最新科组长述职报告(通用10篇)

2023-09-27 12:11:38 组长述职报告

科组长述职报告 篇1

  几年来,本人在学校领导和老师们的帮忙与支持下,再加上家长、学生的密切配合,每年都顺利地完成了教学任务,取得了良好的教学成绩。转眼几年光景已去,经过我的不懈发奋和辛勤劳动,教育、教学工作取得了务必的成绩。现把我任小教一级教师以来的教育、教学工作作以:

  长期以来,本人一贯热爱社会主义,热爱人民,拥护中国共产党的领导,处处与党中央持续一致,关心国际国内形势,关注时事政治,时刻持续清醒的头脑,思想上用心要求进步,用心向党组织靠拢,及时向党组织汇报思想。尤其是在6月6日8日,支部送我参加入党用心分子培训学习后,使我对党的性质、纲领、章程有了进一步深刻的认识,更坚定了我加入中国共产党的信念,我将以实际行动争取早日加入中国共产党。

  5月,以美国为首的北约,捍然轰炸我驻南斯拉夫大使馆,对这一恶性事件,作为一名有正义感、民族自尊感的中国公民,我义愤填膺,我们强烈谴责美国的霸权主义,与此同时,我化悲痛为力量,进一步搞好自己的教学工作,并教育学生奋发图强,用知识武装自己的头脑,早日成材,早日把我国建设成为令世人瞩目的超级大国。

  12月20日,这是一个不平凡又具有特殊纪念好处的日子。这一天,“游子”澳门最后回归祖**亲的怀抱,作为一个炎黄子孙,我骄傲!我自豪!当前,我国正在搞国企改革和开发大西部的工作,国内形势一片大好,中华要腾飞,中国必将以勃勃雄姿屹立于世界东方。但是,尽管如此,象之流,却在大肆宣扬邪教,散播邪说,蛊惑民心,我们坚决揭批暴露的真实嘴脸。之流是_罪魁祸首。更有以台湾_代表的一部分不法分子,大肆宣扬__搞_国的行为,更是不能为国人所容许。中国是一个主权国家,台湾是中国领土不可分割的一部分,任何想搞__国的言行都是痴心妄想,中国人民坚决捍卫中国领土的完整,誓与__分子斗争到底。

  十几年来,我无数次地走上讲台,望着那一张张充满稚气的小脸,我的心激动着,他们这一批批跨世纪的接班人,这天还是孩子,明天定要成为栋梁,此时此刻,作为一名教师,深感职责之重大。

  “21世纪是东方的世纪、亚洲的世纪、中国的世纪。”这是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪,也是一个人类知识、智力、教育、人才大竞争大较量的世纪。“百年大计,教育为本”,面向21世纪,不仅仅仅要求年轻一代具有崇高的理想,广阔的胸怀和较高的道德水准,而且应在德、智、体、美、劳等方面都有较高的水准素质。

  作为一名教师,其根本任务是教书育人,其中心任务又是备好课、上好课。备好一节课,写好一篇切实有用的教案,这是上好每节课的根本保证。为此,我常出入学校图书馆,超多阅读教研论文,集思广益,博采众家之长,课余时刻,注意学习教学大纲、教参,研究钻研教材,吃透教材的重、难点,把握知识间的联系,认真备课,确实作到既备教材,又备学生,还要备设问、备作业。构思成熟后,详细、认真地书写在教案本上。针对不一样的课型,无论是新授课、练习课还是复习课,我都一视同仁,一样重视,教案一律详写,我坚信,好的老师,好的课堂教学,手头决离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外,上课前除认真书写教案外,还要做好其他的准备工作,诸如写小黑板、制作口算卡片、制作幻灯图片、整理挂图等等。总之,课前准备工作充分,课堂教学才能做到成竹在胸、得心应手、运用自如、游刃有余。

  几年来,本人在教学方面,用心响应上级教育部门关于推行素质教育的号召,把握素质教育的共性,依据学科特性,共性在学科教学中得以体现和实施,促进学生全面和谐地发展。教学上方向全体学生,不是只重智育,忽视其它“四育”,也不是只重“尖子”生,忽视大多数学生,而是尊重学生的主体性和主动性,注重开发学生的智慧潜能,主张学生主动地、生动活泼地发展,构成健全的个性,而不是一味“填鸭式”的知识灌输,否则,只会忽视潜质的培养和智力的开发。课堂教学,我提倡兴趣教学、愉快教学、情境教学。兴趣是的老师,但凡学生在学习中失去了兴趣,教学效果将事倍功半。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基在《给老师的推荐》中说过:“只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。”因此,我在教学中,力图作到把富有活力的数学知识呈此刻学生面前,发挥学生认识与发展的主体作用,这样的知识能够使学生的智力与非智力因素等方面得到完善的发展。

  小学数学课堂教学是推进素质教育的主要途径,需要正确处理老师与学生的关联,发挥教师的主导作用,摆正学生的主体地位,两者之间是辨证的统一,不是数量上的多少或加减关联。因此,搞好课堂教学是开展教学工作很重要的一面。几年来,数学课堂教学,我力求作到,提高单位时刻内的效率,合理分配使用45分钟的时刻,优化教学结构,讲练结合,劳逸结合。课堂教学,贯彻以教师为主导,学生为主体,思维为核心,训练为主线的几主原则,发挥教师在教学过程中的主导作用,实质是启发学生的求知欲,引起学习兴趣,把教师的“我要教”转变成学生的“我要学”。当学生的认知与情感处于用心探索的学习状态时,教师要善于把握学生的闪光点。还有,不断变换新颖灵活的教学方法,对学生作到动之以情,晓之以理,教态大方自然,教学术语严谨规范,话语生动活泼,把知识讲活、讲深、讲透,注重双基教学,突出重点,突破难点,培养潜质,培养兴趣,开发智力,把学习的主动权还给学生,教师不大包大揽,充分发挥学生的自觉性、能动性、自主性,多让学生动脑、动口、动手,使每个学生都参与到教学活动中来,给每个学生以获取知识的构成过程,展示学习的收获机会,调动每个学生的用心性,增加教师与学生之间、学生与学生之间交流的频率。

