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在日常学习、工作和生活中，许多人都有写作文的经历。作文作为一种言语表达，体现了综合性与创造性。许多人在写作时感到困惑。下面是小编整理的关于植树节由来的简要说明，仅供参考，欢迎大家阅读。
● 植树节的由来简单20字
就在今天，风是绿的，草是绿的。小苗是绿的`，笑声也是绿的。
让我们每个人种一棵树，就会给大地一片绿色；让我们每个人种一棵树，地球就会变得更美好。让我们每个人种一棵树，种下美好的明天。让我们用爱种一棵树，望呀一望。望它在春风发芽，看它在夏雨成长。让它长呀一长，长成一座绿色的蓬帐。
在我心中，种下了收获的幸福，种下了让沙漠变成绿洲的梦想。让我们每个人种下一棵树，带走的是荒凉，留下的是繁茂。
● 植树节的由来简单20字
三月阳光明媚，万物复苏，小草探出了小脑袋，花儿张开了笑脸，到处一片生机勃勃。小明拿着小树苗，小丽拿着水桶，小刚拿着铁锹，他们高高兴兴地走在小河边的路上。
他们走到靠河边的土堆旁停下了脚步，大家都觉得在这里植树很好。小丽拿着水桶在河边小心翼翼地提了一桶水，洒在土堆上，让土膨松点，小刚拿着铁锹就开始挖，只见小刚前腿弓，后腿绷，用全身的力气挖，不一会儿满头大汗。小明主动的把小刚的铁锹拿过来继续挖，在大家齐心协力下，终于挖出了一个大坑。小刚扶着小树苗，小明一锹一锹地填土，直到把土填满为止，小丽赶紧拿起水桶给小树苗浇水。在大家齐心协力下小树苗终于笔直地站在小河边，大家都高兴地看着自己的劳动成果。
他们累得腰酸背痛，但心里美滋滋的.，希望小树和我们一样茁壮成长，大家商量好每年都来植一棵树，保护环境，让我们的城市变得更美更绿！
● 植树节的由来简单20字
3.11植树活动顺利结束。通过这次活动，有以下几点收获：
一、提前筹划
提前撰写活动方案供领导选择，待领导领导认可后便可全力组织实施。撰写活动方案时，应多从几个角度考虑、多提供几个方案，以供领导选择。
二、活动开展
不要把活动想的太复杂。活动实施过程中，大体上按活动进程进行便可以，不用太过于拘泥于文字要求和活动要求，确保活动效果为中心。
三、活动不足
活动考虑不周全。一是没有提前准备好插团旗和志愿者的`旗杆；二是活动横幅过宽过长（9m*0.7），5m*0.5便可；三是洋镐、圆掀准备不足，过程中部分人处于观望状态；四是未提前叮嘱植树安全注意事项。
这是第一次组织植树活动，有收获也有不足，也许明年将继续组织植树活动（参加西安市里其他公益性质的活动）。
争取每进行一次锻炼，做一次总结，就提高一次。
20xx年，持续将改进提高和工作计划进行到底！
● 植树节的由来简单20字
在植树节来临之际，为了响应校党委研究生工作部的号召，提高当代大学生的环保意识，宣传环保的重要性及现实意义，呼吁大家用自己的实际行动保护环境。校研究生会社会实践部在3月x日，于兰州商学院段家滩校园举办了此次主题为“拥抱春天，播种绿色”的环保宣传和清洁校园活动。
此次活动有两部分组成，在活动的前一天，我们面向全体研究生进行环保宣传和活动宣传；活动当天上午在段家滩校园由部门同学和志愿者一起进行了活动横幅悬挂；活动当天下午13:30，研究生会成员和各二级学院志愿者共计30人在校门口进行集合，并进行分组分工和分配清洁用具，各小组按分工对校园内部设施进行了清洁工作，最后活动参与者进行了留影纪念。在活动的整个过程中，各位参与者都积极参与，认真负责，从而保证了活动高效有序的进行。
在此次的活动中，我们的工作也存在一定的不足，比如宣传力度不是很够，一直有些同学还不太了解。在以后的工作中，我们会努力工作，注意这点，加大我们的宣传力度，从而加大活动影响，以保证我们工作的意义性和影响。
通过此次活动，加深了同学们的'环保意识，使同学们意识到爱护环境的重要性，在以后的学习生活中，要从点点滴滴中爱护我们周围的环境，使我们的校园更干净更美丽。
● 植树节的由来简单20字
为提高全校师生的环保意识并迎接申评“绿色学校”的检查，总务处、大队部联合开展以“环保”为主题的中队活动，时间定于第八周星期三的`队活课（时间紧迫，希望各位中队辅导员尽快着手准备）。具体活动内容要求如下：
1、 区分校园内、生活中的可回收垃圾和不可回收垃圾；
2、 明确每班都配备两个垃圾桶，分别是装可回收垃圾和不可回收垃圾；
3、 明确几个与“环保”相关的节日，如世界粮食日（10月16日）、世界无烟日（5月31日）、世界地球日（４月２２日）、世界环境日（6月5日）、植树节（3月12日）等；
4、 明确我校准备申评“绿色学校”。
以上内容必须具备，其它环保知识自由准备。中队活动的形式可多样，不能单以老师介绍为主，可穿插游戏、知识问答、视频播放等，精心设计写好主题，要提前写好活动方案，以班别为文件名，本周三内上传到相应年级，请各级长安排本级老师拍摄活动中的照片，最好每班都有，确实条件有限，可安排一老师拍全级各班的，将照片于周四内上传相应年级。
● 植树节的由来简单20字
一、活动对象：五(1)班学生
二、活动时间：20xx年5月20日
三、活动背景：
在校园中经常会碰到这样的事情，教室刚刚打扫干净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和学生的学习环境。面对这种情况，有的老师要么让学生把废纸捡起来，要么干脆罚学生做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候学生还是照丢不误。面对这样的情况，决定上一节有关《我是环保小卫士》主题班会，唤醒学生的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
四、活动目标：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境；
3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小卫士。
五、活动准备和分工：
1、搜集、整理有关环境的材料。
