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全民终身活动周总结【篇1】
10月29日，为期一周的全国终身学习周在平武镇正式结束。活动周期间，平武镇通过开展丰富多彩的活动，营造了人人学习、事事学习、时时学习、处处学习的良好社会氛围，全力推进学习型乡镇创建工作。现将工作总结如下：
一強化领导，明确活动要求。
为了深入推进学习型社会发展，努力构建全民学习，终身学习体系，我们成立了平武镇2018年全民终身学习活动周领导小组，下设办公室，制定了活动周实施方案，要求各单位，社区教育工作站高度重视此项工作，制定本单位活动方案，结合实际开展活动。镇领导小组发起，组织，指导和检查每各社区活动周的工作。
二全民动员，宣传到位。
在全民终身学习活动周期间，我镇十五个工作站都召开了学习动员会，认真做到了时间落实，內容落实，人员落实。利用多种形式各个渠道，大张旗鼓宣传终身学习理念，做到家喻户晓人人皆知。通过一系列学习活动，营造终身学习的生活方式，全民动员，人人学习，大力发展我镇的社区教肓，构建终身教育体系，建设和湝美好的家园。
三活动内容丰富，精彩纷呈。
我镇2018年全民终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，取得显著的成果及良好的社会影响。
1、社区教育学校积极开展“精读好书益身心”活动。引导孩子爱童话，爱读书，把最美的东西给最美的童年！为孩子们打开一扇门，开始一段爱的旅程。
2、平武九义校开展“终身学习主题班会”等活动，为孩子们营造终身学习理念。
3、平武镇社区教育学校组织辖区21名留守儿童，集体走进平武敬老院，陪着45位五保老人一起开心地举行了“留守儿童献爱心、敬老院内溢温情”活动。
4各社区结合实际开展丰富多彩的活动。
全民终身活动周总结【篇2】
20**年全民终身学习活动周活动主题“发展全民终身学习推进法治社会建设。e区实验幼儿园紧紧围绕20**年“学习周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
一、领导重视
计划周密
e区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班班长组成的机构。做到有计划，有行动。本次活动的主题是：
“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生家长大力宣传终身学习思想，树立全民终身学习理念，动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的发展，进一步推进了我园教育改革工作的发展。
二、营造氛围大力宣传
“学习周”期间，围绕主题，e区实验幼儿园通过幼儿园**、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念，提**部的依法行政能力、增强群众的法治意识。我们应该利用教育博客、微博、家长花园等分享学习心得，传递正能量。形**人参与的幼儿园和家庭学习活动氛围。
三、亮点活动相得益彰
实验幼儿园倡导全民阅读，连续十年举办校园读书节活动。旨在引领大家品味书香，传承书香。9月28日，暨“全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷幕。
1.童话故事浸润童年
今年阅读节的主题是“为爱朗读-----给孩子一个书香童年”。
9月29日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥哥安鹏辉老师，为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事《吃书的狐狸》，生动活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情，整个活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”，引导孩子们爱上童话，把最美的东西给最美的童年！
为孩子们打开一扇门，开始一段爱的旅程。
2.图书市场
悦享读书
9月30日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列活动之一，旨在引导幼儿和他人分享读书的快乐，培养幼儿珍惜书刊的好习惯，锻炼幼儿的交往能力，进一步营造书香校园的氛围。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图书交换”三个部分。
为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、丰富的图书，并由教师登记记录后一起参加本次活动。当各种各样的书都摆满了活动摊位时，孩子和家长就走在其中，耐心地寻着自己喜欢的书。有的小朋友认真地讨价还价：
“要4元，这么贵，便宜一点吧！3元，怎么样？”还价成功后便小心翼翼地数清钱币付款；还有的孩子高高挥舞着自己的“战利品”，迫不及待地要和伙伴们分享各自的收获。
孩子们脚步急，动作急，心情激动！……兴奋、满足和快乐久久地洋溢在孩子们脸上。孩子们在一片笑声中完成了一支笔的交流。
这项活动的开展，不仅让孩子们了解资源的共享，而且还培养了大胆主动沟通的能力。同时，孩子们还从中学会了分享、爱护图书，体会到了物品再次交换后所创造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都享受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的快乐。
四、主题活动
精彩纷呈
为确保全民终身学习活动的开展，园区领导带头，充分发挥示范带头作用。全体教职工积极跟进，开展多种形式的学习活动，努力提高思想政治水平和保护教育能力。具体为：
1．启动仪式：幼儿园组织全体教职工举行了“20**年全民终身学习”启动仪式，园长亲自做动员讲话，号召全体老师积极行动起来投身学习，做到每天学习，每天进步；并提出建议：多读书，多读书，做终身学习的实践者和受益者。
2.道德讲堂：实验幼儿园围绕“中国梦”，以“追逐教育梦想，聚焦最美幼儿教师”为主题，开展主题活动。
以欣赏短片“幼儿园教师的一天”开始，环节包括：来自亲人的问候，家长的问候，师幼诗朗诵，最后，评选出实验幼儿园“最美孺子牛教师”2名，“最美保育员教师”1名，“最美爱岗敬业教师奖”2名，“最美无私奉献教师奖”2名，“最具希望教师”5名，“最美幼教新秀教师”8名，“最美骨干教师”5名。导演申芸分别为获奖教师和王晓莉工作室颁奖。
通过活动，我们树立了一个道德情操高尚、学识渊博、仁者见仁的优秀教师典范。
3.主题展板：为了让广大师生家长了解终身学习的意义，鼓励大家积极参与读书学习活动，我园特制作了主题展板，内容既包括对终身教育概念、性质和意义的具体阐释，还包括向家长推荐好书的具体介绍，此外还特意组织部分家长和幼儿动手制作了亲子共读小报，得到了家长们的大力支持和配合。
充满家长和孩子学习热情的亲子小报充分展示了家长良好学习习惯的重要性和培养。
4培训改进：幼儿园积极组织教师开展各类培训。
采用送出去和请进来的方式，先后指派不同层次的教师赴上海，成都等地参加国家、省市级业务培训，着力提高他们的专业技能。同时，教学部组织各学科教师开展常态化的园本培训，使教师在培训中学习，在培训中提高。
5亲子随笔：为了让家长参与终身学习，我
实验幼儿园“全民终身学习活动周”活动总结提要：为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、丰富的图书
园向家长发出了“亲子共读征文”的活动启事，以班级为单位，组织一些对亲子共读比较重视的家长撰写自己和孩子一起读书的心得与体会，以此号召更多的家长积极行动起来，和孩子一起读书，一起成长。在父母的字里行间，我们可以看到读书给这些家庭带来的幸福和幸福。我真诚地希望我们的父母能陪伴孩子在书香中享受美好的生活，在终身学习中体会到宝贵的情感。
6.班级工作。重点打造课堂阅读角和晨读活动，营造课堂阅读氛围，开展良好的图书角流活动；利用每日餐前及离园时间进行儿歌、古诗、散文，故事阅读。
同时，还开展了诵读童谣、讲故事比赛、绘本表演等一系列丰富多彩的活动。
7.文化帮扶。我园与宝宝幼儿园等多所幼儿园建立了姐妹幼儿园，从人、物、智等方面开展了文化帮扶活动。
在杏东幼儿园，宝宝实验幼儿园，派多名教师到该园开展多项帮扶活动：如帮助设计布置环境、上课评课、指导园所管理，主题讲座等，目的是通过帮扶活动，把我们的教育理念和转化为该园教师的教育行为，从而发挥示范园应有的指导与辐射作用。
8.公益讲座。我园邀请省委党校张老师为全体教师进行《感恩别人，幸福自己》的讲座。
以帮助教师树立正确的人生观、世界观。寻找快乐的工作，快乐生活的源泉。在全体教师中获得了较好的反响。
9.志愿服务。我园创立的“心手相连伴你成长”服务，一直致力于对周边社区0-3岁婴幼儿家庭开展早教公益服务，每周二对他们开展早教指导。
事实证明，我们的志愿服务成就已体现在其中。今后，我们将不遗余力地继续做好这项工作，努力使我们的服务惠及更多的社区家庭。
e区实验幼儿园一直致力于学习型校园和学术型校园的建设。我们要努力办好学前教育，做一个有思想的教师。大力倡导让读书成为习惯。
让老师学会思考，让孩子们喜欢阅读。幼儿园积极营造书香氛围，形**们爱读书的氛围，达到读书育人的目的。今后，在推进终身学习的道路上，实验幼儿园将继续寻求新的发展和创新。
全民终身活动周总结【篇3】
大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学习活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。
一、领导重视，组织有序
本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。
二、要求明确，宣传到位
全民终身学习活动周期间，__年10月30日，学校领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。
三、形式创新，活动丰富
我们在形式上力求创新，以国旗下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。全校教师学习活动，要求大家每天阅读一小时，养成学习好习惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。