  课堂练习,个别板演与全班齐练相结合。练习设计分出难易层次,及时反馈形象信息,发现空缺、遗漏,及时查漏补缺,应对全体学生一视同仁,课堂提问视问题难易程度不一样分别提问不一样程度的学生,使好学生更上一层楼,后进生的自信心得以培养,同时也要鼓励后进同学在原有基础上的微小进步,使不一样的学生都能有所提高,使学生在学习实践中体会到成功的快乐,逐步培养学生学习数学的兴趣。常言道:兴趣依靠于成功,兴趣是的老师,兴趣产生内动力,兴趣能够发展为志趣,兴趣能够发展为理想,学生从兴趣到志趣,再到理想,有了明确的目标,便会投入极大的精力,使理想变为现实。

  还有,我的课堂教学作到因材施教、因人施教。课堂内,能让学生观察的尽量让学生观察,能让学生思考的尽量让学生思考,能让学生动手的尽量让学生动手,能让学生表达的尽量让学生表达,能让学生作的尽量让学生作。主导与主体协调配合,发挥教师和学生两个用心性,进行密切的合作教学,为学生创设问题情境、操作情境、竞争情境,使同学们学的愉快,学得开心,学有所获。

  再有,我在课堂教学中,作到以练为主,精讲善练,寓讲于练,能以练代讲的就只练不讲,真需要讲的也尽量在讲中寓练。“练”是把知识转化为潜质的金桥,因此练习题的设计,也尽可能作到形式多样,资料丰富,层次清晰分明,使学生感觉练习如爬坡,却又只爬不见坡,使好、中、后进生都在练的过程中,有所遵循,有所提高。

  学好数学,要不好加强练习?回答是肯定的,但是既要加强练习,又要减轻负担,这个矛盾怎样解决?新千年伊始,国家教育部就做出了减轻学生过重课业负担的决定。在具体的教学实践中,我也以此为导航,转变观念,提高认识,发奋作到减负不减质量,减轻学生过重的课业负担,并不能明白为减轻老师的讲课负担,相反,我们老师还要为自己加负加压,发奋提高课堂教学效益。提高课堂教学效益是减轻学生过重负担的根本,这就好比一个人身体不健康,不能依靠人参、燕窝,还要在他的一日三餐上下工夫,搭配好营养。我们此刻就是要深入课堂,抓好学生的“一日三餐”

  这方面,我在课堂教学中作到了精讲精练,提高课堂效率,抓紧课堂45分钟,运用时刻进行精讲。所谓精讲,即我在讲课时抓住本节知识的关键,用简明形象的语言揭示出所学知识的规律、特点、性质。精练是抓住本节知识的资料,练习时有所侧重,练在关键处,并按照由易到难、循序渐进的原则设计有层次的练习题,作到坡度小、层次多、有递进,使学生练一题就有一题的收获,以质取胜,这样做的目的有利于培养学生思维的多向性、灵活性、敏捷性和独创性。

  再者,我还作到认真批改作业,无论是课内作业还是课外作业,是好学生的作业还是后进生的作业,我都作到一丝不苟地精心批改,必要时还加上批语、符号,个别学生的作业甚至作到面批面改。对共性错误,群众评讲,对个别错误个别辅导,加以纠正。

  几年来的教学过程中,我在班上成立过培优小组,也成立过补差小组,多方面多渠道地唤起学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。几次接送小学毕业班,我所带的班级,数学考试均取得了良好的成绩。

  95年6月我带的毕业班,参加全郑州市小学数学升学会考,42人应试,五人数学获100分成绩,双科总分185分以上的有28人,其中一人考入郑州外国语学校,六人升入郑州十九中学。

  98年6月我带的毕业班,29人参加毕业会考,100分的有18人,除不及格一人外,90分以下的有三人,优秀率达90%。

  99年6月我带的毕业班,39人应试,100分的有12人,9099分的有17人,8089分的6人,70多分的1人,60多分2人,不及格1人,优秀率达85%,及格率97%。

  七年来,我老老实实做人,兢兢业业工作,在三尺讲台上辛勤耕耘,送来迎往,日复一日,年复一年,但始终不变的是我对党的教育的忠诚和对学生的热爱,辛勤的劳动是和丰硕的成果联系在一齐的,教育、教学方面取得的优异成绩,也使我获得了不少荣誉:94年被郑州市教委评为青年教师教改新秀;95年5月本人作为郑州市中原区文教局选出的代表老师,对全区作调节教学公开课,授课资料是“百分数应用题”复习,授课地点在建二小学阶梯教室,听课人数达600人次左右;95年9月被评为厂级优秀教师;参加学校举办的青年教师师德演讲,我的一曲“爱我所爱,无怨无悔”获得了一等奖;12月被评为厂级双礼貌个人、工会用心分子;99年5月参加学校组织的公开课大赛,我所讲的《分数应用题练习课》获校公开课一等奖;99年12月参加中原区教委举办的青年教师教学知识竞赛获得优胜奖;99年底再次被评为工会用心分子;209月再次被评为厂级优秀教师。

  在搞好教育、教学工作的同时,我还认真教育、教学经验,动手写了两篇论文:《谈分数应用题的教学》曾于99年11月参加由河南省电业局教培处组织的教材、教法研讨会论文交流,并获二等奖;年8月所写的《寓思想品德教育于数学教学之中》一文,参加北京桑梓教育研究中心举办的论文大赛获一等奖。

  93年95年及99年2000年,本人曾担任班主任工作。班主任是班级的组织者、,是班群众的领头人、带路人,做为一名班主任老师,我能认真履行班主任工作职责,注意研究学生、观察学生,常和学生谈话、交心,开展有好处的班队活动,把一腔爱心化作滋滋春雨,浇灌孩子们稚嫩的心田。

