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会计工作总结 | 会计年度工作总结 | 会计年终工作总结 | 会计个人工作总结
高级会计师工作总结(篇1)
各位代表：
自200__年__月__日工会换届以来，公司工会财务工作在上级工会的正确领导下，在公司党政领导的高度重视和大力支持下，在公司工会财务、经费审查人员的共同努力下，紧紧围绕工会工作
大局，开拓进取，按照省公司“三抓一创”的总体要求，全面落实“依靠”方针，突出维护职工权益，在财务管理上求规范，在经费、资产管理上求实效，保证了经费足额及时拨缴，圆满完成了省电力工会、市总工会上解经费的目标任务，为工会开展好各项职工活动奠定了坚实的基础。工会财务工作连续六年分获河南省电力工会财务竞赛一等奖、____市总工会财务工作先进单位等荣誉称号。借此机会，向一贯支持和关心工会建设的各级领导、各有关部门和全体会员表示衷心的感谢!
一、工会经费收支使用情况
(一)经费收入情况。200__年初经费余额__万元。七年来，公司工会总收入为____万元。其中：
1.拨缴经费收入____万元，包括行政和三产。
2.会员会费收缴____万元。
3.上级工会补助____万元，主要是：补助购车、办公费等。
4.行政补助收入____万元，主要是：补助购置文体活动场地器材及大型文体活动等。
5.银行存款利息收入____万元。
(二)经费支出情况。经费合计总支出为____万元。其中：
1.上解经费。按照拨缴经费收入30%的比例上解省电力工会、10%的比例上解____市总工会,共计上解经费____万元。
2.会员活动费支出____万元，其主要用于基层分会开展活动。
3.职工活动费支出____万元。其中：
(1)职工教育费。主要用于购职工学习书刊等，支出金额____万元。
(2)文体活动费。主要用于组织职工参加省公司文体活动和市总工会举办的职工运动会、“文化体育活动月”、“双节”文艺晚会、重大节日文体活动等，支出金额____万元。
(3)宣传活动费。主要用于制作宣传板面和宣传条幅，举办摄影展等费用，支出金额____万元。
(4)其它活动费。慰问一线职工和“三八”节等活动，支出金额____万元。
4.工会业务费支出____万元，其中：
(1)会议费。用于职代会及工运理论研讨会等，费用____万元。
(2)培训费。主要用于职工代表培训、摄影培训及女职工健康培训等，费用____万元。
(3)专项业务费。主要用于劳动竞赛活动支出等，费用____万元。
(4)其它业务费。主要用于工会自身建设方面。包括给基层分会购照相机、购置必要的办公用具及办公用品、接待兄弟单位等，费用____万元。
(三)经费结余。截至____年底经费滚动结余____万元。
二、七年来工会财务工作回顾
(一) 密切联系群众，保持经费拨交渠道的畅通。
工会经费是工会工作的物质基础，确保经费收支主渠道的畅通是工会财务工作的重中之重。为了圆满实现工会经费的收缴目标，工会先后制订了《关于加强工会财务管理的规定》、《工会经费上解季度考核管理办法》、《____公司工会经费管理办法》等，积极指导协调基层分会会费收缴和工会经费收缴工作，将会员会费按80%返还基层，有效提高了基层分会收缴会费的积极性;工会还加强对多经企业经费拨缴的规范化管理。在多经经费收缴方面，七年来，我们加大宣传力度，使多经各单位从领导到职工真了解工会经费收缴的依据，通过基层分会的作用，向职工宣传《工会法》和有关工会经费管理规定，使每个职工明白工会经费的真正意义和上缴会费是每个会员应尽的义务，打消了模糊概念，收缴率达到了100%，从而使职工支持工会工作变为现实，为工会工作开创了新的局面。
(二)服务中心工作，努力管好、用好工会经费。
本着“统筹兼顾，量入为出，收支平衡，略有结余”的原则，工会始终坚持四个服务的导向。一是为企业中心工作服务;二是为职工身心健康服务，使职工健康生活，快乐工作;三是为基层分会组织建设服务,有计划的对基层工会开展活动进行补助;四是为企业凝心聚力服务。把资金的重点用在促进企业和谐发展、维护职工合法权益，开展好职工各项活动、为基层服务、为职工办实事等方面，坚持做到支出合理，职工满意。
(三)科学管理，努力提高经费管理水平。
一是强化工会经费的预决算工作。年初周密预算，年中对照检查，年末认真决算，保证有计划、有步骤的合理使用经费;二是坚持民主理财，增强经费使用的透明度，面向基层，服务职工。坚持“一支笔”审批制度，重点开支由工会委员会集体讨论决定，经审委对工会经费的使用、管理情况进行定期检查、督促，在每年的职工代表大会上公布工会经费的收缴、使用、管理和经审情况，自觉接受各级组织和广大会员、职工的监督;三是加强财务人员的专业培训，积极应用省电力工会开发的财务管理软件，实现工会资产的信息化管理和工会财务规范化管理，工作效率大幅度提高，财务管理水平明显提升，连续多年在全省电力系统工会财务审查评比中名列前茅。
