你我参与演讲稿(收藏十五篇)

　　小编精心推荐阅读

　　演讲稿范文 | 演讲稿格式 | 演讲技巧 | 演讲稿开场白 | 演讲稿怎么写

你我参与演讲稿【篇1】

　　对外活动，开展一周前写社团活动项目申请书，交至社联会审批，批准后方可开展，活动结束后书写社团活动结题报告交至社联会（这些资料自己都要备份以备社团星级评选之用和社团档案建设。）

　　校团委报账：由社团专人向社联会财务部报账，要有正式的'发票，报销费用校团委原则上控制在纳新收入会费之内，但是校团委的社团活动经费每一年学校有专项拨款。

　　根据你们新一届领导体系自己分工，确定职责。

　　模拟法庭：原则上是学院管理，法学专业使用，实际上由法学社长期使用，法学社有义务维护模拟法庭设备的义务。杜绝模拟法庭做与社团健

　　组织理论学术部积极探索模拟法庭形式及价值取向，做好模拟法庭的工作。

　　根据法学社以前的惯例退届干部为常驻社员（第八、九届没有常驻社员）：根据上届干部情况现做以下调整：

　　本次换届原则上为社团内部换届，但本次换届实质上是社团全面换届，校团委换届由新社长答辩即可，具体按校团委通知。在校团委换届之前的所有工作由新社长全面主持，上届社长原则上不得干预新一届的工作。

　　九、社团所有干部应该牢记以下内容：

　　不得利用社团做违法犯罪的事，不得利用社团与校外非法组织来往，不得利用社团组织任何不利于社团发展的活动，不得利用社团与学校的相关部门对抗、不得利用社团盈利

你我参与演讲稿【篇2】

　　教职工同志们，同学们：

　　按照市委、市政府的统一要求，今年6月，我市将迎来“全国文明城市”的首次复查工作，这项工作与每一个家庭、每一个单位、每一个市民息息相关，“全国文明城市”是我国评价城市三个文明建设水平的最高荣誉称号，是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。它是每一个成都市民的光荣，也是成都市最重要的名片。这两年多来，文明城市的创建，让广大市民切实感受到了文明城市带来的实惠和可喜变化。

　　老师们、同学们，教育的文明程度决定了市民的素质，市民的素质决定着城市的文明程度。不仅如此，文明城市的检查也是学校德育工作和全面推进素质教育的重要组成部分。长期以来，我校师生一直以实际行动在自己的工作和学习岗位上，为创建和维护“文明城市”的荣誉做出自己的贡献，我校一直坚持“志存高远、追求卓越”的核心价值观，以各类学生活动为载体，以评选各级各类先进集体和个人为契机，出特色，出实效，加强各项常规管理，开展各项德育实践活动，努力推动学校文明建设上台阶，经过全体师生多年的努力，校园承载文明，教师体现文明，学生充满文明，理念突出文明，文化传承文明，可以说我们所做的一切，都为文明单位、文明城市作出了努力。

　　老师们，同学们，我们即将迎来全国文明城市的首次复查，新版《文明城市测评体系》相比xx年版测评体系新增了150条，调整了101条，测评标准、测评内容、测评方式变化很大；尤其是测评标准相比创建明显提高。因此，此次迎接复查工作的要求高，时间紧、任务重，为了顺利通过复查，学校要求全校师生员工要上下一心，齐心合力，将上级各部门要求的各项指标分解到各职能部门，实行责任到人，任务到班。广大师生要以文明城市的荣誉为重，以成都市的发展为重，加强学习相关资料，妥善配合复查人员做好相关工作。同学们要自觉维护公共环境，讲究礼仪礼节，努力加强白天的学习效率，坚持平均每天1小时的体育锻炼，保证每天8小时的睡眠时间，让我们从小事做起，从身边做起，清除一个“牛皮癣”，墙体会变得更整洁；拾起一块小果屑，地面会变得更干净；栽下一棵小树苗，大地会增添一片绿荫；说出一句暖心话，邻里和亲友之间会变得更和睦；让出一个座位，公交车上就会春风荡漾；少鸣一声喇叭，社区会变得更安宁，帮助一个残疾人，社会就会增添一份希望……这些小事也许只是举手之劳，然而整个社会却会因此而变得更加和谐美好。 老师们，同学们，不断提升城市文明程度，是建设世界现代田园城市的应用之义。我们广大石室师生员工应该拿出昂扬向上的精、气、神，对坚定不移的意志、求真务实的作风，创文明城市，做文明学生，建和谐校园，永葆成都文明、朝气、亮丽之本色，为成都市顺利通过此次复查工作而做出自己的贡献！

