在元旦节这一天进行元旦节相关的教案活动，是可以让孩子们在欢乐的氛围中度过元旦节，培养他们的集体意识和社交能力。下面就是小编为大家收集整理的“幼儿园元旦活动教案”，希望大家能够喜欢。
篇一：幼儿园元旦活动教案
活动名称：
元旦快乐，童心相伴
活动目标：
通过元旦主题活动，增加幼儿对元旦的认识和了解，培养幼儿的创造力、团队合作能力和动手能力。
活动对象：
幼儿园大班幼儿
活动时间：
20XX年XX月XX日上午9：00——11：30
活动地点：
幼儿园教室和户外活动场所
活动准备材料：
1.插纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画工具
2.纸板、颜料、画刷、蜡烛等制作元旦装饰品的材料
3.绳子、彩带等装饰物
活动流程：
一、活动准备（10分钟）
1.老师引导幼儿围坐在地毯上，介绍今天的活动内容和目标，引发幼儿对元旦的兴趣。
2.显示元旦主题的图片和装饰品，让幼儿感受节日氛围。
二、制作元旦装饰品（40分钟）
1.老师给每个孩子发放纸板、颜料、画刷等制作元旦装饰品的材料。
2.老师示范如何用颜料在纸板上画出元旦主题的图案，鼓励孩子们自由创作。
3.老师辅助幼儿使用剪刀、胶水等工具，帮助他们将装饰物固定在纸板上。
4.老师提醒幼儿注意安全，互相协助。
三、户外游戏（30分钟）
1.老师带领孩子们到户外活动场所进行游戏，例如跳绳、踢毽子等。
2.老师组织幼儿分成小组进行比赛，增加互动和竞争性。
3.老师引导幼儿讨论游戏规则，培养团队合作和协调能力。
四、艺术创作（40分钟）
1.老师引导幼儿配合音乐旋律，用彩笔在插纸上自由绘画。
2.老师鼓励幼儿展示自己的绘画作品，互相赞美和鼓励。
3.老师播放轻快愉悦的音乐，让幼儿随着音乐舞动，欢度元旦。
五、活动总结（10分钟）
1.老师引导幼儿将自己制作的元旦装饰品展示给全班同学。
2.老师与幼儿一起回顾活动过程，总结幼儿的收获和成长。
活动延伸：
1.可以请家长们一起为孩子们准备一些小礼物，作为元旦的礼品，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
2.可以在家长群里分享活动照片和经验，增加家园合作的互动和交流。
注意事项：
1.活动前要对活动场所进行安全检查，确保幼儿的安全。
2.在活动过程中，要注意幼儿的情绪变化和行为举止，引导他们积极参与，互相尊重和帮助。
篇二：幼儿园元旦活动教案
活动名称：
元旦快乐
活动目标：
1.帮助幼儿了解元旦的意义和由来。
2.促进幼儿之间的合作与互动能力。
3.发展幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：
1.图片、故事书或幻灯片，介绍元旦的意义和由来。
2.纸、彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
3.音乐、舞蹈、歌曲和乐器等。
活动步骤：
一、引入
1.与幼儿们一起观看元旦的图片或故事书，引导他们了解元旦的意义和由来。
2.跟幼儿们讨论元旦是怎样的一个节日，以及他们自己是怎么庆祝元旦的。
二、手工制作元旦装饰品
1.按照幼儿的年龄和能力，提供适当的手工材料和设计。
2.让幼儿们制作元旦的装饰品，如彩纸花等，可以放在教室或者自己家中装饰。
三、元旦合唱表演
1.教幼儿们一首元旦歌曲，或给他们写一首简单的歌词。
2.合唱练习，让幼儿们在活动结束时表演给家长和同学们。
四、音乐与舞蹈
1.教幼儿们一支简单的元旦舞蹈，可以选择传统的舞蹈形式或创意舞蹈。
2.练习舞蹈，并在活动结束时表演给家长和同学们。
五、总结
1.与幼儿们回顾今天的活动内容，再次强调元旦的意义和由来。
2.让幼儿们分享他们在活动中的所思所学和所感所受。
六、拓展活动
