教导主任年度工作总结

2023-10-04 11:21:18 教导主任年度工作总结

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教导主任年度工作总结(篇1)

  尊敬的各位领导:

  大家好!

  担任学校教导主任工作将近三年时间了。三年来,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。三年来,我时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每件事情,现将个人工作总结如下。

  一、政治思想方面:

  本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守教师职业道德规范,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手。

  二、个人教学工作:

  1、作为学校的中层管理干部,教学绝不能放松,更要起到带头作用,本年度,我担任五年级的语文教学工作,教学中我能坚持贯彻新课程理念,做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课,保证教学质量,让自己在业务上精益求精。

  2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点,突破难点,积极开拓教学思路。课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。与此同时,和语文组的其他他同事们积极进行集体备课,相互扬长避短,努力提高课堂教学质量。

  三、教导处工作:

  1、做好常规教务工作

  学期初,及时拟定教学教研计划,科学合理安排好课程,发放各类教学用具。重视教学效果,认真安排组织中末期考试和阅卷工作,能以最快的速度统计学生的考试成绩,及时回收并归档。在校长的领导下,承办并落实各类比赛、评优活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。

  2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求备课组长制定好本学期的教学计划,科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作,期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。

  3、做到“上情下达”,“下情上晓”,起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务,及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。

  四、反思自身的不足,促进自己再提高:

  1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

  2、缺乏创新精神,工作思路陈旧,教导处很多工作还是在原来的老路上,教研活动效果不明显,没有针对教学实际问题进行研讨。

  3、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验性。

  4、缺乏工作方法,工作能力严重不足,缺乏耐心。如期初排课,初衷是想使每位教师都满意,结果不能达到,使部分教师在此受了委屈,在此我真诚的说一声“对不起”。

  总之,在这三年中我取得了一点成绩,也存在一些缺陷。

  五、今后的努力方向:

  1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

  2、谦虚谨慎,努力将工作做到好上加好。

  3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

  以上是我的工作的简单回顾,我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”,只要是有利于学校发展的,我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位领导的信任和支持。以上是我的述职报告,不当之处,敬请领导、老师们批评指正。

教导主任年度工作总结(篇2)

  第一篇:《中学教导主任述职报告》

  中学教导主任述职报告

  20xx年,幕布不知不觉拉开。回顾过去的一年,我感慨万千。过去的一年,是我学习科学发展观、不断进取的一年;过去的一年是艰苦奋斗、求真务实的一年;过去的一年,是我大胆推进课程改革、开拓创新的一年。为进一步推进新一年的课程改革,全面提高教育教学质量,今年的工作总结如下:

  我担任中学教学主任近三年,负责学校的教学工作。大家都知道,教导处工作繁杂琐碎,要组织开展好教导处工作,我深感肩上的担子很重,也觉得压力很大,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须依靠全体教师,所以,一开始,我对自己的定位是:要有敏锐的目光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,来组织学校的教学管理,努力形成良好的管理态势,为了这个目标,我是着重从以下几个方面努力的:

  1、 努力做一名热爱学习、善于工作的教师

  学校需要管理者,但需要更多优秀的教师。在教学中,我能准确地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求深入浅出,通俗易懂,让学生学得轻松,老师教得自然,努力使自己成为一个同行认可,学生接纳,家长信任,领导放心的教师,首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点:

  1完善师德。德高为师、身正为范,为人师表,以德为首。在工作中,我经常告诉自己要有心理承受能力,要能忍受孤独,要能忍受挫折,要能合理地处理自己的消极情绪。

  从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生,全身心地扑在教书育人上。

  2虚心学习。实践证明,优秀教师的成功之路是用书本来构筑的。在工作中,我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,与同行研讨和学生交流,与他人之长补己之短,把学习当作自己的工作。

  3锤炼业务。作为负责教学工作的领导,我们必须不断改进。我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教学改革的自主探索,积极开展教学研究活动,在教学中,引导学生主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行教改创新。

  二、努力成为勤勉的管理者

  作为教学主任,他是校长的助手和教师工作的组织者。同时,作为学校工作的重要管理者,我树立了三种意识:

  1、合作就是力量。作为中层行政,必须做到上情下达,下情上晓,起沟通桥梁作用,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体,择善而从,在管理中形成合力。

  2、管理就是服务。教育是服务,管理更是服务。教导处工作是琐碎而繁杂的。

  三年来,我在工作中能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。年终报告演讲-中学教育主任年终报告。

  3、科研才能兴校。管理是科学,教学管理不等于行政事务。的确,要与时俱进,管理创新必须形成学习和思考的习惯。

  在管理方面,我从各个层面入手,捕捉研究课题,通过听力和研究发现教学中存在的问题。对于人格问题,要引导教师反思,从反思中寻求解决之道。对典型问题,提出专题,组织教师讨论。

  三、潜心钻研,努力完善自我

  一。在做好教学管理和教学规范的同时,我坚持深入教学一线。今年,我是一名初级汉语教师。在工作中,我与同事们积极制定详细的评审计划;并以身作则,在我的带动下,毕业班的老师都在积极工作,主要集中在教学上。我们学校今年的入学考试取得了可喜的成绩。

