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高三演讲稿励志 篇1
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
值此春暖花开之际,我们迎来了2011届高考冲刺的誓师大会,非常荣幸,能作为高三年级青年教师代表在这里发言,我先问大家一个问题:我们应该如何给这七十天下定义呢?也就是说,我们将在这七十天中做些什么呢?
是在完成一项任务,是在准备一次考试,还是在面对一场硬仗?在你回答这个问题之前,请允许我给你讲一个小故事。
有人曾问三个正在砌砖头的工人:“你们在做什么?”第一个工人回答说:
“我在砌砖。”第二个工人回答说:“我在赚工资。
”第三个工人回答说:“我在建造这世界上最富特色的房子。”简短的回答,使各人的工作态度跃然纸上:
第一个工人是为工作而工作;第二个工人是为赚钱而工作;第三个工人则是为创造未来实现梦想而工作。据说,后来,前两个是普通的瓦工,而第三个成为著名的建筑师。从这个故事中我们不难领会到时下流行的一句话:
态度决定高度。
回到我们的问题,面对这70天,我们每个人都应该清楚地问自己:我在做什么?只是完成任务还是准备考试?
不,不仅如此,我们正在展开我们生命中的一场硬仗,12年的寒窗苦读,12年的含辛茹苦,12年的厉兵秣马,太多的汗水和泪水,太多的梦想和希望,都将在这七十天的大战中接受考验,开花结果,孕育成功。高考之后你能达到怎样的高度,完全取决于这七十天你所执有的态度。
那么,具体来说,面对这场硬仗,我们应该采取什么样的态度呢?我谨代表三年级全体教师,给大家讲三个字。
第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”,有的说“天道酬勤”。在未来的七十天中,我们将是这个小城市中最勤勉的一群人,每个清晨,当大多数人还沉浸在梦乡中的时候,我们就要开始读书;每天晚上,大多数人入睡时,我们仍在夜间阅读。
第二个字是“谨”字。未来的一百天中,我们需要严谨求学。绝不疏忽任何一个知识点,不忽略任何一个错误,不忽视任何一个细节,尽全力将每一天、每一节课、每一次考试都做得尽善尽美,不留缺憾。
第三个字是“灵”字。在这70年中,我们在学习和生活中要注重实效性和灵活性。作为高三年级的老师,我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助,尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。
调动各信息渠道,尽可能全面收集最新、最快的高考信息,引导学生灵活有效地备考,赢的高考。
总之,我们全体高三教师和2011届的考生是同一个战壕中的亲密战友,一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作战,一起去迎接这七十天枪林弹雨的考验,一起去创造骄人的战绩。
各位老师、同学们,让我们不要辜负家长的厚望,不要辜负青春的时光,让我们一起奋进吧!人生可以有几回斗志,不博此时,更何时??
谢谢大家!
高三演讲稿励志 篇2
现在是学年的开始。对高三学生来说,这是一个重要的学年。这是高三学生的励志演讲。欢迎阅读。
尊敬的领导人,老师和学生
我是2019级建筑设计技术的崔海涛。今天,我非常荣幸能够代表2019名学生在开幕式上发言。(鞠躬)
很荣幸有机会代表新生发言。三天前,我们带着父母的建议、老师的关心、好奇和憧憬走进银川大学,依然面带稚嫩的笑容。作为2019级新生,我们在感受着新鲜的同时,也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。
从进大学的那一刻起,一路上的疲惫和困惑都被忘记了,所有离家的烦恼也都被消除了。迎接我们的是一个如此美丽的校园,她用她那全新的生命给我们以拥抱,崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀,学长们的热情帮助,都暖暖地包容着我们。
请允许我借此机会,向银川大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢! 建筑学习有其自身的特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从"第一步"做起:首先要做好自我设计,确定新时代的目标,尽快调整心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。
其次是针对所学专业,选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。不要让小事决定成败。
听第一节课,做第一个家庭作业,把第一节课学好。在小事中积累成长,从而在大学度过无悔的青春岁月。为了尽快实现我们的理想,我们决心从以下几个方面来扪心自问:
1、 养成好习惯,从现在开始。我们从小要有一定的规则意识,明白什么该做,什么不该做。
2、 掌握方法,为终身学习做好准备。要在教师的帮助下,学会激活书本知识,掌握正确有效的学习方法,学会自主、合作、学***。我们应该把学习和日常生活结合起来。
在生活中学习,为了更好的生活而学习。
三、培养能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培养多种能力。如:
阅读能力、思维能力、沟通能力、运动能力等。只要我们敢于尝试,善于实践,就能在无限广阔的空间中看到一个新的自我。让我们为自己的终身理想积蓄力量,努力奋斗!
