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体育兴趣小组活动计划【篇1】
4在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。
5. 如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6及时记录活动情况，随时接受各级监督。
7和学生一起参加活动。不要聊天或乘凉。
8 活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全
七、安全措施
（1） 体育兴趣小组活动中意外伤害的预防方案
1要求体育教师牢固树立安全第一的意识，把学生在课堂和活动中的安全放在首位。体育教师要熟悉兴趣小组成员的情况，确保活动的安全。
2要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
三。每次体育利益集团活动，都要制定相应的保障措施。
1） 使用的设备和场地应进行安全检查。
3）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体不好者，应参加见习或少量运动锻炼，以确保运动安全。
4）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
5） 在教育学生时，要大胆细致，特别注意学生的自我保护和保护帮助，注意集中注意力、安全第一。
4活动现场设施有专人负责管理，定期检查、维护、维修，确保使用安全。
（二）、应急预案。
1、活动时遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往校医务室救治，严重者由学校卫生老师陪同立刻送往医院，并及时向学校领导汇报。
2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。
3、 体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。
4、****时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。
5、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。
（3） 突发伤害事件处理措施：
1. 伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察**或打120急救。
2及时通知家长或监护人，并做好沟通和安抚。
3. 保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
体育兴趣小组活动计划【篇2】
第二学期体育兴趣小组活动计划总结 生命在与运动，凡是经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而且体育体育活动能促进学生的健康成长，还可以丰富学生的生活，使学生性格活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等优秀品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在课外时间开展活动，在开展活动的过程中注重生本教育与养成教育理念的渗透。体育兴趣小组活动不仅锻炼了学生的身体，还给学生们带来了快乐，带来了喜悦。现将本学期的活动总结如下：
一、学生身体素质与心理品质增强
1、使学生了解了上体活课和锻炼身体的好处，能够认真参与体育活动。不把体育活动当作自由活动。
2、学生初步掌握了体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3、学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，勇于拼搏的精神得到增强。
4、学生增强身体素质的同时，心理素质也的到锻炼，使学生的身心协调发展。
5、学生通过有计划、有组织的训练，身体协调能力得到提高。
二、按计划开展活动
本学期的`体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前准备，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快， 篮球、排球、乒乓球都达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
三、主要经验和体会
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了训练任务，学生又获得了欢乐。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在的问题及改进方法
1、部分学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。
2、忽视了对学生进行品德教育。
3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。
4、活动场所有限，天热时教师不敢让学生在室外活动时间太长。
5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。
通过一年来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础。
体育兴趣小组活动计划【篇3】
一、指导思想：
要认真贯彻党的教育方针，更新教育理论，探索教育改革之路，实施创新教育，适应教育教学发展的时代需要。
二、工作目标：
认真完成学校体育工作，使学生掌握体育的基本知识，基本技能，基本技术，培养学生的兴趣，发展学生特长，增强学生体质，而且做好冬季锻炼的准备工作，认真完成领导安排的各种时令性工作和任务。
三、教学训练的任务：
1培养学生对田径的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2发展柔韧性、协调性、敏捷性、速度、弹跳等运动项目。
三。学习和掌握田径运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各项运动的正确姿势，培养学生的特长。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
四、教学训练内容：
1、柔韧性的练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：
越野跑、自然环境步行与实践相结合、变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
五、训练次数与时间：
每2周训练一次，每次约1小时。时间定为周四下午课外活动。
六、训练要求：
1学生培训课程的内容、形式和节奏安排都需要进行多种变化
2、训练必须常年系统的进行。
3.在各种练习中，应培养学生合理的运动顺序和爆发理的意识。
2011年9月26日
附：兴趣小组学生名单
王峰石晓玉周涛石琦石恒吕晓璐
王龙、宋文江、常丙婷、宋昌盛、闫向、何莉
石隆基、吕洋石、柴瑞、李不凡、黄天元
史杰刘昌平刘昌盛白钰牛文林牛文才
石超石莉
体育兴趣小组活动计划【篇4】
六、安全措施
（1） 体育兴趣小组活动中意外伤害的预防方案
1要求体育教师牢固树立安全第一的意识，把学生在课堂和活动中的安全放在首位。体育教师要熟悉兴趣小组成员的情况，确保活动的安全。
2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
三。每次体育利益集团活动，都要制定相应的保障措施。
1） 使用的设备和场地应进行安全检查。
2）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体不好者，应参加见习或少量运动锻炼，以确保运动安全。
3）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
4） 在教育学生时，要大胆细致，特别注意学生的自我保护和保护帮助，注意集中注意力、安全第一。
（二）、应急预案。
1学生出现晕厥、抽搐等中暑症状，应及时送医院救治，并及时向学校领导报告。
2、活动时遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往校医务室救治。
3、体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。
4、****时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。
5、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。
（3） 突发伤害事件处理措施：
1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察**或打120急救。
2.及时通知父母或监护人，并适当沟通和安慰。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