  受到高等教育行政部门和社会各界的高度赞扬。

  2。在做好本职工作的同时,我也善于教学总结,积累教学经验,不断提高自己的基本教学技能。

  1)积极撰写教学**。 撰写的**《在语文教学中进行口语交际训练初探》获宜春市二等奖, 撰写的**《多措并举,促进作文教学》获宜春市三等奖。 略。

  对典型问题,提出专题,组织教师讨论。年终报告演讲-中学教育主任年终报告。

  三、潜心钻研,努力完善自我

  一。在做好教学管理和教学规范的同时,我坚持深入教学一线。今年,我是一名初级汉语教师。在工作中,我与同事们积极制定详细的评审计划;并以身作则,在我的带动下,毕业班的老师都在积极工作,主要集中在教学上。我们学校今年的入学考试取得了可喜的成绩。

  受到高等教育行政部门和社会各界的高度赞扬。

  2。在做好本职工作的同时,我也善于教学总结,积累教学经验,不断提高自己的基本教学技能。

  1)积极撰写教学**。 撰写的**《在语文教学中进行口语交际训练初探》获宜春市二等奖, 撰写的**《多措并举,促进作文教学》获宜春市三等奖。

  2)积极辅导学生竞赛。自 -连续六年新世纪杯全国作文大赛中,我所辅导的学生梁江、符玉婷、周玉珠等6人分获全国三等奖,成绩突出。

  3)积极进行教学研究。除了繁重的工作和教学任务外,我还积极开展教学研究。 元月,被丰城市教育局聘为中学地理学科中心教研组成员, 5月,申报的课题《农村初中作文教学的困境与对策》被江西省立项,并被评为优秀课题。

  由于工作出色,他被评为丰城市优秀教师。今年,他被推荐为江西省中小学骨干教师培训人员。我所取得的点点滴滴,要感谢上级领导的器重;我们要感谢金明清**和所有管理人员的支持;更应该感谢学校的全体教师,他们的努力工作,才使我很好地履行了教导主任的职责。

  当然,我的工作还存在一些不足,今后需要改进。成绩属于过去,教育教学这门艺术永无止境,我一定要在工作中虚心学习,勇于创新,以优异的成绩来回报关心支持我的领导和同事们。年终报告演讲-中学教育主任年终报告。

  谢谢大家!

  1、 努力学习,提高个人工作能力。

  学习,是提高的原动力。只有不断地学习,才能让自己的理想信念进一步端正,才能让自己的工作能力不断提升,才能得到广大教职工的认同,才能开创工作的新局面。一年来,我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。

  二是认真研读了继续教育教材,学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验;三是参观晋中名校一周,成都高效课堂教学研究,阳城县9所名校;四是深入课堂,在教学实践中与教师进行学习和讨论;通过学习,我觉得自己对教育有了更深的感受,对自己的工作有了更好的理解,对实现自己的教育理想有了更坚定的信念。

  2、 深化实践,率先推进课程改革。

教导主任年度工作总结(篇3)

  教导主任个人述职报告

  尊敬的领导、各位老师:

  大家好!我是xx中学的教导主任,今天非常荣幸能够向大家做个人述职报告,并分享我这些年来在教导主任岗位上的心得体会和工作成绩。

  一、工作概况

  作为教导主任,我积极履行岗位职责,全面协助校长做好学校的教育管理工作。我牢固树立了以学生为中心的教育理念,加强师德师风建设,以凝聚整个教师队伍的力量,努力推动学校的整体发展。

  二、教师管理

  1.加强师德师风建设

  我注重加强师德师风建设,坚持对教师的道德修养进行教育和引导,开展各种主题教育活动,进一步弘扬正能量,提高教师的教育教学能力和业务水平。

  2.规范教师行为

  我建立了健全的教师管理制度,在日常工作中加强对教师的监督和评估,并通过定期教学观摩、组织教研活动等方式,促使教师不断提高自身教学水平,提高教师整体素质。

  三、学生管理

  1.加强班级管理

  我明确班主任是学生管理的重要岗位,加强对班主任的培训和指导,确保班主任能够全面了解关心每个学生的学习和生活情况,做好个别学生的思想引导和心理疏导工作。

  2.完善学生评价制度

  鉴于学生评价对于促进学生全面发展具有重要意义,我积极推动学校建立健全学生评价制度,既注重对学业成绩的评价,又注重对学生综合素质的评价,为学生的个性发展提供更全面的支持。

  四、家校合作

  1.优化家校沟通渠道

  我重视与家长的沟通,积极参与家长会议,并通过线上线下多种方式,向家长传递学校的教育理念和办学情况,争取家校合作的支持,共同促进学生的综合发展。

  2.加强家长教育

  我组织开展家长教育活动,通过专题讲座、教育讲坛等形式,向家长传递教育知识、育儿经验,提高家长的教育意识和教育能力,营造良好的家庭教育氛围。

  五、工作成效

  经过我这些年的工作努力,学校在教学管理、师德建设、学生管理和家校合作等方面取得了一系列成绩。学校的整体教学质量得到了显著提升,师生风气更加和谐向上,学生的综合能力也取得了明显进步。

  六、自我反思与展望

  回顾工作中的成绩与不足,我深感教导主任这个岗位需要不断学习和进步,我将继续深入研究学校教育管理的理论和实践,提高自身的管理水平和领导能力,为学校的发展做出更大贡献。

  以上是我作为教导主任在这些年来的工作概况及成绩的报告。感谢领导和各位老师对我的支持与关心,我会以更加饱满的工作热情,履行好自己的职责,为学校的发展持续努力。

  谢谢大家!

