小编精心推荐
中学生演讲稿 | 感恩演讲稿 | 学习演讲稿 | 励志演讲稿
好的演讲稿能够有效引导听众，帮助他们深入理解演讲内容。在快速发展的现代社会中，演讲稿的作用日益凸显。大家知道演讲稿的基本格式吗？以下是小编整理的积极向上的中学生演讲稿，供大家参考，快来一起看看吧！
中学生演讲稿积极向上的 之 一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
从我出生的那一天起，我就注定要在这个充满夏日气息的歌会上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤独，在漫长的等待中，我学会了守望。我的身体里充满了家族的血脉和强大的力量，代代相传的关于仲夏的美好传说像火一样在我心中燃烧，激励着我。夏季充沛的雨水顺着肥沃湿润的.土地缝隙流下，使土地变得疏松。我的身体散发出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕动。我挣扎着向未知、美丽、神秘的地方爬去。
土里有一丝光亮，我知道我等了一辈子的时刻来了。我用尽全力破土而出，世界以全新的姿态呈现在我面前。耀眼的阳光温暖了我，但在我能享受这个美丽的世界之前，生命的本能驱使我开始了另一次漫长的等待。
当太阳再次照耀我时，我试图从驱魔中挣脱出来。一会儿，我听到了太阳分裂的声音。我试着展开翅膀，看到翅膀在阳光下闪烁。生命的力量像潮水一样涌向全身。盛夏的第一次，它在绿树掩映的下午回荡。
我紧紧地抓着树干，喉咙张开尖叫着。突然，我们家的哭声飘过了群山、流水、丛林和田野。天空中的云似乎也随着我们的交响乐起舞。我们欢呼雀跃，满怀激情地歌唱着这一盛事，欢呼着拥抱着这个人间天堂。
我们日复一日地歌唱，在风轻云淡的早晨，在阳光普照的下午，在暮色中。我们真的活着，我们从不辜负上帝给我们的每一分钟。虽然我们知道夏天还没结束我们就要死了。但是，有什么遗憾呢？
毕竟，我们拥抱了等待了一辈子的阳光，触摸了夏天的肌肤，吸进了泥土的芬芳。毕竟我们唱过夏天的美景；毕竟，我们唱出了自己的华丽与悲凉之美。
中学生演讲稿积极向上的 之 二
各位领导、老师、同学：
大家下午好！
我是18号李，来自土木工程学院。现在我跟大家介绍一下土木屌丝男是如何用“土”和“木”搭建十佳舞台的。
我觉得自己从小就和土木很有缘分。小时候爬个树吧，那么多小伙伴，就只有我一个经常掉土里；假期，打个工吧，也是下工地；之后又被土木工程学院录取，哎，这就是命啊！
作为土木人，靠脸，靠身材，拼爹，拼丈母娘都是行不通的，靠的只能是扎实专业知识，拼的只能是熟练的实践技能。所以，我的大学就在无数个寒冬酷暑下的专业实习，无数个清晨苦读，无数个挑灯画图中默默度过。别人或许会觉得辛苦，但我却乐在其中。
下面我来讲一件我在万达广场实习的事，大家就知道我为什么会乐在其中了。事情是这样的：当时施工方发现了钢材在稳定性上满足不了要求，这个问题可严重了，要是处理不好可是会出人命的吖！于是项目部立马准备花大价钱换一批钢材。但我根据学过的知识想了想，认为在钢管里面灌入混凝土并且在一些关键部位增加支撑应该也是可行的。于是我就跟主管提出了我的方案嘛。后来项目组用专业软件模拟之后，发现确实可行。这个方案的实施直接为单位节省了十三万的成本，最后公司给我发了两千块的奖金。土生木，木生金，土木换黄金。因为土木，我低调的人生就这样被小金蛋砸中了。
正是有这些无数个日日夜夜的积累，才有广东省高校结构设计大赛的'二等奖；才有4.45的平均绩点。才能通过的学院的笔试和面试，并以总分第一取得了20xx年研究生的推免资格。当然，我心里深深知道这个金蛋就是我对专业的热爱与执着。
独木不成林，个人的优秀不能称之为优秀，也不能成为我站在这个舞台的理由。班上同学踢球受伤，膝盖骨粉碎，行动不便，我每天背他上课，一背就是一个学期。去南北亭义教，让农民工的小孩得到更好的教育，给他们当小老师，我一当就是两年。
我花了一个学期开办“结构力学补习班”让这门只有30%的课程在我们班创造了有80%的奇迹。作为一个苦哈哈，收作业，发作业，催作业的学习委员，我一做就是四年。
我大学这几年就是一部土木屌丝男逆袭的奋斗史，相信大家在欢笑的背后能理解我坚持的意义，能感受到我追逐的梦想，能将我摆在你心中属于十佳学生的席位之中。我是18号李，希望大家能为我投上一票。谢谢！
中学生演讲稿积极向上的 之 三
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家演讲的习题目是：感悟心灵的成长
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石；流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线；人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美妙，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗？哪怕只是浅浅的脚印？
事实上，我们可能尝试着为目的奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸四周一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：“几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。”
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的`青春只剩下今天。莎士比亚说过：“在时间的大钟上，只有两个字—现在。”
我们没有太多的时间可以等待。“不屑今天，等待明天，”的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平凡。人生短暂，光阴似箭，拥有生命是一种的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩！
所以，还在踌躇彷徨的同学，请迈开你的脚步，往前走吧！不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧！有句话说得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。”不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤单作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美妙的日子-完整的人生下一个固定的概念呢？外部原因固然重要，但本身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候遣散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的灿烂。奋斗应该在不甘寂寞中循环往复，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为我们比别人年轻。年轻，是我们的资本！奋斗，是我们永恒的追求！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 四
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
在夏天悄然来临的时刻，我们相聚在这美丽的校园。无论你是否还沉浸在期中考试收获的喜悦中，还是仍在为曾经的遗憾而耿耿于怀，新的钟声都在提醒我们，新一轮的起跑已经开始，眼前我们应该做的是，放下曾经的荣誉或遗憾，轻装出发！ 我们要好好把握现在，勤奋学习，不断进步。我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实的把知识学明白，不要因一时的贪玩而放弃自己，要为我们以后的学习做好充分的准备。我们在阳光下成长，在花草中读书，我们的身上凝聚着多少老师的心血，寄予了父母多少的希望啊！我们只有用更加蓬勃的精神，更加昂扬的斗志，更加优异的成绩来报答他们！下面我向大家提出几点建议：
一、尊敬师长，团结同学
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统精神，它也是我们小学生必修的课程，我们都应该尊敬老师，团结同学，做一名积极向上的好学生。
二、安全第一，遵守纪律
在安全与纪律方面，一定要按学校的要求，听从老师的`指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。
三、积极向上，勤奋好学
在学习方面，我们都要明白一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，争取学习的机会。
四、踊跃参加课外活动
大家要积极参加学校组织的各类活动，争取在活动锻炼自己，培养自己的能力，增长课外的知识。
同学们，让我们珍惜每一分钟，听好每一堂课，做好每一次作业，认真对待每一件事情，一起迈开大步，踏上新的学习征程吧！
中学生演讲稿积极向上的 之 五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《缅怀先烈》。
我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。
这一座座整齐的墓碑，代表着他们无限的忠诚，他们勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的'将来吗？战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。
望着他们，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的事迹。他们为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们中国人民的英雄，他们是一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他们的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。
革命先烈们，你们看到了吗？在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天！
我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国！在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧！
谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 六
各位老师，各位同学：
早上好！今天我旗下讲话的题目是《缅怀先烈，振兴中华》。
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到了人间，我们的校园在她的点缀下也变得更加生机勃勃了！当我们在享受着阳光的普照，春风的抚摸，花儿的芳香，鸟儿的歌唱时；当我们坐在宽敞明亮的教室吮吸着知识的雨露，放学后又有一个幸福温暖的家在等着我们时我们不禁感慨：我们的生活是多么幸福呀！可同学们，你们知道吗？我们的幸福生活是无数先烈用满腔热血换来的，我们的.美好家园也是他们用满腔热诚筑建的！
回望历史的长河，锦绣的中华大地上，哪里没有动人的悲歌？哪里没有战士的热血？从精忠报国的岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；从抗倭名将戚继光，到“苟利国家生死已，起因祸福避趋之”的林则徐。他们是中华民族的英雄，华夏儿女的骄傲！
从918事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。十五岁的刘胡兰为了革命事业英勇就义，无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，赤胆忠心；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。
我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记百团大战的第一次xx，我们更不能忘记512大地震中谭千秋老师和无数抗震英雄将死留给自己，将生的希望留给了别人。
时间的长河流淌不息，却冲刷不了我们对烈士们的怀念。同学们，又一个清明节即将到来，你们是否想过去给英雄的先烈们扫扫墓，去给他们献上一束鲜花呢？同学们，让我们好好学习，好好生活，好好做人，发扬祖国的光荣传统，踏着烈士们的足迹勇敢前行。最后送给大家一句话：少年强则中国强，少年兴则中国兴！
中学生演讲稿积极向上的 之 七
亲爱的同学们：
大家好！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个春暖花开的季节，又是一个令人哀思的清明。这一天，我怀着无比崇敬的心情来到烈士陵园，纪念我们的革命烈士。
站在这些陵墓面前，我心中是无比沉重的。因为这无数位烈士，为了保卫我们的国家，为了祖国的解放事业，为了我们这一代的幸福，献出了宝贵的生命。想起当年红军们两万五千里长征的情景，想起烈士们在炮火连天的情境下奋力斗争 ······ 我们怎能不肃然生敬？司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他们的生命虽已逝去，但他们可贵、崇高的精神永远保留在我们心中。
在漫长的革命岁月中，多少英雄儿女，为了人民的幸福而不惜自己的生命为代价，他们有的流芳百世，有的连姓名都不知道，但他们都是为了同一个目标——那就是为了我们中华民族的伟大复兴而奋斗终生。为了革命他们将自己的生命置之度外，在敌人面前宁死不屈，为了国家心甘情愿付出自己的生命。 看一看，我们胸前的红领巾、在空中飘扬的五星红旗都是他们用鲜血染成的，再看看，这的`一草一木 、高楼大厦 、我们今日幸福美好的生活都是他们用生命换来的。同学们，我们生活在这一代是多么幸福，我们要珍惜眼前一切啊！
我想，这些烈士在九泉之下，看到今日繁华、美丽的的中国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽， 一定会欣慰的笑了吧。我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的有用之才，使我们的国家变得越来越强大，繁华、美丽，发愤图强，继承先烈遗志，报答祖国，报答老师，不会辜负烈士们的期望，让他们的牺牲生命变得有价值！想到这儿，我深深的给革命烈士鞠了一躬。
清明，让我们再一次为先烈们默哀， 祭奠他们， 敬仰他们， 学习他们，先烈们永垂不朽！
我的演讲结束，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 八
尊敬的老师、同学们：
沐浴着温暖的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗，看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。 今天我们在鲜艳的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国。革命先烈们，在中华民族面临巨大危险的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城；革命先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛去家庭和个人的一切，毫不犹豫、挺身而出，把宝贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。
如今，战争年代渐行渐远，我们这些90后，00后的孩子，过着无比幸福的生活，无法体会战争的困苦与磨难，最多只能从书中，长辈的教诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀，但我们知道，生命是最可贵的，为了我们这些后人的幸福，先烈们不惜献出自己宝贵的生命，这是何等的高尚？
同学们！我们都是幸运的，我们生长在新时代，拥有富足的生活。当年烈士们浴血奋战的每一寸土地，今天已鲜花朵朵、绿草如茵。当年硝烟弥漫的天空早已碧空如洗、红旗飘扬。和平年代，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们肩负振兴中华的.使命。
梁启超曾说：少年智则国智，少年强则国强。同学们，就让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间；用青春的承诺，放飞理想的风筝；用青春的自信，作义无返顾的搏击；用青春的坚韧，不懈奋斗，立志成材，超越自我，报效祖国！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 九
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好！
我来自（xx）班，我叫xx，目前在学校学生会担任宣传部的副部长，由于原宣传部部长已经毕业退位，所以我我今天是来竞选宣传部部长这个职位的，可能现在在座的同学大多数人都见过我，觉得我面熟，那是因为每次学校有活动了，我都会带领我的组员到每个班去宣传，这样也挺好，趁早跟大家混了个脸熟，大家多多支持我啊，你们对我的每一份支持都会化为我日后给大家服务时的工作动力，全心全意的为大家服务。
我目前在宣传部副部长的职位上锁表现的工作能力，大家有目共睹，学校的哪次活动我们没有宣传到位的？我们哪次不是在活动开始的前一周就通知到你们班上的每个人的？你们心里也清楚吧，我在工作上的确挑不出毛病，没有出过任何错，但是在人际交往方面我也毫不逊色啊，刚开学的时候我班上的的人都是你不认识我我不认识你，仅仅一个晚上，我就让大家熟络起来，我当时的办法就是让大家一人上台讲一个鬼故事，大家就有的话聊了，一下子就认识了。学生会的招新基本上都是我负责的，虽然这不在我的职责范围之内，但是也是为大家提供便利的机会，我当然得放在心里，就像今天学生会干部竞选仪式的主持人他就是我招进来的，现在也是我宣传部的一员。学生会的每一位成员有哪个我不能说上两句话的？我们宣传部的怎么可能缺人脉？怎么可能不善于人际交往？
我对我自己的这段时间来工作很满意，没有任何觉得遗憾的地方，这时候肯定会有人觉得我盲目自信了，我为什么在副部长的位置上工作了这么久一次错误都没犯过，因为我是一个完美主义者，做任何事都追究极致，会把影响工作的因素都考虑进去，把会搞砸的几率降到最低，做任何事都会准备两套方案有时候甚至是三种，以至于我的组员们对我马首是瞻，唯命是从。从来不会提出反对意见，因为他们知道有我在，不可能出错，我们学生会主席对我的工作也是十分的放心，从来不会来过分我最近的'工作如何，顺不顺利，因为他早已习惯我给他发的“报告，已完成任务”。
请各位同学们放心，我当上宣传部部长后只会更加努力的工作，绝对不会骄傲自满，放松自己的工作状态，我把自己现在在学校的工作当成了未来在社会上的工作的准备，这是为了磨练我更好的适应以后即将面对的社会，我当然不会退缩，请大家相信我，能带领宣传部的所有成员为学校提供最大的便利，为同学们提供更好的服务。请大家为我投上你那宝贵的一票。
谢谢大家。
中学生演讲稿积极向上的 之 十
各位老师、同学：
大家好！我来自泥河一中八（1）班，我的名字叫小婷。今天我怀着为大家服务的热情和展现自我的的信心站在这里竞选宣传部。听了前面几位同学的讲演，实力不可小觑我很佩服也很有压力。
上学期我一直在班里担任文娱委员这个工作，按时做一些宣传工作，在元旦联欢的时候积极组织班里的工作。
所以今天我竞选的是宣传部。之所以选择宣传部，是因为我认为文化宣传在我们的日常学习和生活中是十分重要的。身为一名学生，我们不仅要做到好好学习，还应该严格律己。但如何才能让在校的每一位同学做到这些呢？就是让同学从内心深处明白并接受这些道理。而实现这些，最根本就是靠宣传。就像电视上打的广告一样，你不需要的东西，看完广告后也想去买，甚至你买过的东西，看了广告还想再买。而这也恰恰是宣传的真谛，如果我们让每个同学对学习的态度都能是争着去学，好像看了广告似的，那么我想这宣传部的最基本的工作，也就做到位了。
接下来我想说说我对竞选的态度。我并不喜欢像其他同学那样“假如我竞选成功了会怎么样，假如我竞选不成功会怎么样”，因为无论成功与否，我就是我，我始终应尽自己最大的努力，让自己做到最好。
而对于在文宣部的工作，我想说的只有两点。一就是团结协作。人无完人，每个人都有自己的优点和长处，同样也都有缺点和不足。但如果大家能够团结协作，那么不仅能够展现出自己的优点，还能够在与别人共事的过程中弥补自己的缺点和不足。然后就是自信。泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”而我想说：“天空没有鸟的'痕迹，但我正在飞行”。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，会有些人暗自发笑，这位同学怎么这么自负！可是我想说：“这不是自负，而是自信”。一个人若连自信都没有，还能做什么？
