究竟如何才能写好一份方案呢？在生活、工作和学习中。就不得不需要事先制定方案。根据你的需要，栏目小编精心整理了“应急疏散演练活动方案”，推开界面感受文章的味道！
应急疏散演练活动方案(篇1)
(三)教室内指导组：各班班主任
职责：先进行消防演练，结束后，幼儿返回教室，再进行**演练。“**警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿不正确动作和姿势;“**警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”即幼儿园操场；班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
4、 演练活动的具体内容及注意事项
(一)避震应急演练
演练前准备：教师应反复向孩子们解释以下事项。
1．发生**时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
2避免姿势：一只手臂弯曲以保护眼睛不受碎玻璃的伤害，另一只手紧紧抓住桌腿。躲在角落时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他东西遮住你的头和脖子。
3．卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
4按照事先的分工，老师要迅速到每个教室检查减震器。如发现措施不当，应及时纠正。
(二)**紧急疏散演练
根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
（三）疏散时需要注意的事项：
1．**时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；身体弱能或残疾的学生被安排在**后有秩序地撤离。
2.必须按照疏散路线进行疏散，每支队伍应组成两列，以免发生碰撞，拥挤和践踏。
三。每个班的老师负责指挥疏散儿童。不得擅离岗位，有序疏散儿童到操场。
4．疏散过程中，要迅速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5疏散时尽量避开建筑物和电线。
6每各班的孩子到了集中的地方，都要蹲下来保护头部。演练结束后，分班集合，每班立即清点人数，并向主任汇报。
(四)操场上安全地带组职责：组织各个班疏散出来的幼儿队伍有秩序地集合。
五、演练程序
(一)启动程序：组长发出准备口令，请班主任做好演练前的准备。
(二)教室内应急避震演练
1．信号员发出“**警报”信号(短促哨声)
2．上课老师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“**来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排的学生应该面朝墙蹲在角落里。演练时间为3分钟。
3．1分钟后，停30秒，信号员发出解除“**警报”信号。
4老师告诉孩子们**通过了。现在离开教室进入紧急疏散演习。
(三)紧急疏散演练
1孩子们要在老师的指导下有序撤离教室，并按预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。
2．当信号员发出解除“**警报”信号(一声长哨)后各班整理队伍，准备解散，回到教室。
应急疏散演练活动方案(篇2)
为了提高住宿职工消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救的方法，并使之终生受益，决定由人力资源部后勤、安保部、酒店领导等相关人员组织，定于2011年9月6日下午14：00分举行裕龙大酒店地下宿舍消防演练活动。现将消防演习的具体方案通知如下：
1、 预计培训时间：2011年8月29日至2011年9月2日
2、 演练时间：2011年9月6日下午14:00
3、 地点：裕龙宾馆员工宿舍。
4、 参加人员：裕龙宾馆宿舍员工、宿舍员工及保安部相关人员
5、 组织领导：由人力资源部、保卫部、酒店领导等相关部门协调。
为确保演习顺利进行，成立了临时指挥部。
总指挥：李洪林
副总指挥：安疆、王瑞林
指挥组成员：郭燕红、段燕如、赫景杰、殷旺等
六、人员安排
1．疏导人员由后勤宿舍工作人员及工服室职工组成。
2．待总指挥发布疏散命令后，宿舍关闭照明灯启动消防应急照明后，由宿舍工作人员按指定顺序进行疏散。
3．工作人员具体安排如下：
1）待演习开始后，立即关闭工服室、职工便利店、充电室，关闭室内所以的电源，职工便利店的现金及时锁进保险箱，避免出现盗窃及火灾事故的发生。
2）待演习开始照明灯关闭后，所以的后勤工作人员手持手电筒、一条湿毛巾，按事先规定好的位置进行疏散住宿职工。
3）宿舍3个疏散楼梯分别有：二层a区与一层中间连接处由正常班李贤兰负责疏导、二层c区与一层中间连接处由职工便利店徐娜负责疏导、二层b区后楼梯与一层中间连接处由正常班邹玉兰负责疏导。防止拥挤、***件的发生。
4）宿舍运转班的在岗男女管理员（带手电筒、一条毛巾、粉笔）分别负责，一二层男女住宿职工的叫醒和检查工作。当疏散演习开始后，宿舍运转班的在岗男女管理员立即带手电筒、一条毛巾、粉笔到指定地点，分别同二层段艳如、一层赫景杰协商按区域将男女宿舍每间房内的住宿职工叫醒做好疏散准备工作（提醒准备好毛巾，切断室内电源，等通知后疏散），全部通知完后，立即将已撤离完的房间进行逐一检查，并在房间的门上用粉笔划上（√）的记号，避免有疏漏人员。同时，检查每个宿舍的锁，以防被盗。