新学期开启新希望,新空白承载新梦想。在这里,有句话要和大家分享:知识改变命运,态度决定未来。
同学们,让我们牢记师友的热切期盼,扬起理想之帆,趁着美好时光,播种新希望,放飞新梦想,踏上新征程,创造新成绩,在银川大学的这片热土上,同心,同德,同行,共同铸造新的辉煌!
最后,祝学校领导和教师身体健康,工作顺利。祝你们学习顺利。
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
在一个愉快的寒假之后,我们迎来了新学年的开学典礼。在此,我谨向全体同学致以最良好的祝愿:祝你们身体健康,学业成功!
新学期开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校日益发展,环境日益改善。但是,同学们想过吗?
学校发展,形象要高,靠老师的努力远远不够,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。
同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
新的学期,我们都应该给自己树立一个新的目标,我认为无论你树立的是什么目标,做一名优秀的小学生都是最基本的。
要想成为一名优秀的小学生,首先必须养成良好的习惯和品德。做这件事很简单,只要你从小事做起,不要忽视每一次考试。当你看见地上有一张果皮时,你将它捡起来,然后放入垃圾桶,这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时,你过去把它拧紧,这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时,你捡起来然后还给失主,这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时,问候老师一声,老师,您早,这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你,你用微笑去对待别人的过错,这时你就很优秀了。
学生们,你不觉得这很简单吗? 实际上,高尚的道德和良好习惯是从这样的小事情上逐步培养出来的。
高三演讲稿励志 篇3
亲爱的读者朋友,大家好!非常荣幸也非常高兴在这里和大家一起分享一些我对高三的心得体会。
我一直相信,快乐是乘法,痛苦是除法。
同样,我相信经验也是做乘法的,我把我的经验传递给你们,希望你们能够从中找到适合自己的东西,如果我的经验能给你们带来帮助,这将让我非常开心。
态度决定了我想和你分享的一切。这是一种态度。
这种态度不仅可以用到学习上,还可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一个阶段中去,而且,你将终身受益。
很多学生成绩不好,或者也许成绩不错,但他们没有学习的欲望,对学习感到厌倦。
我觉得这就是一个态度的问题,那我最想要告诉大家的不是怎样学习,而是我想通过我恳切的文字,让大家把一种热情、一种信念树立起来,真正端正大家的态度,激发大家的热情。
你可能会问自己:我为什么要学习?我该为谁学习?
我的学习与我的未来有什么关系? 我要学什么? 我一生都能从中受益吗?