教导主任年度工作总结(篇4)

  各位领导、老师:

  大家好!

  近一年教导处在校领导的直接领导下,在学校全体教职工的鼎力支持下,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,分工明确,责任到人;与此同时我还担任四年级一班的语文教学工作。一年来,勤勤恳恳、兢兢业业,经过教导处和全体教师的共同努力,工作取得了一些成绩,主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职:

  一、德

  能拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到中层干部应做到身正为范、自觉遵守学校制度的表率,坚持“诚心对人,真心做事”。要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。

  第一:坚决贯彻集体决定。作为学校管理队伍中的一员,我坚决贯彻集体领导的,坚决贯彻统一研究的决定;坚持个人服从集体的原则,不散布不利于团结的言论。

  第二、积极主动配合各部门工作。

  第三、在荣誉和利益方面不计较个人得失

  第四、真诚团结教师。尽量避免用生硬的、命令式的口气布置工作,而是向他们讲清要求,争取他们的支持,让他们愉快地投入到工作中去。

  第五、认真负责,摆正位置。积极完成学校交给的各项任务,不擅做主张,得到批准后认真完成任务。

  第六、摆好心态,甘当绿叶,积极为青年教师创造学习和展示机会。

  二、能

  近一年来,教导处各项工作总体上比较稳定,职责明确,在抓常规管理和教学研究的基础上,着力突出以下几个地方的工作:

  一是进一步明确了学校的成长思路,坚持做到精规划、早落实、严要求,扎扎实实搞好学校教学常规工作和教学研究;

  二是加强对全体教职工在思想意识方面教育,强化大家的责任、忧患、大局、服务等地方意识;

  三是继续加强教导处队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的管理中来。其次尽量为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高;

  四是牢记四种能力:

  1、提自己学习的能力;

  2、提高自己研究的能力;

  3、提高自己管理的能力;

  4、提高自己教学的能力。

  三、勤

  1、本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为教导主任,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或应酬都提前向校长报告。平日里,对工作勤于思考,力求学校各项工作能得到进一步规范,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,多次与教师商谈过工作。日常工作里我还勤于动手,上课、写材料、等等我都身体力行,期望这样能使是我个人的素质得到提升。

  2、俗话说““勤能补拙”,所以在工作中我积极做到“在其位,负其责”认真抓好教学和教研管理,是教导处各项工作为己任,时时刻刻放在心上。

  3、做好表率意识。中层干部虽然是个芝麻官,但自己的一言一行也受到学校教师的高度关注,我们的一言一行有时会对大家产生积极或消极的影响。我要求自己为大家做出勤奋工作的表率,做到早出晚归,任劳任怨,既抓好好学校的教学教研管理,还要搞好还自己的教学工作。工作中从不推诿、扯皮。

  四、绩

  (一)教导处工作

  1、做好开学初的各项准备工作。在学校的领导下,坚持做到精规划、早落实、严要求,扎扎实实搞好开学准备工作。认真学习县教育局“一个规定,四个办法”及学校本学期工作要点。对部分教师的任课情况进行了整合,使教师的配备更加有利于教学。对我校原有的各种制度进行了修订和补充,制定了各类计划,并重新核对申报了学籍,使学生的管理走向了正规。这些制度的修订和补充,使我校各项工作有声有色走上了正规化、制度化。

  2、加强理论学习,继续深化教育思想建设。加强教师职业道德的学习,树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学生观和质量观。

  3、抓好教学常规的管理工作。根据上级文件精神,开足开齐各门课程。每位教师严格执行课程计划,上足上好每一堂课,任何一位教师都按照课程表严格执行,不得擅自调上其它课。教师们提高了认识,外出或缺席无论是因公因私都事先(至少提前一天)与教导处协商调课方案(特殊情况例外),未出现空堂。合理安排各类活动课程。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,每次月考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案,确保各类考试顺利进行。做好学生成绩综合管理、评定工作,按年段、学科认真召开期中阶段测试、期末学情调查质量分析会议,对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。在全体教师的努力下,上学期李文恺老师取得了全县第一名,牛凤翔、赵文青老师取得全县第二名的优异成绩。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的教案及批改的作业进行了常规检查和突击检查,对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。使常规管理逐步走向正规、有序。

  4、狠抓课堂教学,提高教学质量。

  ①本学期继续加强教研组建设,充分发挥每两周一次的教研组活动的作用,发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。

  ②联片教研促进教学。20xx年,我校在原来联片八组的基础上按教育局精神重新进行组合,与桥北学校、丹东希望学校、文化街学校、寿乐新堡子中心学校、寿乐土官口中心学校等九所学校组成了中心教研二组,促进了校本教研的不断深入。20xx年5月13日我校开展了以明德小学数学《分层测试卡》在课堂教学中的应用和“攀登英语”展示课为主题的第二联片教研活动。活动形式采用说课、观课、议课、经验交流等形式进行,我校顾焕福、杨彩、闫芳芳、赵慧兰四位老师承担了公开课。第二联片组的桥北学校、文化街学校、丹东希望学校、新堡子学校、土官口学校等联片学校参加