5） 宿舍一、二层员工分为a区、b区、c区，疏散分区域进行，二层yanru负责安排；一层赫景杰负责安排。当疏散演习开始后，宿舍运转班的在岗男女管理员到达指定地点后，立即同段艳如、赫景杰商量从那个区域、那个房间开始疏散。等运转班的在岗男女管理员逐一叫醒住宿职工，随后段艳如、赫景杰开始进行按房间、按区域有序的进行疏散。
注意避免拥挤，防止事故发生。
6）地下一层北疏散通道口处由郭燕红负责指挥疏导，地下一层南疏散通道从便利店起—卫生间拐弯处—南电梯间楼梯应急疏散通道由殷旺负责疏导，注意避免拥挤，防止事故发生。
7）从地下一层北坡道应急疏散通道起—地下一层电梯间—地下一层防火门楼梯—一层防火门应急通道由安保部派人疏导；从地下一层南电梯间楼梯应急疏散通道起—后门楼梯—后门应急通道由安保部派人疏导注意避免拥挤，防止事故发生。
七、演练具体步骤
113时50分，全体人员就位，疏浚人员和住宿人员就位。
2所有参加疏散和逃生演习的居民应到宿舍，每人准备一条湿毛巾。
3时14分，总指挥宣布演习开始，宿舍照明关闭，消防应急照明启动。
4．在关闭宿舍照明灯，启动消防应急照明后，参加演习的住宿职工用湿毛巾捂住口鼻，在疏导人员的引导下，按指定疏散路线离开宿舍。
5所有人员撤离后，在二期酒店后面的停车场集合，按宿舍统计人数，完成后立即向演练活动临时指挥部报告。
6请酒店领导对演习进行总结，总指挥宣布演习结束。
八、注意事项及要求
1各参演部门要精心组织，精心安排，密切配合，确保演练成功。
2．参演住宿职工在演练中要听从指挥，严肃认真，严禁嬉笑打闹。
3、疏导人员一定要在疏散过程中组织好职工的行进，防止跌倒、***故的发生。
人力资源部
二〇一一年八月二十六日
宿舍应急疏散路径
c区：二层
如遇到需要住宿职工应急疏散时， c区二层201—210的住宿职工请从二层c区楼梯下楼→→往南负一层一期男女浴室通道→→洗衣厂→→负一层后门电梯间疏散楼梯→→上一层后门→→到二期后停车场集合。
c区：一层
如遇到需要住宿职工应急疏散时， c区一层101—110的住宿职工请从负一层北坡道→→往一期负一层电梯间——经工程部通道防火门→→经疏散楼梯上一层——由东职工刷卡门出→→到二期后停车场集合。
二层：a区
如遇到需要住宿职工应急疏散时， a区二层202—211的住宿职工请从二层a区楼梯下楼→→往南负一层职工餐厅通道→→负一层后门电梯间疏散楼梯→→上一层后门→→到二期后停车场集合。
二层：b区
如遇到需要住宿职工应急疏散时， b区二层201—203的住宿职工请从二层a区楼梯下楼→→往南负一层职工餐厅通道→→负一层后门电梯间疏散楼梯→→上一层后门→→到二期后停车场集合。
二层：b区
如遇到需要住宿职工应急疏散时， b区二层204—215的住宿职工请从东二层b区215房门口的应急疏散门→→经工程部室内→→北负一层应急疏散楼梯上一层→→到一层职工通道经第十三会议室（员工培训室）→→由东职工刷卡门出→→到二期后停车场集合。
一层：b区
如遇到需要住宿职工应急疏散时，b区一层101—103的住宿职工请从负一层a区→→往南负一层职工餐厅通道→→负一层后门电梯间疏散楼梯→→上一层后门→→到二期后停车场集合。
一层：b区
如遇到需要住宿职工应急疏散时，b区一层104—113的住宿职工请从负一层北坡道→→往一期负一层电梯间→→经工程部通道防火门→→经疏散楼梯上一层→→由东职工刷卡门出→→到二期后停车场集合。
一层b区
如遇到需要住宿职工应急疏散时， b区一层114—116的住宿职工请从北负一层疏散楼梯上b区二层→→从东二层b区215房门口的应急疏散门→→经工程部室内→→北负一层应急疏散楼梯上一层→→到一层职工通道经第十三会议室（员工培训室）→→由东职工刷卡门出→→到二期后停车场集合。
应急疏散演练活动方案(篇3)
9（1）班、8（3）班、8（4）班走下东楼梯，从教学楼东南门集合到篮球场。教学楼西南门至篮球场八（2）和七（2）。
七（3）和七（4）从教学楼东北门到篮球场。
疏散撤离要求：
（1）学生以一臂伸距离小跑前进，防止出现拥挤踩踏。
（2） 每班前三排学生由前门疏散，第三排由后门疏散至走廊至楼梯（班主任可根据各班实际情况安排）。
（3）下楼梯时两列同时走，一列靠左，一列靠右，一个接一个快步下楼，不要推挤，不能一步几个台阶，不要跑，更不能跳。
（4） 班主任是全班的疏散领导，负责学生疏散的管理和指导。
（5） 在每个楼梯口，应为每个等级安排安全管理员教师。负责学生疏散时通过走廊和楼梯的管理。
（5） 疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指示疏散方向和路径。在拐弯处和叉道处，应引导学生避免误入危险区域；防止学生逆向跑、跑、推、挤；如果有人摔倒，他应该立即扶起以防止***的发生。
（6） 疏散方向：就近安全出口疏散原则。
（7） 集合地点：操场、篮球场。
（八）人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生，帮助其安全撤离。疏散领导小组应及时向指挥人员报告撤离情况。
（九） 疏散前的注意事项：
1各部门关闭电源、燃气设备，切断电源，打开门窗。
2为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，不得逆向行驶寻找个人物品。
三。疏散前，各班要注意小组作业，要求两列列车同时发车时，要安排好左右两侧的学生，以免混淆。
六、演练准备阶段
1所有学生进入自己的班级，安静地在教室里，警报响起，并迅速关闭电源；学生们用书包等物品托住头部或保护头部，蹲在座位下。
2、班主任检查、清点人数。
3、①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。
