大学校长演讲稿短 篇1
亲爱的同学、老师们，尊敬的各位家长和来宾：
大家上午好!
今天是每一位毕业生翘首以待的日子，是我们学校一年一度最盛大而又庄严的节日，也是含辛茹苦养育你们的父母所期盼的一天，而更为特别的是，今天你们是交通大学的第__届毕业生，为此，我代表学校向你们表示热烈的祝贺。
同学们，无论你们是就业走向社会，还是继续新的求学，今天都意味着你们开始了人生的另一程。
记忆能使我们穿越时空的隧道。各位同学一定能记住当年求学的情景。你们在大学里点点滴滴的成长，得益于母校深厚的文化底蕴，离不开我们可敬可爱的老师。大学的经历使你们知道何谓人文关怀、独立精神和应该承担的社会责任，知道如何去寻觅与坚持属于自己的理想和独立人格。
这几天大家即将告别母校，回眸熟悉的校园，望着老师那行走匆匆的背影，会有一种依恋不舍的离愁别绪，也一定会有奔向未来的踌躇满志，或许还有徐志摩《再别康桥》的那种意境：悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥挥衣袖，不带走一片云彩。这里留下了你们寻梦的足迹，甜美的回忆，还有说不清、道不明的烦恼和沮丧，这一切一切都汇聚成真实的你。
然而中国要成为第一流的现代化强国，还有很长的路要走。就人均gdp而言，中国还是低收入国家，城乡之间还存在很大差距，贫富不均、分配不公的社会现象依然存在，面向全民的社会保障制度亟待完善。为了中国社会的稳定和真正的繁荣，我们没有理由忽视这些发展中的问题。建设一个民富国强的社会，还需要我们付出更大的努力。
青年是国家的未来，民族的希望。西安交通大学人才培养的使命正如我们的老校长唐文治先生所言，“造就领袖人才，分播吾国，作为模范”。各位要成为各行各业真正的领袖人才和模范，就要有敢于担当社会责任的勇气和超越自我的精神，还要有脚踏实地的作风。梦想可以远大，而起步必须谦卑和实际;人生奋斗是一个终生的过程，诚实做人要伴随始终。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，人生新的启程就要开始，更多的磨练等待着你们。面对未来的困难和坎坷，惟有坚持不懈的努力，才能到达胜利的彼岸，迎来成功的人生。
祝福各位同学!谢谢大家!
大学校长演讲稿短 篇2
有一个故事：梅西1882年出生在波士顿。他年轻时出海。后来，他开了一家小杂货店卖针线。铺子很快就倒闭了。一年后，他又开了一家小杂货店，结果失败了。
在淘金热席卷美国时，梅西在加利福尼亚开了个小饭馆，本以为**淘金客膳食是稳赚不赔的买卖，岂料多数淘金者一无所获，什么也买不起，这样一来，小铺又倒了台。
回到马萨诸塞州之后，梅西满怀信心地干起了布匹服装生意，可是这一回他不只是倒闭，而简直是彻底破产，赔了个精光。
梅西没有放弃，他去新英格兰做布料和服装生意。这一回他时来运转了，他买卖做得很灵活，甚至把生意做到了街上商店。头一天开张时账面上才收入11．08美元，而现在位于曼哈顿中心地区的梅西公司，成为世界上最大的百货商店之一。
梅西成了美国百货大王。
让我们来看看一个反复失败和战斗的例子。
保罗·高尔文是一位坚强的爱尔兰农民，富有进取精神。13岁时，他见别的孩子在火车站月台上卖爆米花，他不由得被这个行当吸引了，也一头闯了进去。
但是他不明白，占领这片土地的孩子们不欢迎任何人打架。为了让他明白这一点，他们抢了他的爆米花，把它们全扔在街上。
第一次世界大战后，加尔文从军队复员回国。他在威斯康星州开了一家电池公司。可是无论他怎么卖劲折腾，产品依然打不开销路。
一天，加尔文离开工厂吃午饭。当他回来时，他看到门被锁上了，公司被查封了。加尔文甚至不能进去拿出挂在衣架上的外套。
1926年他又跟人合伙做起收音机生意来。当时，美国估计有3000台收音机，预计两年内将扩大100倍。但是这些收音机都是用电的。
所以他们想发明一种灯丝功率整流器来代替电池。这个主意不错，但这个产品还是不花钱。眼看着生意一天比一天差，他们似乎又要关门了。
此时，加尔文通过邮购销售招揽了大量客户。他一有钱，就成立了一家公司，专门生产整流器和交流真空管收音机。可是不出3年，高尔文依然破了产。
这时他已陷入绝境，只剩下一次挣扎的机会。当时，他想在车上安装收音机，但有许多技术困难需要克服。
到1930年底，他的工厂净负债374万美元。在一个周末的晚上，他回到家中，妻子正等着他拿钱来买食物、交房租，可他摸遍全身只有24块钱，而且全是赊来的。
然而，高尔文没有停止奋斗，经过多年的不懈努力，高尔文终于腰缠万贯，他盖起的豪华住宅，就是用他的第一部汽车收音机的牌子命名的。
孩子们，生活就是这样。通往成功的道路并不平坦。当我们遭受挫折和失败时，我们将如何面对它们？这是我们现在需要考虑的问题。有时候生活就是这样：只有有了损失，才能有收获；只有有了巨大得损失，才能有巨大得收获。
正如英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。
因为只有通过，才能知道如何面对，才能感受到战胜挫折后的喜悦。面对苦难和挫折，你要抬起头来，笑对它，相信“这一切都会过去，今后会好起来的”。希望是不幸者的第二灵魂。
展往美好的未来是困难时最好的自我安慰。在漫长而艰难的生活中，我们需要一颗健康的心和灿烂的笑容。虽然苦难是一所无人愿意上的大学，但它的毕业生都是坚强的。
孩子们，多多注意身体，仍然不要放弃锻炼，不要放弃追求，更不能长时间呆在网上玩游戏，因为他会削弱您们的斗志，有很多这样的实例：高考成功，可是两个月下来游戏上瘾了，到了大学之后就静不下心来学习了，最后退学的比比皆是。因此温馨提示大家 ，凡事儿要有度，过尤不及呀！
祝孩子们健康、快乐、进取！
邹老师敬上
2010
亲爱的2010届毕业生：
你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的回忆！
你很幸运，这个国家的繁荣世如此集中在你大学的记忆中。2008年奥运会的记忆不仅是金牌数第一，更是华丽的开幕式，以及中华文化的魅力和民族向心力的展示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进**，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国**的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们的大学记忆，一定有八宝杂粮；g2还有一个新词，它将永远是世界的新记忆。
近年来，国家的灾难频发，必将给你留下深刻的记忆。汶川的颤栗未能撼动中国人民的力量和坚毅；玉树的摇动没有撼动汉藏人民的心和心血。留给你的不仅是悲伤的哭泣，还有爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。
在华中大学的这几年里，你会在生活中留下一段特别的回忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场时的悲壮” ，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你也许记得这所学校的故事，但它没有追求卓越的悠久历史；你可能还记得以裘法祖院士为代表的同济传奇，以及大师离开时同济校园里的悲壮气氛；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。但你还记得强磁场和光电国家实验室的建立吗？
你还记得创新学院和启明学院的崛起吗？是否记得为你们领航的党旗？你还记得人文论坛上那位精神矍铄的丈夫和叔叔吗？
是否记得倾听你们诉说的**的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。
同学们，在华中大学校园里，太多的人和事需要你的记忆。
相信我，将来你可能会改变今天的一些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。
你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我知道你有一些特别的回忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“***”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你一定还记得姐姐的狂野，哥哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？
各位同学，你们在华中科技大学的岁月给我留下了永恒的记忆。我记得你千里迢迢寻找烈士和你在公德长征中的经历；我记得你在各个社会的杰出成就；我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？
”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得，你们中的胡政在国际权威期刊上发表了许多高水平的**文章，创造了大学生参与科研的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你的自行车和热水瓶经常被偷。我记得你为抢座位所做的艰苦工作；记得你在寒冷的冬天手脚冰冷，记得你在炎热的夏天彻夜不眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；我希望华中大学对校园有个丑陋的记忆。只要我们一起记住那些丑陋，总有一天，我们会把丑陋变成美丽。
同学们，你们大多数人都会背着行李，甚至是很远的地方。记住，最好不要让你父母送你。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。
”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易去探访艰难困苦，就像只有在泥泞的道路上才会留下脚印一样。请记住，在未来，你可能不会再随意批评你的上司，同事之间也不会像同学之间那样有简单的关系；记住，不要抱怨太多。成功不属于那些整天抱怨的人，抱怨无济于事；请记住，不要沉迷于虚拟世界，也要回归现实社会；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。
“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。
亲爱的同学们，也许你们不可能有这么多的回忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们不会有那么多的回忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨和琐事。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来 “被”华中大记忆！
(见习记者朱建华通讯员王潇潇实习生朱芮)
湖北宜昌贫困家庭才女高考高分
2010年6月26日13:55中国新闻
(郭晓莹李玉林)记者刚刚获悉，湖北宜昌贫困少女王辛未，今年高考取得602分的好成绩，其中语文121分，数学130分，英语133分，理科综合218分，这个成绩远远高于今年的一本录取分数线。
王辛未家有5口人，父母都是重庆农民工。从1995年起，这家人就住在宜昌市郊一个农场的废弃工棚里。种工棚，当地俗称“窝棚”，仅有10平方米。
“90后”的王辛未，和两个妹妹挤在1.5米宽的床铺上。
从4岁小丫，到19岁少女，王辛未在“窝棚”内一住就是15年。15年里，奖状贴满了一面墙。“爸妈打工挣的钱都供几姊妹上学了，我们不可以有奢望。
我已适应了这一切，条件苦算不上什么。”王辛未说。
受家庭背景的限制，王辛未从小学到中学从未参加过兴趣班或补习班。读书、学习和做家务占据了她的全部时间。邻居们说：
“这个娃儿确实了不起，我们支个小桌打麻将时，她居然丝毫不受干扰，学习很专注。”
2007年夏，成绩优异的王辛未获得保送资格，成为宜昌市一中的“阳光生”。作为“阳光生”，王辛未每月享受**200元的补助。宜昌市第一中学还为她减免了部分住宿费、杂费和化妆费。
为了让她参加宜昌的高考，物理老师胡艳婷把自己的账号转了个名下。对于这些，她感念于心，并以自己的方式进行感恩。高中三年，王辛未的表现一直很出色。
她擅长书法、绘画和短跑。她还积极参加各种班级和团队活动，努力为班级赢得荣誉。
大学校长演讲稿短 篇3
导语：复旦是梦想生根的地方。闪耀复旦百年星空的先贤，为后来的逐梦者奠基拓路;通识教育的蓝图，是梦想成长的沃土;一代代良师益友，为逐梦者引路指向。大学是一个悟道的过程
亲爱的同学们：
大家上午好!
