通常来讲，有付出就会有收获，在我们的学习或者工作中。都需要去书写报告，报告通常只关注事实，你所见过的报告是哪些方面的呢？留学群的编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“个人成长报告”，相信你可以找到对自己最有用的内容！
个人成长报告 篇1
在不知不觉中一年半的时光悄然而逝，在校园领导的指引下，在各位老师的帮忙下，我较好的完成了校园布置的各项工作任务。回顾一年半来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报。
一、思想认识
本人坚持党的基本原则、教育方针。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，以党员的标准来约束、鞭策自己。工作至今，一年半来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实际，研究学生的学习状况。
二、教学工作
在教学工作方面：认真研究教材教法和大纲，研究新课程标准。认真完成浙江省中小学教师继续教育任务，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学英语教学》、《优秀论文集》、《新课程小学英语说课稿精选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还经常虚心请教师傅。每上的一节课，我都做好充分的准备。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
这学期主要担任五、六年级几个班的教学。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师并没有忽略他们。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师务必履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。学生们都有进步，有的进步十分快。
本学期我还在文苑小学尝试了一堂区优质课，是一堂自己整合教材的刻，也是一种新的尝试性的教学模式。我从学习理论知识开始，翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教学的资料。我的师傅以及沈老师，给予我莫大的帮忙，一起再构教材，一起出谋献策想教案、设计课件，共修改教案、课件、试教很多次。从接到任务起我们几个就天天加班加点。张伟琴老师帮我一遍又一遍地把关，并指导学生把道具给我做好，沈老师老师帮我把课件做好，沈校长和勤琴老师帮忙去看班。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是很多老师。
三、班主任工作
一年半来担任现605班班主任工作，这也是我工作以来带的第一个班级。在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干定时开会，了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。
这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我十分乐意理解，并且调换主角站在家长的角度去思考问题。
总之，在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。
个人成长报告 篇2
1、三岁那年，终于熬进了幼儿园，学校教育要帮助小朋友，我看到一个小朋友站在一米高的阳台上，我以为他要下去，就顺手帮忙推了一把，后来我怎么也弄不明白，学校居然要告诉家长，而且还把我揍了一顿，做好事也要挨打，好迷茫。
2、经过大半个学期大学生心理健康教育的学习，我学习到了很多有用的知识，从大学生心理健康概述到如何进行大学生心理健康的自我保健，如何适应大学生活，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划等等非常的全面。下面是我根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进行的一个自我意识分析。
3、我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
4、在集体中倾向于承担责任和担任领导。
5、我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。
6、我认为此次自我分析非常的有必要。
7、个人成长报告的撰写要有有效性和准确度，凸显自己的价值内容部分。
8、我从何而来，又将往哪里而去？
9、分析结论：此人报告
10、“认识自我”的分析小结自我成长分析非常重要,它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己,从而更好地成长。那么，自我成长分析报告应该怎么写呢？下面给大家带来一篇自我成长分析报告，希望能给大家带来一点帮助！近期，老师给我讲述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。非常的详细、全面。我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错，同学们都很羡慕，老师也很喜欢我，也就是那时形成了我的一个性格特征：自信。中学，我来到了市里读书，又是陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了文科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。
11、通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。
12、不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。
13、我对自己的职业期待是：首先不断加强自身心理学的学习，提高专业理论知识和操作技能，更好地将为学生服务。因为心理辅导员的工作是帮助学生走出困境，所以要树立正确地世界观、人生观和价值观。我将在今后的工作中，不断在实践中学习，领悟，来逐步提高与完善自己，成为一个有责任心和自信心的合格心理辅导员，这是我今后所努力的人生方向。我憧憬美好的生活，努力学习，希望愿望会实现。
14、我就是这样一个人吗？
15、的线起着至关重要的作用。并且通过系统
16、家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。
17、二、为什么能成长？要实事求是总结，看看哪些方面成长了，进步了。比如思想上更成熟了，社会阅历增加了，人生目标更清楚了，做一个对国家、对人民有贡献的人愿望更强烈了等。为什么能成长，要分析原因。比如自己努力，但离不开学校、家庭的教育引导等！
18、我心目中的英雄，偶像是自己的朱镕基，居里夫妇。
19、我的专业是思想政治教育，也正是因为这个专业，才让我第一次接触到心理这个领域，虽然都只是皮毛。但是通过对心理的学习让我知道在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。对于一个教育的管理者来说，仅仅了解单个学生个体和对个体进行管理是远远不够的，还必须对处在一定群体中的人以及对群体本身进行研究，才能对群体进行有效的管理。
20、有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。
21、毕业有个实习期，算是对进入社会有个缓冲时间吧。
22、那么何为自我意识？自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况、心理特征，以及自己与他人的关系；分别对应着生理自我、心理自我和社会自我。
23、我觉得他们的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。
24、在大学里如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，用自己的眼睛去观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期目标行动，逐步实现目标。真正的成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把所有精力放在短期目标上，相信一定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间”。这些挫折与痛苦是我们必须经历的。不必害怕，时间是我们的良药，随着时间的推移，我们慢慢的会战胜的。
25、家庭教育是个人的起点，也是成长的起点，从母乳喂养到牛奶喂养，医生建议6个月，但是家庭教育中不能浪费的观点让这个时间延长了一年半。
26、在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创新型。
27、结尾时应该表明自己的态度，制定以后工作、学习和生活的各个方面，制定切实可行的计划。
28、（三）能力与品质我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。
29、班集体的真正概念是在大二才体会到的。大二，谁都不会忘记，我们在大二第一学期的时候拾了棉花，同样，是在艰苦的环境下，我们离开了父母，到了一个陌生的环境。每个人散落在田间地头，总希望能望见熟悉的人。而且每做一件事都会想到班集体，因为出去了，我们每个人都代表我们班。班里同学也因为这件事拉近了彼此间的距离，不再冷淡。也是从那时，我知道了，在艰难的时候集体的重要性，一个团队的重要性。
30、幼年、童年时期的经历和生活环境在每一个人的成长过程中都起着非常重要的作用。在我的记忆中，我的童年是非常快乐的，这要感谢我的父母。我出生在一个普通的工薪家庭，母亲是幼师，父亲是工人。他们不像别的父母一样逼着自己的孩子学这学那的，反而给了我很多的时间去自由支配，因为这样我的童年比起同龄的孩子还是很快乐的。
31、思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。
32、一、自我成长分析
33、分析方法：逐步剖析法
34、我认为这很符合我的专业需要。
35、以下为正文，采纳的话需要打发点。
36、无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
37、因为首先我是一个精力充沛、自信、善于创新、热情洋溢、富于冒险；通常具有理性思维才能，为人务实，做事有较强的目的性。
38、实习干什么呢，没什么好去处，走一路边，看到有个公司招人，说是只要人头拉到位，保证挣钱。我一想，这还不简单，就跟那个人去了。
39、有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。
40、成长，不停息，静静倾听，那歌，动人心扉······你可以写你由不懂事变得坚强，明白人生，无非是赏花开花落，看云卷云舒罢了。
41、刹那间，到了高三。高三生活紧张而充实，每天我们活在题海之中，没完没了的考试，为的是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学。每次听老师们给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活是一种享受，每天都在玩。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰。虽然，高考分数同样很不理想，但最终我如愿以偿的考上了大学。
42、然后在家中圈养了一年，想吃点干饭都不行，爸妈说对我牙齿不好，喝了一年的稀饭，连块肉都没有。
43、中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。总的来说中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。开始了我的大学生活。
44、最好采用分段描述的方式，针对每一个方面都采用实例加陈述的方式，从而更进一步增强说服力和感染力。
45、通过员培训这一段时间的学习、观察、思考，不但我自己的心理健康水平得到了很大提高，同时也逐渐从的角度出发，去重新审视周围学生和朋友心理上存在的问题。我发现其实我们每个人身上都存在着不同程度、这样或那样的心理问题，甚至还有些人由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这一切让我切身的感受到一个人如果不能正确面对和解决自身的心理问题，将会怎样毁坏自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活乐趣的能力。
46、二、职业行为分析
47、我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。（五）自身的优势和不足1.自身的优势有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。2．自身的不足压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。3.我需要改进的人生五方面性格的冲动性，耐心。（六）自我奋斗目标完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力，学术创新能力。最后实现自己的事业目标，成为一个专业人才。二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。三、结束语这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！通过心理健康教育课，我觉的有些收获。我一直觉的，我的心理还是比较健康的，但是进入大学以后，各种问题都涌到了面前，心理是很容易出现问题的，我在这短短一学期的心理健康教育课中，发现了自己原来的心理障碍。发现问题总是比憋在心里不知道，不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中，知道了该如何来发现，疏导，防范这些心理障碍，快乐地度过这四年时光。不过我知道我还只是学了些皮毛。我还想知道些解决心理问题的实际方法和一些关于人际交流的实践性的技巧的知识。这些实践性的知识很实用，也能和理论结合。最好多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。非常感谢老师对我的教导！我也会继续努力完善自己的。
48、初中阶段应该是我的第一个转折点吧。初一的第二学期我转学了，离开了我从小长大的村庄，到了另一个陌生的地方。当我下车的那一刻开始，我后悔了，甚至有点恨父母，呈现在我眼前的是一望无际的戈壁，戈壁上的两座孤零零的楼。尤其是父母告诉我这就是我以后要在这学习的地方，我彻底失望了。我幻想的一切美好都没了，他们就把我一个人扔在这陌生的土地上。只是因为他们听说这的教学很好，环境艰苦。起初的的那段时间很难挨，因为我总是带着对父母的怨恨留在那。但慢慢的，我开始和那的一切熟悉起来，才发现，其实那并不可怕。那的孩子上课非常的不容易，大多数孩子家里很穷，连当时两块钱的饭都吃不起。一包很便宜的方便面，都可以吃两天，许多住校生吃不起学校的饭，就带了一个星期的的馍馍咸菜当饭。当我知道这情况后，不再怨恨任何人，也没有资格去怨恨，比起他们我幸福多了。所以在那上学期间，我学会了感恩。知道了，我们还是幸福的。
49、（四）人生观我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
50、自我意识分析
51、个人成长报告反映了学习情况、工作情况和生活情况的各个方面。
52、我是谁，这个问题恐怕很少有人能够回答清楚。
