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学校消防活动策划【篇1】
承办单位：建德学校真光消防中队
时间：2008年3月21日
建德学校“珍爱生命、自我保护”消防演练活动方案
消防演练目标：
在“学会尊重、和谐发展”的办学理念引领下，学校开展 “珍爱生命，
承办单位：建德学校真光消防中队
时间：2008年3月21日
建德学校“珍爱生命、自我保护”消防演练活动方案
一． 消防演练目标：
在“学会尊重、和谐发展”的办学理念引领下，学校开展 “珍爱生命，自我保护”的系列活动，向广大学生宣传交通安全、消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。
本次活动将邀请部分学生家长代表参加，是学校组织的一次家校互动的教育活动，从而进一步发挥家庭对学校教育的积极作用。
二、活动主题：“珍爱生命，自我保护。”
三、活动原则。
1、落实两纲， 全方位渗透。
2每个人都应该参与并学习正确的逃生和自救方法。
四、消防演练组织机构：
总指挥：纪长有（建德学校校长）、沈刚（真光消防中队队长）
应晓明（真光消防中队指导员）
副总指挥：刘明红（建德学校党支部书记）、熊德安（建德学校副校长）
潘爱云（副正副助理）张学峰（真光消防中队副队长）
指挥员：陈宏声（现场指挥）张学峰（真光消防中队）、杭艳敏（协助现场指挥）、刘玲（主持议程）、张建华（队伍集合、报告）
疏导员：蒋怡文（组长）、卞根兄、刘书海、兴希民、诸文浩、江璐、金静、任为华、朱丽丽、夏永定、李曰琛、张国平、（一至九年级）班主任。
（楼层安排另附）
救援组：归毅麟，各班卫生员（演练前进行救护知识培训）
宣传组：姜宜新（场馆广播和**设施），各层主任（负责**对每各教室的检查和反馈）；张建华（操场的广播准备 ）；潘洁 （摄影）江璐（摄像）
后勤组：夏龙英（总务部）消防器材准备；会场布置等（详细见后面）。
5、 活动周时间：2008年3月17日-3月21日
13/17星旗仪：以升旗仪式的形式，生命教育周活动拉开帷幕。（刘玲）
2消防演习时间和活动日程序：
2： 2008年3月21日下午30-3:30
活动议程：
2： 30-2:50，学生们**了真光消防中队武警战士们的消防安全知识电视讲座。（管理责任人：班主任）
2： 50---3:00*模拟火警响起，全校师生安全撤离。
（负责任：消防演习指挥部指挥部，指挥员到指定地点进行；班主任和家长代表一起默默有序地指导学生按指定路线撤离。）
*疏散到操场后，按照班-年级-政教主任-现场指挥的顺序，逐步进行安全疏散。
（负责任：班主任、年级组长、政治教育部）
3： 正确使用灭火器的演示
真光消防中队武警战士演示；
救护队现场着装示范（归毅麟、卫生员）
3： 10-3:30消防设备展示
真光消防中队武警战士与学生互动演示
六、活动准备：
1、班主任：
第一步：在一周内，完成“六个一”和“五个”的注意事项的教育
消防演练前对学生做好宣传动员工作：1、围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传；2引导学生掌握至少一种正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）3、出好一期黑板报；4组织班级参观消防知识展（具体时间在政教部**公布，地点：
室内体育馆）；5引导学生进行安全疏散课堂顺序训练；6演练结束后，进行全班总结，选出班级战士进行表彰。
五个注意事项：
1每个学生都带一条小毛巾。
2听到报警信号后，他们可以迅速有序地离开教室；
三。下楼梯撤离时，一定要注意安全，冷静冷静，不要惊慌，不要大喊大叫，互相帮助。
4所有中小学学生按疏散路线（按升旗仪式队列）疏散至操场站；
5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告政教主任。
第二步：组织当天的消防演习。
第三步：向政治教育部门报告参加活动的父母的姓名（每班两名）；提供课堂上学生和家长的活动或感受的摘要；报告各班的活动小勇士名单。
2、各处室消防演练活动分工：
办公室、人事室：
1、全体教职员工参加演练活动宣传动员，人员落实到年级和班级。
2制作家长参与活动的邀请函；活动日家长和来宾的签到、接待工作。
政教处：
1、宣传工作：
12008建德学校消防演习主题横幅
2 制作“救护处”牌；
3 学校校门口大屏幕宣传标语、口号。
4评估消防知识板报。
5组织升旗仪式，配合班级和小战士表彰工作。
2、做好班主任的培训：
三。消防演习中各等级疏散电路图的设计。
4安排每节课参观消防知识展。
5、发放家长代表邀请书；准备好个班级参观展板的记录本。
63月21日上午，利用广播演习组织安全疏散演练。（各疏导教师全部到岗参加预演）
教导处：
1活动当天教学时间的调整。
2、 拟订、发放一份当日活动的告家长书；
2、配合社区办做好各项工作。
总务处：
1消防器材准备：铁桶2个，汽油2公斤，手提式灭火器4个。
2场地布置：悬挂横幅、广播、10张桌子、40把椅子和茶水。
三。3月17日（星期一）上午到真光消防支队领取20块消防知识展板；3/21周五活动结束后归还。
社区办、质监室、科研室：
1负责活动策划、方案制定和对外联络工作。
2、 做好活动结束后的信息反馈、活动总结、宣传报道、资料积累。
3、进行消防演练结束后的活动总结，对班级与小勇士进行表彰。
七、消防演练各班级疏散线路：
1五（5）、五（4）、四（5）、四（4）、三（3）、三（2）个依次从1号楼楼梯开始；
2五（2）、五（3）、四（3）、四（2）、二（3）、三（1），依次从1、2号楼中间楼梯开始；
三。五（1）、四（1）、三（4）、二（2）、二（1）从2号楼东楼梯依次走；
