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庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书
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幼儿园国庆节活动方案 篇1
在中华人民共和国61周年华诞到来之际，为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，提前感受节日的氛围，金田花园幼儿园的老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展了丰富多彩的迎国庆61周年的系列活动：
小班组：《我爱祖国妈妈》通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的欢乐气氛，萌发爱祖国的情感；
中班组：《我爱中国》通过朗诵、故事等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福；
大班组：《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等活动，增进孩子们对祖国、对家乡的了解和情感，为自己是中国人感到骄傲与自豪。
时间：xx年9月30日上午
全园性集中庆典活动安排如下：
时间：9月30日9:30——10：30
地点：幼儿园操场
活动流程：
一、各班小朋友进场
二、园长庆国庆致辞
三、升国旗
四、大二班幼儿和老师绘画《我爱祖国妈妈》
五、各班红歌赞祖国（歌唱）
大一班《红星闪闪》
大二班《我爱北京天安门》
中班《娃哈哈》
小班《国旗国旗多美丽》
六、中班手工创作《五星红旗》
七、大一班《我爱祖国》诗朗诵
幼儿园国庆节活动方案 篇2
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是我国最重要的节日之一，为了让孩子们更好地了解国庆意义，增强对祖国的热爱和认同感，我们学校精心策划了一系列丰富多彩的国庆节活动。以下是具体的活动方案：
1. 艺术节目比赛
为了展示孩子们的才艺和团队合作能力，我们计划在国庆节当天举行一场艺术节目比赛。孩子们可以自由发挥，唱歌、跳舞、朗诵诗歌等，表现形式不限。每个班级都需要参加，评选出最佳表现的班级。
2. 制作国旗挂饰
在国庆节来临的前几天，我们将为孩子们准备材料，让他们自己动手制作国旗挂饰。孩子们可以用彩纸、贴纸等材料，将国旗的图案、颜色和五星红旗的寓意体现出来，再结合孩子们自己的创意，制作出精美的挂饰。学校将把挂饰用于班级环境的装饰，也可以让孩子们带回家中进行悬挂。
3. 国庆知识竞赛
在国庆节之前，学校将开展国庆知识竞赛。通过多种形式，让孩子们了解国庆节的由来、意义、历史、文化等方面的知识，增强对祖国的认知意识。竞赛方式不设门槛，每个孩子都有机会赢得奖励。
4. 学校环境装饰
为了营造浓厚的节日氛围，在国庆节前学校环境装饰方案也是必不可少的。每一个角落我们都将制作美丽的五星红旗和其他国庆主题的装饰，孩子们可以参与其中，增强他们的参与感和创造力。
5. 电影放映
在国庆节当天，我们也会给孩子们放映一些经典的国庆节主题影片，如《开国大典》、《红旗飘飘》、《我的祖国》等。通过观看影片，让孩子们更好地了解祖国的历史和文化。
6. 小主持人比赛
我们还计划在国庆节当天举行一场小主持人比赛。每个班级将选出一名小主持人，通过学校老师的培训和选拔，最终评选出最优秀的小主持人。比赛分为主持人能力和国庆节相关知识答题两个环节，让孩子们在表现中学习，增强他们的口才和自信心。
通过以上活动，我们将为孩子们打造一个充满爱国主义氛围的国庆节。让孩子们在快乐中学习、在参与中成长，成为祖国的一份子，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
幼儿园国庆节活动方案 篇3
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是中华民族的重要节日之一，也是全国人民欢庆的时刻。为了让幼儿感受到爱国主义教育，增强爱国情感，提高国家意识和集体荣誉感，同时也为了让他们开心、快乐地度过国庆节，幼儿园特别制定了以下国庆节活动方案。
一、主题活动
1. 国旗折叠比赛
活动时间：10月1日上午10点
活动内容：通过互动折叠国旗，让孩子们感知国旗的颜色、矩形和图案，同时也提醒他们国旗应该被正确地折叠、收藏、待人接物时应该如何合理使用。