　　谢谢大家！

你我参与演讲稿【篇3】

　　我同桌以前很懒，但是很老实。但是，他会在我不在的时候玩一些花样，不做作业就改花样。因为他经常不做作业，老师经常叫他的名字，批评他，经常让我帮他做作业。有时候我看他真的是脸皮厚，贪玩，不写作业，火就上来了，我就把他的作业本都从书包里拿出来扔出教室。他一句抱怨的话也没说。他会悄悄地走出教室去拿作业。

　　一天早上，我看见他背着书包来到教室。进了教室，来到书桌前。我对他说：“从今天开始，我要皇军查户口，也就是说每天早上你到了学校，都要把作业拿出来让我查。如果你不听我的，我就把你赶出教室。你听到了吗？”“我听到了。”他无精打采地轻声说。我说：“别无精打采的，坚强点。再说一遍！”这次他铿锵有力地说：“我听见了，我知道了！”他说完，我伸出手。他马上拿出作业本让我查。但是，我看到他的作业是空白的，他在家也没做作业。于是，我气得把他的作业本都扔在地上。他立刻蹲下来拿起练习本。这时候我的火有点低，我就对他说：“你只知道玩吗？”除了玩什么都不会吗？”他说，“没有啊”“那你还不快和好！”“哦！”他答应拿起笔，在笔记本上写下来。

　　从那以后，他每次都主动拿出作业让我检查。另外，他每次都可以在家做作业。大部分做的作业都是对的。我认为只要一个人努力，他就能取得进步。同桌有进步，值得我开心！

你我参与演讲稿【篇4】

　　20xx年，中华人民共和国成立60周年。值得我们骄傲的是在过去日子中。中国是一个拥有13亿人口的国家，在交通运输方面取得了非凡的进步。

　　俗话说：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。

　　出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。但现在汽车的普及度非常高，据调查，几乎每三辆车都会配备一辆。

　　现在，车水马龙也就不足为奇了。而上下班堵车的现象更是让人着急不已。

　　为什么在这建国60周年的繁荣经济的场面下，交通会拥挤的如此不堪?这可是一个多方面因素所造成的。面对这样的交通状况，作为一名中学生，我们需要尽力创造文明交通、畅通交通、舒适交通。

　　据统计，近年来，交通事故造成的经济损失和人身伤害呈上升趋势。从这个角度出发，进一步说明了交通的重要性。因此，要求国家和城市建设方加强交通环境建设。

　　以更清洁，更方便，更通畅的新外观向世界展示。作为一个中学生，我们应该尽力吗？

　　首先，要行动起来，以身作则，以实际行动参与交通环境建设，尽可能防止交通事故的发生。在日常的生活中，应严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线，不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错。一分钟的时间在红灯前是那么的短暂，驻足停留是最佳的选择;快步如飞所带来的遗憾将会是终生的。