学生会本起源于五四爱国运动时期，清华大学第一个建立的，是指带领同学们进行日常活动和管理学校事务。不过我认为初中的学生会，最重要的是带领同学们在德智体美劳方面全面发展。我知道这灿烂的言语，只不过是一瞬间的智慧和激情；朴实的行动，才是成功路上的鲜花！我想我若当选的话，一定言必，信行必果。我会和学生会其他成员，带领着我们泥河一中的同学，共同进步，使我们泥河一中越来越好！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
中学生演讲稿积极向上的 之 十一
各位老师，各位同学：
大家好！我是高X（X）班的XXX。这次我要竞选的职务是宣传部部长。 三年前，我第一次参加学代会。当时我只是台下的一名普通而平凡的观众。而台上的候选人，就像我现在一样，走上这一个属于他们的舞台，用他们最执着的心展现出他们的个人魅力。爱因斯坦说过“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力和判断的方向。”当时，我便下定了决心——三年后的今天，我也要寻找一个属于我自己的舞台！ 选的职位是宣传部长。我现在站在这个演讲台上，感到很荣幸。我非常感谢各位老师，同学们给了我这次竞选的机会。
我今天的演讲内容主要分两部分：
一、为什么竞选宣传部部长。
二、竞选之后的打算。宣传是一项工作，我对宣传工作有着深厚的情节，从小学至大学我一直都担任过班里宣传委员。然而上了大学以后我做过很多方面的宣传工作。虽然没有参加院里的竞选，但为院里和各协会出任过各方面的海报。在这些过程中我对宣传工作有了更深入的了解，并积累了很多的经验。
宣传是一种艺术，我很热爱文学和喜爱书法。同时我很热爱这份工作。我有刚烈的精神和积极的进取心，并且有着吃苦耐劳的精神和服务的意识。这些都是从学习，生活中不断历练出来的都是从事宣传工作必备的品质。但是不可能做到完美，正所谓“金无足赤，人无完人”。
说真的，对于这次的'竞选我是有点紧张，但是机会来临的时候我们应该抓住这次机会。每一次的尝试必定会赢得不同的感受，人也是因为每一步的尝试而成长起来的。不是的吗？作为这次竞选积极参与者，我希望在竞争中获得成功，但是我绝不会回避失败。不管最后结果是如何，我想我努力过我一定会为自己的每一次尝试而骄傲的。我都会“认认真真学习，兢兢业业做事”
我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是黄婆买瓜，自卖自夸。我只是想向各位老师和同学们展示一个真实和诚恳的我。我想，凭着我的能力和热情我一定能把宣传部长工作做好。如果大家有疑虑，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。各位老师、各位同学，请相信我，投我一票！我将是一位合格的宣传部长。
中学生演讲稿积极向上的 之 十二
尊敬的学生会：
很荣幸今天可以站在这里竞选学生会宣传部干事一职。我知道我今天的竞争对手都是各班精挑细选出来的精英，实力不可小看，但我充分相信自己的实力，可以胜任这份工作。
首先，我很荣幸能够获得这样一个能参选入学生会的机会，这将是我人生所面临的一个新的挑战。
在这里，我想竞选纪检部部长。
俗话说：“没有规矩，不成方圆” 纪律明确地告诉我们每一个人，提倡什么，反对什么，哪些事可以做，应该做，哪些事不能做，不应该做。国家需要纪律，社会需要纪律，学校也同样需要纪律，一所优秀的学校是要靠全体师生共同建立的，而纪律则是对所有成员的共同要求。维持好学校的纪律是非常重要的工作，它关乎着整个学校的精神面貌和形象，而且影响着整个学校的学习氛围，良好的纪律可以为学生们营造一种积极向上的学习环境，更有利于学生的发展，难道一个犹如一盘散沙的学校也能培养出优秀的学生吗？所以纪检部部长的责任重大，我十分清楚这一点。
我遇事冷静，处事果断，平时在生活中养成的良好的自我约束力，使我成为一个对纪律非常重视的人，在经过长期的'锻炼后，我也明白了什么是责任心，怎样去待人接物。所以，现在的我有信心，也认为我有能力去担任这个职务。
今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，只是希望能参与到学校的管理中去，为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。
如果我有幸成为纪检部部长，我将严格要求，严密制度，严守纪律；勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标来凝聚大家，以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。虽然任务将会很重，我将面临很多挑战，但是我将永不言弃，毫不退缩，这对于我来说也一定是一次不小的锻炼。
竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都将坦然处之，而不会因失败而耿耿于怀。
最后，我想说的是：给我一次机会，还你十分精彩！
中学生演讲稿积极向上的 之 十三
尊敬的各位领导、各位同仁：
今天有幸在这里和大家一起进行经验交流，感谢局领导给我这次发言的机会。
王堰镇地处阜南西南边缘，在我县属于三类学校。我镇两所公办初中，13所小学。现有教师234人。其中，由民师转正的约占50%，20xx年以来招聘和特岗的教师约占15%。总的来看，我镇教育文化底蕴较薄弱，教研工作氛围不浓，给我镇的教育教学工作带来不利的因素。但是，近几年来的新分配的青年教师给我镇教育工作注入新鲜的血液，也给我镇的教研工作增添了无限的活力。下面，就我镇的教研工作的开展情况，向大家做简单的汇报。
一、 具体工作
1、 成立全镇教研工作网络。
首先由中心校成立全镇教学教研领导小组，下辖两个教研组：初中教研组和小学教研组，由两名副校长具体分管，每个教研组成员由各自然学校的一名学科骨干教师组成。然后，要求各自然学校根据实际情况成立相应的学科教研组，各学科教研组由教学能力强素质过硬的教师组成。
2、制定切实可行的工作计划，建立完善各项教研工作制度；做到每次活动有计划、有措施、有落实；；建立完善的奖惩措施，针对在教研工作中作出突出贡献的教师，我们重奖，针对在教学中不锐意改革不思进取的教师，我们进行鞭策和教育。
3、积极开展教研活动。
(1)针对长期以来形成的靠老师讲、学生听而造成的低效课堂局面，学校采取“请进来，走出去”的原则，结合我镇实际切实做好校内观课议课活动和业务理论学习，并与方集镇的谢寨中学，我镇芦楼中学开展两镇三校联片教研活动；
(2)定期组织各校进行校本培训，不断为教师充电；
(3)以全镇教学质量检测为依据，认真分析教育教学中存在的.问题并及时解决；
(4)我校成立了网站，并在网站上设立教研专栏，鼓励教师以不同形式在网站上进行教研交流；
(5)由中心学校两个教研组牵头组织，在全镇开展集体备课活动，集中解决教师在教学中的实际问题，提高了教师的教学能力；
(6)组织开展多种形式的教学比赛活动，以促进教师的专业成长；
(7)中心学校领导班子深入各学校参与观课、议课活动，与教师们一同讨论和解决教学过程中出现的问题。
二、主要成绩
我镇结合县教研室开展的优质课评选活动，组织开展优质课课堂教学比赛活动，由各校组织中青年教师参加课堂教学比赛，并逐级推荐，中学的李亚、苗雷雷老师、小学的陈雪兰、宋尚老师在比赛活动中脱颖而出，被推荐参加县级比赛。
为使我中心校教师运用现代信息技术的能力得到进一步提高，丰富课堂教学手段，加强信息技术与学科的整合进程，加快我校教学现代化和教学资源建设的步伐，中心学校组织开展了教师多媒体课件制作比赛、教案设计大赛等。比赛中，共有19位教师上报了课件，其中中心学校的马庆迎，孙寨小学的宋尚、谢金实等老师制作的课件、教案获学科一胜奖。 学校组织教师积极撰写教育教学论文，其中有13位教师参加了论文评选，
11位教师分别获市级二等、三等奖和优秀奖，马庆迎老师参加了全国中小学课件制作大赛，获国家级初中组三等奖。
三、不足之处及努力方向
过去一年的教研工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但还有一部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还需从意识上提高，让教师真正把学习落实到实处。
2、课堂教学模式的改革还有待于向纵深发展，一部分教师以“忙”为借口，不愿参与教学改革研究，习惯于“教师豁上，学生拼上”的教学方式。针对这种情况，我们要积极鼓励他们，不让一个人落伍，力争全体参与。
总之，教研工作是一个全体教师参与的工作，也是提高教师自身素质和提高教育教学质量的有效手段。雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。教研工作是一项艰巨而又长期的工程，在今后的工作中，我们要团结全体教师共同参与，共同提高，共同发展，为提高我镇的教育教学质量发挥更大的作用。在座的各位都是教研工作中的精英，我谨代表王堰镇全体教师向大家诚挚的邀请，欢迎您们的光临指导！
中学生演讲稿积极向上的 之 十四
各位领导、各位老师：
大家好！
首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参加教研活动。我还要感谢王老师给我们开了一个公开课。《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”这次我们教研活动主题是下面请王老师对这节课进行课后反思。
刚才我们听了王老师下课后的反思，很真实。这节课毕竟是一节探索课，肯定有他的成功之处，但是不足与失误也是难免的，希望各位老师本着“共同进步，共同提高”的原则，都能畅所欲言，毫不保留的包自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面请各位老师各抒己见，谈谈自己对这节课的评价。
借此难得的机会，我们请在座的各位领导当场给予指导和指导。
《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这届课中有许多地方都体现出这一点来。中国有句古话“书读百遍，其义自现。”朗读是多种感官参与，以声释义的活动。杨老师擅于运用电化教学方法，把握语文教学特点，用读代说的方法，让学生动脑筋、动手、动嘴。充分调动学生的积极性。
充分发挥自身优势，设计出美丽的风景。但仍有一些问题需要我们去研究。我相信只要我们努力，我们一定能找到解决办法，取得最终的成功。