  作为班主任,我首先以身作则,要求学生做到的自己首先做到,自觉做到“三到”和周周有班会,并做到有教案,有记录,例行每两周一次的班委会,用心培养和大胆任用班干部,充分发挥他们的先锋模范作用,认真组织好秋季和春季户外会,培养学生的参与意识和群众荣誉感。另外,经常对学生进行爱国主义教育,群众主义教育,理想教育,思想品德教育等等,在学校领导的关怀下,各任课老师的配合下,把我班培养成了用心向上、刻苦学习、遵守纪律、坚强奋斗的顽强的班群众。

  身为教研组长,我能严格要求自己,规范自己的言行,处处起表率作用,团结同志,助人为乐,以身作责,从不为个人利益斤斤计较,协调组员间的关联,认真高好政治学习,用心参加学校组织的公开课或观摩课,并取得好成绩,坚持每周二下午的教研活动和厂工会组织的学习,做到时刻、资料、人员三落实,做好记录,老师之间互相切磋,交流经验,不断提高和进步,为使小学部高小组的工作再上新台阶发奋奋斗。另外,本人所担任的自然课、劳动课教学工作,也能做到认真备课,耐心执教,精心辅导同学们的手工制作和试验,培养同学们的劳动观点,加强同学门的劳动意识,培养同学们的潜质,开发同学们的智力,颇受师生好评。

  几年来,本人始终遵守厂里、学校制订的劳动纪律,上班不迟到,不早退,有事及时请假,用心参加学校组织的各项活动。

  人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。今生为人师,我无怨无悔,我愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。

科组长述职报告 篇2

  首先,感谢大家对我的信任,感谢领导对我工作的支持与肯定,希望各位会因为我的报告而有一个好心情。在很多人眼里,护理工作是一项很低级很被动的工作,但是我从小就向往做一名白衣天使,每天穿梭于病房之间,做一名守护者。所以在每一个上班的早晨,我都会给自己一个微笑,我是天使,我用自己的行动改变着人们对护理工作的看法,诠释着白衣天使的真正意义,其实护理也是一门艺术,心与心沟通的艺术,我相信付出了就会有回报。

  在工作中对我影响最大的就是韩院长,不管任何情况下,都会微笑着面对患者,百问不烦地耐心解释,只要患者需要,病情需要,工作永远是第一位的,没有时间和节假日的概念,其实每个患者都是弱势群体,在他需要时,我们哪怕是一个善意的眼神,一个微笑,对他们也许就是春天,在门诊我经常碰到不知所措的人,我总是不等他们询问,而是主动问他们有什么需求,是否需要帮助。把他们领到要找的科室,或是耐心地解答他们的问题,我不认为这是多此一举,我们付出的只是自己的一份热情,而收获的是患者对我们妇幼的信任。

  工作中总会有许多不如意,摆正一种心态是最重要的,我曾经有过一次患者的经历,所有的痛苦让我更珍惜自己的健康,珍惜自己的工作,尊重所有病痛的人,没有什么比拥有健康的身体更重要的,生活中的不如意,工作中的不顺心,我就会想,我比那些病痛的人幸福多了,没有人应该吝啬自己快乐。

  我记得一句话说:微笑对于女人是一种最好的美容,对于男人是一种最好的武器,其实生活就是一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,我们的患者也是一面镜子,你对他笑,他也会微笑地回报你,这是不用投资的美容方式,却会让我们受益非浅,同意我观点的,请微笑一次。

  我认为护理工作不单单是一种治疗与被治疗的关系,倡导正确的生活方式,科学的饮食,是预防疾病的重要途径,健康教育是我们护理将要承担的一项重任,每次有了新的病种,我们都会及时组织学习,及时为患者量身定做一份健康指导,让他们对自己的疾病有一个充分的认识,对他周围的人也是一种好的影响,没有病的可以预防,有病的患者可以及时就医,在工休座谈会中,我们也总是积极地把常见病的简单诊断告知患者及家属,以便有疾病的人及时就医,这样让我们的业务水平不断地提高,也扩大了我们的社会影响力。

科组长述职报告 篇3

  尊敬的校领导、各位老师:

  大家好!我是某某学校某某年级的年级组长,今天我来向各位老师汇报我过去一年的工作情况,同时也想和大家分享一下我的思考和经验。

  一、工作任务

  作为年级组长,我主要的工作任务是协调组织本年级的教学工作,并推动教育教学的改革和创新,不断提升学生的素质。具体来说,我需要完成以下任务:

  1. 组织年级教研活动,推进课堂教学改革和教学研究;

  2. 协调年级各科教师,推进课程改革和教育教学改进;

  3. 做好与家长的沟通和联系,协调家校关系,促进学生全面成长;

  4. 组织班级管理工作,做好班级考勤、日常卫生和文化活动;

  5. 制定年级计划和工作计划,协调年级其他管理工作。

  二、工作情况

  1. 教研活动方面

  今年我们组织了一系列教研活动,其中包括:一、班级管理与教学相结合;二、多元评价;三、课堂布置与教学成果。这些教研活动的主题针对当前热点问题,内容结合实际,使得教研成果得以最大程度的落地。

  2. 课程改革方面

  今年,我们组教师工作重在课程改革,把教学重点放在课程改革和教育的创新转型方面。我们进行了多次专题会议和教研探讨,组织教师进课堂直接操作调查,探讨各自的教学体会,激发每位教师的教学兴趣,使得课程改革任重而道远的工作能够逐步被推进。

  3. 家校沟通方面

  我们明确家校关系的重要性,把教育家长共育的思想落实到实践中,做好和家长们的联系,在学生成才过程中积极的吸收家校群体的优势资源。同时,也非常注重激发学生的兴趣爱好积极性,开展了多种形式的文艺活动,让学生在游戏中感受到学习的乐趣与享受。

  4. 班级工作方面

  今年在班级管理工作中,我们不仅在日常卫生、值日、礼仪等基础事项上做了许多工作,还提出以协调教育管理和班级共育为主的发展思路,大力推行班级协作、互相学习、互相促进的模式,促进了学生成长和班级凝聚力。