在这次“全民终身学习活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。
全民终身活动周总结【篇4】
进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市20全民终身学习活动周的通知》要求，坚持以人为本，自主发展的原则，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下：
一、活动主题：
推动全民终身学习建设学习型中心
二、活动时间：
xx年9月20-27日
三、活动内容：
紧紧围绕xx年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
四、活动形式：
1.广泛开展全员自学。各位老师要围绕本专业特点和自身爱好，积极自动地开展自学活动。可以到市艺博图、比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习的平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。
2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。人员由各组组长召集，统一学习内容，做好学习笔记。
3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课，全体教师边学边动手完成课堂教学任务。
五、活动要求：
1.全员参与，务求实效。
2.加强宣传，营造氛围。
3.学习活动与教育教学工作、学习生活相结合。
4.活动结束前，各位老师上传一份学习心得或读书心得。
5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动总结上交到市教育局。
全民终身活动周总结【篇5】
随着精细化管理的不断深入，作为安全管理人员已不能再像以往一样只管“检查考核”，而不管“治病开方”，比学赶帮超活动的开展下，我们首先从规范制度入手，将历年来出台的规章制度加以梳理，整理和细化如：《轻烃站轻烃充装管理规定(试行)》、《安全生产预警机制参数》、《安全节点管理》等考核制度。在开展“我要安全”活动中，我们就把安全规章的学习放到了首位，我们把规章的学习分为几个部分：
一、岗位职工学规程、学安全职责、岗位应急预案。
二、基层干部学安全职责、学应急预案。
三、基层安全管理人员除学安全职责外，要强化学习各种管理规定。
四、基层主要领导学安全职责，安全管理规定和考核细则。
五、要害部位的职工除要学习自己的规程、职责外，要加强特别管理规定的学习。
六、安全管理人员一方面学习各自分管工作的考核细则，一方面加强与安全员岗位职工的交流。
安全管理是一项长期的、不间断无休止的精细工作，必须时刻突出“严细、认真”的要求。作为“危险品”的生产企业，每两年要进行一次“安全评价”，结合安全评价活动，我们给参加安全测评的单位都下发了《安全评估需要资料目录清单》，依照清单的要求，一个合格的、优秀的、管理严密的危险品企业，必须具备的.条件，这是对我们安全管理的检验，对照清单我们已准备好了，我们自己来当“安评师”。
在日常管理中，对于定时完成的工作，如压力容器检验、压力容器操作人员审验、安全装置检验等全部实施，提前一个月的预报提醒设置，以免耽误工作。按月实施基础台账的动态管理，把台账全准率和检查考核、安全技措实施。
全民终身活动周总结【篇6】
我社区还把宣传周活动的内容纳入到科普月活动中，同时注意突出了倡导“终身学习，构建和谐社会”的主题。残疾协理员对每一位来社区办理换证的残疾人进行了一次宣传学习“自尊自强”的典型案例。让他们在倾听别人的故事中正视自己的生活，从而坚强地面对生活。
【4全国学习周总结】4全国学习周总结。计生专干在这次活动中也是别出心裁，组织了10余名男性并且是流动人口在街活动中心听取了男性生殖健康知识讲座。这也是第一次以男性健康为重点的公开宣传教育活动。
档案管理员在建立市民道德档案的工作中，首先让每一位分工负责的同志对社区概况、人员分布、先进事迹都有了一个全面系统的了解，不仅提高了对这次整理工作的效率，还增强了对终身学习的认识。社区社保员、医保专干把学习和年审工作相结合，对前来参加年审的居民发放了居民须知，并向要求参加培训的居民提供10余项优惠培训项目鼓励居民们积极就业，对不懂的有疑问的还及时作出解答。社区保安主任还利用居民来社区的时间，宣传今年征兵的各种细节。
让她们学有所用。
社区各方面的工作层出不穷，但我们始终把终身学习活动周的工作作为我们的学习任务。为学习周活动在这一阶段画上了圆满的句号。
4、 弘扬终身学习作风，努力开创工作新局面。
虽然，本期学习活动已圆满结束，但是它在广大居民中产生的影响是深远的，大家都认识到：在知识经济和信息高速发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。我们将借此东风，发扬不断进取的精神，在“十七大”精神的指引下，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推向新的高潮。
全民终身活动周总结【篇7】
新县一中“全民终身学习活动周”活动总结
为加快发展继续教育，推进学习型社会建设，构建全民终身教育体系，根据《2017年新县全民终身学习活动周实施方案》的工作要求，结合我校实际，我校认真组织开展了“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，系列活动内容丰富多彩，形式灵活多样，终身学习理念深入人心，收到了良好的效果，现将有关活动情况总结如下：
1、 领导高度重视，精心组织，精心策划。 根据教育局文件精神，为引导全校师生树立终身学习理念，我校召开会议一起研究，讨论宣传周具体实施方案，做到有计划、有行动、有活动。为保证我校“全民终身学习活动周”顺利开展并取得成效，特成立活动小组。
本次活动的主题是：“发展全民终身学习推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生大力宣传终身教育思想，树立了全民终身学习理念，动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境；它提高了师生素质，促进了人的全面和谐发展，进一步推动了我校教育改革的发展。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用例会、升旗仪式、主题班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用家长开放日、黑板报，手抄报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
1利用校报**（校门、校园窗口、网络宣传栏）、黑板报等窗口，加强国学宣传；动员和组织职工积极推进全民终身学习，努力建设学习型学校和终身教育体系。各办公室、教室利用自己的房间开展全国终身学习宣传工作，营造浓厚的终身学习氛围。
2.各班级作**并茂、各具特色的板报计和小报设计。
3.举办“活动周”开幕式。10月16日上午9:30，全国终身学习周开幕式在学校操场举行。
4.各班出好一期以“我学习我快乐”为主题的黑板报。
5全校教师学习活动。要求：1）参加全国终身学习格言警句征集活动。各年级组推选出两份优秀作品，学校将评选出5份作品推荐征集评比活动。
6每天读一小时书，养成良好的学习习惯。要求：1。每天阅读1小时，每天做好文摘；② 本周所有学生将借一本课外书，每天阅读一小时的课外读物。
3，本周宣传活动的重点
1内容丰富，形式多样，参与热情高涨。丰富多彩的“终身学习活动周”活动，全校师生的积极配合，为本次活动新增了不少活力。
2及时而实际的学习，符合我们学校目前的实际情况。本次活动，直接参与人数达2080人左右，影响波及范围达全校每个师生以及每个家庭，这进一步推进了创建学习型校园，同时也为今后学校教育活动的进一步发展，积累了大量实用经验。
学习周期间，全校开展了丰富多彩的学习活动，极大地激发了师生的积极性。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯
新县一中
2017.11.15
全民终身活动周总结【篇8】
一、主题和时间
(一)主题：推进全民继续教育，建设学习型社会。
(二)时间：xx年全民终身学习活动周全国总开幕式拟于10月14日在广东省深圳市举行(具体事宜另行通知)。各地活动周举办时间要结合当地实际，在10月前后一个月内自行安排。
二、活动内容
(一)推动社区广泛开展全民学习活动
要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
(二)推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放
要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。
(三)推动全民阅读
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
(四)开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动
组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。并向活动周工作小组推荐3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”，作为今年全国活动周宣传推广的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。
三、组织工作
本届活动周由教育部职业教育与成人教育司、中国教科文全委会秘书处、中国成人教育协会共同主办，由广东省教育厅、深圳市人民政府承办。活动周工作小组办公室设在中国成人教育协会，负责具体的组织实施工作。
今年活动周全国总开幕式将在广东省深圳市举行，邀请教育部有关领导、国家有关部门相关负责人，以及各省(自治区、直辖市)、计划单列市、新疆生产建设兵团、省会城市和部分地级城市教育行政部门和成人教育协会代表等参加。各地要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案，要严格遵守中央八项规定精神和有关要求，廉洁办活动，努力使活动周取得实效。
四、新闻宣传
