根据不同活动对象，主持词应有所调整。在现代社会，主持人起到串联各种集会节目的重要作用。那么，如何撰写有效的主持词呢？下面是小编整理的《篮球操》节目串词范文，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。
♛ 《篮球操》节目串词
开幕词：
魏：尊敬的各位家长，各位来宾，师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们、
合：大家上午好!
魏：六月，是一个充满希望的季节。
师：六月，是一个歌声飞扬的季节。
魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的六一国际儿童节。
师：今天，我们的心情是激动的;
魏：今天，我们的心情是欢快的;
师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!
师：xx幼儿园xx组庆六一家园联欢
合：现在开始!
魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。
师：首先请xx幼儿园园长讲话。掌声有请
魏：掌声有请家长代表讲话：
节目：
一、开场舞：欢快的音乐响起来，孩子们我们一起跳起来吧!
二、木偶剧表演《小熊请客》
女：今天对我们来说是特殊的日子，对森林里的小动物们来说也是一个特殊的日子。
男：我知道今天是小熊的生日。他邀请了他的好伙伴到他家一起庆祝生日，可热闹了!
女：瞧!它们来了，请欣赏木偶童话剧《小熊请客》
三、歌表演《不再麻烦好妈妈》、《夸老师》、《我爱北京x》
1、母爱像条河，奔腾流淌，母爱像首歌婉转悠扬，今天小朋友将用甜甜的歌声为妈妈祈福，告诉妈妈我们已长大，自己的事情可以自己做了。请欣赏歌曲《不再麻烦好妈妈》。
2、老师就是神奇魔法师，带领我们推开一扇扇智慧的大门，老师就是美丽的天使，带领着我们在童话世界里快乐成长，请欣赏歌曲《夸老师》
3、北京有长城、有故宫，还有什么呢(x)，小小的心田载着大大的爱，可爱的孩子们用稚嫩的声音表达对首都北京x的向往，请欣赏歌曲《我爱北京x》
四、童话剧《树妈妈和树叶娃娃》
在这万物生长的季节，大树妈妈也来到了我们活动现场，让我们来欣赏大树妈妈和树叶娃娃的故事。
五、手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德!
男：感恩是一种义务!
女：世界需要感恩!
男：我们要学会感恩!
女：感谢养育我们的父母
男：感谢教育我们的`老师
合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!
男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》。
六、游戏互动
套圈：爸爸拿全套妈妈的头;猜一猜：家长看答案后，用语言表述，孩子猜。《抱抱团》游戏
七、三只蝴蝶
三只漂亮的蝴蝶在花园里玩耍，它们是好朋友，突然，下雨了，会发生一个什么样的故事呢?让我们一起去看看吧，请欣赏情景表演《三只蝴蝶》
八、情景剧：《雪娃娃》
炎热的夏天来了一个雪娃娃，可爱的雪娃娃向我们讲述着一个动人的故事，请欣赏情景剧《雪娃娃》。表演者周xx
九、照片讲述、颁奖
十、歌舞串烧：
一首首朗朗上口的古诗，一首首动听的歌曲勾起我们许多美好的回忆，请欣赏歌舞串烧。表演者：田xx、xxx等小朋友
十一、亲子操
A：尽管我们是一颗幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱、
B：尽管我们是一颗小星星，但我们幸福的闪烁在老师的身边、
A：六一儿童节有爸爸妈妈和老师陪着我们，真高兴!
B：接下来请欣赏宝贝和妈妈们带来的亲子操表演《彩虹的约定》、
十二、歌曲妈妈格桑拉表演者：张xx
今天的这个舞台是属于我们每一个人的，接下来我们将欣赏到的是我们苗苗一班赵良博的妈妈为我们带来的歌曲《妈妈格桑拉》
十三、朗诵《最美的未来》
当我们不辨是非的来到这个世界，爸爸妈妈给了我们无私的关爱，老师给了我们成长的方向，接下来请欣赏由老师、家长和小朋友为我们带来的朗诵《最美的未来》
结束语
魏：幸福的时光总是那么短暂，师：快乐的日子总是那样匆忙。
魏：今天，这个美好的日子将永远留在我们的记忆里，为我们多彩的童年描上快乐的一笔
师：xx市xx幼儿园xx组庆六一文艺汇演到此结束!
魏：最后祝所有的小朋友节日快乐，茁壮成长!祝所有的家长朋友们身体健康!快乐相随!
♛ 《篮球操》节目串词
女：尊敬的各位领导，各位老师。
男：亲爱的各位来宾，同学们。
合：大家晚上好!
男：庆元旦文艺晚会现在开始。
女：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。
男：在即将过去的20xx年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的20xx年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千;
女：把握今天，我们任重道远;
男：展望明天，我们豪情满怀!
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
领导!
B:亲爱的老师，同学们
A:大家
合：晚上好!
A:新的钟声，新的一年
B:亲的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
B:20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情
A:展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
B：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
A：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
B：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
A：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
B：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——
A：x市农业学校20xx年元旦晚会现在
合：正式开始
串词
B：那么，接下来有请由x23班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请1025班《我们都一样》准备。
A：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请1012班《我知道》准备。
B：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张x、李x为我们演唱《我知道》，请1021班《老男孩》准备。
A：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请杨x同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请09高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。
A：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请0923班《如果爱下去》准备。
B：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢?下面请欣赏颜x为我们带来的《如果爱下去》，请0931班爵士舞准备。
A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请1021班《白月光》准备。
B：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的`欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面 ，请欣赏熊广宝的《白月光》，请1061班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个环节，“我问你答”。
A：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢x同学演唱《会呼吸的痛》，请09x班《月光下的凤尾竹》准备。
B：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张x带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请0925班《你那么爱她》准备。
A：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙x的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
B：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王x，李x等同学为大家带来的街舞。
结束语
A：今宵难忘，难忘今宵，愿雨中有我们的收获，雨中传来捷报，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
B：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断
A：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱
B：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹!
A：老师们
B：同学们
A：新的一年让我们携手同行
合：奔向成功
A：x市农业学校元旦文艺晚会到此
合：圆满结束!