活动要求：每个班级抽调6名幼儿参加，按照先进的、快速、准确的原则进行折叠，最后评选出前三名，颁发奖状和奖品。
2. 绘制国旗画
活动时间：10月1日下午2点
活动内容：组织孩子们画国旗，引导他们由自己的印象和理解创作迷人的国旗画。活动旨在激发幼儿的创新能力和创造力，提升他们的审美观念。
活动要求：每个班级抽调5名幼儿参加，评出每个年级的前三名，颁发奖状和奖品。
3. 隆重升旗仪式
活动时间：10月1日上午7点半
活动内容：在幼儿园广场上举行隆重的升旗仪式，让孩子们亲眼看到国旗升起来的情景，感受到祖国的强大和蓬勃发展的历史进程。
活动要求：每个班级都要参加活动，学生要带好国旗和班旗。
二、创意游戏
1. 擎旗行
活动时间：10月2日上午10点
活动内容：孩子们手持国旗，在游戏规则中相互对抗，拔河时要抢到敌人的国旗，即可获胜。
活动要求：每个班级抽调4名幼儿参加，活动场地为学校操场。
2. 水球大战
活动时间：10月2日下午2点
活动内容：孩子们分成两队，用水球进行攻击和防御，游戏过程中要互相协作，制定出适合自己的游戏策略。
活动要求：每个班级抽调5名幼儿参加，活动场地为学校操场。
3. 手绘祖国
活动时间：10月3日上午10点
活动内容：孩子们在纸上自由发挥，尽可能多地描绘出心中的祖国景象。
活动要求：每个班级抽调5名幼儿参加，最后评选出一等奖、二等奖和三等奖。
三、文艺演出
1. 团队合唱
活动时间：10月3日下午2点
活动内容：孩子们在老师的指导下，学习唱民族歌曲、祝福祖国的歌曲，表达对祖国母亲的深深感激之情。
活动要求：每个班级都要参与，同学们可以自己选择歌曲，参加文艺表演，让广大家长和领导感受到孩子们对祖国的热爱和礼赞。
2. 朗诵比赛
活动时间：10月3日上午10点
活动内容：孩子们可以自己为节目挑选诗歌、故事，通过有效的训练和练习，感悟词意，传达出祖国妈妈的深情厚意。
活动要求：每个班级抽调3名幼儿参加，以流利、准确、有感染力的方式表达出祖国妈妈的深情厚意。
四、亲子活动
1. 国庆美食展
活动时间：10月4日上午10点
活动内容：鼓励家长和孩子一起提前准备好食材，自己动手做出一份精美的节日美食。
活动要求：每个家庭都要参与，以孩子的早餐为主，发挥想象力，创造出更多的个性化美食。
2. 亲子趣味赛
活动时间：10月4日下午2点
活动内容：孩子们和家长参与趣味赛事，从中感悟到团队协作、团结友爱等重要价值观。
活动要求：每个家庭组成一支参赛队伍。
以上是幼儿园国庆节活动方案，通过这些活动，孩子们不仅能够深刻理解爱国主题和爱国精神，还能结合生活常识进行游戏，增加趣味性，和家长一起培养孩子的参与意识和团队协作意识，同时也为他们的幼儿生活增添色彩和乐趣。
幼儿园国庆节活动方案 篇4
设计意图
国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。
主题目标
1、初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。
2、能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。
相关区域融合
（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。
（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。
（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。
活动过程
1、在操场举行升国旗仪式
首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。
2、我的国旗真漂亮——美工活动
活动目标：
（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。
活动准备：
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点：
（1） 了解制作国旗的过程。
（2）熟练掌握制作国旗的过程。
过程：
（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。
（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。
国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。
（3）观看老师制作，了解方法。
