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在深入阅读一部作品后,常常会有深刻的领悟。现在是时候写17篇读后感来记录这些感受了。如何避免“流水账”式的总结呢?本文整理了《寄小读者》的500字读后感范文,希望能为大家提供帮助。

♛ 书信格式怎么写读后感
1、享受爱,更应该回报爱。放假了,同学们每天在家里可以帮家长做一些力所能及的家务事,如:整理房间、拖地、洗碗、晾衣服等等。
2、参加一次社会实践活动或公益活动。春节、元宵节。一是积极参加民俗文化实践活动。通过积极参加包饺子、写春联、做元宵、逛灯会、猜灯谜等民俗文化实践活动,了解节日习俗,传承中华文化。二是组织开展“精彩节日·幸福家庭·和谐社区(乡村)”展评活动。以“精彩节日?幸福家庭?和谐社区(乡村)”为主题,以记录和讲述自己或家庭参与、了解掌握的'民俗文化活动为主要内容,利用微信群等载体,开展微视频、手抄报、书法绘画等制作活动,营造家庭团圆美满、邻里和谐安乐的节庆氛围。三是开展“多彩假期”志愿服务活动。寒假期间,可以参加写春联、送祝福、文艺展演等文化下乡活动,在展示所学才艺的同时,增强服务社会、回馈社会的责任意识和能力担当。到所在社区报到,并参加社区清洁卫生、环境保护等志愿服务活动,为所在社区办实事做好事。还可以空巢老人、留守儿童、困难家庭、残疾人、军烈属等为重点,深化邻里互助、结对帮扶、走访慰问等志愿服务活动,帮助困难群众张贴春联、打扫卫生,陪孤寡老人拉家常。进行社会调查,或者卖报纸等,留下“活动心情”,学生参与活动的时候,请家长拍照上传在班级群里面。当然也可参加社区公益活动,为社区文明建设贡献你的一份力量。
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一、快乐寒假生活
认真规范地完成《寒假生活》。
二、快乐读书与练字
1、愿意和爸爸妈妈分享读书的快乐吗?假期选购两本好书,每天与家长同看课外书半个小时,把感触深的地方做上标记,随后与父母交流自己的感受,当然,最重要的.是把书中的好词佳句摘抄下来,灵活掌握,争取为下学期的作文增添新的亮点。(摘抄内容可写在“葵园硕果”积累本上)
2、孩子们,你们的字练的怎么样了?请准备一张稿纸本,每天写上三行,争取在下学期人人争当“书写小明星”。(写字内容可以是积累的好词、好句、好段、美文,速度也得有啊!)
三、快乐交流
给老师写一封信。(你可以把想对老师说的话或者对老师新一年的建议用书信的方式写下来,老师很期待,不要忘记书信的格式。)
四、快乐看电视
电视节目:中央10台“走进科学、探索与发现”;中央2台“三星智力快车”!
五、快乐写与画
1、把生活中觉得有意义的事情,难忘的画面,用你手中的笔记录下来,(两篇作文,400字,写在四年级作文本上,开学初,我们将择优登到班级博客中。)
2、收集2副对联,用毛笔写在红纸上,开学张帖在教室进行展览。
3、用8K纸画2张你感到很美、最有趣的画,在下方用一段话写出画的内容。
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四年级语文寒假作业布置
一、良好习惯,受益终身——作息表
制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表,贴在家中醒目的地方,争取每天按表格上的内容执行,相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。
二、拳不离手,曲不离口——天天练
1、认真完成《寒假作业》,每天一页,做到字迹端正美观,正确率高。
2、寒假里,有你们都喜欢的春节,在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的.美好时光中,你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔,把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写2篇。
题目自定,写在下发的作文本上,不少于两面纸,注意书写格式和标点符号的使用。写完后,把文字打下,配上图片,定期(2月1日前)发给语文老师修改,你将会成为班级博客的小小作家。赶快行动吧!