♛ 《篮球操》节目串词
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的各位同事，各位朋友。
同：大家晚上好！
男：又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻。
女：回顾过去我们无比自豪，展望未来我们豪情满怀。
男：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣。
女：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌。
同：xx迎新春联欢会现在开始！
男：出席今天晚会的领导有：xx。
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢。（掌声）
男：在过去的一里，在xx的正确领导和关心支持下，我们全体干部职工团结一心，群策群力，圆满的完成了各项工作。在这里我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”
女：这是我们的荣誉，这是我们的自豪。下面首先请xx为大家致新贺辞。（掌声）
男：情深深，情满中华；爱浓浓，爱我中华。
女：有母亲就有牵挂，有生活就有期盼，有节日就不会缺少祝愿。请听新春的一个祝愿。
男：有请xx为我们带来的合唱xx。
男：工作了一，辛苦了一，取得了成绩，获得了荣誉。
女：下面，让我们听一听xx部的同志们是怎么说的，请欣赏新三句半。
男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的.寒梅，书写春天的讯息。
女：新的钟声即将敲响，时光的车轮留下深深的印痕。请欣赏xx部的全体同志为我们带来的诗朗诵xxx。
男：昨天，我们是全国优质服务窗口。
女：今天，我们是省城职工诚信文明示范岗。
男：明天，我们将踏上新的征程去迎接新的挑战。
女：让我们从今天这个好日子开始，全体人员欢聚在这里，喜迎新春佳节。下面是xx为我们送来的一首歌xxx，请欣赏
男：不要问我从哪里来，不要问我到哪里去，你问我何时归故里，我想大约会是在冬季。什么都别问，听就行了，请欣赏办公室的男女生对唱xxx。
男：两位的对唱真是情深深，雨朦朦呀，看来男女搭配，工作会做的更好呀。
女：是啊，下一个表演的节目是舞蹈xx。
男：请欣赏xx部带来的小品xxx。
男：下面的一个节目是比眼力。
女：又做游戏啊。
男：不是，这是xxx部带来的魔术，让我们看看他到底要变什么。
女：好，让我们看看是他的手快，还是我们的眼快
女：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。请欣赏xx部的全体同志们表演的xx。
女：传统文化韵味十足，南腔北调各有不同，生旦净末丑，，酸甜苦辣咸，生活就在其中。下面这个节目是xxx部的戏曲联唱，他们为了让我们欣赏到更多更好的曲目，用这样一种方式来表演，请欣赏《女驸马》、《花×××》等
女：刚才的节目简直太精彩了，看得我是目不暇接，意犹未尽。我们的xxx可能还陶醉其中，都忘了来主持节目了。
男：今宵，纵有千言万语，也道不尽我们虔诚的谢意，
女：今宵，纵有玉露琼浆，也化不开我们深深的祝福。
合：让我们一起来歌唱祖国吧。
男：请欣赏大合唱xx。
♛ 《篮球操》节目串词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：女士们、先生们
合：大家晚上好！
男：金鸡报晓迎新
女：辞旧迎新贺新春
男：欢迎大家参加由中国人寿保险公司某某支公司和某某市人民检察院联合举办的“把法制带到您的身边，把爱心送给每一个人”辞旧迎新春节联欢晚会。
女：下面介绍出席今天晚会的领导和嘉宾
男：出席辞旧迎新春节联欢晚会的领导和嘉宾有
女：…………
男：…………
女：让我们再次以热烈的掌声向亲临现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎！
男：新元复始，万象更新，我们送走了满载辉煌的。
女：灵猴欲退，金鸡唱晓，我们迎来了充满希望的。
男：我们欢聚在福瑞“鸡”的前夕，闪烁的霓虹告诉我们：神州大地处处都在洋溢着青春的喜气。
女：灿烂的笑脸告诉我们：“聚精会神搞建设”“一心一意谋发展”已成为人们心中不灭的真理
男：今天，我们相约这里，同欢庆新春佳节的到来；
女：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；
男：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚；
女：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情！
合：辞旧迎新春节联欢晚会现在开始
女：首先有请姚建峰检察长致新贺词
领导致辞
男：谢谢姚检的新祝福。我们相信在院领导的带领下，通过我们大家勤奋拼搏、艰苦奋斗，一定能圆满完成工作任务，使我院的检察业绩上一个新的'台阶。
女：几十风风雨雨，
男：几十大浪淘沙。
女：你们在风雨中证明了自己对祖国对人民的窒，
男：你们在历练中显示了金子般的品格。
女：下面请欣赏歌曲“为了谁”，演唱者吴晓敏、夏晓虹。
歌曲“为了谁”
男：寒暑交迭，万象更新。新的一已曼舞而至。
女：金猴欲退，金鸡唱晓。新的一已踏歌而来。
男：让我们用燃烧的激情，舞出青春的旋律
女：接下来请欣赏青春动感舞蹈《眉飞色舞》，演出者夏晓虹、陈慧、张丽君、林丽美、林少翠
青春动感晨操：《眉飞色舞》
男：《眉飞色舞》，让我们感受到活力四射
女：《眉飞色舞》，让我们感受到自然律动
男：感叹艺术的魅力，可以通过身、形、神将意念表达得淋漓尽致。
女：下面请欣赏蔡锦伟为我们带来的歌曲《母亲》
唱歌：《母亲》蔡锦伟
男：谢谢蔡锦伟，同时在这里我们祝愿天下的母亲身体健康、新快乐。
女：今天的节目都十分精彩，现场气氛也十分热闹，歌声悠悠，拉近了我们的距离，好玩的游戏使我们大家更加尽兴。
男：下面我们轻松一下，做一个互动游戏。规则是……………………
趣味游戏
女：歌声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩贺新。接下来请欣赏江国华和林丽美为我们带来的恰恰
恰恰舞：江国华林丽美
男：谢谢两位精彩的舞蹈，确实是十分的专业。
女：是啊，其实我很羡慕舞跳的好的人，那些人不但身体好，而且气质也特别好。
男：嗯，我也是，不过可惜我从小就没有舞蹈细胞，改天一定请这两位老师好好教教我。
女：总之，十分感谢两位带来的精彩的节目，祝愿我们大家永远都像刚才的舞蹈一样充满激情和活力。
男：国寿人用团结谱写了清欠凯歌
女：国寿人用无畏铸就了清欠英雄。下面请欣赏由王海燕、徐艳珍、季少芝、方小玲为我们带来的《三句半》。
三句半：王海燕、徐艳珍、季少芝、方小玲
女：谢谢四位。接下来请欣赏小品《包公审现代案》。表演者赵洁宇、徐君强、范红森、余海敏
小品：《包公审现代案》赵洁宇、徐君强、范红森、余海敏
女：谢谢你们带来的精彩小品。接下来又到了我们二轮的互动游戏环节。
趣味游戏
男：当我们沐浴着改革开放的春风，滋润着温情的阳光雨露，享受着幸福生活的时候，是否感受到大地的忌妒！
女：让我们用欢乐的舞蹈抚慰在印度洋海啸中不幸罹难的十多万灵魂，祈祷人类安宁，幸福安康！
男：接下来请欣赏由江国华、尹龙龙为我们带来一段充满异国风情的桑巴舞
桑巴舞：江国华、尹龙龙，
♛ 《篮球操》节目串词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同事们、朋友们
合：大家下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：金虎欢腾辞旧岁
女：玉兔开岁迎新春
男：今天，是难得的缘分让我们欢聚在桥头这方土地
女：今天，是共同的梦想让我们手拉着手心连着心相聚在华尔登
男：今天，是我们共同收获丰硕果实的`喜庆节日
女：今天，是我们播下希望拥抱明天的难忘起点
男：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼
女：带着期盼、带着激情，化做今日相逢的喜悦
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我们一起庆贺欢乐的节日！xx年xx酒店春节联欢会现在开始！
♛ 《篮球操》节目串词
男：尊敬的各位领导、各位来宾！
女：亲爱的残疾人朋友们！
合：大家上午好！
男：今天是第xx次“全国助残日”，这次活动的主题是“关爱残疾孩子，发展特殊教育”。
女：为了欢庆这个特殊的节日，我们邀请参加全省第x届残疾人艺术汇演的我市部分获奖演员，将为大家表演精彩的文艺节目。
男：让我们把最动听的歌献给那些关爱残疾人孩子、关心特殊教育的各位领导！
女：让我们把最优美的舞蹈献给那些关心残疾人、支持残疾人事业的各届人士！
男：首先。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类优秀奖获奖节目《加油，中国！》
……
女：看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员，他们都是聋哑人。
男：也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……
女：此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快乐、更加幸福！
男：朋友们，让我们再次把热烈的'掌声献给他们！
……
女：残疾人都有着不幸和痛苦，但又都有着拼搏和奋进的生涯，这种精神恰似绽放的鲜花，向人们展示着生命的伟大。
下面请欣赏《天路》，演唱者全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者赵灵君。
……
男：他，虽然看不见世界，但能够感觉世界。或许他眼前永远是一片黑暗，但是在音乐里，他能够看到蓝蓝的天、绿绿的草，他能够看到草原上美好的世界。请欣赏二胡独奏《草原新牧民》。演奏者全省第五届残疾人艺术汇演器乐类二等奖获得者张东。
……
女：人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。请听歌曲《家在东北》，演唱者，全省第五届残疾人艺术汇演声乐类优秀奖获得者谢建平
……
男：大灾无情，人间有爱，党恩永存。在把眼泪化作笑容的不屈眼神里，中华民族凝聚了一种伟大的精神。这种精神挺立在每个人的脊梁里、熔铸在每个人的魂魄中。请欣赏全省第五届残疾人艺术汇演舞蹈类二等奖获奖节目《情满家园》
……
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳。
男：嘹亮的歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出。
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演。
女：亲爱的朋友们，让我们一起走近残疾人。
男：走进这个特殊的世界。
女：去聆听他们心灵的歌声。
男：去领略他们生命的风采。
女：让我们继续发扬中华民族扶残助残的传统美德。
男：让我们互相关爱，勇于奉献。
女：让我们携起手来，共同铸就
合：美好的明天！
（男：请各位领导上台与演员合影留念。《让世界充满爱》音乐起。）
♛ 《篮球操》节目串词
尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们:
大家晚上好
扶残、助残是我们中华民族的传统美德，
特殊教育是党和政府关心的事业
每年的12月3日为国际残疾人日，今年国际残疾人日的主题是
为了庆祝今年的"国际助残日”，今晚，我们在这里举行中州大学特殊教育学院“花开四季”晚会，欢迎大家的光临。
首先让我们隆重介绍今天到场的领导！他们是：
让我们用用热烈的掌声欢迎各位领导的到来
首先请讲话
有人说青春是恣意欢腾的岁月
有人说年轻是追逐梦想的时光
带着憧憬怀揣梦想我们迎来新的考验
带着希望面向彩虹我们期待新的美好
今夜让我们一同迎接新的挑战
今夜我们将一起瞻望蔚蓝的蓝天
今后让我们像花儿一样绽于四季
明天祝我们像花儿一般四季芬芳
花开四季，让我们一同迎接新的`挑战
四季花开，让我们与美丽同行与希冀同在
下面我宣布正式开始！
一：（花开冬季）
萌生新芽的春，我们向你走来
激扬着青春的风采
一路欢歌一路笑语万物在漫天风雪中欣然等待
一路欢歌一路笑语万物在翘首期盼中安然舒怀
二：（花开夏季）
骄阳似火的夏点燃我们心中的激情
如泰戈尔所说的“生如夏花之绚烂”，活就要活得精彩！
像夏花般尽情绽放自己，尽最大努力开出最绚烂耀眼的花！
三：（花开秋季）
硕果累累的秋，我们的歌声多么嘹亮
悠扬的音符在蓝天回响
我们足迹一步步向前延伸
一路闪亮着金色的理想
四：（花开冬季）
粉妆玉砌的冬，花开无声，美丽作证，冬季的雪花，一行行诗歌里盛开坚强的腊梅，灿然回眸，隐隐的疼痛里涅磬出一个冬季花开
花开四季，这里有梦想
四季花开，这里有希望
让我们带着依恋和不舍说声难忘今宵
让我们带着眷恋和回味道句今宵难忘
我宣布，圆满结束
愿花开四季，一路芬芳！
生命的残缺是人类进化发展的必然代价，残疾人这个简单的词汇叠加着无数的痛苦和不幸，它蕴含着残疾人美好的梦想、热切的渴望和不屈的抗争......
