我们在撰写方案时需要从哪些方面考虑？为了按照上司的指示要求。先准备好方案是我们的工作素养。出于您的要求我为您搜集了以下信息：“营养方案”，此资料仅供您参考切勿抄袭或者抄袭转载！
营养方案 篇1
如今，高中或大学毕业后留学的人越来越多。留学市场已经从小众、精英留学转变为大众化、全民性的消费态势。在临沂，工薪阶层也逐渐加入了留学大军。
越来越多的学生不再将高考视为惟一的出路，出国留学也越来越热。24日，记者从临沂多家留学机构了解到，虽然今年的留学招生热季还没到达，但是咨询、报名人数与去年相比，都有所增多。
“去年我们这边留学的学生大概有17名，今年截至目前已经有50多名了。”山东山教国际留学咨询有限公司的孙老师说，高考志愿填报结束，还会有一波咨询报名的热潮。
在山教留学的教室里，有不少学生在学习日语，楼上还有多名学生在学习韩语。一名学生告诉记者，自己的父母都是工薪阶层，到日本上学能打工，薪资也比较可观，所以留学的经济压力并不是很大。
现在出国留学已经不再是富人专利，在“留学大军”中，有不少是工薪家庭的孩子。“工薪家庭一般选择去日本、韩国留学，而经济条件更好一些的家庭则选择到美国、加拿大等国留学。”
出国留学的价格也有不同程度的上涨，山科春天留学临沂办事处负责人说，“加拿大和美国学费的涨幅比较明显，到美国留学的学费涨了约1000美金――美金。”
24日上午，在市区北园路一家留学机构的教室里，来自费县的张丽正在温习日语。今年刚上完高二的张丽，准备在11月份去日本留学。“现在文理不分科，高考对我来说难度有些大，我想通过留学拿到一个本科文凭，同时也趁着年轻出去历练历练。”张丽说。教室里，和张丽有着同样想法的孩子不在少数。
据一家留学机构的留学顾问介绍，现在还不是留学特别旺的季节。国外开学时间和国内不一样，有的学校甚至一年多次开学，所以每年的`10月份，往往是咨询留学人数比较多的时候。
该负责人介绍，有两种情况留学的比较多。一种是高考结束成绩不太理想，没能去满意的学校，想取得一个本科文凭，另一种是大学毕业后，工作了一段时间觉得需要继续深造，感受不一样的环境和文化氛围。
在采访中，记者了解到，不仅是大学生出国留学，还有不少小朋友也到国外“深造”。山科负责老师告诉记者，现在有越来越多的家长为了让孩子长长见识，将孩子送出国读高中。“我们这边留学最小的一个学生上小学六年级，他妈妈陪读。”负责老师说，现在留学已经逐渐出现低龄化的趋势。
随着留学大军的扩大，很多商家也盯紧了这块蛋糕，想从中分一杯羹，留学机构也逐渐多了起来。
有些不规范的留学机构，常常采用各种措施来达到让消费者签协议的目的。部分机构采用营销和真正办理留学机构分离的形式，前台营销是一部分，办理留学手续的又是另外一些人。接待人员对留学的问题并不清楚，但是为了能让学生签约，就模糊介绍，当孩子出国留学时才发现，跟接待人员许诺的完全不一样。
“有的机构抓住家长的名校心理，不顾孩子的实际能力，盲目承诺可以让孩子上名校。等申请被拒，则把责任推到孩子本身能力不足上。事实上，正规的大学尤其是名牌大学都需层层考核，并非读完语言学校就能直接升入高等学府。”孙老师分析说，另外一种是收费不明确。有个别机构在签协议之前，给消费者报价比同行都低。然后并没有说明后续费用如何收取，导致在留学协议签订后，又以各种名目收取费用。
学生和家长要注意查看留学机构证件的原件。同时，向中介机构索要所去国家、学校的全部资料，并通过互联网直接到该校的网站查询。另外，对于国外院校的资质、教学水平和质量、学习环境、留学政策等也应逐一核实，签订合同时要认真阅读各项条款，以免以后产生不必要的纠纷。
营养方案 篇2
学生营养日主题宣传活动方案
自1990年起，中国学生营养促进会将5月20日定为全国学生营养日。为认真做好学生营养日宣传活动，关注青少年营养健康状况，实现提高青少年健康体质的目的，按照上级文件精神，现制定我我学生营养主题系列宣传活动方案如下：
一、活动主题：
营养健康，均衡饮食，适量运动，增强体质
二、活动时间：
5月20日---6月18日
三、活动内容：
(一)学生营养健康知识宣传活动
1、活动方式
① 板报：每班以学生营养健康为主题，以板报形式进行营养健康知识宣传。对黑板板报进行评选。
② 校园广播：在学生营养日宣传活动中，学校每天通过学校广播系统进行营养健康知识的宣传。
(二)有奖征文活动
1、征文要求
征集文章应与活动主题密切相关，字数不少于6月18日。文章中要突出“营养与健康”的主题。组织评比。
(三)学生营养健康知识竞赛活动
各班以"营养健康，均衡饮食，适量运动，增强体质"为主题，结合学校实际，组织形式多样的竞赛活动。
（4） 做好家长宣传教育工作
利用各种机会，密切学校与家庭之间的沟通、合作，向家长积极宣传营养与健康的相关知识，引导家长树立正确的成才观、教育观，鼓励家长和孩子共同加深认识。
四、活动要求