53、在这次学习过程中发现，心理辅导既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理，特别是要想很好地掌握心理辅导的技能，创造性地展开工作，有效地帮助求助者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。特别是当我真正开始进行心理培训之后才发现，真正决定心理辅导进程的，不是理论、也不是技巧和方法我深深体会到一个心理辅导员的素质，必须是一个具有心理健康、稳定人格的人，这样才能取得良好的咨询效果。所以说，心理辅导员只有对自己的了解和分析、才能更好地在辅导过程中避免错误地发生。我的性格有一点内向，在熟人面前会很开朗，但在陌生人面前会表现得很文静。这是我性格上的小缺陷。在今后的辅导学习中，我要经常不断加强自我分析和请别的同学对我进行分析，大胆的与别人交往，勇敢地面对自己的问题，并从思想认识上和行为上改变自己。
54、算了，回学校交报告吧！
55、分析对象：个人
56、进步、成长、好学、积极、善良、开朗
57、引言人生的过程总是充满了喜怒哀乐。
58、可见学校教育是不成功的，算了就这么熬着吧，就这样过了十多年，快要毕业了。
59、个人成长分析报告
60、以上就是个人成长分析报告，我觉得只有这样才能证明自己的实力所在，我有足够的优点，也有足够的缺点，只有把自己的缺点及时改正，才能转换成自己的优点，从而自己的人生道路才会得到更多的完善，每个人都不是十全十美，但是每个人都应该做到尽善尽美！
61、过了约莫半个月，来了十几个警察，把我们给遣散了，我有些懵懂，没干啥坏事，这样也行。
62、迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在大学的学习、生活中，我开始慢慢体会到人际关系的复杂。由于来自不同的家庭，每个人的价值观念不同，同宿舍的同学就会产生各种各样的矛盾，刚开始不知道该怎样和她们沟通，只好自己将自己封闭起来，几乎没有什么交流。但军训改变了这一现象，几乎一个月与世隔绝的训练，使得我们这一宿舍，从不熟到相互依赖。也是我们懂得了，舍友的重要性。所以从那以后，我们坦诚相处，感情越来越好，犹如亲姐妹一样，做什么的敞开心扉，这点让我很感动。自从那时开始我懂得只要坦诚相待就会得到他人的坦诚相待。
63、专业兴趣上，我比较喜欢理工类的，也正是我现在所学的化学专业，我认为此专业可以让我接触到更多的物质与有趣的反应。
64、（二）性格及对自己的影响类型：外向，开朗，但很理性。
65、总之，三年的大学生涯是我人生路上的段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪的一段，它包含了汗水和收获，为我划平
66、泰勒斯说过，要“认识你自己”；尼采也在《道德的系谱》中针对“认识你自己”发表的观点，可以说离我们最遥远的，就是我们自己。换言之，拥有清晰的自我意识是很困难的。
67、思维敏捷，头脑灵活。
68、看一眼来路，中看清了成长中一浅一深的脚印。成长和成熟终究是不同的。在我看来，成长的路大部分都是学习的路，我们在学习中不断成长。不断地摔跟头，不断地爬起来。每一次爬起来，就证明又长大了一些，成长需要我们自己去体味。 悲欢离合、生老病死苦、成功与失败，时时刻刻与人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺；也没有哪一些个人从不经历痛苦与哀伤。挫伤打击从不会与人预约，也不分高中低下的人。它会在预感预知中来临；也会突然光顾，让人措手不及；甚至会徘徊亘久，与人形影不离。我为什么要不切实际地幻想它与我无缘呢，我正视了它，迎它而上。它并没有消退，我，的确前进了。
69、而作为正在培训准备要成为员的我们，要正确处理心理问题与思想问题，处理好心理健康教育与德育的关系，它们二者既有联系又有区别。二者联系表现在：第一，心理健康教育是德育的基础。只有而没有心理健康教育，学生的发展是不完善的。过去，只重视德育而忽视心理健康教育的结果是：使学生并没有真正改变，反而将不合格的学生输入社会，给社会带来负担。第二，没有心理健康教育，德育难以取得良好效果；心理健康教育贴近学生生活，可以使德育深入人心，取得良好效果。二者主要区别有：第一、德育主要是解决学生政治方向、思想倾向、道德观念和社会倾向问题；而心理健康教育则主要是帮助学生认识自己与社会的关系，发展潜能，使学生更好地适应学校、家庭与社会。相对说来，心理健康教育解决的是“育人”任务中的基础问题。第二，在德育中，学生常被当作社会关系中一个社会角色来要求，在心理健康教育中，学生则被当作人际关系中一个具体的人来要求。因此，在进行和心理健康教育的过程中，不要把学生中出现的各种问题都当作“思想政治”问题来对待，要从心理学的角度正确把握教育对象，有效地进行工作，这样才能取得教育的实效。
70、环境因素：家庭、学校、社会
71、和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。
72、时间像一条奔流的大河，携裹着沙子一样渺小众生，匆匆远去，一点回旋的余地都不给人留下，只留下无数人在岸边感叹。我叫xx，今年xx岁了。一晃眼，我已经做过了xx个年头了，从宏观的尺度来看这当然是惊鸿一瞥，而作为个人生命体验来讲，这已经是整个人生的四分之一到三分之一。从心理学上看，人生最基本最重要的内核在这个阶段已经形成。从来没有认真思考过过自己现在的性格、为人处世等方面与自己的成长经历是有关的。通过这次心理辅导员的学习，让我有机会对自己进行心灵上的剖析。回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。
73、关键词是:一、哪些方面成长了？
74、结尾：青春的歌要自己唱，青春的历史要自己写！明天，我们会跟懂事，更坚强，明天，将由苦涩中感到甘甜，明天，我的梦想还会继续。
75、喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。
76、开头：少女向往成熟的果实，妇人留恋青涩的花朵。成长，就像一杯咖啡，虽能加糖，却还是微微苦涩。
77、这是个很难回答的问题，这也是每个人都得回答的问题：我是谁，我是怎么生活到现在的，我的现在如何，以后怎么发展。
78、能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。
79、遇事果断、自信。
80、初中我还结识了许多的好朋友，虽然我们现在在不同的地方，但我们的那份友谊是无法被抹去的，因为我们一起挥霍了许多单纯无忧的日子。
81、客观理智，注重现实，独立坚强。
82、我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。
83、在上小学之前，我的幼儿园是在家里上的，因为母亲本身就是幼师，再加上我小时候太淘气的原因，在幼儿园不好好听课，所以她在家一对一的教我，让我提前学完。也因为这样，我在上小学期间很轻松，爸爸妈妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。整个小学阶段，算是过得无忧无虑。
84、理论化的学习学到了很多的知识，更重要是如何以较快速度掌握一种新事物的能力想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有接受任何新的挑战和考验。我在今后的生一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的接班人。总之，三年的大生涯是我人生路上的段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪的一段，它包含了汗水和收获，为我划平
85、写作时就必须实事求是，从实际出发，反映自己对待人生生活以及其他方面的态度。
86、曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。也在大学生活中体会和实践着这句话。逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与伟大的灵魂对话，从而使得到提高。确定自己的目标。第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。
87、如果初中是我第一个转折点，那么高中就是我第二个转折点。由于中考的不理想，我进了一所普通高中，又是陌生的环境。不过欣慰的是，我的许多初中同学也进了这所学校，所以并不算特别的陌生。但这种情况并没有维持多久。高一的下学期，我又一次的在父母的命令下转学了，这次又到了一个彻底陌生的环境了，没有认识的人，孤独一人。当时甚至有了不想上学的冲动，但又能怎样，还是要面对，还是要承受。这次的转学对我的影响很大，我从活泼开朗变得不爱说话，刚开始不愿意跟别人交流，与父母也开始无声的对抗。就在我精神几乎快到达崩溃边缘的时候，一位老师的出现彻底的改变了我，她就是我们班的班主任。她像姐姐一样照顾着我，不仅仅在学习上。在生活上，也对我细心照顾。渐渐的，我开始从我封闭的空间中走出来，与同学相处，融入到这个环境中。是她，把我从小房子里拉出来。也是她，鼓励着我一步步向前。虽然，没有初中那么开朗，但还是要感谢她，没有她，我会永远活在自己的世界出不来，别人也进不去，会一直孤独下去。也许现在的我会不一样。
88、每个人都以为能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，这是我吗？
89、去了以后说为了保密要上交手机身份证，我一想也对，就照办了，完了还把门给锁着，一看一屋子人，还挺热闹，男男女女对半分。
90、在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
91、情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。
92、能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。
93、大学生正是人生最重要的时期，回答好这些问题，对我们以后的生活和发展都很重要。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。一、自我分析（一）兴趣，偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。
94、理论化的学习学到了很多的知识，更重要是如何以较快速度掌握一种新事物的能力想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有接受任何新的挑战和考验。我在今后的生一定会不断的锻炼完善自己。
个人成长报告 篇3
对于我来说，只有__年单薄的人生----生活贵在体验，在成长过程中塑造一个身体，心理，社会功能健康的自我。在这个尚未完成的成长过程中，我感到自己幼年、童年、少年时期的生活经历及情感体验对铸成今天的我起着决定性的作用。
在走过的__年的路程中，有__年都在做学生。成长史单调的基本就是学校、同学、课本、分数妈妈是人民老师，由于当时师资缺乏的缘故，八岁以前我们没有稳定的住所，都是跟着妈妈来回调动，住在妈妈的学校里，我那个时候没有听说过幼儿园，学校里倒是有个半年级，现在想来道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接触了校园生活的我，性格开朗，活泼好动脑，从小学到中学都是老师得意的学生。不知不觉，小学就在跟着妈妈工作调动的过程中读完了。现在想想，这段搬家、换学校的经历带给我的影响是巨大的，磨练我的
适应能力，使我能迅速融入新的环境，新的人群，新的教学条件及方法，对于我的性格及自信心的形成也产生不小的影响。我在初中开始了住宿生活，对于许多生活琐事要自己去打理，短短的初中生活简单而又复杂，让人困惑让人开心更让人回味。高中三年是到目前为止比较自豪的一段，那个时候我选择了我喜欢的事情，然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班，我报的理科，后来一个晚自习偶然听到同学们在议论学校的美术班要利用这两节晚自习招生考试的事，就打听着去了，其实当初一方面是一时贪玩，不想坐在闷闷的教室里上自习，另一方面也是兴趣所致。接到录取通知的时候很矛盾，美术班是文科，当时报文理科的时候也算是给自己定了教材，后来跟家里商量，家里表示大力支持，我的艺术生涯就这样开始了。进入大学后，满含热情的填报参加各种社团活动，利用课余时间打工，锻炼自己，很充实也很快乐!那个时候开始学会换角度看世界，开始试着探索自己的人生道路，也就是在那个时候意识到自己开始学做一个成人。
大学毕业考入“特岗教师”这个岗位，作为一名人民教师，我坚信自己有当好老师的五个品质：一是乐观，遇事后总会看到事物好的一面，让自己始终有一个好的心境：二是开朗，开朗的性格让我很容易和别人沟通、交流；三是随和，很容易缩短人与人之间的距离；四是真诚，总是以一颗真诚的心对待朋友和学生；五是友善，与人为善是中华民族的美德，我也总是事事与人为善。
在我的人生中，还有许多方面需要增强，最主要要增强以下五个方面：一是增强性格的自主性，不要轻易受他人影响；二是增强遇事后的果断性，应变能力；三是增强面对挑战的勇气，不要轻易打“退堂鼓”。四是增强工作积极性，让工作更有起色；五是增强学习热情，克服惰性。我基本的人生观是：活着就是一种快乐。我最近大部分的时间是快乐的，生活中总会遇到许多不如意的事，如果整天都沉浸在伤心、失意中，就感觉不到生活中的阳光，所以还不如快乐的生活。通常情况下，我总是先看到别人身上的优点，然后努力克服自身的不足。我的奋斗目标是做一个好老师。人们对我的批评意见是：多学习，不断提高自己的教学水平。
作为一名老师，面对一群天真无邪的学生，她们不知道什么是心理不健康，不知道心理健康对她们意味着什么，她们只是单纯的随心所动，怎么想怎么做。但有些学生的心理或多或少都存在一些问题，如：为什么有的学生临近考试就不由自主的挤眼睛、摇晃脑袋，有的学生为什么老是小错不断，有的学生为什么十二岁了还在读一年级，我就想弄明白他们的心理状态是怎样的，怎样才能帮他们克服这些心理问题，我想寻求帮助他们的方法，正好学校让我参加心理健康辅导员培训，让我在迷茫中找到了方向，也为有心理问题的孩子开启了一扇大门，让这些孩子不再遇到问题饱受心理的煎熬，让他们成为心理健康的孩子。
心理健康辅导工作并不是雷锋式的助人为乐，“哀莫大于心死”，我们真正要帮的是帮人的心理。我们祖先曾说：“助人乃授人以渔，而非施人一鱼”，“神助自助者。”佛家也称：“如果人以声音求佛，是人行邪道”等等，这与我们心理健康辅导中的助人自助，完全符合。
我现在所处的年龄阶段很容易被生活中各式各样的问题困扰，如情感问题、工作问题、人际关系等等，因为我的人生经历还很少，欠缺生活经验。而不可避免的这些问题会给自己带来很多的负性情绪，而这些负性情绪也会长久的困扰着自己。通过心理健康辅导员的培训与学习，我可以较科学的明确情绪问题产生的原因，合理的调整个人情绪，通过自己的努力与实践，基本具备了解决自己情绪问题的能力。作为一名心理健康辅导员，其本身的人格是决定心理健康辅导进程的关键因素，只有一个健康，稳定的人格，才是取得辅导效果的根本保障。心理健康辅导员人格的健康度和完整度，决定和限制着心理健康辅导取得疗效的程度，所以说，心理健康辅导员对自己的了解和分析、心理健康辅导员的自我成长，才是心理健康辅导中最为关键的因素。努力的自我探索、自我提高、自我完善将是我以后努力的目标。
我喜欢孩子，善于观察孩子，性格活跃，亲和力强，喜欢与孩子交谈玩耍，懂得充分尊重孩子，理解孩子，关心孩子，擅长给孩子讲故事，和孩子一起做游戏、唱歌跳舞，能够快速获得孩子的好感和信任。我的好朋友这样评价我：表面风平浪静，内心波澜壮阔。在看待他人方面，通常我会欣赏他人的优点，同时也会接纳他的缺点。在自己和他人的关系方面，我通常会尊重他人，一般情况下相互之间能很好地沟通。我的朋友和同事都觉得我容易相处、心地善良、乐于助人，责任感、上进心强。
作为心理健康辅导员，我的职业优点是善于倾听，能够感同身受，观察细致，有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步；我的职业缺点是毕竟是半路出家，专业理论修养还不够，辅导技能还有待进一步娴熟。
每个人无论做什么事都会有人给予好的或不好的评价，不管什么样的评价，只要自己有良好的心态，就不会受太大的影响。
当自己在心理上受到太大的压力时，我会通过聊天、看小说来缓解压力。对于别人的赞扬，如果事实，我会记在心里时刻激励我继续前行，当遭遇别人的责难时，正确的我会接受并努力改正。
在心理健康辅导工作中没有助人的热情是难以胜任的。被辅导者将自己的喜怒哀乐，经验教训让我们分享、一同成长，这些对于我们来说是最宝贵的财富。让自己与时俱进、不沉溺于过去、把握现在、建设未来、与被辅导者共同成长!
