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。摆一张方桌,放一把木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:欢迎你!
(合)在此,请允许我代表六(2)班全体学生对你们的到来表示最热烈的欢迎和崇高的致敬!(鼓掌)
环节一:为家长敬茶
(林)感谢春光,融化了冰雪;感谢大地,哺育生灵;感谢母亲,赐予生命。一曲《感谢你》代表了我们的心声,让我们在歌声的陪伴下拉开活动的序幕!(放音乐,声音渐大)
(王)活动进行第一项,请同学们为敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈献上一杯暖人心窝的清茶,一个眼神,一次点头,多么亲切的笑容,多么温馨的画面,一切尽在不言中。
(学生敬茶)
环节二:面对面:好爸妈、好孩子
(林)一杯清茶,虽然不能报答你们的养育之恩,却满载着对你们最真诚的感谢;清茶一杯,虽然无法表达我们因无知而犯错的愧疚,却包含着我们深深的歉意!
(王)“望子成龙”是普天下父母的共同心愿。可是,当父母们为子女“成龙成凤”而不惜一切地付出心血与辛劳的时候,儿女是否能够了解家长的苦心呢?一位学生在日记里这样写道:在我遭遇挫折、情绪低落之际,我渴望你的关怀和鼓励,而你却给我冰冷的目光;在我满怀憧憬、把握成功之时,我需要你的赞赏和肯定,而你却扔下一句“不要骄傲”,吝啬地不给我一点信心……
(林)一位憔悴的母亲这样哭诉:我辛辛苦苦、费尽心思把儿子拉扯到初三,省吃俭用、绞尽脑汁给他提供优越的学习条件,盼他能考上市重点高中,而他的模拟考试成绩伤透了我的心。今天5点半催他早起读书,才说他几句,他竟然骂我“更年期,吃饱了精力过剩……”
(王)一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱,
(林)一边却是孩子们对这份母爱的排斥和抗拒。
(王)是啊,本来亲亲热热的一家子,却闹得跟仇人似的,温馨的家,也变成了硝烟滚滚的战场。这样的镜头,类似的情节,在我们身边也时常发生。
(林)怎样避免这样的镜头,如何减少类似的情节,我们伤透了脑筋,爸爸、妈妈也感到很困惑。
(王)哎?对了,现在就是最好的机会,趁爸爸、妈妈都在,我们不妨把这些棘手的问题,困惑拿出来放在桌面上,面对面敞开心扉,说出心里想说而不敢说的话。
(林)真是一个好主意!我们还可以请老师当“调解员”,在我们和家长不能互相说服对方的时候,主持公道。(拉王老师上场)
(老师指导学生、家长互相沟通:
一、孩子心目中的好爸妈。
二、爸妈心目中的好孩子。)
在《我爱我的家》的歌声中结束这一环节。
环节三:家长代表发言
(王)来,同学们,让我们高呼:理解万岁!爸爸、妈妈,我们爱你!
(林)父爱如山,母爱如海。你们像大海,宽广。深沉,容纳着我们的悲伤和欢乐;你们象丝丝细雨,轻柔,细腻。含着我们的`脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中,是您给予了我们关怀和启迪;在我们曲折的人生之旅中,是您赐予我们力量和信心在寒风凛冽的日子里,是您为我们打破冰天雪地,让阳光温暖我们的心房;在艰难困苦的季节中,是您为我们披荆斩棘,与我们一道冲峰陷阵。
(王)是您!一切都是您!点滴全是您!没有您,就没有了家的气息,没有您,就没有了爱的延续!你们在我们身上灌注了心血和汗水,你们在我们身上寄托了希翼和梦想。下面有请张翰深同学的妈妈——阿姨——代表家长讲话(鼓掌)
(林)天下多少惊人事,莫过人间父母情!自古亲情感天地,涌泉难抱父母恩!掌声有请窦磊同学的爸爸——窦叔叔——代表家长讲话(鼓掌)
家长发言
(王)最后发言的是我的爸爸,瞧、他来了!
闭幕词:(放音乐《吉祥三宝》声音渐大)
(合)爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,老师们,为了我们你们辛苦了!
(林)千言万语,道不尽我们心中的感激!纸短情长,写不尽我们心中的祝福!但请你们放心,我们已经下定了决心要在十一小这片育人沃土上,谱写我们无悔的年华!
(王)请你们相信我们会用汗水与勤劳回报你们的勤劳与汗水,铸造我们五彩的梦!
(合)最后,祝愿所有的家长、老师身体健康,所有的家庭幸福美满!