2、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。
3、保护环境措施的材料。
六、活动过程：
合：尊敬的老师们，亲爱同学们，大家好！
男：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。
女：因为美化环境，能造福人类。
男：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。
女：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！合：五一班“我是环保小卫士”主题班会现在开始！
男:作为学校的小主人，你一定会为她的发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的.背后，我们也付出了非凡的努力。女:由于学生的不断进加，宁静的校园变得热闹起来，但同学们环保意识淡薄，校园的环境状况变得不如以前。
男:保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。
女：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。
一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎呦疼死我了！哎哟！疼死我了！”
砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。男：下面请表演第二种行为的同学上场。
两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”
女:同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。（学生回答）
男:是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。
女:第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。
男：此时，担忧扣打着我们的心房。女：此时，责任催促着我们的行动。男：对呀！环境保护势在必行。
女：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？（学生举手发言）
1、我要看有关环保的书，用知识武装头脑.
2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
3、我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。
4、我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！
男：我们是时代的骄子。
女：我们是环保的卫士。
男：让我们用诚挚的心。女：执着的行动。
合：把环保的种子撒遍神州大地。男：你看，这些同学做得多好啊！
女:同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！
男：请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）我是环保小标兵美化环境我先行改掉陋习树新风人人夸我做得棒！同学们，要记清爱护环境，讲卫生废物扔进垃圾箱到处乱扔可不行绿草坪，不能踩看见踩者要劝开花草树木不能折折后他们不能活有的同学不注意折花踏草当游戏这种做法太不该今后不能这样来义务植树筑绿屏不让黄沙漫天行空气清新精神爽人人都有好心情保护环境很重要同学千万别忘掉环境保护靠大家有你、有我、还有他我们大家要记住环境意识要记牢，要记牢！
男：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！
女：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色校园吧！
男：瞧！我们班的队员们正在积极行动呢！
女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板男：楼道里，主动弯腰拾起地上的纸屑。
女:同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。
合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起
女:：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边，
男：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！（队员齐呼：携手共创绿色世界！）
女：接下来有请班主任讲话。班主任讲话：
同学们，经过班同学的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的校园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以生存的家园做出自己的贡献。
男:人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！
女:最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》全体起立
合：五（1）班“我是环保小卫士”主题班会到此结束。
● 植树节的由来简单20字
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的`意义等等
活动目标：
1。通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
四、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么?
