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思想政治个人工作总结【篇1】
学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思想政治教育。党员学习、职工政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。
一、加强思想政治建设，提高班子整体素质
强化党组织建设，不断加强党员思想政治学习20xx年，学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用，主抓了党员的管理、教育、组织发展工作和党风廉政建设，不断增强支部的开拓意识、竞争意识、改革意识、大局意识，做到了上下一条心，左右一根藤，工作齐抓共管。一是学校阵地建设规范，设有单独的支部办公室、活动室，做到了班子齐全，制度健全，职责分明，工作年初有计划，月有小结，半年一总结，活动有顺有开展。
二、深入开展了“党的群众路线教育实践活动”的活动，不断加强和提高党员及领导干部廉洁自律的自觉性。
20xx年，支部组织全体党员干部先后召开了“党的群众路线教育实践活动”动员会和组织生活会及党员民主生活会，认真学习了相关讲话精神等。会上，大家拿起批评和自我批评的武器，敢于亮丑，勇于揭短，对照检查工作、学习、生活中存在的问题和不足，找差距，添措施。会后，支部对大家实事求是提出来的38条建议，认真归类、整理，并责成相关人员和部门限期整改，对纯洁党员思想、加强组织建设、强化组织战斗力起到了重要作用，同时还带动了周围其他同志的学习，收到了很好的效果。
三、加强对入党积极分子的培训。
20xx年，支部先后组织多名入党积极分子对《党章》和《党纲》等进行了认真培训。在对党员的先进性、示范性深刻认识的基础上，大家纷纷表示要在实际工作中把这种先进性体现出来，并用实际行动进一步推动学校工作。。
四是认真搞好了推优入党工作，及时为党组织补充了新鲜的血液
在建党93周年的纪念大会上，学校有2名党员区教育局党委表彰为优秀党员。
五、狠抓行政班子建设，进一步转变思想作风，不断完善领导班子的效能革命
学校每天一次行政会，每周一次总结会，并通过各种途径和形式，不断加强领导的学习，着力整顿领导班子的思想和作风。对领导班子成员中纪律观念不强、缺乏全局意识、不讲团结、作风漂浮、只说不做、表率作用差，群众信赖低、缺乏领导艺术、不讲工作方法、不思进取、得过且过等诸多现象进行了根治，着实解决了领导班子软、懒、散的问题，从根本上做到了大事讲原则，小事讲风格，增强了目标意识和责任意识。
突出领导的带头作用和表率作用。学校对教师的要求严，对班子成员的要求更严。教师受批评的少，班子成员受批评的却多。教师受了批评，班子成员也负连带责任。无论大小事情，都要求领导必须走在前面。领导工作如有失误、拖拉，诸如开会、上课等迟到，要受到比其余职工加倍的处罚。
思想政治个人工作总结【篇2】
20xx年，我局思想政治工作在县委、县政府及县委宣传部的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以学习宣传贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神为主线，着力提升全局职工综合素质，以昂扬的精神状态，在更高的起点上推动我局宣传和政治思想工作再上新台阶，现将我局20xx年思想政治工作总结如下：
一、领导重视，强化责任
我局一直把思想政治工作作为重要工作来抓，并确定由局党支部书记、局长xx亲自抓思想政治工作。将宣传思想工作纳入了领导班子的重要议事日程，与年度工作一起安排、一起落实。年初制定了《20xx年思想政治工作计划》和《20xx年反腐倡廉宣传教育工作要点》，及时将目标分解下达到各股室，做到了任务明确，责任落实，措施到位。
二、严抓细管，狠抓落实
在宣传思想工作方面，我局党组结合工作实际，深入开展思想政治工作，做到有计划、有安排、有落实。建立了《党支部中心学习组学习制度》，制定了《党支部中心组理论学习计划》。班子成员根据学习计划的统一安排，坚持经常性学习，坚持记读书笔记，坚持写心得体会，并把理论学习、研究、宣传相结合，结合工作实际，积极撰写调研文章。除参加中心组学习外，还积极参加“网上的在线学习听课活动及干部自选课程学习。通过狠抓学习，班子成员对党的路线、方针、政策有了更深刻的理解，立党为公意识明显增强，执政为民能力明显提高，进一步增强了做好新形势下xx工作的能力和水平。
三、深入学习，认真贯彻
一是及时组织学习了党的十七大精神和省、市、县委全会精神。坚持把学习宣传贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神和县委、县府的各会议精神作为首要的政治任务和工作主线。通过局党支部中心组学习、职工大会集中学习、个人自学、党课等形式，多形式多方位地广泛宣传学习党的十七大精神和省、市县委全会精神，组织引导党员干部群众，特别是领导干部，认真学习党的十七大精神和省、市、县委全会精神，深刻领会精神实质，把全局党员干部的思想统一到党的十七大精神省、市、县委全会精神上来，把力量凝聚到加快审计事业发展上来，用十七大精神和省、市、县委全会精神指导工作，推动实践，促进全局年度工作目标全面实现。二是把中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观作为党员干部理论学习的主要内容，学以增智、学以立德、学以致用。局领导继续参加网上的在线学习听课活动和干部自选课程培训，积极参加上级xx机关组织的各类政治理论和业务学习。组织党员干部积极学习新《党章》，教育和引导党员干部认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，不断增强党性观念。