同时希望王老师敬各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的`，对课堂教学有帮助的有效的东西因为时间的关系我们今天的评课议课活动暂时到此为止，课堂教学，有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研究的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。我相信，在追求理想课堂的过程中，我们可以看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
中学生演讲稿积极向上的 之 十五
各位领导，各位同仁：
上午好！踏进美丽的、人文的、闻名大江南北的新城关中学校园，我立刻闻到了幽幽的丹桂清香，听到了莘莘学子琅琅的读书声，更感受到了浓浓的学术氛围。今天，县教育局领导给我们提供了一个学习、切磋的平台，真可谓机会难得。在此，我谨以天城中学语文教研组长身份，就初中语文教研教改的具体做法，如何整体提高学生的语文成绩等方面向大家作简要汇报。班门弄斧，不足道也;抛砖引玉，实为目的。不足之处，还望领导、老师批评、指正。
高举“三步三主”旗帜，提高课堂艺术
语文教学需要改革，传统的满堂灌的教学模式不合时代要求，这是每个语文老师的共识。但具体如何操作，仁者见仁、智者见智。天城中学近几年，乘改革之东风，借他山之石，摸索创造出一套符合本校实际，有章可行，行之有效的独特教学法——三步三主教学法。
何谓“三步三主”，就是课堂结构分三步：自学达标——点拨构建——拓展升华。“三主”是指第一步自学达标环节，以学生“懂”为主旨;第二步点拨构建环节，以学生“会”为主导;第三拓展升华环节，以学生“通”为主线。在教师有效的指导下，让学生会学习，并随着年龄段的增长变成完全的自主学习者，提高学生终身的学习能力 。
自天城中学开展“三步三主”教学法以来，教师们备课认真了，轻松了，学生积极性提高了，课堂气氛活跃了，效果也增强了。比如，我在教 学《乌篷摇梦到春江》这一课，按三步三主教学法作如下教学设计，供同志们参考。
一、导入
1、富春江奇山异水画面
2、名句朗读
二、自学达标
1、正音、识词
2、默写(书中引用的诗句)
3、全文的文眼是 (标题)
全文以 为线索，先写梦的产生，次写梦的实现，再写梦的展示，最后写梦的感受。
通过自测，激励学生课前预习，老师明白学生懂得了什么。
三、点拨构建
1、学生读课文，领悟文章的结构美。
题目：文眼 线索：梦
结构：五想 奇想、我想、我再想、我还想、我又想
2、学生再读课文，领悟文章的内容美、情感美。
问题设计：
①富春江的自然美，美在何处？
②除了自然美，还写了富春江的什么美？(人文美)不写行吗？(水美、山美、人更美)。
3、学生再默读课文，拿笔品析文章的语文美。
①引用美(让学生自己解决)
②节奏美(也让学生自己解决)
③含蓄美(教师先示范，学生再自己品析)
教师：乌蓬摇梦到春江，“摇”字妙在何处？
学生：自由发挥(闪、绿、丰)
这一个环节让学生学会如何欣赏写景散文，达到“会”的目的。
四、拓展升华
我们崇阳山清水秀，为何不能名闻天下？
我们这一代人能为崇阳的'崛起做些什么？(增强学生对家乡的自豪和责任感)
通过这一环节，让学生达到“融会贯通”升华的目的。
总之，“三步三主”教学法，简化了教学流程，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自主性，可谓“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。
回顾过去的一年，我们深入开展教研教改，稳步推进“三步三主”教学法。把教研活动落实到实处，教师人人参与。具体地说，分四步实施：第一步，教研组长、备课组长带头主讲示范课;第二步，教师人人参与讲过关课，由评委给讲课老师评分;第三步，对示范课及过关课进行评课;第四步，讲课教师结合各自讲课、评课情况，写好教学后记。
“三步三主”教学法正经贯彻到每一堂课，教师课堂教学水平得到提升，在潜移转化中，学生能力逐步提高。
做好三个统一，中考一定胜利
关于如何整体提高语文这门学科的学生成绩，这是一个现实的问题，也是一个令人头痛的问题。初一、初二除了提高课堂艺术外，还要注重夯实基础知识，不要怕丑陋，只要有效就行。比如，字词正音、书写，可以用孔子的方法即“温故而知新”。在此，我就重点谈谈天城中学初三语文组在这方面如何做的。
如果说中考是一场没有硝烟的战争，那么中考就是一场持久战，中考就是一场攻坚战。要打赢这场战争，教师需要敢于付出的勇气，需要持之以恒的毅力，需要众志成城的合作。在丰收的九月，回顾前一年来的奋斗历程，我们初三语文组主要是作好了如下工作：
一、统一了思想。“三个臭皮匠能抵得上一个诸葛亮”，面对中考我们摒弃了“各自为战”的陋习，选择了走精诚合作的道路。今年中考，天城中学每班取总分前35名应届生参评，我们初三语文年级平均分为85分，班与班之间相差不大。拿我任教三(9)班来说，平均分为86.5分，选总分前十名计算，语文平均分为95分。事实证明，我们初三语文组走的是一条正确的道路，一条光明的道路，一条胜利的道路。
二、统一了步调。我们统一了教学目标，统一了教学重难点和关健点，统一了课时分配和进度，统一了基本作业的布置，训练和活动;统一了单元测试及其它考试。做到了五个统一，实际上就是落实了集体备课，真正发挥了集体的力量。当然，统一不是剥夺个性，我们初三语文组是在大的方面，方向性问题上统一，具体实施每班可依据各自实际情况，灵活操作运用。这样，既保证了前进的方向，又发挥了个体的积极性，集体与个人比翼双飞！
三、统一了行动。我们脚踏实地，勤奋务实。我们除了认真上完新课外，还针对我们咸宁市中考特点，根据本校实际情况，采取了许多针对性措施，语文课与其它学科特点有所不同，到了初三开学，学生基本上就可以做中考模拟题了，如果等到初三下学期再来做，从时间上，从适应度上来讲，都来不及了。因此，初三上学期我们就开始做20xx全国各地中考题，力求让学生做的每一道题都有份量，力求让学生尽早适应中考题型。粗略统计，我们前后大约做了30余套中考试题，包括作文在内，而且我们做了必改，改了必讲，讲了必省。另外，我们还有选择性地做了来源于前几年的全国各地中考题中各种文体阅读题，约三百来道。以学生的话就是“近八年中考题，我们老师一网打尽”。我们还依据中考作文题型，精选了各类作文约50余篇，印发给学生，引导学生认真学习、揣摩，比较自己的不足。(不谦虚地说，其中有话题与今年咸宁中考作文在内容上神似。我们达到了这样的共识，我们不能捕捉到作文的原题，但我们可以找到作文象限。)另外，我们还积极利用各种渠道搜集中考信息。总之，我们相信，胜利的果实是长在勤奋的树上的。
诚然，我们的教学因种种因素，不可能尽善尽美，我们身上还存在着诸多缺点，比如：功利性、应试性教学色彩浓了一点，对差生的关注少了一点，有时走的弯路多了一点但我们愿意在局领导的正确领导下，进一步完善“三步三主”教学法，发扬优点、克服不足，在学习中进步，在团结中奋进，我们相信崇阳明年的中考成绩会更辉煌！
谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 十六
各位领导、各位老师：
首先感谢卢老师为我们上了一节精彩的展示课。通过这节课，让我们看到了卢老师的业务水平及专业风采。也让我们看到了新课改下新的理念，新的教法所赋予课堂的新活力，对他执教的这节课，我们大家启发不少，为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着共同进步，共同提高的原则，在此举行听评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的吧自己听课的认识，看法，见解，收获等开诚布公的说出来：
流程：
一、我们首先请授课老师卢老师说说自己的教学思路和讲课后的感悟和反思。
二、评课：刚才卢老师进行了细致而中肯的说课反思。静静聆听之后，相信在坐的各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，首先请张老师进行点评。
xx老师就指导朗读方面做了细致的分析，谈出了自己的看法。使我们获益匪浅。
三、刚才，几位老师针对卢老师的课从不同层面，各种角度大胆的表明了自己的观点，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
四、主题内容：就刚才这几位老师的点评，我们这次评课的主题内容定为：如何在课堂上更好的发挥小组合作。下面就这个问题我们大家进行探讨：各自发言。 总结方法：
（1）、合理分组
我们学校的合作学习小组以6人为一组，男女生人数搭配均衡，性格内向的和性格外向的分到一起。能力全面化。即一个小组中学生的学习能力层次比较全面，低、中、高都有，这样有利于优势互补，互相促进。
（2）、明确要求
在每次小组活动之前，教师必须明确提出本次活动的内容和要求，让学生知道要干什么，并且要求学生认真听清楚要求之后才能开始活动，不然的话就会造成有的学生对教师的要求只听见了一部分，或者根本什么都没听清楚就盲目地围坐在一起，影响合作学习的'效果。
（3）、优选内容
如何使小组合作学习不流于形式，真正起到促进学生发展的作用呢？我们认为合作学习内容的选取是最关键的一步。有些教师为了合作而合作，对合作学习的内容不加慎重考虑，这是不足取的。选取什么内容作为合作学习的任务是大有讲究的：
①当个人难以独立完成时开展小组合作学习。我们认为在课堂教学中，当个人认为学习的内容有一定的难度，光凭个人的力量难于独立完成，难于独立掌握时，开展小组合作学习将有效地解决这个难题。
（4）、及时指导
在小组活动期间，教师要进行巡视，对活动中出现的问题及时指导，如有的学生参与不够积极，有的学生合作不够友好，有的学生发言时声音太大影响到了其他组的同学，还有的学生遇到和自己不同的观点就和别人争吵。这时我们就给以具体指导，教他们如何与别人沟通：“你可以这样说，我与你的观点不同，我是这样想的？？或者说我帮你补充一下？？另外应针对不同年龄的学生，采取不同的引导方法，充分调动在课堂中表现优秀的小组力量，说一说他们是怎样做的，从小培养学生与他人友好合作的品质。
（5）、善于激励
结束之际，该如何评价我们的各个合作学习小组呢？我们的评价对象评不是某一同学，而是某一组同学。所以必须建立客观公正的评价体系。在使用评价用语时“你真能干”之类的评语就不合适，因为组长的回答代表着集体智慧的结晶，并不是她一个人的功劳。要对所有成员的合作做为评价的标准，以此来鼓励学生在合作中应做到互相关心、互相帮助、共同进步，避免一些缺乏学习技能的学生遭到忽视和冷落。当然，一些在合作中表现较为突出的学生也应受到适当的表扬。这样，不管是能力较强的学生还是能力较弱的学生，都能从教师评价中受到鼓励，使他们更加满意，也更加喜欢参与到今后的合作学习中去。