  ③明德项目课题实验提高课堂效率。新课改下教师不仅是一个教书匠,而是做一个研究型的教师,教导处和项目领导小组经常深入课堂,随堂听课,及时与任课老师沟通,听取他们的反馈建议,不断改进。同时也为任课教师找到了一个展示和交流的平台,受到了局领导和校领导的大力支持。

  20xx年3月25日县教研室主任袁复恩、文化街校长金永明,及文化街“攀登英语”任课教师:赵老师、韩老师、蒲老师,一行来我校参观、学习、交流。我校闫芳芳老师及赵慧兰老师分别展示了“攀登英语”一级及二级的公开课。闫芳芳教师还承担了一节由“青海省明德项目组”组织的海东地区各明德学校参加的经验交流会中的观摩示范课。

  20xx年9月29日,开展了明德项目“攀登英语”、“数学分层测试卡”及光盘教学的联片教研活动,参加这次活动的有县教研室袁复恩主任、刘泽美老师、季得斌老师,还有来自高庙学区、引胜学区和文化街小学的十几名老师。

  20xx年10月24日上午,明德项目小学数学在我校进行了四~六年级“分层测试卡”教学展示活动。本次活动由我校的顾焕福、李全来、王延菊、王常武四位老师授课,来自高庙学区的9位老师在高昌红校长的带领下和我校的全体数学老师参加听课议课。

  20xx年10月28日根据乐都县教研室开展“学科带头人送教下乡”展示课教研活动精神。来自五二学校的杨丽霞老师和碾伯一小的王晓春老师分别展示了数学《稍复杂的方程》和英语《uint4A》,参加此次活动的有25名教师,活动严格按照“授课——反思——评课——研讨”程序进行。老师们积极踊跃与授课教师互动交流,现场气氛异常热烈。

  20xx年xx月23日上午,李文恺、闫芳芳老师受高庙中心学校邀请前去送课下乡,受到听课领导和老师一致好评。

  20xx年xx月25日,选派李文恺、闫芳芳老师前往海东地区参加海东四县明德项目同课异构活动,发挥出色,受到与会专家和领导一致好评。

  5、深入推进“五个一”反思制度。以反思为前提,以教学问题为对象,以平等对话为特征的校本校研。设计了填表式的课后反思和读书心得:“我喜欢的一篇文章”“课堂教学反思录”:另外,要求每位教师每月完成一篇教学案例,一篇教学论文,进行一次月考分析,找出不足,制定改进措施。

  6、积极参加和开展各类培训,促进教师专业成长。从领导到老师全部参加了不同类型的培训。今年6月17日和6月25日李文恺、赵文青参加了“走进西宁课堂研讨”省级培训,6月22日段荣善副校长参加了“爱生学校发展规划”省级培训。9月初,我校赵文青、杜燕、雷爱香、顾焕福等20余名教师参加了“西部农牧区地区教师培训计划”。要求外出听课教师做好笔记,回来以后进行探讨交流并写出自己的心得体会。激发了教师搞教研的积极性。

  7、推进名师工程建设,提高学校品味。完善了《马家湾小学教师评价制度》、《马家湾小学教师考核量化表》以此激励全体师生,提高教育教学质量。完善了《乐都县马家湾小学名师管理制度》《乐都县马家湾小学名师考核制度》,从而提高整个学校的教育教学水平。今年8月。赵文青老师又被授予县级教学能手。明确以培养学生自信心和进取精神为重点,加强综合实践。。在学生中开展各项比赛。参加了今年xx月的“作文竞赛”和“校讯通杯”20xx全国中小学生作文大赛,6月参加了乐都县小学生诗文朗诵。

  (二)个人教学工作

  1、班级教学工作——教学相长让我倾听花开的声音。作为教导主任,我深知教学工作是自己始终不能放松的,“学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句名话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。因此,我一直担任担任学校语文教学工作,本学期我担任四年级二班语文课。怎样能够让孩子们在一年的时间中有新的变化呢?我在思索也在尝试。

  2、深入细致地备好课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式,不断归纳总结提高教学水平。

  3、认真有效的上好课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识地培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,提高学生的数学素养。

  4、抽出时间认真及时批改作业,对学生的作业采用激励式的评语。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性的对学生进行个别辅导。

  我的努力没有白费!学生在健康地成长,而且拥有了健全的人格,正是这些一点一滴地工作培养了他们深厚的文化底蕴,培养了他们健康的心理,影响了他们的`人生。由于我出色的工作,得到上级领导和广大教师的认可,上学期,我所带的六年级取得了全县第三名的好成绩,今年xx月,我被评为“海东地区优秀教师”。