各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果。宣传展示终身学习典型人物的事迹。引导更多的群众参与终身学习。宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导更多的地方、部门为居民提供终身学习服务。
五、其他事项
各地开展活动周的情况将在中国成人教育协会门户网站登出。请各省(区、市及计划单列市)于9月初，将本省(区、市及计划单列市)活动周有关情况、3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”的材料(文字、视频、图片)报送活动周工作小组办公室。在11月底前，将本届活动周工作总结和2个典型活动案例报送活动周工作小组办公室。
全民终身活动周总结【篇9】
全民终身学习活动周活动总结
中牟县青年路小学
为落实我县“全民终身学习活动周”活动，我校在全体师生和家长中进行了宣传，引导师生共同参与全民教育，形成学习氛围，树立终身学习观念。自2015年10月19日起，我校开展了卓有成效的学习活动
一、认真部署，统筹安排
为确保学习推进周各项活动的顺利开展，围绕今年全民活动周主题“发展全民终身学习推进法治社会建设”，我校成立了以校长为组长，书记和分管教学的副校长为副组长，全体中层以及年级组长为组员的领导小组。根据上级的要求和本校实际情况，统筹安排和部署了我校全民终身学习推进周的工作事项，通过校信通、升旗仪式等向全体师生家长宣讲“学习周活动”的意义。形**人参与的校园和家庭学习活动氛围。
二、活动具体，追求实效
为确保全国终身学习促进周活动的开展，我校领导带头，充分发挥示范作用。全体教职工积极跟进，开展多种形式的学习活动，努力提高思想政治水平和保护教育能力。具体为：
1．启动仪式：我校组织全体教工和师生举行了“青年路小学全民终身学习推进周”启动仪式，校领导号召全体师生积极行动起来投身学习，做到每天学习，每天进步；青年教师代表向全体师生提出，要经常读书，多读书，读好书，做终身学习的实践者和受益者。
2、群文阅读交流研讨。今年10月，我校派出7名教师学习小组阅读的概念，并将这一理念及时传达给每一位老师。首先，学校在四年级实验性小组阅读教学模式下，以促进整个校园的阅读氛围。
3、“十月颂歌”精彩演出。为了给学生提供一个阅读与展示自我的舞台，我校与十月份举办了一场“文化盛宴”，各个班级或者现代诗歌，或者散文，或唐诗，或宋词……，孩子们入情入境的表演征服了老师和与会的家长、学生。掌声，代表对演员的最高奖励。
通过演出、比赛，学生的阅读热情更加高涨。
4成功举办课外阅读交流研讨会。为了更加科学有效地引导学生阅读，让他们喜欢阅读和阅读，我校举办了三次课外阅读交流研讨会。教师们从中学到了如何更好地指导学生的阅读活动，受益匪浅。
5、班级文化展评。为了给学生营造一个和谐、文化氛围的阅读和学习环境，我们组织了班级文化展示和评价活动。学生们娴熟的双手和智慧的创造，使课堂显得十分美丽温馨，充满浓郁的书香气息。
学生们在这样的教室里读书是多么快乐啊！
6、教师读书，榜样的力量。我们学校要求每个老师每周都要和学生一起写读书笔记，和学生一起学习，一起提高，为学生读书树立榜样。教师在繁忙的工作业余时间学习，带来的是思想的转变，理论的提高。
三、反思总结引向深入
全民终身学习推进周虽然接近尾声，但终身学习的脚步我们不能停下。因此结束后，我们经过总结、反思，形成以下共识：推进周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但要形成长效机制，要多组织协调各种全民学习活动，不断地把学习活动引向深入。
“发展全民终身学习，推进法治社会建设”，此次全民学习推进周活动在广大师生及家长中产生的影响是深远的，我们将发扬不断进取的精神，将全民终身学习活动继续深入开展下去。
全民终身活动周总结【篇10】
全民终身学习活动周讲话稿
老师们、同学们：上午好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于举办全民终身学习活动周的通知》（__职成厅函[__]__号）精神和市推进学习型城市建设领导小组通知要求，进一步宣传终身教育思想，推动全民学习、终身学习的学习型社会学习型组织建设，今天，我们在这里举行“我校20全民终身学习活动周”启动仪式，旨在通过活动大力宣传全民终身学习理念，广泛动员师生员工积极参与到“学习型组织”创建中来，共同推进学习型社会建设，以此提高全社会物质文明、精神文明、生态文明和政治文明水平。在此后一周以至更长的时间里，我们将围绕“为实现中国梦――终身学习，人人成才”的活动主题，进一步掀起全民终身学习的热潮，大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，使学习成为我们生活的一部分。
自上个世纪60年代以来，终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注，无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。随着社会经济的发展和时代的进步，国际社会又提出了“终身学习”的观念。开展“全民终身学习活动周”,就是要通过各种形式的宣传，将终身教育和终身学习的思想灌输给人民群众，使每个人参与到教育学习之中，收获学习的成果，体验学习的快乐。进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，构建社会主义和谐社会是党中央在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。全民终身学习活动周就是动员广大人民群众参与到学习中来，接受新观念、新思想，学习新知识和新技能。
满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。构建终身教育体系、建设学习型社会的目标，是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署，是提高教育改革发展水平的根本要求，是社会主义文化建设的基本任务之一。我们要充分认识开展这项工作的重要意义，以高度的.政治责任感和社会责任感，采取一切必要措施，全力推动终身教育和学习型社会建设发展。
我们要按照上级要求认真组织“全民终身学习活动周”活动，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动，满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。要大力开展读书研讨活动。围绕__文化之城、文明之城的建设，组织以“书香校园――百字荐书、分享阅读”为主题的读书活动，采取“读书漂流”、“图书互换”、“读书沙龙”、“读书交流会”等丰富多彩的形式，广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动，积极引导教职工读书、品书、荐书、展书，分享读书感悟和心得，通过读书充实生活、丰盈人生。要面向学生组织开展“快乐阅读分享会”、“公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动，引导青少年走进社会，增长见识，开阔心胸，陶冶情操。进一步丰富师生员工的精神文化生活。通过组织以”以活动促进学习、以学习推动工作“为主题的相关活动，进一步营造全员学习的浓厚氛围。要以活动周为契机，加快推进学习型组织、学习型学校建设。
各支部各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。要按照学校活动周活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著，在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的校园氛围。要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法，吸引师生员工广泛参与，推动师生树立终身学习理念，提升师生素质和生活品位，通过全体师生员工的共同努力，使我校全民终身学习活动迈上一个新台阶。
活动周期间，要做好舆论宣传工作，营造氛围，充分借助校园媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学习型社会建设的重大意义和先进典型，在全校营造静心读书、潜心钻研、崇尚学习的浓烈氛围。
英国文艺复兴时期最重要的思想家、哲学家和科学家培根在《论读书》中说：”读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。“爱因斯坦说：”人的差异在于业余时间“,如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
”最是书香能致远，腹有诗书气自华“.老师们、同学们，让我们捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，丰厚我们的文化底蕴，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。使我们的人生进一步充实饱满。品味书香，和谐东方。终身学习，今生不愚。用书塑身，受益终生。以书会友，天长地久。”学习创造未来，知识改变命运.让我们每一个人从自身做起，全民学习、终身学习，使学习成为我们生活的一部分。
希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学习习惯和行为习惯，播种下一颗生命力强大的文明种子！
最后，预祝本次学习活动取得圆满成功！谢谢大家！
全民终身活动周总结【篇11】
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，按照教育部2016年工作要点部署。
(二)时间：2016年全民终身学习活动周全国总开幕式拟于10月14日在广东省深圳市举行(具体事宜另行通知)。各地活动周举办时间要结合当地实际，在10月前后一个月内自行安排。
要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。
鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。