各班要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加学生营养日知识竞赛及各项活动。并利用此次营养日宣传机会积极开展学校营养健康教育及营养配餐等相关活动，真正实现提高学生健康体质的目的。
六合区程桥中心小学
2018
营养方案 篇3
怀少学校张瀚文
一、背景分析
早餐对我们的学习和工作很重要。对于学生而言，从来都是父母一手包办早餐，甚至有的同学根本就不吃早餐，影响了学生的健康，针对这一情况，开展了一个营养早餐的项目活动，让学生不仅为自己准备早餐，还为父母准备了一份早餐，并让父母品尝后做了反馈。
同时使学生注重营养早餐的重要性，针对学生爱吃路边摊、不吃早餐或吃得不够科学合理等不良情况作一个调查，让学生注重自身的身体素质，关爱生命，珍惜生命。
二、基础知识
教学中要落实“两纲”，设计的项目可以用民族精神和生命教育为主题。“营养早餐”项目活动通过网上搜索查找资料、获取有关营养早餐的信息及数据。使用电子**处理软件对相关数据和信息进行处理并得出结论。
然后用电子展示展示你的个人观点。
三、教学目标
1.知识与技能
（1） 从网上收集信息和调查资源。
（2） 采用电子**软件进行综合处理。
（3） 利用电子语音软件制作作品，发表自己的观点。
2.过程与方法
（1） 利用网络或其他信息渠道，根据特定主题收集、识别和整理信息。
（2） 根据需要，利用电子**软件对数据进行处理，对得到的数据进行分析判断，得出自己的结论。
（3） 使用适当的软件来表达和发布收集到的信息或提取的信息。
3.情感、态度与价值观
建立科学的饮食习惯，珍惜健康，珍惜生命意识。积极参加小组活动，增强团队意识。体验均衡饮食对保持健康的重要性。
四、教学难点与重点：
重点：excel知识点的综合应用。
难点：使用excel设计各种图表并将结果放入演示文稿中。
五、教学资源:
1、网络资源
2、通过调查表调查统计
3、为家长作一份早餐
六、教学过程：
1第一阶段（学习营养知识，准备营养早餐）
通过资源**，了解饮食和营养，然后回答以下问题。
（1） 什么是营养早餐？为什么它很重要？
（2） 什么是“营养金字塔”？
（3）青少年早餐需要那些营养素？ 这些营养物质可以从哪种食物中摄取？ 每顿早餐最好的多少钱？
（4） 使用资源**找到一些营养丰富的早餐食谱。
（5） 结合你第一周的营养知识，选择一个适合你或你感兴趣的食谱。
（6） 对你所选的食谱进行分析，用电子**统计你所需要的配料以及每种配料的数量，并把它打印出来成为一张“配料单”。
2．第二阶段（核算**）
（1） 用电子**把每家商店里的每种配料**分类，看哪一种在哪家商店买最便宜。
（2） 制作一个电子**来计算营养早餐的最低成本**。
注：早餐最低成本价是所有原料的总和。
（3） 用电子版制作采购清单**
3．第三阶段(材料采购) 课外进行
（4） 拿着打印出来“配料单”到附近商店去询问**，把每个商店每种配料的**填写到“配料单”的相应位置上。
（5） 按照“采购清单”到相应的商店去采购原料。
（6） 按照食谱步骤做一份营养丰富的早餐！
4．第四阶段（分享交流）
把制作早餐的经验以及品尝后的评价与建议和同学们一起分享，然后交流经验并改进自己所选方案营养**比，并把自己的心得写在下面。
完成一份电子演示，反映您完成此活动的过程和思考。
布置作业
根据自己的早餐食谱为自己或家人准备早餐。
营养方案 篇4
荷兰向来以素质教育、高质量教育闻名世界，它有一套完善的高等教育体系。荷兰的国际课程所涵盖的领域也非常广泛，课程安排也很紧凑，教学水平很高。使得荷兰的教育走在了其他欧洲大陆国家的'前列。出国
正因为这样高水平的教育，荷兰已成为许多家长首选的欧洲留学国家之一。针对荷兰的留学申请情况，华通留学专家陈老师指出了荷兰留学的种种优势：出国
荷兰政府每年会将国民收入的20%投放到教育领域，为荷兰教育保持世界领先地位提供了强有力的经济基础。不仅如此，荷兰政府还出台相关法律来保证教学质量，设立了独立的专家委员会定期对高校及其课程进行考核评估。达不到标准的课程或学校不能获得政府的津贴，甚至会被取消授课资格。出国
与欧洲及美国、加拿大相比，不但学费便宜，免经济担保，且生活费也比较低廉，大约一年在10万左右。更重要的是荷兰院校为了吸引更多的国际优秀留学生，设有各种名目繁多的奖学金。而且在荷兰留学的学生还可以合法打工，学生一周可合法打工10个小时，假期不受限制。去荷兰留学也不需要经济担保，学生只要向相关大学汇款即可。出国
申请荷兰留学高中毕业以上学历，无需高考成绩，只需要提供高中三年成绩，且雅思达到5.0即可申请。同时，荷兰留学签证为反签证，即要求学生将申请意向直接传达给希望留学的荷兰院校，由院校向其政府提出学生留学签证申请。通过这个方法，签证的成功率相当高，几乎是100%，签证周期也很短。出国