在人类历史上，众多的思想家、哲学家和科学家都对“人是什么？”“人生有何意义”这些难题苦苦思索过，这样的问题也始终困扰着我们，潜移默化地影响着我们对人生的态度及对命运的选择。这是因为，人人都知道自己有一个必然的归宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暂，所以一个人不管如何努力，其结局都将归于虚无，正是这种对死亡的认识，深深地影响了我们的生活。一位西哲曾说过：人生是夹杂着污浊的河流，要使自己身在其中而不被污染，仍然保持着纯洁，只有一个办法----把自己变成大海。海纳百川，有容乃大。生活的浩瀚又何止于此？这个世界上存在的每一个个体都是那么独特，拥有成长的无限可能。而正是因为人有对自我和人生的无穷探索的内在渴求，人类才会创造出如此灿烂的文化。生存在这个世界上的每一个人都会以不同的方式在生活之中尽力去探索，一点一点地向目标靠近，最终发现一个相对完整的自我。
个人成长报告 篇4
成长不仅仅是改变自己的身体，更重要的是增长知识，丰富感情，提升智慧。这是一份大学生心理自己成长分析报告的汇编，供你参考。希望你在阅读过程中有所收获！
我在一个民风淳朴的小村庄长大，那里风景优美，环境宜人。也许我这辈子再也不会在另一个地方留下如此强烈的情感印记。那里的人没有太多的出轨和内斗，这让我从小到大心里有了一个纯净的洗礼，让我以后的人生少走了很多弯路！
从出生到初中，身体一直比同龄人差，经常要去医院，让父母很担心！我曾经让父母把身体磨破。当时没觉得太多，现在回想起来觉得父母的爱那么深，那么辽阔，那么伟大！如果当时他们没有离开我，没有全心全意的关心我，我可能就不是现在的我了！也许从那以后，我学会了感恩。每次初中不在或者放假一个月回家，我都会用攒下来的生活费给父母买个小礼物，不为别的，只为让父母觉得我没白养儿子！让他们放心！
可能我的童年没有别人快乐，但是我学到了别人可能没有学到的东西！我还记得我妈带我回家的时候，我家每到农忙季节都忙得不可开交。我经常放学回家，妈妈还在田里忙，以至于我回家的时候一点吃的都没有，但是我经常吃的很饱，因为邻居总是让我去他们家吃饭。邻里和睦得益于父母的处事方式。他们总是乐于助人，但那里的人一般都是这样的。在这样的环境下长大的孩子，学会了助人为乐，也学会了一种叫做简单的东西！我还记得小学五年级的时候。那天晚上有暴风雨。我突然发高烧，我妈吓死了！但是她一个人在家，不能带我去医院。那时候交通还没有现在发达！她别无选择，只能打电话给邻居的阿姨，陪我去附近的医院。到了医院，发现我当时是得了天花，整个人生都被高烧吓到了。但是，我家当时没有多少钱，我当时也没有钱住院！可能是阿姨看到了我妈的困难，回家就给我们发了1000块钱！后来我好了以后，妈妈总是告诫我不要忘记别人的好。她说:“滴水之恩，当涌泉往复！”当时我就明白了
远亲不如近邻！
我高中的时候，当时没有考过县一中。当时我是村里最好的学生之一。全村人都对我寄予厚望，但我当时还是考不上。我心灰意冷，失去了再读的勇气！我把自己锁在房子里了。我好几天没出去了！父亲看到我这个样子，只是沉默。我知道他当时身体不舒服。后来我妈告诉我:“如果不读书了，以后能做什么？”那一刻我沉默了，我当时也是这么想的。如果从现在开始不读了，以后能怎么办？如果我工作了，身体不好能受得了吗？以后怎么生活？未来的人生还能有比现在更灿烂的花吗？那一刻，我仿佛明白了人生，明白了只有知识才能改变命运的真谛！找到了人生的出路！我哭着对父母说:“我学习，所以不能去二中。”当时我爸我妈商量了一下就同意了。
那一年是我父亲送我去的学校。进入高中后，我一直记得中考的失败，努力提高成绩。我不知道我是不是不适应高一高二繁重的学习任务。经常感冒发烧头疼，不忍心投入学习！最后结果不理想，感觉越来越无力！后来因为长期感冒患上了严重的鼻炎，不得不休学做手术才能正常学习。否则，不仅会影响我的学习，还会使我的病情恶化，从而使我的学习更加困难！无奈，辍学在家带着未完成的梦想过了一年！这期间我的性格可能会有点孤独。长期一个人呆在家里，很少与外界交流，逐渐让自己落后于同龄人。一年后，我回到了学校，再一次入学，我变得疯狂起来。我的学习热情只增不减，努力得到了回报。我的努力得到了回报。我高二的成绩一直是班里第一！直到高二，成绩一直很好！高二的时候，虽然有下降，但还是班里前五。当时我妈挺开心的。他们都觉得当初不让我去一中很伤我，但我对他们说:“就算让我去，我也不会去，因为不是靠自己的能力实现的，就算交了9000学费我也不会去！”父母当没再说什么！渐渐地，时间过得飞快，高三转眼就到了。高三复习紧张枯燥，但我们都知道，即使刀架在脖子上，我们也完全不能放松！那件事让我后悔了一辈子。当时我们宿舍大多数人网瘾都很重。直到现在我都不否认我真的很喜欢上网。但那时候我还是知道自己有自己的分寸，什么时候能打，什么时候不能打！那是周五晚上！班主任照例不会查寝室，所以好多人叫我出去通宵上网！我早就拒绝了，但是宿舍的人都说要走，还说谁不走谁就是懦夫！可能你年轻有活力吧！我受不了那种客厅。我和全宿舍的兄弟出去了。真的，年少轻狂的感觉，认真对待几米高围栏的快感，真的让我紧张过后觉得有点轻松！但是那天回去一晚上，我们宿舍的人都被班主任叫去了，那天班主任说的话像尖刀一样卡在我心里！“你觉得你很棒吗？不是现在你想飞。你们都是拿着父母的血汗钱在学习，知道吗？”班主任说到我爸妈我都快哭了。感觉好无知好残忍！一想起父母，我的脚就像铅一样硬！
就这样，带着父母的愧疚，我读完了剩下的高三。高考最后成绩出来的时候，大大超出了我的预期。我一直想了很久是不是出了什么问题，但事实是没人能改变。但我知道，那时候我不能再让父母伤心了。我必须上大学。这时，我的家庭状况有所改善。我上不起大学。但是为了减轻对父母的愧疚，我在高考后两个月给自己找了份工作。高考结束后，我们和同学玩得很开心！我会觉得高三也是苦的，含泪的，笑的！
三年，20xx年夏天，我迈着轻快的步伐走进xx县第二中学，满心憧憬；现在，蓦然回首，发现自己早已离开，重新踏上征程。高中的记忆要从军训开始。军训的风风雨雨，铸就了一个班级的脊梁。学生们互相了解，互相学习。记得刚开始想家，新环境的不适让我不知所措，但我告诉自己:我能行！开学第一天，听班主任给我们讲解高中生活。当时不知道自己从哪里来。也许是一种努力学习的激情。我决心好好学习，让所有人刮目相看。于是高中生活开始了。高一就是这种情况。感觉自己像个孩子。用新奇的眼光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象。因为第一次住校，在学习、生活、交往活动中似乎有很多自由，也有很多约束，可以更好的充实自己，发展自己。高二，选择了理科，学业压力逐渐袭来。新的班级，新的老师和同学，新的学习内容都要适应和改进。我们即将迎来高三和高考，这是我们人生旅途中最重要的考验。经过高二盲从的洗礼，我发现我已经成熟了。高三的生活很单调，很辛苦。最后，我可以让云开着，看到光明的未来。不经历风雨就看不到彩虹。也是我梦开始的地方，花开花落，树叶繁茂。在这里，我要感谢我的父母和老师，感谢你们的关心和培养，我不会让你们白花钱的。
我还记得高三之后的暑假。也许这是一个漫长的暑假，每个经历过高三的人都不会忘记。我们可能去上大学，也可能去工作。人生的这个转折点，对整个人生的影响最大。那时候我变成了3岁，找工作，坐火车，上大学，什么都一个人带！
平时活泼任性，轻松愉快，在集体中受欢迎，对人和事都很热心。有时候，他们可能会冲动，自律性差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但是会继续追求。客观，理性，现实，独立，坚强。遇事果断自信。少数情况下可能会情绪失控或松懈，但一般可以保持平静的情绪，遇到重大挑战或突发事件时可能会紧张。但是我相信我以后会克服的！
我的人生已经走了快二十年了，我有信心在未来之前成长的基础上取得更大的成功，我相信我能做到！
大学生心理自己成长分析报告2人生是一个过程，心理学也是一个过程。成长充满了喜怒哀乐，悲欢离合，悲欢离合，愁云惨淡——回顾过去20年的成长，远离亲人的童年生活让我意识到亲情的重要性，形成了独立、倔强、敏感的性格；不服输，重拾自信的年轻生活造就了我的激情、感性和坚强的人格；积极、努力的年轻人让我感到快乐和自信。特别是小学那段痛苦的学习时光，造成了我内心潜在的自卑和性格变化。成长过程中的每一次努力都给我带来新的收获，每一次挫折都让我自卑，但我还是要感谢挫折磨砺了我，因为它让我学会了关心和感恩，学会了坚强，学会了更积极地面对生活的热情。第一次接触心理学可能谁都不清楚。因为我们好像从懂事开始就开始琢磨成年人的心思，和它的亲密接触起源于我读高中的时候。当时喜欢看各种小说，小说里不乏对各种人物性格和心理的描写。从那以后，我对这个神秘而迷人的课题充满了好奇。即使上了大学，我也想象自己是否可以辅修心理学。上了你的课，发现之前学的东西根本不在桌子上。通过这门课，我学到了很多关于心理学的知识，这让我对它更感兴趣！
时间像微风一样吹过。除了风吹过后的平静和温度，它什么也没留下。时间也是如此，它给生活留下的只有变化。此刻如此，下一秒又如此。剩下的是最后一秒的记忆，还有这一秒的点点滴滴，有人推算我们现在已经活了7000多天。如果我们以秒来计算，我们现在生活的时间将是一个非常大的数字。但是每一秒，我们得到了什么，我们学到了什么，我们放下了什么。这是一个值得考虑的问题。让你的生活更充实？而不是留下自己的遗憾。在过去，我们的伤疤和快乐的日子都有记忆，那些场景总是像电影一样出现在我们的脑海里。再回头看，我想永远停留在那一秒，却想永远忽略那一段。回顾过去的自己，只是为了让我重新认识自己，明白自己。为了提高活得高的价值，我们必须冷静地分析自己。
个人成长报告 篇5
时光就像顽皮的孩子，在我们不经意间悄悄地从我们的指尖溜走。这是踏入我人生的第19个年头了，现在的我是乐观的生活着，回想我以前生活的点点滴滴，还是颇有一些感触。或许每个人人生的道路经历的不一样，但是我想每个人的人生路总都会充满着喜悦，挫折，欢乐，困难，感动……他们就像跳动的音符编制着我美丽的梦想和绚丽的生活，这世界是美好的，道路是光明的，感谢我的父母和所有关心爱护我的人，在我迄今为止的人生路途中是他们给了我的力量和支持。
幼年，童年时期的经历和生活在我记忆是断断续续的，而且几乎很多都记不得了，但是有那么几件事是记得非常清晰的，从未忘过。在我的记忆中，我的童年非常的短暂，不过是快乐的。我出生在一个普通的农村家庭，爸爸妈妈都是以打工为生。记忆中爸爸妈妈的工作非常辛苦，晚上上班，白天休息，每天都很疲劳。虽然我家日子并不富裕，可是爸爸妈妈却努力地让我过好，什么好吃的，好看的穿的第一个想到的总是我。还记第一次进幼儿园的时候，那时我也算让老师头疼的孩子之一了，第一天妈妈把我带到幼儿园那去，刚开始还很新奇的，可是当妈妈要走的时候，我就开始不乐意了，在地上撒泼打滚，哭着不让妈妈走，还记得我是当中闹得ZUI厉害的那个孩子，可以说那天其他孩子都很乖就我一个人这样闹着，我脑袋中知道自己做法不对，可是控制不住自己，用尽一切方式把妈妈挽留住，让她带我走，但ZUI后的结局是我仍留在了幼儿园，妈妈离开了，从那一刻开始我就渐渐明白原来我不是都可以像幼儿园以前那样随心所欲，这世界还是有它的规则存在的，换一个新的环境也是常有的事，而要学会的是适应，也让我明白的是依赖不会让我成长的，学会自己独立才能好好生活。
童年的时候，爸爸把我当宝，他在家时会带我到处玩，抱着我在村子里转，记忆ZUI深的一次是，我想吃冰淇淋和面包，可是又怕我吃多对身体不好，但是ZUI后还是给我买了，捏捏我的小脸并嘱咐我少吃，爸爸也在旁边看着以防我吃多，然后还悄悄和我约定这件事不要告诉妈妈。由于爸爸妈妈都要上夜班，上幼儿园基本都是奶奶接送，运气好的话还可以在早上上学的时候遇到下班回家的爸爸妈妈，他们每次回来都会从城里带点我没吃过的新鲜玩意。因为他们上班很忙，平时不能完全照顾到我，还记得有一次晚上我发烧了，还好亲戚及时把我送到诊所看病，那时妈妈听到这件事我看到了眼中的泪花的，还有她的自责以及心疼。当时我其实对于妈妈没有在我身边照顾我一点也伤心，因为爸爸妈妈要上班挣钱，很忙，没有时间。现在想想也是，毕竟熊和鱼掌不能兼得，他们辛苦挣钱，让我过上好的生活，就本来就很辛苦了，很理解他们，知道他们很爱我，我也非常爱他们。