今天起，你们成为一个复旦人，我首先代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦，我要对各位表示感谢!
复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是，我相信有一个问题你们还来不及思考，那就是你们到复旦来到底学什么，到底怎么学?从刚才学长们和导师们的**当中，你们听到了、看到了一些他们的感悟。
所以，今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话，而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。任何一个人的成长过程中，必定会有一个导师。这个导师可以是学校的老师，也可以亲戚、朋友或同学，等等。
因此，在严格的意义上，真正的“自学成才”并不存在。韩愈还说，“师者，传道授业解惑也”。与此对应，对于学生，来到复旦自然就是为了“悟道”、“受业”和“释惑”。
你们都会归属于某个专业学科，因此你们当然将要学习相应的专业知识。这或许可以认为是学生的“受业”。
然而，英国的哲学家、数学家和教育家怀特海(a. n. whitehead)曾经批评上世纪30年代的美国大学教育，他认为：
大学教育的目的已经卑微到只教给学生某些学科专业的一部分知识，而古代书苑中的哲学家给**传授的是智慧。”当时，爱因斯坦(a. einstein)也以他的切身体验呼吁：
“仅仅知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然，通过专业知识的教育可以使他成为一部有用的机器，但不能造就其和谐的人格。学生必须对美和良好道德的有深切感受。
否则，仅有专业知识的学生更像是一条经过良好训练的狗。”这话听起来似乎有点“粗”，但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
反观当前，由于现代职业极度分化、多元化，导致高等教育的过度专业化。各类具有明确职业指向的专业如雨后春笋般应运而生，让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标，这似乎是为了适应和满足当前社会的需求，为社会提供一种即时的服务，但这样的教育其实是在“制器”而不是“育人”。
它严重地违背了“以人为本”的教育基本原则，因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。
事实上，现在的大学，包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口比例已逐年下降，而且已经降到很低了。换言之，你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此，这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考，并做出相应的改变。
有一点是十分清楚的，综合性的大学，比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。
因此，专业知识固然重要，你们来到复旦当然要认真地学习足够的专业知识，但仅仅如此是不够的，也是卑微的。恰如爱因斯坦一贯的认为，纯粹的专业技能学习并不保证你能够学好专业，有时反而“将扼杀相关的文化生活和专业的精神基础。”
专业知识是必须学习的，但是作为复旦的学生，更重要的是“悟道”。
何为“道”?“形而上者谓之道。”
“道”首先是一套价值系统。
儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”，我们中国人认为智慧是以善为基础的，道同时自然也就包含了善。不仅如此，善还是打开智慧之门的钥匙，是道的终极目标。
就现实来看，如果一个人对人类的存亡一点都不关注，对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉，对崇高的价值体系没有一点执着的追求，他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代，必定会迷失自我。责任和担当应该是对“道”的一种“开悟”，也是“道”的一种具体外在表现。
我曾经多次说过：“我们培养的学生，要有对自己、对他人，对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校只重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么它培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”
大学校长演讲稿短 篇4
各位同学，你们在华中科技大学的岁月给我留下了永恒的记忆。我记得你千里迢迢寻找烈士和你在公德长征中的经历；我记得你在各个社会的杰出成就；我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？
”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得，你们中的胡政在国际权威期刊上发表了许多高水平的**文章，创造了大学生参与科研的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你的自行车和热水瓶经常被偷。我记得你为抢座位所做的艰苦工作；记得你在寒冷的冬天手脚冰冷，记得你在炎热的夏天彻夜不眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；我希望华中大学对校园有个丑陋的记忆。只要我们一起记住那些丑陋，总有一天，我们会把丑陋变成美丽。
同学们，你们大多数人都会背着行李，甚至是很远的地方。记住，最好不要让你父母送你。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。
”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易去探访艰难困苦，就像只有在泥泞的道路上才会留下脚印一样。请记住，在未来，你可能不会再随意批评你的上司，同事之间也不会像同学之间那样有简单的关系；记住，不要抱怨太多。成功不属于那些整天抱怨的人，抱怨无济于事；请记住，不要沉迷于虚拟世界，也要回归现实社会；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。
“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，也许你们不可能有这么多的回忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们不会有那么多的回忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨和琐事。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来 “被”华中大记忆！
大学校长演讲稿短 篇5
军训教官、老师们、同学们：
秋高气爽，丹桂飘香。在这个丰收的**季节，学生们用多年的努力走进了大学。首先，我代表校党委和校行政为级新同学实现自己进入大学深造的愿望，成为大学大家庭中的一员，表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎!
向积极为大学输送优秀生源的中学老师们，向精心哺育你们成长、并给予大学充分信任的广大家长们，表示衷心的感谢和诚挚的敬意!对帮助、指导、组织我校军训工作的的领导、教官表示衷心的感谢!
同学们，你们进入高等学校深造，这是你们辛勤劳动的回报，也是你们父母和老师辛勤耕耘和培育的结果。这一切，来之不易!在今天这个喜庆的日子里，你们有理由尽情地享受这丰收的喜悦，但从今天开始，也要有更高的人生目标：
走进了大学，你们就要把自己锤炼成一个社会精英，要自我成长，还要帮助别人;要自我奋斗，还要服务社会;要规划自己幸福人生，还要思考如何报效祖国!
大学是一所有特色的大学。历经近年的发展，学校已发展成为一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程为特色学科的多科性大学。学校设有博士后流动站、博士点、硕士点、硕士点、本科点2个。
拥有个教育部重点实验室，个教育部工程技术研究中心，个国际合作技术研发中心，个省级重点学科，个省级重点实验室，个省级工程技术研究中心，个市重点实验室、工程技术研究中心和行业依托中心。有专任教师人，其中具有高级专业技术职务的人，具有博士学位的人，硕士学位的人;其中有"泰山学者"特聘教授岗位个，博士生导师人。有中国工程院院士人(双聘)，国家级教学名师奖获得者人等等。
大学半个多世纪的执着求索、几代人薪火相传，不断的精神积淀，形成了"团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新"的科大精神;确立了"立人、传知、求新、惠众"的办学宗旨，"明德、笃学、弘毅、拓新"的校训，"自强、务实、竞合、创新"的校风，"修身修业、诲人不倦"的教风和"求真求实、学而不厌"的学风。在长期的办学过程中，学校与“橡皮”形成了不可分割的纽带。橡胶品牌与特色贯穿于学校发展的始终。学校把"自强务实"的优良传统和橡胶所特有的"吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载"的品格，融入到人才培养中，着力培养学生"自强务实"的作风和宝贵的"橡胶品格"，这成为大学人才培养的鲜明特色。
学校高质量的教学工作得到了教育部本科教学工作水平评估专家组的高度肯定，被教育部评估为"本科教学工作水平评估优秀高校"。这些宝贵的精神财富，既是学校的精神支柱，也是学生的精神力量。
同学们，学校为你们提供了良好的学习条件和创新氛围。在此基础上，每个学生都要明确自己的新目标，自觉增强学习创新意识。希望同学们继续保持积极奋发的学习劲头，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潜能，培养和发挥自己的兴趣、爱好，在漫游知识海洋的乐趣中领略和体会科学、艺术、人文各自具有的无比魅力，陶冶性格情操，使自己成为政治、思想素质好，同时又具有良好科学素养、艺术造诣和人文精神，并具有创新意识的高素质人才。
亲爱的新生们，即将开始的军训是你们大学生活的第一课。这第一课对你今后的学习、生活和工作都很重要。这一课能让你们更清楚地了解什么是纪律，更明白团队协作、互相帮助是多么的重要，更清楚一丝不苟、严格要求的真谛是什么，所有这些对你们都是一种帮助，将让你们受用终身。
多年来，在等单位的大力支持下，我校的军训工作取得了丰硕的成果，多次受到教育部、省军区、省教育厅等上级的表彰，有这样好的条件，有这样好的教官，我相信你们能认真地上好军训这一课，不怕艰苦，不怕困难，服从指挥，听从命令，像一个军人一样严格要求自己。军事训练将带给每个学生军事精神和毅力！
我相信，许多年轻精力充沛的新生的到来，将使这所美丽的大学更加生机勃勃、更加美丽。我希望在科大学习，能让学生成为未来建设创新型国家的栋梁！
谢谢大家!
各位老师，同学们：
早上好!
今天是新学期的第一个升旗仪式，首先请允许我代表校区向大家致以新年的问候!祝老师们在新学期里身体健康，事业有成!祝全体同学在新学期里健康成长，学业进步!