  5、个人专业成长——远程研修受益匪浅,今年9月,我有幸参加了教育部组织的“西部农牧区地区教师培训计划”远程研修。这次研修历时半年,我作为其中的一名语文学员受益匪浅。在学习中,我认真地研读文本课程,及时观看视频录像,并且结合自身实际,保质保量的完成作业,可以说,远程研修开拓了我的视野,提升了我的专业素质。

  五、廉

  1、教导处正常活动开销,没有瞒报、虚报行为,没有商业贿赂行为。

  2、个人能严格执行学校财务制度,严格按教育系统反腐倡廉制度和财务制度规定规范自己的做法,无犯法违纪情况出现。

  总结一年来的工作有一个感触就是“苦”:作为学校的中层干部,既要上好课,又要做好自己分管的工作,还要协助开展学校的其他工作,有时真是疲于应付。甚至觉得力不从心一年来得到不少白发也证实了我的工作的努力。这就是我一年平凡而琐碎的工作,在这些工作中我和我的领导一起研究学校工作,让我历练和成长;我和我的同事朋友一起研修,不断提升教师队伍整体素质;我和我的学生一起努力学习,教学相长。在这个过程中,我在努力的成长,慢慢的体会自己的收获,也在体验着累并快乐着的幸福,在新课程与学校教学两个目标中,我不断调整自己一直快乐幸福的走下去。

  谢谢大家!

教导主任年度工作总结(篇5)

  教导主任述职报告东城小学 郑天星

  时光飞逝,一转眼,一学年又要结束了。一年来,我时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中,恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每件事情。一年来,我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人,低头做事”。现将一年来的工作向领导汇报如下:

  本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

  本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备。课后能进行自我分析和反思,查找自身在常规教学中存在的漏洞与不足,并深入分析成因,总结教学经验,努力提升自身教学能力。

  作为学校的'一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。

  现在我就本学期所做的学校管理日常工作汇报如下:

  1.及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报,普九档案的完善和上报;基层报表的统计上报、学生体质健康数据整理、统计上报。

  2、、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

  3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

  4、一年来,我坚持抓业务建设,做到业务学习坚持不懈,教研活动常抓常新。学校规定,每位教师每学期要完成10篇业务学习笔记。学校教务处利用业余时间组织教师集中学习,教师们利用课余时间自主学习,了解课程改革的必要性,掌握新的教学理念,积极投身课改工作;利用继续教育机制、认真开展理论学习、不断提高教育理论、教育研究水平,并把活动性与评价性联系起来,逐步形成了求索、研讨、竞争、发展的良好态势。经过一年的努力,学校教育教学硕果累累捷报频传:学校教师案例、论文12人分获国家级、省级、市级一、二、三等奖,我个人也在鄂州日报上发表论文和教育短波15篇。

  5、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

  6、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期积极组织教师大力开展“课内比教学”活动,10月和11月份组织了教师相互说课,听课,评课活动,坚持一课一议,有效地指导了学科教学。平时工作重点抓课堂教学,。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。

  任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:

  1. 工作思路陈旧,缺乏创新精神。

  2、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。

  3、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

教导主任年度工作总结(篇6)

  各位领导,各位同事:

  大家上午好!

  我叫xxx,现年x岁,在本校任教导主任一职,主要负责学校的教学工作。同时,我又教四年级的数学课程。作为一个一线的教师,更能深刻体会到一线教师的酸甜苦辣。所以,本学期在开展教学活动的时候,不死搬条条框框,多为教师们着想,聆听教师们的提议,并把教师们的想法传达给校长进行决策。让教师们愿意去做,乐意去做,并且还能完成教学任务,就是我最大的愿望。正是由于校长的大力支持和同事们的积极配合,才使得本学期的教学工作能够顺利开展,并圆满地完成了本学期的教学任务。如果说工作上还有不足的地方,那是自我的工作本事还有待提高。

  下头我对本人的工作做如下三点点评:

  一、对自我严格要求。

  我自我负责教学这一块,自我又是一名普通的教师,所以,在要求教师们做到的地方,自我要首先做到。比如坚持上课有教案,不上无教案的课,又如作业批改既要有数量,又要有质量。又如听课时,把自我放在前面去让同事们听等等。

  二、开展教学活动。

  1、举行了两次硬笔书法比赛

  为扭转学生书写的不良习惯,本期举行了两次硬笔书法比赛,并评出优等奖,发放奖品并在报栏位置进行展览,极大地调动和激发了学生写好字的热情。

  2、举行中华诵读比赛。

  让学生在比赛中,把自我学过的作品经过比赛展示出来,增加了学生对中华文化的热爱,促进了教学的开展,收到了良好的效果。

  三、做好校长的助手,做自我力所能及的事情。

  学校工作各式各样,并不只是教学工作。在教学之余,我进取协助校长做好学校的各项工作。只要是自我能做到的,都进取去做。当然,同事们如果有事吩咐,我也一样对待。

  本学期工作结束了,但我并不简便,因为这次期末考试的成绩与上期相比,有的科目名次上升了,但有的却下降了,但总体上出现了下滑的迹象。我想这与我这个负责教学的是分不开的。也许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方。请领导和同事们及时提醒,我必须会虚心听取,认真改正。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

教导主任年度工作总结(篇7)

  中学教师教导主任年度述职述廉报告

  尊敬的校领导、各位老师:

  首先,感谢学校领导及各位老师对我的支持和帮助。我是本校的教导主任,今天很荣幸为大家述职述廉。

  一、工作职责

  作为教导主任,我主要负责以下工作:

  1.管理学生日常行为,保证学生纪律,维护学校的稳定;

  2.教师业务培训,确保教师们具备教育心理学、教育法律法规等必要知识;

  3.协调各科教师,推动教育教学质量提高。

  为了完成上述职责,我本着敬业爱岗、尽职尽责的精神,积极开展了一系列工作。

  二、工作亮点

  1.规范学生管理。学生管理是学校中重要的一环,我从严把关,严格执行校规校纪,推行“走心足迹”监管制度,有效提高了学生的自重自省意识。

  2.教师业务培训。我按照学校安排,组织教师参加各类业务培训,力求教师对常用教育技能及法律法规等知识有所了解,进而提升教师水平,提高教育教学质量。

  3.推进教学改革。为了推进学校教学改革,我积极向学校领导提出有关建议和意见。通过改革,我们成功地应用多媒体课件,提高了教学效果,得到了家长和学生的好评。

  三、存在问题

  1.管理学生还需更加具体化。学生成长离不开学校的管教,但我们要面对的是一个个具体的学生,因此我们需要更加细致地规范学生的行为。

  2.教师业务培训仍需加强。经过调查,我们发现教师对教育法律法规、教育心理学等知识掌握不足,因此我们仍需加强教师业务培训。

  四、自身反思

  在工作中,我始终以严格管理、尽心尽职为原则,在这里,我也要对自己的不足作出反思。我首先发现,自己在学生管理方面还不够到位,需增强自己的管理能力;同时,在与教师沟通中,我还需加强耐心和善意。

  五、提出改进措施

  针对存在的问题和自身不足,我提出以下改进措施:

  1.管理学生更加具体化。我将根据学校领导意见和实际需求,研发更优秀、更适用的学生行为管理方法。

  2.加强教师业务培训。我将组织各类工作会议和培训,为教师提供更系统、更全面的教育知识,以更好地推动学校教学质量的提高。

  最后,感谢各位的聆听。作为教导主任,我将一如既往地为学校的稳步发展和学生的健康成长不断加油努力!

教导主任年度工作总结(篇8)

  转瞬间新的一学期即将结束,半年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

  总结这一学期的工作,我积极按照中心学校领导提出的“高效、务实、创新”的工作理念扎实工作,唯恐辜负中心学校领导的厚望,工作中自己不敢有丝毫的松懈,在自己力所能及的职责范围内:“想好了做,做了反思,反思了改进,改进了再做。”这样力争走稳每一个台阶。从事教导主任工作半年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

  一、全心全意为学生的发展着想,对学生负责。

  “一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”是我工作的信念。我严格要求自己,为人师表,言传身教,对学生负责。在新课程背景下我努力更新思想,转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,给予更多的热情帮助。努力使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

  二、全心全意为教师的发展作想,对教师负责

  新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,平时加强全体教师理论学习,开展丰富多彩的活动,如“读书交流会,教师基本功比赛”等激发老师的工作热情,提高教师素质,从而提高教育教学质量。通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。

  三、树立服务意识,对学校负责

  作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:

  1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的每月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

  3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

  4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生开展丰富多采的实践活动,并做好信息的上报工作。

  5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。

  6、配合学校完善教育教学档案资料、幼儿园档案资料、进一步完善阅览室、图书室借阅制度,顺利通过市一级幼儿园复查验收。

  四、反思存在不足,对工作负责

  任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作还存在许多需改进的地方:

  1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

  2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。

  3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

  4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。

  总之,在今后的工作中,我将珍惜中心学校领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,工作是做了出来的,不是说出来的,做好本职工作,守住、守住、再守住,宁在点上打井,不在面上挖坑:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!

教导主任年度工作总结(篇9)

  花开花又落,转眼一学年又结束了,回顾一年来的工作,我有很多感慨。有过困惑,有过烦恼,也有过失误,但更多的是收获,是信心。

  我没有渊博的知识,没有突出的本事,也没有丰富的教学管理经验,但我有一颗爱岗敬业的心。我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事我始终想用我的知识,我的智慧和旺盛的精力和体力为学校的发展做点什么。我也并非想追求惊天动地的业绩,我只想尽自我最大的努力,做好本职工作。教导工作对我是一项全新的工作,当今生源质量和数量又一年不如一年,师资力量也越来越弱,教师凝聚力越来越差,所以感到压力很大。好在有刘校长的大力支持,有在座各位同仁的进取配合,现已圆满地完成了本学年的教学任务。

  一年来,我努力做的主要以下几个方面的事:

  一、努力成为优秀教师

  学校需要管理者,但更需要优秀师资。作为教导主任,首先必须加强自身的师德修养,提升业务素质,所以,我始终要求自我做到以下几点:

  1、完善师德。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我告诫自我,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,“没有爱就没有教育”,我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自我的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作,与人相处真诚热情,我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,必须会得到别人的尊重和接纳。

  2、虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道,很多阅读各类书籍,进取参加各种业务培训,与同行研讨,和学生交流,取他人之长补己之短。