五、今天借这个难得的机会我们请在座的领导，为我们指点迷津，给予指导。
六、总结发言：
感谢各位领导对这节课深入浅出的评析，让我们豁然开朗。课堂是一门有遗憾的艺术，正因为有遗憾，我们才会不断进取，不断成长，二我们教师就是在不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。今天的活动到此结束，感谢大家的精彩点评，感谢在座的各位领导老师的共同参与。谢谢大家。
中学生演讲稿积极向上的 之 十七
同学们：
新学期开始了，我们要有新的打算，正所谓时间如同滚滚江水，一去不复返。如今我们已经从懵懂无知的青年，成长为了一个高一的青少年，在过往的一年里，我们学到了很多我们在小学时学不到的新知识，同时我们也因自己的不够努力而落下许多的知识。
在新学年里，我们应该吸取教训，确立新的目标，新的发展，我们要以崭新的姿态，饱满的精神，充足的干劲融入到学习中。要以积极乐观的人生态度去面对崭新的挑战，我们要懂得“有付出才有收获”。
雪莱曾经说过这样一句话“过去属于死神，未来属于你自己”我们要在新的学期中，以全新的面貌面对崭新的生活，我们要为自己的明天，为自己的未来而努力奋斗，为自己谱写一篇光辉的.人生篇章。
同学们，我们已经是一年级的高中学生了，我们应该明白，我们长大了，不再是那个什么都不懂的小孩子了，我们要用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造快乐，在快乐中学会珍惜学习、珍惜生活。要懂得尊敬师长，敬爱父母。要树立心中有他人，有集体，有祖国的情感。要自爱，自尊，自重，自强。在新学期提高学习成绩，改进良好的学习方法，力争在新学期取得更好的成绩，学会更多做人的道理。
列宁说过“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。”同学们，让我们用坚定的理想，在新的学期乘风破浪，克服困难，取得更骄人的成绩，为自己创造更美好的明天。
中学生演讲稿积极向上的 之 十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，开学阶段的学习是非常重要的，我们要提起精神来，现在我们应该去做好规划，新的学期还是需要认真的去搞好学习，上个学期以来的学习想必大家是有收获也有成绩的，我能够清楚的感受到这一点，同学们我们应该努力一点，新的学期到来，初中阶段的.学习节奏是比较快的，在这全新的一个学期，过去做的不好的地方，现在也是的需要坚持去搞好学习，在这全新的学期，我们主动去做好学习，无论是在什么时候都应该保持一个好的态度，新学期新的气象，这是我们应该去思考的。
在学习上面我们当中有很多同学，或许在上个学期成绩不是很好，但是我相信在以后的学习当中大家是可以做的更好的，新学期是一个新的开始，大家都是在同一起跑线，不管是做什么事情确实是应该做好规划，只有不断的提高自己，坚持去做好学习，自己不会的知识就去问，我们应该有这样主动的学习心态，作为一名初中学生这些是我们应该做出选择的，我还是的应该继续维持下去，不断的提高自己能力，这让我也是对自己很有信心的，在以后的学习当中也应该做好准备，认真的搞好学习的，同学们我们应该做出正确的判断，要实现对自己各方面的要求。
同学们时间是很快的，在假期当中想必大家都是放松了很多，在家里面时间久了就出现一些问题，对自己要求低了这不是很好，一定不要只说不做哦，做出的决定就一定要做到才是， 虽然学习不是一件容易事情，但是还是应该认真去搞好学习，应该走假期中快速调整过来，所以说很多事情要有自己的判断，把学习放在前面是必然的，从假期中调整过来，努力去做好分内的工作的，在这方面更加应该去有自己的判断，坚持搞好自己的学习，在这一点上面绝对是不容置疑的，松弛久的神经需要提起精神来，每天要早起了，也要有作业了，同学们我们一定要认真的对待，这个学期让我们用心一点，要把握好时间，到了初中阶段真的是应该搞好学习，时间不等人在，我们学校一直以来都是重视对我们的教育，我们不应该辜负了学校的培养，努力搞好自己的学习，以后才能够没有遗憾的回忆这几年来的经历，新的学期努力吧。
中学生演讲稿积极向上的 之 十九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六（1）班的xx。在这金秋九月，秋风送爽的季节里，美丽典雅的校园又在欢声笑语中迎来了新学年。首先，我要欢迎刚步入我们学校的一年级小朋友，欢迎你们加入我们城北小学这个大家庭，成为其中的一员，真诚地祝愿你们在这里快乐学习,健康成长！
回望过去，我也曾经是期待戴上红领巾的低年级学生，也曾经是盼望升国旗的`中年级学生，随着新学期的到来，现在的我已经是一名六年级学生了，我的肩上又多了一份责任，因为我既要做好低年级小朋友的榜样，引领他们进入小学生活，又要为自己小升初做最后的冲刺。
看到今年刚入学的小弟弟、小妹妹们，也想起五年前我刚上一年级的时候，跟着老师从a、o、e， 1+1开始学起，一点一滴，日积月累，如今我已从一个懵懂孩童成长为知书达理的少年。我认为在学习初期培养好的学习习惯尤为重要。良好学习习惯的养成，可以让我们更加有效地学习并吸收知识，令我们受益终生。例如，制定学习计划并认真完成的习惯；预习和复习的习惯；大声朗读的习惯；积极回答问题和提问的习惯；记笔记清楚规范的习惯；认真检查作业和整理错题集的习惯等等。
五年来，在老师的谆谆善诱和自己不断努力之下，我的学习成绩不断进步，同时也取得了 “三好学生”“金星少年”等荣誉称号，但取得的成绩都已经成为过去，新的学期，又是一个新的起点，意味着又有新的希望和挑战在等待着我们。 新学期对于我们六年级的同学来说，更是忙碌的一年，学习方面的任务会更加繁重，所以我们更要定好目标，执着信念，
发扬“永不抛弃、永不放弃”的精神，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”踏踏实实一步一个脚印地走下去。同时我们还要积极参加学校组织的各类活动，在活动中锻炼自己，培养自己的能力，增长课外知识，争取做到德、智、体、美、劳全面发展，为以后的初中生活打下坚实的基础。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们在新学期、新起点，以新面貌再一次踏上新征程。同学们，让我们向着既定的目标，努力拼搏，胜利必将属于我们，加油！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十
尊敬的校领导、各位老师、同学们：
您们好。我是来自四年2班的吴芷婧。今天能参加这次演讲比赛，我感到非常高兴，也希望能和同学们分享我的好习惯。
谈到日常行为习惯，我要感谢我的爸爸妈妈爷爷奶奶，是他们的家长的辛勤培养使我养成了良好的生活习惯。我早起早睡，平时注意个人卫生，很少吃零食，吃饭不挑食，每天坚持运动，这些生活好习惯使我拥有了良好的身体素质，在同龄人中我的运动能力较为突出，一般女生最怵头的中长跑，对我来说很轻松。
上学后，老师的严格要求使我养成了良好的学习习惯，课上遵守纪律、认真听讲，高质量完成作业，课下做好复习、预习。学习上的好习惯使我取得了较好的学习成绩，每次考试成绩一直名列前茅，被选为中队学习委员，连续三年被评为区级文明学生和校级三好生。在数学好玩题竞赛中获得小状元的称号，在第13届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获美术类优秀奖。这些成绩的取得都是学习好习惯带给我的。
其实，我最骄傲、自豪的'好习惯是我经常参加“爱心活动”。从幼儿园时代，我就参加了很多爱心活动。我曾到医院为患绝症的小朋友送去亲手制作的礼物；我还曾到各种公益活动现场捐款。汶川大地震、青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流灾害发生后，我都
积极参加捐献活动。2009年儿童节，我让爸爸用原本计划给我买礼物的钱为陕西省宁强县地震灾区学生邮寄爱心包裹，过了一个有意义的儿童节！每年春节过后，我都拿出一部分压岁钱捐给中国红十字会、中华慈善总会等机构，帮助别人，快乐自己，是我做这些爱心活动最大的收获和体会。
同学们，千里之行、始于足下，让我们从点滴小事做起，养成良好的习惯，让好习惯推动我们的生活学习顺利前行，让我们都成为有理想、有道德、有文化、有纪律好学生。
我的演讲完了，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好习惯伴我成长》
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
记得一家企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有海外归来的博士，有名牌学的研究生。但最后总经理却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。后来，有人问这位总经理为什么选中那位不占任何优势的应聘者。这位总经理回答说：”一个有好习惯的员工，就是一座金矿，一定可以为公司创造更多的`财富。“
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声”谢谢“、”你好“、”对不起“，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：只有用行动，才能让”习惯成自然“。
人们常说：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。最后送给家一个歌谣，希望家都养成好习惯：小学生上学校，好习惯要记牢。课堂发言要积极，认真听讲不能少。午间阅读要安静，用心看书不吵闹。教学楼内不奔跑，上下楼梯往右靠。只要家齐努力，学校一定更美好。
谢谢家，我们的演讲结束了。
中学生演讲稿积极向上的 之 二十二
尊敬的各位老师,同学们：
你们好！我是四年级的张xx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》 生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”我们在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。
怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。 你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的.责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗???