荷兰现有的13所综合性大学中，排名全部在世界500强之列，其中11所排名全球前200位，是欧洲大陆入围名校最多的国家之一。此外，荷兰是欧洲大陆上较早开始用英文授课的非英语国家。因为荷兰是除母语是英语的欧洲国家外，英语普及率较高的国家，约95%的荷兰人会讲英语，语言环境绝对处于优势地位。
营养方案 篇5
一课题的提出
我校以住校生居多，百分之九十五以上的学生是在食堂就餐的，每到吃午饭时，却经常会看见有些同学只是象征性地夹几口菜，便匆匆离开了食堂，而代以面包、方便面或零食作为“补给”。针对这些现象，学校安排各班开展了“节约粮食，从我做起”宣传教育活动，但从学生的反馈中发现，许多学生认为浪费的主要原因是由于学校的午餐状况不令人满意，于是这个困扰校方和学生间的矛盾逐渐凸显，问题究竟出在哪儿呢？怎样才能彻底解决这个矛盾呢？
为了弄清楚这些问题，我决定围绕“营养与健康”为主题，在八年级开展一次综合实践活动。
二活动目标
（一）教师的教学目标：
1培养学生发现问题并思考问题。
2培养学生的**意识和收集、整理资料的能力。
三。运用访谈、实验、调查等研究方法，培养学生解决问题的能力。
4让学生掌握食品的分类，学会阅读食品包装上的配料标签。
5让学生知道均衡的饮食有利于健康，养成不挑食的好习惯。
（二）学生的学习目标：
1能够设计简单的调查**，绘制简单的统计图表，进行初步的数据处理，并对结果进行一定的分析和解释。
2认识和体验调查实践是科学研究的主要方法和基本方法。
三。学会制定一些合理而有营养的食谱。
4、学会撰写结题**。
三、研究的主要内容：
在研究的最初时期，初步制定了以下研究内容，在研究的实施过程中，我们还会根据研究难度、研究意义、研究可行性及突发状况等因素，不断的完善和查漏补缺！
1中学生在校午餐现状分析
2学生偏食浪费严重的主要原因
三。收集文献，了解营养和健康知识。4收集各种食品包装
5采访学校医生，收集营养信息
6、利用双休日学做一日“小营养师”，并拍一些**7、制作海报或撰写宣传稿件
8撰写研究**，总结报告，制作多**课件和网页4。主要研究方法和手段
统计、问卷调查、文献研究、社会实践调查等。
五、研究计划
1、 研究条件
计算机网络、图书资料、食品包装、报刊
2、研究步骤
营养方案 篇6
xx学区
xx小学营养改善计划实施方案
为了进一步宣传农村义务教育学生营养改善计划政策，提高农村中小学生营养膳食水平，增强学生健康体质，结合县教育局文件要求，我校开展以“科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长”为主题的教育征文活动。现将活动安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观以及党的十八大精神为指导，根据**、省、市、县关于农村义务教育学生营养改善计划的政策要求，通过征文形式，深入的宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，培养学生感恩的情怀。
二、领导小组
组长：xx
成员：xx xx
三、活动目标
通过活动的开展，促使学生知晓国家实施这项惠民政策的意义、在科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长方面的知识，推进营养改善计划实施的良好氛围，发挥强体和育人的双重功效。
四、具体实施措施
此次征文比赛活动，我校高度重视，成立了专门的活动领导小组，制订了详实的活动方案，要求六年级各位班主任严格按照活动方案的要求来组织实施本班的活动，做到大力宣传，积极参与。在各班初评的基础上，评选出5篇本班的优秀习作报学校本次活动领导小组，再由活动领导小组组织评委，挑选出四篇高质量习作进行颁奖。
五、活动时间安排
此次征文比赛活动为第九周，参赛对象是本校六年级学生。
营养方案 篇7
营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《xxxx教育学生营养餐改善计划的意见》精神，结合我校实际，特制定戛洒中心小学营养餐工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组
组长：xxx（村小学校长）
副组长：xxx（村小学副校长）
xxx（村小学副校长兼教研组长）
成员：管理人员、各班班主任、值周教师、后勤人员
三、职责及要求
（一）组长职责及要求：
1、全面统筹、实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金，确保专款专用。
3、对资金发放、公示等环节进行全程督导。
4、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。
5、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的，要及时将落实情况反馈给来电、来访人员，把矛盾化解在基层。如遇突发事件，要及时上报镇小学。