其实,当你想明白这五个问题后,就再也不用任何人督促你学习了。
可惜的是,大部分人都没有去想过,更不要说想明白了。
我们应该明白,我们永远是为自己学习的,可能听起来比较自私,难道我们不为我们的父母?难道我们不为我们的民族我们的国家?其实对个体来说,对每一个在我们这个社会生存的人来说,首先想到的就是自己。
这是很正常的,当然我们要报答我们的父母,他们为我们奉献了一切,可是你要想让父母过上很好的生活,你需要什么?首先是物质方面的富裕,从**来?学习是你过上幸福生活的途径,我们不排除有其他途径,但是我可以说,这是最简单的途径。
而且,假如你学习不好,以后没有好的生活,你的父母为你操心一辈子,这怎么能说是对我们的父母尽孝?所以,学习首先是一件个人的事情,当你个人做好了,同时就对周围的人产生了正的影响——经济学上讲叫正的外部型。
回到我们的话题上,我们再来想,学习是什么?学习不是单纯的记忆问题,而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程,一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。
学习在很大程度上是个人能力的提高,是一个逐步提高的过程。
我们的社会需要优秀的人才。你是否会学习是衡量你是否有天赋的标准。
你需要明白,你所学的一切都将成为未来的财富。
我一直信奉一句话:态度决定一切”。
在高三的这段时间里我想大家应该权衡一下孰轻孰重,一年的努力也许就可以换来一个更辉煌的前程,一个更理想的未来,其实是非常划算的事。
也许有人会说很多人没有上过大学,他也成功了。有些人上过大学,他也失败了,但我们不能坚持特例。
你为什么要注意这一点,是因为他们是特例,我们是普通人。
现在很多人问文凭”有什么用,其实文凭是有用的,我是学经济的,经济学中有一种叫教育的信号理论,就是说正规的教育并没有真正的生产率利益,但人们通过在学校的数年教育向社会发出提高其内在生产力的信号。
因为高能力的人比低能力的人更容易获得大学学位,所以社会更愿意接受。
所以文凭是一个信号,表明你有能力和潜力成功。
所以大家在这个时候心里应该都有一个坚定的信念了,那就是为了自己的梦想全力以赴”,正所谓人生能有几回搏!这是一个挑战,更是一个机会,这就是我们为了自己的理想为了自己的未来最好也是最有效的拼搏时间了,这时应该说是最能把握自己命运的时候了。
其实人的一生没有多少机会是能够完全把握自己的命运的,这是没有任何外界干扰的单纯时刻,所以我们就应该拿我们自己的努力为自己打拼。
我们应该心无杂念,任何事情在这个时候都远远不如高考重要,我们心里要是明白而且坚守这个信念,我们就能自觉地努力。
希望就在前方其实,对于高三的同学来说,我更愿意把高三看成是一个机会,一个难得的机会。
尤其是对于文科生来说,高一高二的知识即使掌握得非常好,考试也得了高分,但是到了高三,你会发现,很多东西都随着时间的流逝被遗忘了。
高三这一年,就是捡起这些知识的一年,而且,即使你以前学得不是很好,你也有机会再迎头赶上,因为这一年的学习,是你以前两年学习的总和所比不了的,它是系统全面的,如果你以前的学***有漏洞,这是最好的补救时机了。
所以,面对高三,我们更应该高兴,xx年寒窗苦读终于有了重新系统整理和展现的机会,我们马上就可以证明自己了。
或者我们没有学好,最后我们有了补救的可能。
我们应该积极地响应高三的生活,即使它真的很苦,很让你疲惫,但你想到,有一个美好的大学,一种美好的生活在召唤着你,这种付出是值得的。
高三的时候,同学们应该多做准备,。
压力大是必然的,每个人都一样,并不是成绩比你好的人就没有了压力。
而且,大家都要记住,高三是非常变幻莫测的一年,什么事情都有可能发生,你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的,大家在班里在年级里的排名也在不断地变化,所以,成绩差一些的同学,只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会,你很有可能上升到前列,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。