我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新就是起点，是又一轮激情的开始;新就是希望，是无限机遇的重生。"一年之计在于春"，人们在新春之始可以制定新计划、新目标，然后又计划一步步地去做、去靠近，去努力将心中的梦想变成事实，这是多么美妙的事啊!谁抓得住一年之春，谁也就可能拥有美好的一年，谁把握住了，谁就会拥有春华秋实。
值此新学期到来之际，我要送上六个字与同学们共勉，同时这也是新学期里我对同学们的希望与要求，他们是"责任、勤学、阳光"。
大学校长演讲稿短 篇6
同学们，你们好!
我想先擦去眼角的一些泪花，否则我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你们来到复旦，和所有的复旦人一起享受复旦的百年庆典。那时候，你们作为最年轻的复旦人，积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比，甚至是和以后若干年的各届学生相比，你们在复旦的生涯有着一个不同凡响的开端。
4年以前，同样在这个体育馆，我们举行开学典礼。4年以后，你们中的大部分人将离开复旦，或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生，我既为你们感到高兴，内心也充满了遗憾。这半年来，除了一次面向学生的公开演讲外，单独和毕业生的交流只有两次，一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会，一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些，更深入些，更广泛些，也更生动随意些。
如果有更多的时间，我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到复旦，我们一起见证了复旦学院的成立。根据我们对人才培养的理解，我们希望通过建立书院的制度，鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区，甚至不同国家的学生朝夕相处，促进多元文化融合。同时透过复旦学院这一平台，我们不断完善通识教育体系，其目的是希望复旦的学生能够了解不同知识的统一和差别，了解不同学科的智慧境界和思考方式，养成独立思考的习惯，养成完整的人格。
4年后我们来评价第一届复旦学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我，至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友，除了本专业的同学外，许多同学和第一年在复旦学院认识的同学结下了深厚的友谊，这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙，我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外，许多学生都在自己的名字后面注上自己在复旦学院时班级的名字。第二，你们自我意识较强，个性独立而张扬，对自己感兴趣的事物充满热情，并积极投身其中，为其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成绩，组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。
如果仅仅是这些，那么离我们的期望还有很大的差距。客观地说，我们推进通识教育，确实面临各种各样的障碍，受到中国整体教育方式片面性和社会大环境的功利化倾向的影响，但更主要的问题来自于学校自身理念认识上的模糊和分歧，体制机制的制约和师资资源准备上的不足。我们经常说要通过推进通识教育，高扬复旦的精神，努力改变本科教育狭窄的现状，扭转应试教育带来的弊端，进而抵制社会普遍的功利心理，这是复旦的理想主义，是复旦的社会责任。
我们坚持贯彻通识教育理念的决心和勇气，但我们也决不回避存在的问题。你们是第一届复旦学院的学生，体会很深。有的同学反映，在复旦第一年的生活就是被各种活动折腾，到毕业的时候调侃说，被折腾也是成长的一部分;也有同学说，复旦学院“散养”这一年，少了点指引，多了点诱惑到毕业时，你们也调侃说“散养”才导致了个性的独立和张扬。当然，你们发现，这几年我们一直在不断改进，我们建立了六大板块的核心课程，并且不断充实内容，不断加以规范。但依然存在核心课程内涵不足、通识教育与专业教育脱节等问题。
复旦的通识教育，应该同时传递科学和人文的精神。显然，通识教育不是娱乐版的知识普及教育，把各种各样的知识给学生一点，不叫通识教育;同时，通识教育也不仅仅是人文精神教育，还有科学精神。希望我们复旦的毕业生怀着理想之心，带着科学精神和人文精神走上社会，保持崇高的责任感和使命意识，不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天，根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学，善于探究，追求真理。
复旦的通识教育，应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的，不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承，展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么，然后教会学生独立思考的能力，在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性，同时在与人相处和沟通的过程中，养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比，你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会，统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。
复旦的通识教育，应该充分展现学术的魅力。通识教育的课程不是根据知识的类别来设置的，它关注的是当代社会与人类的发展问题。我们要求复旦的学生要“关注人类命运，关注社会发展，关注百姓疾苦”，既然有这样的培养要求，那么我们的课程就要展现这些基本的问题，哪些是涉及人类命运的根本问题，环境、资源、文化的保存等等;社会发展的趋势和可能性，科学技术、文明冲突、组织形态等等;还有现实的问题、百姓的诉求和我们能够提供的帮助等等。很难想象，这些课程背后没有专业思维的支撑，没有我们最新的科研成果、学术见解的支持。通识教育有责任让我们的学生通过最基本的基础理论和基本知识的训练，赋予大脑逻辑、推理、论证等复杂的能力，理解不同学术专业思维的不同，不同的复杂程度，不同的潜力，不同的想象力和创造力。
有一个调查显示，我们09届的毕业生，有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想，这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会，更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备，学术的训练，独立判断和创造的能力。我知道，因为全球经济不景气，毕业班的学生感受到了就业的巨大压力，也再一次感受到了理想和现实之间的距离，感受到了抉择的痛苦。很不幸，这一抉择必须你自己来作出。
父母、同学和师长，都不能替代你去判断，去决断。今天，在这么一个炎热的天气里，我穿着这身华丽的袍子，站在这里冒充“无所不知的校长”，也不能代替你们抉择。我只能告诉大家，如果没有理想，生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年，在农村做过五年赤脚医生，过得苦而快乐，因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉，它不断地支持我们在现实世界里生活，在受到俗事纷扰的时候，回到自己的心灵世界，滋养生息，重新出发。
最后，请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束：毕业万岁，青春万岁，梦想万岁，友谊万岁!我自己再加一句，复旦万岁!
大学校长演讲稿短 篇7
尊敬的刘xx教授、各位领导、各位嘉宾、老师们同学们：
每年六月，能参加毕业典礼，分享同学们完成人生阶段里程碑的快乐时刻，我内心的欣喜，犹如自己毕业一样。我谨代表校董会全人恭喜每一位同学，祝愿你们在天空海阔的人生大道上能实现理想，走出自己的宽坦大路。
可能因为网络上的许多讨论，最近很多朋友，不约而同，积极向我推介各种酣眠良方，有气功的、有食疗的、有中西各种灵方妙药——希望我可以在晚上睡得好点;朋友关怀那份浓厚情谊令我感动，但大家讨论我长夜里未能成眠的热切....对我却是一番鼓舞。我今年85岁，事态间，各种个人得失，早被风风雨雨冲淡，还有何忧心?
我忧心，在全球化、知识经济的时代，各人智商、能力和努力程度不一样——机会失衡成为“新常态”。
我忧心，国家资源局限成为未来发展的难题。
眼前，我们需要把困难变为机遇;
眼前，我们急需科技拓阔创新;
政府要有灵活方略，处理价值世界和实际世界间微妙的关系，特别在再分配的调节机制，不要让“贫富悬殊的愤怒”和“高福利负担”一事的两面现象，持续让社会停滞和不安;政府必须率先纳新求变、开拓思维，政府必须深切推行教育改革，我一直认为投资教育失当是对未来严重的罪行。
我忧心，人与人之间欠缺互信：信任是凝聚理性社会一个重要的环节，当它未能成为润泽社会的“正能量”，当大家总觉得一切在变味，对一切存疑，认为公平正义被腐蚀时，政经生态均会走向循环的大滑坡：构建社会信任——是民族最好的无形资产。
各位同学，你们今天毕业了，在新大门的真理钟敲响之时，你对未来的许诺是什么?每天晨光初现时，你可曾对社会的问题有所记挂?你会是，视而不见、无动于衷，还是渊深邃密、锲而不舍?一个有真能力的人，总会自觉的把“推动社会进步”视为己任。
不可言诠的世界，她的未来需要你们年轻人的承担、需要你们正面的价值观、需要你们的关怀、需要你们的耐心，也需要你们的解决问题的能力，尽其心者知其性，有你们推动社会进步的决心和坚持，就是你我在变动不居的世局中最好的酣眠良方!
再次祝愿各位同学在责任之路上活出成功、丰盛、快乐和充满尊严的人生。
今天你以x大为荣，明天x大必以你为荣。谢谢各位!
大学校长演讲稿短 篇8
各位老师，亲爱的同学们：
望着聚集在台下的这一千多张洋溢着青春活力的新面孔，身为校长的我激动不已，但是，在这令人得意的时刻，我丝毫也不敢忘形，因为我看到的是家长们的信任，同学们的期盼。面对所有的期待，我感受到校长的重任，看到了2016年下半年大学的辉煌。
大学历史悠久、底蕴丰富、发展迅速、特色鲜明，你们选择大学有三个理由：她有辉煌的过去，有让人自豪的现在，有令人憧憬的未来。建校百年多来，学校送走了一批又一批学子，为祖国培养了数以万计的建设人才，逐渐成为一所在县内外享有很高知名度的大学。
特别是在新的千年里，学校教育教学质量达到了更高的水平。我们的目标是把学校建设成为高标准、高质量、特色鲜明的示范性大学。成就属于过去，荣誉属于每个人，未来在于创造！
作为一个名人，你注定会有更高层次的追求，同时收获羡慕的目光。同学们，你们准备好了吗?