先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。
（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。
（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。
活动延伸：
将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。
3、亲子共做一面旗——亲子活动
幼儿园国庆节活动方案 篇5
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动：
幼儿园国庆节活动方案 篇6
幼儿园国庆节活动方案
国庆节是中国最重要的传统节日之一，也是我国的国家节日，为了让幼儿更好地了解和认识这个重要的节日，我们精心设计了一系列富有创意和趣味性的活动方案。
一、主题手工制作
我们会根据国庆节的主题，为幼儿们准备一些简单又有趣的手工制作。比如，大家可以一起制作红旗，或者用红纸和黄纸等材料制作将军帽、橄榄枝等图案。这些制作既能培养幼儿们动手能力，也可以让他们更深入地了解国庆节的文化内涵。
二、绘画比赛
在国庆节期间，我们还会举办绘画比赛，仿照中国的红色小兵像、女兵像、花炮像，让幼儿们根据自己的想象创作属于自己的国庆主题绘画。比赛得出的幼儿画作也会在幼儿园内展出，供大家欣赏。
三、国庆游园活动
国庆节期间，天气适宜，我们会组织孩子们到公园游玩，在游戏中更好地感受中华民族的传统文化。比如，我们可以带领孩子们观赏五星红旗，一起高唱国歌，体验身为中国人的自豪感，还可以在公园内组织跳绳比赛，或者一起参加草地足球比赛等。
四、中国传统文化体验
幼儿园国庆节活动还会让孩子们感受到中国传统文化的博大精深。我们会让孩子在课堂上折纸，知道了汉字的来历，讲解中华民族的历史，带领孩子们品尝中式点心，让孩子们学会感恩、珍视现在和未来。
总之，在国庆节的热闹氛围中，特别是幼儿园学习生活，我们不仅要让孩子们感受到节日的氛围，更要切实回归到孩子们的成长，在活动中尽量引导孩子们走上正确的人生道路。我们相信，在了解和感受到国庆节的文化与精神之后，小朋友们会更加热爱祖国，更加爱自己的家庭和父母，更明确自己的成长目标，并在未来的学习和生活中不断努力，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
幼儿园国庆节活动方案 篇7
一、 活动主题
我爱祖国
二、活动背景
国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让孩子们了解许多民族的传统习俗和文化，孩子们喜欢各个民族的感情。
在与同伴共同欣赏各地游览的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
三、活动目标
我知道十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2请告诉我国的全称，并知道首都在**。
3. 以“我爱祖国”为中心点，体验幼儿园小家庭的庆祝节日的氛围，激发乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
4了解和感受人**庆节的喜庆心情。
中产阶级：1。知道十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2了解祖国有56个不同的民族，激发孩子对祖国的热爱。
三。激发孩子们参与丰富多彩的活动，体验庆祝国庆的喜悦。
知道我是一个中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、事，萌生孩子对祖国的热爱之情。
2要知道中国是一个多民族的大家庭，让孩子了解各民族的传统文化，激发孩子对各民族的热爱。
三。知道我国的国徽和国旗，知道10月1日是祖国的生日——国庆节。
四、活动时间
9月23日至10月7日为期两个周的“我爱祖国”主题活动。
五、活动类型
1.展一展
幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
2.晒一晒
幼儿将收集的自己游览及其他名胜的**、各自画好的作品合理地组合布置、一起聊一聊祖国的好地方。
3.说一说
组织团体讨论活动，说说我们准备怎样欢度国庆。
4.读一读
学习朗读一首国庆节的诗歌。例如：诗格《沁园春.国庆》、《七律》、《一道走过》等。
5.唱一唱
学唱奥尔夫**“快乐十月一”、欣赏国歌“义勇军进行曲”，萌发幼儿爱祖国的的情感。