所以我希望你能保持高兴奋的学习状态。今年,我们可以一起进步,一起超越自己。
高三是很严峻的一年,竞争很激烈,容易让人产生挫折感,一次的失败不算什么,要相信自己的实力,既然我已经储备了足够的知识,就算是一两次的失败也不能说明自己实力不行。
要知道,除了高考,之前的一切考试都没有决定性的意义,只要你相信自己,用最好的心态对待高考,你不用担心平常出现的小波折。
当你看书不进状态的时候,我建议大家去运动一下,让自己好好地放松,不然就去好好睡一觉,给自己充分的休息。
不要因为看不下去书就很愁闷,这样处于愁闷状态很浪费时间也没有任何的效果,要知道,看不下去书是所有人都会遇到的,不是你一个人的问题,大可不必责怪自己。
还有,如果你真得很难受,觉得自己有个坎过不去了,一定要说出来,学会倾诉,当你把一切烦恼都说出来的时候,不管有没有人可以帮你解决,你都已经很轻松了。
我们常说,过程是最美的,有的时候真是这样的,我们今后走上社会,很少能用到我们高中的基础知识,我们用得更多的是我们锻炼后的思维能力、面对困难战胜它的能力、失败了爬起来的能力、成功了不骄傲的能力——这些能力,在我们的学习过程中会慢慢地积累下来,成为享用一生的财富。
即使高考不及格,只要我们有这些优秀的品质,我们就会在社会上有所作为。
高考并不是通往成功的惟一桥梁,所以我们应该以和平的态度对待它。当你鄙视困难时,他们会自然而然地感到自卑。
成功首先要**,学会做一个成亦淡然,败亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
当你想清楚这些问题的时候,就应该下定决心了,我的生活我自己把握,我不需要别人在我身边教育我好好学习,我自己知道我的命运掌握在自己的手里,我为我的未来而努力。
我为我自己负责。
决心已定,那么就要认真起来。
我常说世界上没有不可能的事。如果你先怕胆小,那就不可能了。
既然我们瞄准了一个目标,我们就应该毫不犹豫地继续前进。
这种单纯是多么美好啊。
每个人都认为大学生活很自由,但我们不知道我们有多怀念高中的简单生活。那时,我们只有一个目标——高考。
如果我们生活简单,就不会太担心。总会有老师和学校规定你什么时候做什么。
但大学不一样,给更多人的自由反而迷茫,开始怀念高中时期虽然紧张但充实的生活。
所以高三真的很开心,我们一定要珍惜这段时间,时间如流水,不要为你的青春留下遗憾。
你知道,很多事情,玩,爱,对社会,对大学,惟一来不及的就是这个时期的学习。
许多人上大学后感叹他们在高中没有打好基础,现在他们的成绩并不理想。 没有人会感叹他们在高中表现不佳。
自信是说自信的力量。每个人都应该相信自己。我们都很聪明。我们应该庆幸我们有能力获得知识。
想想世界上有多少残疾儿童没有这个机会。你应该珍惜这个机会。
每个人都是独特的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到,你健健康康地为什么做不到呢?每个人都有无限的潜力可挖,问题在于你肯不肯用力,我希望大家每天早晨上学的时候,对着朝阳,微笑,并在心里默默地跟自己说:我是最棒的,我一定会成功”,我希望大家都能这样做,并能实现这句话,我会在北大看到你们的笑脸,我希望那时你们还能记得我,告诉我你是怎么成功的,告诉我你有多么棒。
其实高三这个过程是我们人生难得的阶段,当你走过高考以后,转身看看这段时间,你会觉得你成长成熟了很多,高三一年很短,我们的身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能找到放松的好方法,让自己保持平和的心态,拥有自信和健康的身体。
我相信只要你真的努力,你一定会有回报的!