3、阅读考级书目《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》,完成1篇读后感,字数不少于350字。
三、走进生活,感受春意——贴春联
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”本学期,我们学习了解了春联,请你拿起毛笔,写一副春联贴在家门上,相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦!
四、邂逅经典,相伴美文——“悦”读吧
“腹有诗书气自华”,走在阅读的路上,我们会看到四季不同的美丽风景,遇到各具特色的鲜明人物,懂得值得学习的可贵精神……捧起书本,让我们享受阅读带来的美丽心情。
1.必背古诗篇目(9首)
(1)秋夜将晓出篱门迎凉有感宋陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
(2)四时田园杂兴宋范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(3)春日宋朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(4)题临安邸宋林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(5)乡村四月宋翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(6)已亥杂诗清龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(7)题破山寺后禅院唐常建
清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但馀钟磬音。
(8)题常熟宋杨备
远逼江垠傍海堧,落帆多是往来船。县庭无讼乡闾富,岁岁多收常熟田。
(9)过海虞明沈玄
吴下琴川古有名,放歌落日偶经行。七溪流水皆通海,十里青山半人城。
齐女墓荒秋草色,言公家在旧琴声。我来正值中秋夜,一路哦诗看月明。
2.必读书目
《小兵张嘎》(湖北少儿出版社)
《三国演义(白话美绘版)》(北京十月文艺出版社)
《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》(浙江少年儿童出版社)
3.选读书目
《五三班的坏小子》(作家出版社)
《水浒传(美绘版)》(上海人民美术出版社,长江少年儿童出版社)
《伊索寓言精选》(人民文学出版社)
《昆虫记(青少版)》(北京少年儿童出版社)
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1、寒假期间至少每周有一次陪孩子逛书店,并留下“看书心情”,请孩子担任“监督员”,以签字和拍照的形式做好登记。
2、做爸爸妈妈的小帮手,学会自己整理和打扫房间,做一次“小当家”,并留下“当家心情”,请爸爸妈妈担任“监督员”,以签字和拍照的形式做好登记。
3、新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。诵读这些春联,你会感到活中充满了幸福和希望。请同学们在假期中搜集3至5副春联,抄写在统一发放的.“春联集锦”上,读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福与美好!
♛ 书信格式怎么写读后感
读完《寄小读者》,里面的很多章节让我十分感动。我深切地感受到爱就是生活中坚定的信念。同时也深刻的体会到了冰心的这一句名言:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界;泪,温暖了世界。”
在生活中,我们每个人都需要爱,需要被爱。爱就是生活的必须。没有爱,生命是枯萎的。
每当,我们看见那一只只珍贵的野生动物被捕、被杀害、被关进冷冰冰的笼子,我们会从心底发出愤愤不平的怒火;每当我们忽略了那些脚下的生灵,在它们兴奋的搬运食物的时候,将它们踩于脚下,心底所涌起的'一丝波澜。
我想,这就是一个人所拥有的爱。爱,可以让一个软弱的人变得坚强;爱,也可以让一个蛮横无理的人变得善良。当我看完了冰心的《寄小读者》,第二篇通讯始终让我难忘——那只小鼠的生命,就像一颗流星陨石落到地上一样,是那样的短暂。但是它却那样从容,仿佛就是目睹了自身死去的一个全过程。我想这应该是一次痛苦的经历。
每天在我们脚下,有无数的小生命也在进行着l他们安居乐业的幸福生活。但是它们太渺小了,以至于我们看不见。于是每天就有许多的小生命在我们脚边静静地躺了下来。让我不禁想去待在黑暗的房间,默默的流泪。
生命是多么的脆弱呀!动物也有生命,不要去伤害身边的动物。用一颗真挚的心和动物交朋友。
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“读书好,读好书,好读书”这是冰心奶奶的名言。是的,读书是好事,要喜欢读书,但要读好书,《寄小读者》就是一本好书。冰心奶奶以写信的方式告诉了我们她身边的`许多事,让我们受益匪浅,冰心奶奶用书中的文字告诉了我们,什么该做,什么不该做。比如:犯了错误要勇于承认;遇到有困难的人,要帮助他们等等,这些我们都要铭记。冰心奶奶写的文章行行、句句、字字之间都表达了一种微妙的情感,耐人趣味,是我们忍不住细细品味她的文章。《寄小读者》这篇温纯的文章,清新无华,通俗易懂,让我们看的轻松,很明白。