（二）副组长职责及要求：
1、预防和妥善处置学校食品卫生安全事故，制定和完善实施。
2、做好专项资金的拨付、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料管理。调处相关社会反映。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查，填写抽查表。
（三）成员职责及要求：
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账；指导各班级做好学生的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；学校每月一次学生及家长对营养餐的意见和建议，并及时上报村小学。
3、值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序；每周进行总结，找出问题，提出整改方案，并向村小学汇报。
4、后勤人员做好每天早餐样品的采集和保管工作（留样保留xx小时），按时足额提供新鲜营养的早餐，保证卫生清洁；做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。
四、实施的步骤
（一）宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传动员。
（二）供餐对象：本校共有xx个教学班，在校学生xxxx人。
（三）供餐形式：企业供餐。
（四）供餐范围：学生在校期间每天利用课间休息时间为每个学生免费提供营养餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量。
五、应急措施
（1）事故发生时学校领导及管理员及时稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱；
（2）事故发生后，注意维护正常的教学秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作；
（3）发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治；
（4）迅速向镇小学及教育局和卫生防疫部门等相关部门报告；
（5）做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样；
（6）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况；
（7）积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
营养方案 篇8
欧洲有世界上最优秀的一批老牌名校，各国院校在世界排名很靠前，比如荷兰现有的13所综合性大学中，排名全部在世界500强之列，有11所排名前200位，其中瓦格宁根大学排第77名。如今，亚洲也是国际教育的“后起之秀”：在QS世界大学排名(-)最佳大学排行榜前400大学榜单中，亚洲地区学府占据62席。
记者了解到，在各大专业领域中，欧亚地区各个国家都有其大受追捧、成绩卓著的专业。如法国的奢侈品管理专业和商科类专业、意大利的建筑与设计专业、德国的机械工程专业、日本的水处理专业、新加坡的金融专业、韩国的传媒影视类专业等。
学费方面，欧洲各国包括德国、意大利、法国、荷兰等国家的院校学费费用几乎是英国、美国的一半。其中德国、法国的公立学校均免学费，每年只收取小额注册费。日本、韩国 、新加坡等亚洲留学“胜地”的学费则每年在3万-6万元，其中当属韩国与新加坡公立院校学费最低，每年仅需3万元人民币。
生活费方面，欧亚国家的消费水平相比美国较低，费用则为每年5-8万元人民币左右。一般情况下，海外国家给留学生的兼职时薪比较理想。以亚洲国家为例，新加坡留学生兼职一般时薪为60-80元人民币/小时;韩国与新加坡相差无几，而日本则为90-120元人民币/小时，当属全亚洲兼职时薪最高的国家。法国、荷兰、爱尔兰、德国 、瑞典、新加坡等国均允许留学生打工赚取收入，而韩国留学生则需在入境半年后才被允许在当地打工。
除了做兼职，留学生还可以申请奖学金。比如，荷兰除了专门针对中国留学生的“橙色郁金香”奖学金之外，今年还推出1000个面向欧盟以外学生的奖学金，每人5000欧元。
营养方案 篇9
活动一：报纸、终端系列公关活动
活动构思：
男士营养液上市初期开展连续20天10期“男士营养液杯”男性健康免费咨询的报纸**。每期以曹大夫的名义以一问一答的形式对消费者关心的男性健康的话题作消费者答疑，后面附上男士营养液的产品信息及赠送产品回执单，回执单有三个问题，问题答案可以在本期的内容中找到。消费者凭剪下填好答案的回执单即可到男士营养液的售点兑换赠送的产品。
活动目的：