初中阶段是我的一个转折点，初一的第一个学期我还是一如往常地生活着，成绩平平，生活平平淡淡，也不乏有父母以及家人的关心，初一我是住校，但是每周五放假都要回去，爸爸上夜班，但他会在白天抽出时间即使不睡觉也要来学校接我回家。这样一日既往的生活直到初一下学期的时候瞬间被打破，那天也是周五，本来这天是爸爸来学校接我的日子，可是我等到的是叔叔来提前接我回的家，得到的消息是我连想都没有想过的，爸爸去世了。因为想努力赚钱，让我们过上好的生活，没日没夜的工作，晚上上班，白天休息不了，身体一直处于疲劳状态，是心肌梗塞夺取了爸爸的生命。那时我是感觉我的整个世界都崩溃了，曾经那个会带我到处玩的父亲不在了；曾经那个会悄悄给我买冰淇淋的父亲离开了；曾经那个会把我当宝的父亲不会再有了。妈妈和爸爸的感情是很好的，父亲的去世，妈妈当时也是不能接受的，我是第一次见妈妈哭得那么伤心欲绝。但是生活是要继续的，在我心中我的妈妈是个十分坚强的好母亲，爸爸去世后，妈妈就担起了家庭的重担，妈妈的辛苦我看在眼里，心疼她。为了让妈妈少操点心，减轻妈妈的负担，从那时起我开始学会了真正的懂事，学习上我也有了很大的动力，原来的我在班上成绩平平，到ZUI后的努力，在中考的时候我是班上的第一名，以较好的成绩考入了比较好的高中。除了感谢母亲，我心里还想感谢的是我身边的朋友同学，那时的我本来就是很文静的一个人，加上父亲的去世更加令我封闭了自己，是我身边的朋友和同学们陪我聊天，给我ZUI真诚的的关心和照顾，陪我度过了那ZUI难熬的时光，因为有了他们的陪伴，我的性格不再孤僻，渐渐开始活泼，乐观去面对生活。我学会了坚强，学会了乐观，学会了懂事，我知道生活是要继续的，认真地过好每一天，生活会给你希望的。
高中，我来到了一个新的环境学习，陌生的环境让我慢慢去适应它，因为家庭经济缘故的关系，高中的时候妈妈给我找了个继父。可是事情总是没有想象的那么美好，叔叔对我还好，可还是有些疏离，他是个心高的人，不乐意给人打工，去打工，干什么都会干厌，后来才知道他喜欢赌博，一赌博家里就开始争吵，相对于我以前一直处于爸爸在的温馨和睦的家庭环境，相比是天差地别，我一时之间接受不了这样的吵闹的家庭环境。周末回家晚上写作业很怕听到他们吵架，有时候我就坐在楼梯口，咬着嘴唇流眼泪一动不动，我也不知道怕什么。那时正值高三，我开始怕回到那个家，大部分时间我都在学校生活，平时和妈妈联系也是通过电话联系去了解家里的情况，有时会听妈妈说ZUI近她和叔叔又吵架了，家里经济又怎样了„„在学校上课时时都担心妈妈和家里的情况，在高三临近高考的时候自己压力很大，感觉每天都是崩着一根弦，也许是过于紧张，压力大，也许是家庭原因，高考的结果并不是很理想，没有考上自己很满意的大学，只是超了一本线不多分而已。高考对我还是有些打击的，但是没有选择复读，既来之则安之，我选择的是去面对。
大学第一学期是我的一个低谷，或许是我还没从高考的打击中完全走出来完，大一上的时候我对什么都提不起兴趣，学习没做好，交友做的不好，家庭不顺，感觉做什么事都是乱糟糟的，一切都做不好的感觉。这段时间做的不好，自然得到的结果是不好的，在学习上我就挂了一科，对于这样的结果心里是很难受的，在大一下学期开始，我就下定决心自己好好好规划下我的大学生活，不能这样浑浑噩噩地过下去，不要退缩，我自己要努力调节自己的心态和生活方式。学习上认认真真地听讲，生活中积极去参加有意义的一些活动，多交朋友，不斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受，我相信真诚去对待别人，总会收获真诚的友谊。在网上看到这样一段话：实现一个人的价值需要不断鞭策自己，完善和提高自己的思想道德和修养，从而成为一名优秀的人，这就需要加强许多方面，第一，坚持读书，读好书，多读书，与伟大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高，确定自己终身学习的目标。第二，学会取舍，宽容待人。第三，完善人格，保持积极乐观的心态。我觉得说得还是挺好的，自己会努力想那个方向走。
现在相对于大一的状态，我已经步入正轨了，在以后的日子，我会积极地去学习，开阔自己的眼界，同时用相对客观的去评价自己和他人，用自己的眼睛去悉心地观察世界上的人和事。积极进取，按照计划定期行动，一点一点去实现。成功，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以要把精力放在短期目标上，相信ZUI后一定能实现那个伟大的目标。坚持不懈，每天都为实现目标而努力，不管取得的成就多么微小，也许就是成长吧！今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来重新审视自己的成长经历，发现过去所遭受的哪些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反却隐含深远意义。现在的我，对周围的人和事，有了更多的包容，更多的理解，而不再执迷于个人的得失，所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。”
成长的一路上，我一直在为自己加油鼓气，我自己比我想象中更加坚强，在一些还未发生在自己身上的挫折苦难，一想到要是发生在自己身上，就一定会说，要是这种事发生在我身上我肯定会受不了的，而当真的悲剧发生在自己身上的时候，发现其实并不是天塌下来了，咬咬牙我还是过去。看一眼来路，看清了成长中深浅的脚印，成长需要我们自己去体会，自己去感受，在这一过程中我们会不断地摔跟头，但需要我们不断爬起来，每一次爬起来，就证明又长大了一些。悲欢离合、生老病死，成功与失败，时刻鱼人相伴。这个世界上，没有哪一个人总是一帆风顺的，也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤，挫折与打击从来不会与人预约，它会降临，让人措手不及，甚至会徘徊很久，与人形影不离，所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘，正视它，它就会迎刃而解，而我又成长一些。去学会微笑，学会成长，学会珍惜才是我要做的。
无论什么时候，我一直会坚持着换位思考和自我反省，提升自己的品行。通过这次的报告我再次重新又认识了自己，有时候我们是真的需要自己好好静下来，去再次认识自己，因为不断重新地认识自己会认识到自己的哪些不足，哪些优势，对自己才会有一个全面的认知，以后就会努力修正自己的品德与言行，让自己懂得成长的滋味与真我的快乐。
个人成长报告 篇6
人生是一个过程，心理学也是一个过程。成长充满了喜怒哀乐，悲欢离合，悲欢离合，愁云惨淡——
回顾过去20年的成长，远离亲人的童年生活让我意识到亲情的重要性，形成了独立、倔强、敏感的性格；不服输，重拾自信的年轻生活造就了我的激情、感性和坚强的人格；积极、努力的年轻人让我感到快乐和自信。特别是小学那段痛苦的学习时光，造成了我内心潜在的自卑和性格变化。成长过程中的每一次努力都给我带来新的收获，每一次挫折都让我自卑，但我还是要感谢挫折磨砺了我，因为它让我学会了关心和感恩，学会了坚强，学会了更积极地面对生活的热情。第一次接触心理学可能谁都不清楚。因为我们好像从懂事开始就开始琢磨成年人的心思，和它的亲密接触起源于我读高中的时候。当时喜欢看各种小说，小说里不乏对各种人物性格和心理的描写。从那以后，我对这个神秘而迷人的课题充满了好奇。即使上了大学，我也想象自己是否可以辅修心理学。上了你的课，发现之前学的东西根本不在桌子上。通过这门课，我学到了很多关于心理学的知识，这让我对它更感兴趣！
时间像微风一样吹过。除了风吹过后的平静和温度，它什么也没留下。时间也是如此，它给生活留下的只有变化。此刻如此，下一秒又如此。剩下的是最后一秒的记忆，还有这一秒的点点滴滴，有人推算我们现在已经活了7000多天。如果我们以秒来计算，我们现在生活的时间将是一个非常大的数字。但是每一秒，我们得到了什么，我们学到了什么，我们放下了什么。这是一个值得考虑的问题。让你的生活更充实？而不是留下自己的遗憾。在过去，我们的伤疤和快乐的日子都有记忆，那些场景总是像电影一样出现在我们的脑海里。再回头看，我想永远停留在那一秒，却想永远忽略那一段。回顾过去的自己，只是为了让我重新认识自己，明白自己。为了提高活得高的价值，我们必须冷静地分析自己。
个人成长报告 篇7
个人人格类型的描述
我的个性外向合群、热情、独立、坚强、喜欢思考、宽容、接纳、乐观。我不太喜欢埋怨，也不太能理解喜欢埋怨的人。身边曾经有一些思想消极的朋友，我总是回于积极的话语。很多时候，我会怀疑这些人会不会认为我无法理解他们。
我不是一个要求完美的人，很多时候我会对自己和别人说：凡事尽力就好了。我看重的是过程。为求达到目的，而在过程中破坏了人与人之间的关系，不是我处理事情的态度。很多时候，我感觉自己在一些事情没有主见。朋友给我的意见是：不是你没有主见，只是为了全体的利益和和谐，你会暂时不表达自己的意见，以免场面更恶化。我常常可以忍耐别人不能忍耐的人事物。这大概是信仰中培养出来的个性。处理得当，大家皆大欢喜。处理得不当，我会变得压抑情感的人。整体来说，到目前为止，情况还是理想的。
我的缺点是做事没有计划、缺乏自信、不坚持自己的意见或叫没有主见。可能是年龄的关系，我感觉自己变得越来越压抑自己或者是叫做可以控制自己的情绪。以前的我，总是可以稀里哗啦的表达自己的狂喜、开心、失望。可是，可能是因为熟络的亲友不在身边，我在这里的同学、朋友（大部分比我年幼的）比较少看见我狂笑和发怒的样子。
中学时期，我迷上三毛的书。能够像她那样做自己喜欢的事，如写作、流浪，曾经是我人生的一大梦想。来到南京的第一年里，我感觉到孤单和寂寞。为了排遣这种感觉，我试过去一些地方旅游，有时候是跟朋友去，有时候是一个人去。可是，去再多的地方，也无法满足我的内心。我学习了跟孤单、寂寞相处。有时候，心烦时，就会去运动流汗，感觉就会好些。
职业行为分析
从过去的家庭、工作经验和本身的个性，使我对成为心理咨询师有一定的兴趣。我喜欢听人诉说内心的感受。在现今这个科技、经济发达的社会里，越来越多人迷失了。德兰修女认为现代人最大的贫穷不是物质上的缺乏，乃是内心的缺乏，不被需要与没有人爱。我相信很多人遇到挫折时，他们需要一双愿意聆听的耳朵。当人们在六神无主地情况下，希望有个可信任的人可以帮他们理清头绪。我相信，心理健康问题是现今时代急需关注的事情。我自己在这段时间里，通过心理学更认识过去、现在的自己。我认为一个人心理遇到问题，如果得到妥善的疏通和引导，可以帮助他在人生中的成长，将来活得更精彩、有信心、快乐、有方向。每个人都是有潜力去处理自己的问题，心理咨询师要做的就是给他一份鼓励、引导、耐心。
目前，我觉得自己还不能算是一个合格的心理咨询师。我所缺乏的是更深入的心理咨询理论和实践，也还没有报考任何咨询师的考试。通过这学期心理咨询理论和实践的课程，我学习到了一些基本理论和原则，并且与同学做了几次体验。通过更多的学习与阅读，我相信这方面可以得到改善。
我发现自己性格上有个拦阻，使我无法释怀地朝这心理咨询方面的发展。从过去的工作经验，我发现自己容易把学生或家长的问题成为自己的问题。一方面，可以说是有同理心、对人有关注。另一方面，我担心自己的过于投入会对自己带来负面的影响。这会拦阻我在这方面长期性的发展吗？要如何有效地排遣这种情感，更理性地处理，这是我要学习的。
我还没有有系统地搜索这领域在马来西亚的发展。通过这里的学习，我希望将来回国后可以致力于从事心理健康方面的实践和研究。我希望将来从事的方向包括青少年心理健康咨询、恋爱婚姻咨询、父母咨询。
我期盼自己可以成为一个管道，让更多的人能够敞开心分享，从而帮助他们更健康、快乐地生活。
个人成长报告 篇8
由于意外事故，我没能按时的来到学校和新的同学们一起学习，一起完成心理健康课程的学习任务，面对着这份3000字的分析报告确实无从下笔。好在热心的同学帮助了我，给我讲述了心理健康课程的主要内容，让我从中受益颇多。从心理健康的定义到如何进行自我完善、如何进行情绪的调控、如何面对挫折与压力、如何适应新的环境、如何处理人际交往中的问题等等。非常的详细、全面。我认为此次的成长分析非常重要，它可以让我以一个自我认知的过程全面的剖析自己、了解自己，从而更好地成长。