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
● 植树节的由来简单20字
一、活动时间：
20--年3月12日
二、参加人员
小(-)班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节;
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料;
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的.植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
● 植树节的由来简单20字
学习目标：
1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。
2、学会主动关心照顾小树或大树。
学习准备：
1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。
2、彩笔、图画纸、铅笔。
3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。
4、小桶。
学习过程：
1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子?
2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?
3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的`路线图。
5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。
6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。
7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。
● 植树节的由来简单20字
一：主题思想：
春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐！
二、参加对象：
全园师生(豆班不参加具体活动)
三、活动准备：
各班准备水桶，浇水工具
四、活动时间：
20xx年3月12日 上午9：30-10：30
五、活动流程：
时间内容地点负责人备注9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场xx全园参加(各班清点人数)9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的.纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。
植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木
中班组：山坡后树木
小班组：戏水池后树木
豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作！
六、工作人员：
主持人：xx
拍 摄：xx、各班
协助人员：办公室人员按照分工归回各级组
● 植树节的由来简单20字
记忆，是人打从出生就拥有的。但是记忆不能长久，只有短暂的清晰。所以人会把一些记忆，利用拍照纪录那瞬间，使其得以被保存而不随时间的流转而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，当我正翻箱倒柜地寻找一些东西时，“啪！”的一声，有个东西掉了下来。我将它拾起，翻面，突然有股寒意自背后窜起。当时的我，内心百感交集，愣了一会，道：“为什么，这张照片会在这里？”看着那张有些破损的照片，心中有股激动油然而生，即将在我脑海中消失的记忆，刹那间全部涌上心头，我红了眼眶。那是，我和我两位好友的合照，两位曾经很要好却渐渐疏远的知己。
以前和他们常常相约一同出游，一起打闹，但这些美好的过去也只剩下回忆了！明明曾经是相互吐露心事的知己，明明曾经是互许承诺的姐妹，明明曾经是彼此最大的依靠；现在却只剩下争吵后支离破碎的记忆和再也回不去的曾经，只剩下在路上见到面的尴尬与陌生。走过时光的旅途，彷肥敲运对我的嘲弄，嘲笑我当初不懂得珍惜彼此的友情，到头来只剩下那些讽刺的曾经。区区一张照片，竟能让我感受到，记忆的压力与枷锁。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下无穷无尽的懊悔。
这一次，我把照片放入时光宝盒里，放入抽屉不再去想起。但也很庆幸，这一次我能够再度想起那些回忆，既使看了心酸，但是让我知道，我曾经拥有那些知己，那些美好，也就足够了！既使不再能拥有那段情，至少照片留着，可以把这段记忆尘封在心底，而不被时间风化。
● 植树节的由来简单20字
我不知道，这一张张慈爱熟悉的面容承载了多少儿时的美好回忆，它可是我的一大宝贝，使我爱不释手。
随着科技不断的发展，相机和照片的质量也是不断的提升，可就是改变不了我心中的那一张泛黄旧照-----那是一张三岁时的我一边被外公抱着一边对着镜头微笑着。那是在湖南怀化老家拍的，那张满是慈爱的脸我却再也见不到了。外公走了，他永远地走了……我的回忆如洪水般泛滥不住地涌上心头 ，那滋味令我悲伤欲绝。那本破旧的相集中详细地记录了我儿时的一点一滴，所有的人都遗忘了它，只是每每这个时候我总是潸然泪下，那些幼稚可笑的回忆与美好最后只剩下我一个人怀念了。
相集中另一张被撕成一半的破旧不堪的照片，它是我心中解不开的一个结。在别的孩子享受父母给予的一切时，在他们享受童年的天真烂漫时，我呢……我早已记不起自己翻阅了多少次，只为了能在里头找到这张旧照的另一半里那个对我而言最想念的人罢了，可偏偏就是少了您—妈妈。从四岁过后脑海里的一切有关于您的就像被清空了，模模糊糊，就连最后的一点点的念想都不剩。我们相见的机会则是少之又少，屈指可数了。我不知道自己是该恨还是该怨了，在我的成长过程中，我为爸爸打抱不平，在我和小妈之间，他为什么要一人充当起“太阳”和“月亮”的角色呢?而在我想念你的此刻，你是否也在想着我呢?