利用曹大夫的知名度作男性健康咨询，一方面可以增强产品的科学性、可信度。另一方面可以传达产品定位、功能和品牌内涵。
利用回执单的形式开展免费赠送，一方面可以让消费者强化对报纸内容的记忆度，增强传播的效果；另一方面，它可以吸引更多的目标消费者联系终端，促进产品销售。同时消费者在免费获得产品的时亦会在良好的情绪中接受随附的产品宣传材料，这是一种效果极佳的传播沟通渠道。
执行层面的考虑：
（1） 上市前10—15天准备10个有关男性健康的话题（尽量与性后保健有关），并以曹大夫的名义写出相关的中医**解释，此外还需为每期拟订附有3个问题的回执单，形成文稿后交由曹大夫审查修改。
（2） 上市前10天左右按当地报纸的发行量预估赠品数量，准备好足够的赠送装，内容包括2瓶产品、产品说明书、相关宣传材料等。最好在铺货同时铺到终端，总之要在活动展开前到位。
（3） 在准备文稿的同时与当地**联系，要求在“健康、生活”版劈出专栏开展“男性健康免费咨询”，谈好**、刊登日期、版面字数等细节。
（4） 根据预约，上市初期20天内每2天推出一次，连续20天。同时在终端挂上“免费赠送”的横幅，与报纸形成呼应。
（5） 活动执行过程中业务员要深入终端，监督和管理活动的执行，活动结束后收回回执单及剩余赠送产品包装。
公关活动方案二：“男士营养液关心好男人”社会倡导行动
活动构思：凯镛公司与相关**部门取得联系，获取当地历年被评的“模范丈夫”、“模范家庭“中的丈夫或者优秀杰出中青年代表等名单及联系方法，与当事人达成一致，免费赠送男士营养液及相关礼品，获准报道其相关事迹并与健康话题作关联，向全社会倡导共同关心“好男人”的身体健康！树立男性营养液品牌知名度的正面形象。
活动目的：借助“男士营养液关心好男人”的事件强化男士营养液男士专用保健品的形象，提升品牌的好感度，建立与消费者之间的关系。同时，也与前期的公关联系在一起，有利于品牌效应的积累。
执行层面：
（1） 上市1个月左右开展此活动，在此前20---15天内与当地**或相关部门取得联系，获取所需当事人的名单、住址、联系**等。同时，我们与**的相关主管部门达成了谅解，并得到了他们的支持。
（2） 在活动开展前10---15天内与当事人沟通，获取他们的相关事迹并取得被报道（与健康话题相联系，突出疲劳）的许可。给予当事人相应的产品和报酬。就相关事迹整理成文并送交当事人审核、修改，待同意后方可定稿。
（3） 在活动开展前10天左右与报社取得联系，商定以软文或专栏的形式刊登“男士营养液关心好男人身体健康“的系列报道，并预约、定版，确定期数、费用。利用当地的名人效应，提高产品的知名度和知名度。
（4） 整个活动的时间跨度以10天（共10期）左右为宜，活动最好在节日期间执行（可以造成节日问候的印象），尽量动员新闻单位给予报道宣传，同时厂家亦需在当地繁华街道及醒目位置悬挂横幅，打出“男士营养液让好男人不再疲劳”，“男士营养液关注好男人”等标语，以达到积聚效应、烘托气氛之功效。
注意：（1）要得到当事人的充分承认和理解，不要强行和歪曲报道，以防侵权。
（2） 要争取地方**和新闻机构的支持，争取社会效果最大化。
**公关活动三：有奖销售
构思：买2盒产品赠送10元礼品精致打火机，买4盒产品赠送价值30元礼品不锈钢剔须刀，买6盒产品赠送价值50元礼品真皮皮带，买10盒产品赠送价值100元的照相机。
目的：当前期的广告、**、公关完成了对产品知名度、好感度的大力提升后，在春节来临之际，利用终端的有奖**最能直接有效地促进产品的销售。
执行层面：较简单略之。
营养方案 篇10
按照国务院、省、市相关部门及七星关区教育局安排部署，我校于20xx年3月开始启动实施义务教育阶段学生营养改善计划。今天，感谢七星关区教育局，让我们有机会把我校在学生营养改善计划工程实施过程中积累的些许经验以及实施过程中存在的诸多困惑与各位领导、各位老师共同探讨，以求抛砖引玉，让更多的人关注营养改善计划、重视营养改善计划、支持营养改善计划，力求把学生营养改善计划工程做得更加完善，让党的惠民政策真真正正落到实处，把党中央、国务院的温暖送到千家万户，让广大农村孩子在党和政府的阳光雨露下茁壮成长。
一、我校学生营养改善计划的顺利实施，得益于各级领导的高度重视
自营养改善计划启动以来，七星关区人民政府的赵区长、七星关区教育局的燕局长、陈局长、海子街镇党委、政府的书记、镇长、分管镇长等领导多次亲临我校指导此项工作，提出了许多建设性的指导意见。尤其感谢的是：七星关区政府的赵区长于5月4日赴海子街镇调研学生营养改善计划的实施情况，恰逢我校正在召开中心校所辖各校的校长会专题讨论学生营养改善计划，赵区长现场听取了中心校及各村校校长在学生营养改善计划实施过程中的一些具体做法及存在的具体困难后，对各校迎难而上的工作作风给予了高度赞扬，鼓励各位校长再接再厉，并表示将尽最大努力帮助各校解决存在的困难，确保学生营养改善计划得以顺利实施。
二、我校学生营养改善计划的顺利实施，得益于全镇各校校长、老师的无私奉献