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。这个坏习惯污染了校园的语言环境。这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。
同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十三
尊敬的老师们，同学们，大家好！
人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。
我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。
慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的`草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！”
书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人，
所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进！
谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自七年八班的林xx。今天，我国旗下演讲的主题是进取心。刚刚进入初中的我们，意气风发却童稚未脱，懵懂地踏入了学校。此刻，我很荣幸能站在这里和大家谈谈学习上的进取心。
金无足赤，人无完人。就算是完美主义者，也不能做到完美，但拥有进取心，你就可以不断向完美靠近。
爱迪生是美国的大发明家，他的一生每半个月就能创造出一件新发明，他给世界留住了声音，带来的光明，把电真正地带入了千家万户。
当记者采访他时，他只说：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力！”对，进取心成就了这代伟人，假如他没有进取心，那么电灯的发明就会半途而废。
也许，我们没有学习的天赋，但后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中考已经不远，祝愿你们取得好成绩，为校争光！我们应该把握当下，努力学习，不断提高自己，为以后的.学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。
同学们，少年正是读书时，我们应该好好把握这段易逝的光阴，将这闪光的宝石紧紧握在手中。人生能有几回搏？此时不搏何时搏？让我们记住：“不知勤学早，白首方悔读书迟。”为只有具有像爱迪生那样的刻苦、努力、不懈追求的精神，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，走向成功。
我们的国歌《义勇军进行曲》中的最后一句：“前进，前进，前进进！”让我们不畏艰难险阻，勇往直前，拥有一颗进取心，向胜利不断进发！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十五
亲爱的老师，同学们：
大家好，
今天我要演讲的题目是《夸奖使人积极向上》。
人们都喜欢听别人夸奖自己，夸奖真的会让一人的信心大大提升，我就经历过这样的事情。
小的时候哭着喊着要学习画画，最后爸爸妈妈只得同意，给我报了一个学习画画的辅导班。因为我是插班进去的，所以其他同学都已经掌握基本画法了，问我确实才刚刚开始接触画画，自然跟他们一比就差了很多。没学习几天我自己就气馁了，对画画也提不起兴趣了。爸爸发现了我的.改变，以前每天都喊着画画的我现在对画画一字也不提及了。爸爸就问我在班里学习画画学习的怎么样，我支支吾吾的说还行，爸爸就让我拿我画的画来看看，我慢吞吞的拿出了我的画板，因为在班里我的画画是属于不好的，所以我很怕爸爸发现我学得不好。爸爸接过我的画，不但没有质疑我的水平，反而说我画的不错啊，说我画的这么好怎么不早早拿给他看呢。我怀疑地问：“真的吗？”我爸爸肯定的点点点头，原本紧张的心情瞬间就放松了。拉着爸爸就说起我画画的意思，说着说着就说道在班里自己并不是画画好的，甚至连一般都不是。爸爸说：“我看你画的就很好啊，你是才去这个班当然不能别他们比了，爸爸看了觉得你画的是很棒的，主要在稍加学习就会超过他们的。”听了爸爸的夸奖我真是大受鼓舞，信息瞬间就提升了几百倍。以后的每次学习画画中我都主动向老师提问，让老师看我画的对不对。谁来真是神奇，没过一个月我的画画真的在班里成了前几名了。
原来夸奖真的会让人进步，以后我也要学会夸奖别人。领会夸奖的魔力。
中学生演讲稿积极向上的 之 二十六
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个永恒而璀璨的主题——进取心。在这个日新月异的时代，进取心如同我们心中的灯塔，照亮前行的道路，引领我们不断攀登人生的高峰。
一、何为进取心？
进取心，简而言之，是一种积极向上、勇于探索、不懈追求卓越的精神状态。它不仅仅是对成功的渴望，更是面对挑战时的不屈不挠，是在逆境中寻找机遇的敏锐眼光，是在平凡中创造非凡的坚定信念。进取心，是每个人内心深处最宝贵的力量源泉，是推动社会进步和个人成长的不竭动力。
二、进取心的重要性
驱动个人成长：在知识的海洋中，唯有保持进取心，我们才能不断学习新知，提升自我，实现自我超越。正如古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”没有进取心的人，终将被时代的浪潮所淘汰。
激发创新潜能：进取心是创新的源泉。只有敢于突破常规，勇于尝试未知，我们才能在创新的道路上越走越远，为社会贡献更多的智慧和力量。
促进社会进步：历史的车轮滚滚向前，每一次社会的飞跃都离不开无数具有进取心的人们的共同努力。他们敢于梦想，勇于实践，用自己的行动推动了时代的进步。
三、如何培养进取心？
树立远大目标：明确的目标是我们前进的方向。一个远大的目标能够激发我们的潜能，让我们在追求的'过程中不断挑战自我，超越极限。
保持积极心态：面对困难和挑战时，保持乐观向上的心态至关重要。积极的心态能够让我们看到问题的另一面，从而找到解决问题的办法。
勇于实践探索：理论知识是基础，但实践才是检验真理的唯一标准。只有勇于实践，不断探索，我们才能将知识转化为能力，将梦想变为现实。
持续学习提升：时代在变，知识在更新。只有不断学习新知识、新技能，我们才能跟上时代的步伐，保持竞争力。
学会反思总结：在前进的道路上，我们难免会犯错。但重要的是要学会反思和总结，从错误中汲取教训，避免重蹈覆辙。
四、结语
亲爱的朋友们，让我们携手并进，在进取心的引领下，勇敢地追求梦想，不懈地努力奋斗。无论未来的道路多么崎岖坎坷，只要我们保持一颗进取的心，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。让我们用实际行动诠释进取心的真谛，共同书写属于我们的辉煌篇章！
谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，满怀激情地与大家分享一个永恒而璀璨的主题——进取心。进取心，如同夜空中最亮的星，引领着我们穿越迷雾，勇攀高峰，不断追求更加辉煌的自我。
一、认识进取心
首先，让我们深刻理解何为进取心。进取心，是一种积极向上、永不满足、勇于探索、敢于挑战的精神状态。它不仅仅是对现状的不满和逃离，更是对未来无限可能的憧憬与追求。拥有进取心的人，能够在逆境中看到希望，在平凡中发现不凡，用不懈的努力和坚持，书写属于自己的精彩篇章。
二、进取心的重要性
在人生的旅途中，进取心是我们最宝贵的'财富。它如同灯塔，照亮我们前行的道路，让我们在迷茫时不失方向，在困难前不退缩。正是有了进取心，我们才能不断突破自我，实现个人价值的最大化；才能紧跟时代的步伐，不被时代所淘汰；才能为社会贡献自己的力量，共同推动人类文明的进步。
三、如何培养进取心
设定明确目标：目标是进取心的指南针。我们要根据自己的兴趣、能力和社会需求，设定清晰、具体、可实现的目标。这些目标将成为我们前进的动力源泉。
勇于挑战自我：进取心意味着不断超越自我。我们要敢于走出舒适区，接受新的挑战和任务，即使失败也不气馁，而是从中汲取教训，再次出发。
持续学习成长：在知识爆炸的时代，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。我们要保持好奇心和求知欲，广泛涉猎各个领域的知识，提升自己的综合素质和能力。
保持乐观心态：进取心需要乐观的心态来支撑。我们要相信自己的潜力和能力，用积极的心态面对生活中的每一个挑战和困难。
