快跟着留学群小编的脚步一起了解“性教育讲座心得”的相关知识吧，以下为我得出的结论供你参考。学习的深度决定了体会的厚度，我们对此的感悟都会有所不同。一般来说，在心得体会中，我们自己就是里面的主角。
性教育讲座心得 篇1
作为一名新时代的教育工作者，我有机会参加了一场名为“梦想教育讲座”的活动，深受启示。
讲座的主题是关于如何培养学生的成长和梦想，并将之实现。讲座的主讲人是一位活跃在教育一线的名师，他用亲身经历和事例告诉我们如何在日常教学中做到这些。
首先，他强调了教师的角色是引导而非灌输，这意味着教师应该关注学生个体差异和需求，在教育过程中应该尊重学生的个性、兴趣和需要，而非一刀切的“标准化”教学。他举了个例子：在众多学生中，有些人比其他人更善于音乐或者体育，一位教师如果执意让所有学生都学同样的科目，那么对于这些有天赋、但是无法施展的学生来说，不但是教育上的浪费，也是对于他们个人成长的限制。因此，教师应该根据学生的特点来进行教学，树立起了激励学生发掘潜力和追求梦想的态度。
其次，他提出了目标和梦想的重要性。一个人如果想要走向成功，就必须要有目标和追求。而这些目标和追求应该是可塑的，即可以不断调整和补充的。这里同样举了一个生动的例子：在学生和家长会上，他曾问一个高三学生：“你想考什么大学？”那个学生顿时张口结舌，最后耳语发出了“我想考山西大学”，众人都忍不住笑了。但是，主讲人并没有嘲笑学生，而是关切地问道：“你为什么想考山西大学？”原来，这个学生听家人说在山西种地的收益很高，便心生向往。但是，主讲人认为这也是一种梦想的启蒙，至少这个学生的思考和追求开始了，而这个追求会慢慢变得更加明确和实际。
最后，他强调了勤奋和毅力的重要性。成就并不是一朝一夕就能拥有的，而是需要长时间的积累和努力。成功的人没有一个例外都是身经百战，仍能咬牙坚持的人。在达成自己的梦想时，相信每一个人都会遇到困难和挫折，挫折的过程中应该学会迎难而上，不断摸索，寻找适合自己的方法和途径，方能实现自己的梦想。
通过参加这次讲座，我深刻认识到了教育在个人成长和社会进步中的重要性，而梦想正是这个过程中最重要的推动力和追求目标。在今后的教育中，我将坚定自己的教育理念，引导学生追求自己的梦想，教育个性，努力实现人才培养和社会发展的双赢。
性教育讲座心得 篇2
警示教育片《迷途》是一部触及灵魂、发人深省的反腐之作。该片揭露腐败分子陈克勇的犯罪始末及其给党和人民带来的严重危害，入木三分地剖析了贪官的心态蜕变过程，剥去了贪官貌似正人君子的伪装，体现了腐败必被惩、正义终将战胜邪恶的客观规律。看完这部片，我对陈克勇一案有了更清醒的认识，对陈克勇从一个普通干部成长为一名党员领导干部，又从一名党员领导干部蜕化变质为一个腐化堕落的败类的过程有了更深刻的了解，同时更加深切地体会到，作为一名党员领导干部，务必始终牢记党的宗旨，坚定梦想信念，树立正确的权力观，敢于直面拒腐防变的严峻挑战，不断提高执政的潜力和水平，做到严于律己、廉洁从政、防微杜渐、警钟长鸣，切实担当起时代和历史赋予党员领导干部的重任。所以，作为一名领导干部，要在平时的工作中做到：
梦想信念统率人的灵魂，决定着领导干部的人生走向。纵观腐败分子的人生历程，他们中许多人也曾兢兢业业、踏踏实实，为党和人民作出过贡献。如陈克勇也表白自我曾是一个热血男儿，有着远大的梦想抱负，曾立志要铭记入党誓词，全心全意为人民服务，参加工作后的相当一段时间里，拼命工作，视党的事业如生命。思想道德防线是党纪国法防线的基础，党员领导干部要牢牢守住，不能出现一丝松动，要不断提高拒腐防变的潜力。
在当前的社会环境下，领导干部面临着很多诱惑和考验，要抵挡住物欲的诱惑和腐朽思想的侵蚀，要健康地成长起来，关键要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力，要管好自我，把握好自我，用之得当，能够为民造福;以权谋私，则只会使自我身败名裂。在陈克勇眼里，权就是钱的等价物，有了权就能够捞钱，从而置党纪国法于脑后，将手中的权力私有化、商品化。党员干部的权力是人民赋予的，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。任何时候，全心全意为人民服务的宗旨不能变，要真正把党和人民赋予的权力用来为人民谋福利，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。