  3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,进取开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自我的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新,取得了必须成效。

  二、努力成为勤勉的教学管理者

  作为教导主任,是校长的得力助手。所以,我牢固树立四种意识:

  1、合作意识。合作有利于提高教育教学效益,合作能弥补缺陷,积蓄能量,利于教师个人事业的成功;教师间的合作还有利于造就学生的完美人格。本年度我十分注重团体备课,让同一年级同一科目、不一样年级同一科目,共同解决疑难问题,相互了解教学风格,使大家的合作成为日常行为。还实行“传帮带”活动,组织老教师带新教师,骨干教师带一般教师的活动,使教师间的合作与友谊共同发展。

  2、服务意识。教育就是服务,管理更是服务。教导处工作是琐碎而又繁杂的。许多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成,但我从来没有半句怨言。在工作中,我能处处从大局出发,不计报酬,不计名利,时时为教师着想,常常深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,尽可能使各项工作措施贴合实际和大家的要求。

  3、研究意识。管理是科学,教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进,管理创新,必须养成学习和思考的习惯。一年来,我组织了学校教师们进行校本研修,网络团体备课,许多教师学会运用电脑,教育得到了信息化,许多教师已经能熟练运用远程教育资源备课上课,能在互联网上学习、研究、发展。

  4、规范意识。优秀的成绩离不开严格的管理。在一年的教学管理中,教导处规范各种教学检查制度。对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求,并落实到岗,职责到人。

  三、努力成为同事的朋友

  一年来我经常到各年级办公室走走,与教师共同切磋教学经验,商讨教育学生的方法,与教师一齐在探讨中成长。教导工作纷繁复杂,有时难免会遭到一些同事的不理解,但我时刻提醒自我要容忍,用自我的实际行动去感化他们,去接纳他们。

  四、努力抓好毕业班的工作

  本届毕业生是小学五六改制中分出来的双差生,且几个成绩好点的又到市直学校借读去了。所以2009年中考的压力就异常的大。一年来我与九年级全体教师不敢有一丝毫松懈,认真钻研教材,进取探讨方法,一步一个脚印,扎扎实实地进行一轮轮复习,并建立科任教师与学生一扶一制度。一分耕耘一分收获,2009年中考虽然最高分仅有619分,但估计有近60名同学能够录取到重点中学。借此机会对九年级的班主任及科任教师道一声:辛苦了。

  一年的工作我收获了很多,也发现工作还有很多不足,还有很多需改善的地方。如对常规教学检查的力度不够,跟教师交流的时间不够,有时对教师的要求过高等等。

  今后我必须认认真真履行职责,兢兢业业管理,勤勤恳恳服务,做到有创造性地工作,有建设性地开拓。只要我们团结一心,共同奋斗,我坚信,学校的教学成绩必须更上一个台阶。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

教导主任年度工作总结(篇10)

  尊敬的各位领导、各位老师:

  我于今年初开始担任__小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职,请予于评判。

  一、思想政治方面

  本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,以“三个代表”的思想武装自己的头脑。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟党中央倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,“真诚为人,真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自己。

  二、学校工作

  作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位。

  (一)学籍管理工作

  每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关。每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理。

  (二)教务工作

  教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少,目前仅24人,但各项学校工作却一点没少,课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作,如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。

  (三)教研工作

  每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想。近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得,行有所感。

  (四)其他工作

  1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为__市“绿色学校”。

  2、协助校长开展学校的日常工作,积极参与各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。

  3、督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长。在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。

  三、教育教学工作

  在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不含糊。要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评。除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平。

  在教学上,牢固树立“以人为本”的思想,在教学过程中能与老师们一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步。

  通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰富有趣起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分87.5分,优秀率84%的良好成绩。在担任班主任工作的几年中,我积极摸索,认真总结,收获了不少经验。所在班级多次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中,我经常协助班主任做好班级的管理,利用课余时间交流管理经验,现在各班的班风班貌都大有改观。

  四、存在的不足

  在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性,组织教师业务学习的创新力度不够;有时碍于情面,执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

  教导主任述职报告4

  一年来,教导处在校长的正确领导下,在全体师生的支持下,始终坚持:“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念,坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点;以抓质量为核心;以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体;以服务师生为宗旨;以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标;开展“抓学风、转教风、促质量,抓安全、促和谐、保平安”的活动,全面贯彻党的教育方针,积极推进课程改革,大力开展校本教研活动,鼓励教师相互学习,抓住机遇派出教师参加学习培训,在全体师生的共同努力下,取得了一些成绩,现总结

  一、明确质量目标,分配教学质量包抓。

  学年处我校及时召开教研组,年级组,班主任会议,确定我校教学质量发展目标,并按上级要求实施学校领导包抓年级制度,全体教师树立质量意识,目标明确,干劲十足。

  二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。

  学期初,修订并完善了各类教学质量管理制度,特别是《教师绩效工资实施方案》和《年度考核方案》对常规教学的每一环节都实施量化,充分体现了以人为本的理念。

  2、坚持科学管理,努力使学校走上民主科学的轨道,各种制度的实施,都在教师完全认可的前提下实施,制度的落实,教导干事全部负责,存在问题及时提出改正意见。

  三、深化课改,发挥部室作用,全面提升教育质量。

  扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人,通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动,取得了丰硕的成果,刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。