不论是健全还是残疾，生命的本质都是高贵的！世界上有哭泣和悲伤，也有快乐和幸福。残疾人承受的痛苦，让人们看到了什么是幸福、自由、和健康。让我们对那些忍受残疾之痛，而依然能面带微笑生活的兄弟姐妹们致以深切的同情和崇高的敬意！
在这里，让我们真诚地祝福残疾人朋友们：节日快乐！
♛ 《篮球操》节目串词
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好：
为了庆祝全国第20个助残日，今天我们相聚在这里，举行爱心助残活动，首先让我代表这些残疾的孩子向你们说声：谢谢，谢谢你们能够在百忙之中来参加这个有意义的活动。
扶残、助残是我们中华民族的传统美德， 特殊教育是党和政府关心的事业。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。
冷暖在心头，牵挂长相伴，今天，这些可爱的聋孩子无以回报，只有用双手倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意。
下面“同一片蓝天，同一个梦想”文艺演出正式开始
1.首先请大家欣赏《欢庆的节日》
2.谢谢孩子们精彩的表演
在这柳絮翻飞的五月，我们舞蹈、我们歌唱、我们把一千个吉祥送给您,愿芬芳伴你渡过温暖的时光。
请欣赏舞蹈:《吉祥颂》
3.拉丁舞作为体育舞蹈，已列入奥运会的表演项目。今年助残日的主题是：牵手残疾人、走进残奥会。今天我们这些无声世界的拉丁王子和拉丁天时也跳起 了拉丁舞，共同为奥运加油。下面有请由他们带来的拉丁舞《奥运——恰恰恰》
4.朋友，当你聆听世界上一切美妙的声音的时候，你想象过如果失去他会是什么样子吗？
当你醉心与优美的音乐时，你是想到过在这个世界上还有一群人根本感知不到他的`存在吗？
朋友，着群人聪慧。精明却听不到声音。着群人真诚善良，却无法表达真情
他们就是生活在您身边的聋孩子。让我们静静地聆听他们的心声吧
《聋童心声》
《感恩的心》
5.下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品《举手发言》。这些孩子是无声的，他们听不到音乐的旋律，难以掌握舞蹈的节奏，他们无法用声音交流，可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契，与整体的创意也有很好的共鸣。
这支舞蹈也曾在我市20xx年教师节文艺汇演中获得过观众的一致好评。这些孩子是无声的，但他们的精神是光明的，我们，不仅仅是来自内心的感动，更多的是看到他们天使般的灵魂，因为天使也不说话……
好接下来我们就一起来欣赏由孩子们带来的《举手发言》
结尾音乐《爱的奉献》起
让我们伸出爱心的双手吧！当我们发现自己尚有能力帮助别人的时候，虽然我们的帮助也许微乎其微。不是说，“众人拾柴火焰高吗？”
让我们伸出爱心的双手吧！在这物欲横流的年代，总有一些东西是我们坚持不放弃的，比如一点纯真，一点爱心，一点善意。不是说，人之初，性本善吗？
让我们伸出爱心的双手吧！除了尽我们一份微薄之力给那些聋孩子带去物质上的帮助，更重要的是带去心灵的帮助，带去文明的信息。不是说。外面的世界很精彩吗？
予人玫瑰。手留余香，帮助别人，快乐自己，让我们共同帮助这些残疾而不残废的孩子，今天的文艺节目就全部结束了。让我们以崭新的灵魂去怡然笑对聋孩子，笑对聋教育事业，用我们的执著与爱心造福每一个聋孩子，造福每一个家庭，营造和谐的社会。
再见！
♛ 《篮球操》节目串词
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好!
五月的阳光温暖灿烂，在这生机勃勃、孕育希望的季节我们迎来了第二十四届全国助残日，真诚地祝愿孩子们节日快乐!请允许我代表临潼区特殊教育学校的全体师生向到会的各位领导表示热烈的欢迎,并致以崇高的敬意和衷心的感谢!首先我向大家介绍莅临本次活动的各位领导及来宾：
临潼区人民政府办公室副主任席涛
临潼区残疾人联合会理事长潘振荣
临潼区教育局党委书记何来鱼
临潼区教育局调研员王宝汉
西安恒盛建筑工程有限公司经理
西安市临潼区建筑工程公司
陕西秦陵建筑工程有限公司
西安市临潼区房地产开发公司
西安华乐艺术职业学校
西安科技大学青年志愿者服务队
感谢各位领导来宾在百忙之中参加今天的活动，和孩子们一起欢度这个特别的节日。
活动现在开始：
活动议程
第一项：升国旗、奏国歌，全体起立，少先队员行队礼
第二项：请特殊教育学校吴校长致辞
第三项：爱心捐赠
首先请西安恒盛建筑工程有限公司向特殊教育学校捐赠现金壹万圆，有请公司领导xxx。
下面请西安市临潼区建筑工程公司向特殊教育学校捐赠现金壹万圆，有请公司领导xxx。
下面请陕西秦陵建筑工程有限公司向特殊教育学校捐赠现金壹万圆，有请公司领导xxx。
下面有请西安市临潼区房地产开发公司向特殊教育学校捐赠现金壹万圆，有请公司领导xxx。
第四项：科大挂牌仪式
长期以来，西安科技大学与我校联合举办“手拉手关爱弱势群体”“爱心杯运动会”等系列活动，极大丰富了我校学生的生活。让学生真正走出校门，融入社会，了解外面的'世界，感受社会大家庭的关爱。今天在这里举办挂牌仪式，让我们以热烈的掌声欢迎西安科技大学学生代表上台。
第五项：学生代表发言
请六年级学生张锦怡、穆康博上台。
第六项：领导讲话
第七项：文艺表演、学生到观看区就座。
1.舞动青春与激情，融合活力与动感，让健康永远与我们同在，让青春魅力永远绽放。来吧，朋友，让我们一起动起来吧。请欣赏由西科大材料学院的啦啦操队为我们带来精彩的表演《啦啦操》。
2.我们的祖国，是雄伟的泰山长城;
我们的祖国，是浩荡的黄河长江;
我们的祖国，是优雅的唐诗宋词;
我们的祖国，是迷人的楷书狂草!请让我们共同唱响祖国的赞歌，请欣赏特殊教育学校带来的舞蹈《走向复兴》
3.他们是一个特殊的群体，要经过漫长的训练才能学会简单的动作，也许他们的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿并不是那么优美，也许他们的鼓调不是那么动人，但是孩子们是在用“心”舞蹈，请欣赏由特殊教育学校启智班孩子们带来的腰鼓《越来越好》。
4.承载华乐的梦想，秉承华乐的校训，看吧，青春的激情在燃烧，青春的热血在沸腾，舞出人生，舞出精彩!请欣赏西安华乐艺术职业学校带来的舞蹈《扭啊扭》。
5.我们在您的真情滋润下成长，多少次我们带着幸福的微笑，进入您的怀抱，接下来有请临潼区特殊教育学校带来的音乐情景剧《在爱的阳光下》。
6.请欣赏由西科大的武术学会带来的精彩武术表演
7.每一种颜色都应该是饱满的，因为它们，花朵而绚烂;每一个孩子都应该被宠爱，因为他们是祖国的未来。
用心去浇灌每棵草木，希望他们茁壮成长，用爱去呵护每个学生，期待他们学业有成，下面请欣赏手语舞《凝聚每份爱》，最美五月天，最真人间情。相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢乐的气氛中我们的活动即将结束。衷心感谢各位领导对我区特教事业的大力支持。感谢你们为我们的孩子带来欢乐和温暖，祝各位身体健康，工作顺利!活动到此结束!