记得有一次,我看见一群小朋友一窝蜂地围在大树下,叽叽喳喳的谈论个不停,原来他们用弹弓打下一只小雏鸟,正在讨论怎么处理这只小雏鸟。我急忙上前阻止他们,并对他们说:“小朋友们世界万物都有生命的,我们不能随意剥夺他们的生命,更何况它还是一只刚出生的小雏鸟。”他们惭愧地低下了头,有些孩子还主动领养小雏鸟,让它们尽快恢复健康,能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告诉我的道理,我告诉了他们,而他们将会告诉更多的人。这样一来,就会有许多人要自觉保护动物。
“读书好,读好书,好读书”这句话时刻铭记在我心中。我要像冰心奶奶一样,和书交朋友。
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今天我在尚书网看到了《寄小读者》这本书,仔细看了几遍,被其中的内容吸引,喜欢上了这本书。
这本书的作者是冰心奶奶,她是一个童心未泯的大人,非常喜爱小孩子,她曾说过一句话:“除了宇宙,最可爱的就是孩子。” 《寄小读者》是冰心奶奶在赴美途中写给小读者们的通讯。写了她在威尔斯利、青山、沙壤、默特佛、白岭、伍岛等地方的感受,共有二十九次写给小读者的信。
在开宗明义的.第一封信里,冰心就介绍自己是天真队中的落伍者,让小读者们心中的亲切感油然而生。
大部分通讯内容都是报道自己身居异乡的感受。表达了她出国期间对祖国的关注和深切怀念。她甚至赞美北方蔚蓝的天,赞叹这种云影天光,因为这是国外所少见的。
冰心奶奶在美国的三年中,她的乡思、乡愁,哪是我们这些一直在祖国生活的人能感受到的。在异国时,看到家乡的特产都激动万分。回到祖国,她流下了感动与欢欣的泪水。祖国的云朵看起来都是那么可爱、那么美好,即便回来后憔悴困顿,但她依然很开心。冰心奶奶在美国时,是那么思念祖国,思念我们这些祖国的花朵,希望我们做个好孩子,我们是否也应该不负众望,做一个好孩子呢?读《寄小读者》,我感受到冰心奶奶对我们儿童的喜爱和期望,以及对祖国的热切关怀。
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一 、写人类小学作文题目
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。
(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。
(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。
(提示:这一件怎样美好的事?)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。
(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的'生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。
(提示:你为何爱你家?)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我
4、假如我是一名
5、假如我的生命只剩下三天
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一、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
二、小学经典作文题目:
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX,我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
三、作文类型:
1.命题作文。
就是试卷给定作文题目,学生根据题目去定体、立意、选材、作文。
2.半命题作文。
就是试卷给定作文题目的一部分,另一部分则由学生自己去补充。
3.条件作文。
就是有条件限制的作文形式,它常常是给学生一定的限制条件,如时间、内容、主题、体裁等,使学生在作文时受到限制,然后在条件后面附有要求,让学生按条件和要求作文。
4.读后感。
就是阅读一篇文章或一本书,把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。
它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平,深入领会书中的`内容,掌握文章的要点,还能培养分析问题和解决问题的能力。
5.看图作文。
就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。
6.续写。
它是一种想像作文,是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事,继续写下去,使原文能够合理发展的一种作文形式。
它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力
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1、《燕子》学后练笔:仿照燕子外形的描写,写一种小动物的外形。
2、《荷花》学后练笔:作者把荷花写得多美啊!我也要写写自己喜欢的花。
3、学《翠鸟》《燕子专列》之后练笔:一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上,之后发生什么故事?发挥想象写下来。
4、《小村庄的故事》学后练笔:假如你是这个小村庄的村民,你会怎么做?