  2、紧抓教学质量不放松,实施单元过关、月考制度,经过共同努力,成功培养了常康等35名学生进入高一级学校学习。

  3、开展教研活动,转变教法促进质量提高,姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰,闫婷、吴淑芳等9位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成绩,受到学校表彰奖励。

  4、重视教师培养和学历提高,郑雪丽、郭任婷、闫婷等3名教师参加省、县级教师业务培训,夏玉、赵冬梅2位老师获得本科学历;刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。

  5、重视特长生培养,正常开设体音美课程,想办法调整老师,我们组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组,一批体音美专长学生得到专业化训练,适时举办春季运动会、元旦越野赛,庆“七一”文艺汇演、迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培养。

  6、开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作,本学期七、八、九年级教师分别确定了30名帮扶学生对象,责任到人,包抓目标明确、效果显著。

  7、重视期中考试和质量分析,及时召开家长会,了解学生各方面情况。

  8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育,激发学生学习兴趣。

  9、重视远教工作,充分发挥远教作用,远教教师工作认真负责,天天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置,下载资源,抽出时间,及时刻录,整理编目录,以供全体教师使用;扎实培训毕业生,提高为农服务水平;鼓励教师利用多媒体上课,丰富课堂内容,提高从教水平。

  10、发挥实验教学的作用,开展分组实验、演示实验、自制教具完成实验,让学生在实验中发现规律,发现定律,体验成功的喜悦,培养良好道德情操和学习兴趣。

  11、图书管理人员,管理规范,克服困难,充分利用课余休息时间(每周一、四两次),尽可能地开放图书室,丰富学生知识视野,拓宽见识,极大地促进学生各科的学习。

  四、加强教育,增强安全防范意识。

  按上级要求开设安全课,及时检查安全教案、作用,充分利用例会,班团活动时间开展安全教育收效良好。

  总之,一年来,各项工作都开展有序,取得了一定的实效,在新的一年里,我们教导处人员,一定实施高标准,严要求,科学的管理,促进我校教育教学质量大幅度提高。

教导主任年度工作总结(篇11)

  时间过得快速,一学期的工作又要洁束。本学期我担任教道主任,并担任七、八年级信息技术教学兼机房管理工作。作为一名任职多年的教道主任,我感觉自己最大的尤势正是既有实际经验,又敢于尝试,同时又敢于管理和负责。在全面同事的理解支持下,教道处的工作有条不紊地开展,顺力地迎接了一个又一个的检察,完满地完成了一项项的工作。做为刚刚任教信息技术的教师,我任真钻妍,努厉题高教学水泙和机房管理等技术。下面分别予以阐述。

   一、管理工作

  (1)对教道处人员做了明确的分工,落实各自职责,同时做好协调工作,做到各人员既分工又合作。

  (2)领导做好学籍管理工作,本学期浙江省学籍管理系统数据导入既快又凿凿,学籍档案做到整齐凿凿,受到上级部门的'好评。

  (3)狠抓教学常规,本学期顺力地捅过了xx市培育局培育教学评估及综和实践课程专项检察,并受到好评,小学部教师顺力地捅过了"教学四项规范达标"复评。

  (4)深入课堂,紧抓教学质量。本学期除常规月查外,要点采用不预先通知的随堂听课形式进行教学调研,并根剧调研最终,与教师谈话,予以反馈,效果明显。平时注意观察,并经常与教师谈心,激发教师教学的积极性。

  (5)领导做好教研组工作,使教科研工作既常规务实又能创新有新意。

  (6)组织教师职称评审。

  (7)组织开展校本培训工作。第2周完成"校本培训"、"教师素质年活动"、"暑假师德培训"的档案整理工作并顺力捅过上级的检察,深受好评。

  (8)组织培训英语教师,顺力安时完成xx市、xx市英语听力口语模拟考试。

  (9)以任务驱动型开展教师计算机应用技术培训,并取得不错的效果。

  (10)根剧校长室的提议,对考试组织工作进行改革尝试,取得预期效果。

  (11)召开不同层次的学生会议,取得不错的效果。

  (12)协同政教处召开新生家长会,取得较好的社会效应。

   二、教学工作

  本学期担任七、八年级信息技术教学,共8课时,并兼机房管理工作,根剧规定可计6课时,一共担任14课时的工作量,应该说超额担任完成教学工作。做为刚刚任教信息技术的教师,我任真钻妍,努厉题高教学水泙和机房管理等技术。安装调试温州英语听说考试系统,使两次英语听力口语模拟考试顺力安时进行并顺力完成。

   三、继续培育

  不満足近况,积极参加各类进修,不断提昇自身业务能力。本学期我参加了为期两个月的"领雁工程"省科学骨干教师培训,开出公开课>,在言讨课上做独到的点评,受到广泛好评。平时钻妍信息技术课堂教学,行使新技术进行组织教学。积极撰写教学论文,参与课题妍究,执笔市级课题>,并深入妍究实践,现在正着手积累课题材料,做个有心的人,记录下妍究中的点点滴滴。

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