我的童年充满了哭声与呐喊，那是一片阴暗的天空，我有多少次想鼓起勇气拿起鲜艳的画笔涂满我的世界时，却又在一瞬间消失不见了。人生中对我来讲那些最重要的时刻，您都不在，我不禁鼻头一酸，各种负面的情绪涌上心头，不断刺激着我心里最为脆弱的那一部分。这一张张宝贵的回忆，不知是勾勒出多少模糊的爱。好在，现在的一切对于我来讲算是满足的了。
通过现代技术不断地发展和变化，在电子的帮助下，我可以将现况随时随地的分享给您，能看到您那久违的面孔，往后的日子是不知添上了多么浓厚的一笔啊!它将远隔千里之外的我们联系在了一起，可我真的想要的，不是抚摸屏幕上满是灿烂笑容的您……
● 植树节的由来简单20字
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们的欢乐。童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。身处童年，我们每天都在编织着一个个美丽的故事。童年的颜色是赤橙黄绿青蓝紫，童年的故事当然也是酸甜苦辣咸了。
一天我在闲暇之余翻开了我们的家庭相册。欣赏着每一张照片，回忆着每一个动人的故事。当翻到我的一张发黄的童年照片时，我停住了翻动相册的手。望着照片上的我，我思索着要不是妈妈告诉那是我，我真的都认不出来自己了。特别是脑门的那道划痕清楚地留在了我的照片上，同时它也深深地印刻在我的脑海中。望着，望着我的眼前仿佛出现了童年时照相那天的影子。那是我五岁的时候，在一个风和日丽的春天的上午， 我正在和我的几个小伙伴们玩耍，由于玩的太投入了，不知道怎么回事小伙伴的手上的木棍就划到了我的脑门，我当时就觉得很疼，我就按住脑门大声地哭了起来。当时小伙伴们被我吓得不知怎么办才好，有一个大一点的就跑到我家去喊我的妈妈，妈妈听说后跑着来到我们玩耍的地方。妈妈一看我的样子也很惊慌，她急忙抱着我回了家，然后给我擦洗了伤口。说是伤口，不过是一道出了血迹的划痕。妈妈这才放了心。可是我还哭闹个不停，妈妈就哄着我把我抱到商店给我买好吃的。我这时也觉得划痕的地方不太疼了，所以我就下了台阶，不再哭闹了。可是当我回到家在镜子前照自己时，才发现这道划痕是一道半寸长红痕迹。我看到自己变了样了，我就问妈妈：“我会永远这样吗？”妈妈笑着说：“不会的，用不了几天就会好的。”就在这天的中午，村子里来了个照相的，妈妈就给我照了这张相。记得当时为了遮掩那道划痕妈妈还特意给我买了一顶新帽子，可是帽子也没能遮掩住划痕，它还是被留在了我的照片上。从那以后我每当和小朋友玩耍的时候我总是躲着他们，生怕“灾难”重临于我的脑门。
我望着那张发黄的旧照片，思绪万千。它虽然旧了，可是在我的心里它永远是崭新的。因为它给了我童年的美好回忆，它留住了我童年时天真与幼稚。童年虽然一去不复返了，可是童年的故事就保存在那张照片上。每当我翻开相册时，我的童年就重临于我的心头。我留恋童年，更加珍惜那张童年的照片。
● 植树节的由来简单20字
一、活动背景
随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对学生进行环境启蒙教育，使学生知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着学生环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织学生自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织学生给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让学生养成保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养学生的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水)，学生人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话
(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
教师用简单明了的话语向学生介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(学生互相讨论)
引导学生观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让学生知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的'灾害。
教师小结:树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！
2、教师与学生一起为小树浇水
(1)教师提出要求:
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。