5、《亡羊补牢》学后练笔:联系实际写一写你在生活中有没有遇到这样的事情?你是怎么做的?
6、《画杨桃》学后练笔:学了这篇课文,你想有什么感想?
7、《和时间赛跑》学后练笔:学了这篇课文,你有什么感想?
8、《检阅》学后练笔:检阅结束后,博莱克写了一篇日记。你以他的身份写一写。
9、《争吵》学后练笔:读了课文,我也想写写和同学发生过的.一件事情。
10、《可贵的沉默》学后练笔:为父母制作“爱心”卡片,并写下对父母说的话。
11《太阳》学后练笔:模仿文中的写作方法,把“这广场真大啊!”这个句子写具体
12、《月球之谜》学后练笔:《我登上了月球》
13、《我家跨上了“信息高速路”》学后练笔:《上网的利与弊》。
14、《一面五星红旗》学后练笔:国旗颂
15、《西门豹》学后练笔:三年过去了,西门豹即将离开邺,到别的地方上任。邺的百姓都很感激西门豹,推选你给西门豹大人写一封感谢信,你能胜任吗?
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今天我来给大家讲一个勇敢、坚强、不怕困难的小男孩,他叫孙家宝。
故事的开头是孙家宝的父亲为了能和兰姨结婚,决定出去挣钱办婚事,可孙家宝家里还有一个一条随腐的姑姑和一个瘫疾的奶奶,但过了许久,兰姨知孙家宝的爸爸遇矿难了,也瘫疾了,兰姨没有办法,就走了,去远方挣钱给我孙家宝往回寄学费,
给他交学费和饭费,从此以后,孙家宝每天照倾他的爸爸,没钱了,孙家宝就捡瓶子卖钱买菜做饭。
有一次,他把热饭酒到了脸上和手上,他却勇敢地对爸爸说:“爸爸,我不怕,捡起来还能吃。”
这个小男孩的举动太感人了,他为了父亲,为了这个家,他用自己那颗坚强不屈的心去扛起一个家,他一边照顾父亲,一边做自己的事,他在捡垃圾时,别人在休息,他即便忙成这样,也没有错过学习,墙上贴满了三好学生的奖状。他不怕困难,因为他有一颗顽强的心。和一股使人心潮澎湃奋进的力量和勇气。
在想我们自己平常很多事都要家长帮我们干,可孙家宝他却自己干,我们有这么好的家庭和环境来生活,我们却不好好珍惜,而孙家宝在那么贫困的家庭环境中勇敢地战胜困难,活了下去,这一点值得我们佩服。
电影最后,孙家宝受到了很多人的关注,大家也给他捐了很多钱,他在主席台上讲了一篇他自己写的文章:“我有一个幸福的家,我爱我的爸爸,我爱蓝天,我爱大地,我爱小鸟……”他是一个热爱生活,自立自强的孩子。
我应该像孙佳宝这种勇敢、坚强,自强、自立、阳光的男孩学习。
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“可怜天下父母心。”是啊,父母给予我们的就是最昂贵、最真实的爱。读了《地震中的父子》这篇课文,我终于明白了什么才是真正的爱。课文里父亲爱子和执着的精神,再次把我深深地打动了!
《地震中的父子》主要写了1994年美国洛杉矶发生了一次大地震。有一位父亲安顿好受伤的妻子后,立马冲向他儿子的学校,他与儿子许过诺言:“不论发生了什么,我总会跟你在一起!”就这样,当别的父母已经绝望时,而这位父亲却不停地挖:8小时、12小时、24小时、36小时,他满脸灰尘,眼里布满了血丝。终于,这对了不起的父子,无比幸福地拥抱在一起。这位男人只是一个普通的父亲,一个平平凡凡的人,但他有着坚定的意念,有着与儿子的一个承诺,所以他肯定是个了不起的父亲。当所有孩子的父母看到这片废墟都转身伤心的离开了。这位父亲却坚信——儿子在等着他!