　　其次，我们要做好宣传工作。作为一名初中生，他头脑清晰，社交能力强。因此，我们应该在自己的基础上，认真学习和落实交通安全知识，在自己的社区或村委会进行宣传。

　　同时，还要对学校、宣传教学班和周边学生进行教育，维护交通环境。也许你的行为也会激励你周围的人。人人把“喜迎建国60周年，文明交通我参与”牢记在心中。

　　并付诸于行动。最后，要加强对交通环境的保护。也许一个白色的塑料袋在路上给人的印象并不深刻，但当它被风吹到汽车玻璃上时，所造成的损害是无法弥补的。

　　所以当你漫步在街上时，你还会对白色污染视若无睹吗?“喜迎建国60周年，文明交通我参与”不止是一个口号，更应该落实在点点滴滴的行动上。只有这样，口号才有存在的价值。

　　譬如：公交车上的孕妇专用座位，假如车上一个空座也没有了，你会去占吗?我相信每一个品德高尚的中学生都不会去的。

　　现在汽车普及的范围很广，几乎每个家庭都会配备一辆车，所以。当父母欲酒后驾车时，你会袖手旁观吗?我想不会，不要拿自己的生命去作为“赌博”的成本。

　　我们压不住这么大的筹码。文明交通不仅关乎安全，更关乎文明。外出时，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜绝，“人意识风平浪静，退一步海阔天空。

　　”人任何人之间哪怕是青梅竹马的人都会难免摩擦。而不同的事聪明人巧妙切圆滑的解决，把危害降到最小。而愚蠢的人呢?

　　只会一味的把摩擦的伤害加到最大!都说我们是祖国的花朵，是出生的太阳，是21世纪的**人。那么，我们应该拥有清心的香味，温暖的阳光，以及作为21世纪**人的风度。

　　让我们把自己最美好的一面展现给社会，让我们说：“喜迎建国60周年，文明交通我参与。我能行!

　　”让我们每一个人的心中都把这份责任时刻记在心中。交通运输带动了国民经济、政治等各方面的发展，也带动了老百姓的出行。伸出你的手，伸出我的手，让我们携手并进，安全出行，营造文明、和谐、安全的交通环境。

　　在这建国60周年的喜庆范围下，我们又有什么理由去给这喜庆的音谱增添不和谐的音符呢?让我们人人都尽一份力，创建出一个和谐，愉快，奋起，积极向上，处处充满爱的社会。对于交通文明习惯和素质的培养，要从每个人做起，特别是作为一个处于弱势地位的行人。

　　因此，只有全社会都行动起来，以人为本，从我做起，加强“交通文明”意识教育，才能真正的使其得到改进，才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”，才能真正实现和谐的交通环境。

　　冉冉升起的太阳！是你发光的时候了，祖国的花朵！是你散发香味的时候了；21世纪的**人们！

　　是时候展示你的风格了！让我们共同创造和谐，共创美好未来！让我们一起说：

　　“喜迎建国60周年，文明交通我参与!”

你我参与演讲稿【篇5】

　　亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是xxx。

　　什么是文明？文明是路上相遇时的一个微笑；是学生遇到困难时的热心帮助；见到老师是一种温暖的问候；不小心撞到对方是一种“对不起”；是有意识地把垃圾丢进垃圾箱的行为；但是不要在公共场合大声喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受到所有人尊重和广泛钦佩的行为。和谐校园需要文明学生来建设。然而，现实中我们真的做到了吗？

　　我们的校园绿树成荫，风景如画。然而，当你在校园里走来走去，你会发现我们校园里有些不和谐的音符。在书本明亮的教室里，一些学生环顾四周，交头接耳；课后走廊里，有的同学互相追逐，互相打架甚至骂人的话；在宽阔平坦的操场上，一些学生随意扔纸屑。

　　同学们，学校的美丽和整洁需要我们的共同努力。你说的话，我做的事，都是文明的，这样才能塑造学校美丽文明的形象。那么我们应该如何注意自己的言行，让文明之花能够在校园里遍地开花呢？我认为应该从以下几点入手：

　　第一、爱护校园的公共财产。学校里的每样东西都有着自己的生命，她们在为我们的学习生活服务，我们要像爱护自己的眼睛那样爱护学校的财物，不乱写乱画，不用利器等东西破坏桌椅板凳。