♛ 《篮球操》节目串词
活动目标
1、感受歌曲《歌唱春天》欢快活泼的情绪，初步学唱歌曲。
2、在老师的提示下，探索使用图示理解，记忆歌词。
3、体验通过自己的探索学会唱歌的快乐。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
1、复印放大幼儿用书中的图谱《歌唱春天》（每人1张），放于幼儿座位下面。
2、幼儿已认识"春天"二字。
3、音乐磁带、录音机。
活动过程
1、幼儿感受歌曲《歌唱春天》旋律。
幼儿听音乐磁带，熟悉歌曲旋律。
师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？今天老师个你们带来一首春天的歌曲，请小朋友们先听一听。听了这样首歌曲，你感觉怎么样？你觉得看到了春天的什么景象教师随音乐做舞蹈动作，幼儿欣赏。
师：老师为这首曲子编了几个动作。你们看，这几个动作表示什么意思？
2、幼儿学唱歌曲。
教师清唱歌曲，幼儿倾听。
师：下面听老师来唱歌，注意听歌曲里唱了什么。
教师引导幼儿回忆曾经使用过的记忆策略。
师：歌里唱了什么？你有什么好办法来学唱这首歌吗？
教师出示幼儿用书上的图谱，引导幼儿发现图谱和歌词内容的关系。
师：今天我们要用没有用过的方法来唱这首歌，并且要靠小朋友自己去学，而不是老师教你们，你们有信心吗？现在拿出你们座位下的图，请小朋友们用手指着图听我再唱一次。
教师帮助幼儿理解图谱的意思，引导幼儿发现将下面的小图配在大图上就是一幅完整的图谱。
在教师的帮助下，幼儿尝试将有关图片逐幅配到相应的空格中，边唱边讨论相应的摆放位置。
师：有没有好办法把小图片贴在相应的格子里？大家一边唱一边试着把小图片配到大图空白的地方，好吗？
3、幼儿看图谱完整地演唱歌曲。
师：有什么办法可以检查自己贴得对不对呢？（再看图完整地唱一遍）
4、教师引导幼儿反思。
师：今天我们用什么方法记忆来学习唱歌的.？（利用图谱来记歌词）它给了我们什么帮助？（记不清歌词时，可以看图谱提示）看图谱学唱歌——这个办法真不错，以后我们学唱歌时都可以利用它。
活动反思
又是一年春来到，我们的周围到处充满了春的气息。用自己的歌声来赞美春天是我们最美的抒情方式，我们班的孩子对于音乐活动有着浓厚的兴趣。本次音乐活动从幼儿的兴趣和需要出发，考虑大班幼儿的年龄特点，并依据季节，以多种形式的艺术手段开展的。
在本次音乐活动中，第一环节我先让幼儿通过欣赏歌曲来感知乐曲的欢快、抒情，从而熟悉歌曲的旋律。同时，引出歌名《歌唱春天》。
第二环节中，我主要分成两部分：
⑴我首先出示大图谱，引导幼儿倾听歌曲，凭记忆把图谱填完整，在填图谱的通过中，组织幼儿学唱分句。
⑵引导幼儿掌握“嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦”的唱法，同时，出示标记，让幼儿理解并掌握。
第三个环节，我一反以往老师教，幼儿唱的方式，而是给了幼儿每人一副图谱，让幼儿根据歌词进行填图，同时为自己的成功感到快乐，进而更乐意学习。最后一个环节，主要引导幼儿以各种形式学唱，去掉一遍一遍反复唱的枯燥。
通过此次活动，让我更加懂得了在音乐活动中成为幼儿音乐活动的伙伴，支持者，引导幼儿喜爱音乐；让幼儿寻找快乐；多给幼儿自由的空间。所以我要扎实的开展好每次活动，提升自己的教学能力。
♛ 《篮球操》节目串词
目标：
1.能够用欢快活泼的声音演唱歌曲。
2.学习舞蹈动作，感受少数民族音乐的特点。
内容：
《勇敢的鄂伦春》
过程：
一、故事导入（边讲故事边出图谱）
师幼问好，今天老师带来一个故事，在一个高高的地方有一个山林（图片），叫兴安岭（图片），有一片森林，森林里住着一群人，和我们的爸爸妈妈不一样，他们是鄂伦春人，他们非常勇敢，可是由于森林有这么多树，就会有像光头强一样喜欢砍树的人，所以为了保护森林，勇敢的鄂伦春人每天骑着马背着一杆枪，一山翻过一山，再翻过一山翻山越岭的保护大森林，熊大和熊二知道有鄂伦春人于是想跟他们做朋友，就出发去找勇敢的鄂伦春人，他们唱着歌出发了。
二、边游戏边学习歌曲
1、师完整唱歌曲
他们来到了大兴安岭没有找到鄂伦春人，可是发现树后面有洞，于是熊大和熊二把他们一个一个请了出来，看是谁呢？
2、再次唱歌翻图片
师：谁呀？幼：奇奇国王
原来好朋友跟着熊大和熊二来到了大兴安岭，那你们猜猜还有谁呢？谁来选下？会在第几棵树后面，谁？原来第二棵树后面藏着萝卜头。还会有谁？藏在这棵树中间，师唱幼儿选图片，原来是图图。真棒！
三、验证歌谱，学习歌曲
1、跟琴唱第一遍
熊大和熊二的好朋友都来了，光头强知道了可不好，他知道兴安岭有许多树，准备砍树，于是他准备使坏，光头强要把歌谱里面的图片拿走，这样的话熊大和熊二就不会和鄂伦春人汇合了。现在光头强使坏了你们能帮助熊大和熊二把歌谱找出来吗？谁能找出来？谁不见了？
幼：鄂伦春人
师：对不对呢？来验证一下，怎么验证？
幼：试一下
2、再次跟琴看图谱唱歌
谁不见了？鄂伦春人，对，光头强说我要再多拿几张，这样熊大和熊二就不会唱歌就找不到鄂伦春人了。
师：这回光头强使坏他拿走了什么？睁开眼睛，他拿走了什么？
幼：枪和马。
师：歌曲里是怎么唱的；
幼：一呀一杆枪，一呀一匹马。
师：我们怎么来验证一下？再唱一遍。
3、第三遍跟琴
我们来试一试，原来真的是你们唱的一呀一匹马，小朋友太棒了，光头强不甘心这么快就把歌谱找出来，他说要砍得乱七八糟。幼儿闭眼睛，师：看图片对吗？谁来帮帮熊大和熊二，大家觉得如何，摆的`对吗？我们来验证一下。光头强知道没有办法干扰熊大和熊二找好朋友，大一班小朋友已经帮助熊大和熊二找到鄂伦春人，光头强还要去砍树，他开始砍树了，我们该怎么办？
幼：让熊大和熊二，鄂伦春人去阻止。怎么去阻止？骑着马背着枪，把光头强送到森林警察局。
四、巩固歌曲做动作
1、跟琴唱歌做动作
熊大和熊二准备去抓光头强知道藏着树后面，你觉得会藏在那棵树后面？为了更有把握抓到光头强，于是在练习抓光头强的本领，一起看下，他们是怎么做的？
师做动作跟琴边唱。怎么做的，唱歌。最后做了什么动作？嘿！摇树，让光头强从树后面跑出来，熊大和熊二嗓音很粗把光头强吓得从树后面掉出来了，学一下再次跟琴。有没有把握，会不会做动作了？
2、再次唱歌幼儿做动作
师、为什么光头强知道我们刚才选择那棵树？
幼儿：害怕进警察局，唱歌声音高光头强听到了。
师：这回我们要小心，把歌词清楚正确的唱出。
五、结束
大一班小朋友真棒，帮助熊大和熊二抓到光头强，把他送到警察局，这首歌叫勇敢的鄂伦春人，你们都学会了吗？请小朋友起立，向后转面向客人老师表演下。
♛ 《篮球操》节目串词
活动目标：
1、了解并知道壮族人民喜爱“对歌”的风俗。
2．学会领唱、对唱，培养即兴创编歌词的兴趣。
3、尝试用山歌的形式问答对唱，体验对唱带来的快乐。
活动准备：
阿哥阿妹的图片、山歌对唱的视频、歌词的背景图、红绿香包若干
活动过程：
一、回忆山歌
师：记得上次听过的歌曲吗？
二、看、听、壮族的山歌对唱视频
1、教师与幼儿一起分析山歌的形式
三、出示山歌歌词有关的'背景图
1、教师合琴演唱第一段
师：各种唱到谁？（阿哥、阿妹）
师：阿哥藏在哪里？（教师和幼儿可在背景图中找）
2、教师看背景图合琴唱第二段
3、教师与幼儿一起看歌词背景图合琴一起唱。
四、出示阿妹阿哥图片、分角色对唱
1、合琴教师阿妹角色、幼儿倾听
2、合琴幼儿唱阿哥角色
3、幼儿分组表演
4、分男女对唱表演
五、对唱游戏PK赛
1、请出阿哥老师与幼儿对唱、激发起幼儿对唱的欲望
2、教师与幼儿一起对唱、并从对方香包中找出阿哥或者阿妹
3、幼儿合琴对唱游戏、到最后一句时从对方的香包中找出阿妹或者阿哥、看那队的人最多为获胜。
4、教师总结对唱歌曲的要领
六、活动结束
♛ 《篮球操》节目串词
一、活动目标
喜欢唱歌，能唱准歌曲的旋律。
创编歌曲，体会其中的乐趣。
二、重点与难点
重点是激发幼儿唱准旋律中的弱起、休止。难点是运用已有的生活经验用“胡说”来创编歌词。
三、材料及环境创设
1、“胡说歌”的录音磁带。
2、纸、笔。
四、设计思路
大班末期的幼儿已经唱过很多歌。但对旋律中的弱起、休止却接触不多。有目的地安排幼儿唱唱这样的歌，能提高幼儿唱准歌曲旋律的能力。然而要唱好弱起，唱好休止需要反复听赏，也需要教师生动的点破。在此基础上鼓励幼儿以“胡说”来创编，会提高幼儿兴趣。在我们平常的生活中幼儿的思维是规范的`，如袜子穿在脚上，手套套在受上;围巾博在脖子上;帽子戴在头上等等，如今让幼儿颠三倒四地唱唱，违背常理地胡编，会引得幼儿咯咯大笑，充分感受乐曲中的乐趣。当然，引导好幼儿根据旋律创编歌曲是相当重要的。
五、活动流程
角落活动中欣赏、熟悉歌曲—集体活动中感受，体验歌曲—角落活动中探索、创编歌曲
角落活动中欣赏、熟悉歌曲
(1)听赏歌曲、熟悉歌曲，激发对歌曲的兴趣。
在角落区域里放置磁带，由教师组织幼儿听赏歌曲，了解歌词，并由教师形象生动地帮助幼儿掌握弱起、休止。比如教师幼儿唱准休止时可引导幼儿唱到这里就有节奏地点二下头，并转动小眼睛表示引导幼儿听赏歌曲、熟悉歌曲，可在角落活动中将磁带放置一~二个星期，让全班都能来参与。这是的指导重点应该是欣赏歌曲、熟悉歌曲。教师孩子可运用角落游戏讲评进一步激发幼儿欣赏、数学歌曲的兴趣。