④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)学生动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒学生使用正确的方法。
3、教师对学生的劳动给予肯定并进行评价。
● 植树节的由来简单20字
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的`了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
xxxxxx
四、活动内容：
1.植物种植全校播种行动：
大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
学生自带种子进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示。
2.环保护绿行动：
各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。
3."我知道......"植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在十分钟队会上交流、宣传。
4."绿意角"的设计评比：
充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。
5."我为xxx、xxx开发智力献计策"环保金点子征集：
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集"我为xxx、xxx开发智力献计策"金点子;征文"我们的畅想"。
● 植树节的由来简单20字
我来到郊外找春天，春天的脚印生机勃勃，走到哪里，哪里就有了新生命。
柳树长出了新芽，一条条枝条如同柔软的头发，树干如同仙女的腰肢，树枝好似柔嫩的双手，柳姑娘就这样被春天的甘露创造出来了。春姑娘觉得似乎还少了些什么，哦，发夹一一鲜花。春姑娘给予柳树好几个绽放着笑脸和含苞待放的花儿，这不就是那美丽的发夹吗？
小草返青了，那鲜艳的绿色有墨绿，翠绿，粉绿，淡绿……绿的逗人，绿的出奇，绿的可爱！有些小草上还有晶莹的露珠，小虫子爬到小草上，正吮吸着春姑娘的甘露，十分惹人喜爱。
啊，春天来到了小河里！清清的河水哗啦啦的欢唱，唱出了优美的乐曲！可爱的小鸭子来到了河里，有的捉鱼，有的嬉戏，还有的游泳……我想起了“春江水暖鸭先知”，它们三个一群，两个一伙地引吭高歌。我也不禁把脚丫伸进河里，河里绽开了朵朵水花，多么清爽，多么舒畅！
天空飘来了几朵白云，阳光暖暖的沐浴着大地，我知道它们也在欢迎春天。
这就是春天，我找到了春天，我爱春天！
● 植树节的由来简单20字
春风轻轻柔柔地吹着，春雨渐渐沥沥地下着，万物都苏醒了。春天的影子到处都是，快找、快找，别让她跑得没有踪影。
春风轻轻的走遍每一个角落。在她的召唤下，大地上充满了活力:小草长高了，柳条飘动着绿色的长发，花儿笑红了脸，小溪唱着春天的歌谣……和煦的春风也给在广场上放风筝的孩子们带来了快乐。极目望去，那天空中的“企鹅”“章鱼”“燕子”仿佛都活了，它们在空中你追我我赶地进行飞行比赛，逗得孩子们又笑又跳。
春雨是美的。她像细丝，像牛毛，像花针，下得不温不火、不急不躁，飘在我脸上，多像妈妈那双温暖的手在抚摸着我的脸庞。春雨还是生命的养料，在她的滋润下，花花草草都舒展开四肢，美美地挺挺胸、伸伸腰。
春天是神奇的魔术师，魔棒一挥，大地上立即五彩缤纷:桃花粉得像霞，梨花白得像雪，叶儿也青得直逼我的眼……小草偷偷地从土里钻了出来，伸出一双双绿色的小手臂，好像在向生机勃勃的大自然问声“你好”!岸边的柳条随风飘舞，就像在河边梳洗着绿色的长发；艳黄的迎春花像金子一样耀眼，似乎正热烈地向人们报告着春天的消息。
春，她无处不在。我们无论走到哪里，都会看到她的身影，听到她的声音，闻到她的气息。
● 植树节的由来简单20字
吃早饭时，妈妈说，天气不错，小区里好多花开了，我们去绿色庄园玩吧！
打开车窗，一股暖风扑面而来，暖暖的，轻轻的，柔柔的。这时我看到窗外的柳树，它们穿上了嫩绿的衣服，我想到了一句诗，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树远看像一团绿色的云，近看像一个正在喷着绿色水的喷泉。哦！原来春天在柳树上。
“找春天，找春天。″我边唱歌边走路，去找春天。刚进公园的大门，我就看见了湖水，一群白鹅在水面上嬉戏玩闹。果真是”春江水暖鸭先知″呀！春天在湖水里。
我们再往里走，迎春花开了，它用绿色的线把黄色的小铃铛穿起来，挂在枝头，告诉人们春天来了。哦！原来春天在迎春花上。
我们看见草地上的枯黄的草下面，长出一些绿色的小草，春天植物长得很快。果然，一眨眼，就能发现那些绿色的小叶子了。哦！原来春天在小草绿叶上。
走着走着，我看见了一只蝴蝶，可是还没等我走过去，它就飞走了，果然是春天，蝴蝶都来凑热闹了！哦！原来春天在蝴蝶的翅膀上。
通过这次短暂出行，我知道了，春天就在我们的眼里，就在我们的身边。