四、多种形式，宣传弘扬
我局把先进性要求与广泛性要求相结合，把解决思想问题与解决实际问题相结合，化解矛盾，凝聚人心，创造性地开展形式多样的思想政治工作。一是继续抓好“六五”普法教育，开展法律知识“进机关、进家庭”活动，形成人人自觉学法守法用法的社会氛围。大力宣传《审计法》、《审计法实施条例》、《四川省内部审计条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规，增强广大群众审计法律意识。印发审计法律、法规宣传手册，大力宣传审计法及相关法律法规。二是认真宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，广泛开展公民道德建设实践活动，积极参加“公民道德宣传月”、“公民道德宣传日”活动。三是积极开展“明荣知耻，共沐文明”社会主义荣辱观宣传教育活动，大力倡导和树立社会主义荣辱观。四是大力倡导做文明人、行文明事。弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德教育。五是积极开展庆祝建党90周年、“讲文明、树新风”活动和文明礼仪知识竞赛、科技文化卫生“三下乡”活动。六是开展“三优一学”宣传和文明单位、平安单位细胞建设。
五、加强党风廉政建设和反腐倡廉宣传教育
（一）开展“自觉受监督，习惯被监督”专题教育活动。结合《廉政准则》的学习贯彻，党员领导干部认真剖析遵守廉洁自律相关规定的情况，执行民主集中制和《中国共产党党内监督条例》的情况，进一步提高了认识，使党员领导干部正确看待监督，自觉带头接受监督，
做到习惯被监督。
（二）大力宣传《廉政准则》，深化廉政教育。一是把反腐倡廉教育列入年度干部教育学习培训计划，开展以《廉政准则》为主要内容的教育活动。充分利用会议、发放宣传手册等形式大力宣传《廉政准则》。二是继续加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是继续开展领导干部讲廉政党课活动，切实加强党纪法规教育。四是扎实开展正反典型教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观。组织观看廉政教育警示片、引用身边的典型案例，对党员干部开展警示教育，增强教育的说服力和感染力
六、切实做好信息报送和报刊征订工作
认真遵守新闻制度、新闻纪律、加强新闻管理，结合审计工作及时报送有关新闻信息。全年向县委办、政府办、市审计局报送信息30篇。结合本单位的实际情况，认真完成了党报、党刊及有关理论学习资料的征订工作，完成了任务指标的100%。
思想政治个人工作总结【篇3】
作者/鲁国富
不久前，笔者听了一堂校级思想政治公开课。课堂上在分组讨论的环节，授课老师就某一个问题在不同的组里先后讲了五次，课后评议时就这一教学行为不同的老师展开了激烈的争论。下面简要介绍一下老师们的争论情况：
一派老师认为，同一个问题有五个组的学生不懂，说明这个问题是一个共性的问题，共性的问题应该在课堂上对着大家讲，这样一方面可以让所有的学生受益，另一方面又可以减轻老师负担。
另一派老师不同意这种观点，他们认为，不同的学生、不同的群体有着不同的特点，即使是同一个班级的学生共同面临的问题，处理的时候在方法上也应该有所区别。第一，不愤不启、不悱不发历来是课堂教学的一个重要法则。由于不同的学生基础不同，思考**能力方面也存在差异，他们发现问题的时间是不可能一致的，这样即使是共性的问题，也必然存在有的学生发现得早、有的学生发现得迟的现象。
如果当第一组学生提出某一问题时，教师就当着大家的面把这个问题解决掉，无疑是剥夺了其余学生发现问题的机会。而如果等到最后一组提出问题时老师再去解决，对第一组、第二组的学生来说就可能因为时间过去已久而错过解决问题的最佳时机。其次，由于不同群体学生的知识构成不同，理解和接受能力也不一样，所以他们需要老师讲解的时间也不一样。
在课堂上我们发现，在面对同一问题的情况下，有的组老师刚讲三句话，学生就“哦”的一声现出了兴奋的表情，而有的组老师讲了两分钟却仍有学生表情凝重，目光游移。在此情况下，如果老师面对着大家讲，那么是多讲一些还是少讲一些？讲多了对某些学生来说是浪费时间，讲少了对某些学生来说问题没有得到解决，所以只有分开讲这一矛盾才能得到妥善解决，否则不是浪费这一部分学生时间，就是浪费影响那一部分发展。
三是有助于提高双向沟通中解决问题的针对性。在不同的学生那里，同一个问题不一定是由同一原因引起的，有的是因为基础不好，有的是因为阅读困难，还有的是因为思维障碍等等，分别讲解有利于针对产生问题的原因提出解决问题的方法，避免做无用功。面对集体解释，不可能是全面的，这会使教学失去针对性。
第四，分别讲解有问有答有**，有助于培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，从而激活学生思维，促进学生发展。因此，在时间允许的情况下，教师应尽力解决学生的问题。这样，老师可能会更加努力，但只要所有的学生都能得到充分的发展，即使老师更加努力，也是值得的。
通过讨论，绝大多数老师认为，本节课评议时大家讨论的话题其实已经不是一个教学环节的处理方式问题，而是教师主导和学生主体关系如何处理的问题。通过讨论，大家一致认为，过去我们都强调要树立以生为本的理念，一切以学生为中心，但我们对这一句话的理解并不够深刻。(心得体会 fanwen.