(2)在日常活动中让幼儿画画“颠倒图”。
教师组织幼儿画一副如违背常理的图，比如脚上穿“帽子”等。在画画、笑笑中理解生活中闺房的做法。
2、集体活动中感受，体验歌曲
(1)老师引导幼儿唱准歌曲的旋律，重点指导幼儿演唱弱起、休止。教师可让唱的好得幼儿示范演唱，也可以不断演示唱的好的幼儿的唱法。
(2)创编歌词。
引导幼儿发现歌词和生活相违背的地方，提出创编歌词，并且教幼儿窗表歌词要切准旋律、切准节奏。
注：幼儿创编“胡说歌“的歌词会饶有兴趣，这里的难点是要创编的歌词和旋律、节奏都相符合，教师护牙善于捕捉、善于肯定幼儿的创造，让幼儿在你编编，我编编中学习别人、体会音乐活动的兴趣。
3、角落活动中探索、创编歌曲。
这里可以鼓励幼儿以“小舞台“的形式再探索表演、创编歌曲。几名一起玩角落活动的幼儿都做小演员，大家轮流创编，每一次创编要与别人不同，看谁先败下阵来。
♛ 《篮球操》节目串词
亲爱的父母，爷爷奶奶，尊贵的客人，亲爱的孩子。
大家好！
吹散五月的尘埃，迎接六月的时光。听着，幼儿园的歌舞构成了欢乐的海洋。
当鲜红的太阳跃上地平线时，我们迎来了新的一天。今天，我们将迎来一个快乐而有意义的节日。这是我们所有人的节日。我们要自得其乐，给它增添光彩。
六月有花，六月有阳光。在这个快乐的日子里，我们跳舞，唱歌。
今天是一个特殊的日子。
今天是快乐的一天。
今天是我们自己的一天。因为.
今天是儿童节，这是我们的节日。在这美好的一天，祝全国的孩子们节日快乐！
六一很美，她带着花悄悄来，六一很甜，她带着阵阵歌声去赴约，六一很开心，她在我们孩子无法掩饰的喜悦中起舞。
今天，歌唱和微笑让童心自由飞翔
今天，让童心带着希望和梦想启航
让我们唱优美的歌曲
让我们说出心中所想
让我们优美地跳舞吧
让我们拉起一双小手
来吧，孩子们，让我们一起欢呼和歌唱
来吧，我的小伙伴们，让我们去跳舞，放飞我们的梦想！
六月是童年的`摇篮和故乡
六月是养育我们的沃土，也是照耀我们的太阳
答：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期待。
美好的童年会给我们留下美好的回忆。我们一起祝孩子们有一个美好的童年！
结论：六一秀到此结束。谢谢你能来。祝父母和孩子健康快乐每一天！明年6月1号再见面吧！
♛ 《篮球操》节目串词
（师合）亲爱的老师们
（幼合） 亲爱的小朋友们
（合）大家上午好！
（乙）六月是歌声飞扬的季节
（乙）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅。
（甲）六月是蒲公英飘下的季节，
（甲）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
乙：在今天这个特殊的日子里，有请我们的冯园长为大家致辞。掌声欢迎！
幼：感谢x园长对我们的祝福，下面有请大班小朋友为我们做幼儿代表讲话。
（师合）在这幸福的美好时光，我们所有的小朋友和老师、阿姨们欢聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。
（合）xx幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！
1、开场舞：《跳到北京》
乙：在幼儿园里，她们像妈妈一样的照顾我们、呵护我们，关爱我们。你知道她们是谁吗？
甲：当然知道，她们就是我们最最亲爱的阿姨。
乙：猜对了。阿姨们能歌能舞，她们还给小朋友们准备了精彩的节目，请欣赏由阿姨们带来的舞蹈《跳到北京》
2、中班教师《老师的童年》
乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道这是什么歌吗？
幼：我听过它的名字叫《童年》，是一首很好听的歌曲。
乙：下面请欣赏中班老师为我们带来的`节目《老师的童年》
3、小班音乐剧《小青虫的梦》
甲：你听过故事《小青虫的梦》吗？
甲：听过啊，小青虫做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一只漂亮的蝴蝶。
甲：小青虫梦想成真了，掌声有请童话剧《小青虫的梦》
4、大班教师舞蹈 《锉冰进行曲》
乙：开心的日子，承载着幸福和收获。在这喜庆的日子，我们的老师也想把快乐和祝福传递给孩子们，请欣赏大班教师舞蹈《锉冰进行曲》
5、中班家长《紫竹调》
甲：你们说，刚才老师们的舞蹈漂亮吗？不过我们的爸爸妈妈也有好看的才艺表演！请欣赏中班家长带来的表演《紫竹调》。
6、大班家长 《阳光老爸》
甲：在这个美丽的夏天，爸爸们去哪儿了？
乙：他们一起去运动，一起去打篮球了。看！他们是一群阳光老爸。
合：请看大班家长表演的篮球操《阳光老爸》
7、后勤《我们曾在一起》
甲：我们幼儿园里还有一群这样的叔叔们，他们为我们保驾护航、遮风挡雨。
甲：今天，我们来看看他们给小朋友带来什么有趣的节目？
甲：有请我们中七班xx小朋友和他的爸爸一起带给我们的表演《我们曾在一起》
8、大班童话剧《灰姑娘》
乙：你看过童话故事《灰姑娘》吗？你喜欢灰姑娘吗？
乙：我喜欢，灰姑娘善良、美丽，我们要像她一样，不轻易的被困难所打败，做一个坚强的好孩子。
乙：请欣赏大班老师带来的童话剧《灰姑娘》
9、小班教师 《健美操》
甲：我们的老师青春靓丽、活力无限。
乙：在这个属于孩子的节日里，她们跳着健美操的表演啦！
甲：请欣赏小班教师节目 《健美操》
10.中班童话剧 《小熊请客》
甲：小熊家门前，鲜花盛开，蝴蝶飞舞
乙：小熊家门前，欢声笑语、充满快乐
甲：这是怎么回事呢？
乙：请看中班童话剧《小熊请客》
11、小班亲子 《天使》
乙：六月的孩子是快乐的，看！张稚嫩的笑脸上，洋溢着幸福和欢畅。爸爸妈妈和我们一起来做游戏，我们可高兴了。请欣赏小班的亲子表演《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》
甲：我爱刷牙，洁白无暇，讲卫生的小朋友是健康的，爱刷牙的小朋友是快乐的。下面请看大班健康快乐的小朋友带来的舞蹈《刷牙操》
结束：
乙：童年是一支快乐的儿歌；
甲：童年是一朵鲜艳的花蕊；
甲：我们用智慧与热情的种子；
乙：用稚嫩的双手和五彩的画笔；
合：共同描绘美丽的明天。
乙：快乐的时光总是短暂的，愿我们的孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，健康地成长。
甲：xx儿园六一文艺汇演到此结束，谢谢大家！
♛ 《篮球操》节目串词
学生：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
老师：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的.六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代！
学生：在欢乐的旋律中，我们迎来新的期望
师：美好的童年会给我们留下深刻的印象
学生：共同祝愿每个人都有一们美好的的童年
老师：《金色摇篮金色畅想》金太阳幼儿园素质教育成里展示文艺演出到此结束
合：谢谢各位家长的光临。
学生：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年！"美好童年"庆六一文艺汇演到此结束！中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们——
合：明年六一再相会！
♛ 《篮球操》节目串词
甲：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。
合： 大家上午好！
乙： 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，xx幼儿园里的歌舞声，今天在这个美丽的广场上，荡起一片欢乐的海洋。
甲： 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天。今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。
乙：今天是个特殊的日子。
甲：今天是个愉快的日子。
乙：今天是属于我们孩子自己的日子。
合：今天是六一国际儿童节，在这里，我谨代表xx幼儿园的全体教师祝小朋友们：节日快乐！
甲：孩子的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌声给自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
甲：未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。下面用热烈的掌声欢迎小朋友带来歌曲表演《我相信》。
乙：谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们xx幼儿园的小朋友带来情景剧表演《老师待我像妈妈》，掌声有请！