组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。并向活动周工作小组推荐3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”，作为今年全国活动周宣传推广的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。
本届活动周由教育部职业教育与成人教育司、中国教科文全委会秘书处、中国成人教育协会共同主办，由广东省教育厅、深圳市人民政府承办。活动周工作小组办公室设在中国成人教育协会，负责具体的组织实施工作。
今年活动周全国总开幕式将在广东省深圳市举行，邀请教育部有关领导、国家有关部门相关负责人，以及各省(自治区、直辖市)、计划单列市、新疆生产建设兵团、省会城市和部分地级城市教育行政部门和成人教育协会代表等参加。各地要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案，要严格遵守中央八项规定精神和有关要求，廉洁办活动，努力使活动周取得实效。
各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果。宣传展示终身学习典型人物的事迹。引导更多的群众参与终身学习。宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导更多的地方、部门为居民提供终身学习服务。
各地开展活动周的情况将在中国成人教育协会门户网站登出。请各省(区、市及计划单列市)于9月初，将本省(区、市及计划单列市)活动周有关情况、3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”的材料(文字、视频、图片)报送活动周工作小组办公室。在11月底前，将本届活动周工作总结和2个典型活动案例报送活动周工作小组办公室。
全民终身活动周总结【篇12】
为进一步推进全民终身学习，夯实学习型城区基础，按照《关于开展“年全民终身学习活动周”活动的通知》(并办字 33号)要求，我园结合幼儿园实际制定2016年全民终身学习活动周方案
1、10月13日参加区 “2016年杏花岭区全民终身学习活动周”启动仪式。
2、高度重视全民终身学习活动，成立幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由各班班长组成的机构。制定活动方案，召开学习周安排会。倡导全民阅读，积极参与全区书画摄影大赛和文化系列活动，展示终身学习成果。
3、幼儿园结合“教师素养提升工程”和校园文化建设，认真制定“学习周”活动方案，组织开展“追逐幼儿教育梦想，聚焦最美幼儿教师”师德师风教育活动、召开新生小班家长会，举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节活动，举办家庭教育主题讲座、举办消防知识和卫生急救知识讲座，开展送教送学结对帮扶活动、王晓莉名师课堂展示活动、“让读书成为习惯——好书伴成长”教育实践活动。
4开展每月每周二免费为社区0-3岁幼儿来园家长亲子活动。继续加强与社区的互动沟通，积极为社区提供场地、设施和人才资源，共同组织开展全民终身学习“杏花讲堂”“天天课堂”活动。
紧紧围绕2016年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、第十届书香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。
1、“学习周”期间，围绕主题，通过幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念，提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能量。
2、结合幼儿园实际认真制定富有特色的活动方案，并做好活动的组织安排与落实工作。9月10日前责成专人将“太原市杏花岭区全民终身学习活动周安排表”以电子版形式发到 xhlsqjy@，区终身教育办公室。
3认真做好“学习周”总结。包括“学习周”开展情况、活动内容、活动成效。10月30日前将活动总结、简报、图片和视频等有关文字资料报送至区终身教育办公室(区教育局405室)。
全民终身活动周总结【篇13】
为了贯彻精神，落实教育局关于举办20xx年全民终身学习活动周的有关部署，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐，全面落实科教兴县，人才强县战略，学习型社会建设与文明城市创建相结合。我县20xx年全民终身学习活动周时间定于10月31日—11月6日。我校结合教育实际，扎扎实实地组织开展了以“人人学习、促进发展”为主题的“20xx年全民终身学习活动周”活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下：
学校在显著位置张贴醒目的宣传条幅，积极营造终身学习氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学习对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束;同时让他们懂得树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
11月1日下午，校长组织全体教师召开了学习会议。成立了xx小学20xx年全民终身学习活动周领导小组，学校校长张来项任组长，各班班主任及任课老师为成员，部署活动周的组织及具体活动安排。
全民终身学习活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。
(一)活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
(二)学校教育还要进一步花大力气，多组织协调各种贴近师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学习活动，不断地把学习活动引向并推向深入。
全民终身活动周总结【篇14】
大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学习活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。
本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。
全民终身学习活动周期间，领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。
我们在形式上力求创新，以x为主题，以国旗下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。全校教师学习活动，要求大家每天阅读一小时，养成学习好习惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。
在这次“全民终身学习活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。
全民终身活动周总结【篇15】
随着社会的发展，文明的进步，每个人必须要适应这种发展，所以就必须的学习，得接受新的教育，而且要终身的学习，不然就会被社会淘汰，终身教育的基本含义就是指认在其一生的不同发展阶段都要接受不同形式不同内容的教育。终身教育观念是对传统的一次性终结教育观念的彻底革新，也是人类对教育与社会关系认识上的历史性飞跃。
教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各个方面——身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之是在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应付裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。
终身教育已经是形式所迫，社会所需。我们每个人必须认识到这点，并且欣然接受这种形式，最后祝愿终生学习的人们整个人生终生受益，生命的全程感受和享略教育与生活的无限美好!
教育的任务是培养未来的成人承担生活的责任和义务，接受变革和各种形式的智力和文化的冒险活动，适应社会习俗、道德观念和理论学说的迅速变化。这说明了学习的主要是让我们掌握学习的方法，去适应以后的生活。培育“学会学习”的个体。朗格朗主张任何学习都把学得的知识加以条理化的能力、应付自如地处理抽象与具体之间的关系和一般与特殊之间关系的能力、把知和行联系起来的能力以及协调专业训练和学识广博的能力。在终身教育的条件下，要用方法来武装人们，使人们能在自己的整个求知道路上和文化生涯中得心应手地运用这种方法。当今时代，那种凭借某种固定知识和技能就能度过一生的观念已被抛弃，教育不再是为了传授知识，而是为了促进人的发展。传统教育是传授知识的教育，把对学生的培养封闭在狭窄的对现行知识的记忆和背诵上，重点在于文化模式的再现而不是创造，忽视人的全面发展，重知轻能，陷入“唯书”“唯上”的泥海里。
这种教育的结果是，教育与生活缺少联系，脱离具体的现实，偏向于选拔和分数，所培养的是失去个性和独立性的人。显然，传统教育带有明显的工具性特点，仅“满足了统治阶级和普通大众的利益”，却不能满足人性的一般需要和个体的特殊需要。这样的教育不可能培养出能应对现代社会挑战，为人类世界创造美好生活的人。学习过程的重点都不能再放在设置局限、安排刻板的内容上，必须着眼于能力发展。终身教育意在“教人们掌握一种在自己整个求知道路和文化生涯中能得心应手地运用的方法”，即“学会学习”，从而造就具有新的生存价值和生存能力，能够解决新的生存问题的人。终身教育的主要目标在于打破传统教育的固有格局，整合社会多方资源，促使人从出生的那一刻起一直到生命终结能够获得不间断的发展，从而在度过富有意义的人生。
终身教育不是简单地进行成人教育，它的实现有赖于整个基础教育体系进行相应的变革。它是一个整体的、连续的、系统的教育思想，为教育能更好地为人类的生活谋求幸福而努力将是以后教育发展的方向!终身教育赋予成人教育以新的意义。成人教育不再是学校教育的简单延伸，而是立足于成人的特点和成人的需要、是非强制的、自由的教育，是对人的“长远利益的关怀”，让终生学习的人们整个人生终生受益，生命的全程感受和享略教育与生活的无限美好!