chazidian)今天我们认识到，要树立以生为本的理念，必须正确处理好教师主导和学生主体的关系，教师主导应该是引导学生发现问题、提出问题和解决问题，而不是把问题强加给学生然后再代替学生解决问题。因此，教师必须解决以下问题：
一是讲什么？在传统的教学模式中，教师所说的话师根据教学进度事先确定的。其目的实施是教学计划，完成教学任务。在新课程理念下，教师的话语应该由教师和学生共同决定。
一方面教师可以根据课程计划安排教学内容，掌控教学进度，另一方面又要根据学生提出的问题调整教学内容，以满足学生发展的需要。因此，在新课程理念下，教师不仅要研究课程要求我们教什么，还要关注学生需要我们讲什么。要做到这一点，就必须赋予学生话语权，不能剥夺学生参与课堂教学的机会。
在平时的教学中，我们经常听到老师说，一堂课因为学生的课外活动而没有完成。在这里，这些教师对什么叫完成教学任务的标准是模糊的，他们以为教案上预设的东西讲完了就叫完成教学任务，否则就不是。这是一个完全错误的标准。
在新课程理念下，教学任务的完成是什么？当学生的需求得到满足时，教学任务就完成了！如果一堂课结束后，老师预设的所有问题都解决了，但学生的问题仍然没有解决，老师的教学任务就不能算完成了。
因为教学的任务是满足学生发展的需要，学生存在的问题没解决，学生发展的需要没得到满足，教学任务当然没有完成。
二是何时讲？很多老师知道，当学生不理解的时候应该说，但我们只认为这一步远远不够。一个班有几十个学生。如果是讲在学生不懂时，那么是讲在全体学生不懂时还是应该讲在部分学生不懂时？
是讲在多数学生不懂时还是只要有学生不懂时就讲？是讲在优生不懂时还是讲在差生不懂时？是一个学生发现问题还是所有学生都发现问题？
在传统的教学模式中，教师讲什么，什么时候讲都是事先设计好的，学生的需要往往被忽视，而新课程理念强调教学的出发点和落脚点都是学生的发展，所以教师什么时候讲应该以学生的发展需要来确定，而不能根据教师的主观感觉来决定。换句话说，早发现的问题要早解决，晚发现的问题要早解决，我们真正可以在生气时开始，而在悲伤时开始。要做到这一点，就不可能依靠传统的教学模式。
解决这一问题的出路只能是，把大量学生自己能解决的问题交给学习小组去解决，充分利用学生集体的智慧，教师只讲关键点，只讲学习小组解决不了的问题。
三是谁来讲？在传统的教学模式下，谁来解决问题？当然是教师。
但是新课程理念强调教师只是学生学习的引导者、促进者，这样课堂教学中存在的问题由谁来解决就大有研究的价值。教学理论和教学实践都告诉我们，学生具备收集信息发现问题、整理信息研究问题、分析信息解决问题的能力，他不应当是信息的被动接受者。因此，教师在课堂上发现问题时，应给予学生解决问题的机会，使学生在讨论中提高，在合作中发展。
尤其是在讨论课中，教师更应该发挥学生尤其是优秀学生在课堂教学中的作用，让基础好的学生带着基础差的学生学，使差生的水平得到提高，使优生的能力得到发展。
四是如何讲？传统的方法是，教师一旦发现学生的问题，就会根据自己的判断帮助学生解决问题。这
《思想政治课感想体会：师之所有，慎施于生》出自：
链接fanwen.chazidian
思想政治个人工作总结【篇4】
尊敬的领导、老师和同事们：
我是某大学的一名思想政治辅导员，在过去的一年里，我一直认真履行自己的职责，积极开展工作，现就我的工作总结报告如下：
一、工作概述
作为思想政治辅导员，我主要负责学生的思想政治教育、心理健康教育、道德修养和职业规划等方面的工作。我在过去的一年中，通过各种形式的教育和宣传，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质和道德修养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
二、工作内容
1. 思想政治教育
我通过举办讲座、小组讨论、形势政策教育等形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质和道德修养。我还会定期组织学生参加各种形式的教育活动，如社会实践、志愿服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。
2. 心理健康教育
我通过开设心理健康教育课程、开展心理测量和咨询服务等形式，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。我还会在学生中开展心理咨询活动，为学生提供及时、有效的心理支持。
3. 道德修养教育
我通过举办道德修养讲座、开展道德修养练习等形式，帮助学生树立正确的道德观念，提高学生的道德修养。我还会组织学生参加各种形式的道德实践活动，如文明礼仪培训、公益劳动等，增强学生的社会责任感和实践能力。
4. 职业规划教育
我通过开设职业规划课程、开展职业规划咨询等形式，帮助学生制定合理的职业规划，提高学生的就业竞争力。我还会在学生中开展职业规划活动，为学生提供专业的职业规划指导。
三、工作成果
在过去的一年中，我通过各种形式的教育和宣传，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的综合素质和道德修养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。我还会组织学生参加各种形式的教育活动，如社会实践、志愿服务等，增强学生的社会责任感和实践能力。
思想政治个人工作总结【篇5】
职代会是进行民主管理的主渠道。院党委高度重视职代会的召开，成立了以院党委书记、院长高季章为组长的筹备工作领导小组，重新制定《中国水科院职工代表大会条例》，完成了职代会选举办法、代表条件、代表的比例及分配原则、筹备工作报告等文件的起草工作。XX年8月8日，顺利召开了中国水科院第二届职工代表大会，听取审议院长的行政工作报告、财务工作报告、基建工作报告、房改工作报告，并通过北院2号塔楼经济适用房出售上报方案，选举产生了院职工代表大会正、副主任，安全生产及劳动保护、生活福利、评议监督干部、提案等四个专门工作委员会，使我院民主参与、民主管理和民主监督步入制度化、规范化的管理体制。
职代会要真正发挥民主管理的功能，必须建立起一套完整、系统的工作制度，才能规范程序，落实职权。近半年来，职代会着重制度建设，先后召开三次主任办公会议，讨论制定有关制度。第一次主任办公会议首先明确了主任的分工，我负责职代会全面工作，主持主任办公会议，分管评议监督干部委员会。马松泉副主任主持职代会日常工作，分管安全生产及劳动保护委员会。朱耀泉副主任负责职代会各次会议的院级工作报告的组织、编写工作，分管提案委员会。汪小刚副主任负责职代会职工福利方面的工作，分管生活福利委员会。并将职代会主任办公会议作为职代会的一项基本制度定期召开，商讨决定职代会有关事项。