6.找一找
在活动室悬挂中国地图，让孩子们了解中国的地理位置和与中国最相关的情况，扩大孩子们的认识和视野。
7.做一做
利用废旧材料制作“民族乐器”、“我设计的民族服饰”，用轻泥制作“特色小吃”“五星红旗”等。
8.搭一搭
在建构区引导幼儿搭建“长城”、“天安门”“祖国大家园”等主题搭建活动。
六、主题环境的创设
1.我爱祖国”主题活动开展的过程中，应与幼儿、家长一起收集关于祖国**，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。（9月27日检查每班环境创造情况）
3.“我设计的民族服饰”举办小小作品展示。（适合中班）
4.“我爱祖国”作品展示。（适合小班）
5.“我爱祖国”贺卡展、（适合大班）
七、领域活动参考
1.社会
《开国大典》、《国庆节的来历和传说》、《祖国新貌》、《大阅兵》。
2.语言
竞答赛（大班幼儿）、诗歌：《七律》、《沁园春.国庆》、《一道走过》。
3.美术
《我设计的民族服饰》、 《五星红旗》、 《祖国妈妈生日快乐》。
4.**
歌曲《快乐十月一》、《义勇军进行曲》、《祖国赞歌》。
八、家园共育
1.通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2.带领孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃，如蒙古族的羊肉串、回族的牛肉拉面、藏族的牦牛肉、酥油茶等，体验各民族的饮食文化。
3.收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4.收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
5国庆期间，带孩子们体验不同地区庆祝国庆的不同方式，领略祖国风光，制作国庆小报。
希望通过国庆节的系列主题活动，让孩子们领略祖国山河的秀丽，让幼儿们知道祖国地大物博，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，体验活动带来的乐趣。
幼儿园国庆节活动方案 篇8
幼儿园国庆节方案活动方案
随着国庆节的临近，家家户户都在为这个盛大的节日做准备。而对于幼儿园来说，如何为孩子们准备一场意义深远、富有教育意义的国庆庆祝活动呢？
一、主题设计
首先，我们可以设计一个丰富多彩的主题，用来贯穿整个庆祝活动。比如，可以以“祖国万岁，国泰民安”为主题，营造热烈、喜庆、祥和、欢乐的气氛。这样的主题符合国庆节的氛围，也符合幼儿的认知水平，易于理解。主题设计的好处在于可以让孩子们在活动中全面接触、了解国庆节的来由、历史背景、文化底蕴、重要意义、民族精神等等。
二、节目准备
其次，我们可以准备一系列富有特色的表演节目，用来展现孩子们的文化自信、国家荣誉感。这些节目的形式可以多样化，如合唱、舞蹈、朗诵、故事演绎等等，可以根据学生的实际情况进行灵活设计。例如，可以准备一场幼儿戏剧表演《我们的祖国》，让孩子们通过表演来展现对祖国的热爱和感恩之情；或者可以安排一场古典舞蹈表演，展现中国传统文化的美感和韵味；也可以通过民族乐器演奏、女声颂唱等表演形式，让孩子们体验民族音乐的气息和神韵。
三、环境布置
除了节目准备之外，还需要对环境进行适当的布置。通过环境的布置，可以让孩子们更好的体验到国庆节的喜庆气氛，感受到周围人们的欢声笑语。可以在幼儿园的大厅、墙壁、走廊等地方张贴一些与国庆节相关的海报和彩旗，用各种标志性的色彩来为空间增添喜庆气质。在布置方案中，也可以突出国庆主题及相关内容，协同幼儿园文化特色，使孩子们更好地感受到祖国的强大和不断发展的进步。
四、互动环节
最后，身为幼儿的我们，在国庆节活动中不仅要注重节目演出，还需要提供丰富多彩的互动环节，使得孩子们能够在欢乐互动中更好的体会国庆节的快乐和感受到祖国强大的力量。可以在现场进行抽奖、游戏、拍照等活动，让孩子们在参与活动的过程中，感受到其他同学的友爱、欢笑和关爱，增强他们的集体意识和荣誉感。
总之，幼儿园国庆节方案活动方案的制定应遵循教育规律、适应幼儿身心发展、围绕主题、突出特色、具有意义和实用性等指导思想。在这个欢庆的日子里，让我们共同为健康、快乐、充实的国庆节活动助力，为祖国的繁荣富强、民族的团结进步贡献我们的力量。
幼儿园国庆节活动方案 篇9
幼儿园国庆节主题活动方案
立体的五角星六）抽象画：
《假日旅行记》材料：
素描纸七）美工：
《我给祖国妈妈过生日》材料：
卡纸、刮画纸八）水粉：
渲染《我设计的丝巾》材料：
宣纸、水粉九）创意：
《我设计的民族乐器》材料：