三、今后五年财务工作的重点
随着工会工作整体水平的不断提高，工会财务工作任务将更加艰巨。工会财务在工会工作中的经济保障作用将更加显现。我们将在上级工会的领导下，坚持科学发展观，依法聚财、科学理财、有效用财，全面加强工会财务工作建设，为工会各项工作开展提供坚实的物质保障。
(一)工会要进一步加强对财务工作的领导。
重视工会经费收缴工作，坚持工会经费独立管理和工会主席“一支笔”审批制度，抓好财务内部控制制度的建设，把握好经费使用的原则、方向和重点，将工会经费用于为职工群众服务上，用于工运事业发展上。关心、帮助、支持财务人员履行职责，大胆探索做好工会财务工作的新方法。
(二)坚持依法收缴工会经费，加大对工会财务工作的考核力度。
继续加强对多经企业工会经费的收缴管理力度，搞好工会财务工作的季度考核，确保工会经费收入的稳定增长。按照省公司工会财务工作考核细则，即时、足额上解经费。
(三)进一步加强工会预算制度管理，更好地管好、用好工会经费。
科学编制预算直接影响着工会经费的使用和管理。今后要努力探讨如何根据形势收好、管好、用好工会经费,自觉接受同级和上级经费审查委员会的监督。强化预算约束，不断调整和优化支出结构，让有限的资金发挥出的效能，为工会自身建设和工运事业发展提供有力保障。
(四)认真学习，不断提高工会财务人员业务水平。
不断提高财务人员的业务水平，是工会财务工作今后五年的重中之重。财务人员在做好本职工作的同时，要认真学习业务，努力掌握业务技能，严格按照省公司工会关于工会财务管理的具体要求，做好各类报表。虚心向兄弟单位学习，向专业人员学习，取长补短，使工会财务工作再上一个新台阶。
各位代表，今后五年，我们将紧紧围绕公司工会的中心工作，以服务为宗旨，进一步加强工会财务管理，竭尽全力收好、管好、用好工会经费，为开创工会财务工作新局面做出新的贡献!
高级会计师工作总结(篇2)
1994年9月参加工作，XX年12月被评聘为中专讲师，1997年9月至今担任学校财营教研组组长，XX年3月被推荐为海口市教育局后备干部培养对象，XX年9月至今担任学校职教处副主任，XX年3月担任海口市职业教育学会副秘书长。XX年5月取得会计师任职资格，现对担任会计师任职期间的工作总结以下：
一、学识水平方面
1999年6月毕业于西南财经大学货币银行学专业，XX年6华中师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主要课程班结业，XX年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论知识，计算机a级，职称外语b级，XX年5月考取高级职业指导师。在担任会计师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：
1、编制专业教材，提升专业水平。
XX年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与职业道德》第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收集后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同时，XX年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。
2、积极撰写论文，为职教发展出谋划策。
XX年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，另外XX年12月份撰写的论文《建立和谐的诚信教育体系》发表在刊物《中国当代教育教学研究》一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了个人的观点和建议，受到一致的肯定。
3、注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。
在课后，我积极分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。
二、工作能力方面
从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，XX、XX两年被评为海口市教育系统优秀党员，XX年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。
1、作为专业课教师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。