有首歌问大家肯定都会唱:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”我觉得有爸的孩子也是宝,他会给你力量、勇气,有时会批评两句,但他一直深爱着你!我也是一块宝,因为我不仅有个妈妈,还有个爱我的爸爸。
记得有一年冬天,粗大的雨点打在脸上就像刀割一样。爸爸撑开他手上握着的那把小伞,遮在我的头上,好像一个小屋檐,把我裹的严严实实的。可当我转过头去,爸爸全身已经湿透了,衣服紧贴在身。隐隐约约看见了他挺直的脊辆……他没有像文中的父亲一样创造什么奇迹,但他用行动告诉我,他是爱我的。爸爸一般不会说太多的甜言蜜语,但他的一言一行都好像在说:“不论发生什摸事,我总会跟你在一起!”
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每个父母都无比牵挂自己的孩子,无论孩子身在何方,他们身上总会牵系着父母的心。暑假里读了一本《两地书父子情》,书中父亲沈喜阳先生用键盘将这份“父母心”写在邮箱里,让爱化为电邮,一封封寄往远在外地读书的儿子沈晏齐。
古人云:“番思苏台月,照女夜绩纺,此时父子情,两地同惚恍。”那百封电邮中展现出他们父子俩和谐的关系。他们在电邮中,小到谈论日常生活,大到谈论人生哲理。他们如朋友一般,彼此交谈,互相了解,互相学习,是众多父子关系中十分罕见的一种,很令人羡慕。
每个人都有一个爱自己的父亲,无论家财万贯的老板,还是劳苦耕作的农民,他们一样伟大和令人钦佩。
我的爸爸就是我最崇拜的人,他不像妈妈,只会在家里跟我讨论学习。他经常带我去外面吃宵夜,去各地玩,我们可以一边玩,一边探讨……
文中的百封电邮中,我对第四十三封电邮印象特别深刻。里面介绍了许多名言,更多的是出自于孔子,这又让我想到自己和父亲的读书趣事。
最近,妈妈给我新买了一套历史书,书中不仅内容有趣,也非常令人深思。我想了想,决定找爸爸谈谈。
“嗯,你想知道啥?你老爸我一定知无不言,言无不尽……”父亲在那“吧吧”地说了一大堆。我连忙说:“行了,爸,我们来聊聊中国历史,你知道多少?”
我心里有些沾沾自喜,因为我刚看完那一套书,书中的故事我全知道。我正想开口向他展现出我的才华,没想到他一开口,我就蒙了,不敢相信地望着父亲。只见他滔滔不绝地说了一大堆,而且句句有理。我目瞪口呆,傻傻地看着他,原来他知道的比我多多了。
父亲说完笑着拍了拍我的肩,说:“书不仅要多看,还得精看,长路漫漫,学海茫茫。
那一晚,我在床上翻来覆去地睡不着。《两地书父子情》里父亲以读书、探讨、创作对儿子道出了人生哲理,让我也明白了很多……这就是所谓“读到有用书,幸福一家人”吧。
第二天早上我又情不自禁地拿起书读起来,此时却有了另一种感觉。是触动、是感悟……也许这就是书的魅力吧,如品清茶、顿时精神爽!
♛ 书信格式怎么写读后感
在《傅雷家书》中有一句“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你。每天清早六七点钟就醒了,翻来覆去地睡不着,也说不出为什么。好像克里斯多夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样。”这是傅雷写给他儿子傅聪的话,从字面就可以看出作为父亲对儿子的思念和牵挂。对于长大的儿子,他希望他能茁壮成长,希望他可以成为一个幸福的人,有一个幸福的家庭。
在《傅雷家书》中,傅雷先生把自己比作园丁和警卫,他一方面将全部身心倾注在孩子身上,精心栽培孩子,另一方面又要保护孩子不受伤害,时刻提点孩子,防止孩子误入歧途。他为自己早年对孩子的严厉而自责“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过”;他为自己不是一个好父亲而懊悔“可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助,但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了不少有亏良心的事,这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中盘旋不去,像噩梦一般。可怜过了四十五岁,父性才真正觉醒!”