性教育讲座心得 篇3
课堂教学的主体是学生。那么在课堂教学中，要树立一切为学生的发展服务。只要在教学中学生思想出现的火花要及时捕捉，学生在课堂教学中所体现的情感态度要及时引导，吴老师还提出了包括学生在课堂教学中出现的错误也是一笔很好的资源，教师要及时利用这个资源让学生从迷惑中自己能主动去探求，以达到自己主动探索、合作交流、使学生个性得以民展等目的。在课堂教学中尊重学生，不仅要尊重学生的人格与情感，而且要尊重学生的个体差异。尤其对于所谓的差生要学会等待，等待是艺术，等待是尊重，等待是策略。教师要热情地鼓励学生，小心呵护学生的情感，成为学生学习道路上的良师益友。
除此之外，优秀的数学教师还应该是能教出数学品位、教出数学境界的教师，“漫长悠久的数学史、璀璨的数学文化、著名数学家的名人事迹、古代数学名题”都是滋养学生数学涵养的丰富素材，使学生初步感受数学发展和人类文明。当然数学是科学，讲究的是真与实，教学必须扎实、踏实、诚实地对待，让“求真、求实、诚实、守信”的教育浸润其中，让科学的严谨性和教育的艺术性凸显其中。
吴老师在讲座中多次提到她与所教过学生的深厚感情。有因为一句表扬的话而多年还深深记得这句话的学生;有冒着严寒，捧着多年储蓄的零用钱只求能请吴老师吃一顿饭的小学生;有因一句话而影响到一生的学生。从这些例子中我们深深感受到了吴老师高尚的人格。由此我们想：在课堂教学中，只要我们真诚对待每一位学生，以心换心，何愁不能实现我们的课堂教学目标?
最后再次用吴正宪老师的四句话与大家共勉：没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要;没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要;没有什么比尊重个性、真诚交流更重要;没有什么比养成良好的学习习惯更重要!
5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。
“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要努力提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
性教育讲座心得 篇4
今天早上8点我准时守在电视机前，观看安全教育讲座。
刚开始，我想：看这个有什么用？反正我们又不会发生地震、水灾、泥石流。可是我看完专家的讲话后，明白了生命第一，一个人如果连生命都没有了，在有知识，再有财富，都没有用。而且不怕一万就怕万一，要防范于未然，悲剧发生后才觉悟就晚了。
看到这我明白了生命的重要性，但又想：灾难发生后应该怎么做呢？接下来讲的，就让我明白了这个问题。
先是地震方面的专家说道：如果地震发生后要用坚固的东西保护头和脊椎，躲到桌子、床等坚固的家具下；不要慌张的往室外跑，更不要打开窗户往外跳；如果被压在废墟下，应当敲击石头，引起救援人员的注意；地震后会余震不断，在废墟下，要用木头顶住石块。
接下来，还讲了许多关火灾、交通事故、溺水的防范知识，电视里一边讲我一边记，这些知识都很重要，我准备，把它贴在书桌上，告诉自己，也告诉家人。看完了这次讲座我想说：没想到还有这么多关于安全的知识，以前只知道要注意安全，这次讲座让我受益匪浅。不仅告诉我安全方面的知识还提高了我对安全的意识，这次讲座可真有意义啊！
性教育讲座心得 篇5
作为一名经验不足的年轻教师，我们需要向有经验的优秀教师学习。学校很体贴我们，了解我们的需求，给了我一张中国著名教育家魏书生先生的讲座票。接过门票的那一刻，我惊喜不已，因为在上师范的时候，他的大名就对我如雷贯耳了，还在网上看过他的讲座**，也在图书馆找他的书看过。