4班主任向现场指挥汇报参加人数和准备情况。
注意事项：①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。② 各工作组组长应认真检查准备情况，确保无损失。
七、演习阶段
（1） 总指挥：宣布学生紧急疏散演习开始。
（2） 警报长（防空警报响50秒，开始记录时间）。
（3） 检查各区师生集会情况，向现场总指挥汇报。
八、演练终止阶段
总指挥：总结疏散演练情况，指出演练成功和有待改进的地方，稳定学生情绪。宣布演练结束。
下河中学政教处
2012年3月23日
应急疏散演练活动方案(篇4)
为进一步加强学校安全文化建设，增强学生**安全意识，提高学校安全管理水平，经校委会研究，特举行本次现场安全逃生演练教育活动。
1、 **应急疏散演练领导小组：
组长：副组长：
成员：全体教职员工
二、活动要求：
本次活动计划历时一周，分三个阶段进行：第一阶段（9月1日—9月3日）：成立“**应急疏散逃生演练领导小组”，研究、制定演练现场实施方案，给各班级下发**安全逃生知识，组织师生学习方案和相关安全知识，进行宣传发动；第二阶段（9月4日晨会）
举行**紧急疏散现场逃生演习。第三阶段（9月5日上午晨会）：每各教学班总结练习。
三、报警程序：
1.口哨用作紧急避震器和疏散的启动信号。指挥员负责发出信号。
2**发生的信号：连续三声短促的口哨声代表**，学生应采取紧急避震措施。
3.发生* *后，用于组织疏散的信号：主哨结束时发出长长的哨子，学生在发生* *后大约2分钟进行疏散。
四、紧急疏散安排：
1、“**应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
(1)教学楼疏散指挥员安排
教学楼疏散总指挥：****
教学楼疏散副总指挥：***
61班教室前门：*教室后门：****
62班教室前门***
五年级教室前门：*后教室门：***
操场秩序指挥：***
（2）原办公区疏散指挥安排
办公区疏散总指挥：***
办公区疏散副总指挥：***
一年级教室前门：*教室后门：***
二年级前门教室***
三年级教室前门：*教室后门：***
操场秩序指挥：***
（3） 教师宿舍区疏散总指挥：***
教师宿舍区疏散副总指挥：***
四年级教师前门：*教师后门：***
操场秩序指挥：***
三。疏散顺序：61班学生面朝大坝左侧疏散；62班学生向左靠近水泥路面疏散：五年级学生通过62教室沿菱形花台向大坝左侧疏散；
1、 二、三年级的学生从肖老师住处的侧通道按三年级、二年级、一年级的顺序疏散。四年级的学生应该迅速疏散到大坝中间。
4、疏散集合地点：
混凝土路面右侧为一级、二级、**；水泥路左边分别为：五年级、六二班、六一班。四年级集合在教室宿舍坝正中。如情况需要，再听从指挥安排。
5、救护组人员安排：
***将急救药箱带到升旗站待命。 如果及时**伤病员，有严重受伤的师生，应及时送到医院。
6、演练拍照由***负责。
5、 **逃生演习的疏散要求和注意事项：
1疏散前，每各班应打开教室的前门和后门。根据实际情况，提前分组，要求学生从后门逃生。听到疏散信号后，班主任或老师指示学生从前门疏散到教室外，然后按照命令跑到疏散地点。
2.疏散时，请用双手保护头部以防被撞。
3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班组为单位组织班组，各班组立即清点人数，报总指挥。
5、此次演练教室为避震演练，室外为**疏散演练。演练中要注意活动连贯性。
2008年8月20日
应急疏散演练活动方案(篇5)
马坝中学应急疏散活动演练方案
一、指导思想
为进一步贯彻上级有关文件精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，增强师生的安全防范意识，做到安全有序疏散在教室内的学生，并快速撤离到安全地带，特制定师生紧急疏散方案。
二、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。
三、演练安排
1.内容：
（1） 应急疏散演练（二）应急疏散演练
2.对象：高
一、高二年级全体师生
三。时间：2011年9月30日
四、演练准备
1获得县**局的技术指导，首先让全体员工明确本次应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4成立相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2保持安静，动作迅速、有规律，不推、拉、撞、挤。
三。按规定的路线疏散，不允许线路交叉。
4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生
六、组织机构
（1）领导小组
总指挥：王海兵
副总指挥：韩立岗
成员：李先群、彭志超、蒋俊孙、利衡刚、臧殿权、张林松、杨木银、高维忠，各级部门主任赵宏荣
（2）教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：① “**警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
② “**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③ 班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（3）疏散线路沿线工作组
高一（1）部组长：谢怀林