我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能正确理解、掌握教材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，正确传授知识，启用实用性教学法、归纳法，注意扩展学生相关专业知识，教学水平较高；能主动承担省、市、校性公开课、观摩课，XX年5月参加全市职业学校课堂教学能力比武，课题《固定资产折旧中合理避税问题的探讨》受到行家的一致好评，学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%以上，课堂教学质量较高，深受学生好评；同时，结合学校和学生的特点，大胆创新、敢于实践，创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一致肯定这种模式，直接填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生的实践能力，这么多年来我校一直延续该模式；此外，还注重学生的培优工作，让更多人才辈出，XX年11月所辅导的学生参加海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖，团体总分列全省前茅。
2、作为专业组带头人，专业组织管理能力较高。
在实践中，我始终注重一个“研”字，实践证明：一名出色的教师，不仅要上好课，更需要有大量的研究和研究成果。作为学校财经专业的导航员，我能够及时根据市场变化合理规划和调整课程设置，以培养人为己任，发挥全组教师的团队作用，立足社会实践，培育教研精神，培养专业课教师“两支眼睛看待问题”的能力，调动我专业教师工作的积极性，实施“岗位练兵、互助互学”，注重师生的专业技能培训，特别是对年青教师下重担，促进其健康成长，全组教师和睦相处、积极向上、有奔头，科组工作三次荣获学校“一等奖”称号，本人也荣获海口市先进教研分子。
3、积极参与和融入社会实践，促使自己在专业实务上练就好本领。
多年来，我一直坚持理论教学与专业实践相结合的工作思路，先后在海南省会计学会、海南省致达会计服务公司、海口市财政局、海口市统计局、三亚市财政局、中欧会计师事务所、海口市人事劳动保障局等单位授课或进行审计咨询，逐渐成长为以会计培训为主、职业资格鉴定为辅的实务型人才，在海南省会计专业职称、会计人员继续教育培训等社会培训工作中享有比较高的声望，往海南方向发展，据不完全统计，学生超过10000人，有一大批学生服务于海南省的各行各业，有的已成为单位的会计机构负责人。
三、业绩成果方面
在学校的正确引导下，积极参与理论学习和实践研究，培育终身学习思想，在教育、教研、教学领域均取得不菲的成绩，树立会计教育领域优秀品牌。主要表现在：
1、提倡实施符合我校实际的管理新理念，建立健全相应管理制度。
学生的“出口”一直是职业学校教育的关注点，作为学校职教处副主任，我坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以练“内功”、树“形象”为重点，以宽基础、活模块为突破口，面向社会、面向市场办学，狠抓学生专业修养、动手技能，落实教育改革、盘活职业教育资源、建立和谐教育，建立健全学校学生管理的规章制度，完善对学生的管理，取得较好的效果，学生的就业率逐年增长，XX年已达到96%，社会效益日益明显。
2、积极参与和主持课题研究工作，提高自身研究水平。
1999年参加全国职教学会职高委员会重点课题《职业教育的出路》，论文《内塑素质、外拓市场》荣获二等奖，并发表在《面向21世纪职业教育改革与发展探索》一书，在理论上有独到见解，对职业教育工作具有指导意义，其成果经同行专家鉴定，认为具有国内较高水平；XX年完成海口市市级课题《职业学校学生专业技能的培养》的结题工作，受到海口市教育局课题评估组的肯定；XX年12月还承担了海口市“十一五”期间重点课题《职业学校学生思想状况和学习特点的研究》工作，现已完成课题的申报工作，研究期为两年。
3、追赶时代潮流，开辟网络教育渠道，网络型教师形象初现。
XX年12月参加海南省首届远程教育骨干培训班以来，建立个人博客平台，创造网络教育的先河，共在博客上发表70余篇文章，内容包括会计从业人员考试、会计职称考试、专业管理等方面，点击次数超过40000人次，在全省会计教育中占有一席之地，已逐步成为广大会计工作者学习的天地；此外，1999年9月至今担任海口市职业教育兼职教研员，协助承担全市职教工作，XX年来，据不完全统计，荣获市性以上行政奖励3次，论文获得市性以上奖励3次，其中1次、省级2次。
虽然在工作上取得一些成效，但仍然存在一些不足和缺陷，我深信以高级会计师的评选为契机，继续发扬优秀品质，不断参与课程改革和社会实践，争当专业领头雁，开拓新的工作局面，为促进我省会计教育事业做出自己应有的贡献。