第二次主任办公会议在征求各方面意见的基础上，讨论制定了《中国水科院职工代表大会专门工作委员会工作细则》，对四个专门工作委员会的职责进行细化，分工明确，各司其责。具体讲，安全生产及劳动保护委员会的职责是：配合有关部门做好安全生产的宣传工作，提高职工安全生产的防范意识；讨论审议主管部门对安全生产及劳动保护方面的规章制度的草案，并提出意见和建议；听取有关部门对安全生产、劳动保护的情况汇报并提出意见和建议；监督检查有关部门对劳动条件的改善、劳动保护设施的落实情况，提出意见和建议；对单位或个人违反劳动政策法规、不按操作规程办事、不符合劳动安全及卫生标准规定的问题，提出整改意见和建议；听取职工代表或群众对本专门工作委员会的意见和建议，并认真研究；负责向职工代表大会报告本专门工作委员会的工作。生活福利委员会的职责是：听取了解职工对院福利基金分配方案、经济适用房选（售）房方案和其他有关职工生活福利等事项的意见和建议；讨论审议院有关职工生活福利的重要规章制度，并提出意见和建议；监督检查有关部门贯彻职代会通过的涉及职工生活福利和切身利益的决议、决定的`执行情况；对负责职工生活福利部门的工作进行监督检查，并提出改进的意见和建议；听取职工代表或职工群众对本专门工作委员会的意见和建议，并认真研究；负责向职工代表大会报告本专门工作委员会的工作。评议、监督干部委员会的职责是：听取了解职工群众对我院处以上领导干部贯彻执行党的路线方针政策、贯彻民主集中制、实行科学决策、廉洁自律等情况的意见，及时向主管部门反映，提出意见和建议；对我院选拔任用、培养、考核领导干部办法等重要制度进行讨论、审议、提出意见和建议；对基层单位和职工群众所反映的干部工作和干部本人的突出问题及时向院主管部门反馈，监督落实情况；听取主管部门对干部工作情况的汇报，并提出意见和建议；听取职工代表或职工群众对本专门工作委员会的意见和建议，并认真研究；负责向职工代表大会报告本专门工作委员会的工作。提案委员会的职责是：在职工代表大会召开前，围绕大会中心议题，征集职工代表提案。在职代会闭会期间，受理有关科研生产、经营管理工作的重点、难点问题的提案；对征集上来的提案进行分类整理、登记，分送有关领导和部门进行审理落实，重大提案可建议列入大会议程，提交大会讨论；听取了解有关部门审理、落实提案的情况汇报，检查提案的落实情况，并提出意见和建议；向职工代表宣传职代会提案的有关知识，不断提高职工代表的提案水平；听取职工代表或职工群众对本专门工作委员会的意见和建议，并认真研究；负责向职工代表大会报告提案征集、审理和落实情况，并报告本专门工作委员会的工作。
职代会还根据工作性质和地域成立了六个常设组（非营利机构组、科技企业组、综合事业组、后勤企业组、内蒙牧科所组、天津机电所组），为充分发挥职代会作用提供了组织保证。
制度建立后重在实施。第二届职代会一次大会结束后，我们完成了各种会议文件资料的整理归档工作，将大会讨论通过修改后的《中国水科院职工代表大会条例》发放到各所、处、中心、公司及全体职工代表人手一册，要求各单位认真组织职工学习贯彻并根据具体情况按照《条例》，认真抓好民主管理、民主监督的工作。同时，将《中国水科院职工代表大会专门工作委员会工作细则》下发院属各单位和四个专门工作委员会的委员，为今后职代会进一步深入开展工作打下了坚实基础。
本届职工代表大会的代表来自全院各个部门，具有较强的代表性。他们政治思想素质高，作风正派，热心为大家服务，积极行使权力，认真执行义务。二届一次会议后，代表们将大会的主要内容和精神向所在单位职工进行了传达，并注意了解群众意愿，拓宽民主管理渠道，及时向有关方面反映群众的难点、热点问题，起到上传下达的作用；本届职工代表大会的主任、副主任及四个专门工作委员会的主任委员，平时分别以院务会成员、院科技委成员以及院人员聘用工作领导小组等组织成员的身份，在参加我院一些重大问题的讨论和决策过程中，如实反映职工群众的意见和要求，认真考虑职工群众的切身利益，积极参政议政；院工会作为职工代表大会的工作机构，在大会闭幕期间保持与广大职工群众的密切联系，广泛听取职工意见，及时向有关领导和组织反映问题，做好上下沟通工作，起到桥梁作用。
XX年底前，职代会又专门召开第三次主任办公会议，讨论并决定通过职工代表征求全院职工群众对我院院务方面工作的意见和建议。据不完全统计，现收到11个单位职工代表提交的45条意见和建议。其中一些代表十分认真，国科处、牧科所、中水科公司、结构材料所等单位，专门召开会议，广泛征求职工意见，从我院的全局和发展考虑，意见十分诚恳；特别是结构材料所卢正超博士非常认真，专门给院领导写了一篇题为《关于加强职工专业教育 创建学习型院所的建议》，严肃地指出我院在人才培养、科研队伍建设方面存在的三个问题，同时诚恳地提出四点建议，衷心地表达了一个年轻科技工作者对我院的深厚感情和殷切希望。职代会提案委员会将这些意见和提案分类归纳和书面汇总，分类提交职代会和院领导。这次大会院长将针对大家提出的主要问题和建议，给予答复，相信会对我院各方面工作起到积极促进作用。
XX年底，院工会代表职代会对我院困难职工进行了一次摸底调查，各单位分工会积极配合，深入群众了解情况，提交了困难职工名单。职代会生活福利委员会对此进行认真研究，决定春节前给予这些困难职工一次性生活补助，并表示慰问和关心。
由于四个专门工作委员会成立不久，故不在此次大会做工作总结，要求他们安排好XX年工作计划，2月底提交职代会。
各位代表：XX年对于新一届职代会来说是起步阶段。我们所做的工作大部分是创立、创建和创新，这为以后我院职工代表大会制度不断走向规范和成熟构建了基本框架，打下了坚实基础。XX年是我院科技体制改革的验收年。新的形势、新的任务对职代会制度提出了更高要求，进一步完善职代会的各项制度，充分发挥其作为党联系职工群众的纽带作用，团结和带领职工群众为开创我院民主管理的新局面而努力奋斗！
思想政治个人工作总结【篇6】
本学期是我离开大学校园，走上工作岗位后开始从教的第一个学期。我担任高一1111、1112两个班的政治教师以及兼体卫处的行政助理工作。这一学期以来，我或多或少都有些体会，现在把我的教学工作情况主要总结如下。
一、主要工作和成绩
(一)理论学习方面
1、深知“学无止境”这个道理，我在本学期中不断加强自己的理论修养，平时阅读邓小平理论、《中学政治教学参考》、《20xx年新课改的到来做好准备。
3、积极参与全校“整作风、转效能、促发展”干部作风整顿活动。学习讲话以20xx年设区市换届部分新任领导干部集体谈话会并作重要讲话等文件，我进一步开阔了视野，提高了自己的政治理论水平，加强对“三个代表”重要在教学这一块，怀着认真、负责之心对待教学中的每一个环节，努力做到备好、上好每一堂课，使自己的教学水平不断得到提升。
1、备课。在备课过程中，努力做到备大纲、备教材、备学生等，争取做到面面俱到，不仅要知道本框题在整个教学体系中的地位和作用、教学目标、教学重难点，还要了解学生的情况，这就得对学生的情况有个大概的了解。横县中学是个县重，大部分学生都来自农村，虽然学生的基础比较好，但是对社会上的东西了解的却很少，很多学生也不怎么爱表现自己。针对这一情况，在选择材料，选择教学方法的过程中，尽可能的切近他们的生活，使之更容易理解和接受。
自己先备完课后再去听其他有经验教师的讲课，看他们如何处理教材上的知识点，针对某些知识点采用什么方法讲解最好。课后，再对比自己的备课教案，哪些方面做得不足及时改正，哪些方面比授课教师做得好的继续保持。如此以往，采用备课——听课——思考——修改——备课——上课——反思总结的模式，把教材上的知识备得更全面、更具体、更具有针对性。
2、上课。学校现代教学设备比较稀缺，因此只能采用传统的教学设施(黑板+粉笔)。在教学设备的限制下，无法采用多媒体现代教学设备来展开教学，那么，如何在上课过程中贯彻新课改的理念这一问题是我从开始任教以来的困惑并努力去探寻方法解决的难题。没有影音图的渲染，没有无法呈现的时事材料，我如何能够生动活泼的上好一节课呢?