体育兴趣小组活动计划【篇5】
为了贯彻特长教育的教育理念，丰富学生课余文化生活，激发学生体育兴趣，积极参加体育锻炼，把学生无序的生活引向正规，结合我校实际，特成立体育兴趣小组。
一、组织机构
班组长：崔志伟成员：唐小章，麦茂义
2、 体育兴趣小组与指导员
1、一小组(1-3年级)指导老师：麦茂益
2、二小组(4-5年级)指导老师：唐小章
3、三小组(6年级)指导老师：崔志伟
三、活动时间安排
课外活动时间(除受天气影响外)
四、训练基本要求
1每个兴趣组六年级为一组，以技能训练为主，基础知识为辅；四五年以下为一组，以基本技能、基本知识的教学和培训为主。
2如遇雨雪及学校活动，兴趣小组活动将趣小。严禁未经指导员在场的情况下进行活动，否则安全责任自负。
3、指导教师要在认真研究本小组的人员结构、知识结构、技能的基本情况后，精心安排活动内容和实施细则,使课外活动开展得有声有色。
4活动中，教师可根据小组情况增加其他活动，丰富课外活动。
具体活动安排如下：
霞洞镇中心小学体育兴趣小组
2010年11月24日
体育兴趣小组活动计划【篇6】
为了引导学生更加自觉，自主地，经常全面的在体育课上锻炼身体，更有效的增进身心健康发展，我校专门开展了体育兴趣活动小组。开展这个组，主要是面向全体学生，注重培养学生经常参加体育锻炼的好习惯，为了培养合格优秀的体育人才，我校特定以下计划
一、教学训练的任务：
1培养学生对田径的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2.发展灵活性，协调性，敏捷性，速度，跳跃和其他运动事故。
三。学习和掌握田径运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各项运动的正确姿势，培养学生的特长。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：
1、柔韧性的练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑 60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4耐力训练：越野跑、自然环境下的走跑、变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
三、训练次数与时间：
每周五次，每次约一小时。下午第四节课后
四、考核：
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2学生每周根据自己的专题进行一次评估。
三。每个月底进行一次高要求评估。
五、训练要求：
1学生培训课程的内容、形式、节奏安排等都需要进行多方面的变革。2训练必须全年以系统的身体系统为中心。
三。在各种练习中，要培养学生合理的用力顺序和爆发力。
六、思想教育和管理：
要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。
体育兴趣小组活动计划【篇7】
榛柴中心小学咸奎星郭庆
榛柴中心小学孙胜
美术兴趣小组活动方案
榛柴中心小学孙冬梅孙胜
竖笛兴趣小组活动方案
榛柴中心小学米金华
竖笛兴趣小组活动方案
榛柴中心小学米金华
长笛是一种简单易行的乐器，发音纯正，音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强**表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。竖笛兴趣小组，在于培养学生爱好**的情趣，发展**感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高**文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为学校培养**人才起着积极推动的作用。
长笛兴趣小组的活动安排如下：
一、活动目的：
为了给爱好长笛的学生一个良好的学习环境，我们成立了这个小组。通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的**特长得到更好的发展，进一步了解**的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过**的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、学情分析：
小组成员都是对**很感兴趣的学生，有一定的自觉性，表现能力有待提高，对竖笛的吹奏水平将在以后的学习中慢慢提高。
三、学期目标：
1、掌握竖笛演奏的基本知识：
竖笛的各部位名称；
吹奏的姿势；
怎样拿笛；
吹奏的口形；
竖笛演奏指法表；
2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏三首竖笛曲并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）；
3.对本学年的长笛有很深的了解。
4.梳理所学知识点的构成，并在梳理过程中指导学生总结和总结自己。
四、主要措施：
1教师对每一项活动都要认真准备，要求知识通俗易懂，有一定的兴趣。
2认真做好每项活动的纪录，指导学生完成练习任务。
3、根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
五、时间安排：
每周一下午第七节课
二0一一年八月
体育兴趣小组活动计划【篇8】
5、 体育兴趣小组与指导员
1乒乓球兴趣小组导师：咸奎星
2排球兴趣小组指导员：郭青
六、活动时间安排
1每周三下午的第七节是乒乓球兴趣小组的时间。
2每周四下午的第七节是排球兴趣小组活动的时间。
它可以培养学生的创新精神和实践能力，丰富学生的课外生活，开阔视野，提高非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革新局面。根据上级文件精神，课外活动时间为每周3周，下午5点。
开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。结合我校实际情况，这一时期的课外活动如下：
一、活动课程设置：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学与课外活动要相互配合、相互促进；根据学生的年龄特点，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（1—3年级）、高段组（4—6年级）同时开展。根据学生的年龄特点、心理特点和兴趣爱好，低年级组课程设置如下：
1.体育游戏；2跳绳。乒乓球；4。羽毛球；
高段组课程设置如下:
1乒乓球；2。羽毛球；3。田径运动。蓝球队；5。跳绳。
二、活动时间安排:
三各年级安全负责：
一年级：张继瑜2年级：孙同飞3年级：崔兆森4年级：韩晓娟
五年级：潘月英六年级：阮祥玉
四、后勤保障组:
负责教学和活动器材的调整和采购，确保兴趣活动的顺利开展
五活动安全注意事项：
1穿运动鞋参加活动，尽量穿宽松的衣服。不可穿戴或携带任何坚硬锋利的物品；
2在指定地点开展规定的项目活动，不得擅自开展其他项目活动，更不得四处乱跑；
三。根据身体状况开展活动，如身体不适或受伤，应立即通知老师；
4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
六 、指导教师职责：
1加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识。
2. 按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
三。检查学生着装，了解学生健康状况，合理安排运动量。
4在活动中，要做好组织和安全防护工作，防止伤害事故的发生。
5. 如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6及时记录活动情况，随时接受各级监督。
7和学生一起参加活动。不要聊天或乘凉。
8 活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全
七、安全措施
（1） 体育兴趣小组活动中意外伤害的预防方案
1要求体育教师牢固树立安全第一的意识，把学生在课堂和活动中的安全放在首位。体育教师要熟悉兴趣小组成员的情况，确保活动的安全。
2要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。
三。每次体育利益集团活动，都要制定相应的保障措施。
1） 使用的设备和场地应进行安全检查。
3）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体不好者，应参加见习或少量运动锻炼，以确保运动安全。
4）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
5） 在教育学生时，要大胆细致，特别注意学生的自我保护和保护帮助，注意集中注意力、安全第一。
4活动现场设施有专人负责管理，定期检查、维护、维修，确保使用安全。
（二）、应急预案。