高级会计师工作总结(篇3)
一、正确选择考试用书
对高级会计师考试，全国会计专业技术资格考试领导小组办公室只制发《高级会计实务科目考试大纲》（以下简称《考试大纲》），没有统一的指定用书。在市场上高级会计师的考试辅导书虽然较多，但质量参差不齐，选择好的考试用书对应试者来说至关重要。笔者认为，在所有考试用书中《考试大纲》是必不可少的，应试者只能以《考试大纲》为主，由于考试大纲只有“说明”、“考试内容”、“考试样题”三部分内容，除“考试样题”外没有相关习题，要想顺利通过考试，有必要再挑选一本质量不错的辅导用书，来对知识点进行练习巩固。本人由于报名时没有买书，考前买了一本考试用书，直到临考前一周作模拟题时发现好多内容自己看的书上没有，才又去买了一本《考试大纲》。
二、把握备考时间
有人会问，该如何把握备考时间呢？根据视野网站的调查结果，有50.58%的应试者是在考前一个月开始复习备考的，28.88%的应试者是在考前两个月开始复习备考的，鉴于高级会计师资格考试的应试者均具有中级职称，笔者认为，复习备考时间不需要太长，但应视考生基础而定，基础好一点的在考前一个月开始复习完全能来得及，对于考过中级会计师时间较长或者通过评审方式取得中级职称的应试者，因近年来会计法规变动较大，应提前进行备考，以确保万无一失。
三、解读考试特点
打算备考高级会计师资格的应试者，首先，要了解一下高级会计师考试的特点，然后花一定时间研读考试大纲，在此基础上把主要精力放在解题训练上，按套路快速解题，力求在最短的时间内起到最好的复习效果。
高级会计师考试总体上说有“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”等特点。我们针对这些考试特点逐一解决进行分析，求解备考的最佳对策。
1、正确对待开卷考试：很多应试者认为，高级会计师考试是开卷考试，没必要下太大功夫复习，对考试的知识点只要有印象就行。其实，持有这种观点的人显然存在着严重的思想误区，因为考试题量大，如果对考试内容不熟悉，在考场上只凭翻书抄很难做完考题，甚至有的连位置都找不到。千万不要以为是开卷考试就掉以轻心，开卷考试也需要认真对待。
2、准确把握考试层面：高级会计师是企业的高级管理人才，作为现阶段的高级会计师应具备很强的职业判断能力，《关于20xx年度高级会计师资格考评结合扩大试点工作的通知》中指出“主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规、对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。”可见，高级会计师考试侧重于分析、判断和处理业务的综合能力的考察，这与中级会计师考试以及注册会计师考试有不同的层面，一般不要求作具体会计分录，应试者应把主要精力放在分析、判断和处理业务能力的训练上。
3、重视新增知识点：高级会计师考试与国内其他考试一样也有“喜新厌旧”的特点。每年新增知识点较多地体现在考题中，以20xx年为例，行政事业单位会计、经济利润、合并报表、外币折算等新增知识点在考题中均有出现，分值高达40分以上，所以应试者应重视新增知识点，对新增知识点必须准确把握。
4、题量大、时间紧：高级会计师考试一般有8—9道试题，全部为案例分析题，题干的信息量大，对答题速度不太快、知识点不太熟悉的应试者来说，最大遗憾莫过于在规定的时间内来不及答完试题。
5、难度不大：从开考以来几年的考试情况来看，高级会计师考试的难度不大，只要认真备考，考试时能把试题中已掌握的部分答到考卷上，通过考试的可能性就较大。
四、如何提高答题速度？
通过对考试特点分析可见，除了注意新增知识点和把握好考试层面外，最重要的就是提高答题速度，那么如何提高答题速度呢？
首先，影响答题速度的因素之一是对知识点的熟悉程度不够，要想提高答题速度就要从提高知识点的熟练程度做起，为适应开卷考试这种考试形式，我们可以把知识点分为理解性知识点和记忆性知识点。对于理解性知识点，必须深入理解，并能够用此进行分析、判断，不求死记硬背；对于记忆性知识点又可分为常用记忆性知识点和不常用记忆性知识点，对于经常用到的基础性知识点需要作为判断的基础，我们要牢记，对于不常用到的记忆性知识点，要记清在书中的位置，以便在考试时能够顺利找到。
其次，影响答题速度的因素之二是题干的信息量太大，且大多数鱼龙混杂，快速准确的读题是提高做题速度的办法之一。正确的读题方法是：先从试题的要求读起，明确问题是什么类型的题型，用笔标注问题的关键信息，看问题有无陷阱；然后，带着问题去读题干资料，阅读。
高级会计师工作总结(篇4)
申报高级会计师业务工作总结