今天的家长会到此结束。谢谢!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
尊敬的各位家长:
大家上午好!
在这春光明媚,万物复苏的春天里,为了孩子们美好的明天我们相约在这里。首先,非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次家长会,我先仅代表学校全体领导、教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎!感谢你们一直以来对学校的关心与理解、支持与帮助。各位家长:为了使孩子快乐的成长、健康的发展,让我们一起来探讨孩子的教育教学问题,共商孩子的'发展大计。
本期的家长会分将进行5项:
第一项:请欣赏经典诵读和校园舞
第二项:请明德小学史晓华史校长讲话。
第三项:分班召开家长会
首先,请欣赏经典诵读和校园舞
接下来,下面进行第四项:让我们用热烈的掌声欢迎王贵云校长讲话。
(各位家长,孩子是您一生的希望,是你们全家的希望。因此,请各位家长平时多关注孩子成长的每个细节,在各方面为孩子做出榜样,让我们共同托起明天的太阳。)
下面进入大会第五项:分班召开家长会,由各个班的班主任及学科老师和家长进行面对面的交流与沟通。
最后,明德小学的全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学习进步,快乐成长!
谢谢大家!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的爸爸妈妈
合:大家好
男:首先,我代表九年级(2)班全体同学欢迎各位家长的光临
女:感谢各位家长的大力支持,欢迎你们的到来
男:我们是祖国的未来
女:我们是你们的希望
男:为了我们的成长,父母呕心沥血,情深似海
女:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高
男:有了你们的精心呵护,
女;有了你们的悉心培养
合:才有了我们今天的健康成长,九年级二班家长座谈会现在开始
二、班主任发言
男:九年级二班是一个团结温馨的集体
女:是一个锐意进取的集体
男:成绩的取得离不开同学们的努力拼搏
女:更得益于班主任教师的正确引领,忘我工作,下面就请班主任老师发言
三、学生代表发言
男:有人说优秀不一定永远优秀
女:而我班的可欣同学却创造了神话
男:下面就请她来介绍一下她是怎样写出这个神话的,又将如何续写这一神话(可欣发言)
女:的确,奇迹来自实干,
男:我们相信,事在人为,
女:我们坚信,人定胜天
男:昕钰同学就是我班不畏挫折,奋起直追的一名勇士
女:她的动力来自哪里,大家请听(昕钰发言)
男:学习路上的埋头前行者,纪律航程中的奋进生,
女:成绩暂时的不理想,并没有抹杀掉他那颗执着奋起的心,他也是我们的英雄。
男:下面请澳代表全体学生向我们的父母说几句心理话(澳发言)
四、学生家长发言
女:当我们咿呀学语,是您给我们第一个清晰的声音
男:当我们蹒跚学步,是您给我们第一个坚定的足迹
女:如今学海中遨游,书山里攀登
男:更离不开您切切的.叮咛
女:更离不开您结实的臂膀
男:您一直在与我们一路同行,共同成长
女:下面就请敬琦家长介绍一下他们之间的点滴故事(敬琦家长发言)
男:相信每一个同学成功的背后一定有无数令人感动值得学习的故事
女:每个家长都希望孩子一帆风顺,一路坦途
男:然而每个孩子的成长又必将伴着风雨与坎坷
女:怎样为他的成长保驾护航,
男:怎样指导孩子做永远打不倒的英雄
女:这一点雨欣的家长最有发言权,大家请听。(雨欣家长发言)
五、家长自由发言
男:太多太多的话您还没来得及说
女:太多太多的期望我们深深懂得
男:说出来吧,给我们指明前进的方向
女:说出来吧,让我们知道您的心声
男:您对我们的要求,
女;您对我们的鞭策,请各位家长畅所欲言
六、闭幕词
男:你我会铭记此刻
女:成长会铭记此刻
男:让我们用誓言见证父母操劳的背影
女:让我们用誓言见证老师伏案的身影
男;让我们用明天成功的鲜花见证我们今日的誓言
女:尊敬的家长
男:亲爱的老师
女:我们会沿着你们期待的目光振翅高飞
男:我们会沐着你们无限的关怀勇往直前
女:家长座谈会到此结束,请家长和老师会后继续交流
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
一、开场白:
甲:尊敬的各位老师
乙:亲爱的爷爷奶奶、叔叔,阿姨们!
合:你们好。(鞠躬)
甲:我是XXX
乙:我是XXX
甲:今天是个特别的日子,首先,请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
乙:感谢各位家长的大力支持
甲:我们是祖国的未来
乙:我们是您们的希望
甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海
乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!