这次要现场聆听魏老师的教诲了，我非常激动，心想这次魏老师还是不是跟以前讲过的内容差不多呢？有没有什么新东西呢？
讲座开始了，魏老师仍然是以前**上的微笑的神态、搓手的动作，平实的、间有唱戏似的语调。讲的内容仍然是教大家练气功——“松静匀乐”，跑步——用公家的时间锻炼私人的身体，对所谓的“创新”的不屑一顾。也有新内容，是关于教育目标一万年不变的和对“反思”这个词语的批判。
他强调回归传统，轻视所谓的“创新”，从中国文化的根上为他的观点寻找论据，这大概也是受近几年“国学热”的影响吧。他说，现在老提什么创新啊，创什么新啊，教育的目标永远都是为了个人和社会的全面发展，教会学生做人和做事，这个目标二千多年前我们的老祖宗就定下了，一万年以后也还是为了这个目标，教育不就这点破事么？《大学》里提出八个目标：
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，我们老祖宗在二千多年前就已经提出了教育的伟大目标，伟大之处在于把个人的发展和整个社会、天下联系在了一起。有的人把西方的“个人的绝对自由”理论引进我们中国，其实哪有什么个人绝对的自由呢？接着，他举出了美国监狱关押着的犯人逐年上升的例子，证明连美国都没有绝对的自由。
有些人就喜欢西方的一些洋货。他们把我们祖先的好东西都丢了，糟蹋了。在关于教育和人的思想体系上，魏老师的话我非常赞同。有些人动辄就搬出国外某个著名理论显得自己多么学识渊博，殊不知西方人对中国的关于人的思想体系早就佩服得五体投地，他们关于人的哲学只是零零碎碎的，始终没有像古代中国那样完善、全面起来。
他们非常敬佩中国的教育家孔子的“己所不欲，勿施于人”这条千古不变的真理，这句话非常深刻、全面，比西方那些搞实验的弄大半辈子搞出一堆数据强一百辈。教育有那么复杂吗？用魏先生的话说，不是有点乱吗？
魏老师还说，中国的老祖宗在两千多年前就已经告诉我们教育学生要全面发展，修习六艺，礼、乐、射、御、书、数，现在讲学生的德、智、体、美、劳。这几千年来**变过？即使是一万年后，它仍然是为了人类的全面发展。
魏老师还表达了他对于“反思”这个“破词”的极度反感。他说，他当盘锦市教育局局长的时候，告诉老师们不要“反思”，要“正思”。他百度了一下反思这个词，是近代以来西方哲学常用的一个概念——还是没说清楚，这又是喜欢洋破烂的人从西方引进的一个破词。
为什么光反思呢？这个中文单词有多好？在毛主席的文章里，这个词在**？我们总是被要求总结、总结和思考这两个词有多好，有好有坏。
反思呢，只有坏的，不从正面来，却偏偏从反面来，越反越没信心。《大学》讲“正心”，先要正，才能反。接着他警告大家，现在是个浮躁的年代，什么创新，都是把早已经有过的正确的东西说糊涂了就叫“创新”，有个什么新词出来，马上就火了。
警告大家不要上这些人的当。他的话引起了我的思考，新课改要求“以学生为主体，以老师为主导”，我老也不明白，主体和主导有什么区别，要是以学生为主体的话，那老师不就是配角了，还怎么导？如果老师是领导者，那么学生如何成为主体呢？
这两个不是矛盾吗？实际上课也不是这样啊。正想起来，魏老师说，他要求老师们从自己身上找到20个优势。
教育学生，首先要有幸福感。现实中，教师的工资并不高，甚至有时拖欠。所以我看到一些老师每天都皱眉头，所以在课堂上带着情绪，难免会感染学生，让学生感受不到学习的快乐。
魏老师让我们在物质条件不十分充裕、成就感不太高的情况下努力从自身挖掘幸福感，这也是为了学生好，充分体现了老师这种职业的“吃的是草，挤出的是奶”的俯首甘为孺子牛的精神和零落成泥碾作尘的舍身奉献的精神。
魏老师让我感觉到他是和学生在一起的，更是和老师们站在一起的，没有批评任何人，非常有亲和力，如春风化雨，让在场的所有听讲座的老师们受益匪浅。他教育学生要非常民主。如果他们遇到他们做不到的问题，他们不会让他们去做。他们只能这样做；如果您不能写作文，请让学生随便写。 如果您无法撰写作品，请改用圆圈。 只要学生进步，就可以。安排对的学生做对的事情，让后进生多干活，让他们忙，没有事间捣蛋。