　　第二、维持校园整洁的环境面貌。整洁的环境不仅使我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以，我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们学校的优美环境贡献自己的一份力量。不乱丢纸屑，看见垃圾随手捡起放进垃圾箱里。你的小小行为，为大家带来的将是一个优美的环境。

　　第三、不在楼道里追逐打闹。楼道相对比较拥挤，也是事故多发的地方。课间，有些同学在楼道里你追我赶，互相打闹。更有一些胆大的同学从栏杆上滑下来，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成伤害，所以我们必须坚决杜绝这种行为。

　　第四、珍惜每一滴水，节约每一度电。勤俭节约的美德要从日常生活做起。切莫把日常微小的事物看轻了，从而不知珍惜。要知道每一样东西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我们在学校要养成节约习惯，洗完手随时关闭水龙头，离开教室随时关闭门窗、关闭电器切断电源。

　　第五、注意平时的语言文明。一个文明的学生不仅指行为的文明，还有语言的文明。在生活中，我们一定要养成用文明用语的好习惯。一个微笑，一声问好，一次搀扶……都能让我们感受到文明的影子。

　　鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步。同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成文明习惯，让文明之风吹遍我们整个校园，让“文明之花”在我们石塔实验学校遍地盛开！

　　我们的演讲完毕，谢谢大家！

你我参与演讲稿【篇6】

　　各位领导，各位同志：

　　有机会参加竞争市场科副科长职位，我首先要感谢文委党组给了我这么一个难得的机会，同时，对在座各位领导和同志对我多年来的培养、帮助和关怀，表示衷心的感谢！

　　第一线，对市场管理业务相当熟悉和了解。我是1995年参加工作的，先后从事了工商管理、城管监察、办事处办公室和武装部等工作。应该说，这些岗位对我的阅历增长和能力培养都提供了难得的机遇。长期的磨砺和锻炼，使我逐渐变得成熟，无论在政治思想上、知识水平上还是工作能力上都有了一定的提高。

　　多年来，我坚持政治学习，努力提高自己运用党的基本理论、基本路线、基本方针分析问题、解决问题的能力。坚持业务学习，并在实践中探索，从而掌握了比较成熟的工作经验和工作方法。坚持其他科学知识的学习，努力扩大知识面，提高自己的工作水平，强化了创新意识。

　　来文委这两年，我始终能够紧紧围绕“全局一盘棋”这个大局，服从命令，听从指挥，团结同志，光明磊落，艰苦奋斗，踏实勤恳，虽然做了一些工作，但我总觉得离委领导的要求差得还很远，需要在今后的工作中加倍努力。

　　如果竞选成功，我的工作思路是：

　　我委的文化市场管理科是全市的先进单位，是文化行政管理工作的最基层，直接面对广大的经营户，正所谓上面千条线下面一根针，而做为基层文化市场管理科的副科长责任更加重大。如何把文化市场管理工作落到实处，推进文化行政管理职能到位，在荣誉面前不骄傲，在困难面前不低头，扎实工作、勤于思考，努力再创新的辉煌，是我今后工作的重点。如何做好这些对于我一个竞选者来说需要勇气，更需要能力。因此如果我今年能继续当选，我想从以下几个方面谈谈我具体工作打算，请各位领导批评指正。

　　一、加强自身修养，不断提高业务水平。

　　第一线，政策性强，涉及面广，工作千头万绪。在制订工作计划时，做到有全面观念和整体观念，区分轻重缓急，抓好大事、突出重点、立足长远、重在建设。一个科的副科长最基本的要求是对自己所管理的业务不但要熟悉，而且要精通。俗话说：“工欲善其事，必先利其器，器不利，事将焉善。”基于这方面的原因，我认真学习了党和国家的路线、方针、政策和“三个代表”的重要思想，不断提高自身的`政治理论水平。还利用业余时间参加了大学本科的学习，并精读了《北京娱乐市场管理管理条例》、《互联网管理条例》、《行政处罚法》等法律法规，不断提高自身的业务水平。我想在今年的工作中要进一步下功夫，勤学苦练，视学习为生命之源，使自己真正成为一名在思想上、工作上的带头人。