三十年前的今天，我跟你们一样，坐在相似的会场，聆听着师长们的教导，内心却在迷茫：路在何方?今天，我想以一个曾经走过相同岁月的过来者的身份，对和我当年一样辛苦的同学们讲点切身体会。
四年的大学生活将是充满绝望与希望、激情与自信、汗水与泪水的一天。十几年铸一剑，屈指可数的日日夜夜，紧紧张张的分分秒秒，这是改变自己命运的最佳时机，三年犹如一张弓，你们就是这弓弦上的箭，要尽一切可能把这张弓拉得最满，这样你们才能被射得更远。
如果我问你，人生最大的幸福是什么？会有很多答案。但我要告诉你们我的理解：
人生最大的幸福就是为梦想而奋斗。你现在很幸福。 也许你们会觉得，整天面对无数的习题，成堆的错误，熬红的眼睛，家长的不满，老师的督促，这**是幸福?!同学们，可千万要记住，人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子，现在就是人生这杯茶最苦的时候，可最苦过后就是最甜。
不管你们基础如何，现在成绩如何，千万不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有进步，有进步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。
每天清晨，迎着晨风，沐浴着朝霞，对自己许下心愿，今天我会在充实与进步中度过;每天夜晚，仰望夜空，应该心满意足，暗示自己，我会在一天紧张学习的疲惫中酣畅入眠。相信自己，也相信老师，老师是为了你们的梦想跟你们并肩奋斗的人，是你们迷茫时的指路者，是你们丧失信心时的激励者，是让你们保持持久毅力的支撑者，是你们缺乏激情时的点燃者，是你们在这一段黑暗的泥沼中前进的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八岁的时候，你踏上大地，头顶蓝天；二十岁的时候，你仰望明月，追逐太阳。如果在明天的社会上， 所有从丰中走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是大学最大的成功，也是我们将鞠躬尽瘁为之奋斗的目标!
同学们，拿出青春的全部激情和勇气，为命运而战，为未来而战。猎物在你面前，你是翱翔在空中的鹰。在这里，我祝你们在目标上取得成功。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
当阳光普照校园，秋风拂面，我们又回到了熟悉温暖的校园。
回首过去的一年，全体师生热爱本职工作，甘当人梯，无私奉献；学生勤奋好学，诚实守信，遵纪守法，奋发有为。我们深切感受到，学校的每一项工作、每一次变化、每一次进步，都体现着全体师生的辛勤劳动。在此，我代表学校向广大师生表示衷心的感谢！
2016年，是“十三五”重要之年，是全面落实教育规划纲要的关键之年。
本学期，学校工作要以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《2016年高等教育工作意见》的通知精神为指导，努力完成以下8个工作目标：
一。加强思想道德建设和精神文明建设，树立良好的校风。
2。以教育科研活动为基础，引导教师加强学习研究，促进教师专业发展。
三。规范办学行为，加强日常管理，争创县域教学管理先进学校。
四。加强常识技能课和活动课的组织管理，进一步提高教学水平，探索特色学校办学之路。
5、各种竞赛活动争取成绩优秀、榜上有名。
6、树立质量兴校理念，争取所有班科的教学质量均达到质量监控标准，争创“实施素质教育先进校”。 7、强化安全管理，创建“平安校园”。
8、继续加快校园建设步伐，推进校安工程、围墙、操场等附属设施的建设，努力为师生创建一个完整的、较好的工作、学习环境。
为确保学校各项任务顺利完成，我向全体师生提出了几点要求。
一是狠抓教育教学质量，全面完成各项目标任务。
教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的生命线，而课堂教学效率又是教育教学质量提升的关键，因此，希望全体教师要扎扎实实做好教育、教学工作;要立足课堂，提高自己的课堂教学水平，狠抓课堂教学质量，力争使期中考、期末考、各项竞赛等的成绩在去年的基础上有更大的突破，用成绩说话、以质量立足。
第二、勤学苦练，不断完善自我
同学们，教育就是培养习惯。良好的习惯是一个人成长、成功和成功的基础。我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，也不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养。
希望同学们牢牢记住我校的育人追求：“读书改变命运习惯成就人生。”时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活、学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格学生!
同学们，我们也知道学习是我们的主要任务，知识的丰富、能力的提高和品格的培养都离不开学习。没有勤奋的学习，就没有进步和成长。放弃学习就是放弃幸福，放弃光明的未来。希望全体同学珍惜时间，努力学习，增长知识，锻炼能力，全面提高素质。
第三，珍惜生命，时刻注意安全。
大家都知道，我们学校周围的安全环境极其复杂。学校的一期二段工程、宝龙广场都正在建设之中，建安大道、二环路车辆飞快地行驶，建筑安全、交通安全隐患非常突出。希望全体学生时刻注意安全，珍惜生命，牢记安全，每天安全上学、安全回家。
老师，同学们，最后，我想说的是，请记住：学校以我为荣，学校以我为耻，这八个字。学校声誉，学校各项工作质量的优劣事关我们第十一小学每一位老师和学生。
因此，我们每一个人都要有一种危机感，要以一种积极进取、勇争上游的精神，永不停歇、百折不挠的心态去面对挑战;每一个老师、同学都要充分发挥主人翁的精神，团结一致、共同努力，共同促进大学的发展，在为学校贡献力量的同时，也成就自己。
最后，祝老师们在工作和家庭中一切顺利。祝同学们学习顺利！
谢谢大家!
大学校长演讲稿短 篇9
二、为自己准备一套“故事”
每次听到教育专家讲到”特色”二字时，我总觉得和我们农村学校相距甚远。“特色”几乎成为了城市学校的专属名词，比如上海中学的口号“全国一流，国际知名，教育高质，管理高效”，辅仁中学的“以文会友，以友辅仁”，城市学校有优良的教师团体，优秀的生源，齐全的教育资源，坚实的物质保证，理所当然，这些学校的特色鲜明，成效斐然。
农村有什么呢？翻过一座山还是一座山。虽然不是那么贫穷，但实际上是人们无法留下的地方。老师留不住，学生留不住，每
明教授的讲座《学校特色与品牌学校的创建》后，我心中的许多困惑都被一一解决。金忠明教授讲到品牌学校的特色，来自历史资源的积淀，来自校园文化的创建，来自校长的办学理念，来自名牌教师的声誉，来自杰出学生的集聚。金忠明教授告诉我们，名校自有品牌，薄弱学校自有特色。为自己准备一套故事也是一个特色。
我想，也许农村学校不能做很多，或者不能做太多，但是农村也不缺故事。为什么我们的农村学校不能把自己的故事作为自己的特色呢？北大有“未名湖畔”的故事，清华有“水木清华”的故事，华东师大有“丽娃河”的故事，钱学森临终之际念念不忘母校教师上课的风采。
学生们在那几年学到的知识已经改变或已忘，但学校的精彩故事却代代相传。有了故事，学校就有了自己的特色。
农村学校故事虽小，但足以让学生记住，传递正能量。正如莫言所说，他是一个讲故事的人。他讲述了他的家乡高密的故事。我们木港的学校历史悠久，人才辈出。其中许多故事都可以使用：
在红色故事中，老红军在农村，刘振山在湘鄂赣东南边区烈士陵园，黄骅是著名的抗日将领；在校园故事中，长期以学校为家的老教师把全部精力投入到教育教学工作中，尽力帮助学生；学校搬迁的历史是教育发展的历史，其搬迁、重建和现状是农村经济生活发展的历史，也是中国经济发展的历史；成功校友的故事，他们的成功会为我们的孩子带来典范和榜样，会为他们的腾飞带来希望??由这一个个大大小小的故事连成一串，就可以构成我们农村学校的特色，这些故事就是我们身边的人和事，而且每一位从此走出去的学生
可能是这些故事的新篇章。
三、课堂教学永远是风景独好
我们有幸聆听了熊川武教授、吴亚萍教授、周彬教授的课堂教学讲座，其中许多内容令人耳目一新。这些观点很值得我们去思考，想想我们平常在学校里的校务管理与教学管理的许多困惑与疑难，是不是应该有更好的思路与理念了呢？
1、“好的课堂就是教师对课堂教学的管理”。周彬教授讲了一个高中化学老师的故事。化学老师把题目包括解题过程抄在黑板上，问“同学们，你们谁有比这更好的解题方法吗？
”一次、两次，没有人应答。终于有学生举手了，“好，你来把你的解题方法写在黑板上，讲给大家听听”， 一位同学举手了??，“同学们，还有没有比这位同学更好的解题方法”，又有同学举手了，“好，你也把你的解题方法写在黑板上，讲给大家听听””， 又一位??