全民终身活动周总结【篇16】
全民终身学习活动周期间，我社区坚决贯彻落实市、区、街道办文件精神要求，结合我社区实际情况，举办了形式多样、特色纷呈的教育培训活动。整个活动周在参与规模、活动内容、特色创新等方面取得新突破。现简要总结如下：
一、主要活动社区全民终身学习活动周围绕市活动周 “认真贯彻落实”的主题，主要开展了以下活动： 1、“卫生健康知识进社区”活动社区邀请了辖区单位三院和卫生服务中心保健专家为辖区居民开展健康知识讲座，主要就科学抗癌、科学养身知识进行讲解，同时为辖区居民提供了免费健康检查。活动结束时，居民们表示，他们了解了更多的保健知识，改变了自己的健康观念，避免了在今后的生活中走出健康误区。
2、“社区教育一日行”活动社区开展了以“低碳生活小百科”为主题的社区教育一日行活动。活动从“低碳”意义到日常做法、从节能降耗到减少生活成本，立足于居民生活实际，树立“低碳”就在身边的生活意识，引导广大居民树立“低碳生活”理念，培养节能降耗习惯，建立绿色生活方式，掀起了一场“爱我社区”的教育活动风暴。通过这次一日游，当地居民增强了环保意识，最大限度地减少了一切可能的消费，关注日常生活中的细节。
社区居民们还积极献言献策，提出“少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活”、“每张纸都双面打印”、“随手关灯、拔插头，这是个人修养的表现”、“不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康”等倡议，号召大家都积极参与进来。
二、主要体会总体看来，我社区的全民终身学习活动周呈现出以下特点：一是活动形式多样，内容丰富，参加对象广泛。活动周内共举办活动2项，参加对象有100余人次。
二是遵循“三贴近”原则，收效良好。社区各项活动遵循“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，引导广大居民树立了健康生活、环保生活理念，为提高市民的素质，促进人的全面和谐发展作出了贡献。我们认识到实现以上结果的关键在于以下几点：
一是统一认识，有效组织领导。社区党总支高度重视此次活动。按照市、区、街道统一部署，社区迅速成立以党总支书记张国龙为组长，由辖区单位北京路中学团支部书记苏老师、市三院团委书记周书记为副组长，各组联络员为组员的领导小组。
领导小组下设办公室，负责制定和实实社区活动周活动方案。精心准备为活动周的顺利完成提供了良好的保证。二是宣传到位，营造良好氛围。
在活动周活动中，社区切实抓好宣传工作，采用悬挂横幅、发放宣传单及张贴告知书等形式宣传终身学习理念及本次活动的意义，营造良好氛围。
三是周密部署，确保活动做实。为将此次活动周活动做实做好，社区党总支多次召开会议，研究部署相关活动情况，对存在的问题和困难及时排忧解难，确保工作到位。辖区内各单位在搞好本单位学习活动的同时，积极支持参与我社区教育学习活动，向社区开放教育资源，使辖区居民能平等地共享社会学习资源，收效显著。
三、今后努力的方向通过此次活动，不仅宣传了终身教育的思想，树立了全民终身学习观念，形成了全民学习的良好氛围，还为建立两型社会打下了坚实的基础。但全民终身学习活动是一项长期的工程，今后社区将进一步加大工作的力度，加强社区教育师资队伍建设，扩大居民参与的规模，积极筹措社区教育经费，让终身学习的理念和活动贴近群众生活，贴近市民学习的需求特色为推动全民学习、终身学习，促进和谐社会的建设而做出新的贡献。
全民终身活动周总结【篇17】
2015年临港二中全民终身学习
活动周工作总结
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入推进学习型城市建设，服务法治社会，努力构建终身教育体系，10月18日—24日，我校开展了以“发展全民终身学习，建设沂蒙书香社会”为主题的终身学习周活动，现将活动总结汇报如下：
一、加强领导精心组织
为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作向纵深发展，学校领导非常重视本次学习周活动，成立了学习活动周领导小组，小组成员召开会议，拟定实施方案，部署活动周的各项工作。
明确活动内容和工作要求，落实责任，细化工作措施，充分发挥师生主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，确保活动周取得实效。
二、加大宣传营造氛围
终身学习活动周期间，学校利用教职工例会、升旗仪式、班会等，先后召开了全体教干、全体教职工、学生层面的动员会议，层层落实本次活动要求。
通过学校**、板报、专栏、宣传资料等有效形式，广泛宣传终身教育和终身学习理念，宣传构建学习型校园和开展活动周的深远意义，动员全体师生参与到终身学习活动中来。
三、内容丰富主题突出
10月18日上午，学校举行终身学习活动周启动仪式，全体师生参加了启动仪式。通过活动，大力宣传终身教育思想，激励师生终身学习热情，在学习中获得快乐，以知识丰富人生，营造文明、和谐、健康的校园环境。
在这个活动周里，我们学校积极开展了各种活动。终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）教师读书博客交流活动。
（2） 新教师备课培训和课堂教学示范活动。通过教师培训和课堂展示，提高了教师驾驭课堂的能力与水平，形成良好的教学氛围，努力增强教师终身学习的理念。
（3）各类师生读书活动。
活动周期间，学校认真策划并开展好“三个一”活动。组织一次读书征文活动，开展好一次“发展全民终身学习，建设沂蒙书香社会”主题班会，出好一期以建设“书香班级”为主题的宣传板报。每个教师认真撰写学习体会。
通过各项活动，师生切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。
（4）开展家校共读活动。召开学生家长会，向家长发放相关学习资料，宣传终身学习理念。
在这次“全民终身学习活动周”期间，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，我校将以此为契机，将“全民终身学习活动”深入开展下去，推进工作向纵深发展，让这种终身学习的精神真正变成师生的一种生活习惯。
2015年10月26日
全民终身活动周总结【篇18】
祝国寺小学2016年全国终身学习周总结
为了深入贯彻落实党的十八大关于“构建学习型社会”的精神，大力营造“全民终身学习”浓厚氛围，根据《锦江区2016年全民终身学习活动周方案》，我校结合教育实际，扎扎实实地组织开展了2016年全民终身学习活动周活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下：
我校按要求实施，活动周期内通过宣传横幅、领导组织学习等方式广泛宣传。
一、明确要求，宣传到位。
学校在显著位置张贴醒目的宣传横幅，积极营造终身学习氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学习对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束；同时让他们懂得树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
二、领导重视，组织有序。
10月27日，校长组织全体师生在操场举行全民终身学习启动仪式。同时，组织全体教师召开学习会，成立2016年全国终身学习活动周领导小组。教师们表示作为一名教育者，终身学习既是提高自身素质的必然途径，也是本职工作的客观要求，所以一定会抓住机会，抓出实效。
树立终身学习理念，提高终身学习能力，养成终身学习习惯。
另外，我们通过开展“法制安全教育”主题晨读活动、学习《关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》、班队会**电影、学习贯彻成都市委十二届七次全会精神等活动，将全民终身学习理念深入学习和工作当中，无论是教师还是学生，都更加理解了善于学习，追求更好的意义。