在整本书中,从写信的时间间隔就可以看出,傅雷对孩子的重视。也可以看出他对孩子的爱。
♛ 书信格式怎么写读后感
在日常学习、工作和生活中,我们经常需要写心得体会。写心得体会不仅可以总结经验,更可以提高自我认知和理解,促进个人成长。但是,许多人在写心得体会时都不知道该如何入手,有时甚至不知道写什么,因此在此我们需要了解心得体会格式和写作技巧。
心得体会是一种体裁,其格式通常分为三个部分:引言、正文和总结。引言部分可以概述文章主题、背景和目的。正文部分是经验分享和感想阐述的主要部分,可以分段叙述自己的经历、了解或发现,同时需要提供具体的案例,以便更好地阐述自己的主张。总结部分需要概括文章主要内容,表达自己的思考和收获,可以坦诚地提出问题,更好地反思和总结。
第一段:写作技巧。
首先,要注意文章的连贯性。要在每段之间标明段落的主题,确保每段之间的过渡自然,避免文章出现跳跃和突兀感。
其次,要注意文章的逻辑性。要按照主题和目的分段、分主题叙述。每个段落都需要有明确的结论,让读者清楚明白。
最后,要注意语言简洁明了。要使文章的阐述清晰明了,避免使用过于夸张或过于华丽的句子,同时也要避免语言乏味或冗长无力。
第二段:写作范例。
引言:在过去的一年中,我参加了不同类型的培训课程,包括沟通技巧、领导力和人际关系等。完成这些培训后,我收获了很多,除了学到知识外,还收获到了宝贵的经验和思考机会。
正文:首先,我从沟通技巧课程中学到了如何更好地与同事和客户进行沟通。在这个过程中,我学到了如何聆听别人的意见,并发现了自己的沟通盲点和不足。我逐渐意识到,与人沟通是一个相互了解和尊重的过程,需要及时处理和解决问题。
其次,我参加了领导力课程。通过这个课程,我认识到领导力的本质在于如何发挥个人的潜力与团队协作,同时又能对自己负责。例如,在团队建设方面,领导应该关注每一个成员的自我价值,并鼓励他们积极探索和学习。领导还要学会运用一些管理方法和技巧,以便更好地推动团队的发展。
最后,在参加人际关系课程时,我了解到通过与他人建立和发展良好的人际关系来加强自己的信任度和合作力的重要性。在任何团队合作中,如何积极地建立联系和表达自己,是取得最好效果的关键要素。因此,在处理敏感话题时,我们需要注意人情味,增强自己的'沟通技巧,才能有效进行沟通和互动。
总结:在这些培训课程中取得的知识和经验,对于我个人的成长有着极大的帮助。通过这些课程,我解决了许多实际问题和挑战,更进一步增强了自我,也更好地发挥了自己的优势,同时避免了一些不必要的误会。因此,我认为,除了课程知识的学习外,更重要的是课程所带来的经验和思考机会。
第三段:结语。
通过学习本篇文章,读者将了解心得体会的基本格式和写作技巧,并可以借鉴范例来写自己的心得体会。同时,我们也希望读者能够反思自己的学习经验和知识积累,提高自身写作水平,更好地分享和沟通自己的经历和思想。
♛ 书信格式怎么写读后感
在我们的学习生涯中,时常会有一些需要写心得体会的活动,这时候就需要我们掌握好心得体会的格式。心得体会是我们对于学习、实践、参观、体验等过程中的感悟、思考和认识的总结。格式规范的文章不仅美观易读,而且能够清晰地表达出作者的思想,提高文章的表达能力和阅读体验。今天我们就来学习一下心得体会的格式格式,希望能够对大家写作有所启发。
通常来讲,一个心得体会应该包含以下部分:
1.标题:简明扼要、突出主题、具备吸引力;
2.介绍:介绍文章的.主题和背景,让读者对文章有一个初步了解;
3.内容:对写作主题的思考和分析,总结自己的体会和经验;