  三、建议和思考

  在过去一年的工作中,我对以下几点进行了思考和总结。

  1. 深入推进课堂教学改革是教学改革的关键

  在课程改革的过程中,有些教师对课堂教学改革是有一定阻力的。因此,我认为我们需要更深入的挖掘问题,找出阻碍教学改革的原因,推进课堂教学改革,提升教师水平,适时提高学生的学习积极性。

  2. 充分发挥班级管理工作的育人作用

  在班级管理和班级教育中,我们应该更多地关注学生的个性发展和全面发展,重视班级教育的特殊作用,逐步建立体系化的班级共育体系,以此来推动班级教育的发展,突出班级育人的特点。

  3. 加强家校联动,优化学生成才环境

  家长是学校的重要合作伙伴。学校和家长应建立良好的互信关系,共同培养学生,使学生更好地适应社会、发挥才干。我们应该发挥家长在学生成才过程中的作用,让家长们志同道合,共同努力。

  四、结语

  在过去的一年里,我作为年级组长,有很多的收获和感悟。学校领导和各位老师给了我很大的帮助和支持,在此深表感谢!我也知道自己还不能胜任一些很重要的工作,也会在今后的工作中不断努力和进取,向大家展示更好的自己!

  谢谢大家!

科组长述职报告 篇4

  一个学期结束了,一学期来在教务处的领导下,我们和其他组一样做了一些工作,现在总结一下这个学期我们备课组的活动情况。

  一、主要工作

  1、认真学习新课标、学习新教材,统一制定了教学目标和计划。

  2、加强集体备课,随时随地讨论教学中的问题,讨论到每一个细节。

  3、分工合作,轮流备课。轮到的人负责备一个课时,写出导学、做好课件,大家共享。

  4、相互学习,互相听课,也开拓校外教学交流。

  5、配合学校搞好公开课活动。

  6、拟定期末复习计划,明确复习进度和要求,每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。

  7、积极参加校内调研,本组四位老师都上了研讨课,受到数学组内老师一致好评。

  二、几点思考

  1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。

  2、团结一致,取长补短,共同提高。互相学习很有必要。

  三、困惑与思考

  1、新教材的最大困惑是不好教,课堂中学得好像是很不错的,可是实际的效果不太好。学生对概念性的东西理解不好,容易出错的问题反复出错。

  2、感觉较大的问题是好多时候的课堂效果较低的,可能与我们的教学观念有关。

  3、教学评价还要多探讨。加强课堂学习和作业问题在评价中的地位。

科组长述职报告 篇5

  本人高一地理备课组长,中学地理二级教师,9月起至今担任高一地理备课组长。本人真心诚意为地理组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务,取得了很好的成绩。下面我主要汇报四个方面的工作。

  在教研活动中,我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识:

  (1)群体意识:大家团结一致,心往一处想,劲往一处使,努力提高地理教学的成绩。如果我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。

  (2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的,赋予的责任也更大。作为地理教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“地理人”。

  (3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们组的实际情况,加强备课组的建设和教研更为重要。

  (1)有计划:开学初制定好地理备课组计划,然后协调确定在一个学期中每周一次的备课组活动计划,并公布,使老师们做到心中有数,及时准备。

  (2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题(地理教学小课题研讨),开设实习教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计10人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

  (3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课采取先集中讨论,每位教师都要点评,最后由我总结点评,这样既热烈又融洽。

  (4)重落实:开学初制定的计划都能不折不扣地执行,每学期都能分别开展18次左右的备课组活动。备课组成员,工作都非常配合、负责,正因为有了他们,我的工作轻松了很多。

  (5)重检查:积极配合教务处和年级组织的各类教学常规检查,做好期中、期末常规检及平时抽查组织工作。

  作为地理备课组长,建设和完善备课组常规工作,是备课组工作正常运转的根本保证,是切实提高教学质量的前提条件。为此,每学期开学初我就带领全组同志认真讨论,研究制定出清楚、规范、切实可行的教学活动计划。我们坚持开展每星期一次的教研活动,每月一次的教育理论学习,学习内容有《中学地理教学参考》《地理教育》《地理教学》中好的文章,研讨高中新课标及历年会考和高考地理试卷。进行集体备课,每次教研活动都严格要求,务求做到有中心发言人和相关发言记录,每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。

  为了适应时代变化,中学地理教材不断换新的特点,我经常性的和其他教师交流经验,向老教师学习,另还经常与高二、高三备课组加强联系,进行教学活动交流。在备课组里,与各位教师互相磋商教学方案,共同探讨教学疑难,编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订,这样既很好地发挥了集体的备课力量,同时又大大减少了各位老师的教学强度,大大提高了教学效果。我还积极落实集体听课、评课制度,每学期至少听十五节课以上,经常听本组老师的课,认真听好组内公开课、相关学科的公开课,听课有记录,开课后及时评课,实事求是,形成浓厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高锻炼自己的机会。在教学常规方面,要求大家必须做到“四个化”。备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查,以促进教学常规的落实。

  深入研究课改精神,以丰富的第二课堂活动来激发学生的学习兴趣、思考能力、动手能力、合作交流能力,实现素质教育。我们开展第二课堂活动的指导思想是:从课改教研的角度出发,从推进素质教育入手认真组织,具体规划,抓好重点,广泛开展。第二课堂活动的内容有:实地考察、社会调查、开展探究性活动如组织高一学生进行《喀斯地貌》《丹霞地貌》等研究性学习;指导地理小论文写作;地理竞赛讲座等。其重点是结合教学内容开展社会实践活动和探究性活动。在教师的指导下,同学们以小组合作的方式,结合教材内容,从自己生活周围去发现问题,确立探究专题,然后去探究问题的原因,提出解决问题的对策、建议及措施。

  实践证明,第二课堂活动的开展,既丰富了学生学习生活,培养了学习兴趣,拓宽了知识视野,又提高了学生的化学科学素质,培养了思维创造力、分析问题、解决问题的能力、自我教育能力、协作沟通能力,这样既更好地促进学生全面发展,同时也有力地配合了地理课教学。