回忆曾经走过的路，有快乐也有悲伤，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高原的目标，生活中的点点滴滴构成了我绚丽的生活，我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人，因为是他们给了我机会和力量。
童年，在我的记忆中，是非常快乐的，这要感谢我的父母，他们给了我无微不至的关爱，虽然我出生在一个普通的农民家庭，父母都是老实的农村人，他们非常重视我的学习，但从来不像其他的家长一样逼着我学这学那，反而是给了我很多自由的时间，所以我的童年比起同龄的孩子还是很快乐很自由的。
在上学之前，我就已经学会了基本的加减法和拼音字母，现在已经想不起来自己当初是怎么学会的。但就是因为这样，我上学后很轻松，爸妈几乎没有管过我的学习，也常常因为这个而沾沾自喜，有时候还会有点小骄傲。由于成绩始终不错，同学们都很羡慕，老师也很喜欢我，也就是那时形成了我的一个性格特征：自信。（虽然有时候有点大）
初中阶段应该是我的第一个转折点，初一的第二个学期，由于没有父母的约束，自己又认为自己很聪明，所以对学习就放松了，同时迷上了网路，结果就可想而知了。成绩大不如前，后来父母发现我迷恋上网，大发脾气，从这开始，原来自由的生活被约束起来了，但网络对我的吸引并没有减弱，自己还是偷偷摸摸的往网吧溜，爸爸第二次在网吧抓住了我，这一次我挨打了，虽然不疼，只是挨了两脚，但从小娇生惯养的我，从来没有被动过一根手指头，我也从来没看过父母这般的生气，也许是我天生性格的原因吧，我并没有怨恨他们，从那以后我又回到了最初的乖小孩，每天认真学习，初三时期，由于是外省人不能参加当地的中考，迫于无奈，我只能回到自己的出生地内蒙古去完成自己的初三学业，参加内蒙古的考试，离开了我从小长大的村庄，离开了一起玩到大的伙伴去了一个陌生的地方，当我下车的那一刻，我后悔了，呈现在我眼前的是破乱不堪的景象，弯弯曲曲的乡间土路，高低不平的小屋，尤其是父母告诉我这就是我以后学习的地方，我彻底失望了，我幻想的一切美好都没了，他们就把我一个人扔在了这陌生的土地上，起初的那段时间是很难受的，一切都是那么不自然，生活习惯与方式不同，课程进度不一样，这些都让我产生了厌烦，但慢慢地，我开始和那的一切熟悉了起来，才发现，其实也并不可怕，老师给我带来了一整套的教材，同学每天带我去这去那，熟悉那里。我的陌生感与孤独感都消失了，我很感谢他们，虽然仅仅在那里度过一年，但我结识了许多好朋友，虽然现在都已各奔东西，但我们的那份友谊是无法被抹去的。
高中，我来到了市里读书，又是陌生的环境，在那里我开始了真正的学习，高一的第二学期我们开始文理分班，由于个人的性格和各科目的成绩，我选择了文科，也就是从这时，我才认真地对待学习这件事情，因为小时候的优势已经不复存在了，一切都是从头开始。转眼间，我们步入了高三，到了高三，生活紧张而充实，每天都忙忙碌碌。做不完的习题，没完没了的考试，为的就是一个目标，考大学。我们近乎安于那种枯燥的生活，因为我们憧憬大学，每次听老师给我们讲大学，我们都非常的兴奋，觉得大学生活简直就是一种享受。大学，是我们熬过那段枯燥生活的精神信仰，虽然，高考并不理想，但最终我还是如愿以偿的来到了这所学校。
个人成长报告 篇9
大家好，我是天津市实验中学IB年级七年九班的李卓然，我是一个活泼开朗的女孩。我出生在骄阳似火的六月，因此，我的性格也正如六月一般火辣，外向。我有一头乌黑发亮的头发，梳着一头马尾。我有一个椭圆形的脸蛋，上面长着一双小眼睛，虽然小，却格外有神。我的鼻子高高的，嘴巴红红的、小小的，可爱说话了。我爱好读书，因为它使我丰富了情感，懂得了很多道理，学习了无穷无尽的知识。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”书能在关键时刻帮助你，使你不禁眼前一亮。我就是那么一个爱书的女孩。随着年龄的增长，我家里的书也越来越多，就像一个小型图书馆。什么史书、百科全书、十万个为什么、世界未解之谜、名人传记、文学小说，我都爱看。一旦遇到一个书店，我便会一下子扎进去，遨游在知识的海洋里，很难出来，遇到心仪的书，尽管零用钱不是很多，但我还是会买下来。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，而我也坚信：好书能伴我一生。
上小学时，就听说了实验中学，并知道这是一所历史悠久的重点学校，于是，我在为考上这所学校不断地努力。终于，我以四个优A的成绩考入了我慕名已久的学校。刚开学时，曾是那番的惆怅，犹如翅膀湿了的蝴蝶，挣扎在迷茫与悲伤之间。我当时似乎无法忘记小学的挚友与老师，无法去接受新的同学与学习。但，经过了一段时间的学习，我对这个新集体渐渐地熟悉了，在这个美好的校园中，我也由一个懵懂的孩童变成了一个懂事的少年。
自从升入中学以来，我们又新添了好几门课程，虽然比起小学来更加辛苦了，但我却充满了自信，认为自己一定能行。学习态度也有了很大的改变，从前，我总是在父母的督促下学习，而现在，我却能独立学习了。在这样一个良好的学习环境中，我和同学之间的友谊渐渐地加深了，同学之间互帮互助，不久就成为了一个团结友爱的大集体。
“琅琅书声悦耳传，
辛勤园丁灌溉专。
红墙白瓦起高楼，
莘莘学子代代换。”
生活在这样的一个校园中，我感到格外幸福。
在这期间，我也参加了一些有意义的社会实践活动，它们使我受益匪浅。就在秋风送爽的十月，我们IB年级来到了美丽的盘山脚下，开始了艰苦而又快乐的军训生活。虽然每天要早起晨练，紧接着还要训练，饭菜也远不如家里的好，但我们的生活还是很充实的，因为我们举行了一场别开生面的拉歌比赛。比赛中，我们尽情发挥，将比赛举办得有声有色。十一月下旬时，我们又来到了蓟县许家台中学开展了“我做一日小老师”的活动。在这次活动中，我感受到了老师的不容易，同时，我也下定决心：今后一定要努力学习，不让老师白白地付出努力。这些活动丰富多彩，学玩相结合，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。那是一种火辣辣的感觉，让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这绚丽夺目的校园里尽情奔放！
时间过得飞逝，转眼间，上半学期就过去了，在这半年里，我对事物的理解、思考问题的方式在逐渐发生着变化，改变了小学时的学习方法，学习的主动性在逐步加强。尽管上学期我的成绩不是特别理想，但我下学期一定会努力，争取更上一层楼！
个人成长报告 篇10
摘要：面对困境，不会悲观，在人生的任何时候都不怕重头再来。对生活多一点耐心，信心与坚持。相信未来掌握在自己的手中，有得有失，才是人生。
冬去春来，晃眼间十九年，说长未长，说短也不短。成长的过程坚实而厚重，来去也匆匆有时总觉得我的成长毫无经历可言。但要说到成长，这些年来，确实由懵懂变得慎重。也可以说是因为天真在成长之路上跌跌撞撞，它被芒草割伤后学会了所谓的乖巧，褪去了原有的轻狂，多了份深思的羁绊，这就是所谓的成长吧。
我出生在一个很平凡的小家，拥有着一般孩子有过的童年，现在想起，小时候总是值得回忆的。记得那时上学都是步行的，早上看水稻上一颗颗露珠晶莹，用腿扫一下，露珠全部落到小腿上，冰凉凉的滚落，带来一天的好心情。中午顶着太阳回家吃饭，一上午的课，饿的半死了，感觉白米饭也能吃好几碗，一回家直接从后门窜进厨房，拿着碗筷，那时候的饭菜虽不丰盛，有时候只是菜园子里的白菜萝卜，可是吃起来却是那么的香，那么的美味；中午回到学校，喝着自己带的水，枕着书本午睡，听窗外蝉鸣，枕着蝉鸣入眠，偶尔在老师监视的眼皮子底下捣蛋，那么活泼，那么可爱；傍晚看着夕阳西下，一群叽叽喳喳的孩子回家了，就开心打起水仗，衣服被弄的湿透，明知道回家会挨骂，可是那一时的快乐是想不起来挨骂的；回到家就被爸妈吆喝着写作业了，灰头土脸的，身上也是脏兮兮，便只有乖乖的端个凳子坐在门口写作业了。时候没有忧郁，从来不知道烦恼是什么，不用想那么多。 后来，抱着初生牛犊的雄心，怀着不败的决心，带着满腔热情，还有一腔年少轻狂，我走进了中学时代。如同多数年轻人一样的轨迹，期盼收获却又禁受不住诱惑。学习，上网，听歌，甚至逃课，三年中学时间过的很快，我却蓦然发现我已不在是我，原本上进的我已经在不觉中堕落！白天一副无所谓的样子，暗夜却在独自懊恼！转眼就是高考，最终，在一个暑假的反思下，带着一份不甘的心来到了大学，想想别人所说的“生活总会向美好转化！”也就多了一份释然。终于明白被生活狠狠击败后免疫力便会增强，人生经历过挫折后会显得更加坚实厚重，正如雨过后的彩虹会格外绚烂，沉重之后的心灵也会更茁壮的成长。现实正帮我脱去稚气的外表，我慢慢懂得懊恼解决不了任何问题，奋斗才是真理！
终于走进一个全新的大学时代。想起曾经给自己设计的一条人生轨迹――“念大学、拿奖学金、考研究生”，现在的我依然有激情和热血去实现它。如今，我学会了沉默与内敛，曾经经历过太多的辉煌与没落、成功与失败的我开始懂得：人生奋斗过就不会有遗憾！毕竟，树立一个远大的目标，不再仅仅是为了成功那瞬间的辉煌，只要为它奋斗过，抗争过，努力过，成败也就不再那么重要了。
我知道，交朋友一半是赋予真心，另一半是有所保留。我喜欢你便对你好，除此之外我不指望你会怎样。我知道，朋友有裂隙是修得好的。他来我信他不会走，他走我当他没来过。 唯一值得我去付出牺牲的，是父母和那个真正爱你的人。如此然而他们是不会放我伤害自己的。所以，我会永远保护好自己。
今天，重新谈有关爱情的话题我不会像以前那么冲动盲目。不是经历的多了就会懂的多，而是对人与人之间的情感感悟得越发深刻。走到今天，我相信自己已经具备了迎接爱的能力，拒绝爱的能力，鉴别爱和解决爱的冲突的能力，以及面对失恋的心理承受力。不再为爱情伤感，也不再在空间里写一些无关痛痒的日志。或许以后会有自己的家庭甚至孩子，陪在身边的另一半也不是当初与自己纠缠不清的那一个。有的人适合结婚，而有些有却只适合恋爱。前者是我在哭过痛过伤过之后的最终归宿，他负责去抚平我的伤口，给予我无限的包容与谅解。他虽然不善言谈，却时刻都在为我着想，为这个家着想；后者给了我很多前所未有的快乐，也给了我别人都无法逾越的伤害。我觉得，女人终究是要回归于家庭，做不到一个全职太太，至少可以做一个孝顺的好妻子，好儿媳。而且我认可心理学上强调的一点，即有爱的能力的人，是独立的人，有自己独立的价值观，有自己的生活空间。有爱的能力的人也不排斥对方，又是尊重他人、关心他人的人，会尊重对方的选择，尊重对方的个人隐私，尊重对方的发展。我当然幻想像小说里那般幸运得遇好男人相爱相伴终生，但我也知道把自己变成好女人总是最靠谱的。
我顶看不得女生做什么偏要别人陪伴，好似没人一起便一事无成似的。只觉得有个言谈投契的妞儿做伴固然好，但实在没必要时刻保持连体状态。我手脚健全，自己会走路会办事。我亦不需谁的陪衬来显示自己几多魅力。其实若真是恰好一起便罢，共同行动做个伴亦无伤大雅，最头痛的是不在一起时还要你等我来我等你，一时走散还需东找西找，今日若有变动还要费心去通知别人“你不要等我了喔”，又或者别人对你这样子说之后你便马不停蹄去拉临时伴侣……给我点自由吧，这样我便可以悠哉地去打饭，然后独自坐在理想的光线充足或昏暗一隅，吃饭的节奏全凭我自己掌握，要看什么书报也是我的自由，抑或遇到好久不见的旧友便走去一同进餐，共同讨论近日生活又或静默而食。
要感谢很多人尊重了我的自由。我最感动的是一个平日里不错但全然不粘着的朋友一日忽然打电话给我，原来是她正遇困难正难过却没人可说。便此一事，我俩便知对方态度，以后需要安慰鞭策也知道去到谁处――我可以说我们是真朋友了吗？――可是我们是完完全全不粘不腻的。
讲了许多，其实我也爱热闹。只是爱热闹也要分时候。当你真正有了去玩，去休闲的时间，你可以尽情去和狐朋狗友去疯，要知道有人肯陪你一起疯是幸福的；只是大部分的时间，还是留给自己吧！
人成熟的标志便是熟谙“发生在你身上90%的事别人是没有兴趣的”以及“100%的人对自以为是滔滔不绝的人毫无好感”的道理。这也是朋友教给我的，我懂得吸收消化，我承他们的恩，他们让我变得更成熟。
哗众取宠，我所恶也；暗箭伤人，亦我所恶也。很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来，金玉良言也。