1.继续进行元旦主题的手工制作，可以做元旦贺卡、贴窗花等。
2.进行其他元旦相关的游戏和活动，如元旦拼图、元旦彩绘等。
七、备注
1.活动进行中要注意幼儿的安全，避免使用易碎物品和尖锐工具。
2.根据幼儿的特点和能力，适度调整活动难度，保证每个幼儿都能够参与进来。
3.活动要注重互动和合作，鼓励幼儿们相互帮助和分享。
篇三：幼儿园元旦活动教案
活动名称：
欢乐元旦
活动对象：
幼儿园幼儿
活动时长：
1个小时
适用年龄：
3——6岁
活动目标：
1.了解元旦的由来和意义。
2.发展幼儿的综合能力，如语言、动手能力、社交等。
3.提高幼儿的合作意识和团队精神。
4.培养幼儿的创造力和想象力。
活动准备：
1.准备元旦节的相关图片、装饰物品如帽子、拉花机等。
2.准备一些音乐、歌曲和舞蹈的背景音乐。
3.准备一些彩纸、贴纸、颜色笔等手工制作材料。
4.准备一些小奖品作为活动的奖励。
活动流程：
1.活动开始（5分钟）
引导幼儿围坐在一起，介绍元旦的由来和意义。简单解释元旦是新的一年的开始，是一个庆祝和祝福的好日子。
2.游戏环节（15分钟）
游戏1：＂猜谜语＂
教师出谜语，让幼儿猜谜底。例如：“开天辟地的人是谁？（盘古）。”
游戏2：＂找数字＂
在教室中贴上十个数字卡片，让幼儿找到并按照顺序排列。
游戏3：＂元旦跳绳＂
分成小组，每个小组跳绳五次，看谁跳得最多。
3.手工制作（20分钟）
（1）让幼儿用彩纸和贴纸制作元旦帽子和挂饰品。
（2）让幼儿用颜色笔在卡片上画上元旦相关的图案，如礼物、钟表等。
4.表演环节（10分钟）
（1）教师示范一段简单的舞蹈动作，然后组织幼儿一起跟着音乐起舞。可以选择欢快的元旦歌曲。
（2）鼓励一些自愿的幼儿表演节目，如朗诵诗歌、小品等。
5.结束活动（10分钟）
（1）教师总结活动，回顾幼儿在活动中的表现，并给予奖励和表扬。
（2）让幼儿分享他们的感受和经验。
（3）可以播放轻松快乐的音乐，让幼儿自由欢快地舞动。
活动评估：
通过观察幼儿在活动中的参与程度、表现和发展情况，可以对幼儿的综合能力进行初步评估。
篇四：幼儿园元旦活动教案
活动主题：
欢度元旦
活动名称：
元旦扮演游园会
目标：通过游戏和互动，让幼儿了解元旦这个节日，培养他们的社交能力和合作意识。
素材和准备：
1.元旦相关的道具装饰（例如：元旦帽子、彩带等）；
2.音乐播放器和准备好的元旦音乐；
3.卡片或帽子上标有不同角色的名字。
活动过程：
1.介绍元旦节：和孩子们一起讨论元旦节的意义和来源，解释元旦这个节日的特点和习俗。
2.扮演角色：将卡片或帽子上标有不同角色的名字分发给孩子们，每个孩子扮演一个角色，例如：爸爸、妈妈、孩子、老师等。
3.步行队列：组织孩子们按照角色进行排队，形成一个步行队列。
4.音乐游行：播放元旦音乐，带领孩子们在游园区域内进行游行，表演欢快的舞步和动作，展示自己的扮演角色。
5.创造游戏环节：根据园所的实际情况和场地安排，设计一些与元旦相关的小游戏，例如：回家过年、扭彩带等，让孩子们互动参与，体验元旦的欢乐氛围。
6.元旦手工制作：为活动做好铺垫，提前准备一些元旦相关的手工制作材料，例如：制作元旦贺卡、元旦帽子等，让孩子们动手制作，增加对元旦的体验。
7.活动总结：在结束活动前，和孩子们进行总结，让他们谈谈在这个活动中学到了什么，体会到了什么，并鼓励他们积极分享自己的想法和感受。
注意事项：
1.活动中要保证孩子们的安全，避免发生意外情况。
2.根据幼儿的年龄和能力，灵活调整活动内容和难度，保证每个孩子都能参与并享受活动的乐趣。
3.活动前要提前准备好相关的素材和道具，确保活动的流畅进行。
篇五：幼儿园元旦活动教案
活动主题：
欢庆元旦，快乐成长
活动日期：
元旦前一天或元旦当天
活动目标：
1.培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