四、结语
亲爱的朋友们，让我们携手并进，在进取心的引领下，勇往直前，不断探索未知的世界，不断追求更加卓越的自我。让我们用实际行动证明：只要心中有梦，脚下就有路；只要勇往直前，就没有什么能够阻挡我们前进的步伐！
最后，我想用一句话来结束我的演讲：“进取心是灵魂的火焰，没有它，一切都将变成黑夜。”愿我们都能成为那个拥有熊熊燃烧进取心的人，照亮自己的路，也温暖他人的心房。谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十八
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫徐鲁荔，是英才上一届的毕业生，现就读于华英学校。很荣幸我能在这里向大家交流我的学习方法，也希望我的方法能对你们有所启发，有所裨益
距离华英及其他学校的招生考试只有半个月的时间了，同学们应抓紧这半个月的时间好好复习。在此，我提出以下几条复习建议：
一、总体复习，全面了解。同学们应将平时上课所做的笔记全部翻看一遍。回顾一下老师们所讲的大致内容，并将这些知识熟记于心，在脑海中形成初步的知识框架。
二、细化复习，掌握重难点。同学们应认真阅读教材，找出知识点加以归纳，整理，并将复习的难点、重点、知识点编写成复习提纲，按复习提纲把这些知识进行阅读、理解、记忆、扎扎实实地将每一个知识点掌握，争取做到不该错的一个不错，尽量不要在考试中留下遗憾。
三、查漏补缺，以防万一。同学们可以多翻看自己以前所做过的试卷，不要总是一味地做题，应多“看”题，看看自己以前的那些错题，分析错误的原因，并加以改正。尽量避免出现一些同样的错误。
四、模拟考试，提高技能。俗话说：“是骡子是马牵出来遛遛”，模拟训练就是很有价值的“遛遛”，我们可以将测试当成考试，这样有利于我们提高心理素质，使你心平气和，沉着稳重地面对考试，不会在正式考试中手忙脚乱。同时也可以提高我们做题的速度，有利于书写的工整。
当然，最重要的还是考试心态。记得去年考试之前，我曾有几次测验只得了70多分，当时我十分沮丧。丧失了对自己的信心。我们肖老师和唐老师鼓励我，使我重拾信心，如今想起来，其实考试并不恐怖，只要调整好心态，就没有什么可怕。不仅如此，在考试时还应沉着冷静，无论题目简单与否，都应认真、仔细地对待，不可马虎。
或许此时大家会觉得压力很大，有些喘不过气来，其实你们不用这么紧张，只要你们能够相信自己，在考试中发挥出自己最真实的水平，这就行了。与此同时，同学们也可以稍稍放松一下，做些运动、听些音乐，也是大有所益的。
最后，祝同学们在升学考试中考出优异成绩，华英学校的大门永远为你们而敞开！
谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 二十九
尊敬的老师们、同学们：
我是学生xx。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。
一、要做到：从“要我学”到“我要学”。
常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。
二、要有学习的紧迫感。
什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。
三、独立完成各科作业。
独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多时候会自己独立的做出来。这样的快乐是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。
四、要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿积极向上的 之 三十
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家中午好！我是20xx年从我们学校美丽的官坡一中毕业的赵玉洁，很荣幸在这里跟大家分享对于学习的认识。
同学们，现在的你们正处于学习的重要时期，兴趣是最好的老师，兴趣和爱好是学习的动力，它能使人废寝忘食。相反，如果对知识没有兴趣，把学习看成一种负担，自然不会有好的学习效果。学习兴趣促进了学习成功，学习上的成功就会提高学习兴趣，这是一个良性循环。对于我们学生来说，培养学习兴趣必不可少。我们不应该只是去做感兴趣的事，而要感兴趣的去做一切该做的事。在学校，我们该做的便是学习。不要因为自己的喜好去注重或遗漏某一学科，更不要因此厌恶该学科的老师。他们的教学方法你可能感到不合适，但他们是用心在给你们传授知识，我们要做的是适应而不是抱怨，一味地抱怨不仅是辜负老师的心血，更是拿自己的前程开玩笑。初中时，我喜欢语文，不喜欢数学，觉得罗辑思维根本无法理解。上课听不进去，导致周清考试的时候，在考场上手里拿着笔，不停地算却算不出来，有的题目想半天也没有思路。就这样，数学竟然第一次没有及格，于是便被叫到办公室谈话。自尊心让我暗暗下定决心，一定要把数学成绩赶上来。算的慢就多算，思路不通就多问多练，把课余时间也利用起来，这样一来，数学取得了很大的进步，成就感让我逐渐对数学恢复了极大的兴趣。不要用学不会、我不擅长之类的话来安慰自己，那只是你懦弱、不肯为之付出努力的借口。我们要相信自己身上有足够大的潜力可以挖掘，努力总会有收获，可能一时没有远大的理想，但通过不断地学习，我们最终将找到自己的价值。
时间在不知不觉间已悄然离去，当人们醒悟过来时，才发觉留给自己的时间所剩无几。也正因如此，才有“少壮不努力，老大徒伤悲”感慨。上课时抱怨时间过的太慢，或整天上课应付，无所事事的人，时间回报你的将是贫穷。我们之所以可以安心上学，是因为我们还不用为家庭生计操心。父母送我们到学校接受教育，是怀着“望子成龙，望女成凤”的心态的，而不是让你到学校肆意挥霍，混吃混喝，无论家长受没受过教育，他们都希望我们去接受良好的教育，成为一个有用之人，长大之后不用为生计四处奔波劳累。回家后多摸摸父母的手，岁月在上面留下深深的痕迹，当你在学校不学习的时候，想想父母和老师的辛苦，回忆过去却带着悔恨。将来的你们必将感谢现在努力的自己，莫要为了一时的消遣，浪费了拼搏的`青春，拿命运做赌注。
上学是一件具有挑战性的事，也是我们山区孩子唯一走出去的机会。考试不是选拔人才的唯一方式，但它一定是证明成功的方式。我们山区的孩子，出身寒门，没有优越的条件，命运给我们的是比别人低的起点，这就需要我们用一生的奋斗，来一个绝地反击，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
我们相对于茫茫宇宙，渺小的像一粒灰尘、尘埃，总有落定的一天。我们应该有追求，这个追求，不是让我们简单地屈从于欲望，而是去找到一个精彩的人生。那么作为学生，我们现在要做的就是努力学习，在别人退却时努力前行，别人松懈时加倍努力，用上学，为自己的未来开辟崭新的道路，让你的人生多一些选择。趁着年轻，用我们的双手扭转命运的转盘走出大山去看看外面精彩的世界。当你有能力跟你的亲人一起去欣赏祖国的山川河流，在这个竞争激烈的社会，不用为生存发愁，可以为你的后代提供好的条件，真的是一件很幸福的事情，同学们，永远不要停下学习的脚步！
感谢您的聆听，我的分享到此结束，祝同学们学业有成，祝老师和家长们万事如意，工作顺利！
中学生演讲稿积极向上的 之 三十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我非常的荣幸能有这个机会在这里跟大家做演讲，感谢老师以及学校领导给我这个机会。我今天要讲的东西其实非常的通俗易懂，就是关于我们学生的天职——学习！
不知道为什么我到现在都丝毫都没有感受到大家对于学习的那种紧迫感，上课睡觉、看小说的仍有，我不知道你们的心里是如何想的，可能你们的家里已经把你们以后的路给安排好了，但是大家要清楚一点是，我们现在高三了啊，这是我们的最后一个学期了，之前不懂事、想玩，可以，现在现在这是决定了自己命运的关键时期了，学习是我们作为学生的天职，一个脑袋里充满着知识的人，未来走到哪都不会太差，这是我班主任跟我说的一句话，自暴自弃不是我们高三学子应该出现的情况，现在的我们，没有后退可言，唯有逆流而上，去寻找属于自己的那一席之地。高三不苦吗？苦，每天背书写卷子到崩溃，但是那又怎样，我现在一想到我现在不好好学习，我以后就要跟父亲一样去工地搬砖，那才叫做苦，不光如此，你们要想想自己如果没有拼尽全力去对待学习，你对得起自己的父母吗？我觉得一个人的成长的速度一定要追的上父母变老的速度，这是我学习的动力，我现在想做的，就是如他们所愿，拿到一个好成绩，考上他们想要我考上的重点大学，我会为之不懈努力，因为我知道我在高三学习期间吃的苦，是远远不如他们工作赚钱供我读书的苦。你们也得一样，我们读书一定要有自己的一个目标，这样我们的学习才能有无线的动力。