，“同学们，大家再看看，黑板上哪种方法最简单啊”。就这样，一节课上完了。上着上着，一学期过去了，上着上着，高中就毕业了，上着上着，就都考上重点大学了。
这是学生竞争的课堂，“是骡子是马，拉出来溜溜”，溜着溜着，即使是骡子也会跑的跟马一样快。在课堂上，他们不再坚持“老师就是权威”的原则，而是敢于与你抗争，说“不”。教师教好并不重要，学生学好才重要。
从整个过程来看，老师并没有刻意地向学生传授太多的知识，但他对整个课堂的管理机制是值得一活的
不是传授已有的东西，而是要把学生潜在的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
2、“好的课堂可以用40分钟去支配学生一天甚至两天的时间”。事实上，学生上课的时间是有限的。大部分时间在课外和家里。他们可以做作业，玩游戏，看动画片，做任何他们感兴趣的事情。
但，如果学生的时间不是靠命令、作业、家长的威胁被迫被占有，而是能积极主动地用这些时间去探索老师在课堂上所授的知识与方法，那么可以说这堂课就是非常成功的一堂课。他让学生自主自觉地探索知识的海洋和科学的奥秘。有什么比快乐和做你想做的事更好的事吗？
这样的班级绝对是优秀的，这个班的学生绝对是快乐的。
3、“好的课堂应该与‘牛的反刍’现象一样，先猛灌，然后慢慢消化”。我的理解是一堂课应先让学生像牛吃草一样拼命的学习知识与方法，在最后像牛反刍一样把这堂课学的内容慢慢的回顾消化。在传统的课堂上，老师讲完课后常常会问：
“同学们听懂了吗”，绝大多时候学生会回答“听懂了”，可是作业练习还是错很多。学生没有说谎，确实是听懂了，可是听懂不等于学懂。当教师用学术语言解释复杂的物理原理或数学公式时，学生一般都能理解。
但这只是完成了第一步，下一步还需要教会学生怎样尽快理解、记忆这些知识，并最终具备灵活应用这些知识的能力。如果老师能让学生学会像“牛的反刍”一样，花大量时间去慢慢消化，而不是仅仅停留在听懂，那么教学效果会非常好。老师就不会再有“我都讲了，你们也听懂了，
【篇二：校长演讲稿】
各位老师、同学们：
下午好，我说话的主题是庸人、懦夫、智者、勇士，作家韩少华散文《记忆》中有这样的四名话：只记得一已忧患的是庸人，让不幸的记忆压得双膝着地的是懦夫，从成功的记忆里提炼警觉的是智者，忘掉自己的忧患，铭记他人的艰辛，为明天的幸福忘我奋斗的人，才是勇士，真正的勇士。接下来，我将围绕这四个句子谈谈高三的准备。
第一名：只记得一已忧患的是庸人
到了高三，大部分同学信念坚定，目标明确，正在为理想的实现付出扎实的努力。但还是有少数学生没有信仰，没有目标，躲在自己的世界里就是为了享受过去、现在和未来。不知要学习，不知为什么学习，不知学习为了什么。
学习为了什么呢？俗话说：现在，为了得分；远一点，为了大学；将来，为了事业，最终，学习是为了充实生活。
这句话很正确。事实上，我认为学习是为了什么？二个字：
责任。读书对同学们来说是一种责任，每一个同学都应郑重地挑战这份责任，对自己负责，对父母负责，对教师负责，对社会负责。一个人不懂责任，就是无知；一个人没有责任，就是放纵；一个人忘记责任，就是无耻；一个人逃避责任，就是背叛。
现在父母为了同学们的学习可谓是鞍前马后，煞费苦心，小心翼翼，所以父母的每一份付出都应是我们学习的不竭动力，我们应怀着感恩之心好好学习。2004届班上有一位家长的事迹令我震撼。孩子上高三了，由于晚上回家较晚，又适当地开了点夜车，所以中午一定要午休。
但是这位学生居住的小区有许多小孩中午时在楼下游玩打闹，经常影响自己小孩午休。这位母亲为了让孩子有很好的休息，自己天天中午在楼下做小孩子的工作，坐在板凳上，看管楼下的小孩和行人，教他们不要大吵大闹，不准车辆经过宿舍，不准车辆鸣放喇叭。再想一想。 一天并不难，每一天都不容易。
最终小孩以优异的成绩考入武汉大学法学院，给我的来信中有这样的一段话：面临高考，它让我真切地感受到了成长的压力，经历高考，它让我学会如何承受自己的责任，走过高考，我恍然大悟，自己真的长大。所以，目前，那些安逸、放纵、任性的学生应该牢记：
你的安慰是无视父母的汗水，你的任性是吞咽他们的痛苦，你的纵容是撕碎他们的希望。这是第一句话。它告诉我们要记住我们的责任，不要平庸。
在第二句话中，使不幸的记忆屈膝的是胆小鬼
高考的竞争既是知识能力的竞争，更是心理心态的比拼，就像一场比赛，百舸争流，千帆竞渡，自然有人划到了前面，有人暂居后头。落在后头怎么办呢？躲在一个角落里孤芳自怜，自怨自艾，让不幸的记忆压得自己双膝着地吗？
那这个人就是懦夫。
有人将高考复习备考分为三个阶段，第一阶段是你不知道自己不知道，第二阶段是你知道自己不知道，第三阶段你不知道自己知道。第一阶段是9-11月份，自己在不停的学习，自己不懂的知识到底有多少，自己也不清楚，第二阶段是12-3月份是高三学习最困难的阶段，自己知道有很多东西不清楚，需要努力**。第三阶段是4-6月。
在这个阶段，你掌握了很多知识。自信地走进考场，平静地回答问题。我们马上进入了第二个最困难的学习阶段。最困难的时期当然最苦最累，在这种关键时期不同的人有不同的表现，有的人咬咬牙，跺跺脚就挺过来了，有的逐渐被淘汰了，这期间的分水岭就是意志的高低和心态的好坏。
特别是目前暂时的落后的同学灰心丧气，所以小伙子看起来像姑娘，有些姑娘看起来像林黛玉
一幅“娇喘微微，泪光点点”的样子，让不幸的记忆让压得双膝着地。事实上，只要你不跪，你就永远不会比别人矮。
当代社会出现一群年轻有为的财富群体，个人资产在千万元甚至亿元以上，称之为“80后新富”。有同学们熟悉的李想，茅侃侃，戴志康，但有一个人的经历令同学们震撼，他就是北京高维视讯科技****总裁高然，他1981年出生于湖南省桃江县一个农民家庭，1998年中专毕业，在东莞的一家工厂打工，月薪不足千元，1998年12月放弃工作，走进桃江一中高三年级就读，走进高三的第一次月考，班上倒数第一名，可是他的自信和希望给了他无穷的力量，半年后1999年高考以全市第一名，考进清华大学新闻传播学院。大学毕业半年后，他创立了高维**技术。
正是屡战屡败还要屡败屡战的豪情让他从倒数第一转为全市第一。
很多同学知道姚明有一句广告语：我努力不一定成功，但不努力一定不会成功，这句话很好地揭示了努力与成功的关系，即使基础再差，分数再低，名次再后，只要有1%的可能，就要做100%的努力。当然有一些同学会说：
我前一周和前一个月都很努力。我怎么能不进步呢？这是一种急于求成的心理，危害不浅。就像你今天吃猪排一样，明天猪排的营养将体现在哪块骨胳肌上，是不可能的。
为了学会作事，切忌求近利。哪一拳可以变成龙，哪一拳可以成功？绳锯切木，水滴磨石，都是珍视的坚持和不懈。 面对高考，有个老师提出了一个对待高考的截然不同的理念，四个字“享受高考”，我很喜欢这四个字。
作为高三学生在最后一年中，不仅要全力以赴地面对自己，让心灵的前进促成考试的最佳状态，也让高考的磨练过程在个人的成长中升华，回首高三，高考应以豁达成熟作为结局，而不应以伤痕作为痛苦的回忆，更不应成为让高考压得双膝着地的懦夫。第三句：从成功的记忆来看，聪明的人是机敏的
高三考试多如牛毛，不管考试结果怎样，现在的考试都是假亦真来真亦假，只有一次考试是真的，那就是高考，所以暂时落后的，不要气馁，目前领先者，自信而不自满，自尊而不自负，从成功的记忆里提炼警觉。
可是高三里有很多同学，放松了警惕，一向以学习为中心的同学（包括成绩很好的）培养了很多“兴趣爱好”，比如热衷男女同学交往，不打球、不踢球、不听歌、不上网的现在突然产生浓厚兴趣，不分白天黑夜打球踢球，一天到晚唱歌、听歌，甚至外出上网，这些兴趣爱好往往成为学习提升层次，提升境界的障碍和绊脚石，各位同学必须从这些方面提炼警觉。在男女生交流方面，要力求简单而不复杂。有人把男女学生分为普通男女、特殊男女和非常男女三种关系。
普通男女是同学友情，互帮帮助，特殊男女有无话不谈的友谊，当超越无话不谈的友谊的时候，特殊男女就成了非常男女，俨然一对恋人姿态。现在高三的班级里可能会有这样不平凡的男女。其实发生的都不是时候，因为这种最美丽的情感来临时，自己总是诚皇诚恐，比如同学们议论让你心理不平衡，老师们的印象让你心理不踏实，家长的忧伤让你不自在，所以当普通男女发展成特殊和非常男女时，我们应用理智去疏导情感，让这种情感在最合适的时间、地点发生，比如大学，比如工作以后，它就显得异常的美丽与纯真，才可说是一件可以享受的事情。
因此，到了高三，在这个领域做这样的事情显然是逆潮流的，当然也会被潮流淘汰。
上网的同学，请不要堂而皇之的称为查找资料，别以为网吧的大门通向网络，让网吧这扇通向游戏和聊天的门，在最需要关闭的时候，断然关闭，这的确是十分切合实际的，所以高三
期间不玩人生，谁要是游戏高三，谁就一事无成，谁要是不能主宰自己，谁就永远是奴隶。第三句话告诉我们，自满通常会导致忘记，忘记会导致疏忽，从而导致失败。
第四句：忘记自己的烦恼，记住别人的艰辛，为明天的幸福而奋斗的人，才是真正的勇士。
当然，要成为一名真正的勇士，会遇到很多障碍和困难。但勇士的最高原则是决不屈服于任何困难。有句话说得好：
有志者千方百计，无志者千难万难。面对高考，要想方设法，投入地学一次，忘了自己，那么方法上注意些什么呢？我个人认为有以下四点：
一、勤奋刻苦是前提。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但是他小时候天赋却不高，有一天，他在家读书，一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读。还没有背下来。
这时候，他家里来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处，可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章，贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书”。然后将那人文章背诵一遍，扬长而去。
这个故事里，贼人是很聪明，至少在当比曾国藩要聪明，但是他的天赋没有加上勤奋，所以，他只能成为贼，名不见经传，而曾先生却成为毛泽东同志钦佩的人，成为中国历史上最有影响的人物之一。可见，成功并不只*聪明来实现，勤奋刻苦是前提。
大学校长演讲稿短 篇10
同学们、老师们，下午好。
在我们的世界里，总是有一个缺点：有经验的人缺乏激情，有激情的人没有经验。而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。
然后还要推向全国。这么好的活动，校长一定要来祝贺我。