你我参与演讲稿【篇7】

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　第一步，所有初中学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。

　　清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为初中的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。

　　有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之…

　　当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…

　　为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：

　　1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；

　　2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

　　3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；

　　4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

　　学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则可到革命时期的“工人夜校”，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天学校将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来学校不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。

　　古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体初中学子的不懈努力，我们相信明天的初中将会是一个更加和谐文明的初中！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

你我参与演讲稿【篇8】

　　从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科，尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇第一。此外，有1名学生获得县级优秀班干部，我校（四年级至六年级）参加县级青少年书信大赛中，唯一有我班1名学生获得鼓励奖。

　　在教学上，我能适应小学语文的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月一次常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的一致好评。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。

　　此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。几年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。并在教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，让走好学习过程中的第一步。

　　工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。

　　今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘获得了成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步！认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱！如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”！谢谢大家！

你我参与演讲稿【篇9】

　　我是来自汽车班***，首先，请允我代表文学社全体社员向到场的嘉宾致以真诚的感谢。以及代表下一届成员向马上离职的原工作人员致以最崇高的敬意，谢谢你们的辛勤工作！

　　今天我很荣幸能站在这里参加社团换届选举大会，我要竞选的职务是文学社社长.

　　拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为文学社社员，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的.元帅—社长。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远，我便下定决心并向各位同学郑重保证可以成为一名团结社员的负责任的社长。

　　人人都说大学生活是丰富多彩的，关键在于大学的社团文化活动，社团活动是大学生不可或缺的精神食粮，是大学生展现自我的广阔平台。文学社自创办以来，坚持以服务金山服务学生为宗旨，大力致力于丰富校园文化，丰富学生课余时间，为此，我今天来竞选文学社社长，就是为了更好的服务金山，服务学生，为丰富大学生生活而努力。

　　首先，我认为我竞选社长具备以下优势：

　　一、我对文学社有着深厚的感情，我的热情将激励我不断付出努力做到最好。

　　二、有了一年的经验，了解文学社的概况及运作。

　　再者，假如我当上了社长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改。

　　此外，我还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，我将和全体成员一道自始至终地遵循“服务金山、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度

　　然后，我想为文学社的管理提出自己的工作设想。

　　第一，加大宣传力度，让更多的人了解社团，加入社团，为社团增添新的血液.

　　第二，在校刊中增加对所有学生开放的论坛，让学生有发表建议感想的地方便于我们进步。

　　第三，定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得经验.共同进步。

　　最后，我只想说这样一句话，如果给我一个展示和奉献自己的舞台，那么，我会在今后的工作中，用我的真诚，用我对工作的投入感动你们，服务你们!

　　谢谢大家!

你我参与演讲稿【篇10】

　　老师们、同学们：大家早上好!

　　今天，我讲的国旗下讲话的主题是捡起纸片，净化心灵。同学们，不知道你们是否注意到，上周校园的地面上有许多同学们丢弃的纸飞机，而且从周一到周五每天都有。就在星期四下午第二节课下课的时候，有一些同学主动去捡了那些丢弃的纸制品。大家想一想，这一丢与一捡的动作差距有多大!