自启动学生营养改善计划以来，我镇各校校长、老师既要保证正常的教学秩序向40分钟要质量，又要边摸索、边实践、边整改营养改善计划的每一个细节，双休日、节假日、8小时以外都坚守岗位，付出的艰辛是可想而知的，相信在座的各位校长深有同感。近两个月，我们共召开校长会10多次，教师代表会3次，主要议题就是围绕学生营养改善计划操作过程中的问题，群策群力，集思广益，力求把学生营养改善计划工作逐步完善。同时，我们还以营养改善计划工程的实施为契机，要求各班每月召开主题班队会，对学生进行感恩教育及爱国主义教育。毫不夸张地说，近两个月来，全镇各校校长、老师的工作量不亚于03年的“两基”攻坚。
三、我校学生营养改善计划的顺利实施，得益于辖区内村干部及家长的鼎力支持
营养改善计划启动初期，我镇各校校长便高度重视，自己带头，组织教师深入村干及学生家庭，一方面宣传营养改善计划的政策，一方面结合“三问”“三解”了解学生家庭情况，结合学生实际确定供餐方式。掌握了第一手材料之后，各校分别组织召开了村干座谈会、家长代表座谈会、家长会，下发了《学生营养改善计划实施——致家长、学生、老师的一封信》，让家长意识到孩子的健康成长是政府的责任，更主要是家庭的责任。经过座谈，广大家长均表示要积极配合学校做好学生营养改善计划工作，妥善安排好孩子的家庭膳食，注意孩子的营养和卫生，教育孩子在校期间不得购买、食用学校发放以外的任何食品，以免食物中毒和传染各类疾病。
四、我校营养改善计划的几点做法
（一）组织保证
按照上级部门要求，结合自身实际，成立了由学校领导、教师代表、村干、家长代表、学生代表参与的营养改善计划领导小组、膳食监督领导小组，并明确职责，确保了计划实施的组织保证。同时，由中心校与各村校校长、各村校校长与食堂管理人员及教师、班级与家长层层签订食品安全目标责任书，明确管理目标，责任落实到人，各司其职，各负其责，确保供餐的每一个细节都有责任人把关，杜绝食品安全事故的发生。
（二）设备及原辅料采购
设备及原辅料采购，我们先是组织召开辖区内校长会，各校根据自身实际确定供餐方式，拟出初步方案，根据方案列出所需设备及原辅料清单。之后，由中心校组织各村校校长共同去寻找、联系有资质（营业执照、产品合格证、检疫证等相关证明），所有票据俱全的供货单位洽谈、比较，从源头上把握好设备及原辅料的质量关和价格关，确保营养改善计划的三元钱全部落实到学生身上。比如：我们学校联系的鸡蛋，因为有几家供货商都愿意为我们提供鸡蛋，所以我们采取竞谈、议标的方式，让他们公平公开公正地竞争，最后以195元/件（每件360个）的最低价进货。
（三）供餐方式
我们海子街中心校下辖14所大型完小、6个校点，学生人数从100多到1000多不等，而且分布在东西南北不同的方向，各校有各校的特殊性，所以中心校充分尊重各村校校长的意见，在“一保证、两安全”（即：保证三元钱落实到学生身上、食品卫生安全、资金安全）的前提下，由他们自主决定供餐方式。（比如：中心校隔城区较近，是原老区所在地，学生家庭经济条件较好，家长们都认为三元钱的午餐不能满足孩子们的营养需求，因此他们要求供应课间餐作为学生营养的补充；而王张小学因为隔小坝工业园区较近，大部分家长到力帆骏马汽车制造厂打工，早出晚归，所以大部分家长的意愿是学校提供完整午餐；再有，干沟小学离海子街街上30来公里，全是崎岖山路，运输工具只能是摩托车，一个来回需要4、5个小时，所以学校组织召开家长会，一致通过采取家庭托餐方式，当然，家庭托餐当中存在许许多多的的客观问题——比如边远农村家庭的卫生条件差、食品储存不能保证新鲜等等，都还是我们目前正在探索却又亟须解决的）。
（四）供餐流程
（以海小的课间餐为例，在学校广播的指挥下有序进行）
1、每天清早，食堂管理人员必须到食堂对食堂工勤人员进行晨检，并监督工勤人员严格按照食品加工 流程，遵循生进熟出的原则。食堂每天使用的食品原料由管理人员根据当天用餐的学生人数统一从贮存室取出，交给食堂工作人员下料。保管人员将下料情况做详细记录，由食堂工作人员代表和管理人员签字存档，并将原料的数量计入库管流水账和食堂台账。
2、食品加工成熟后，食堂将当天供应的食谱公示（我们现在主要是轮流供应馒头、包子、鸡蛋、稀饭、八宝粥等），学校校长、主任检查早餐的安全、卫生状况并试餐，全体教师分赴相应班级教室自费陪餐（原则上班主任在本班陪餐，科任教师选择一个班级陪餐）。
3、上午第二节课下课后，当堂课教师安排好学生在教室内静坐，然后带领班干到指定地点按秩序由教师、学生共同签字后领取早餐。领取早餐时，必须做好防护工作，避免烫伤等安全事故的发生。
4、食品领回教室，由陪餐教师检查并先试吃，无任何异常情况后，将早餐依次分发给学生，并指导、监督学生定点定时封闭用餐，杜绝食品外流。
5、学生用餐结束，陪餐教师统一指挥学生将餐具用塑料袋包装好放入书包。餐具由学校统一配发，学生就餐后将餐具带回家由家长负责洗净、蒸煮消毒再循环使用。学生装餐具的塑料袋由学校提供。