我一直努力做到：首先我要以饱满的激情、和蔼可亲的态度面对学生;其次，加强自己的语言组织能力，用言简意赅的话语来表达材料的意思;充分发挥学生的主体地位，把更多的时间留给学生发现问题、分析问题、解决问题。在这几个月的教学中，也越来越发现：在教学方法的使用中，小组合作法、案例分析法更适合这里的学生，当然难点知识还是需要老师以讲授为主。呈现材料——提出问题——分析问题，学生根据这一程序以小组探究的形式展开讨论并发言，教师再根据学生的回答做点评。采取这样的模式充分发挥学生的`主体地位老师的主导作用，更能调动学生的积极性和创造性，培养学生组织和语言表达的能力、团队协作能力、逻辑思维能力。但是采用这种方法如果对课堂驾驭能力不强，那么有可能导致课堂秩序混乱，教学工作无法顺利开展。我教的这两个班倒没有这种情况，但是还是有些问题，比如说学生探讨的内容与材料没有多大关系，积极性太高导致该停止讨论的时候还在哪里吵哄哄的。因此，还得不断再摸索再前行。
3、作业。上完相关知识后必要的练习还是要做的。但是很多学生已明确高二要学理科，因此花在政治这一科目的时间少之又少。在此情形之下，只能逼着他们完成，虽然效果不是很好，但是做过总比不做的好。因此每周四晚上都安排他们默写，虽然有些同学是抄书交上来的，但是教总比不教的好。
4、辅导。周四晚是政治的辅导时间，也是唯一一个辅导时间，值得欣慰的是，学生思考做练习了，他们不懂的问题也积极主动来问我，经常是一大帮学生围着我问问题，同一个问题，我要讲n遍，讲得我口干舌燥，想吐的感觉都有，但是我还是面带微笑的跟他们讲解，只要他们愿意出来问我，我都能不厌其烦的讲解。通过他们的询问，也知道学生普遍存在的问题，下次上课的时候再针对学生错的问题分析讲解，做到不断的巩固。
(三)科研方面
本学期刚任教，所以也没有参加什么科研活动，但是我都能积极主动参加科组的教研活动，参与到试卷的出题工作和阅卷当中，针对某个问题提出自己的见解并与各位教师共探讨。同时，平时也积极听课评课，在20xx年秋季学期全校优质课比赛中荣获二等奖，虽然结果不是特别满意，但是过程却收获了很多。不管怎样，在平时的学习、工作中都要不断加强学习，提高自己的科研实践能力。
总之，本学期付出的同时也取得了收获，学生在每月的月考中都取得了不错的成绩。每个班三次考试都超额完成学校下发的各项任务，同时，在这三次考试中，每次平均分排普通班第一都有我所教班级的份，而且还出现了年级单科王。取得了如此成绩除了自己的教学之外，更重要的是学生的努力，他们愿意、喜欢学政治并取得了较好的成绩，对我来说是莫大的鼓励和肯定。
二、经验和体会
(一)尊重学生，鼓励学生
尊重别人，别人才会尊重你。90后的学生自主意识比较强，他们很看重所谓的“面子”，你尊重他们，给他们面子，他们也会给你面子。同时，还要不断的鼓励他们，鼓励的作用更大于责备，谁都不想整天被责备被说，如果换个角度，换种方式去面对他们，他们也是非常乐意的。我有个班的学生特不自信，每次考完试讲评的时候，他们都是说我们班是不是考得全年级的倒数啊。每次听到这些都令人担忧，他们这么说反映出他们的不自信。的确，刚开始他们班的成绩确实不怎么拔尖，就政治这一科第二次月考还比第一次要落后几名(当然还能处于中上水平阶段)。针对这种情况，如有机会我都会鼓励他们，要相信自己，并且为自己的目标而不懈的奋斗。最后，在期考中，他们班政治的平均分一跃排到了普通班第一。虽然不能说他们取得了较好的成绩都归功于我的鼓励，但是至少也会起到或多或少的作用，因为谁都想得到肯定，都想得到鼓励。
(二)学为人师，身正为范
第一次测试，学生既是期待又是害怕，他们期待高中的政治测验会是怎么样子，但又害怕自己不会写，正是怀着这样的心情参加了入高中以来的第一次政治测验。而作为新教师的我也同样怀着忐忑的心情陪他们度过了那次测验，我既期待看到他们那满意的笑脸又害怕看到他们那失望的眼神。我认真的批改，认真的统计得与失，因为想了解他们的情况，再针对情况做具体的分析。很无意的一个举动，但是在班上却有很大的反响，那是我把每道题的错误率列出来，本来觉得很不经意提的一件事，但是在学生的心理却起到很大的反响：“哇，老师，你批改我们作业那么认真啊”。这，反而把我给镇呆了，我没想到他们会这么说，当然，我也不会放过那么好的一次情感态度价值观的一个教育：“是啊，凡事都要认真去做嘛......”，从他们的反应当中，我知道这节课成功了，虽然他们考得不是很好，但是还有什么比态度端正更重要呢?只要他们学习态度端正，脚踏实地学习，还害怕成绩不好吗?更重要的是，他们学会了做人!当时，我有种“无心插柳柳成荫”的感觉，这也是在教学中的一种生成性课堂的表现吧。但是，过后反思，作为一名老师，不也应该这样做吗?身教胜于言教，老师的一言一行都会影响到学生，在你看来是不值得提的一件事，但是对学生来说却有非常大的影响。就像这次的试卷讲评，我完全想象不到除了知识的讲解之外还会有额外的收获，这也验证了那种无准备的教案当中获得意外的效果吧。但是不管怎么样，从这件事当中，我深感体会：“学为人师，身正为范”!