我最佩服魏先生的是，面对这个浮躁的时代，他能保持冷静，有自己的东西。言辞中体现出他对新课改的一些不满。确实，在这个年代，只要有个什么新鲜名词，众人都一哄而上，唯恐别人说他掉队了、落伍了。
其实哪有多少新鲜东西？《周易》说“守正出新”，要创新，首先要守住根基和根本，基本的精神和规律不能变。现在天天喊新，其实哪有那么多新可创？
只能把老祖宗的或者是别人说过的话再嚼一遍，吐出来，越说越让人糊涂，反而美其名曰“创新”。老祖宗的话比现在的人说得又简洁、又深刻、又全面、又好，只是众人昏昏，被蒙蔽了而已，有眼光、有学识，如魏老师一般能够看穿这一切的人实在太少了。
性教育讲座心得 篇6
我曾经是一名纪检监察干部，对纪检监察工作有着很深的感情和敬畏之心。现在我虽然调整了工作岗位，但是对纪检监察工作的感情依然没有变。过去，因工作需要，为了建立惩防体系，增强大家的廉政意识，我也组织开展了一些廉政教育活动，希望我们的干部从廉政教育活动中受益，真正从心里明白一个道理，廉政是一条高压线、伸手必被捉。现在我成为一位廉政教育的受教育者，接受党纪法纪教育，增强自身的反腐倡廉意识，提高免疫力，我时刻提醒自己曾经是一名纪检干部，应该用更高的标准要求自己，做一个廉政的模范，起到一个表率作用。
每当我看到一些腐败典型案例，我心情很沉重，我们党培养一个干部不容易，而且，犯错误的干部大多都是一些单位的业务骨干，有的是有培养前途的干部，但是一失足成千古恨，很痛心。很多工作由于某位干部出了问题，给党的事业造成不可估量的损失，给家庭带来了伤害，也给单位带来了负面影响，教训十分惨痛。
我也常常在思考，反腐倡廉，教育先行。过去，我们的廉政教育力度在不断加强，活动也越来越丰富多彩，可为什么总有一些干部违纪违规，甚至以身试法，难道他们是真的不知道廉政纪律要求，我相信大家都知道，但是最后还是出了问题，当然原因有多方面，是不是我们的廉政教育没有发挥作用?廉政教育的效果到底怎样评价?体现在哪里?这的确值得我们深思。
十一五期间省纪委加大了惩防体系建设，把预防工作放在第一位，加强了廉政教育的工作力度，在全省建立了一批廉政教育基地，分期分批组织机关干部参观学习，取得了较好的警示教育效果。通过集中参观省反腐倡廉教育基地--洪山监狱，我觉得要搞好廉政教育，做到预防在先，我的体会有以下，坚持以下主要几点：
一是坚持警钟长鸣。俗话讲，猴子不上树，多敲几遍锣就是这个道理。廉政教育不是搞几次活动、看几次展览就行了，而是要形成制度，坚持长期性和经常性相结合，让大家牢记廉洁从政这条红线。
二是廉政教育形式要多样，真正入脑入心。要加大警示教育的力度,扩大廉政教育的广度和深度,创新手段,将廉政教育的覆盖面和辐射力不断延伸。如果总是老三篇，会有审美疲劳，起不到应有的教育效果。
三是以身边事教育身边人。通过摆事实，讲道理，动之以情，晓之以理，只有这样，才能感人至深，才能引起强烈的共鸣，发挥警示作用。
四是用制度管人。党员领导干部有权有势，就难于避免会有一些人吹捧、奉承、抬轿子，一些经不住诱惑、意志不坚定的人因此而飘飘然，自以为高人一等。特别是改革开放后，有的干部在过去艰苦的环境中奋斗过来了，如今却过不了权势关、金钱关、美女关，过不了奉承、抬轿子这一关，革命意志淡薄，个人主义恶性膨胀，把党和人民赋予的职权，滥用于为个人谋取私利。人性都有弱点，要靠监督机制发挥作用，因此，我们必须建立长期有效、规范化的制度，通过制度来达到约束人的目的。
性教育讲座心得 篇7
只要人们生活在这个世界上，他们就经常处于危险之中，这可能是自然灾害，也可能是人为灾害。危险的事情都是突然发生的，为什么有的人能安全的获救，而有的人去失去生命，这就在于各界安全教育的好坏有关。另外，对于突发事件，很多时候会有很紧张、害怕的心理，而且很多人都有从众心理。
所以往往造成一种无序的状态，很多的惨剧都是在这种情况下发生的，本来是可以避免的，但是由于我们人为安全教育不到位，疏忽导致了这个问题
防震篇在家庭里怎样避险？
家庭防震的重点主要是确保**前后如何有序地进行自卫。总之，应采取以下七项措施：