高一（2）部组长：王亚平
成员：各班主任
高二（1）部组长：袁国江
高二（2）部组长：陈学林
职责：①组长负责安排教师到容易发生事故的地方，如楼梯转弯处、走廊转角处。
② 教师应合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。
③ 处理学生疏散过程中的事故。
(4)避难场所指挥工作组
学校广场
组长：高一：谢怀林、王亚平；高二：袁国江、陈学林
成员： 高
一、高二全体学生
职责：1.组织师生在指定地点采取预防措施
② 稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的非**伤害
(5)卫生医疗小组：
组长：赵宏荣
成员：班主任
⑹后勤服务保障小组：
组长：臧殿权
组员：总务部全体员工及部分公寓管理员
⑺综合组织、协调小组：
组长： 李先群
成员 ： 保卫科全体工作人员
职责：负责演练准备和组织的全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统宣布：老师们，全体学生，紧急疏散演习即将开始。请准备好就位。
(二)教室内应急避震演练
1.信号员发出“警报”信号。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排的学生面对墙蹲在角落里。演练时间为1分钟。
3.一分钟后，信号员发出解除“**警报”信号。
4老师让学生睁开眼睛抬头看，告诉他们**已经过去了。现在离开教室进入紧急疏散演习。
(三)紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号。
2每班前后门附近的两名学生立即开门。老师很快把全班分成两列，并指导他们按顺序出去。
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4.具体演练撤离路线告知每名班主任。
5办公楼的教职员工下楼梯到广场蹲下；各教学楼的师生迅速有序地到指定地点蹲下。
6五分钟后，一声长笛将结束演习。
高二年级**应急疏散示意图
（1） 教室紧急疏散示意图**负责人：班主任
（2） 朝南教学楼应急疏散示意图
（3） 东半楼**紧急疏散图
高一年级应急疏散示意图
（1） 教室紧急疏散示意图**负责人：班主任
高一西楼
东西东楼
说明：1、撤离时各个班级以讲桌为基准，第一组、第二组、第三组和第五组按标注序号从前门、其余两组按标注序号从后门单队撤离至楼梯口下楼直奔篮球场。（如图所示）
2一年级的学生疏散到篮球场，二年级的学生疏散到运动场
3、具体流程：
高一年级：首先一楼班级撤离到篮球场，紧跟着二楼班级撤离到篮球场，依此顺序三楼、四楼班级依次撤离到篮球场
高二年级：首先一楼班级撤离到运动场，紧跟着二楼班级下楼，以此类推。
4疏散时，班主任必须指挥和带领学生有序、快速、安全地撤离到篮球场。
5疏散时，班主任把学生排成一行疏散，以防混乱。
江苏省马坝高级中学
2011年9月29日
应急疏散演练活动方案(篇6)
为贯彻落实有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安
所有，结合我校实际情况，我校全体师生开展应急疏散演练活动。
一、指导思想
以“安全第一， 预防为主” 为原则， 在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的
组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、***故，最大限度地减少人员**和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。
二、演练目的
通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在**等灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过锻练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的道的品质。
3、 时间：2016年9月22日，第二次休会。
四、 地点： 校园内。
五、组织机构及职责
领导小组成员：
组长：李树海
副组长：马文旭
成员：各班主任
参与成员：全体师生
工作职责 :
组长、总指挥：对演练的实施负总责。审订《应急疏散演练活动方案》，发布启动、结束演练命令，点评演练实施情况。
副组长兼副总指挥： 对《应急疏散演练活动方案》 的科学性、可操作性进行评审；演习开始前，督促班主任动员撤离路线
当班管理人员向总指挥挥报，开始演练；负责演练中意外事故的处理。
班主任：负责本年级、本班学生的疏散指挥，演练前的动员和演练后的总结；以锻练为契机，加强学生行为习惯的培养。
6、 疏散集合地点：学校教学楼前。
七、演练步骤：
1 、演练信号： 利用校内警报， 发出紧急疏散警报信号 （信号员），一个钟声或哨声响后（长声），意为此时感知**等灾
受伤时，学生当场躲闪，将身体缩成一团，用手护住头部和胸部，
躲在课桌下，学生尽量靠在靠近外墙的地方（1分钟），教职员工
应快速到达各自岗位；两声钟声或哨声（短声）后，开始撤离。
工作人员要高度负责，组织疏散学生，防止混乱。
2 、疏散顺序与线路：总的疏散原则是低年级为先高年级为后的原则。听到演习警报后，班主任（教师）应立即停止教学活动，并组织从前后门疏散到指定位置。班主任
（任课教师） 断后，确保不丢下任何一个学生。必须防止在楼梯和转弯处拥挤和践踏。所有撤离人员迅速到达操场，并迅速撤离