大学的特点可以说是经验与激情的融合。融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇**。之所以能够将经验和激情融合到大学中以弥补世界的不足，是因为在大学校园中倡导了学习的自由和平等。
科学和技术的发展需要经验。经验是财富，不仅对于个人，而且对于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。大学和成熟社会的必要标志是尊重经验和善待学者。
年复一年的成长经历，一不留神往往会埋下激情，让暮色滋生。因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。一所大学和一个社会成功的必要条件是关爱激情和青春。
激情的青年人人渴望拥有经验。然而，经验是真正的才能和学问。经验是靠工作积累的。我们应该明白，学术态度的浮躁是体验的最大障碍。
上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿 560 篇，录用 357 篇，这本来应该是很象样的会议，参会者应该大有收获，可惜注册参会人数只有 147 名，而最后到会宣读**的仅仅剩下 78 人。
会议程序委员会主席还告诉我，他甚至收到了两个**，让人哭笑不得。一个要求更改第一作者名字，原因是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称需要一篇**。第二个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明**已被录用并在第几页刊载。
学术界的浮躁，由此可见一斑。如果这种浮躁的学风蔓延开来，我们还能谈什么建设一流大学？还谈什么建设科技强国。
要说这学风浮躁根源，有历史的，官本位意识几千年；有社会的，按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度；管理层把志愿者人数作为衡量人的标准；有文化和狭隘的个人功利价值观。当然，我们的教育也应该承担不可推卸的责任。
我想，一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课教师提醒的目光，也没有成绩、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。
我今天很高兴，你们学生的协会自发组织参与了这次 " 信息安全高校行 " ，有这么多学生、这么多有名教授专家参加，而且还是在周末。你的协会没有一点狭隘的功利主义。你的活动纯粹是为了学术、技术和社会信息安全。
我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北邮 " 团结、勤奋、严谨、创新 " 的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。
谢谢大家。
大学校长演讲稿短 篇11
哈佛大学毕业典礼校长演讲稿
从冬天到春天，一年一度的毕业典礼一闪而过。六月初的寒冷天气异常，人们不得不穿薄毛衣或夹克。今年波士顿的天气变化无常。四月，一两天，气温高达32摄氏度。因为热，人们不得不打开空调。
接下来的一个月里，天气很冷，至少可以穿两件衣服，但天气并没有妨碍一系列的庆祝活动。
校园里照例彩旗飘飘，成群结队，欢声笑语，赠送鲜花，合影留念。主要庆祝活动集中在6月2日校长对毕业生的告别讲演(baccalaureate address)，3日大学本科毕业生自己组织的告别活动(class day),和4日哈佛毕业生联谊会(harvard alumni association) 组织的毕业典礼(mencement)。
这是哈佛大学第358届毕业典礼。第一次毕业典礼于1642年举行。由于战争或瘟疫，九年的毕业典礼被跳过。毕业典礼将在6月的第一周举行，今年将是最后一周。
从下一学年开始，开学时间从9月中旬提前到9月初，毕业典礼也将提前到5月底。
校长告别讲演
学生几年来日夜奋战，大好时光用在学习与消化老师讲的苦涩难懂的技术性问题上，到底会对今后的事业和生活有什么帮助呢光阴似箭，无论他们心理准备好了没有，他们必须走出校门，面对变幻莫测的大千世界。当数以百计的毕业生即将离开校园走向社会时，校长又能用人生哲学的启迪给他们什么呢？
6月2日下午的校长告别讲演照例在校园中心的纪念教堂(memorial church)举行。虽然是大庭广众之下的书面发言，但并不完全是冠冕堂皇的做秀，其中不乏肺腑之言。
校长福斯特(drew gilpin faust)首先回忆了这批毕业生在过去四年的经历。
她说，你们进入校园时正好是卡特里亚娜(katrina)台风肆虐的时候，你们离开校园时正好是经济风暴席卷全球，改变这个国家和世界的时候。你们也目睹了哈佛的变化。你们在四年中经历了三位校长(萨默斯，代校长巴克( derek bok),和福斯特本人)，你们经历了旧的教学大纲(core curriculum)的退出和新的教学大纲的引入(general education)，和一些校舍的变化。
福斯特然后列举了一些优秀毕业生取得的成绩(没有点名道姓)。
她说，很多过去四年的变化是四年前没有想到的：奥巴马入主白宫，经济危机席卷全球，流感蔓延等等，这些都使未来更加难以**。“我要和你们讲的不是如何追求优秀，在这方面你们已经知道怎么做了，而是要讲如何利用未来的不确定性(uncertainty)。
”去年这个时候，有很多哈佛毕业生选择了去华尔街工作。其中一个学生说，他这样选择的原因是不想进入“真实世界”(real world)，而进入金融行业是最稳妥，最保守的选择。金融动荡对你来说也是件好事，因为你没有最保守的选择。
你们当中的一个学生说，因为金融公司今年很少招人，他准备去教书，而教书才是他真正想做的，今年的就业形势让他没有理由不做自己热爱的事。当然，仍有少数毕业生去金融公司工作。这也很好，因为你年轻，有弹性，对金融风暴有弹性。
与其在45岁时经历中年危机，不如扪心自问：我在做什么？我为什么要这么做？
-最好在20多岁的时候考虑一下这些问题。有一位作家描述和她先生去巴黎旅游的原因：不是有人要求我们去，也不是我们认为应该去，而是我们从心底里想去，这样我们的旅途就有了一个好的起点。
福斯特说，这是发自内心的动力，这就是生活。
她说，博雅教育(liberal arts education)的目的不是要训练你们成为某一方面的专家，有一份特定的工作，而是要让你们在不确定的充满变化的情形下有应变能力，能够即兴表演(improvise)。“即兴生活(improvised life)是激情与平静，构架与自由，理性与感觉魔术般的结合。我们不喜欢不确定性(uncertainty)，更喜欢安定，但正是不确定性给我们的个人生活和事业带来机遇”。
最能概括福斯特讲演内容宗旨的话应该是她引用一位著名爵士**家的话，“透彻的掌握你的乐器，你的乐谱，然后全部把它们抛在脑后，尽情地弹琴。”现在的世界需要那些优秀的即兴表演家。
重新思考我们的生活并重新融入其中并不是每一代人的机会。福斯特回忆起他1968年的大学毕业。那时，我们兴高采烈，雄心勃勃，感到社会变革迫在眉睫。我们想结束战争，消除贫困和种族歧视。
渐渐地这种无所不能的乐观和激情消逝了，我们逐渐地变成了“大人，成年人”，我们回到了自己的小天地，为自己个人的好生活而努力，那种追求更高目标的境界和对更美好的世界的憧憬没有了。
但是现在又回来了。当前，我们面临着金融动荡、传染病蔓延、内外政策困难等诸多挑战。这些挑战和奥巴马入主白宫，不仅使新想法和新投资成为可能，而且是必要的。
奥巴马**把我们生活的这个时代定义为重新振作和重新创造的时节(a season of renewal and reinvention)。重新振作，重新创造需要新的思想，新的思维。我们一直坚持最好的教育是那种培养分析能力的，形成思考习惯的，能够把信息(information)变成理解(understanding)的教育。
这就是教育为什么这么重要，受过教育的你们这些人为什么这么重要。
学生聚会
class day的活动是在校园中间的露天草场tercentenary theatre，没有毕业典礼那么正式，形式上比较轻松。毕业生代表的演讲包括对大学四年生活的认真反思和自嘲式的幽默。他们对最近四年的课业过重(over worked)，睡眠不足(under slept)直言不讳，他们的脑海里只是被“成就”(achievement)这个词充斥着。
“为了重建哈佛形象，有必要提醒整个世界哈佛的毕业生是多么的了不起，他们处处趾高气扬，只往上看，不往下看，永远觉得高人一筹。”
“在今后的几天里，所有的人都会告诉我们，‘艰难困苦与沮丧失败都是真实生活的一部分，你们要有思想准备去面对。’别听他们的，他们肯定不是像我们一样，从哈佛毕业的。”
class day学生按照惯例会请一位主旨讲演人。去年的主讲人是前**克林顿。今年是nbc新闻“今日”节目的联合主持人，杰出新闻工作者matt lauer。
他报导了伊拉克战争、北京奥运会，并采访了许多政治和经济人物。
他说，“哈佛大学的文凭并不意味着你有任何特权(entitlement)… 并不意味着你一定比其他人优秀 … 你受的教育是一个强大的工具(tools)，但这只是你工具箱中的一个，我要你们用所有的工具- -你们的慈悲为怀(passion)，你们的与人为善(kindness)，你们的大度宽厚(generosity)，你们的公平正直(sense of fair play)，你们的诙谐幽默(a sense of humor)--去建立人与人之间的桥梁，而不是树立障碍与隔阂。”
他20分钟的讲演也不乏幽默。他说，“要有孩子，而且要有好多孩子，因为当你不能找到生活中的乐趣和幽默的时候，你的孩子会帮你找到。” “每个人至少要有一个永远和你说真话的朋友 … 记住生活中唯一不变的是你的品格(character)。
”朱棣文的建议
今年的主旨讲演者是美国能源部部长朱棣文(steven chu )。。在今年1月份成为能源部部长之前，他是加州大学伯克利分校国家实验室主任，负责再生能源，新能源的研究工作。
他的讲演包括三部分：一些简短而幽默的点评，对毕业生不请自来的建议(unsolicited advice)，和与他自己主要工作有关的倡议。他首先感谢校长和哈佛毕业生联谊会邀请他讲演，随后幽默地说他不敢肯定他符合毕业典礼演讲嘉宾的“高标准”。
“去年的主旨讲演者是亿万富翁《哈里波特》的作者罗琳(j.k. rowling)，前年的主旨讲演者是更大的富翁和慈善家，计算机‘呆子’(nerd)，比尔.