（1） 学***知识，掌握科学的自卫自救方法。
（2）在**发生前，要做好应急任务的分配，以免着急，耽误时间。
（3） 确定疏散路线和**地点。
（4） 做好房屋及室内家俱、杂物的加固工作，特别是在睡觉的地方，采取必要的防护措施。
（5） 落实防火措施，加强对炉子、煤气炉、水龙头、电源等的管理。储备好必要的食品。
（6） 学习掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、运送伤员及护理方法。
（7） 及时开展家庭应急演练，发现问题及时纠正和弥补。同时要正确识别**谣言。
睡觉时什么姿势有利避险？
**时睡眠姿势不可小看，侧身睡眠比仰卧睡眠要有利。因为侧身睡眠，**时落下的灰土不能直接掉下来堵住鼻口，使人使人能有呼救生存的机会。仰卧时，灰尘会直接落在脸上，阻塞口鼻，窒息而死
在学校上课的学生怎样避险？
如果校内教室是砖砌的平房，坐在门口附近的学生可以迅速从门窗逃走。距离较远的学生可以藏在桌子和椅子下或靠在墙上。住在高楼里的学生，**时千万不要跳楼，也不要到楼梯口拥挤，应迅速躲进走廊等跨度小的空间。
同时，大部分学生都应该躲在附近的桌子底下，即使楼房倒塌，也会有生存空间。
在公共场所怎样避险？
**发生时，正在公共场所如影剧院、宾馆、百货商场、礼堂的人们，千万不要慌作一团，更不能造成拥挤现象而堵塞通道。剧院和礼堂里的人可以很快躲在椅子下面。影剧院、礼堂多采用大跨度薄壳结构屋顶，重量轻，震时不易塌，塌下来重量也不大，因此躲在排椅下是比较安全的。
在百货公司，如果在楼上，原则上可以转给下级。当然，必须避免**冲向楼梯造成拥挤。一般来说，你可以躲在角落、柱子或大商品旁边。电梯上的人应该抓住机会迅速离开电梯。
防火篇防火知识
1,火势不大要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯,湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣.
2。在浓烟中避难，尽量降低身体，用湿毛巾捂住口鼻
三。不要盲目地从地板上跳下来。用绳子或把床单撕成条状连接起来，固定在门窗框和重物上，然后滑下来
4,当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒,醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防队及时发现,组织营救.
5.对于灭火，通常使用窒息，冷却和灭火的方法。
6、保险丝熔断，是用电过量预告，不可愈换愈粗，以免短路时不能用时熔断，引起电线着火。
7号。旧电线最容易损坏。注意检查并更换。不要在衣柜里装电灯烤衣服。电暖气房内禁止放置易燃物品或靠近衣物
8个。检查电热水器的自动调节装置是否损坏，以免过热**后引起燃烧。
9、安全门或楼梯及通道应保持畅通，不得任意封闭，加锁或堵塞，楼房窗户不应装置防盗铁栅，如装置应预留逃生口
10.高层建筑顶部的平台是一个临时逃生场所。 除蓄水池外，不允许建造房屋或其它设备，以免影响逃生
11号。对缺水或消防车救援困难的区域，应配备消防器材或提供足够的水
12、如何检查煤气漏气：a、通常漏气位置为容器的开关及输气皮管与其接头各部位；b、 每隔三个月，必须定期用肥皂水检测喷嘴位置；c、切忌使用火柴、打火机检查
13.发生火灾时如何报警：a. 119 * *拨号后三秒钟内可能会打**；b、报告火警时将发生地点、高楼及附近明显目标，火灾种类一并报出，以利抢救；c、不可谎报延误救灾。
安生首先，让我们都从一点上注意安全。
性教育讲座心得 篇8
5月9日下午，我有幸聆听了海南省教培院李洪山主任关于中小学教师怎样做教育科研的讲座，颇有感触。下面就从三个方面谈谈我对这个讲座的收获吧。
一、关于教师成长的类型。 讲座一开始，李主任提出了一个引人深思的问题——让我们试图畅想以后的教师生涯：三年后的我会有什么变化？
十年后的我会有什么发展？二十年后的我又会有什么成就.