2.增强幼儿的动手能力和创造力。
3.通过游戏和互动，激发幼儿的乐观向上情绪。
4.培养幼儿的社交交往能力和友善意识。
活动准备：
1.元旦主题装饰：贴有元旦相关图片和字样的彩纸、气球、灯饰等。
2.纸杯、彩纸、颜料、刷子等美术活动材料。
3.音乐播放器和适合欢庆氛围的音乐。
4.游戏道具：绳子、小球、袋子等。
活动流程：
一、集体活动（30分钟）
1.热身合唱：老师和幼儿一起唱一首欢庆的歌曲，如《新年好》。
2.元旦祝福：幼儿围成一个圈，轮流对旁边的幼儿说一句祝福的话语，如“新年快乐”、“健康成长”等。
二、美术创作（30分钟）
1.制作元旦贺卡：老师给每个幼儿发放纸杯、彩纸、颜料等材料，引导幼儿制作元旦贺卡，可以用手指蘸颜料在彩纸上画图案，然后贴在纸杯上，最后在纸杯和彩纸上写上祝福的话语。
2.欣赏与展示：每个幼儿制作完成后，展示自己的作品，并与其他幼儿分享。
三、户外游戏（30分钟）
1.团队接力：将幼儿分成若干组，每组站在一条起点线上，站后面的幼儿手持一根绳子，绳子的另一端打个绳结。游戏开始时，队伍的第一个人将绳结扔出一段距离，然后队伍中的第二个人迅速跑到绳结的位置，拿起绳子的绳结，再将绳结扔出一段距离，其他队员依次重复。最先完成的队伍获胜。
2.扔球游戏：将袋子放在一侧地点，幼儿站在另一侧，用小球尽量扔进袋子中，扔中的幼儿将获得奖品。
四、集体合影（10分钟）
1.布置场景：将元旦主题的装饰物摆放在一个适合拍照的地方。
2.集体合影：老师和幼儿们一起摆姿势合影留念，收集所有照片后制作成纪念册。
活动总结：
1.回顾活动内容：老师和幼儿一起回顾今天的活动内容，提问幼儿，在活动中有什么收获和感受。
2.颁发奖品：根据幼儿的表现和参与情况，给予表扬和小奖品。
3.预告下次活动：向幼儿们宣布下次活动的主题和时间。
备注：活动内容可以根据实际情况
篇六：幼儿园元旦活动教案
活动主题：
迎接新年
活动目标：
1.帮助幼儿了解元旦的意义和由来。
2.提升幼儿的团队协作能力。
3.培养幼儿的创造力和表达能力。
活动准备：
1.画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2.五彩缤纷的纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3.音乐播放设备。
活动流程：
一、活动开场（10分钟）
1.介绍元旦的意义和由来，鼓励幼儿分享自己对元旦的了解和期望。
二、创意绘画（20分钟）
1.带领幼儿使用颜料和画笔在画纸上自由创作，展现对新年的想象和祝福。
2.引导幼儿互相观赏和分享自己的作品，鼓励他们表达对彼此作品的喜爱和祝福。
三、手工制作（30分钟）
1.指导幼儿使用纸张、剪刀和胶水制作元旦相关的手工艺品，如剪纸、贺卡等。
2.组织幼儿合作完成一幅大型拼贴画，让每个幼儿负责制作一个小模块，然后拼接成整幅画面。
四、舞蹈表演（15分钟）
1.准备一首熟悉的节日舞曲，教导幼儿跳舞动作。
2.定期练习并加以改进，确保幼儿能够有序、协调地完成舞蹈表演。
五、活动总结（5分钟）
1.邀请幼儿分享他们在活动中的感受和收获。
2.结合幼儿的回答，总结活动中幼儿展示的团队协作、创造力和表达能力。
活动延伸：
1.带领幼儿一起观看元旦的烟花表演视频，让他们感受节日的喜庆氛围。
2.组织班级茶话会，让幼儿邀请家长一起参加，分享元旦的快乐和祝福。
教学评估：
1.观察幼儿在绘画和手工制作中的表现，评价他们的创造力和艺术表达能力。
2.观察幼儿在舞蹈表演中的表现，评价他们的团队协作及动作协调能力。
3.收集幼儿的反馈和自我评价，评估他们在活动中的参与度和学习效果。
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