注意队形（远离建筑物）。
4 、紧急疏散秩序
（1） 紧急疏散指令下达后，学科值班教师必须立即停课，组织学生有序撤离教室。
（ 2）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他
班干部被分散在警卫中间，值班教师推迟，以确保学生安全疏散。
（ 3）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发***事故。
（4） 平房里的学生离开教室后可以迅速跑到教学楼前集合。
（ 5）待全体学生撤离后，各引导人员分别负责对各教室
并对办公室相关区域进行盘点，盘点结果将立即反馈给
负责人，由负责人汇报给总指挥。
5 、紧急疏散责任人
（1） 紧急疏散指示由学校最高党政领导王泽奎执行。
（2） 紧急疏散指令下达后，刘学明按照责任段迅速赶到指定地点指挥疏散。
（3） 教室（含各类辅助教室）的疏散由值班教室负责
责。（4） 疏散令在教学楼门口外，石新菊负责协助和指挥。教学楼
一楼楼梯由梁秀娟、许晓明负责，二楼楼梯由张国利、李芬负责。王世红和高瑞良负责会议地点。
（5） 紧急情况下没有上课的班主任应立即赶赴教室，与学科教室一起组织全班疏散；其他教师和工人应协助组织疏散附近的学生。
（6） 听到警报后，医务人员胡伟站在操场上，为可能发生的伤害事故准备了急救药品。
八、具体要求：
1 、学生疏散不能快速奔跑，不要拥挤，从教室有序地撤离至教学楼前集合地点。
2每各班必须按照事先安排好的路线离开教室。
三。每各班主任在训练结束后要及时总结。
九、活动前的安全教育：
班主任应要求学生严格遵守活动纪律
在这个过程中，不允许随意奔跑和自行选择路线。严
禁说话、嬉戏、 打闹，严禁奔跑抢先， 特别出门时严禁动手推搡。
10、 事故易发性的估计与应急措施
主要是为了防止学生在下楼梯的过程中拥挤。
采取的措施是：
1组织疏散的老师应立即向学生喊话，并阻止周围或后方
面的学生继续向事发地点涌进。
2其他教师应立即组织其他学生通过其他通道或出口撤离到空旷的地方。
3 、组织人员对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查**。
应急疏散演练活动实施方案
城关满族乡南关小学
2015.9
安全疏散应急演练活动总结
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，利用第二节课间，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
1、 高度重视并组织演练活动到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了详细的锻炼计划。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对学生进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
听到警报后，
全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩
笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过口哨发出警报，老师有序地指导学生
速撤离。到达指定位置后，每班立即清点人数，并向现场指挥员汇报。
所有学生从教室撤离到目的地都花费了3分9秒。演练按
整个演练过程紧张、紧张、有序。本次演练既是防震防火疏散演练，也是校园安全事件应急疏散演练。我们再次在学校实实了应对突发事件的防范措施，提高了实际处置和处置突发事件的能力，进一步增强了实生的安全
它能增进困难师生之间的真正友谊，真正掌握遇险快速逃生、自救互救的基本方法，达到预期目的。
四、存在的问题：
1 、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。
2 、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强
安全疏散应急演练活动总结
城关满族乡南关小学
2015.9
应急疏散演练活动方案(篇7)
一、活动目的：
通过安全知识讲座、消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：
组 长：颜 颉
副组长：易 炜 游群林 王洪军 皮冬林 刘俊华
成 员：宋光芬、王 伟、曾 毅、潘建东、徐 珩、龚韦韦、陈 笔、
李先伦、王宇煊、杜 毅、龚文红、陈秀峰、各班班主任
三、知识讲座及演练时间：
2016 年 4 月 22日(周五)下午二、三两节课。
四、参加演练人员：
宜昌七中全体师生、学校门卫、宿舍管理老师、食堂员工、田太平、艾书林
五、演练项目：
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
六、演练内容设置：
1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。 责任人：王伟。
2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
①教学楼一楼楼梯口(站在教学楼大厅的楼梯转角处)
疏导责任人：陈秀峰、徐 珩、龚韦韦
②教学楼一楼楼梯口通往操场的台阶
疏导责任人：杜 毅、陈 笔、王宇煊、
③教学楼一楼东头楼梯口通往操场的台阶
疏导责任人：龚文红、曾 毅、潘建东
④进入操场秩序维持 操场秩序指挥：曾毅
3、灭火器灭火演示 责任人： 李先伦