三、反思总结，引向深入。
全国终身学习活动周结束后，我们进行了收集、总结和反思。形成以下共识。
（一）活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
（二）学校教育还要进一步花大力气，多组织协调各种贴近师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学习活动，不断地把学习活动引向并推向深入。
全民终身活动周总结【篇19】
为进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据县教育局全民终身学习文件精神，我校决定通过多种形式的终身学习宣传教育活动，努力构建全民学习、终身学习的学习型学校。现对一周活动做如下小结：
一 、成立组织领导小组。
为了能使全民终身学习推进周活动方案得到较好的落实，我校成立了“连镇中学终身学习活动周工作领导小组”，由校长卢增辉担任工作小组的组长，副校长韩长征、于永泉为副组长，其他班子成员和教研组长年级组长为成员的领导小组，督促各项工作的开展。
二、制定详实的活动计划。
根据教育局文件精神，学校安排领导小组制定《连镇中学全民终身学习活动周活动方案》，并交校长室审核，该方案对本周的活动进行了比较周密的安排。
3、 利用各种渠道做好宣传和发动工作。
10月12日上午召开了中心校领导班子会议安排部署此项工作，10月12日下午第三节课在会议室举行了学校全民终身学习活动周启动仪式，同时学习《河北省终身教育促进条例》重点条目。
同时，通过广播向学生宣传终身学习活动的意义和要求，把终身学习的理念深深印在师生心中。
四、开展丰富多彩的活动。
在这一周里，全校师生积极参与各种活动，活动内容丰富多彩。
110月13日8班全体员工
七、八、九年级组分别继续学习《河北省终身教育促进条例》，并就相关问题展开研讨。
2在全国范围内开展终身学习箴言警句征集活动，提高教师对终身学习的认识，积极开展工作。
3、利用班队会和黑板报，对学生进行终身学习教育，让学生们从小树立终身学习的理念，从而更好地学习科学文化知识。
4利用阅览室和图书馆，工作人员每天阅读1小时，并做好学习和抽象。
5举办教师终身学习活动周论坛。
10月14日下午，老师们齐聚会议室，交流读书收获。各年级组的教师代表发言，讲述自己的学习经历，并与全体教师分享，取得了良好的效果。
虽然今年的全民终身学习周的活动已经结束，但是终身学习、终身教育理念已经在全体师生心中生根，大家一定会主动投身于各项学习教育活动中，有效推动全民终身学习，进一步形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。
全民终身活动周总结【篇20】
江口镇中心小学
为了深入贯彻落实党的十八大提出的“构建学习型社会”的要求，进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据县教育局2013年全民终身学习活动周的通知要求，结合我校的实际，我校开展了以“为实现中国梦—终身学习，人人成才”为主题，开展了丰富多彩、富有实效的终身学习周宣传学习活动。以此活动为平台，激发广大师生的阅读热情，引导师生爱书、爱读书，提高师生的文化素养。
一、领导重视，组织有序。 rhh三河口高级中学**
以期引导教师、学生和家长树立终身学习的理念，推动学习型校园建设向纵深发展。我校领导非常重视本次学习周活动，成立了由刘日煌校长担任组长的学习活动周领导小组，确立了学校本次活动周的主题“为实现中国梦—终身学习，人人成才”。全体小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
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二、主题突出，宣传到位。 rhh三河口高级中学**
终身学习活动周期间召开了行政人员、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。以学校为主体、全社会参与的宣传学习活动氛围初步形成。
rhh三河口高级中学
三、形式多样，效果明显。rhh三河口高级中学**
一周中我们学校丰富多彩的活动：
1．启动仪式活动。2013年10月14日在教师会议上以及升旗仪式上举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。在启动仪式上，刘校长向全体师生求婚。
学校将开展“为实现中国梦—终身学习，人人成才”的主题活动，希望老师、同学及家长利用课余时间多读书、读好书，希望老师、同学们能在书的世界里，汲取更多的营养，获得更大的快乐。
rhh三河口高级2.宣传活动。学校制作了10多块宣传版面，以学校学生学习《**规》标兵为典型，进行宣传。
利用橱窗展示近一年来学习《**规》的情况，学校发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、校园电视、校园网、宣传电子屏幕、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。 rhh三河口高级中学**
3．汇报展示活动。10 月16日，学校开展了“学习优秀传统文化，做有道德的人”示范课活动。我校的董老师上了《三字经》选段教学示范课。
全县中小学校长和教师参加了讲座和研讨会。孩子们通过朗诵《三字经》、表演《三字经》、听《三字经》有关故事等多种形式，展示了学习《三字经》的收获和感悟，听课的老师们高度评价了我校开展国学经典教育活动取得的成绩。
4．开展各种学习途径。如：学习《**规》《三字经》《中庸》等国学经典教育以及诵读活动；开展“人人读好书，爱读书”活动，通过中队会、阅读课等时间阅读各种书籍，提高师生阅读兴趣；开展“小手拉大手读书活动”在学校在社区家庭中广泛开展形式多样的读书活动，努力营造良好的读书氛围。
rhh三河口高级中学**
在此次“全民终身学习活动周”期间，全校开展了丰富多彩的活动，全体师生参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多是本次活动的特点。虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。
我们将借此东风，不断发扬进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变**们的一种生活习惯。进一步推动了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。
2013年10月18日
全民终身活动周总结【篇21】
自社会主义核心价值观教育实践活动启动以来，我院紧密结合审判执行工作实际，周密部署，扎实开展各项活动，力争将教育实践活动的效果落到实处，现将活动开展情况汇报如下：
一、迅速部署，“五个强化”奠定基础
活动开展以来，我院迅即召开由全院干警参会的社会主义核心价值观教育实践活动动员大会。会上，党组书记、院长骆就扎实开展社会主义核心价值观教育实践活动提出五项要求：一是强化领导，扎实开展教育实践活动。成立由党组书记任组长、党组成员为组员的教育实践活动领导小组，建立党组成员联系点制度。根据活动总体部署，结合本院实际情况，制订详细可行的活动方案，下发全院。二是强化统筹，注重彰显活动综合效果。将社会主义核心价值观教育实践活动同“人民法官为人民”主题教育活动、“创先争优”活动、基层组织建设年结合起来，充分发挥核心价值观在助推法院科学全面发展中的重要作用。三是强化教育，着力营造良好学习氛围。坚持人人参与活动、人人接受教育、人人得到提高，以审判执行岗位干警、青年干警为重点，加大教育力度，丰富教育形式，营造良好的.“比、超、赶”学习氛围。四是强化实践，立足提升干警实际能力。按照“立足岗位、服务实践、全员参与、注重实效”的原则，开展“办案标兵”、“调解能手”评选、书记员技能大赛、知识竞赛等活动，继续扎实开展轮岗交流、挂职锻炼等，全面提升干警审判业务能力。五是强化精神塑造，打造独具特色法院文化。将社会主义核心价值观落实到具体审判执行工作之中，形成独具特色的法院文化。