（五）食堂管理制度的建立健全
根据七星关区教育局营养办提供的《食堂管理制度集》，结合学校实际，我们拟定了共13个制度装框上墙，并组织食堂管理人员、食堂工勤人员熟悉制度及相关程序。尤其是食品的保洁制度、留样制度、突发事件处理制度等，与广大师生的生命财产安全息息相关，必须照章办事，严格执行。
五、目前存在的主要问题
（一）地盘小学生多
就我们14所大型村校而言，除了中心校的食堂有100多个平方以外，其它学校都只有50左右个平方的食堂，甚而校点没有食堂。而中心校学生是1000多人，村校少则两三百，多的900多人，食堂面积无法满足正常供餐需求。
（二）采购困难
一是人员：我校教师严重缺编，80%的学校是教师一个人顶一个班，无法抽出教师采购；
二是运输：较边远的4、5所学校交通不便，原材料采购无法解决。
（三）自然条件恶劣
目前为止，我校还有8所学校的饮水问题没有得到解决，当地老百姓只能靠望天雨解决人畜饮水，这就给学生营养改善计划的实施增强了极大的难度。
当然，困难只是暂时的，相信有各级党委、政府的正确领导，有各位校长、老师的无私奉献，有广大家长、学生的鼎力支持，我们一定会尽最大的努力，认真落实好营养改善计划这一功在当代、利在千秋的惠民政策，让孩子们吃得放心、吃得开心，把营养改善计划工程办成人民满意的放心工程！
营养方案 篇11
为贯彻落实国家、省、市、县有关“学生营养改善计划”的文件精神，切实实施好我校的学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“学生营养改善计划工程”，改善我校学生营养长期失衡的现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、领导机构
为全面落实好我校学生营养早餐工作，特成立我校学生营养早餐实施工作领导组。
（一）先锋小学学生营养餐工作领导组
组长：赵雪芹
副组长：刘娟、谢建栾
成员：杨琦、牛冰、刘荣利、芦珊、武坤、张秋、张小红、王萌、杜郁静、董捷、刘萌
领导小组成员主要全面负责学生营养餐的全面实施与发放、监督，建立健全各种管理制度，定期或不定期对学生营养餐的标准、卫生安全工作的实施监督管理。各班主任具体负责组织学生就餐及维持秩序、监督学生营养餐的配发、食品安全等工作。
三、实施内容
小学生营养餐，由学校每天按时发给每名学生营养食品（1包学生专用牛奶+1个鸡蛋+1个馒头+1个香肠）。
四、实施方式
由学校联系早餐供货企业提供营养早餐，学校为学生提供就餐服务。
五、验收：余敏、刘新强
六、对象：先锋小学1-6年级在校全体学生。
七、补助规划
1、早餐主要食品：鸡蛋、馒头、牛奶、香肠。
2、保证学生每餐所吃东西必须是安全、有营养的食品。
八、实施时间
从20XX年9月1日开始实施。
十、管理办法
1、“学生营养改善计划工程”的所有食物实行专人采购和验收签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，符合储存规定，此项工作有后勤人员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2、班主任和生活委员负责本班“学生营养改善计划工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
十一、工作措施
1、学校安排专人负责此项工作，每天进行日清月结，月底结算，领导组成员负责督促后勤人员做好各方面工作。
2、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，保证学生营养改善计划工程的顺利实施。
3、强化监督管理。实施学生营养改善计划必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的'食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。
4、做好总结与反馈工作。学校要在实践中总结经验，寻找不足，积极探索，逐步提高。每学期结束，要将“营养餐”改善计划实施情况以书面形式上报县教育局。
营养方案 篇12
为进一步推进“新家庭计划——家庭发展能力建设”项目试点工作，围绕家庭保健开展系列宣传服务活动，根据国家卫生计生委办公厅《关于开展“营养科学进万家”活动的通知》(国卫办家庭函〔2015〕412号)及固阳县卫计局[2015]56号文件要求，结合我镇实际情况，特制定我院活动方案。
一、项目目标
（1） 家庭成员营养健康意识明显增强，营养健康质量明显提高。
（2） 科学营养保健知识普及率显著提高。
（3） 家庭日常饮食管理、营养保健、营养相关疾病防治能力显著提高。
（4） 发扬了勤俭节约等家庭美德，继承了传统饮食文化，家庭关系更加和谐。
二、项目内容
（一）广泛发动群众关注订阅，国家卫计委设立的“营养进万家”微信订阅号。