盖茨，今年你根本不是一个有钱人，但至少我可以说我是个傻瓜。”
他也会恭维一下哈佛，说他的哥哥和弟弟都是哈佛毕业的，只有他不是，今年他成为哈佛大学十位荣誉文凭的获得者之一，或许他妈妈这次会高兴了。以前当他告诉他妈妈他拿到了诺贝尔奖时，他妈妈说，“那不错。” 然后紧接着问，“你下一次什么时候来看我?
”他说，他决定在讲演中引用其他人说过的话有两个原因。首先，重要的词需要重复多次才能起作用。其次，借用他人语言的作家实际上是在重复最好的人的足迹。
美国著名作家，哲学家，诗人爱默生(ralph waldo emerson)(1803-1882)说，“那些古人把我最好的思想都偷走了。” 毕加索说，“好的艺术家借用;伟大的艺术家(干脆就)偷。”(good artists borrow.
great artists steal.)为什么毕业典礼的演讲嘉宾就不能如此呢?
他知道自己在毕业典礼上对学生的建议很少被珍惜，大多被遗忘，肯定不会被采纳，但他还是愿意提出以下几点。第一，感谢所有帮助你取得成就的人，包括那些教课不怎么好的教授，因为他们迫使你自学，而自学是在人生道路上取得成功的重要途径。
第二，在以后的生活中，培养一颗宽宏大量的心。在所有的谈判中，不要担心最后几次得失，慷慨地给对方留些零钱。在与人合作中，记住要肯定别人的成绩(credit)，成绩不是稀缺资源，别人有了你就没有了。
尤其是在成功的合作中，我们应该给别人90%的成果。
第三，在人生新篇章的开始，建议你选择自己喜欢的职业。如果你还没有找到你的激情，不要满足，只要继续找到它。生命本身是短暂的，没有你真正热爱的事业，生命是短暂的。
“当我像你们这么大的时候，我一门心思地想成为物理学家。大学毕业后，我在加州大学伯克利分校做研究生、博士、博士后共八年，然后又在贝尔实验室(bell labs)工作了九年。多年来，我的主要目标和乐趣是物理。
”他的最后一个建议是：追求个人理想，自己热爱的事业不应该是生活的唯一目标。当你头发花白，步入老年时，你希望在回首往年的时候感到骄傲。
这种骄傲不会来自你一生中积累的物质财富，也不会来自你一生中积累的荣誉称号，而会来自那些曾经受你影响的人(the lives you have touched)，他们的生活因为你而更加美好 (the difference you have made)。
“在贝尔实验室工作九年以后，我决定离开舒适的，方方面面都完美无缺的‘象牙塔’，尝试在我看来更现实的生活 ―― 去(斯坦福)大学教书。我希望我留下的不仅仅是一门科学，我想通过教学来培育下一代的科学。” 他说，“在大学工作最好的部分就是学生，因为他们清新，热情，没有成见。
他们自己并没有意识到这一点。他们是我们社会最好的精英的接受者、**人和开发者。即是在大学阶段，他们的思想也是完全自由和最具创造性的。他们上大学时认为教科书、教授是权威。
渐渐地，他们会发现教科书、教授不是无所不知、无所不知的，于是他们开始为自己思考。当他们有独立的想法时，我开始向他们学习。”“我开始教书，带学生是因为我想回报这个社会，给予别人，但结果是我从中得到的比我给予的更多。”
大学校长演讲稿短 篇12
亲爱的同学们：
今天，我们欢聚一堂，共同见证大学学业的圆满完成，挥手告别校园的春秋，走向美好的世界。作为校长，我要祝贺你！
光阴荏苒，时光流驰。数年前，同学们满怀憧憬来到浙江大学，进入这座历史悠久、人才辈出的学术殿堂，在如诗如画的校园里学习生活，尽情拥抱成长的烦恼和快乐，度过了你们一生中最难忘的青春岁月。今天，你们收拾行囊，互相道别，这将带你们进入一个广阔的人生阶段。
我从你们热切的眼神和自信的脸上，已然是离愁别绪未下眉头，壮志豪情已上心头。
当今世界，经济和政治格局正在迅速变化。四年前你刚进入浙江大学的时候，中国的gdp只有美国的20%多一点。到今年第一季度，中国的国内生产总值，即使按官方汇率计算，也达到了美国的40%。
再过10至15年，在你们学识渊博，意气风发之际，中国的总体实力或许已经与美国并驾齐驱，那将是多么壮观的期盼。在你们进入人生盛年之际，经济全球化不断发展，各个国家和地区联系日趋紧密，不同文明之间互相交融，迅速崛起的中国将成为创新型国家，并在你们的手中缔造更加辉煌的时代。
面对这样的时代，作为中国最优秀的大学之一，也将是世界一流大学之一——浙江大学的毕业生，你们要对此有所准备。你们要顺应潮流，胸怀祖国，放眼世界，引领变革，把成就你们事业的几十年与国家现代化的历史进程紧密地契合在一起，为在你们这一代人的手中实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
这个不断变化的世界充满了机遇和梦想。世界经济政治格局变化下中国崛起的关键在于科技、教育和人才。气候、交通、能源、健康等全球难题给大家发挥智慧开启了新的空间，信仰、理念、制度、文化等交融交锋为大家展示才华提供了广阔舞台。
同学们面对瞬息万变的世界，纷纭复杂的现实，稍纵即逝的机遇，要始终保持一份敏锐、一份激情、一份梦想，作为浙江大学的毕业生，要坚信天生我材必有用，要志存高远、敢想敢做，争当具有全球视野的未来领导者。
变化中的世界也充满了浮躁和**。今年3月以来，由于诚信危机，多家在美上市的中国公司被停牌或摘牌，学术诚信危机屡屡发生。社会上的某些人对一夜暴富、一举成名的追求，也许是经济社会发展一个无法回避的现象，这就需要我们在浮华躁动和充满**的时代，坚守为人处世的基本价值。
这使我们再次看到了求真精神的价值。未来领导者重在践行，应大处着眼，小处着手，敏行讷言，脚踏实地。同学们要秉承“求是创新”的浙大精神，学习“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的浙江精神，相信艰辛付出必将迎来彩虹，淡然面对挫折失败，笑看花开花落，静观云卷云舒。
这个不断变化的世界需要新的想法和意志。今天，世界已经进入了一个创新和胜利的时代。世界经济和科学技术的快速发展带来了许多新的挑战。
只有不断创新，才能适应不断变化的世界的竞争压力。以史蒂夫·乔布斯为首的苹果公司凭借卓越的技术创新、产品创新和商业模式创新，已成为全球创新典范。创新极大地改变了人类的生产生活方式，将引领世界走向更加美好的未来。
我坚信，在座的同学们，只要不断接收新的信息，勤于思考，善于分析，勇于超越，砥志创新，一定能在新的领域开辟出创新的天地，你们中也一定有人可以超越这些传奇人物。同学们，你们对自己有信心吗？
这个不断变化的世界需要竞争与合作。随着经济全球化趋势的深入发展，国家之间、组织之间、人与人之间需要在更大范围、更高层次参与竞争，加强合作。竞争使我们激发斗志，挖掘潜力，不断进取；合作使我们和谐相处，互利共赢。
在激烈的社会和市场竞争中，学生应尊重竞争对手，遵守规则，公平竞争；讲求以和为贵，与人为善，包容看气量，以求变辟通途。唯心有大爱，才能成就大事。
同学们，浙江大学已经办学114年了，最辉煌的是来自世界各地的50多万浙江大学校友。相信你们的加入，使母校又多了一片血脉，更多了一份光荣。作为你们永远的精神家园，母校将和大家一起面对这个变化中的世界，就像你们在校数年，观察到的母校声誉不断崛起一样，母校也以她无所不在的眼睛，注视着你们的点滴进步。
正所谓一荣俱荣。希望同学们的学业和事业能与母校的声誉和谐发展，不断进步。
希望同学们牢记自己的世命和责任，在瞬息万变的世界中飞翔，成为推动世界变革和创新的未来领袖！让我们相约2047－2049，也就是在浙大建校150周年、中华人民共和国建国100周年之际，祝愿浙江大学届时进入世界一流大学前列，祝愿中华民族的伟大复兴得以辉煌展现。见证和参与这一伟大的过程，将使学生的生活更有意义。
谢谢大家！
大学校长演讲稿短 篇13
随着各高校新学期的开学，还有大学新鲜人的进驻，各高校为了迎接这一批大学新生都举办了不同形式的、丰富多彩的开学典礼。昨天，复旦大学举行了20xx级新生开学典礼。开幕式上，复旦大学校长杨玉良的演讲收到了学生们的广泛好评。
“我爱我师，我更爱真理”，亚里士多德的这句名言，成为昨天复旦20xx级新生开学典礼上，师长致辞中被引用最多的一句话。复旦大学校长杨玉良在对新生的演讲中强调，思考和争论是大学追求知识和真理的基本方法。学生可以毫无保留地怀疑老师和校长。
作为每年复旦新生开学典礼上的“压轴”环节，杨玉良在讲话中一开始就提醒新生，在踏入复旦校门之后，原先的激动、憧憬、好奇都会逐渐地淡化，取而代之的应该是冷静地思考如何开始一段新的人生旅程。
在发言中，杨玉良还援引前苏联作家高尔基在《我的大学》一书中，对于大学生的一段有趣描述:“在一个大学附近的小杂货铺里，大学生们常常带来厚厚的书本，用手指头搓着书页面对面地喊叫。各人说着各人所喜爱的真理。
”对此，杨玉良认为，书中的这个景象生动地描绘了基于博览群书、思考和争论的学习研究方式，他表示，这就是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。