我知道对那些学习成绩不怎么样的同学，肯定就是在心里想，我这样的成绩肯定是无缘本科了，专科学校门槛又低，应该怎么样都能有书读的。你们就这样，还没努力就直接宣告自己的结局，但是你们能保证自己以后不后悔吗？世上可没有后悔药吃，现在距离高考还有四个月，这四个月我不相信你们不能做到提升自己，只要你们肯认真的去听老师讲的每一节课，每一张试卷都专心的去完成，肯定是有会让自己意想不到的效果的，学习是很公平的一样事物，你肯付出时间，付出精力，那么它就会及时的反馈给你。
亲爱的同学们，我们长这么大，这可是我们第一次人生巨大的转折点，还有四个月的时间，让我们拼尽全力，不留遗憾的去迎接它好吗？做足准备全力以赴，不要让三年、五年甚至十年以后的自己后悔。
中学生演讲稿积极向上的 之 三十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我不止一次的寻找着青春的含义，字典中没有给我满意的注解，然而有一条我是坚信的，拥有伟大使命感的青春将是一篇酣畅淋漓气势磅礴的文章，青春必将在奋斗中闪光。
和无数的同龄人，在高考残酷的华容道上，我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情，我们壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，无不快哉。在车轮战过后，迈步踏进那为之日夜奋斗的大学，压力的解脱和丰富的大学生活，尽如同漫天闪烁的星光，虽然璀璨却令人应接不暇不知所措——迷茫、困惑、压抑、无聊、空虚这些毫无生机的字眼犹如幽魂一样缠绕于我们周身。这使人不得不发问：
我们的青春难道真的无处安放？
我们的青春到底为谁张扬？
我们难道容许华丽的青春悄然滑过指尖？
或用腐朽的残忍埋葬我们的青春？
不！我们应该坚决的说一声不！
在高雅的象牙塔里，我们曾经被奉为“天之骄子”，我们拥有一道道亮丽的光环，我们手捧着大学本科文凭自信是一块坚韧的敲门砖。但踏入社会，现实的残酷常常会让我们中的不少人哑口无言。
那么我们应该如何挥洒我们那短暂的青春？
一句话，为完成我们的使命感而奋斗，在奋斗中挥洒青春！
一个真正意义上的大学生，必须拥有伟大的使命感。要像马丁路德金怀抱解放美国黑人的梦想而奋斗，要像周恩来同志年少就立志为中华之崛起而读书，要像比尔盖茨为了世界上每张桌上都有一台计算机而拼搏，要像孙正义为建立软件银行在20岁就规划了百年宏图大业那样的执着……他们不是为了一己而奋斗，他们的青春与热血并不只是为了铸造个人的历史。在这些伟大的人物面前，我们难道不会油然而生一种心向往之的崇敬之情，压抑已久的使命感难道还能甘于沉默？我们本是热血澎湃的年轻人，国家提供了良好的教育条件教学设备，社会和家庭给予了物质方面的资助，我们更应在大学期间，不断的提高自身的思想层次、道德水平和文化修养；我们要感受伟大人格的熏陶，震撼于他们的精神，磨砺着自己的意志，让前进的方向上英雄的彩霞一路飘逸；我们更应该用无悔的青春履行我们伟大而艰辛的使命，书写壮丽的乐章。
韶华易逝，也许同样是这样的一路走过，同样是在青春的踏板上起舞，但多少年之后，为着个人私欲而奋斗的人生，即便辉煌一时，当老之将至繁华落尽之刻难免黯然神伤孤苦难耐；而以人类进步民族崛起国家富强为目标不断奋斗的人，即便一生的奉献微乎其微但也无憾此生。这不同的人生，更可以说是世界观人生观的差异。我们大学生，我们的青春，应该交付于伟大的使命，我们必须时刻提升我们的思想层次，为国家为民族为全人类而不断奋斗。
来吧，让我们膨胀着激情，怀抱着梦想，期待着跨越。让我们每个人都拥抱着伟大的雄心及高远的梦想。让我们拥有的青春如同红红火火向前驶近的列车。有了伟大的使命感，我们深知这不是一个人在奋斗，所有的热血青年都是可爱的战友。我们年轻但气不盛，初生牛犊不怕虎。当抱负实现的时候，我们会在在成功的台阶上更加锐意进取；当挫折来袭、个人的使命没有得到实现时，我们不会气馁，因为年轻，宽阔的胸襟和强劲的臂弯足以抵御命运的寒风。来吧，让我们抓紧这宝贵的青春，永无止境的追求进步，全面提升和强化个人综合素质，认真学习十七大的精神，用十七大的精神武装自己，唤醒心中沉睡的巨人，为着全人类全民族的伟大的使命而奋斗，为了我们伟大的祖国笑傲江湖而奋斗。
中学生演讲稿积极向上的 之 三十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是一支韵味十足的歌，把丰满的理想和骨感的现实交织在一起，动人心弦。青春是一颗枝繁叶茂的树，用崭新的绿色浇灌着含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝气蓬勃的生机，让人感动它散发的光芒
卡莱尔说过：“青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。”当我长大了，我一定会回味这青春给我不期而遇的温暖，和生生不息的希望，在不经意间出现在我的青春里。青春是充满憧憬的，它总能在我的脑海中刻画出美好的未来蓝图，它总能把脑中流淌的记忆化作对未来无限的动力，它总会把最好的我展现出来，让我去感受青春中带给我们的感动。我感动青春，感动她给我无限的美。这，就是充满憧憬的青春。我相信即使看希望很遥远，但总有一天会像卡莱尔说的一样，当希望变成现实，我们的青春就会充满快乐和喜悦。
感动青春，感动充满憧憬的青春。
毛泽东也有句诗：“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概青春是充满拼搏的，我们正值青春年少，应该神采飞扬，用我们横溢的才华，风发的意气，奔放的热情拿出自己最好的态度去拼搏，尽自己的全力去争取最好的自己。它总能让我感受到青春带给我的感动。我感动青春，感动她给我无限的美。这，就是充满拼搏的青春。我相信只要我们珍惜青春，展现青春，即使坎坷不断但总有一天我会像毛泽东说的那样，指点江山，用激扬文字书写我大美中华，成为国家的栋梁。这，才是青春带来的感动。
感动青春，感动充满拼搏的青春。
李白有句诗说得好——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”青春是充满喜悦的，当自己的憧憬变成了现实，当自己的拼搏有了丰硕的收获，它就会带给我无限的喜悦，它就会把我带到下一个青春的憧憬，把我带到青春的感动里。我感动青春，感动她给我无限的美。这，就是充满喜悦的青春。我相信尽管前路障碍重重，但总将会有一天我会像李白所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这，才是青春带来的感动。
感动青春，感动充满喜悦的青春。
有人说青春是一首清雅的小诗，蕴含着轻轻的苦涩，淡淡的忧伤，而我说青春没有忧伤，是春光酿造的一杯香醇的琼浆玉液。感谢青春，它让我憧憬未来的美好，感动青春，它让我的人生充满了拼搏和喜悦。感动青春!
中学生演讲稿积极向上的 之 三十四
尊敬的老师、同学们：
大家好!
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春一去不复返，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春也是一种感觉，这种感觉，有时是平平淡淡中的一种温馨的享受，有时是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无虑的日子，便汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实而丰富地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春原来是那般美好!
时光飞奔向前，不会回头，它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间，却有着同样的奉献，有着同样的壮美青春。拥有青春，就如同朝阳永远向上;拥有青春，就如同山溪不羁奔流;拥有青春，就如同幼蚕破茧而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”作为青年人，一个国家、一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻，也要努力前行;追求卓越，释放青春能量，点燃青春梦想。
年轻的朋友，让我们用拼搏向梦想靠近，实现梦想让青春无悔!
谢谢大家!