4.结论:总结文章主旨,提出思考和展望;
5.签名:署名、日期,让读者知道你是谁、何时写作的。
第三段:标题的选取。
心得体会的标题要简明、明确、贴切,能够突出文章的主题,使读者从标题中获得信息。标题应该具备吸引读者阅读的特点,唤起读者的兴趣。通常来说,一个好的标题应该遵循以下几点:
1.简明扼要:不要过于繁琐和冗长,仅用几个词就能概括全文;
2.突出主题:强调重点,从标题就能让读者明确文章主题;
3.具有吸引力:吸引读者的注意力,让读者有阅读的兴趣。
第四段:内容的写作。
心得体会的重点在于写作内容,内容应该包含以下几点:
1.对主题的理解:要简述自己对主题的理解、认识和看法;
3.个人体验:给出具体的个人体验,结合自身所处的境况进行分析、总结和归纳。
第五段:结尾。
心得体会的结尾部分应该是对文章的总结和展望,突出文章的主旨和重点。在结尾部分,需要强调文章的主题和合理性,得出结论,寄语读者,从而让读者对本文有深刻印象。
完整的一个心得体会格式格式应该是:标题、介绍、内容、结论和签名,其中各个部分相互衔接,起到总结和归纳的作用。格式规范、内容充实、结构严谨,是一篇优秀心得体会文章的三大要素,希望大家能够灵活运用,提高自己的写作能力。
♛ 书信格式怎么写读后感
作为一个连贯的五段式文章,本文将通过五个段落来探讨“心得体会格式”的主题。首先,文章将介绍心得体会的基本概念和重要性;其次,文章将介绍心得体会的常见格式;第三,文章将分享一些撰写心得体会的技巧;第四,文章将探讨心得体会对于个人成长的意义;最后,文章将总结一些关于心得体会格式的重要性以及学会写好心得体会的'必要性。
第一段:引入。
写心得体会是人们在生活、学习、工作中的一种重要的表达方式。心得体会是在平时的学习、工作中,通过对延伸阅读、实习、工作的总结而形成的一种思考感悟,它非常重要,能够锻炼自己的思考能力和写作能力,并通过思考给工作、学习带来积极的影响。
心得体会有很多种格式,我们可以选择适合自己的格式进行撰写。常见的格式如下:
(1)自由格式写作,结构不固定,随意发挥;
(2)按学科或专业性要求进行组织写作,多用于实习报告或专业研究论文;
(3)按内容的时间先后进行组织写作。首先列出具体内容,再进行感悟性的总结;
(4)按主题进行组织写作,先分析总结出主题,然后讲述自己的思考和感悟;
(5)按事件进行组织写作,结构为“事—思—感”,即先叙述具体事件,再分析思考过程,最后展开感悟和启示。
(1)简明扼要。心得体会应该简洁明了,不拖泥带水,言简意赅;
(2)思路清晰。写作时应该按照一定的思路和逻辑进行,不要跑题,避免逻辑紊乱;
(3)突出重点。在阐述内容时,应该突出重点,将重点阐述清晰,不要烂泥扶不上墙;
(4)具有体验和感悟性。心得体会是个人的思考总结,要具有自己的体验和感悟,不应是众口难调的泛泛而谈。
第四段:个人成长的意义。
撰写心得体会对于个人的成长具有积极作用。撰写心得体会可以让我们更好地总结和思考经验,提升自己的思考和写作能力,增强自信心和表达能力。通过写心得体会,我们可以更好地调整自己的认知和价值观,增强自我管理和反思能力,实现自我理解和自我发展。
结尾。
在人生的道路中,学会尝试总结自己的经验,写出心得体会是一个重要的技能。对于我们来说,要学会根据不同的事件和情境来选择不同的心得体会格式。通过写作,不断地锻炼思考能力和表达能力,才能更好地实现自我发展。同时,对于机构组织、教育机构或用人单位来说,写好心得体会也是一项重要的技能,有助于及时发现学习、工作过程中的问题,提高机构或企业的效率和管理水平。