（二）国家卫计委印发《中国家庭营养指南》，积极参加上级组织的专题培训。
（3） 根据国家卫生计生委编制的《营养家庭手册》，制作宣传单、海报、传单，免费发放给社区和家庭。
（四）结合实际，通过开展专家讲座、咨询、家庭食谱设计评比、家庭营养体验、知识竞赛等宣传培训和服务活动，广泛传播营养健康知识。
三、活动步骤
（1） 广泛发动群众关注微信订阅号。
（2） 结合实际情况，选择目标家庭进行需求调查。根据家庭的营养和健康状况，制定活动计划。
（3） 定期组织开展丰富多彩的宣传、培训和服务活动，至少每两个月组织一次。
（4） 接受上级部门的考核和监督。
四、有关要求
（一）加强组织领导。把“营养科学进万家”工作列入重要议事日程，积极开展活动。很明显，陈永宏博师负责制定具体措施，并认真落实。
（2） 积极争取经费，整合社会资源，调动社会力量，推动活动深入开展。
（3） 及时总结项目活动和经验，并提交相关资料。
2015-07-30
营养方案 篇13
营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养餐改善计划的意见》精神，结合我校实际，具体做好以下工作：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的早餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：食堂工人、各班班主任
三、职责及要求：
（一）组长职责及要求
1、全面统筹、实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金，确保专款专用。
3、对资金发放、公示等环节进行全程督导。
4、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和提议。
5、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的，要及时将落实情景反馈给来电、来访人员，把矛盾化解在基层。如遇突发事件，要及时上报镇小学。
（二）副组长职责及要求
1、预防和妥善处置学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。
2、做好专项资金的拨付、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料管理。调处相关社会反映。
3、每一天对采购货物进行质量检查，并作相关记录。
（三）成员职责及要求
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账；指导各班级做好学生的用餐登记工作；并展板公示，理解监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；
3、值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序；每周进行总结，找出问题，提出整改方案，并向学校汇报。
4、食堂工人做好每一天早餐样品的采集和保管工作（留样保留48小时），按时足额供给新鲜营养的早餐，保证卫生清洁；做到不贴合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。
四、实施的步骤：
（一）宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传动员。
（二）供餐对象：全校学生
（三）供餐范围：学生在校期间每一天利用午休时间为每个学生免费供给营养餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量，午时放学不供餐。
（五）具体措施：
1、每一天上午放学集中学生就餐。
2、就餐结束后，同学们把垃圾统一投放到指定垃圾桶内。
五、应急措施：
⑴、事故发生时学校领导及管理员及时稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
⑵、事故发生后，注意维护正常的教学秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑶、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
⑷、迅速向相关部门报告。
⑸、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。
⑹、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
⑺、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
（8）、定期对从业人员进行思想教育和专业技术培训。