甲：xx幼儿园的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，不过，我们xx幼儿园的老师也个个多才多艺，不信你看，她们已经做好了准备，让我们拭目以待，掌声有请！
甲：老师的舞蹈让我们回味无穷，我们xx幼儿园的小朋友也同样完美出色，让我们掌声请出她们，为我们带来舞蹈《日不落》。
乙：让我们再次把掌声送给xx幼儿园的小朋友吧，太精彩了，在这么有力的表演下，我们再次拍起我们的双手，请出大班小朋友带来舞蹈《左手右手》。
甲：节目进行的到此，我们意犹未尽，但我们除了欣赏xx幼儿园小朋友的表演，也给在场的各位来宾准备了节目，就是我们的互动游戏：抢椅子抽奖问答，希望在场的各位来宾能积极的参与到我们的活动中来。
乙：精彩过后，继续精彩，下面请舞蹈班的小朋友为我们送上舞蹈《快乐崇拜》，掌声有请！
甲：舞蹈班的小朋友跳的这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱，他们为我们带来了异国情调，请欣赏《印度舞》 ，掌声有请！
乙： 用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，下面要请出的这位啊，他要为我们带来小提琴独奏，让我们用热烈的掌声，请出这位小朋友。
甲：我们小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的.表演，下面xx幼儿园的小朋友将要跟随动感的节拍，为我们带来JOJO童装秀，掌声有请！
乙：小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们进行下一轮的互动抽奖游戏《蔬果蹲》。
甲：我们xx幼儿园的小朋友个个都了不起，不但能唱会跳，下面的这群小朋友更厉害，他们为我们带来了小品《才艺大赛》 ，掌声有请！
乙：感谢他们带来这么创意的表演，让我们迎着今天的骄阳，一起欣赏xx幼儿园小朋友带来的激情体操表演《阳光体操》，掌声有请！
甲：雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏舞蹈《彩虹的微笑》，掌声有请！
乙：若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们xx幼儿园的小朋友带来不一样的诠释，请欣赏他们带来的武术表演《功夫小子》，掌声有请！
甲：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小朋友不但个个会唱，我们xx幼儿园的小朋友还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请《拔萝卜》。
乙：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音色来！有请xx幼儿园的鼓手为我们带来《架子鼓》表演，掌声有请！
甲：I still believe，我依然相信，有请小朋友，为我们温情送上！
乙：只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们！请欣赏xx幼儿园大合唱《明天会更好》
甲：六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！
合：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长、来宾的光临，让我们明年六一再相会！
♛ 《篮球操》节目串词
演唱部分动作建议：
1-4小节 做挑水的动作；伴奏部分拍手四下
5-8小节 两人合作抬水；伴奏部分拍手四下
9-12小节 双手摊开，做没有的动作，并发出“唉”的叹气声；
13-16小节 食指指向前方，做疑问状，伴奏部分拍手四下
游戏玩法建议：
1、找朋友游戏：幼儿能迅速找到2个或3个同伴。
2、演唱歌曲部分：幼儿边唱边做与歌词内容匹配的动作（桃水、抬水、没有）
3、和老师一起表演歌曲故事情节，能表现人物在故事中的情绪。
教学活动建议：
【活动目标】
1、复习按音乐的节奏念诵歌词，并尝试完整地唱出歌曲。
2、运用声音、身体的配合，尝试对伴奏部分进行创编。
3、充分理解感受歌曲角色的情绪和心理体验，懂得勤劳与团结的重要性。
【活动过程】
1、游戏：《看数字找朋友》
通过老师的提示，玩‘找朋友’的游戏，能迅速组合成与数字相同人数的小组。
2、复习歌词和节奏
(l)在音乐背景下，观看动画《三个和尚》，回忆故事情节。
(2)复习歌曲节奏，在动作提示下念诵歌词。
3、学习歌曲
(1)出示图谱，老师演唱歌曲一遍，幼儿看图谱欣赏。
(2)幼儿看图谱学唱歌曲。
(3)幼儿看图谱完整演唱歌曲。
(4)游戏“藏图谱”，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。
4、创编伴奏部分
(1)幼儿演唱，教师在伴奏部分加上有节奏的声音。（弹舌）
(2)通过自由讨论，幼儿尝试在伴奏部分创编有节奏的'声音和动作。
(3)个别展示和集体学习相结合，进行完整的演唱和创编的游戏。
5、全班一起完整演唱歌曲，在伴奏部分充分展示自己创编的声音或动作。
♛ 《篮球操》节目串词
活动目标：
1、初步学唱歌曲，知道歌曲"唱一唱、说一说、动一动"三部分组成。
2、理解歌曲中四川方言的意思，尝试大胆的模仿和表演。
3、感受歌曲的诙谐、幽默，体验方言文化所带来的乐趣。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的'引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
活动准备：
歌曲图片、钢琴伴奏
活动过程：
一、学说方言：（难点前置）
1、简单了解四川人爱去茶馆喝茶的生活习惯，
2、听听说说四川方言："喝茶了！""咋个办叻？"
二、学唱歌曲：
（一）欣赏（理解并熟悉歌词旋律）
1、教师简介歌词。
2、幼儿学说歌词。
3、教师演唱，并请孩子配合说出方言部分。
4、再次演唱，请孩子配合说方言，同时请听课老师配合有节奏的做动作：拍手、拍腿。
5、帮助幼儿了解歌曲有"唱、说、动"三部分组成。
（二）学唱（记忆并巩固歌曲和方言）、
1、带领孩子尝试完整的表演歌曲。
2、藏图练唱。
三、活动延伸：尝试用其他方言表演歌曲。
活动反思：
通过本节活动课，学生了解了小白兔的生活习性和样子，培养了学生的主动性和参与性。学生对活动课产生了浓厚的兴。另外课堂上我及时的运用了评价性的语言孩子们热情非常高。由于本节课时间有限对于其它的小动物展示的少，以后我会多给孩子们提供这样的平台让他们尽情展示。
♛ 《篮球操》节目串词
活动目标：
1、理解童谣大意，了解常德方言特点、能用自己喜欢的方式表达童谣。
2、感受说唱歌曲的特点、能说唱相结合、体验说唱歌曲带来的乐趣。
3、知道同伴间发生矛盾的正确解决方法、懂得同伴间要友好相处。
活动准备：
童谣图片，音乐，童谣表演视屏，童谣所需表演道具。
活动过程：
一、回忆故事，引出主题
1.故事中有谁？它们之间发生了哪些事情？
二、听童谣并看图分析童谣
教师完整朗诵童谣一遍
1.听完童谣感觉怎么样？听到了什么？
2.出示第一张大小虫子图片。出示第二张嘟嘴的图片。
师：嘟嘴嘴是什么意思？你生气的时候是什么样子？谁能来学学！
小结：其实发生矛盾是可以解决的，不要生气，生气是解决不了问题的。
3.接着谁又来了？你们看到了什么？
三、幼儿按照童谣的完整性给图片排序
1.幼儿可按照童谣完整性将图片排序。
2.师幼一起按照正确图片顺序朗诵童谣
四、游戏巩固童谣的完整性
1.在完整童谣图片中依次去掉前两张，师幼一起朗诵填补完整童谣。
2、依次类推去掉不同的图片、请幼儿完整填补童谣并能朗诵。
3.去掉所有图片，师幼一同朗诵完整童谣。
五、倾听音乐版童谣
1.完整倾听一遍：唱的童谣和朗诵的`童谣有什么地方不一样？最后一句是如何唱的？
2.试着跟琴声唱童谣
3.师幼一同唱完整版童谣并作相关的表演动作。
六、听音乐表演童谣
1.边唱边做动作，唱出完成童谣。
2.观众老师与幼儿互动唱出童谣。
3.朗诵和唱童谣各进行一次。
4.观看家乡常德这首童谣的歌表演，并给幼儿提供视屏中相应的道具来表演。
5.幼儿使用道具完整表演说唱歌曲虫虫飞。
七，活动结束。
♛ 《篮球操》节目串词
活动目标：
1、养成多吃蔬菜的习惯。
2、享受朗诵儿歌的乐趣。
3、尝试创编新儿歌。
4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
《好吃的菜汤》儿歌
活动过程：
1、请幼儿回忆并讲述做菜汤的过程及菜汤的味道。
2、引导幼儿明白：多吃蔬菜对身体好，例如蔬菜中有纤维，纤维可以促进肠道蠕动，预防便秘。
3、出示《好吃的菜汤》儿歌，老师先朗读几遍。
好吃的菜汤
小朋友，都动手，
大家一起做菜汤。
(呼)西红柿，(应)有!