接着李主任在他的讲座中将教师专业成长分为三种类型：第一类简单循环，备课——上课，再备课——再上课——再备课——再上课；第二类改进周期，教学设计-教学活动-教学反思-改进设计-教学活动；第三种研究周期，教学设计—教学活动—教学反思—科研—改进设计—教学实践。听了他的分类后，结合自己的教学经验，仔细想想。过去，他的教研意识非常薄弱。
总是认为，“研究”应该是专家们的工作，是理论工作者的工作。作为一名教师，我们应该把自己的书教好，学生可以不断进步，这就足够了。听了李洪山主任的讲座，我突然意识到，其实研究就是研究我在教学中遇到的问题。
比方说研究一下近些年来高考问题中某一类题型如何设题，实际的知识点有哪些，如何规范作答，学生在答题时常常出现哪些问题等，而这些，本来就是我们日常工作中做的事情呀，所以，我们不必把这些课题研究想得那么神秘，我们要做到这些事情仅仅是，拿起笔，把我们工作中的所思所想写下来，展示给公众而已 。
李洪山主任在讲座中明确了教研的概念和意义。教育科研是一种运用科学的理论和方法，有意识、有目的、有计划地对教育领域中的现象和问题进行研究的认识活动。教师要掌握教育教学规律，不断提高教育教学质量，必须懂教研，会教研。
因此，李洪山主任提到，教师要树立五个科研意识：
一）任务意识。李主任在讲座中谈到了任务意识，认为必须把教研作为一项任务，按照研究目标和内容对任务进行分解。
二） 节点意识。所谓节点感知就是将研究任务分解为不同阶段，确定完成子任务和子目标的时间节点。
三）数据意识。数据意识是指能够思考如何使用数据来处理问题并通过数据进行推断。这是一种重要的思维方式。
四）案例意识。李主任在讲座中提醒我们，要在研究性实验中积累具体案例，用它们来说明我们的实验或研究成果。
五）成果意识。其结果是一个人综合素质的具体表现。作为一名教师，成就通常表现在两个方面：
第一，教育教学方面的成果；
第二，教研方面的成果。对于教育教学方面的成果，教师普遍都很关注。
二、关于课题研究灵感的积累李洪山主任在讲座中提到了要注意收集平时实践中的案例，而我在这方面做得不好，不能说我在平时的教学实践中没有灵感，而是缺乏收集，没有把灵感变成智慧的火花。今天，听了报告后，我深感内疚。时间不是挤出来了吗？很多同事都能做到。为什么我不能？
三、关于课题研究的选材听了李洪山主任的讲座以后，我终于豁然开朗了：原来，课题研究不是一件非得要酝酿琢磨很久的事情，就如课题的选材也可以研究我们自己在平时教学、班级管理工作中遇到的问题，而且课题选题范围越小，越容易切入，越容易写到点子上，当然也可以我们结合自己的教学案例来分析。
听了李洪山主任的专题报告后，在我提高了对课题研究的意义后，在我掌握了课题研究的具体方法，具体步骤后，在以后的课题研究工作中，我相信，我一定会学以致用，把在听报告中学到的东西都用到实践当中来，做好我的课题研究工作。
性教育讲座心得 篇9
桂老师说，更好地爱学生，做学生的朋友，是她毕生的教育追求。她每周给自己提出三问：“一问，你爱你的学生吗？
二问，你会爱你的学生吗？第三，你的学生感受到了你的爱吗？”在学校里，她亲切的称学生为“乖乖”。
“乖乖，今天作业真是干净！桂老师爱你！”“桂老师，我也爱您!”
“毕然乖乖，今天早餐吃饱了吗？过来，让我摸摸你的小肚皮。”小家伙跑到我的面前，把衣服往上一掀，“啊，鼓鼓的嘛，我放心啦，玩去吧！
”第二天一大早，小毕然跑到我的面前说：“桂老师，您过来，让我摸摸你的小肚皮。”还没等我回答，小家伙就把小手放在我的衣服上摸一摸：
“桂老师，好像没吃饱耶。”“大人吃到这个样就可以啦！”“那我放心了。
桂老师，你玩去吧！”这是桂老师现场给大家表演出来的。桂老师和孩子们的对话很近很新鲜。
她说孩子就是这样。他关心你就像你关心他一样。这叫为人师表！这叫爱的传递！
桂老师的教育智慧是来自于爱。因为只有爱是老师智慧的源泉。
航空港区遵大路小学郭璐
性教育讲座心得 篇10
教育当中最省力的一个做法，身教，以身作则。
父母是孩子第一任老师。孩子看着我们的背景长大。《弟子规》的经句，不是光会背，也不是光要求孩子做，而是我们大人先一条一条地在生活中力行。如“亲所好，力为具”：父母亲所希望的事、喜欢的东西，我们要尽力去做，去满足;父母亲希望我们工作顺利，家庭幸福，我们就要把工作干好，把孩子教育好，否则就是不孝。我们希望孩子听话、恭敬，我们自己对父母的态度又是如何呢?要不断反躬自省。是否做到言教与身教是一致的，孩子非常敏感，只要大人心念有一丝的杂质，他们都能捕捉到，当你再要求他做的时候，就会大大的打折扣，正是有因就有果。
所以许多成功的家庭教育者感慨到：没有教不好的孩子，只有不善教的父母，超常儿童出自善学父母之手，问题孩子是问题父母的产物。面对孩子，我们必须重新学习。
性教育讲座心得 篇11
近年来，一些犯罪分子频繁利用手机、电话和互联网实施电信诈骗严重危害社会治安，给群众财产造成了重大损失。为了让我们小孩子也提高一些警惕性，所以学校给我们播放“防止电话诈骗案”的录像光盘。