三、存在不足与今后的打算
(一)知识不全面、系统
书到用时方恨少，我现在的感觉就是这样。对于政治这个学科，不管是教材的知识点还是与之相关的理论知识，或者是时事政治，自己了解的真的非常的少，以至于做题的时候错的频率蛮高，学生问问题的时候讲解不全、分析不到位，这些在教学当中表现得格外明显。一个成功的政治教师渊博的知识，幽默的语言，别具特色的上课风格等等这些是必不可少的，但反思自己，有哪一样做到了呢?接下来的日子，我真的得好好学习了，好好阅读各种理论的书籍以及有关教学方面的书籍，争取做一名学习型、研究性的教师!
(二)新课程实施不够
陶行知在《育才学校教育纲要草案》一文中指出，在师生关系上反对两种倾向，一种是将教与学的界限完全根除，忽视教师的领导作用;令一种是只管教，不问学生兴趣，不注意学生所提问题的倾向。他在反对传统教育忽视学生主体性的同时，主要充分发挥教师的主动作用，这种教育在新课程改革中，强调充分发挥学生的主体地位，教师的主导作用，教师在整个教学中只是起到引导的作用。之所以强调，是因为当前，相当多学校的教师采用的都是传统的讲授法，当然此方法具有直接、见效快等优点，对于应付高考来说，确实是不错的方法。但是学生不是一台机器，他们需要思考，需要各种动手操作的机会，需要提升综合素质能力的机会。而我在实施教学中，虽然一直努力采用新课标的理念，但是实施的力度还是不够，从学生对我提出的意见就可以看出，我留给他们自主探究的时间还是相当的少，而且上课例子不够生动具体，对时政分析也不够透彻等等这些都是需要我在以后教学中改进的。
作为一名文科的教师，我不能让他们感受到实验的种种魅力与神奇，我只能让他们在我的课堂中多锻炼语言表达能力、逻辑思维能力、发现分析并解决问题的能力。因此，我要把更多的时间留给他们自主去阅读和研究，在寻求答案的过程中收获更多的东西。
学生是光，而且是一片光，应让学生大放光彩!
思想政治个人工作总结【篇7】
xx年，在路桥公司党委的正确领导和带领下，在岩土基础专业公司领导班子及广大职工的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高己的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求己，省律，努力工作，并努力为职工办好事、办实事，让职工感觉到岩土基础专业公司的温暖，努力做职工的贴心人，调动了职工热爱企业享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对己进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对己今后工作的促进。
【德】反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和责任感，尽职尽责地完成各项工作。坚持做到在认认真真学习上要有新进步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效。无论做什么工作都能摆正己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。项目施工一线的员工们工作中能拼、能打、能抢、能战的精神一直感动着我，激励着我，我只有更加努力工作，让职工的心和汗水获得应有的回报，才能表达我对职工的感激之情。
【能】一个人综合素质的高低，工作能力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。我主要从以下几个方面提高己的能力。1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。、深入工地、了解职工掌握实际情况，为正确履行工作提供真实依据。3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，职工们只要团结共事，形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作，在工作中我严格要求己，配合行政领导做好各项工作。4、十分注意保持与全体职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合，工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。5、注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅是对别人的尊重，更重要的是对完善己的工作思路，将起到积极的作用。
【勤】反映一个人的工作态度和事业心。担任路桥岩土基础专业公司党支书记以来，我始终保持良好的精神状态，决心把领导对我的重托，广大干部职工对我的厚望，化作工作的动力，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分体现，工作中勤奋认真，勤劳奋进，以身作则，从不搞特殊化，上班早来晚走是我参加工作年来养成的良好习惯，考虑到工地职工没有星期天晚上还要加班，我只要在公司，基本不休息。
【绩】继续组织开展为职工过生日活动，职工生日当天，都能收到岩土基础专业公司发出的真情祝福和生日礼物;为大学生员工牵线搭桥，选配佳偶;为双方父母不在唐山的大学生员工组织、策划、筹备和主持婚礼，同时尽全力解决他们的生活等问题，为企业发展感情留人;对职工的婚丧嫁娶，与岩土基础专业公司领导一起前往慰问、看望;每逢春节都对特困职工进行慰问和探访;每有职工生病或住院，必定前去看望。1年度，共发放送温暖资金数千元;爱心捐款36元。还有诸如：开展质量零缺陷承诺签名、农民工夜校、党员结对一帮一、党群联系牌、送文化进工地慰问演出、机关党员送服务下基层、签订党员承诺书、企业文化走廊及各种文体活动等。
为规范岩土基础专业公司宣传管理工作，1年，《基础之家》电子报创刊了。《基础之家》作为联系各个项目的重要纽带，有了它，所有路桥基础人的心连在了一起。每一期的《基础之家》发布时，大家都争相阅读，知道了兄弟姐妹的近况，看到了施工的亮点，了解了工程的进度，感受温暖的同时形成了一种比、学、赶、超的施工热潮。
今年，岩土基础专业公司党支部被评为集团公司先进基层党支部，被路桥公司授予感动路桥先进集体荣誉称号;在集团公司开展的六比一创劳动竞赛活动中被评为工程质量优胜单位，在华电曹妃甸重工装备制造工程施工中被中国华电集团授予青年先锋队荣誉称号，并奖励X万元。
这些成绩的取得，得益于上级领导和全体职工的共同努力下完成的，在此我也向他们表示感谢!