(呼)青菜，(应)有!
(呼)萝卜，(应)有!
(呼)芹菜，(应)有!
还要加些马铃薯，
味道好营养高，
多吃蔬菜身体好。
4、请幼儿分成两组朗诵儿歌，当幼儿念首尾四句时，他们可以一边拍手，一边朗诵。当念到呼和应的四句时，呼的一组说出材料的名称，应的一组则要站起来，高举双手，高呼“有”。
5、请幼儿说出其他可以做菜汤的材料，更换词语，再朗诵儿歌。
活动反思：
这节课的.亮点是分组应答式的朗诵，幼儿非常喜欢，朗读情绪高涨，学习兴趣很浓，很多幼儿都能根据生活经验，编新的语词做新式菜汤，与同伴分享做菜汤的快乐，每个小组的组长能起到模范带头作用，根据组员编的语词，进行分角色朗诵，突显较强的合作能力，课后意犹未尽，经常三五成群“做菜汤”，老师都喜欢参与其中呢!
♛ 《篮球操》节目串词
各位来宾、教练员、运动员们：
大家好！在这美好的季节里，咱们在这里隆重举行xx篮球赛。这次比赛是我校发展体育运动事业，促进篮球运动项目发展的一项重要举措，同时也是改革开放和精神文明建设成果的一次重要展示。举办好这次篮球比赛，对于调动全校广大人民群众参与体育运动事业的积极性具有十分重要的意义。
下面，我宣布，xx篮球赛开幕式现在正式开始。
首先，请运动员、载判员入场（奏运动员进行曲）
全体起立，奏国歌。
请座。
下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。
出席今天开幕式的领导和来宾有：
在比赛活动开始之前，我首先代表xx对所有关心、支持体育事业的'各位领导、同志们表示衷心的感谢；对所有参赛队员表示亲切的慰问。
下面，请xx致开幕词。
下面，请xx讲话。
下面，请裁判员代表宣誓。
下面，请运动员代表宣誓。
本次篮球比赛历时6天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。
今天的开幕式到此结束，请运动员、裁判员退场，比赛开始。
♛ 《篮球操》节目串词
各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员、同志们、朋友们：
在这丁香花开遍原野，充满生机的五月，我们又迎来了第届“师魂杯”篮球赛，这里是东部赛区。我们的赛场上彩旗飘扬，乐曲高奏。师魂杯篮球赛是由主办的一次篮球比赛盛会。参加人员来自教育局各中心学校。这次活动是我局教师体质的一次大展示和精神文明建设的一次大检阅。
在第二十九届北京奥运会上，中国体育代表团取得了喜人的成绩，金牌总数名列世界第一。让我们用心记住奥运会的口号：更高、更快、更强。团结拼搏、努力进取；发扬奥运精神，增强体质，不堕凌云志，健儿当自强，衷心祝愿全体运动员在本次比赛中赛出风格、赛出水平。
现在，我宣布，第届“师魂杯”篮球赛开幕式现在开始。——请各代表队入场！
（奏运动员进行曲，进入解说）
伴随着雄壮的运动员进行曲，走来了代表队。看，他们带着庄严的神情，为迎接明日的挑战而意志如钢，那矫健的步伐，显示出勇于战胜自我的力量，他们昂首阔步、奔向前方，只为不负肩上扛起的责任与希望。努力吧，为了心中那永恒的理想，加油啊，我们期待着明天，让胜利的.豪情在眉间飞扬。
接下来入场的是代表队。
现在向我们走来的是松多中心学校代表队。
看，高寨中心学校代表队正向主席台走来。
现在走来的是五十中心学校代表队。
最后出场的是红崖子沟中心学校代表队。
（入场完毕）下面，向大家介绍参加开幕式的领导和来宾，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示欢迎和感谢！——下面举行升国旗仪式。
（旗整理好后）
请全体起立！
奏国歌，升国旗！
（国旗升完）请坐下！
——请宣布第届师魂杯篮球赛开幕！
（播放音乐）
（音乐停止后）——请致开幕词。
——请裁判员代表宣誓。
——请运动员代表宣誓。
——让我们以热烈的掌声欢迎讲话！
——请各代表队退场！（奏运动员进行曲）
（各代表队退场，就座后）——第届“师魂杯”篮球赛开幕式结束，比赛开始！（稍候）
♛ 《篮球操》节目串词
A：亲爱的叔叔，
B：亲爱的阿姨，
C：亲爱的爷爷奶奶，
D：亲爱的老师，
E：亲爱的小朋友们，
合：大家下午好！
A：小朋友，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？
B：对呀，在家里，我们听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。
C：在幼儿园，我们听着老师的.故事快乐的成长！
D：故事增长了我们的知识，
E：故事是我们小朋友成长的伙伴，
A：我们的童年也因为有了故事而生机勃勃！
B：现在让我们一起打开故事的大门。
合：水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。
C：接下来掌声有请1号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》
D：有请2号选手林杰为大家带来《三只小猪》
E：有请3号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》
A：有请4号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》
B：有请5号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》
C：有请6号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》
D：有请7号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》
E：有请8号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》
A：有请9号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》
B：有请10号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》
C：有请11号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》
D：有请12号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》
E：有请13号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》
（结束语）
A：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。
B：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。
C：刚才一个个美丽动听的故事，把我们带入了童话的世界，
D：展现了我们的风彩，也给我们带来了一份快乐。
E：感谢各位叔叔阿姨，老师小朋友观摩我们的比赛，感谢各位参赛选手带来精彩的故事表演！
合：水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见！
♛ 《篮球操》节目串词
A：刘同学 B：周美女 C： 木xx
合：亲爱的老师，小朋友们，大家早上好！
A：一提起故事，小朋友们一定很喜欢。
B：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡。
C：因为老师的故事让我们在快乐中成长。
A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
B：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。
C：在美伦美奂的故事里，我们吸取知识的养分。