人都是自私的，冷血地讲出这种话我也是鼓起了很大的勇气的。可毕竟是事实。这是我所信奉的教条，我认为这是世间真理。你若要与我辩论我乐意之至，交换苹果互通有无嘛――但是我不会为此结论做出任何改变。譬如父母对孩子的自私，体现在期冀自己的生命更好地延续；挚友之间的自私，在于对彼此心灵上的温暖的需索：只是此类自私无毒无害，但毕竟是自私的。所以，别人对我好不好，是他们的自由，不必过于在意。
既然已经成为了大学生，就免不了考虑一个职业规划问题。因为就业求职是每个大学生眼前必须迈过去的一个坎，作出职业选择关系着未来人生的发展。可是在这之前，我们首先要做的是培养健康的就业意识。 有些人，不顾家庭经济情况，坚持出国，又或者一味向往高薪工作而不愿脚踏实地。我觉得这是不可取的。我清楚自己家庭情况是普通到不能再普通的，我懂得怎样做事才能“忠孝两全”――或者说在独立自主的前提下过自己想要的生活――家境这种事是不好比的，人外有人天外有天。而且我自认为没有缺过什么，我的骄傲不允许我感到自卑。与其幻想不靠谱的事，不如努力去做出改变。
再者，树立自我肯定意识，自我调节意识和积极的机遇意识十分重要。所谓“金无足赤，人无完人。”每个人都有优缺点，难免会面临着自身条件的囹圄，加上一些外界因素，很可能会在求职过程中遭遇“滑铁卢”。这时候，建立在清楚认识自我基础上的积极自我肯定就显得分外可贵。不过，在竞争激烈的求职场上，有人成功就有人失意。不管什么原因受挫，都要学会冷静分析，那不是世界末日，不能因此丧失了展现自我的勇气。“机会是留给有准备的人。”因此，我会抱着抓住机遇、寻求机遇的意识去积极面对，在千军万马中找到自己的职场进攻之道。
我不知道后的我会是什么样子，是否和爱的人一起教导着自己的孩子，是否还做着这一刻选择做一辈子的事情。10年里又会为自己的选择付出多大的代价，会不会遗憾，会不会到头来如同旁观者一样的质问自己，值得或不值得。唯一清楚的是，如果这一刻放弃，下一刻我就会后悔。我无法贪求这一辈子都没有遗憾。但至少这一刻，我会尽力把握。
个人成长报告 篇11
光阴如梭！恍恍然我从进入天怡至今，已近两年。在这几百个日日夜夜里，在天怡亲和的大家庭里、在公司浓郁的学习要求进步的工作氛围里，通过观察和对比，我认识到自己的不足和很多需要努力的方方面面，每每联想到领导们那种宽阔的胸怀、超前的眼光和卓越的才能都让我惊叹不已，还有同事们友善的眼神和诙谐、亲切的话语，也让我感动莫名深深的记在心里！“近朱者赤，近墨者黑。”我进入公司以来，经常和一些优秀的领导、同事在一起交流、探讨，通过自己有意识的学习和进一步的磨练，我想，就个人能力来讲，我多多少少还是取得了一些进步！至于公司业绩方面，有一句话说的好：“生命以时间为载体，以贡献的多少计算其价值，生命的境界取决于后者而非前者！”除去QC本职工作不讲，其他方面我的贡献还是微乎其微，整体来讲乏善可陈，闪光点可以飘过不提！我只能把进入公司以来的主要工作经历大概的整理一遍，以便各位领导查看、指正。
20XX年4月初进入天怡QC部，在广东四会华凯/华声工厂协助同事阿红负责有关公司第三方验货的业务！阿红严谨的工作态度和灵活的工作方法对我的影响很大，直到现在我还在努力超越中！
5月份，对公司的规章制度、工作守则和业务流程有了比较全面的了解，华凯、华声工厂的业务主要已由我负责，阿红在旁指正！
6月份起由于公司业务需要，阿红经常跑其他工厂，华凯工厂的工作由我一人负责实施！
7-9月份工作状况同上，不过值得一提的是，公司抽时间搞的那次惠州短暂之旅，海岸沙滩、自助烧烤还有别出心裁的特色小游戏，让我对公司产生了深深的认同感！在那一刻，感觉大家就像一群大孩子，穿着相同的公司文化衫，一起肆无忌惮的玩闹，不管是公司领导还是公司职员，每个人的脸上都挂着轻松的、发至内心的笑容，第一次发现那种同事玩闹的场景竟然会如此的震撼人心啊！就是现在想起那一幕我依然会感动的一塌糊涂！这种人生经历就现在的社会风气来讲是那么的难得一见！事实上我还真的听到了路人们的惊呼声。还有好看新颖的公司文化衫，更是天怡一道靓丽的风景线！难忘的人难忘的事，难忘的惠州之旅！
10-11月份同事晓东和我一同负责公司华凯工厂的业务，晓东工作的时候原则性很强却不显古板，生活中的他是一个合格的倾听者难得的朋友！
12-元月份华凯工厂的工作由我一人负责实施！
20XX年我的工作业绩称不得完美，中间也出现了很多问题。比如和工厂因为对品质的理念不同所产生的一些争执，还有一些客人的问题投诉等，大概就是由于我与工厂沟通不及时和在抽检时不够全面造成的。在不断的尝试改进和调整工作方法中，使我积累了相应的工作经验也磨练了个人能力！这里我还得感谢公司对我的包容和支持！不得不说的是，年底回公司参加公司旅游、年会，让我开阔了视野增长了见闻，欣赏到了异国他乡的山水风光，领略了各种难得一见的事物和风俗习惯等，大大丰富了我的人生阅历！使我很好的融入了天怡这一个大家庭，进一步的熟悉了各位业务同事，为我接下来的工作打好了基础！
XX年2-3月份公司华凯工厂的业务由我一人负责实施！直到4月份我和阿红同赴江浙。我去台州协助同事小徐开展公司在黄岩区域几家有合作关系的工厂的工作以及内销发货事宜！小徐那有条不紊的工作状态让人佩服，他和阿红、Jack、Mary等几人对我进入公司以来的帮助都很大，他们都是我的天怡引路人，我心里是非常的感激他们的！因为有他们把工作经验和行业知识无私的传授给我，我才能很快熟练的掌握公司的各项业务，感谢他们！
5月份我和小徐主要负责公司在黄岩的相关业务直到11月份，中间有短暂的出差，比如现在我负责协助阿红尚霖搬厂事宜等！
20XX年度的工作对我来说有点困惑，因为与公司有合作关系的大多工厂我都走了一遍了，我对于公司产品的品质状况是有点担心的，我觉得公司的这种走货模式有点不妥，因为公司还要做自己的品牌还要上市还要走向世界，我认为不能把产品品质的好坏建立在客人是否投诉上，客人一旦投诉即使有工厂负全责，但也会对公司的品牌效应造成一定影响，殊不利于公司的长远发展。对于现在的这种被动局面，我知道公司高层已经在逐步调整，我深信公司的领导很快能够解决！
愿身体健康，工作顺利！
个人成长报告 篇12
1、当你微笑着面对生活的时候，生活会报以你
2、在这样一个社会里，每个人都拼命地去争取，希望得到
3、在竞争压力非常巨大的今天，作一个学生真的不容易。就算是像
4、在事物的发展过程中，‘短板’的长度决定其整体发展程度。
5、凭借你不屈不挠的精神，用智慧和力量，一定会走出低谷，取得成功。
6、看看英国人怎样培养绅士的吧，真正了解他，你才能够把握这种风度的精髓。
7、一个人在外留学的日子有苦有甜。甜的是可以感受到异域风情，增加游历见闻，学到
8、当我看见你和我一样青春的面庞，我不禁想要握住你的手，对你说，让我们一路同行。
9、这个像女神一样神圣、美丽的女人，必将成为他们人生的启蒙者，和一生美好的记忆。
10、性格在心理学上是指对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化行为方式，是人格的一个最重要的方面。
11、长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。
12、走出校门，我们像离开笼子的小鸟我为你歌唱，你为我歌唱，蓝天上的云为我们染上了五色的水彩……
13、瓦沦丁终于在地牢里受尽折磨而死。悲伤的朋友们将他安葬于圣普拉教堂：那一天是2月14日，那一年是公元270年。
14、一个人的素质应该是综合全面的，作为女孩，能够把自己打扮得得体漂亮也是一种修养和能力，毕竟，世界需要美。
15、发散思维固然可贵，但是如果事事都天马行空发散处理，结果肯定是浪费时间和精力，不如在有限的规矩内寻找变通。
16、如果听到我的歌声你流了泪，你也不要问我是谁，请为我打开那扇窗吧，那扇隐秘的窗，告诉我你的感动和你的忧伤。
17、天性脊柱侧弯的定义是：因椎骨结构畸形而引起的侧弯。医生认为先天性脊柱侧弯分三组：形成不良、分节不全和混合型。
18、磨难是一种财富。当上天没有赐给你优越的家庭，出众的外表，过人的才华的时候，你不要埋怨，因为，他赐给了你磨难。
19、在人的一生中，我们会面对很多的选择，无论选择那一条道路，都意味着选择其他道路的不可能，所以每次选择都至关重要。
20、然而，在大多数人的心中还是有故乡的，那是家的地方。故乡，在游子的心中，永远是一个甜蜜、温馨和泛着淡淡哀愁的梦。
21、美国马萨诸塞大学的研究如何选择道歉时间的森瑟&弗朗兹博士说：我们的研究表明在道歉的时间选择上晚点要比早点好。
22、再来一次，一句多么朴实而富有哲理的话语。人生之路，并不是一帆风顺，当你遇到困难、挫折和坎坷时，朋友，再来一次吧！
23、校园里，考试作弊已经成了一个人人皆知的秘密。扪心自问，恐怕没有几个人能够保证，我在任何一次考试里从来都没作过弊。
24、在垂手可得的财富和继续求学的漫漫长路面前，很多人可能会选择前者，的确，当今社会生存的巨大压力使我们不得不面对现实。
25、还有，离谱的物价！无论如何，留学是一种特殊的经历，在异域的生活会使我们的目光变得更开阔，更远大，对这个世界也更加了解。
26、当机会看似将要离去的时候，记住，不到无可挽回的时候就千万不要放弃，在没有试过之前千万不能丧失信心。鼓足勇气，再试一次，或许前面就是别样的天地。
27、我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待的眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱；看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。
28、谁能够划船不用浆，谁能够扬帆没有风向，谁能够离开好朋友，没有感伤；我可以划船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不感伤。
29、中考可以说是我们人生面临的第一次考验，我们第一次要通过自己的努力，决定将来的命运。在这一过程中，我们能体验以前从未体验的感受，学到比知识更加重要的东西。就像
30、人生中有很多机会，但是，我们能看到的很少，在我们能看得到的那些机会中，有很多又因为我们没有准备好而失去了。所以，能走到我们面前的机会就更少了，这些是值得我们珍惜的。
31、故乡，这个充满温情和忧伤的字眼，如今似乎已经变得字迹模糊，让人辨认不清了。因为科技的发展，交通的发达，不同文化的交融，我们似乎可以随时跑到世界的另一个角落安家落户。
32、生活的磨练可以让人成长。当我们还在家里，享受着父母无微不至的照顾时，已经有和我们同龄的人，一个人在国外打拼生活了。面对生活困境的时候，我们首先需要做到的，就是坚强。
33、谢谢你，中考！尤其是这两个月来，你教会了我们的不只是知识，还有拼搏与自信，你让我们明白人与人之间的团结是面坚不可摧的墙，你使我们汇成一股力量，迎接,人生的第一次考验！
34、对不起确实是最难说出口的几个字。一些研究人的焦虑情绪的心理学家表示，道歉时一定要慎重，不要操之过急。根据他们的计算结果，最好在失言后的十分钟到两天内向生你气的受害人承认错误。
35、这是教育的悲哀，但更是我们自己的悲哀。诚然，当今教育考试制度有很多不合理的地方，但是我们不能通过降低道德标准去表示对制度的不满。因为这样我们会失掉做人的最基本一点——诚信。
36、要相信，没有什么困难是我们不能克服的。其次，我们要学会用自己的头脑解决问题，要对我们自己的能力有信心。要想做到这一点，就要在平时努力，积累必要的知识和经验，胸有成竹，才能遇事不慌。
37、人生就是选择。当你把无聊的东西都剔除后，每一种处境就是面临一个选择。你选择如何去面对各种处境。你选择别人的态度如何影响你的情绪。你选择心情舒畅还是糟糕透顶。归根结底，你自己选择如何面对人生。
38、中学生还是把主要精力用在学习上。当然，不要只是死读书，也不是不能与异性交往，只是在交往的过程中不要越轨比如，与男同学在一起参加一些社交活动；与异性保持友好的关系，学习他们的优点，这都是应该的。
39、既然规则是人定下的，改变也是自然的。但是，如果只为一已私念而改变规则，那就意味着你随意地践踏了一种公众认可的定式，这是不可取的。那么，别人也可能因一己私念而改变规则，这样，规则就是去了其存在的意义。
40、如果你过早道歉他们可能不会相信你的话，怀疑你的诚意，我们发现你可以过很长一段时间后再去道歉也不迟。但你应该选择在两个人还对彼此之间所发生的不快存有记忆时进行道歉，不要等到不快已经烟消云散了再旧事重提。