甲:有了您们的精心呵护
乙:有了您们的悉心培养
合:才有了我们的健康成长!
甲:六年级三班家长座谈会现在开始,下面请听诗朗诵《实小少年》。朗诵者李翔、刘文轩、王怡涵、张文竞,大家欢迎。
二、诗朗诵《实小少年》:
女:好一个《实小少年》!这次学校召开家长会就是为了增进家长与老师,家长与学生之间的`沟通,促进我们学生更加健康成长。
三、数学老师发言:
甲:在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
乙:您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲!
甲:诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
合:下面有请数学殷老师发言,大家掌声欢迎!
四、英语老师发言
乙:现在的社会是十分残酷,可谓是“能者生存,弱者淘汰”,近年来,英语这门学科已走入小学课堂,成为与语文、数学平起平坐的一门重要的学科,有人说:不会英语长大后就是现代文盲,下面有请张老师发言
五、家长发言
乙:我们能有今天的成就,不光有老师的辛勤培养,而爸爸、妈妈对我们的帮助更是十分重要的。
甲:当我们获得成功时,是你们把亲吻送给了我们,那是对我们最好的奖励。当我们遇到挫折时,又是你们送给我们一个拥抱,那是对我们最好的鼓励。
乙:您们把爱毫不吝啬地送给我们,无需太多的言语,我们会觉得享受到了无尽的爱与关怀,那会是我们生活和学习的最大动力。下面有请孔严的家长讲话,大家欢迎。
甲:听完孔严家长的精彩发言,下面我们再来听听韩景舒家长的教育观念
乙:谢谢韩景舒家长的讲话,下面我们有请最后一位家长发言,马煜垚的爸爸,大家欢迎。
七、班主任总结:
甲:校长是我们学校的领头雁,而有一个人则是我们班级的领头羊,她的目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖
乙:她的期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力
甲:她在我们的心田上撒播爱的阳光
乙:她在我们的心田上滋润爱的雨露
合:她就是我们可亲可敬的班主任兼语文老师——张老师
乙:下面有请张老师发言,大家欢迎!
八、闭幕词
甲:感谢张老师的精彩发言,让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
乙:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟
乙:让我们心与心相连,让我们手与手相牵!
甲:让这次家长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅飞翔!
乙:再次感谢众位家长准时参加这次座谈会。祝你们身体健康、合家欢乐。谢谢,家长会到此结束!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
各位家长朋友:
大家上午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时刻来参加我校一年级学生家长会,我代表泗水县卞桥小学各位领导及一年级的全体教师对您的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!这天我们能坐在一起,是为了一个共同目的:为了孩子的学习,为了孩子的进步。为了培养孩子,我们有缘走在一齐。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的完美时光。
渴望儿女成才,天下父母同心。在那里,我真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
甲:亲爱的爸爸妈妈,
乙:亲爱的老师,
合:大家下午好!(鞠躬)
甲:我是谈XX。
乙:我是李XX。
合:感谢大家百忙之中相约来到XX年级二班这个温暖的大家庭。
甲:新学期的脚步匆匆而过,转眼之间已经两月有余。为了我们的成长,您付出了太多太多!
乙:每个清晨,您早早起床,用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。
甲:每个夜晚,您不顾一天的劳累,精心照料我们的生活,耐心辅导我们的功课。
乙:日复一日,年复一年,我们一天天长大,皱纹却悄然爬上您的额头。
甲:这天,让我们代表全班51个同学,向您深情地说一声
合:“爸爸、妈妈,您辛苦了!多谢您!”(鞠躬)
乙:我宣布:
合:XX年级二班家长会此刻开始!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
乙:假如每位同学都能正确积极面对学习上的困难,困难就会变成成功。同学们的收获和进步离不开老师的辛勤教育。接下来,就让我们有请我们班的班主任郭老师讲话。
甲:谢谢郭老师的全面的讲话,为我们指出了问题,介绍了好方法。接下来,让我们有请数学老师苏老师与各位家长交谈。
乙:感谢苏老师的指导。
甲:今天的家长会到此结束了。
乙:感谢家长能一如既往的鼓励、呵护我们。
甲:感谢老师含辛茹苦的教育、指导我们。
甲乙:我们应该不辜负家长、老师的期望,让我们好好学习、天天向上!
⧈ 经典诵读家长会的主持词 ⧈
尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉,让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对各位家长道一声:“谢谢”!