高三演讲稿励志 篇4
一群朝气蓬勃的年轻人满怀希望地聚集在一起,组成了一个温暖、和谐、积极向上、健康的家庭——0812班。一步一个脚印,我们充满希望,播种汗水,微笑着打扮。进入高三以来,我们在各个方面都取得了很大的进步。
我们班学风好,教室干净,多次受到老师的表扬。因为我们都有着共同的目标。
进入高三以来,同学们的自主管理能力大大增强,班干部们都能够切实履行自己的职责,在学习之余,用心多好属于自己的每一件事。学习委员柳旦、谢日文同学总能够及时为同学们写好课表,写好作业清单,省去了同学们整理这些繁琐信息的麻烦,给同学们节省了更多的时间。生活卫生委员曹丽同学能够每天写好卫生任务安排,提醒同学们做好常规卫生打扫任务。
体委委员吴波、杨红英在体育课上为学生们借到了好器材,省去了学生们自己借器材的麻烦。他们的认真负责使学生的生活更加方便有序。除此之外,同学们自主学习的能力也大为加强,每天早晨7点40分,在英语课代表陈宏亮同学的组织下,我们都要进行英语单词默写,在陈宏亮同学每天的辛苦,同学们的坚持不懈下,我们班的英语成绩逐渐从倒数几名上升到现在的年级第七。
互帮互助学风良好,众所周知,物理是一门让学生老师都头疼的科目。但班上几位同学能够在自己学有余力的前提下自告奋勇在讲台上把自己的思路讲给同学们听,把自己所掌握的知识分享给大家,不仅自己巩固了知识,还让同学们拥有了更浓厚的学习兴趣。
在高三的几个月的考试中,我们班的平均分一直处于年级的前列。高二时,我们班的平均成绩稳定在前三名。目前,我们正在为第一轮高考复习。在几个月的考试中,学生们逐渐找到了自己的位置,确立了自己的目标。班上有很多优秀的学生,他们不仅能掌握自己的学习,还能带动其他学生一起学习,创造良好的学习氛围。
更多的学生正在追赶并为自己的目标而奋斗。
班上的老师也很优秀。他们都是经验丰富的高三优秀教师,责任心极强。特别是教数学科目的张德文老师,为了让我们能够掌握更多更全面的知识,他经常牺牲自己的休息时间给我们补课, 他们的辛勤劳动被同学们看在眼里,更记在了心里,大家更加努力的学习,争取能够以更好的成绩来回报老师。
在高三的学习中,同学们的主要任务是进行复习,在老师们的带领下,同学们正逐渐地查漏补缺争取给自己扫清知识点的障碍,使自己能够更好的掌握知识,在考试中取得更好的成绩。
我们的课余生活也同样丰富多彩,在上周一举行的高三年级校园运动会中,我们班取得了团体总分理科班第五名的好成绩,在班上没有体育特长生的情况下,能取得如此成绩确实不容易,同学们不遗余力的为赛场上的选手呐喊助威。正是同学们齐心协力,才能获得如此优秀的成绩。在最近举行的班级合唱比赛中,我们班团结拼搏,积极活泼,充分展现了青春的活力。
学生的学习和娱乐能力,使我们的高三生活充满了亮丽的色彩。
成绩只代表过去,总结过去,展望未来,过去的成果凝聚了所有同学的拼搏与努力,我们一定在目前良好的基础上不断进步。让我们充满自信和雄心勃勃,为我们美好的未来而战,并在明年六月实现梦想。*
高三演讲稿励志 篇5
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离高考只有54天,可以说高三已经进入白热化阶段。这50来天的时间是最关键的同时也是同学们最容易松懈的时候。我认位高三的大部分学生都有不同程度的紧张和恐惧。
同学们,不要着急,且听听老师对于高考的虽谈不上哲理但却肺腑之言,以期能鼓舞大家的土气,激励大家的斗志。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们,很高兴能再次充满勇气站在这个舞台,今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话:
一、选择奋斗;
二、磨练意志;
三、矛盾中发展能力。
一、选择奋斗
高三只是整个高中阶段的一个特殊阶段。请大家相信,高考,并不是我们无可奈何的应付,而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验 ,我们会发现,他们成功的第一步,就是能以最佳的状态迈向考场。
既然我们选择了自强不息的奋斗之路,那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样,勇敢地面对高
三、面对高考、面对人生。其实:“奋斗,又岂只在高三!”
二、磨练意志
既然是奋斗,是拼搏,就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言:“高三,较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌,少了些轻松愉快多了些苦苦思索。
” ‘苦’,并非我们所追求的生活,但它是需要实现某种理想,达到某种目的时付出的代价。但更重要的是,我们应该认识到,高三的艰苦不仅是一个代价,更是一个磨练意志的机会。
三、矛盾中发展能力
高三学生学习和生活的一个突出特点是,他们将面临更加复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。