这张光碟讲述了几个实际的电话诈骗案件的经过，揭露了几种常见的犯罪手段。
1、冒充法院及相关执法部门，电话通知市民要出庭应诉。是称当事人有执行案件在法院，涉嫌经济犯罪，名下账户将被冻结，以此为由进行恐吓，最后以提供“公共账户”为由，要求当事人将名下存款转入其提供的诈骗账户。
2、冒充电信局、公安局工作人员。由一名自称是公安局的工作人员接听电话，称当事人名下登记的电话和银行账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，为确保不受损失，需将本人存款转移至一个“安全账户”，并且频频催促当事人赶紧通过电话或就近转账，不然损失更大。
3、冒充充税务、财政、车管所工作人员。称“国家已经下调购房契税、购车附加税率，要退还税金”，让当事人提供银行卡号直接通过银行ATM机转账获取税款。
4、冒充亲朋熟人诈骗。编造其家人或自己遇到车祸摔伤等谎言让当事人汇钱到指定帐户。
诈骗方式层出不穷，片中还给我们介绍了办理贷款诈骗、婚介、招聘诈骗、低价购物诈骗、敲诈信诈骗、钓鱼网站诈骗、重金求子等等。
看了这个录像以后，我觉得这种既令人恐慌，又令人难以置信的事情就发生在我们的身边，我们的眼前。如果我们放松一丁点儿警惕，就会给予嫌犯多一分的机会来进行犯罪活动。在各种诈骗中骗子的目的是骗钱，而最终将是通过银行转账、银行卡转账的形式达到骗取钱财的目的。所以无论犯罪分子如何花言巧语、危言恐吓，我们只要记住“不听、不信、不转账、不汇款”，不要相信天上会掉馅饼，遇到不明白的事不要急于做决定，要先和家人联系、沟通，如有疑问直接拨打110进行咨询或报警，不给犯罪分子可乘之机，确保自己的财产安全！
我希望大家能提高警惕，擦亮自己的眼睛，明辨是非。更希望我们的犯罪分子能改邪归正，自食其力，还人们、社会一个安定的生活环境。
性教育讲座心得 篇12
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。
一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
性教育讲座心得 篇13
今天，是星期一，第三节课是班会课，讲的是关于交通安全。
中国每一分钟就有一人因车祸伤残,每五分钟有一人因车祸死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，超过第二次世界大战死亡人数。全球首次出现车的时候，就已经死了不少人。可见，安全很重要。
老师给我们播放了一些动画片，是关于交通安全的。看完了这些动画片，这让我知道了，不可以横冲马路，骑自行车不能在马路中间骑，要在边缘骑。骑自行车就要把座椅的高度调到自己适合，不然会容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道离自己远，不走人行道直接冲过去，要直接冲过去，万一车来了，说不定会受伤，甚至会有生命危险。就算赶时间，也要走人行道。
性教育讲座心得 篇14
2009年，全国普通高校毕业生总数达到611万人，由于大学生人数的增幅远远地超过了社会经济发展所需要的人才增长，又因为就业岗位有限，高校毕业生的就业形势十分严峻，不容忽视。“就业难”的问题成为摆在许多大学生面前的巨大考验。“啃老族”“蚁族”等一系列名词也因此应运而生。
面对如此严峻的就业问题，作为当代大学生，如何在激烈的社会竞争中脱颖而出？这是值得深思的。“毕业是否即失业？
”这不应该成为大学毕业生忧心忡忡的问题。
“蚁族”，是对大学毕业生聚居群体的典型概括，它已成为继农民、农民工、下岗职工三大弱势群体之后的第四大弱势群体。“蚁族”的特征就是指高知识、低收入的大学毕业生聚居群体。面对如此严峻的就业形势和如此激烈的社会竞争，很多大学生为了找到一份工作，甘愿抛下自己所学的知识文化，抱着“有工作就成”的心态，获取微薄的收入，成为高等教育下的低收入群体。
他们所学的知识文化没有得到很好的发挥，“英才无施展拳脚之所”，这对于国家的未来是十分不利的。根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，国家积极拓宽就业渠道，完善落实各项扶持政策，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区、非公有制企业和中小企业就业，鼓励自主创业。各大高校也开设了创业教育的课程，增强大学生的创业意识，提高其创业能力，通过政策支持积极鼓励大学毕业生自主创业。
据调查，广东大学生创业率只有1%，“融资难、经验浅、风险高”成为制约大学生自主创业的三大瓶颈。因此，充足的资金**，广泛的社会人脉和新鲜有活力的“金点子”都是成功创业的关键，缺一不可。然而，同时具备这些成功要素的大学生并不多，也就是说，高校大学毕业生毕业后选择创业，其大多数人是以失败告终的。