　　或许在许多同学眼中，弯腰捡垃圾是不值得一提的事。你们这样想，可真是大错特错了。因为保持环境卫生是我们每个人都应该做的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现原来我很爱自己的校园;从你身边走过的同学也许会来帮你，这时你就是他们的榜样。你们都在为校园的美丽贡献自己的力量。以后的日子，你还会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这一景象，都会露出最灿烂的微笑。因为有这么多人一起为洁净校园而努力。

　　同学们，随手捡起一张废纸片，是一件不起眼的小事、一个不经意的动作，可它体现出的却是一个好习惯、一份对校园的爱、一种心灵的美。

你我参与演讲稿【篇11】

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！我是高三七班的景子豪，很荣幸今天能在国旗下发言，我今天发言的题目是《文明校园，你我都是建设者》。

　　何为文明？

　　文明是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求，能被绝大多数人认可和接受的人类人文精神、发明创造的总和，是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。文明一词涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，其主要作用一是追求个人道德完善，二是维护公众利益和公共秩序。

　　何故文明？

　　夫子说：“不学礼，无以立。”鲁迅言：“中国欲存争天下，其首在立人，人立而后事举。”中国素有“礼仪之邦”的美誉，从周公制礼开始，我们的民族一直强调“礼法并用”，用礼仪规范我们的生活，也润泽我们的道德。生而为华夏子女，我们自当传承这份美德，讲文明，懂礼仪，在国际交往的舞台上展现中华民族的文明之姿。

　　何以文明？

　　文明在心中，弘扬仁爱之心，加强社会公德建设；树立诚信之心，加强职业道德建设；倡导孝敬之心；加强家庭美德建设；增强责任之心，加强个人品德建设。文明在口中，不随地吐痰，公共场合不大声喧哗，与人为善、谈吐文雅，塑造文明个人形象文明在手上，不乱扔杂物，不损坏公物，共同爱护我们的环境，建设美好家园。文明就在脚下，文明在行动。见到师长主动打招呼，和同学团结友爱，遵守规则，珍惜生命，不闯红灯，排队候车，不拥挤，热心帮助他人，主动给有困难的人让座。进校穿校服，讲卫生，爱学习。回家关心孝敬父母，做力所能及的家务。

　　王守仁说：“知是行之始，行是知之成。未有知而不行者；知而不行，只是未知。”身为昆一中西山学校的学子，不做语言的巨人，行动的矮子。我们要不懈学习人类文明成果，完善认知水平，努力践行，知行合一，实践社会文明。通过不懈的努力，能成为身心健康、基础扎实、思维敏捷、全面发展、特长明显、具有国际视野和本土情怀的阳光、自信、大气、包容、灵气、志气的有志青年，成为正直、善良、有责任、有担当的堂堂正正的文明的中国人。

你我参与演讲稿【篇12】

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是__班的__。今天我站在国旗下讲话的主题是《爱护校园，保护环境》。

　　学校是我们学习的地方，是我们播种梦想、收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，有如荫如盖的紫藤萝长廊，四周环绕着星罗棋布的小花坛，随着季节的变换，盛开出不同的鲜花，呈现出不一样的美景;我们的教室窗明几净，桌椅整齐地排列着。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓郁的书香气息，还有蓬勃的青春活力，校园就是我们的第二个家。在这美丽的环境中，我们呼吸着新鲜空气，在阳光下茁壮成长。

　　但是，有一些同学却不能好好爱护自己的这个家。总有几个袋子、纸屑、易拉罐被随意的抛出，掉在某个角落里、小路边;总有不安分的手要去采摘花坛的鲜花、有不安分的脚去践踏草地的小草;吃完串串后的竹签扎在了树上;倒垃圾的同学将垃圾漏出到路上，却并不随手去捡起来。还有其他类似的行为，虽然只是一个不经意的动作，但却破坏了校园的环境，破坏了同学们学习的心情。而那几片零星的垃圾，又要有多少同学花多少时间去捡拾，原本只是一个微小的动作，却给其他人带来了莫大的影响，我们为什么就不能让自己的行为更文明些，更得体些呢?