4、现场拍照 责任人： 团委干部
七、演习要求：
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，
同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑
步至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任
务。
八、演练过程：
1 、14：50班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、15：00广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
①每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
②各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
③每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
④消防逃生演练根据演习情况决定演练1-2遍。
4、观看由宜昌市消防支队准备的应急逃生等安全知识的宣传视频。
5、灭火器灭火演示。首先由宜昌市消防支队官兵讲解如何正确使用灭火器，然后请教师代表、学生代表及学校门卫、宿舍管理老师、食堂员工代表实际操作灭火器灭火。柴火和灭火器事项由总务处李主任负责。
6、由宜昌市消防支队组织的消防安全知识竞赛。
7、游校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
8、各班有序退回教室。
九、紧急疏散路线说明：
1、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
2、206,205、209,208、108、107、304、303、310、309班沿教学楼东侧楼梯下楼从教学楼北侧消防通道小跑至篮球场，204,203,202,201沿教学楼大厅(食堂方向)小跑至篮球场，207,210，102,106,105，104,302,301,308,307,306班沿教学楼中部楼梯下楼从教学楼大厅(食堂方向)小跑至篮球场， 101，103,109,305沿教学楼西侧下楼从教学楼大厅(教学楼前小广场方向)小跑至篮球场;
3、各班进入篮球场后按升旗队伍就位准备观看安全知识的视频及灭火器灭火演示。
应急疏散演练活动方案(篇8)
中枢二小校本部
2012年秋季开学第一周应急疏散演练计划
一、时间、地点及参加对象
演练时间：2012年9月7日上午第三节课
地点：校园内
参加对象：全校师生
二、组织机构及职责
（一）领导小组
组长：杨玉钊
副组长：顾明贵兰明杰
组员：张思群龚远华杨洪兰王崇会庞岩
陈洁权王德洪余崇新陈家先陈卡娅
二）领导小组职责
1、组织策划活动安排；2、作好演练动员宣传；3、指挥学生疏散；4调整力量，明确各工作组任务，检查落实情况；5负责学校设施和人员的安全。
三、场景
校园横幅营造了一种操练和宣传的氛围。
四、内容：应急疏散演练
五、组织实施
1、主持：张思群
3、会场调度由张思群负责。
4疏散时，50个班分等级设牌，听取张思群主任的调度。
5、9月7日上午最第三节课先由班主任进行班级安全教育，逃生方法指导——务必做到使每一名学生都清楚演练中的注意事项。
（1） 疏散时，应尽量降低重心，沿教学楼围墙移动；
（2） 各楼层应按规定路线，按指示操作，防止事故发生；
（3） 听到学校报警后，全校师生立即迅速安全撤离，不能再收拾物品；就近原则切断电源，关闭电灯；
（4） 充分发挥班干部作用，发扬互助精神；
（5） 在班主任的引导下，学生按指定地点以最快的速度离开教室，每节课上下楼梯成一列，做到快速、安静、均匀；
（6）各班演练前后清点人数。
五、演练活动要求
1这项活动是为了让学生在紧急情况下安全撤离，所以全体师生必须高度重视；
2、教师不到指定岗位影响演练活动将以旷工论处；
3.教师将对因其失职造成的后果负责；
4、负责楼梯口的教师必须维持学生上下楼梯秩序，避免拥挤、***故发生，如遇意外第一时间将伤者送往医院，同时向总指挥（杨玉钊：151********）报告。
六、具体疏散工作安排
（1）总指挥杨玉钊，总调度；张思群
（2）收集、**警报铃声由杨正华负责；
（4） 语文、数学教师帮助班主任组织好习题；
（5）摄像、拍照由杨洪浪负责，
（6） 各年级组组长指挥学生到指定地点集合。
一年级：三（1）、二（8）年级顾明贵位置：学校大门前下操场前
二年级：陈卡娅位置：操场c栋前
三年级：兰明杰位置：操场b栋前
四年级：龚远华位置：旧旗前下操场
五年级：余崇新位置：下操场a栋前
六年级：陈洁泉位置：操场在圆形花园附近
（7） 楼梯口人员划分（按教学楼主方向划分左右走廊）
a栋4楼左楼梯：陈鹏、侯德丹、4楼、右楼梯：陈英、陈龙
三楼左楼梯：杨建萍虞文刚三楼右楼梯：周远会谢晓珍
二楼左楼梯：张益平、黄再玉、二楼、右楼梯：刘静、姚军
一楼左楼梯：郭华来周立强一楼右楼梯：黄远刚淡雅
b栋：三楼左楼梯：杨丽三楼右楼梯：鲁泽慧
二楼左楼梯：张吉珍，二楼右楼梯：刘富华
一楼左楼梯：朱晓琼一楼右楼梯：吕娟
c栋：上楼梯：刘宇（大）袁云秋
下楼梯口：杨静吴先会
d栋：三楼，楼梯间：张开文、付乐丽
2楼楼梯口：王成张桦
1楼楼梯口：王婧钟涛
e楼：2楼楼梯口：张薇陈英
1楼楼梯口：唐雪飞
巡防：陈洁权陈卡娅掌门人：陈友强李超
医生：姜中权（身穿白大褂，携带药箱）
考勤：林庆莉（各位老师到岗情况）