4.一（2）和一（1）依次奔赴操场
5六（1）、六（2）、八（1）、八（2）直接疏散到操场
6八（3）、七（3）、九（1）和九（2）依次走下4号楼的楼梯
7六（3）、六（4）、七（1）和七（2）依次下5号楼的楼梯
消防安全疏散示意图
8、 参加者：全体学生、教师及部分家长代表
中学部：12个教学班
小学部：19个教学班
学生总人数：953
九、消防演练宣传口号20条
1远离家人，幸福平安的生活。
2、防火灭火，不分你我。
3、人人防灾防火，家家平安欢乐。
4、消防观念强，胜似筑城墙；自救意识差，火险损失大。
5、 火灾初起别慌张，安全通道帮你忙。
6消除火灾隐患，增添快乐和安全感。
7、 火灾面前莫慌张，报警自救两不忘。
8、火灾起，不要急，119，牢牢记。
9、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
10一是防火、家庭幸福、家庭防火和社会安全。
11、珍爱生命从防火做起。杜绝火患从自我做起。
12、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
13、消防安全人人抓，预防火灾靠大家。
14强化消防科学发展观，普及消防安全教育知识。
15、电气**忌水浇，先断电源最重要。
16祖国的花真可爱，校园防火就是一个例子。
17、消防演练经常搞，火灾损失定减少。
18、健全制度把好关，消灭火种少抽烟。
19增强消防安全意识，提高防火能力。
20遵守消防法规，减少火灾事故。
上海市建德学校
2008．3．10
应急救援人员岗位安排（小学部）
应急救援人员岗位安排（中学部）
应急救援人员岗位设置（操场）
学校消防活动策划【篇2】
一、指导思想：
为了对学生进行安全教育，本着“安全第一”的教育宗旨，切实保障师生的人身安全，特组织本次消防演练及消防知识宣传教育活动。
二、灾害预设：
当学校某处发生火灾时，电路短路了。在火光和烟雾的照耀下，学生们会产生恐慌和恐慌，或惊慌失措地跳楼，或缩成一团，让大火燃烧。学生可能被烧死、踩死、摔死、掐死、压死。
三、组织机构：
1．领导小组：
组长：赵志兴
副组长：李志勇王伟光
2．秩序维持人员：
略。3．各班维持人员：
正副班主任
4操场秩序指挥：李志勇、王伟光、肖梅新、何丹（记得撤离过程中花了多少时间）
5．摄影：钱向红李春玮
四、活动形式：
实地操练
五、活动时间：
11月9日上午20日**，以大会号为准。
六．材料准备：
每个学生在练习前应准备一条湿毛巾或手帕。
七、疏散路线：
集合地点：篮球场（到达篮球场后，立即将队伍安排在升旗仪式的同一位置）
具体路线：
1、 二年级直接走出教室来到篮球场。
三（1）班后楼梯
四（1）班沿教室前后门走天桥，走楼梯北上。
四（2）（3）班沿着教室的前门和后门走了前面的楼梯。
五年级后楼梯。
六年级前楼梯。
八、疏散要求：
1．第一节课铃声响起，第一节上课老师不得拖堂，班主任立即到班级，再次强调疏散时的注意点（约10分钟）。
2.“**”时会有警报声响起，学生在班主任和疏散指挥人员的指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区（篮球场）
3.班主任老师要做到：稳定学生的情绪，大声地指挥，不要慌张，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，下楼梯注意安全（靠右，靠墙根）。
逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场.如发现有人摔倒，马上扶起，后面同学绕过摔倒处，不拥不推搡。疏散时如受伤要及时报告，发现同学不及时撤离要及时报告。
等待全班同学安全到达操场，根据各班集体早会的位置安排。（班主任负责全班疏散，副班主任全程协助班主任）
学校消防活动策划【篇3】
为了进一步提高师生消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我校结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习时间、参加人数
时间：11月9日20日上午10:00*
人数：全体师生，约150人
地点：校园内
2、 演习领导小组和应急小组成员
组长：吕玉霞
组员：各班班主任
三、准备工作
1、准备警报声；
2每班教师组成一个小组：负责安全疏散和安全教育；
三。师生应事先熟悉校园安全通道、安全出口等场所，以及下楼梯的方法、顺序和路线；
4、楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
1一层为一层，二层为二层，靠近楼梯的班级为第一层，远离楼梯的班级为最后一层；
2听到演习警报后，班主任应立即停止一切活动，召集学生，清点人数。
五、逃生路线
从教室到操场
六、演练过程
1、警报声起；
2各班教师迅速组织撤离活动室，沿安全逃生路线撤离。
要求：（1）用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，降下身体，沿墙角有序撤离；
（2）教师引导逃生时，教育不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织有序撤离，不许漏下一名。
三。重点危险区域（楼梯口、走廊转角）设专人看守，班子成员分工明确（队伍前、中、后位置布置到位）
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织有序排成二路纵队。
5演习结束后，各班对学生进行了安全教育。
学校消防活动策划【篇4】