各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等，规划方案《幼儿园国庆节主题活动方案》。十）益智区：
拼摆《中国地图》十一）创意：
《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。十二）泥工区：
《特产小吃》材料：
橡皮泥十三）积木区：
搭建长城
四：家园互动：
1、 通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。
2引导家长带着孩子在家里做一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的**、地区自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让孩子们从不同的角度去理解伟大的祖国。
4通过书籍、报纸、网络、参观市博物馆等方式，扩大了孩子们对祖国过去和现在的了解，唤起了热爱祖国的感觉。
5在家利用废旧物品和孩子自制一件民族服装（选一件），带到幼儿园去。
6在家里，我们可以和孩子们一起作民族特色小吃，带他们去幼儿园分享。五：集体活动：
1） 了解十月一日的起源和国庆节的成立时间。2） 知道祖国有不同的民族（56个），每个民族的不同（衣服、特色小吃、注意事项）绘画：
《祖国真美丽》四）了解祖国的特色（青花瓷、脸谱等等）五）儿歌：
《我爱国庆节》《我的家》六）知道祖国最基本的知识：
1、祖国的全名《中华人民共和国》
2、主题国歌《义勇军进行曲》
3、国家的特征代表：
《五星红旗》
4、祖国的首都：
北京5号。根据地图，了解中国主要省份和自己在**的声活声音。6： 了解汉字的演变和四大发明。
幼儿园国庆节活动方案
主题背景：
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种**会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们开展了“国庆节“主题活动主题名称：
《 快乐的节日》 主题目标：
1我知道十月一日是国庆节，也是母亲的生日。
2知道国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽代表国家。我们应该热爱国旗和国家微博，尊重国旗和国徽。
3、能清楚响亮地叙述自己的游览见闻。活动安排：
活动一：
欢度国庆节目标：
1让孩子们知道我们的国旗、国徽，知道10月1日是我们的国庆日——国庆节。
2让孩子懂得尊重国旗国徽，激发孩子对祖国的热爱。准备：
1、 幼儿操作材料“国庆节”
2、 国旗一面过程：
1、认识国徽
（1） 请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。
（2）出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说**见过国徽。
2、认识国旗
（1） 升国旗，组织儿童讨论：
我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2） 让孩子们谈谈他们在**见过国旗，在什么场合见过升国旗的活动。
三。告诉孩子们，国徽、国旗是我们国家的象征，尊重国旗国徽是热爱祖国的表现。
4、介绍国庆节
（1） 你知道哪一天是人**庆节吗？
（2） 组织儿童讨论，激发孩子们对祖国的热爱。你怎么庆祝我们国家的生日？你为什么这么热情地庆祝？活动二：
国庆快乐（谈话）目标：
1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
2愿意在大家面前交谈，与大家分享节日的喜悦。
三。能够耐心地倾听同伴的意见，培养倾听的能力。活动准备：
收集国庆节外出游玩的**和带回的一些物品。活动过程：
1创造对话情境，激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从**来的？
2引导孩子围绕主题自由交谈。国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。
三。每组要求两个孩子在小组面前讲述自己的经历，内容可能涉及游戏、劳动、学习等。
4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。主题活动总结：
幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。