　　记得曾经听过这样一个故事，一个外国人走在中国的大街上，正好看见一位中国青年随手扔了一个塑料空瓶，外国人赶忙走上前去捡起来丢进了垃圾桶。这一扔一捡之间，将国人的道德素养体现得淋漓尽致。我们不能像故事中的青年那样，把垃圾随手乱扔，那样，我们丢掉的是文明，失去的是品德。作为当代青少年，我们应该多做有益于环境的事，有益于国家的事，做一个美好校园的守护者。合肥是全国文明城市，作为一名小市民，我们也应该为我们城市的今天和明天添砖加瓦。

　　各位同学，在我们的日常生活中，不能仅靠老师的提醒，同学的监督来规范自己的行为，更应该做到自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从点滴做起，爱护我们的校园环境，共同营造更美好的校园!

　　谢谢大家!

　　各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　人类仅有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福完美的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。

　　然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。

　　大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

　　前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。“哼，真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，这仅仅是幅好笑的漫画吗?它不正是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自我。

　　当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎样做呢?如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自我吗?一口痰包含很多的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自我吗?

　　俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一齐自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造完美的未来!

你我参与演讲稿【篇13】

　　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

　　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：

　　1．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求教师防止以单音准确为目的的教学，通过多听、多模仿，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础。强调要培养学生交流能力就要创设交流的情景，使学生通过交流发展交流的能力。

　　2．在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

　　二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

　　⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

　　⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

　　⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

　　三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

　　在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。

　　学生特点及学习过程中表现出的问题教师采取的教学策略典型案例

　　学习内容教学对策

　　学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。①学习过程要有趣味性、有意义，要有利于激发学生主动参与的欲望。

　　②善于利用学生的生活体验，通过让学生交流，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。

　　及时、正确地给予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings常常采用师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手交流，学生兴趣倍增。

你我参与演讲稿【篇14】

　　尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！

　　我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的题目是《建设文明和谐校园》。

　　我是毛坝中学的学生，我们在这里学习和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它给予我们心灵最真挚的慰藉；他给我们以春风般的温暖；同时，家充满着文明和谐，才能给人以慰藉；家充满文明和谐，才能给人以温暖；家充满和谐我们才能快乐健康；家充满和谐我们才能茁壮成长。

　　我国是文明古国，有着五千年的文明史，我们是炎黄的子孙、我们是龙的传人。追求文明和谐是我们民族的优良传统，追求文明和谐古往今来孜孜以求得美好理想和愿望。我们是学生，我们更应该讲文明、懂礼貌。我们在学习知识的同时，更应该学会文明礼貌。在学校，建设文明和谐校园是一个永恒的主题，在学校，建设文明和谐校园是我们的奋斗目标。

　　那么，怎样才能构建和谐校园呢，我想大家必须积极倡导文明礼仪，严格遵守校纪班规，树立远大理想，刻苦学习，积极向上！古人云：“不学礼，无以立”，实则就是告诉人们要遵守文明礼仪。孔子说：“克己复礼为仁”，“非礼勿视，非礼勿听，非礼无言，非礼勿动”是践行礼遵循的标准。

　　文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，谨小慎微，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校园更加和谐。在餐厅，我们自觉排队；见垃圾，我们立即捡拾；公交车上，我们主动让座；遇歹头，我们见义勇为。

　　如今，我们的学校正在发展建设之中，要建设文明和谐校园，我们一定要自觉养成良好的行为习惯，严以律己，宽以待人，我们一定要积极弘扬真善美、摒弃假丑恶；积极同那些不文明的行为作斗争。相反，极个别学生，拿着家长的血汗钱，在学校混日子，有的无故旷课，无故迟到，无故早退，玩手机，进网吧，吃烟和酒，谈情说爱，醉生梦死，打架斗殴。以上的你这些学生，你们醒悟吧，悔改吧，悬崖勒马，回头是岸。我们在学校生活和学习，我们一定要尊敬老师、团结同学；我们一定要热爱生活，刻苦学习，积极向上。

　　同学们，只有共同营造文明和谐校园，我们才能遨游在知识的海洋，只有共同文明和谐校园，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校园生根发芽吧！