后勤：陈洁全、王德洪负责条幅生产和学生跌倒常用药品采购
七、紧急疏散演练议程
19月7日（星期五），各班开展紧急疏散演练宣传，全体工作人员前往指定位置
2、校长宣布演练活动开始。
三。听到警报后，所有小组撤离到指定位置，并清点人数
4、各班班长向各年级组行政负责人报告人数及疏散情况（××班应到多少人，实到多少人，安全到达多少人，意外受伤多少人）。
8听完铃声，原地休息，有序地回到教室。
9、按程序正式疏散演练一次。
10、校长总结本次演练活动。
2012年9月5日
应急疏散演练活动方案(篇9)
1.睡熟时，听到火警该怎么办
当熟睡时，听到报警信号，许多人都慌张地把门打开，试图一下子冲出去，这种做法很危险，正确的做法是：
(1)爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热。
(2)准备好湿毛巾。
(3)切勿随意跳楼，自制救生绳索后再设法安全着落。
(4)利用自然条件作为救生滑道。
2.怎样正确判断隔门房间的着火情况
当隔门房间内已经着火，如果贸然打开关闭的房门，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，以至引火人室。
当手感觉门面有升温时，表示门外已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应该是离地面越高越好，对空心金属门而言需感觉门的周边温度。查看有无烟气从门缝中流人也是很有效的方法，大部分烟气应是从门的上部流人，但当受房屋通风系统运转的影响或装上耐火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患情况也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰中1min以内，金属门把的底部即可感到升温，所以用手接触把手底部也是感觉门外是否着火的可靠方法。
3.在逃生时，身上着火怎么办
人身上着火后千万不能跑，越跑火就越旺。这是因为人一跑加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。“跑”不但不能灭火，反而将火种带到别的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。具体办法如下：
(1)尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭。
(2)如果来不及脱衣服，也可以倒在地上打滚，把身上的火苗压灭。
(3)可以跳人附近的水池或水塘。但如果烧伤面积较大，不能跳入水中以防感染。
(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会使烧伤的创口引起感染。
4.怎样使用湿毛巾防烟
(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。
(2)使用时要捂住口和鼻孔，尽量增大滤烟的面积。
5.发生火灾时人被困在室内怎样呼救
人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被甲的人应保持冷静，卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出，这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。
6.在非跳即死时应注意什么
(1)要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。
(2)选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。
(3)徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，蜷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。
7.停电之后应注意哪些防火问题
(1)有条件的，要用应急照明灯，尽量不用明火照明。若条件受限而用油灯、蜡烛等明火照明时，要远离蚊帐、门窗帘、书、报纸等可燃物。
(2)使用油灯、蜡烛应急照明时必须有人看管，人离开或睡觉时应将火熄灭。
(3)不要拿着蜡烛、油灯在床底下、柜橱内以及狭小的地方找东西，以免不小心烧着可燃物而引发火灾。
(4)将电熨斗、电烙铁和电热毯的电源插头及时拔掉，防止来电后长时间通电，温度升高而引发火灾。
(5)将电视机、收录机、组合音响的电源插头及时拔掉，防止来电后长时间通电，使绝缘层被击穿发生短路而引起火灾。
8.电脑着火怎么办
如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍可能会进出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸。应付的方法如下：
(1)电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。
(2)切勿向失火电脑泼水，即使已关掉电源的电脑也是这样，因为温度突然降下来，会使炽热的显像管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。
(3)灭火时，切勿揭起覆盖物观看，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。
应急疏散演练活动方案(篇10)
一、演练目的