思想政治个人工作总结【篇8】
随着改革开放的全面推进和社会主义现代化建设的快速发展，公路交通在社会生活中的地位和作用日益凸显。公路行业点多、线长、面广，思想政治工作面临许多新特点和新问题。因此，必须充分认识思想政治工作的重要作用，切实提高思想认识，增强做好职工思想政治工作的紧迫感，创新工作方法，最大限度地挖掘职工的工作潜力，进一步增强队伍的凝聚力和战斗力。强化教育，发挥好思想政治工作的引领作用思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。加强思想政治工作的根本任务，就是要强好基、固好魂、引好航，保证党员干部在多变的社会形态、多样的形势任务、多元的价值取向中，始终坚定政治信念、永远听党指挥。公路行业是重要的“窗口”行业，社会性强，影响面广，与人民群众的生产、生活息息相关，因此强化思想政治工作十分重要。高举旗帜，坚定方向。加强和改进思想政治工作，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，使之成为党员、干部、职工政治上的主心骨、思想上的定盘星、行动上的指南针。这是思想政治工作者的职责所在、使命所在。维护核心，保持一致。党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本、最关键之处在于有总书记这个坚强领导核心领航掌舵。加强和改进思想政治工作，就是要坚决捍卫以习近平同志为核心的党中央权威，坚决听从以习近平同志为核心的党中央指挥，坚决贯彻党对思想政治工作的领导，不断强化衷心拥戴核心、坚定维护核心、绝对服从核心、始终紧跟核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉，确保干部职工在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。思想政治工作，不仅是教育人，发挥引导思想的作用，同样也是管理人，发挥规范行为的作用。思想政治工作的核心是解决理想信念问题，帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助人们形成对真善美的正确认识。因此，思想政治工作不像一般事务性工作那样能够立竿见影、迅速收到成效，而是如微风细雨，慢慢浸透人心，在润物无声的过程中实现育德化人的目标。公路政工人员在思想政治工作中一定要有十足的耐心和善于回旋的韧性，从长期性、持续性的角度来安排、落实思想政治工作，不可急于求成，更不可丧失信心。在摸清吃透公路行业思想政治工作规律的基础上，以具体的工作部署、扎实的工作作风、科学的工作方法，蹄疾步稳地推进工作，有效引导职工在多样化多元化中坚持正确政治方向和价值取向，引导他们凝神聚力地从事公路建设。可以说，只有久久为功地抓好思想政治工作，从思想根基和政治方向上强化对职工价值取向的涵育和把控，才能真正发挥新时代思想政治工作在引导多元化价值取向中的主导作用。融入真情，发挥好思想政治工作的服务作用思想政治工作从根本上说是做人的工作，发挥好思想政治工作的服务作用，关键要精心培养和组织一支会做思想政治工作的队伍，最大限度调动他们的积极性、主动性、创造性，帮助他们提高政治定力、理论功力、业务能力与人格魅力，不断提升工作的力度与温度，真正把润物无声的思想政治工作做在日常、做到个人，更好地适应和满足职工诉求。公路建设工作十分辛苦，特别是公路施工、养护、设计、路政、监理等一线职工，忙时基本没有休息日、节假日，赶上恶劣天气，还要坚守一线保畅通、保安全。职工的工作环境差，难免会有这样那样的情绪。针对这些问题，在做思想政治工作时要对职工动之以情、施之以爱，为他们营造一个和谐、舒适的工作氛围，让职工真正感受到有一个坚强的后盾在护卫着他们，使职工处处感受到组织的关心和温暖。当然，做好职工的思想政治工作，是一项长期的系统工程，不可能一蹴而就，这就要求政工人员多从方法上、措施上、行动上进行深入研究和探索。而不论采取何种方法，只有融入真情，才能更好地服务职工；只有将心比心、见人走心，才能深入人心、打动人心；只有抓住职工的所思所盼所需所急，才能防止“喊口号”“放空炮”，避免思想政治工作中的形式主义、官僚主义。要尊重人、理解人、关心人，营造和谐的思想政治工作氛围。尊重人是思想政治工作的前提，只有尊重他人，才能顺利地开展思想政治工作；理解人是化解不良情绪、消除矛盾的润滑剂；关心人是营造和谐人际关系的助推器。以理服人。坚持充分尊重人的前提下教育人，只有倾听职工呼声，反映职工意愿，代表职工利益，思想政治工作才有立足点。要学会讲大道理，更要学会讲小道理，不能以势压人。以情动人。思想政治工作是引导人的工作，必须坚持引导人与理解人相结合。要做到贴近群众、理解群众、融入群众，和群众交朋友，要让群众知道思想政治工作是为职工服务的，是为公路行业的发展服务的。以心感人。思想政治工作是鼓舞人的工作，鼓舞人最好的办法是树立典型宣传典型，让职工学有目标、赶有榜样。此外，还要贴心，要知道对方所思所想，做思想上的贴心人；要真心，做工作要和风细雨，和职工不间断地谈心、交心。积极创新，发挥好思想政治工作的激励作用思想政治工作只有适应时代特点，不断改进创新，因事而化、因时而进、因势而新，增强时代感和吸引力，才能保持生机和活力，充分发挥其在实践中的作用和威力。随着时代发展，线上聊天越来越多、见面聊天越来越少，跨越时空的聊天工具越来越方便、直抵人心的真情实感越来越少。这就要求思想政治工作既要“键对键”，也要“面对面”，要化“无形”为“有形”，化抽象为具体，增强思想政治工作的吸引力、感召力。具体而言，要做到以下几点：依托管理信息化的基础，善于运用网络等新媒体进行沟通。要建设一支熟悉网络信息技术的思想政治工作者队伍，并不断加以培训，使之善于利用微博、贴吧等渠道，围绕社会和行业热点问题，与不同的职工群体展开积极互动。同时建立网络舆论监测体系，及时了解网络动向，明确交流重点，以提高网络热点问题应对准确度。此外，把提升网民素质纳入职工培训计划，在职工中普及相关法律知识，强化网络道德意识，提倡不讲脏话，不传谣，不搞人身攻击，提倡文明上网，反对网络暴力。