“这种争论不仅应该发生在学生之间，而更应该发生在学生和老师之间”，杨玉良回想起自己的大学时代，当时，他和他的老师—复旦著名的物理、化学教授邓景发院士一起去工厂解决实际问题，两个人就一个学术问题发生了剧烈的争论，这场争论一直延续到大众浴室里面，“我们冲着澡还在争论，我想，这就是‘我爱我师，我更爱真理’的一种体现”。
杨玉良说，复旦师生要继续保持亚里士多德和柏拉图之间优秀的师生关系。在这样的关系中，学生可以感受到探索真理的强烈自由。他说：
“你们完全可以毫无保留地质疑老师，你们更可以毫无保留地来质疑校长。”
大学校长演讲稿短 篇14
“根叔”2008毕业典礼致辞《选择》
同学们：
晚上好！
几年前，你们选择了华中大，那或许就是你们人生中的第一次重要的选择。随后的几年里，你们有了那么多难忘的选择。
在华中大，你们选择了刻苦学习，选择了课外创新实践活动；你们选择了公德长征，选择了烈士寻亲；你们选择了朋友，选择了属于自己的那一份情感。母校选择了支持、喜爱，还加上一份骄傲。
也许你选择过迟到，选择过逃课；也许你选择过沉迷于网络，选择过沉溺于游戏；在这个校园里，并非一切都是美好的，也许你选择过愤怒，甚至选择过谩骂。母校选择了理解、引导，还加上一份怜爱。
08的选择是那样的不平凡，而华中大的80后在08的选择又是那么令人震撼。
当大雪、坚冰选择了中国南方大地，你们选择了火热的心，去温暖，去融化；当“**”份子选择了骚乱，国际上某些人选择了帮腔，你们选择了愤怒，去谴责，去示威；当山崩地裂选择了汶川，你们选择了坚强，选择了爱心，去支撑，去抚慰；08奥运选择了北京，你们选择了欢呼，选择了渴望，去分享，去期待。对你们，华中大的80后，母校选择了钦佩，选择了自豪。
同学们，在你们即将离开学校之际，请允许一个长者，多几句叮咛，多几句唠叨。
当你春风得意、一帆风顺之时，请你选择低下头，看看脚下的大地，一步一个脚印。
当你灰心丧气、迷茫彷徨之时，请你选择仰望星空，天空对你和他人一样宽广。
当你进入复杂的人际关系之中，而茫然不知所措之时，请你选择简单，简单可以应对一切的复杂。
当你想有新的获得，你可能需要同时选择舍弃。不懂得舍弃，就难以有真正的获得。
对于别人的过错，请你选择理解与宽容；对于别人的给予，请你选择记忆；而你对别人的帮助，请选择遗忘。
同学们，当你们离开学校后，请选择时而看一看母亲的容颜，偶尔浏览一下母校的**，去发现母亲新的美丽，去寻找那逝去的记忆。
同学们，对于已有的选择，永远不要遗憾，勇敢地去面对新的选择。
亲爱的学子们，对于你们，华中大永远的选择，那就是，牵挂！
谢谢大家
"根叔”2007毕业典礼致辞--- 《准备好你的行囊》
明天，就要踏上征途，
同学，准备好你的行囊。
请装进追求与信仰。
让追求与信仰伴随着你
在祖国，
在他乡；
在家中，
在战场；
当落叶随你而萧然，
当鲜花为你而开放；
当苦雨为你而低吟，
当百鸟为你而欢唱；
当风雨欲来，
当日月齐光。
即使礼崩乐坏，
即便风俗败伤。
让它伴随着你，
追求与信仰。
同学，准备好你的行囊。
让艰苦与奋斗伴随着你，
在田野，
在工厂；
在都市，
在边疆。
当霞光刚刚升起的时候，
当夜阑将尽的时光；
当阳春展现给你艳丽，
当肃冬呈现给你苍凉；
当某日身陷困境，
当他日大任天降。
请装进艰苦与奋斗，
明天的事业需要它开创。
同学，准备好你的行囊。
把友谊与爱情珍藏。
在青年园，
小径、石凳、池塘；
在教室，
聆听、微笑、目光；
在大操场，
健美、活力、奔放。
同学，让友谊与爱情伴随着你，
在商海里，
在仕途中，
在科学的攀登路上；
让友谊与爱情，
伴着自已，随着他人，
意气风发，斗志昂扬；
让友谊与爱情，
给自已，与他人，
清除迷茫，**创伤。
同学，准备好你的行囊。
别塞进自满与骄狂。
无论你今天的杰出，
无论你曾经的辉煌。
别塞进遗憾与沮丧。
昂起头，挺起胸膛，
前面的道路一样宽广。
别塞进妒忌与仇恨。
它会磨去你的智慧，
它会耗尽你的能量。
同学，准备好你的行囊。
系上母校的饰物。
让它装点上，
竞争与转化，
文化与素养，
服务与贡献，
责任与开创。
同学，准备好你的行囊，
在前进的路上，
让母校的饰物，
迎风飘扬。
大学校长演讲稿短 篇15
篇一：中山大学
在新学年来临之际略述于下愿与各位新同学共勉：
知礼在现代中国社会“礼仪重建”过程中大学负有无法回避的重要使命大学生应该有敬畏之心要形成一种超越“工具理性”的人文素养从而成为一个真正“文明”的人
诚信如果说“知礼”
担当孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待他在中山大学校训中强调“笃行”正在于“担当”、民族发展联系在一起的爱国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神
勤奋自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度是一种脚踏实地的风范是一种自强不息的品质
超越大学生要有超越意识要敢于超越前人敢于超越自我敢于超越常识只有敢于超越才会产生创造力才会成为“创新型人才”
阳光大学生要胸襟开阔，自信满满。一个阳光明媚的年轻人，应该表现出积极的精神面貌，反映时代发展的特点
总而言之我们理想中的大学生应该是一个“文明的现代人”他们诚信知礼积极向上敢于超越勇于担当;
篇二：江西师大
亲爱的老师和新同学们
大家下午好
我向你们的老师和家人表示衷心的感谢和崇高的敬意
同学们从报到那一刻开始你们便成为了师大的一员并将与师大永结不解之缘无论(你们)来自祖国的何处都有一个共同的家园
未来四年大家将在这里感悟首任校长胡先骕为学之自信自豪领略抗日烈士姚名达为国之慷慨大义;
正如校友公刘所说：
(无论在战火纷飞的动荡年代还是在院系辗转腾挪的调整时期)我们的本科办学历史从来没有中断过为国家输送人才也从来没有中断过
当时的校歌“求知力行期有为修己安人奠国基”表达了学校对年轻学子敢于担当、、抗日先烈姚名达先生
1942年6月我校师生组成“国立中正大学战地服务团”团长姚名达在前线大声疾呼：“凡我中华有志之士必须克尽自己抗日救亡的天职到前线去到战壕中去做一个中华民族的好儿女”并于同年7月7日在抗战前线与日寇搏斗中为国捐躯成为抗日战争中第一位壮烈殉国的大学教授
“静思笃行、持中秉正”的校训是全国第一批学士、硕士学位授予权单位现有3个一级学科博士点和20个二级博士学科授予点
、央视著名主持人敬一丹盛赞江西师大校园“是我见过的最美的校园”
今年四月学校又获得全省首家“野生动植物保护示范校园”殊荣常言道：非学无以广才非静无以成学生态校园为我们创造了良好的学习环境为树立尊重生命、呵护生命感悟生活、热爱生活提供了最好的途径希望同学们一定不要辜负了青葱岁月青春时光
“所谓大学者非谓有大楼之谓也有大师之谓也”经典名言其实大学之“大”在于大德大爱在于大学问大德是指担当民族责任的德性;大爱是指以真理为信仰而升华的爱
教师对学生的爱学生对老师的爱因除去了世俗私利而成为“大爱”当然大爱还有其他的内容;大学问则意味着大学培养的人不应只追求以谋生为目的的职业而应该追求有“大道”的大业
大学之“学”在于学生、学者、学科、学术、学风对于大学生来讲这个“学”字意义非常丰富作为学长和老师我要提醒同学们：要想有个充实的大学生活精神千万不能有丝毫懈怠一定要有苦学的精神
“笋因落箨方成竹鱼为奔波始化龙”只有经历风雨勤学苦练才会在四年后唱响青春之歌信心百倍地迎接未来的挑战
其次是理解他人大学是个多元共存、崇尚自由的地方同学们来自五湖四海成长背景、求学经历以及个性风格等各不相同因此生活中、学习中难免出现一些小矛盾、小摩擦这就要求我们学会与他人相处
为学必先为人为人务须知人理解他人就要学会换位思考己欲立而立人己欲达而达人;遇事宜将心比心将心换心这样才能赢得大学时期珍贵的情谊著名的教育家叶圣陶先生曾告诫我们：习惯不嫌其多有两种习惯养成不得一种是不养成什么习惯的习惯一种是妨碍他人的习惯
前者是一种散漫人生没有规划学习没有目标竞争没有斗志;后者则是无视他人存在以自我为中心极端自私率性随意妨碍他人最终把自己变成“孤家寡人”
“天下难事必做于易;天下大事必做于细”
：“前面几位的确学历比你高而且仪表堂堂但是他们的眼睛似乎只能看见大事而看不见小事
一个忽略小事的人是不会成功的所以我录用了你”这位青年就是“美国福特公司”的创始人福特可见如果懂得千里之行始于足下;每天进步一点点坚持不懈我想在座的每一位同学都能获得成功
亲爱的同学们，大学生活是美好的，但需要创造；未来的生活是美好的，但需要奋斗
这些天来我被校园的青春活力所感染心中出现最频繁的字就是“新”字新是朝气、新是力量、新是希望新同学、新学期、新生活校园里到处洋溢着青春的气息
同学们你们是师大的新主人是学校发展的新生力量我相信师大有了在座的各位一定能焕发出新的更大生机;而经过大学训练的你们未来一定能够搏击长空鹏程万里
谢谢大家
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