　　同学们，你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景；同学们，你可曾见过清扫后干净美丽的校园？然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校园不文明和谐的现象，与我们的美丽校园格格不入，有悖于建设文明和谐校园。

　　有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩夺目；有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她别具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校园，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。

　　同学们，老师们，学校一天天在建设，学校一天天在发展，校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽，让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递，健康成长！

　　谢谢大家！

你我参与演讲稿【篇15】

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的国旗下演讲稿：全民参与，防治火灾，欢迎阅读与收藏。

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！十年级（2）班的xxx。

　　今天我演讲的题目是“全民参与，防治火灾”。

　　“火”是一把双刃剑，在赋予我们光和热的同时，也带来着巨大的安全隐患。秋冬季节，风干物燥，正是火灾多发的季节，防火形势异常严峻。1992年，公安部为增加全民的消防安全常识，使“119”观念更加深入人心，将每年的11月9日定为全国的"消防宣传日"。为响应国家号召，营造浓厚的校园消防安全环境，集团领导决定将今年11月作为消防宣传月，鼓励我们自主学习消防知识，提升自我保护能力。

　　据统计，在去年的1月至10月，全国共接报火灾21.9万起，亡1065人，伤679人。惨象已使我们目不忍视，但，根据统计结果分析，火灾伤亡很大程度上是因为缺乏正确的逃生常识引起的，而火灾的发生往往也是因为消防隐患导致的。因此，我们更应该了解逃生常识，提高自我保护能力，消除消防隐患。作为一名中学生，我在此向大家提出以下几点建议：

　　1.积极配合并认真对待学校的火灾疏散演练。捂住口鼻，弯下腰身，按照火灾逃生路线图或疏散指示标志迅速逃生。你把疏散演练当作玩笑时，火灾也把你的生命当作玩笑。所以我们务必认真对待疏散演练。

　　2.不带违禁物品。不携带打火机，火柴等易燃物品。

　　3.正确使用化学器材和化学药品。在实验室进行实验时，要遵守实验守则，按老师的要求进行实验，不随意乱动乱碰其他易燃化学药品。

　　4.保护校园内的消防设施。学校内的消防设施包括楼道的消防栓、逃生指示灯、灭火器等。不要随意拆卸消防设施，更不要随意使用灭火器。干粉灭火器如果一经使用，瓶内大部分填充气体就会被消耗，即使干粉未使用完全，当我们在遇到火灾险情时依旧无法第一时间发挥作用。

　　5.养成随手关闭电器的习惯。在夏季，我们经常会发现有的班级，班里的人走光了，但灯、电扇甚至空调还开着。如果对子班同学经过，应主动帮忙关闭电器，以防电器过热而发生危险。

　　6.积极完成安全教育作业。观看安全教育视频，学习逃生知识，提高面对火灾险情时的.应变能力。

　　7.相互分享逃生知识。就在上周二的中午，发生了一个让我百感交集的小事，我当时骑着自行车往家里走，在一个胡同里听见一个小女孩问其他同行的人：“你们知道如果发生泥石流应该往哪跑吗？”另外一个小女孩也反问：“你知道地震应该往哪里躲吗？”套用到我们今天的话题上也是极为合适的，知识是永远学不完的，譬如学校采用的是什么型号的灭火器，发生的反应是什么，消防栓如何使用等等。把消防知识相互交流起来，我们才能学习的更快更高效。

　　除去校园安全外，据不完全统计，在全国火灾案例中，住宅火灾案例所占比重为43.5%，而全国住宅火灾案例中，由于电气引发的火灾比例高达29.8%，主要原因是违反电器安装使用规定。在家中，我们也要呼吁亲人，遵守电器使用规定，正确使用电器，并向他们宣传消防知识，以此提高消防知识普及率，减少安全隐患，防治火灾。

　　人最宝贵的是生命。从狭义讲，为了我们自己的生命健康，广义讲，为了营造平安和谐的社会环境，都需要我们共同参与，行动起来，携起手，迈向更美好的明天！