41、当上天给了你优越的条件的时候，你还要感激，因为，即使你拥有了这些，你还要面对磨难。这些磨难告诉你，没有人可以不经过挫折就度过一生，人生在世，总有我们无能为力的时候，这时候，我们能做的只有轻轻地松手，放弃。
42、最常见的形成不良称为半椎体。半椎体的产生使脊柱的发育不均衡，从而引起脊柱弯曲。分节段失败包括大块椎体和单侧骨桥，使脊柱的发育受到限制。当出现混合型时，如一侧出现半椎体而另一侧出现骨桥时，侧弯的进展是非常快的。
43、在学习上也是这样的，自己的弱势学科好比是木桶的短板，它决定了自己的学习效果。因此，我们在分配学习时间时，要针对自身的特点，勇于攻克自己的弱势学科和薄弱环节，做到真正的全面平衡，全面发展，这样才能取得最佳的总体效果。
44、哪个青春少女不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，连《红楼梦》里的刘姥姥都说：我年轻的时候，也爱个花儿、朵儿的。可是，现在老师家长似乎已经忘了自己年轻的时光，看见孩子多照了两下镜子就如临大敌，这不能不说是现今教育者的一个误区。
45、有位哲人曾说：微笑是人类最美的表情，微笑蕴含着丰富的含义，传递着动人的情感。是的，微笑是上苍赐予我们的最厚重、最珍贵、最神奇的礼物。生活中摸爬滚打的人们，即使前方有太多的坎坷，微笑着继续，我们将多一份坦然，少一些遗憾。
46、含羞草：多年生灌木状草本，豆科。高约20~60cm，叶互生，二回羽状复叶。总柄很长。基部膨大成叶枕，叶枕内充满水液，受外力碰触后，水液四处流失，羽片便纷纷下垂，表现含羞点头的奇妙现象。春末至初秋开花，圆球状花序，粉红色或桃红色。
47、年轻漂亮的女老师，永远是校园里最热门的话题。青春期的少年，正处在情窦初开的年纪，漂亮的女老师对他们来说，总是有巨大的吸引力，或许，人生第一次喜欢的人，就是她了。如果遇到像文中这样善良，美丽又聪慧的老师，是每一个少年的幸运。
48、春去秋来，不管是强风暴雨，还是积雪严霜，翠竹傲骨分明，不向困难低头，不向恐怖弯腰，表现了一种倔强傲岸、勇于奉献的精神。这不是具有翠竹精神的人们写照吗？物如其人，翠竹的挺拔、矫健、傲然挺立、百折不挠、节节高的精神气概，烘托出
49、记得一位老师说过：人生的价值并不在于它的长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺乏对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到
50、很多人在年少的时候都会有这样一段经历：因为成长的困惑，他们变得敏感而忧郁，他们以为自己是阳光照射不到的阴影，他们像蜗牛一样把自己关在坚硬的壳里。其实，他们自己不知道，每个人的青春都是最亮丽的风景，他们周围的人也往往会忽略，这样的另类其实只是需要
51、雨季里的点点滴滴，都可以成为难忘的记忆。年轻的季节，无论怎样都充满了清新的美丽。在这个充满激情的岁月里，做我自己，就是生活的准则。不必在乎别人的想法，无拘无束，自由自在。在长长的一生里，或许，只有这段时光，我们才可以如此恣意如此骄傲地去点缀去张扬。
52、青春期的男孩，在面对异性的时候总是有着无法避免的羞涩之感。而女孩，正是觉悟到自己女性角色，要求男女平等的时候，事事都想要和男生一较高低。其实，男生输了，未必就不带有几分心甘情愿。女生赢了，也未必就没有更加私密的窃喜。这个中的滋味，年轻的你细细体会。
53、食物的种类应该多样化，吃肉的时候最好去掉外皮，这样能减少饱和脂肪的摄入量；每天喝2升水，能有效改善因为吃过多肉带来的身体缺水现象。身体缺水容易带来疲劳和便秘；吃大量的蔬菜，也能为身体补水。碳水化合物含量低的蔬菜有绿色蔬菜、西红柿、什锦色拉，应该多吃。
54、心理健康教育专家指出，青少年的大部分心理问题都是由于不能及时地宣泄自己的情绪，过分压抑自己造成的。专家呼吁广大学生，遇到困难、挫折，不要封闭自己，要积极地去找老师、朋友倾诉，也可以去学校或者社会上的心理咨询机构，找专业的咨询人员交流，寻求解决问题的办法。
55、古代的成年礼——冠礼和笄礼：冠礼即是跨入成年人行列的男子加冠礼仪。《礼记》云：男子二十，冠而字。与男子的冠礼相对，女子的成年礼叫笄礼，也叫加笄，在15岁时举行，就是由女孩的家长替她把头发盘结起来，加上一根簪子；改变发式表示从此结束少女时代，可以嫁人了。
56、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆力特强，不常计录者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格……
57、初恋是美好的，它的美好在于那最初的感动和纯真，它的美好也在于它的稚嫩和残缺。一个人，无论一生经历过多少爱恋，初恋都是无法忘记的。因为我们无法忘记当初的自己，青涩，懵懂、羞怯、喜悦……初恋的爱人或许已经无法找到，但是，初恋的点点滴滴却是我们最美好的回忆。
58、最朴素的人道主义，闪烁着人性的光芒。一个社会，成熟的标志就是让孩子们感到幸福，保护他们不受伤害，让他们在温暖而和谐的环境中长大。同样，我们每一个人，无论身份地位如何，都应该具有人文关怀精神。也就是说，我们尊重每一个人，并通过我们的努力承担起我们对社会应有的责任，让
59、在绝境中的人靠谁来解救自己？从来就没有什么救世主，生活中当你不能去改变环境的时候，那么你就要改变自己的心情，使之适应这样的环境。你如不能改变自己的心情，你可以改变你的言行，使之适合你的心情。当你收获坦然和幸福的同时，你会发现迫切应该改变的不是环境，而真的是我们自己。
60、怎样才算长大了？就是我们可以为自己说过的话，做过的事负责任的时候。当我们还是孩子的时候，我们有权力任性而为，让别人为我们负责。而总有一天，我们长大了，我们要做的第一件事就是遵守承诺，为自己负责，然后，我们才能渐渐学会为别人负责，乃至为我们的社会，承担起我们该负的责任。
61、孩子，英语是很重要的！，当我写下这几个字的时候，我的心被深深地刺痛，泪差点也要涌出来。为那个颤微微的老者，更为他矢志不移的态度与气质——他明白，他是一名教师，一名极富责任感的教师，一名要将为人师的职业操守演绎的淋漓尽致的教师。有师如此，为人弟子者还有什么可说的呢？
62、每个民族都有自己执著的人生理想和情结，如果说我们中华民族的传统情结是做一个君子的话，那么英国人的执著无疑就是做一个绅士，而且还给全世界贡献了一种风雅，叫做绅士风度。而这个词，似乎已经被简单化了。许多人一起同行让女士先走，下车给女士开门就叫绅士了，其实，这种理解太肤浅了。
63、人的一生，从小到大，要经历无数次的考试，有的考试仅仅是一张试卷，结果由分数决定；而有的考试，则是生活的考验，在面对道德与利益，理智与情感这些人生的重大话题，我们一瞬间的念头可能会改变一切。当然，一旦作出了错误的决定也不意味着全盘皆输。我们可能得到更深刻的教训，使我们得到
64、而很少有人思索，我是否真的应该得到这些。如果有什么东西，我们没有得到，我们就深以为憾，认为自己失去了。其实，仔细想想，有些东西并不是应该属于我们的，那些我们想要的东西，也并不都是我们真正需要的，只是，我们习惯了去争取。放下得失之心，我们会发现，其实我们需要的并不是那么多。
65、读书：还有比通过阅读获得个体自我解放更好的方法吗？阅读，正是让个体知、懂、悟的重要途径，是让个体文起来的唯此为大的方法。个体文起来，群体才能摆脱野蛮和无耻，社会治理才有走上清明的希望。提倡个体阅读之重要意义，由此可见！通过阅读获得个体的解放。愿每一个人的生活沐浴文的阳光。
66、习惯喜欢让人走老路，老路往往欣赏庸才，而庸才一定不是你们，也不是我们所想。经验练就的眼光有时也会失之毫厘谬以千里。那个连小板凳都不会做的爱因斯坦，那个被认为天生白痴的爱迪生，那人被定义为不可理喻的韩寒，那个傻乎乎的比尔&盖茨……都从经验练就的眼光阴影里走了出来，还有
67、情人节的来历：古罗马有一位暴君叫克劳多斯：古罗马的战事一直连绵不断，克劳多斯征召了大批公民前往战场，小伙子们不忍与情人分开。克劳多斯传令人们不许举行婚礼，许多年轻人就这样告别爱人。姑娘们也由于失去爱侣，抑郁神伤。修士瓦沦丁偷偷地为爱侣们举行婚礼。克劳多斯知道后将瓦沦丁投入地牢。
68、生活是一本最为丰富和生动的教科书。当我们在读书的时候，我们觉得读书太枯燥，太痛苦了，我们想早点摆脱学校，像羽翼丰满的小鸟一样，自由地飞向社会的大舞台。而往住在我们真正走进社会的时候，才发现生活是多么艰难，而读书，则是一件多么有意义，多么幸福的事。为了自己的未来，珍惜读书的时光吧。
69、成长的过程中我们可能在某一阶段偏离了应有的轨道，我们尝尽了失败的滋味，觉得整个世界都抛弃了我们，仿佛前途都没了光亮。其实，人的一生很长，无论怎样艰难的阶段，都会有过去的一天。很多落榜的同学应该都有过这样的感受，看见别人欢欢喜喜地升入了理想的学校，而自己却一片茫然，似乎什么都没有了。
70、在我们中间似乎总有一些边缘人存在，他们玩音乐、泡酒吧，把自己的样子打扮得怪里怪气。其实，他们真的就处在边缘吗？并不是这样，他们只是在过一种和我们稍有些不同的生活。他们也和我们一样，有友情，也有懵懂的爱情，他们也有青春的困惑，并像我们一样尝试着思考。听他们的琴和歌，那里面唱的都是我们的心曲。
71、坚持不懈直到成功。从今往后，我须承认，我的生命每天都在接受类似的考验。如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战，那么我一定会成功。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功。
72、子女往往以为只要让父母衣食无虞，就算是尽了孝道，但是父母真正需要的却不只是这些。在英国一项最新的统计就显示，有越来越多的老人生活在疏离和孤独中，在患有长期慢性疾病的老人中，有七分之一表示，他们觉得根本没有人意识到他们的存在。这项调查给了为人子女的一个提醒，正视父母心中真正的需求，才是真正的孝顺。
73、真正的学习是一个非常愉悦的过程。学习的动力来自于兴趣，兴趣往往来自于需要。当今的学生在学习的时候往往感觉不到学习的乐趣，其原因就是我们的教育没有培养起学生的兴趣，也就是说没有让学生意识到知识的必要性。如果，人人都能够根据自己的需要，选择自己感兴趣的知识，那么读书和学习将成为每个人生活中最大的乐趣。
74、生命中我们会遇到这样一些人：我们有缘相遇，相识；我们彼此产生好感，相互之间达成一种默契，从对方的一个眼神，一个动作里，我们都能感到彼此心灵之间涌动的波澜。然而，由于各种各样的原因，可能是客观条件所限，可能是命运的安排，也可能因为我们自身性格的弱点，最终，我们没能走在一起。而这一切，无法从记忆中抹去。
75、年轻的心总是对爱情怀有浪漫而羞怯的期待，在那些飘着微雨的日子里，我们那颗敏感而脆弱的心是那么需要安慰，仿佛就是治疗一切忧郁和创伤的灵药。当那些故事真的发生了，剧情却不像想像中那样浪漫多姿，但是细细体味，却可以发现，生活往往比想像更加充满温情，更加意味深长。那份青涩过去了就不再有，但那份情感却愈久弥香。
76、我们真的需要互相理解。有的时候，我们一点不经意的小小善意，就会给别人带来巨大的感动。我们四处播撒这种感动的种子，人世间就会充满爱，我们身在其中，也能感觉得到温暖。文中的冷月在那次沉默时可能并没有想到太多，只是为了不让男孩太难堪而已，而她却收获了意想不到的很多的东西，包括生命。这种感情，会让人珍藏一生。
77、做人最重要的是什么？是信念。信念就是你无论在怎样困难的时候，都能支持你走下去的力量。信念就是在你面对生活的大海而困惑茫然的时候，给你指出方向的灯塔。就是一个读书的信念，让一个十几岁的孩子渡过了很多成人都无法渡过的难关。在倍受感动的时候，我们整个社会也应该反思，为什么一个求学梦，让一个孩子经历了如此的磨难？
78、属于阳光的年轻岁月，我们却偏偏钟爱雨。喜欢不带雨伞，不穿雨衣，和雨进行零距离的亲密接触。喜欢在微微细雨中漫步，那密密的语丝就是我们缠绵的心事在诉说。喜欢在大雨中让自己全身都被淋得湿透透，仿佛那样我们就真的清醒了。的确，大自然赐给我们雨，就是让我们能够随时地净化自己，不只是身，更是心。别忘了，雨后的阳光更加灿烂。