实现多渠道、多载体、多场景灵活多样的双向互动。可采用参观讲解、艺术再现、座谈讨论、调查走访等生动活泼、群众乐见的方式，通过多种形式的互动和思想交流，让干部职工理解、掌握和贯彻好党的理论政策；还可通过开展融思想性、知识性、趣味性为一体的职工喜闻乐见的活动，如知识竞赛、演讲比赛、职工技能大赛、运动会等，使教育与活动相融合，不仅能陶冶职工的情操，丰富精神文化生活，激发职工工作热情，同时又能强化职工的奉献意识、敬业意识和组织观念，增强队伍的凝聚力和向心力，为促进各项工作的顺利开展打下坚实的思想基础。把思想政治工作融入管理工作中。融入管理不是代替管理，而是支持和服务于管理。公路行业的养护生产、公路改造、行政管理、路政执法、安全畅通、文明创建等工作都是紧密联系的有机统一体，思想政治工作无不渗透于各项生产、管理活动之中，并自始至终为各种活动提供着精神动力和智力支持，这就决定了思想政治工作必须围绕公路建、养、管进行。公路行业要积极开展文明行业、文明班组、文明职工等精神文明系统创建活动，把思想政治工作、精神文明创建由单纯的“精神创建”向公路建、养、管全过程延伸。要通过思想教育和引导，把职工的思想统一到党的路线方针政策上来，把职工的力量凝聚到公路管养各项任务上来，充分调动职工的积极性、主动性和创造性。同时把思想政治工作与公路建、养、管等工作同检查、考核、奖惩相结合，使思想政治工作渗透到公路建、养、管的各个环节和全过程。总之，公路工作既有行政执法、打击违法犯罪的职能，又有服务经济发展、服务社会公众出行的义务，工作繁杂，任务艰巨，责任重大，这对公路职工的政治思想、品德修养、业务技能都提出了很高的要求。只有经常性地开展思想政治工作，及时化解广大职工在工作、生活、学习中遇到的各种矛盾和问题，为他们排忧解难，营造积极向上的工作氛围，才能始终让他们感到作为一名公路建设者的使命感和光荣感，从而进一步增强责任心，工作中才能爱岗敬业，全身心地投入到公路建设事业中去。
思想政治个人工作总结【篇9】
大学思想政治辅导员工作总结报告
一、前言
随着大学教育的不断发展，教育质量已经成为大学发展的关键。而大学思想政治辅导员，则是大学思想教育的中坚力量，承担着学生思想教育和自治组织的管理任务。作为一名思想政治辅导员，我深刻认识到自己的职责，依照职务精神，热心服务，不断探索适合当前大学生思想教育的方法和手段，取得了一定成绩。因此在此，谨对过去一年来的工作进行总结和回顾。
二、工作总结
1.组织开展各种活动
作为一名思想政治辅导员，我不断创新，搭建多元化教育平台，组织了分别以“习近平新时代中国特色社会主义思想”和“心思青年心灵成长”为主题的思想政治教育讲座，旨在引导学生价值观的塑造，弘扬时代精神，丰富校园文化生活。
2.负责媒体管理
在学生社团自律意识及规范化管理方面，作为媒体团队的指导教师，通过开展“社团自律大课堂”微信群，协同实现对工作室、协会和其他社团的管理，保证了社团活动的顺利开展，有效加强了社团运作，使其成为大学思想教育中的一大亮点。
3.关注学生情况
作为思想政治辅导员，我经常参与学生工作，关心学生的成长和情况，针对焦虑和困惑等问题，积极引导学生面对压力，交流思想和解决问题，致力于化解学生中的不良情绪，增强学生的自信心和心理素质。
4.指导论文写作
指导学生进行独立的科学、合理的研究和论文撰写，鼓励学生热爱思想政治理论，增加学生对时政和国际国内热点的关注，为学生进一步的研究工作打下基础。
三、工作总结
大学思想政治辅导员作为大学教育的重要力量，对于学生的人格素质和思想品质的培养起着至关重要的作用。在思想政治教育方面,作为思想政治教育的主力军，大学思想政治辅导员应当认真履行职责，拥抱时代新气象，在工作中注重方法，开展多种形式的思想教育活动 , 在独立思考和创新的基础上，开展多元化思想教育，将学生培养成为德智体美劳全面发展的复合型人才，为中国现代化建设做出积极的贡献。
思想政治个人工作总结【篇10】
最近，中共中央发表了《关于加强党的政治建设的意见》。这一意见的目的是坚定政治信仰，加强政治领导，提高政治能力，净化政治生态，实现全党团结统一、行动一致。
在学习中共中央加强党政建意见的过程中，我感到很多。《中共中央关于加强党的政治建设的意见》贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求，对新形势下党的政治建设各方面工作进行了部署。保证全党服从中央，维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设首要任务，是最根本的政治纪律和政治规则。要求各级党组织和广大党员、干部始终以同志为中心的党中央保持高度一致，确保全党统一意志、统一行动、步伐一致前进。要坚定政治信仰，加强政治领导力，提高政治能力，净化政治生态，以党的政治建设为导全面推进党的各项建设，全面提高党的建设质量。作为一名普通的社区工作者，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，强化党的意识，强化组织意识，增强责任感和使命感。要敢于善于运用批评和自我批评这种强大的武器，开展积极健康的思想斗争，明确是非，坚持真理，纠正错误，统一意志，增进团结。在日常工作中，不断加强政治理论学习，关注党和国家的方针政策，加强思想更新和理解，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，正确看待名利，勤奋工作、甘于奉献、努力创新，起好党员的模范带头作用，全心全意为人民服务，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色，为居民群众的安居乐业、为社区的发展作出自己最大的贡献，在实践中锻炼自己的意志力以及工作能力。并且在工作中要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。在基层工作中，我们要努力总书记说权利为民所用，为民所谋，情为民所系，这是我们今后长期抓住的重点。最后，我们所有党员都要不忘初心，一直团结在以总书记为中心的党里。
央周围，对党忠诚，为党分忧，为党尽职，为民造福!