高校毕业生如何更好地实现自己的创业？其中，创业教育课程的讲授是很有必要的。这门创业教育课程的开展，可以增强大学生的创业意识，提高大学生的创业能力，对推进大学毕业生成功实现自主创业具有十分重大而深远的意义。
通过创业教育课程，我对当代大学生严峻的就业形势有了更清晰的认识。同时我亦将压力转化为动力，开始警醒自己只有通过不断学习知识文化，提高自身的综合能力，踏实掌握基本技能和本领，才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，才能在这个“人才过盛”的时代立于不败之地。
成功实现自主创业需要“五商”，即智商iq、情商eq、财商fq、逆商aq和健商hq。智商是成功的基石，拥有超高的智商会加快成功的步伐。然而，智商一旦形成，就一经成为事实，很难改变。
即使我们不能拥有超智能，我们也可以通过后天的努力，通过培养其他的能力来获得成功；情商eq是成功的关键。俗话说“性格决定命运”，学会控制自己的情绪，会达到事半功倍的效果；做一个财务自由的人-财商fq，你值得拥有！通过课堂财商小测试，我测得的结果是“有足够的钱财知识，有很好的基础可以加强金融智能。
如果我们想更成功，表现更好，我们必须努力工作。阅读更多的金融杂志或专业书籍将帮助你快速提高。”我发现，其实适当了解一下金融、财经等知识是很有用也很有必要的，因为它与我们的生活息息相关；逆商aq是考验我们能否在挫败中坚持下来，能否在挫折中前行。
创业之路非常艰难。如果没有良好的承受能力，就很难在逆境中迎对困难，因此aq也是成功的关键因素；“身体是革命的本钱”，健康比一切都重要，因此健商hq的重要性不言而喻。成功离不开这五个关键，尤其是独立创业的成功。
通过创业教育课程，我对自主创业有了进一步的了解。国家政策鼓励大学生自主创业，一直促进就业问题的解决，取得了一定的成效。创业之路，举步维艰，大学生需要培养创业能力才能为将来的自主创业奠定基础。
说真的，在上这门课之前我从没想过要创业。我宁愿找一份安全可靠的工作。然而，现在我认为无论我们将来是否决定创业，都必须掌握一定的创业技能。这是一种本领，学会了是你的，别人抢不走，它也将成为你的一种竞争资本。
未来的就业之路是漫长而艰辛的，然后我始终坚信，“前途是光明的，道路是曲折的”。所以，勇敢迎接挑战吧！我们相信今天的付出，换来明天的回报！
性教育讲座心得 篇15
我有幸参加党课的学习，感到自豪。在党课的大课堂中，我们不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及老师的旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。
中国共产党，一个沉甸甸的名字。自19光荣诞生以来，中国共产党经历了左倾思潮的洗练，白色恐怖的绞杀，帝国主义的打击，血迹斑斑;然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。中国共产党以星星之火燎燃了广阔草原，以小米加步枪驱逐了红太阳的铁犁，以农村的群众推翻了城市的纸老虎。因为有了中国共产党，中国人民站起来了。
中国共产党，一个金灿灿的名字。自1949年建国以来，伟大的党熬过了一穷二白的烂摊子境况，顶住了帝国主义和霸权主义的敌视和孤立，挺住了各种内乱分子的舞弄云雨，最终使我国以矫健的步伐、高壮的姿态挺立于世界强国之林，东方的巨龙傲视群雄。因为有了共产党，中国人民富起来了。中国共产党，一个相当当的名字历史的长河滔滔不绝，前进的车轮隆隆不止，中国共产党领导全国各民族将奏响新世纪的凯歌，响彻云霄，永不泯灭。因为有了中国共产党，中国人民腾飞起来了。我们大学生在自身思想政治素养和道德修养方面存在欠缺。我该做的，是用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。
通过老师的生动演讲，在我的脑海里更深刻地体会到党员的责任。我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!加入共产党是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地。作为二十一世纪的年轻一代，我们要把我们的党做大做强;我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!以前大部分同学包括自己，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。再过几个月，我将毕业，到那时候，我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自己的意志，紧密地团结在中国共产党的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一起，创造出无愧于时代的光辉业绩。