二、重在落实，“三项活动”扎实开展
教育实践活动开展以来，我院遵循“领导带头、全员参与；正确引导、分类施教；依靠群众、开门教育；注重结合、务求实效”的原则，条块结合，上下联动，政治思想教育、基层基础建设和司法公信力提升“四项活动”取得不错成绩。
(一)突出抓好政治思想教育
一是组织多次中心组专题理论学习，认真学习了《人民日报》发表的两篇重要文章《夯实公平正义的根基——深化司法体制改革取得重要阶段性成果》、《回应群众期待、深化司法改革》，参会人员结合当前工作展开了激烈讨论；二是学习《社会主义法治理念读本》、《人民法院审判理念读本》、《政法干警核心价值观教育读本》、《向雷锋同志学习》等教育读本，各支部在支部组织生活会上认真学习讨论；三是各部门认真组织观看了《选择》专题片，深入开展理想信念教育，进一步增强法院干警、建设和捍卫中国特色社会主义事业的自觉性、坚定性。
(二)基层基础建设有力巩固
结合“基层组织建设年”、创先争优活动推进教育实践活动，夯实基层组织建设的基础。在调查摸底，分类定级的基础上，针对后进党支部存在的突出问题，组织后进党支部开展“后进党支部整改大讨论”，针对支部管理制度不够健全、管理监督力度不够强等问题，充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到后进党支部党员人手一份，通过整改各后进党支部均取得了一定的进步。
(三)司法公信力有效提升
落实党风廉政建设责任制，与审判工作同部署、同检查、同落实，多次被评为区党风廉政建设责任制工作优秀单位。全面排查司法廉洁风险点，着力构建司法廉洁风险防控机制。注重廉政制度建设，构建以干警廉政档案、廉政谈话、述职述廉、廉政保证金等反腐倡廉制度体系。重视外部廉政监督，聘请特邀执法廉政监督员和特约执法监督员，开通廉政监督举报电话。开展“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动和党性党风党纪教育活动，创新教育形式，示范带动和警示教育并举，筑牢干警思想防线，干警队伍保持“零违纪”。
三、突出重点，集中开展“三项重点”工作
在社会主义核心价值观教育实践活动中我院虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如部分干警对教育实践活动重要性认识不足，思想认识水平有待进一步提高；案多人少矛盾加大，人员岗位变动频繁，使得教育实践活动的深入度和持续性不够。在下一阶段的工作中，我院将针对这些问题，突出重点，开展三项重点工作。
(一)继续加大廉政教育力度
开展“法官人品决定司法产品”主题论坛活动，对新近干警进行核心价值观专题培训，开展廉政警示教育，努力引导法院干警坚持自重、自省、自警、自励，提高自身职业修养和责任心，培育良好人格品质，约束人性弱点，抵制各种诱惑，锤炼清廉操守，守住公正底线。组织学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》，着力改善司法作风中凸显的问题，增强干警司法为民的责任感和使命感。
(二)多种形式开展忠诚教育
集中开展忠诚教育。通过组织座谈会、撰写心得体会、开展“重走革命路”、“重温入党誓词”、“法官宣誓”等多种形式培育干警忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律的精神，引导广大党员保持共产党员的思想纯洁性，坚守共产党员精神家园，以实际行动践行自己的诺言，体现党员的精神风貌。
(三)拓展“岗位练兵”深度广度
将“全员岗位大练兵”活动推向深入，同时拓展广度，确保全员参加。充分发挥审判业务标兵的示范引领作用，结合“法官教法官”、“老兵带新兵”互助式培训，开展标兵示范庭、新兵展示庭，以老带新，以新促老，共同提高。扎实开展“两评查”活动，科学设定评查标准，严格评查程序，以评选“优秀法律文书”、“最佳庭审”在全院掀起钻业务、练技能、提质效的良好学风。
全民终身活动周总结【篇22】
由于各市“活动周”的主题能积极配合该市的中心任务，紧贴当地实际，特色显明，均受到**的重视和社会各有关方面的支持。
二、精心筹划广泛发动
6个市2011年“活动周”的一个共同点就是：领导重视，精心筹划，广泛发动，多方参与，覆盖面广。
如，广州市认真进行筹划，向所属各区、县级市发出了“开展2011年‘活动周’的通知”，从指导思想、主题、时间、内容到启动仪式，都提出了明确的要求。并利用电视、电台、报刊和网络等**,对“活动周”进行宣传，发动了220多个街道、社区开展活动。全市12个区、县级市的中小学、中等职业学校、社区和广州农**动讲习所等51个爱国主义教育基地都积极参与了“活动周”的活动，总计有9万多人。
又如，深圳市**已把举办“活动周”列入到**工作计划，在市**的统筹领导下，由市教育局牵头组织，市人力资源和社会保障局、总工会、团委、文体旅游局、学习型城市建设指导服务中心、教育学会、宝安区**、各区教育局等20多个单位联合主办，各有关院校、教育培训机构参与，形成“**统筹领导、教育部门组织、相关部门协作、教育机构配合、市民广泛参与的公益社会活动。市组建了“活动周”工作领导小组，下设办公室和联络小组。各主办单位均成立了相应的工作机构，并制定了系统的工作机划。
市工作领导小组办公室在沟通和协调的基础上，制定出“2011年‘活动周’工作方案”；发布“活动周”消息；公布“活动周”期间为市民提供免费培训项目和时间；精细组织“活动周”的启动仪式和活动；将“活动周”的活动深入到市、区、街道和社区。活动覆盖率达95%以上，150多万人参加。
再如，中山市委、市**已将2011年“活动周”作为市“全民修身行动”的一部分，由市教育局与市**教育协会制定“活动周”方案；市教育局党委办公室制定市教育系统规划；市委宣传部和市文明办公室制定“活动周”总方案。“活动周”在全市各区镇普遍展开。共有50多万名****、中小学师生、200多个村委会、居委会和150多万市民参加了活动。
再比如佛山市，以市、区社区高校、高校为重点，进行了精心策划。分别由禅城区和南海区组织“活动周”启动仪式，带动全市开展。活动区域覆盖两区街道、村庄、居委会和社区。
再如，珠海市2011年“活动周”由市教育局主办，市职业与**教育协会和市广播电视大学承办。有20多所公办学校、民办教育机构、教育**和市科协、企事业单位支持和参与。成立了“活动周”领导小组，多次开会进行筹划和部署；邀请了《光明**》、《南方***》、《珠海特区报》和珠海电视台等10多家**对“活动周”进行宣传：
邀请了在珠海召开的来自全省市、县电大校长参加的“广东电大系统社区教育发展与创新”培训会议代表参与“活动周”启动仪式活动；主管教育的副市长参与了“活动周”启动仪式，并宣布“活动周”启动。
再如，揭阳市，是粤东举办“活动周”的第一个市，领导很重视。采取“**发动、县（市、区）推动、社区联动”的工作机制开展活动。成立了“活动周”工作领导小组，制定和印发了“揭阳市活动周”工作方案，召开专题会议进行筹划和部署。
此外，每个县（市、区）也都成立了“活动周”工作领导小组开展宣传和发动。参与活动的各类人员达10多万人次。
三、内容丰富多彩社会效益显著
6个市开展2011年“活动周”的一个共同特点，就是“紧贴实际，着眼实效，不拘形式。”
如，广州市紧密结合社区服务管理改革创新，扎实推进“教育进社区”中心任务，筹划和开展一系列内容丰富的“活动周”活动。各区县市也结合自身实际，挖掘亮点、形式特色。如萝岗区夏港街结合打造“全国工业第一街”品牌的目标和构建“幸福夏港”的理念开展活动；萝岗街以“家长学校”为平台，结合打造“文化萝岗”、“书香萝岗”，推进农民市民化的发展规划开展活动。