  1、在学期内进行的几次重大考试中成功地取得了很好的成绩。地理组除经常开展班内各种地理学科竞赛

  2、积极和本组教师撰写教育教学论文,每人至少发表或汇编一篇文章。

  3、参加广西区地理教学教研活动取得了很大的成绩。

  4、各段期中、月考考试地理考试取得不错成绩。

  5、地理组总共7个成员,其中四个在月月考中被评为校级一等奖和二等奖。

  尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

科组长述职报告 篇6

  盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人;转眼间_年很快就过去了,回首这一年,在部门领导的指示下,我始终坚持以科学指导,落实科学发展观,以“想干事、会干事、干成事”为目标,认真履行职责,完成各项工作任务。为了今后更好地做好工作,总结经验,提高工作方法和效率,克服不足。

  一:抓好安全工作强调班组建设要坚持以人为本,以树立班组团队为核心,以强化班组管理为重点,以打造安全为主线,并提出一些与安全生产密切相关的要求:

  1、树立安全生产责任意识。把安全放在心里,把过去嘴上讲安全变成了现在心中想安全。形成安全工作天天讲,人人抓的良好局面。

  2、切实做好班中巡检工作,对生产设备的运转情况,对生产设备各系统进行巡检,以便及时发现异常情况,采取措施消除隐患,排除故障,防止事故的发生。

  3、严格执行交接班制度,要求交接班人员必须面对面将生产、安全等情况交接清楚,做到不清楚就不交班,防止因交接班不清楚而危机生产安全。

  二:注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作能力提高自身素质的基础是学习,提升工作能力的源泉还是学习。在去年的一年中,由于工作经验的欠缺,我在实践中暴露出了一些问题,有了这些欠缺的经验,现在的我工作起来明显会感觉比以往更加的顺手,其实所谓事倍功半,就是每天都要尽可能地累积进步,哪怕只是几处“微不足道”的细节,天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富。

  我坚持把学习摆在重要位置,不断提高管理水平和理论水平。时刻做到自重、自省、自质不断提高,更好地适应工作任务需要。坚持用理论武装头脑,努力提高觉悟,时刻以“科学发展观”思想来审视自己的工作态度,认真学习公司各项工作精神,以一位合格的管理人员标准来时刻严格要求自己,保证工作任务和思想与公司保持高度一致,坚定不移,树立全心全意为生产服务的思想,牢记“知识就是生产力”。通过不断的学习来吸取高质量的管理模式、高效率的工作思想,并将其应用在实际工作之中。在开拓了眼界的同时也使自己的管理水平有很大的提高。认真学习公司的各项方针政策,全面贯彻公司的工作目标和任务,在管理中总结经验,在工作中不断进步。牢固树立以企业为核心,服从组织管理的正确思想意识。

  三:爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量。

  继续发扬干一行,爱一行的工作作风,以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。努力熟悉部门各生产工作流程。经常组织班内人员参加车间的各项培训。在不断提高自身素质的同时提高员工的整体技能,便于更好的完成各项生产任务,完善加强车间的日常管理制度,并进行不定期的检查。我始终坚持以认真、负责、一丝不苟为工作宗旨,认真完成好上级交给的各项工作,做到不辜负领导信任,不愧对同事的支持尊重。

  俗话说“火车跑的快,全靠车头带”。在生产时,经常在车间、现场进行检查,发现问题及时处理,提高工作效率。设备出现故障时,我并极时抢修处理,做什么事我都身先士卒,积极参加,与员工同甘共苦。

  四:强化管理,加强思想教育不断提高员工思想素质。

  员工是一切工作的力量源泉。而员工的思想状况直接关系到工作效率和工作的完成情况。本班不定期组织员工进行学习,教育大家树立主人翁责任感,把个人的命运和工厂紧密的联系起来,同时把员工的工作表现和奖惩制度有机的结合起来,奖勤罚懒,让大家认识到只有通过自己不断的努力学习进步才能与企业共同发展,从而调动了员工的工作热情,促进了车间工作的顺利开展。为了做好车间员工的思想工作,我们把员工的困难当做自己的事情来办,在工作和生活上不断关心他们。

  五:强化形象,提高自身素质。为做好本职工作,我坚持严格要求,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。班长的工作大多是协调小事搞好保障,因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼自身努力提高职业水平。经过一年的学习和锻炼,我在工作上取得一定的进步,利用积极工作汲取经验的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自身在班长管理水平上有所提高。

  六:严于律已,不断加强作风。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守公司各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作方式方法。

  七:强化职能,做好服务工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。班里人员不稳定,工作量大,这就需要我们团结协作。在这一年里,不管遇到上的困难,我都积极配合做好工作,同事们的心都能往一处想,劲都往一处使,不计得失,只希望把工作圆满完成。

  八:工作中的不足

  1、情感观念过重。在工作过程中,有好多操作没有严格按照操作规程操作,但是当时并未造成直接经济损失也没有发生安全事故,以至碍于情面大多只是口头批评,而没有采取严肃认真的态度。现在想来,安全隐患和违规操作是重中之重;如前段时间发生的事情一位卷绕工用抹布擦洗卷绕机机台内部卫生把抹布缠在机台里造成拨叉损坏几片差点把手缠在里面皆是因违章操作引起。因此在今后的工作中,凡是出现的任何违章操作的,定要严肃处理。

  2、立足现有条件创新观念有待提高。以往工作中一旦遇到困难总是先想着要上级帮助解决,未能意识到去体谅公司和领导的难处。现如今工作的环境和条件已相当优越,公司也是在逐步的成长壮大完善过程中,今后定要立足现有优势,发挥集体智慧力量,协助做好工作。

  3、传达和落实公司精神任务,态度不够坚决。总是考虑到个人利益和自己的小算盘,对公司和上级赋予的任务未能贯彻到底。在以后的工作中坚决提高执行力,提升思想观念认识水平。