为加强我校安全知识教育，增强师生安全意识，提高应急逃生和自救自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、**时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或**来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、教师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。
在紧急情况下，组织师生逃离应急现场，避免事故发生。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1、应急避震演练?2、应急防火演练3、紧急疏散演练
（2） 参加人员：全体学生、各级系主任、班主任、教师。
（3） 时间：2014年11月13日演练方案部署。正式演练在1月13下午6点。
三、演练准备
（1） 让全体员工都清楚疏散演习的任务和注意事项。?
（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并以宿舍为单位开展疏散演练，熟悉疏散路线，开展自救和逃生演练。
教育住宿学生做到：?
①遇事不慌，头脑冷清。?
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、**应急和疏散。
（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。?
（4） 成立相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
（1） 别惊慌。听从指示，服从安排。
（2） 保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。
（3） 按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。
（4） 各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免险情的发生。
五、组织机构
（一）领导小组
总指挥：阿卜杜凯尤木?
???? -副司令员：阿依古丽李刚热孜旺古丽王新伟仙冬军阿迪力·库尔班
? 组员：政教室、房管部、总务部及全体教职员工
（二）教学区指导组
成员：各班班主任
职责：1、“火灾、**警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。
2、“火灾、**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
三。双语班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（3） 后勤组：王新伟负责撤离后的现场指挥。
??信号员：黄国喜拍照：姚智
（四）疏散引导组：??
一层：牛燕及七年级全体教师
二层：代娟及八年级全体教师
三层：高丽及九年级全体教师
四层：尹凤及相关科室人员
职责：指导学生疏散、疏散，做好疏散和自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：?
???总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)宿舍紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2紧靠个班大门的学生立即开门，所有学生迅速排成一行，班主任指导他们有序出门。
3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生“火灾或**发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。演练时间为1分钟。
5、五分钟后，信号员发出解除“火灾、**警报”信号。
6、演练结束后有秩序返回宿舍
(三) 疏散通道划分
1、就寝期间疏散通道划分
紧急疏散通道按照就近原则，按班位划分。各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避开，不要在楼梯上拥挤，沿着楼梯右侧下楼，以免发生意外。
2、自由活动期间疏散通道划分
在自由活动期间，根据个别学生的位置划分紧急疏散通道。学生们在走廊里活动的地方，沿着疏散通道走下楼梯。任课教师按照就近原则撤离。
三。教学楼的每一层从中间分为两部分。右侧教室的紧急疏散通道是右侧楼梯。听到疏散信号后，沿楼梯右侧下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）
（4） 撤离后，他们将在升旗广场排队。每各班的班长会帮助老师统计班上的学生人数，并及时向班主任汇报。班主任应整理并计算班上住宿学生的人数，并及时向现场指挥员报告。
（5） 演习结束后有序返回宿舍。
7、 各岗位具体负责人名单：
初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽
初二年级代娟热夏提穆沙江
初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力
高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班
负责各楼梯和大门的老师应确保（提醒）学生有序撤离。学生摔倒时，应帮助学生避免踩踏。
小编精心推荐