越秀区开展与社区教育相结合的活动，为居民提供了享受优质社区教育公共服务平台的便利；推进“十百千万”文化惠民工程和10个特色博物馆建设；组织100场流动电影；免费为贫困青少年提供1000个艺术培训单位；向弱势群体发放了1万张借书卡。据不完全统计,在“活动周”期间有220多个街道、社区开展了活动，共举办大型专家讲座4场；论坛26场；流动展览66场；红歌会72场；知识讲座150场；各类职业技能培训195场。受到社会各界和群众的欢迎和赞扬。
又如，深圳市，紧紧围绕“搭建终身学习大舞台，推进人人终身学习、创建学习型城市”这一中心和市**主管领导提出的“提高对建设学习型社会意义认识，创新载体、建立群体化终身教育工程、整合资源、搭建终身学习‘立交桥’，打造深圳社区教育特色”要求开展活动。首先，举办了近200场免费的教育和培训活动；二是各主办单位为市民举办各类“学习发展、和谐”专题讲座；三是市、区领导参加活动，参观指导社区工作；四是举办终身学习成果展。此外，该区和街道还结合自身特点，举办贴近社区居民生活的文体活动。
“活动周”的实效明显，成果丰硕。
再如，中山市紧紧围绕市委、市**“加强社会建设、创新社会管理”，“开展全民修身行动”的战略部署开展活动。举行了“全市教育系统全民修身行动启动仪式暨全民修身师德讲师团首场报告会”，有学校师生和教育机关干部2200多人参加了启动仪式；成立了师德讲师团；印发了《中山市教育系统全民修身行动实施方案》、《阳光少年自强行动计划》、《中小学生文明修身行动方案》。各镇区教育系统结合全国自强行动，举行了启动仪式和动员大会，形成了全民参与的生动举面。
再如，珠海市举办“活动周”是首次，**和有关方面比较重视，为提高“活动周”的吸引力，他们充分利用现有资源，开展内容丰富的活动。承办单位珠海市广播电视大学向市民举行了“开放日”，开设了“市民终身学习网，开设课程达1562门。
再如，揭阳市以“学习型社会创建、社区教育、市民教育”为重点。开展了贴身群众、内容充实的活动：一是开展了丰富多彩的文化艺术活动，如大南山侨区以“兴起学习新高潮，创造发展新业绩”为主题在孔子广场举行了“活动周”启动仪式；其次，举办了22场讲座，参加人数超过6万人；三是举办了一系列培训，参加培训的人数超过1万人；四是免费开放社区活动和学习场所；五是举办各类展览，如优秀书画作品展、剪纸艺术展等；六是依托社区教育网络开展社区教育活动，通过“活动周”活动有力的推进了“学习型机关”、“学习型企业”、“学习型家庭”和“学习型社团”的建设，社会效益显著。
再如，佛山市充分利用市、区电大和社区学院、社区学校的资源及力量开展“活动周”活动。社会效益明显。例如，禅城区委宣传部、区教育局、区社会工作部和区卫生、计划生育局等党政部门都参与了“活动周”的主办，各社区学校和街道参与协办。
由《信息时报》为“活动周”筹划印发了以《幸福禅城，吹响全民学习集结号》为主题的2011年“活动周”纪念特刊；表彰了2010年“活动周”先进村（居）委18个，先进社区学校21所，先进社区教育工作者79人，优秀教师28人；，参与面广，成效显著。
四、问题和建议
2011年，我省“活动周”的开展有新的突破、有新的发展，有新的特色，社会成效显著。但开展的范围还不够广。大多数市对举办“活动周”的意义和作用还认识不足，积极性不高。
特别是一些条件较好的珠江三角洲地区的市缺乏举办“活动周”的积极性。再就是“活动周”尚未引起省**和相关部门的关注。三是已举办“活动周”的6个市中，有少数市的**尚未介入，党政部门参与“活动周”活动的积极性不高。
这些问题都需要我们认真研究，采取有力措施逐步加以解决，努力争取各级党政领导的重视，才能使“活动周”深入开展，不断扩大“活动周”在我省的成效和社会影响力。
对今后“活动周”的几点建议：
一是，省教育厅将开展“活动周”活动纳入每年工作计划，并向省府报告有关“活动周”的开展情况，以争取重视和支持。
二是，从2012年起，珠江三角洲地区的市都要开展“活动周”活动；其他地区的市有条件的也要开展“活动周”活动。
三是，从2012年起，全省各社区教育实验区和示范区都要开展“活动周”活动。
广东省**教育协会
二0一一年十一月二十二日
送：省教育厅；省民间组织管理局；中国**教育协会；市（和顺德区）教育局和**（职业和**）教育协会；罗伟其厅长；叶小山副厅长；省教育厅高级中学和中等职业教育厅、高等教育厅。
全民终身活动周总结【篇23】
自“全民读书月”开展以来，武强文广新局认真贯彻落实中央关于建设学习型政党，学习型社会的要求，围绕xx省新闻出版局xx省全民阅读月活动组委会办公室 【关于开展xx省20xx年“全民读书月”活动的通知】要求，以提升我县文化内涵和品位，营造和形成崇尚学习，坚持学习的良好氛围，在全县培育尊重知识，热爱阅读，追求创新，奋发向上的社会风尚为目的，结合县里的实际，开展了一系列行之有效的活动。
一、加强领导，落实责任，确保活动的顺利开展。
为了使读书教育活动深入人心，我局组织召开了全民读书动员筹备会，建立了领导小组，制定了活动方案及活动安排，此次活动由局长牵头带队，并对此次进行分解部署，分工明确，责任到人，活动进行有目的，有步骤，最大程度的满足了 全县人民的读书要求，营造了良好的读书氛围。
二、深入宣传、广泛活动、营造读书学习的良好氛围。
为了确保“全民读书月”活动有效、规范、深入有序的开展，我局通过县电视台、条幅、传单等多种形式向全县人民发出“每人阅读一小时”的倡议，努力提高活动的知晓率和影响力，积极倡导科学、文明、健康的生活方式，全面营造人人爱读书，家家飘书香的良好氛围。鼓励年轻的父母带孩子共同阅读，年轻的孩子陪父母一起阅读。
三、“全民阅读月”活动内容丰富，形式多样，富有意义。 我局结合“读书乐道，梦想飞扬”的主题，积极动员各有关部门策划开展了多种多样 、喜闻乐见的读书活动。
（一）推荐一批优秀读物。围绕这次主题，推荐一批适合成年人和孩子假期品读的优秀作品，提高阅读习惯，用优秀作品陪伴全县人民度过一个有意义的假期。
（二）举办一个图书展销会。通过图书馆、书店及图书批发店以打折等形式，吸引市民走进书市，感受书香，丰富自己的知识，丰富自己的文化生活。
（三）、开展志愿者活动。面向全县招募一批以大学生为主的全民阅读志愿者，以捐书、赠书的形式走进农村、社区开展关爱助读活动，带动身边的人及需要帮助的人爱读书、会读书、有书读。
（四）、建立图书阅览站。在公园、商场、单位等人流密集的场所，无偿取读，自觉归还。培养人们诚信自律文明阅读的良好习惯。
四、措施得力，效果明显，取得实效。
“全民阅读月”活动得到了相关单位、团体及热心人士的支持，是这次活动开展顺利。通过开展读书学习活动，在全县形成了勤奋学习、学以致用的良好风气，营造了“读好书，好书读，读好书”的浓厚氛围，切实增强了创新意识、争先意识，提高了全县人民群众的整体素质。
全民终身活动周总结【篇24】
秋日的风渐渐变得刺骨，枝头的黄叶也垂着头摇摇欲坠。虽然万物都已慢慢走近冬的怀抱，但是校园里却依旧生机勃勃。每每从班级的门口走过，都能听见孩子们朗朗的读书声和老师的尊尊教诲。这种感觉是让人欣喜的。
随着时间的推移，开学已经过去了八周，学生们在不断获取新知识的同时，老师们也在努力的充实着自己。由于近些年来实施教育改革，推进例行三步五环节的教育方法，为此，全市开展了化学说课大赛，并在我所处的学校举行。这对于学习化学专业的我来说是一个很好的学习机会。说课大赛开展了两天，在这两天中，我学到了许多在校园里学习不到的知识，听课记录笔记也是记了一页又一页，许多教师都带着自己最优秀最新颖的课堂视频和详细的说课稿。让我感受到原来课堂还可以这样把握。尤其是市七中的老师，将课堂运用三步五环节，基本上用幽默风趣的语言和简单易懂的实验，将有关二氧化碳性质的这门课程上的生动有趣，让我受益匪浅。
于此同时我也明白了，不光只有学生，教师也需要终身学习。学习新颖的教学方法，学习如何让控制课堂，学习如何将课堂质量提升，让更多的学生进入课堂，获取知识。学习是终身的，不学习是无法取得进步的。随话说逆水行舟，不进则退。所以说，不论是学生还是老师，都需要努力学习不断进步。