  _工作计划

  (一)安全:要以公司对_年安全生产目标管理责任为指导,以工厂安全工作管理制度为标准,以安全工作总方针“安全第一,预防为主。”为原则,以车间、班组安全管理为基础,以预防安全事故发生、重点岗位重大事故为重点,以纠正岗位违章操作和员工劳动保护穿戴为突破口,落实各项规章制度,开创安全工作新局面,实现安全生产根本好转。要高度重视安全生产工作,把安全生产工作作为重要的工作来抓,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步增强安全生产意识,出实招、使真劲,把“安全第一”的方针真正落到实处,通过进一步完善安全生产责任制,首先解决领导意识问题,真正把安全生产工作列入重要会议日程,摆到“第一”的位置上,只有从思想上重视安全,责任意识才能到位,才能管到位、抓到位,才能深入落实安全责任,整改事故隐患,严格执行“谁主管,谁负责”和“管生产必须管安全”的原则,力保安全生产。

  (二)管理:在明年的工作中,要提升自己的管理能力,没有规矩不成方圆,在完成产量保证质量同时,也要加强管理,严格按照规章制度要求员工,建立一个具有凝聚力,有杀伤力和谐的班集体!目标将人员流失率控制在1%以内。并且在明年的工作我着力于做个有上进心有责任心的班长,为部门奉献力量!

  (三)深入精细化。提高自己的细心程度,多让员工巡检,及时发现问题,杜绝质量问题的发生,使问题扼杀在摇篮里。

  从小事着手,引导班组人员严格执行、坚决落实,带动班组人员做好全面工作;当好车间主任助手,配合搞好纺丝二部工作。

  (四)以“5s”标准整理、整顿、清扫、清洁、素养,为建设,经理曾多次在会议中提倡并强调的“5s”标准,是一项长期而艰巨的任务,也是公司建立健全的基础文化,我们将力争以此导向狠抓落实,逐条实施,循序完善。

  (五)以人为本理性管理。班里人员年龄距离大,性格差异尤为明显;以后定要结合班前、后会议,引导班内成员思维认识,提高思想觉悟;以端正的工作态度为中心线,以多元化性格特点为创新思路,达到共同努力、共同提高,携手建立美好的家园。

  (六)以节能降耗为导向。作为翔盛人,有必要竭力为公司的成长发展做出贡献,树立“以公司为家”的思想观念,竭尽所能为大家庭节约成本,协助领导努力提高产能效益。

  简单来说我把_的工作计划划分以下几点

  第一就是;安全:每个礼拜对操作工培训一次,掌握一些安全操作,培训内容:1、卷绕机正常操作2、勾刀的正确使用3、组件的正确换法。

  第二就是;技能:每个月举行一次技能大比武提高操作技能;如果不合格者将每个礼拜对其培训;培训内容:1、升头成功率2、升头的速度3、修班的技术4、纺丝的速度5、操作规范。

  第三就是;劳动纪律:在_年对操作工的劳动纪律进行严格要求管理,屡教不改者采用蹲点法,每天的看着他一直到做好为止。

  第四就是;卫生:卫生也是一大问题严格的对卫生进行要求,对责任位卫生每天进行检查,打分制月底进行考核,合格者有相应的奖励不合格者对其进行处罚。

  第五就是;节能降耗:在车间内线后的或其它不用的灯及时的关掉确保无长明灯,长流水。

  第六就是;爱惜公共物品:对公司的物品不进行刻意的损坏,爱护公共物品。

  在以后的工作中我还需再接再厉发扬了诺尽职守,不怕苦累,不计得失,紧密配合,积极进取,为我们纺丝二部的建设贡献自己微薄的力量。

科组长述职报告 篇7

  一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们兴福英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习镇教委和学校的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕镇教委和学校提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。

  一、团结奋进,资源共享

  我们镇英语组是一个年轻化的团体,拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力,在工作中拥有一份热情,一股冲劲和韧劲。回顾一年来我组几位教师的工作、学习,很有感触。虽然教学任务重,但大家都有奉献精神,教学资源能够共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。个性是年龄较大的高树盛老师,每次的教研活动都很用心,把所有的工作都做在前面,每次交流发言也毫不吝啬的说出自己的经验心得,是我们年轻教师学习的榜样。

  二、拓展教研资料,优化课堂教学

  重视教研组群众备课的指导,落实时间、地点、资料。群众备课要讲求实效,突出重点;群众备课要专题化、系列化;教案改革提倡校本化,鼓励教师备个性化教案、实用教案。透过对教师群众备课、教案撰写、教后反思等状况的综合检查来评价教师备课状况。加强群众备课、教后记撰写、案例分析等与教师成长最密切的教研形式,使教师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。引导教师自觉进行教学反思,相互借鉴学习。继续完善课头间的相互交流,坚持讨论、反思、相互沟过后进行备课,享受资源共享,进一步优化课堂教学。提高课堂教学的艺术性。本学期我们在每次认真群众备课、群众研讨的基础上,分别观摩了高树胜老师、郝秀峰老师、王国娟老师、穆红艳老师执教的交流课。还请博奥的张颖老师送了一节课,博奥的尹晓娟老师给我们做了一次精彩的报告,都令我们受益匪浅。

  三、紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。

  我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,还互相交流对差生的辅导措施,交流中更加明确了要做到定时、定量、定效、定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学一点,多掌握一点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展一些有益的课外活动。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动,从学生的上课、作业、英语潜力等方面加以评分,并及时在黑板上公布,及时给予表扬。极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。还能开展一些小型比赛,如“单词默写比赛”、“词汇过关比赛”等,从而提高学生整体素质。

  四、存在的不足

  1、别人提倡手工备课的环境下,我们仍然坚持群众备课,坚持资源共享,如何做出特色,如何避免教案照抄照搬,不修改等现象,我们需认真思考,因此使群众备课更规范,更体现个性,仍是我们为之而奋斗的一个重要资料。

  2、创新意识不够,工作效率不高。

  3、由于工作经验不够丰富,对有些工作预见性不够,今后做工作时应多思考、多斟酌、多请教。

  五、下一步的打算:

  1、力求踏实,讲究方法,注重实效。

  2、发挥备课组的功能,围绕“三点”搞教研

  一方面加大对各个备课组的检查和管理力度,另一方面,强化了备课组的科研职能。以备课组为单位,由点入手,带动全面,加强了以“教学过程中的热点、难点、和疑点”为主题或课题的研讨与交流。教研活动逐步引向深入。

  3、想方设法,改善英语教学,提高孩子们的英语学习水平,是我们备课组努力的方向。任务艰巨,但我们会用心去做好每一份工作。我期望有更多的人来加入我们的队伍,为我们备课组的建设添砖加瓦!