A：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
B：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
C：故事中的世界很精彩，那精彩属于我们。
A：今天，我们就要在这里举行一场小小的故事会。
B：让我们一起认真聆听小朋友们为我们带来的精彩故事。
C：下面我宣布：
合：xx幼儿园第1届幼儿讲故事比赛正式开始。
A：有请一号选手陈康琪小朋友为我们带来的故事《最好吃的蛋糕》
B： 大家掌声欢迎！
C：请2号选手做好准备！
B： 有请2号选手董谌小朋友为我们带来的故事《小猫盖的新房子》， 大家掌声欢迎！
C：有请3号选手赵钎含《小熊请客》， 大家掌声欢迎！
A：有请4号选手舒渲茹小朋友为我们带来的故事《老狼整容》， 大家掌声欢迎！
B： 有请5号选手黄浩伦《会爆炸的苹果》， 大家掌声欢迎！
A：有请6号选手木xx小朋友为我们带来的故事《草地里的星星》， 大家掌声欢迎！
B：有请7号选手翁易芝小朋友为我们带来的故事《掉进酒桶里的老鼠》， 大家掌声欢迎！
B：有请8号选手许可小朋友为我们带来的故事《黑猫警长抓坏蛋》， 大家掌声欢迎！
A：有请9号选手董晗羽小朋友为我们带来的故事《自大的老鼠》， 大家掌声欢迎！
B：有请10号选手陈星瑜小朋友为我们带来的故事《老鼠吹大牛》， 大家掌声欢迎！
C：有请11号选手丁缘小朋友为我们带来的故事《聪明的小鸭子》， 大家掌声欢迎！
C：有请12号选手卢余希小朋友为我们带来的'故事《聪明的小鸭子》， 大家掌声欢迎！
A：有请13号选手李佳茹小朋友为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》， 大家掌声欢迎！
C：有请14号选手董子颖小朋友为我们带来的故事《小老鼠变大老虎》， 大家掌声欢迎！
A：有请15号选手赵以斯帖小朋友为我们带来的故事《老虎和青蛙》， 大家掌声欢迎！
结束词
师： 欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束！
今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔， 感谢各位领导和家长的光临！
男： 让我们共同期待下次的精彩！
女 ： 希望更多的小朋友来参加！
提前祝大家新年快乐！
也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，
再见！！
♛ 《篮球操》节目串词
小朋友们上午好，我是李老师，
今天我们一起聚集到多媒体教室，你们知道我们要举行什么比赛吗？（讲故事比赛）
恭喜你们答对了，今天就是大班组的哥哥姐姐们要参加讲故事比赛，比一比谁讲的故事既好听又精彩。
既然是比赛，那肯定有奖品和奖状的，为了让哥哥姐姐能够更加积极的参与到我们的比赛当中，今天请了两位评委评分，让他们评一评，谁的故事是最精彩的，谁讲故事是听的。
让我们一起以热烈的掌声欢迎他们的到来，也谢谢他们热情的参与我我们的活动。
今天参加比赛的一共有19个小朋友，我们会按照评委给的评分分数从中选出一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名
希望大哥哥大姐姐们要加油哟！
那李老师想问你们，你们看没看过大耳朵图图的动画片，大耳朵图图养了一只小花猫，名叫小怪，这只小花猫不爱吃鱼爱吃蔬菜，下面请提高班的xxx小朋友给我们带来小故事《挑食的小花猫》，看看故事里面的小花猫跟图图养的小花猫是不是一样的挑食。
听完xxx小朋友的挑食的小花猫，李老师希望以后小朋友可不要学习小花猫的挑食哦，你们认识狐狸吗？下面请xxx小朋友带来一个小故事，故事的名字叫《狐狸分食》，咦，狐狸分食，是跟别人分食还是自己分食呢？我们来听听吧。
哇，xxx小朋友的声音可真好听，我们把掌声送给她，呱呱呱、呱呱呱，听，这是谁在叫呀？（青蛙）你们的耳朵可真灵敏，这就是青蛙宝宝的声音，青蛙宝宝今天会发生什么事情呢？一起来听听来自大一班叶达维小朋友带来的《青蛙宝宝的一天》。
青蛙宝宝的一天真是有趣，达维小朋友也讲得很精彩，小朋友你们见过袋鼠吗？你们见过金子吗？袋鼠与金子之间又发生了什么事情？李老师也不知道，你们想知道吗？那热烈的掌声欢迎来自大一班的林xxx小朋友带来的《袋鼠与金子》。
袋鼠妈妈爱孩子的程度可真是深，就算眼前有金子她也不会动心，真的好羡慕袋鼠宝宝有一个那么爱他的妈妈，相信小朋友都有深爱自己的爸爸妈妈，好，下面继续欢迎大二班的郭xxx给我们带来的故事《小乌龟慢慢》。
谢谢xxx小朋友的精彩演讲，相信她的表现能在今天的比赛中取得优异的成绩，接下来的这一个小朋友也是来自大二班的，他叫冯xxx，冯xxx小朋友给我们带来的故事是《三个吹牛鬼》。
冯xxx小朋友把故事讲得既好玩又有趣，我们把热烈的掌声送给他，你们听过龟兔赛跑吗？你们觉得小兔跑得快不快？虽然很快，但是小兔子还是想学长跑，那我们就一起来听听大一班廖xxx小朋友的故事《小兔学长跑》。
蜗牛是怎么搬家的？你们知道吗？李老师可是很好奇，好想听听提高班洪xxx小朋友的'《蜗牛搬家》，那现在请洪xxx小朋友，我们鼓掌欢迎。
之前听到了一个故事，名字叫《狐狸分食》，接下来这个故事也是关于狐狸的，但可不是说狐狸分食哦，这次说的是狐狸的狡猾，好，下面请提高班的颜xxx带来的小故事《狡猾的狐狸》
《袋鼠与金子》这个故事是不是很熟悉呢，对了，刚才大一班林xxx小朋友就是讲的这个故事，但是，有人想要跟xxx小朋友比一比，看看谁读得听，OK，有请大一班的孙xxx。
李老师想问问，你们是好孩子吗？好孩子是怎么做的呢？大二班王xxx小朋友带来的故事《好孩子》，鼓掌欢迎。
你们在家有帮妈妈做家务吗？你们在学校有帮助老师做些力所能及的事吗？今天有两只小动物可懒可懒了，来听一听来自大二班谢xxx小朋友带来小故事《两个小懒熊》看看，这两个小懒熊懒到什么程度。
公鸡是动物，那动物会生病吗？公鸡会不会像小朋友一样，不舒服的时候会生病呢？来听一听来自提高班程xxx带来的小故事《公鸡病了》。
大灰狼曾经吃过谁的奶奶呀？（一个喜欢带红色帽子的小女孩，做了个漂亮的蛋糕，准备送给自己最亲爱的奶奶，哪知道去到奶奶家一看，居然被大灰狼给吃了。）听听大一班谢锡铭小朋友给大家带来的故事《小红帽》是不是同一个故事呢。
狮子和老鼠，他们是不是发生了什么事？他们是好朋友还是一对小冤家？好想知道他们之间所发生的事，提高班王xxx小朋友讲的小故事就是《狮子与老鼠》，让我们一起聆听吧。
小朋友们，你们长大了还要不要让妈妈抱在怀里呀？小兔子一天一天的长大了，有一天，妈妈想把她抱进怀里，但是，小兔子却不给妈妈抱，到底怎么回事？让提高班的符宛君小朋友来告诉我们到底小兔是怎样想的呢。
乌鸦有一个好兄弟，他们每天都玩在一起，每天都一起游戏，下面就请大二班的陈铭媛小朋友就来跟我们讲一讲《乌鸦兄弟》的故事。
小猫爱吃什么？（鱼）那小猫没有去钓鱼有没有鱼吃？（没有）今天提高班的何xxx小朋友就来跟大家分享小猫钓鱼的有趣事，让我们鼓掌欢迎何xxx小朋友，他带来的故事是《小猫钓鱼》。
一闪一闪的，亮亮的，哇，你们知道是什么吗？ 你们见过一颗树上结满了一颗颗水晶吗？提高班的莫xxx小朋友就给大家带来一个神奇的小故事，名字叫做《水晶树》。
谢谢莫xxx小朋友的精彩演讲，我们鼓掌表扬下这位勇敢的小朋友，听完大哥哥大姐姐讲的精彩故事，李老师发现他们都长大了，他们不仅能独立的去把故事讲述出来，而且还能用自己最好听的声音，讲故事，最后我们再一次以热烈的掌声送给他们，谢谢他们给我们带来这么多的小故事，接下来，请我们的评委老师把评分的总分数统计出来，看看，今天谁能拿到我们的第一名。
一等奖：xxx
二等奖：xxx
三等奖：xxx
前三名发奖已经结束了，但是，李老师觉得今天所有能上台的小朋友都很厉害，虽然没有拿到前三名，但是李老师为他们准备了另一个奖项，那就是优秀奖，希望他们在下次的比赛中继续加油，下次一定要拿到前三名哦！