79、当你被愤怒控制，处于激动之中，会做出许多傻事。遇到这种情况，要神态清醒。即使是装——也要微笑。原来，微笑会创造奇迹。你刚咧开嘴，脑海里立刻浮现一些愉快的事，所有器官从准备战斗的状态中获得解决，血液趋于均匀，心脏跳动有节奏，大脑供氧得到改善。想一想，感情很有感染力的。如果说，愤怒引来愤怒，那么，微笑回报微笑。
80、孩子幼稚的话语却道出了我们不可忽视的一个问题，读后让人心情有些沉重。是孩子的思想品德不及格吗？其实，由老师对一个孩子的思想品德下评论，甚至打分，这本身就是一件荒谬的事情。何况，这位老师的思想品德恐怕还未达到及格线。教师是神圣的职业，承担着育人的使命。如果，教师连做人最基本的品德线还没有达到，那么我们的孩子谁来负责？
81、在现实的生活中确实有许多赵飞这样的人，在迷茫和自卑面前，容易产生一种自暴自弃的心理。他们看似无可救药，实际上只是因为他们心灵被自己罩上了一层保护膜，这层膜刀枪不入，但是却能够被某种柔软的触角轻易地拨动。比如文中的父亲朴实的身影。这又一次说明了，真实的情感往往比言语的说教更加有力。所以，不要放弃生活中任何一个充满感情的片断。
82、当我们健健康康，可以随意蹦蹦跳跳的时候，不要忘了，有些人，我们的同龄人，他们正在忍受病痛的折磨，和疾病做顽强的斗争。他们有理由对自己的要求降低一点，有理由不那么发奋，但是他们没有这样做。他们正在付出几倍的努力，为了和我们一样。想到这些，我们应该感谢命运给了我们最宝贵的健康，同时，我们也应该想到，自己有什么理由不努力上进呢？
83、考试作弊最大的危害莫过于践踏了社会的诚信理念，加剧了社会的信用危机。从这个意义上讲，通过立法和司法的手段治理考试舞弊现象，可以在一定程度上缓解每况愈下的社会信用危机，重塑公平竞争、诚实信用的考场新形象。再者作弊现象的泛滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。
84、有人说，没有高考的人生是不完整的人生。如果说高考是一种特殊的经历的话，那么复读则更加是一种复杂得难以言说的体验，个中滋味，非亲身经历者无法明白。复读时承受的压力，已经经历失败的痛苦，还有对于成功的渴望，父母朋友的殷切目光……这些，都将深深地刻在记忆里。好在我们拥有年轻，有重新再来的资本，总有一天，我们渴望的成功会来临。
85、尽管我们中的大多数人都只是默默无闻的普通人，我们没有出众的外表或才华，但是每个人的心中都潜藏着一种冲动，我们渴望成为焦点，渴望引人注目。因为，那会使我们更加自信。所以，不要因为自己的平凡就剥夺自己成为焦点的机会，一旦机会来临，只要抓得住它，我们就可能从此改变。我们虽然平凡，但是每个人都有自己独特的地方，这是值得我们骄傲的理由。
86、心理学家认为，人的性格主要分两大类：内倾型和外倾型，也就是我们通常所说的内向和外向。研究表明，在学习中，内倾型的优点是遇事沉着、善于思考，这是提高学习效率的基本条件；缺点是思想较狭隘，爱抠小事，忽视大局。外倾型的长处是性格爽朗、倔强，遇事不怯场，反应较快；缺点是往往从兴趣、情感出发，缺乏计划性和坚持性，影响独立思考的学习习惯的形成。
87、在我们生活的城市里，这样普通的农民工太多了，他们在烈日下挥洒大量的汗水，在艰苦危险的环境下作业，为的就是那点微薄的报酬，他们就是为了生存。为了生存，有的人竟然付出了非常大的代价。看到他们的时候，请给他们多一份关爱和理解吧，他们和我们一样，有血，有肉，有尊严，请在他们工作的时候，为他们驻足，因为，他们和我们一样，也有对未来最美好的渴望。
88、——培根论读书青春时代的我们，不管曾经是多么乖的乖宝宝，都会产生叛逆的冲动，我们不愿意再循规蹈矩，我们渴望做一个完全不同的自我。于是，那些老师喜欢爸妈爱的好孩子就产生了想要作坏小孩的想法。而问题是怎样才算是坏小孩？塞着耳机听后街男孩就坏了吗？上课走神，排队插队就坏了吗？其实，有些东西不需要苛意追求，因为我们无需也，无法改变自己的本性。
89、只有热爱生活的人，才会有与众不同而又别致的创意——用函数来记日记。生活果然就像函数图象一样，时而上升，时而下降，时而平静无波，时而跌宕起伏。然而，随着时间的流逝，一切都变成回忆的时候，当初的那些悲悲喜喜也就成了过眼云烟了。所以，不要因为一时的不幸而懊丧，也不要因为一时的幸运而过于兴奋。因为，眼前的这些，只是人生函数图象上的一个小小的坐标。
90、在校园里，我们或许会因为经济上的贫乏而过着一种节衣缩食，并在心理上小心翼翼地维护自尊的苦日子，然而，我们还是有可能过得快乐。因为快乐是一种心灵上的体验，物质或许能够带来一些快乐，但是却不是快乐的必要条件。生活的充实，才是快乐的源泉。所以，在物质匮乏的时候不要放弃让自己快乐的权力，看看美丽的大自然和你能拥抱的人类文明的结晶，那些都是我们快乐的源泉。
91、有人说，少女最美的不是秀美的面庞，也不是窈窕的身材，而是在害羞时，悄悄浮上脸颊的那一抹淡淡的红晕。所以秀色可餐，常常被改为羞色可餐。确实是这样，羞涩是只属于人类的，一种高贵的情感，它所传达出的丰富的内心世界，是令人神往、好奇，又无法穷尽的一座宝藏。如今，很多人已经丢弃了这种美好的感情。但愿在多年以后的未来，我们不要只通过含羞草，才知道什么是羞涩。
92、宽容是人生最大的美德。在别人伤害你的时候，你还能用一颗宽大的心去原谅他，这是一种令人震颤的情怀。宽容来自于理解，能够站在对方的立场上，为他考虑，你就会发现，他或许也没那么不可谅解。宽容也来自对我们对同胞的同情，我们都是有血有肉的人，都有着生的无奈和痛苦，都必须承担不完美的命运。所以，不要嫉恨那些给我们伤害的人，要知道宽恕了别人，同时也就宽恕了自己。
93、学生时代是多么的美好和快乐啊！总有一些常常搞怪捉弄我们，叫人又气又笑的朋友，陪伴我们度过那些年轻的岁月。那时候，一个高大帅气的男孩，就是花季女孩一切心事的源泉，一个小动作、小表情，都会引起我们无限的遐想。在那些玩笑和误会中，我们长大了。或许，当初的那些幼稚的小把戏真的只是无厘头的小节目，或许，真的在某一个不经意的瞬间，就转化成了微妙的感情，就像奇迹。
94、在面对最初的那份爱的萌动的时候，青春的我们有了不同的选择。有的人选择让这份感情向着它自然的方向发展。而有的人，宁愿选择用理智暂时压制住这份情感，而去等待，等待更好的时机去收获更完美的果实。其实，没有哪一种选择是绝对正确的或者绝对对的，因为爱的感觉永远是纯洁美好的。重要的是，我们要怎样处理，不要让那份淡淡的美好转变成阻碍你前进步伐的路障。毕竟，我们还有很多事要做。
95、什么样的老师才是一个好的老师？古今中外，不同的人都有不同的理解和定义。韩愈说：师者，所以传道、授业、解惑也。中国古人认为，作为老师，重要的是教给学生做人的道理，传授知识和为学生解答人生的困惑。西方人则认为，好的老师是能够和学生平等交流，在学习方面能够启发学生的老师。无论是什么样的标准，作为老师，只要能够全身心地投入到教育事业，真正热爱学生，他就是一位成功的好老师。
96、在当今以成绩决定前途的教育体制下，学生的成绩被看成高于一切。其实，对于正在成长中的青少年来说，有很多素质都比学习成绩重要的多。比如，竞争的意识，当今的社会是竞争激烈的社会，以怎样的心态去看待竞争就是很关键的。惧怕竞争，躲避竞争固然不是积极的态度。但是为了在竞争中取胜而不择手段更是非常不健康的心态，说到底，竞争的意义在于促使每个人努力上进，而这个过程远比结果重要的多。
97、目前，在很多家庭里出现了一个奇怪的高考后离婚热现象，即孩子考上了大学，夫妻两人就匆匆离婚。其实，不难看出，这是父母为了对孩子负责任而作出的努力。孩子在为考大学努力的时候，父母离婚会给孩子的情绪带来很大的影响，继而影响孩子的升学。所以很多婚姻不合适的夫妻通过协商决定，在孩子考上大学之前给他一个完整幸福的家，等孩子长大了，考上了大学，能够独立生活的时候，再各自寻找幸福。
98、小时候曾经玩过这样的游戏，在小蚂蚁的前方放一粒蛋糕屑，它就会向前方爬去。我于是不停地用手指挡住它的去路，但是它始终努力绕过我的手指，坚定地向目标爬去……这样反复着，直到我累了，把食物送给它。如今想起来，惊讶于小蚂蚁无论在什么样的困难阻隔下，都清醒地知道自己的目标，并坚持不懈地为之努力一小蚂蚁尚且如此，那么我们，更是要充满信心、坚强地去面对生活，因为忧郁无济于事。
99、在一间又窄又旧的屋子里，一个被生活重负折磨得面黄肌瘦的小女孩，正在那里不停地料理着家中的一切。她，一个既平凡而又不平凡的女孩——李根。她是一个不幸的女孩。不公平的命运之神过早地把灾难降临到她的身边，但是她没有因为命运的不公而放弃生活，反而更加努力地去承担命运。这让我们这些成年人感到汗颜，当我们遇到一点挫折就想逃避的时候，想想这根凝聚这一个十二岁女孩的命运的细绳吧。
100、学生时代仿佛就是由考试组成的，准确地说，是以一个大考为基本点，以无数小考围绕在其周围。中考过去有高考，考上大学了还要考研，仿佛无穷无尽。然而青春毕竟是活泼美好的，面对学习的压力，我们自有办法苦中做乐。或许，当我们走过这段岁月再回首的时候，竟然发现那些充斥着语数外、理化生的日子竟然也是记忆中最甜美的部分。因为，向着一个目标而努力的生活总是充实的。更因为，那时，我们那样年轻。
101、人的性格真是多种多样的，有的人外向活泼，有的人内向稳重，有的人快言快语，有的人慢慢吞吞。年轻的女孩也有很多种，像那些文文静静，说起话来温柔腼腆的淑女，自然是受到很多人喜爱的典型。但是像潘文静这样有胆量有魄力，又伶俐顽皮的性格，谁又能说不可爱呢。有人说，每个女孩子都是一朵花，花有不同的样子和不同的颜色，但都是美丽的。所以，我们每个人只要心地纯洁善良，无论性格如何，就都是可爱的。
102、如果说天下还有谁能像父母那样无私地为我们付出的话，那毫无疑问就是老师。一位才华横溢的老师，有满腹的学问，却甘愿一辈子留守在一个小县城的三尺讲台上。看到自己的一批批学生长大成人，走向世界的每一个角落，他的内心却依然波澜不兴。老师，就是甘为人梯，而把你举向更高的地方让你看得更远的那个人：老师就是甘作舟楫，让你借着他的力量行得更远的那个人。当我们离开校园，请记得带走老师那殷殷期盼的目光。
103、面对人生的重大考试，每个同学的心情都难免紧张，调整好考试心理，是同学们应该做的第一个准备。专家认为，考生首先要建立自信心。不管他人怎样评价自己，自己要做到心里有数，相信自己。其次，考生要正视自己的能力。不要给自己定一个不切实际的、过高的目标。制订好作息时间，把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理。应适当参加一些自己喜欢的文体活动，因为文体活动对调节情绪、消除疲劳有重要的作用。
104、中学生正处在身体生长发育的第二个高峰期（从十一二岁到十七八岁），这一时期，中学生性心理的发展大体可分为三个阶段：&对异性的疏离与排斥。表现为对异性有意疏远。在活动中躲避与异性接触等。不过，表面上男女界限分明的真正原因，恐怕还在于与异性交往的不安与羞涩。&对异性的关注与接近。表现为刻意修饰打扮自己，并以各种理由接近异性。&异性的追求与爱恋。初恋的心理，既有欢乐喜悦、痴迷陶醉，也有羞涩不安、疑惑戒备，错综复杂。
105、玫瑰花语：玫瑰花是落叶木本花卉，它是美神的象征。当掌管爱情与美的女神——维纳斯诞生时，众神们便创造了代表爱与美的玫瑰来庆祝。因此，玫瑰成了爱情的象征，但不同颜色的玫瑰有不同的含义：红玫瑰花语——热情真爱；黄玫瑰花语——珍重祝福和嫉妒失恋；紫玫瑰花语——浪漫真情和珍贵独特；白玫瑰花语——纯洁天真；黑玫瑰花语——温柔真心；橘红色玫瑰花语——友情和青春美丽；蓝玫瑰花语——敦厚善良。
106、爱，是一个敏感的字眼。当一个人为爱付出了感情，总想让这无言的爱有所回报，然而当他不能体会，那种无奈与酸楚足以让年轻的我们黯然神伤。其实，这是每个人都会有的经历，我们不是第一个，也不会是最后一个。然而，一切都会像轻烟一样散去，在走过那段岁月的时候，总有一天，我们会发现，为一个人付出了那样纯真的感情，那是属于我们自己的，值得永远珍藏的一段经历，产生与异性交往的愿望，是中学生共同的心理特征，是相当普遍的。但是，中学阶段正是一个人成长的黄金时期——思想敏锐、求知欲强、记忆力好、好胜心强、精力充沛。这样的好年华，应广泛学习各种知识，提高素质，为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘，这才是人生道路上最明智的选择。