  在以后的工作道路上,英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,跨步前进,力求英语教研组建设日臻完善。

科组长述职报告 篇8

  本人在院学生会任体育部部长一职,担任全院各项体育活动的组织工作,从20xx年5月加入学生会到担任院学生会体育部部长至今,我带领学生会全体成员组织并参与了各界“新生运动会”“理工杯”“体育节,运动会”等校级体育竞技活动。

  除了部门的日常工作以及全校各项活动的举办外,我即整个部门还做着与学工部老师,团委老师及体育系老师的沟通工作,以及与各院系学生会的沟通工作,扮演着上传下达的角色,同时,还要与各年级各班的文体委员和班长进行沟通,以便工作的合理安排,顺利开展。工作不大,难度却不小。也因为这样,工作中间出现过一些问题,遇到过一些困难,也有过很累,很疲倦,觉得快要支撑不住的时候。好在有诸多方面对我的大力支持,与全体委员的积极配合,出现的问题一个一个的都迎刃而解了。我深知,困难的出现,在所难免,只要自己肯努力,再大的困难都可以解决。所以我坚持着,努力着,挑战着。终于,我得到了回报,体育部的工作让我不断体验着那份问题被逐一摆平的酣畅淋漓的痛快,也让我不断的成长。我想,用一本书的名字来形容我的工作再合适不过:痛并快乐着。

  在对部门的管理方面,我做到了自认为最重要的两点:

  一是沟通。

  及时地了解大家的所思所想,吸取大家的意见和建议,尽量满足大家的要求,使每个人都能最大限度的发挥自己的创造力,快乐的工作,快乐的生活。体育部一直以来都比较忙,彼此见面的时间也比较多,因为这样,在沟通这一方面,大家都做得比较好,不仅

  是我与副部及干事,副部与副部间,干事与干事,副部与干事之间也早已没了年级的陌生。工作的同时,大家也都成了朋友,工作之余,大家也经常联系,进行些课下娱乐活动,因此工作起来多了许多默契,少了许多生疏。学生会是一个大家庭,只有多沟通,多了解才能使整个大家庭成员间更加和睦,更加友好。

  二是以身作则。

  体育部的工作对象是具体的各项活动,牵扯到了各个院系不止一个两个的同学,所以,为了方便大家对各项活动的了解与参与,只能对干事们严格要求,又为了干事们能够认真地按照规定和要求履行自己的职责,完成自己的工作,我必须以身作则,对自己要求得更加严格些,付出更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间,但我想这些付出是值得的,因为从大家的眼神中,我看到的是对我工作的肯定,对于我来说,这就是最高的嘉奖,最来之不易的成就感。谢谢大家!

  过去的点点滴滴,对于我来说,都是宝贵的财富,我会努力用它

  激励自己,追求更高的目标,让他不断增值,并将它永远珍藏!

科组长述职报告 篇9

  时光荏苒, 20xx年已经悄然离我们而去,回首过去的一年,内心不禁感慨万千。一年来,在公司领导及各位同事的支持与帮助下,我严格要求自己,按照公司车间的要求,较好的完成了自己的本职工作,并且通过努力,自己在工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改进。在这段时间了,我学到了很多,如怎样管理车间员工,怎么处理好与员工的关系以及与上级的关系,如何激励员工加大生产、提高他们的积极性……作为一名基层管理者,工作中有苦有乐,偶尔有些许惆怅,但更多的是喜悦!现将20xx年的工作情况总结如下:

  一、班组的建设与管理得到加强。

  1、充分利用例会和车间班前班后会,将公司每阶段的精神、任务认真传达,使车间员工真正领会到公司的发展要求和目标。 2、充分发挥自己的模范带头作用,加强与班组成员的沟通交流,引领全组人员踏实奋进。

  二、现场管理、场地清扫得到加强。

  1、制定了现场管理制度,并在生产过程中认真执行,使现场管理得到大的改善。

  2、组织好保洁人员及时做好发货后场地清扫工作。

  三、货物清点管理得到加强。 无论早晚及时清点盘查货物,做好相关货号登记工作。尽量做到不发错一样货,不收错一件货。 四、配合车间主任,狠抓安全管理不放松。

  1、加强了对班组安全检查力度,完善了岗位责任制,发现问题及时通报并限期整改。

  2、充分利用例会时间,认真分析近期的安全生产情况,将车间或总厂发生的安全事故,无论大小,认真分析总结,吸取经验,杜绝类似事故的再次发生。

  任何事物都想硬币一样,有着正反两个方面。除去成绩,去年的工作中我们也有些许差强人意的地方,作为班组长我深为愧疚,但是我会在今后的工作中不断完善自己,争取做得更好,有一分热发一分光,为公司的发展献绵薄之力,争取做一名更优秀更合格的文明班组长。

  新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战,我会再接再厉,认真工作,对同事对公司负责,为公司和车间的发展贡献自己的一份力。我决心在接下来的一年中,在保持前有成绩的基础上做到以下几点: 1加强学习,拓宽知识面

  2本着实事求是的精神,做到上情下达、下情上报,真正做好车间主任等上级领导的助手

  3加强与车间兄弟班组的沟通合作,关爱同车间员工,努力使班组形成团结一致,勤奋工作的良好氛围。 4认真全面的完成车间交给的各项任务

  最后希望各位领导各位同事能在以后的工作中一如既往的支持我,我将以更加优秀的工作业绩回报大家的关心与厚爱,因为我会一直努力,谢谢

科组长述职报告 篇10

  作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识做自己想做的事情,开发一个自己喜欢的项目blog系统设计,于是找了几个有相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计,我便接受了组长职位,我们商量了之后,选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》来作为我们的毕业实训项目,作为我们小组我们当然想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组,这其中非常重要的一点就是我们必须统一目标。所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来,在短短的5周25天时间里将项目分解,和组员自身掌握知识的情况做了统计调查之后,由大家商量和推荐任务负责人。分配了每个组员的工作,每个组员有了自己的目标,队员做起来就比较有目的,要不这样最后也只能剩下几个人在做。造成资源的浪费和不能充分利用,所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度,和具体计划完成的时间。在确保工程质量的同时,把握工程的进度十分重要,并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证,下面是我此次项目的具体安排:

  时间安排:

  将选题确定下来,并将项目分为:页面设计.功能设计.与数据库连接3大版块。(1天)

  根据毕业选题,写出《项目策划立项书》《需求分析说明书》《详细设计说明书》《程序编码》人均一份。(5天)

  收集网站资源,如所需的图片和程序相关资料(2天)

  完成blog系统的整体设计筐架。(10天)

  将前台功能和后台数据库处理连接。(3天)

  测试blog系统的功能和软件在运行中的bug。(2天)

  工作进程:

  在项目制作中难免会有时间安排上的冲突所以我决定留出多余的2天时间来弥补这个问题,同时事实也证明了我的判断是正确的。这次其中有组员因为在找工作,所以公司让他去面试,这样就占用了我们事先安排的时间,所以这次在出现特殊情况下,我们也保证了项目的整体进度,确保质量的基础和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作进度完成工作,而又能减少加班加点是在项目中时时都要考虑的问题。工程进度太赶,加班加点的工作容易造成队员疲劳作业而影响工作质量;进度太慢,又会影响完成时间。所以要做合理的工作分配。

  在我们小组中,每个成员都有其善长的一方面,有善长技术的,也有十分细心善长测试的和熟悉页面设计的。

  所以在完成这个项目的进度过程中,遇到的困难都能及时的解决也同时感谢老师的热心帮助。本blog系统网站采用sqlserver数据库。我们通过导入,或者手工输入等方式将数据录入数据库中.数据在数据库中一表的方式存放,数据项之间存在约束关系,而多个数据表之间以某种方式联系在一起,这就形成了基于表间关系的关系性数据库.关系型数据库,以用户定义的某种方式组织和维护数据,便于数据的管理,完整性检测,提供快速有效的信息检索和查询更改等等.asp可完全利用架构的强大,安全,高效的平台特性。asp是运行在服务器后端编译后的普通语言运行时代码,运行时早绑定(earlybinding),即时编译,本地优化,缓存服务,零安装配置,基于运行时代码受管与验证的安全机制等都为asp带来卓越的性能。

  技术问题和解决方案:

  由于这次我们是选择的是《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《blog系统设计》其主题是收集关于XX年奥运会吉祥物既相关图片的blog网站,选这个作为blog的主题是为了满足有着共同爱好的人群有一个比较集中的发布图片和关于奥运会的相干消息的网站。

  一.技术解决:

  1.在页面的设计上我们以醒目和清新的五福娃形象版面设计作为这次blog网站的首页设计,既体现了网站的主题也宣传了XX的精神。

  2.在功能上有着博客网站的基本功能如:注册,留言,回复,查询最新发表主题和最新留言。

  3.在数据库方面主要处理用户的注册信息(如:注册内容,发表过的文章或相关主题图片,浏览者的查询,留言和回复数据的保存

  二.系统问题解决方案:

  在工程中,遇到问题是避免不了的,最主要的还是如何去解决。项目组长除了要熟悉这次项目外,最重要的是解决所遇到的种种问题,如何去有效的解决处理问题从而有效的避免影响项目完成的进度是十分重要的。

  1、在页面设计时,我们讨论了很久因为要考虑到体现奥运会主题blog网站的特点,是否需要背景音乐,是否需要动态logo来表现,从而我们最后达到了共识将这次XX年奥运会吉祥物五福娃的图片置顶,并以白色为背景将吉祥物的形象醒目的衬托出来更能给浏览着一种清醒的感觉在视觉上没有视觉压力。

  2、在功能中,我们有在乎多功能的设计,有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影响我们对功能的实现有来自与我们自己的原因,如知识和技术的不全面,也有时间和进度的考虑方面的原因。最后我们打算将功能设计的最简单化,

  这不代表我们的功能简陋,而是全部体现我们这次blog主题网站的特点功能。

  3、数据库方面,在数据库的设计上我们花了大部分时间和精力来完成这个版块,这其中暴露了我们在这方面的不足在完成了与前台用户信息的连接后,需要处理大量的信息,和保存一定量的用户操作数据,这给我们原本不太完善的数据库知识的实现和处理产生的错误不能及时得到解决,在翻阅了大量的书籍和借助于网络资料,同时在老师的帮助下得到了解决,从而最终实现了我们预期的目标和应有的效果。

  最后通过2天左右的时间测试,我们都非常满意和欣慰,因为我们完成了项目要求同时也证明了自己。出现问题追究是谁的责任已经不再是重要的,重要的是如何找到解决问题的方法,如何才能把损失减少到最小而不至于影响整个小组的进度。从此次项目中,我们真的感触非常多,学到的也非常多,更证实了我们所掌握知识情况。

  小结

  通过5周的实训,我们掌握了课本外的实际知识,将书本上理论的知识,通过我们有着共同爱好的小组一起完成了这次实训内容。除了完成了老师给的实训任务,我们收获更多的是一个集体的力量,一起共同完成一项任务后的满足感,真的很感谢学校和老师在期末给我们怎么好的实习机会,所以每次我都十分珍惜这些机会,这次也不例外。所以我非常感谢学校和老师给我们这么好的学习机会,在项目中我们也体会到一位优秀的教师为我们这次项目的付出,在老师的精心组织下,我们班顺利完成了规定任务。实训是短暂的,但它让我们在学校里学到了我们平常在书本上没能学到的动手方面的实践,那也是我们毕业前与社会工作的接触,它让我们感受集体的力量,感受了与社会类似的工作。为我们毕业后的社会工作做好准备。

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