为进一步加强学校消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。我校组织师生认真学习了国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》，通过开展“六个一”活动，使全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。
一、 活动内容及要求
“六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，具体活动要求如下：
（1） 建立一套完整的消防安全教育体系。学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：
消防宣传教育工作走进学校系统，走进教师的责任，走进学生课堂，走进课堂教学，走进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。
要按照学生年龄段区分教育重点，小学校重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；各级公安消防机构和当地教育部门要建立培养一支学校校外消防辅导员队伍，辅导员主要负责消防安全教育授课，协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。
（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。全乡各校布置一次由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。主要内容包括：
为家里的每个房间作一张逃生路线图。每名学生每学年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。（《家庭消防安全自查表》附后）
（3）每学期进行一次疏散演习。每学期组织开展一次全员参与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。
（4） 每班设有消防安全角。每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图，摆放消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、灭火器、手电筒、防烟面罩、毛巾等简易灭火逃生设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初**灾提供便利。
（5） 建立消防宣传教育信息应用平台。
充分利用电视、网络、短信等多种方式，组织学校开展防火宣传教育活动。学校消防安全教育网络平台的构建。
（6） 向每个班分发了一本消防安全知识书。
学校应广泛订购消防安全知识书籍，确保每个班至少有一本。要贴近学生的生活和知识水平，主要内容是介绍防火、消防和消防逃生自救的基本知识。各学校要以读物为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期进行不少于两次的消防安全知识教育。
三、工作要求
（一）强化组织领导。成立消防安全领导小组，具体负责。
（二）强化工作措施。学校要将“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创建活动有机地结合起来，进一步强化和落实工作措施，积极争取**支持，加大人力、物力的投入，保障活动开展的经费需要；大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性，发动广大家长和学生共同参与“六个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。
（三）强化检查指导。
学校对消防安全“六个一”活动进行一次全面检查。
长龙小学二o一一年四月一十六
学校消防活动策划【篇5】
一、指导思想
为切实履行消防安全主体责任，提升消防安全管理"四个能力"，根据教育局文件要求，切实抓好落实，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。
二、组织领导
建立以校长为主要负责人、班主任为制度的消防安全队伍，成立学校消防安全领导小组。
三、工作任务
1落实各班、学生宿舍、教室、食堂等消防安全责任制。明确责任区消防安全责任人和消防安全工作职责分工，落实各级消防安全责任。
2开展全校消防安全大检查，有效消除火灾隐患。
三。加强学校消防设施建设，补充配置相关消防器材，加强维护保养制度，提高抗火能力。
4加强执班准备，做好灭火、抢险准备。学校要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散
四、具体措施及时间安排
1每个班都组织了一次以消防为主题的班会。
2、各班自查消防隐患。学生寝室由班主任自查。
三。按照上级要求，进一步落实责任，细化工作岗位。
4、坚持月查、周查制度到各责任区。
五、工作要求
1、校长为学校消防工作的第一责任人，各办班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。
2学校消防安全领导小组负责检查指导各责任区的消防工作。消防工作要作为各责任区责任人年终考核的重要内容。年底要检查消防工作站的情况，总结经验，找出差距；对不注意工作，不执行工作而导致严重或者特大安全事故的，对直接责任人员追究责任。
3、学校各班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查
新庆村完小
2015年1月6日