本人***，男，生于1970年8月，大学文化，现任**中医医院审计科副主任。2003年9月通过全国会计专业技术资格中级资格证书考试，获得会计师资格。2012年7月加入*县内部审计师协会。2014年10月参加全国高级会计师资格考试成绩达到全国合格标准。现根据《山东省高级会计师资格评价试行办法》的精神，申报评审高级会计师。
一、本人概况
1992年7月毕业于山东省**粮食学校财务会计专业，学制四年，并于同期参加工作。2007年10月开始参加全国高等教育自学考试会计专业独立本科段考试，于2010年12月取得由山东省高等教育自学考试委员会和山东经济学院联合颁发的自学考试会计专业本科毕业证书。
1992年7月至2005年12月，在*县**粮油管理所先后担任主管会计、副所长兼主管会计等职务。在该单位负责预算管理、财务分析、融资管理、账务处理、会计核算、报表编制、报表分析、税务核算、会计稽核、内部审计等财务会计工作。2007年1月至2008年12月，在**中医医院先后担任固定资产会计员、科室核算会计员等岗位，负责医院固定资产明细账建账与科室核算、绩效工资考核等工作。2009年1月至2014年8月，先后在**中医医院东都分院、**中医医院东院区担任财务科主任、财务科信息科主任，全面负责该院区财务会计工作。2014年9月至今任**中医医院计划财务科副主任。
从事财务、会计工作以来，我始终坚持党的四项基本原则，遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律法规，认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度、准则，以及有关财经法律、法规、规章制度，无违反财经纪律的行为，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、学识水平
1、学习情况
财务会计工作需要边工作边学习，我一直也是这样做的。1988月9月至1992年7月，在山东省烟台粮食学校财务会计专业学习四年，系统学习了会计、财务管理等基础理论知识，为毕业参加工作奠定了坚实的基础。1996年5月参加并通过了全国会计专业初级资格证书考试，取得助理会计师资格。从1993年4月至1997年5月，利用业余时间参加全国高等教育自学考试会计专业专科段考试，在1997年6月获得专科毕业证书。2002年至2003年参加并通过了全国会计专业技术资格中级资格证书考试，取得会计师资格。从2007年10月至2010年10月，利用业余时间参加全国高等教育自学考试会计专业独立本科段考试，以平均70分、论文优良的成绩在2010年12月获得本科毕业证书。2014年10月参加全国高级会计师资格考试成绩达到全国合格标准。
在工作过程中，我不断进行具有针对性的学习并参加相应资格考试，学习与工作上的相互促进，使我不断提升自己的财务会计专业能力。总之，从学习情况看，已经较系统地掌握了财务、会计专业知识和理论，具备了应有的职业判断能力，具有了履行高级会计师职务的学识水平。
2、对会计理论、专业知识的运用情况
担任会计师以来，结合工作实际撰写了理论文章3篇、财务工作报告2篇，规章制度和办法等若干。以理论文章为例，2011年在**中医医院东院区工作期间，运用前瞻性理论并结合实际，积极探讨新形势下的医院全成本核算模式对完善医院成本管理的重要意义，撰写的文章《对现代医院成本核算的研讨》发表在《中国市场》2011年27期，该文在中国知网上被引用、下载近40次。2014年1月，因深感社会上一些会计人员的职业道德低下与做假账不法行为的危害，而全面阐述了会计职业道德与
不做假账的异同，向全社会会计工作者发出坚守职业道德与不做假账的声音，撰写了《论会计人员坚守职业道德与坚持不做假账》一文，刊载于《经营管理者》2014年1期，该文在中国知网上被引用、下载130余次。近年来，特别是自从总书记掀起的全国打老虎、拍苍蝇反腐败政治运动以来，审计的重要作用日益凸显，医院内部审计的“免疫系统”功能也愈加突出，针对医院内部审计质量控制这一论题，撰写了《浅议医院内部审计质量控制》，文章发表在《管理学家》2014年11期。从上可看出本人了解全国财务、会计方面的发展趋势，了解宏观经济政策，能够熟练掌握并运用会计准则以及与财务、会计工作相关的法律、法规、制度，且能与时俱进，已经具备了运用会计理论和专业知识解决实际工作中的问题，并将之总结形成文章的能力。
三、工作能力和工作成就
工作23年以来，我从事过财务管理、会计核算、财务分析、内部审计、预算管理、资产管理等工作，工作岗位也从开始的基层企业主管会计逐渐提升到现在三甲中医医院的中层干部，供职的单位从国有企业到医疗卫生事业单位。具有了较丰富的工作经验，包括13年以上的企业中高层领导经历，6年的医院中层领导经历。具备较为全面综合的企业管理经验与医院管理经验，尤其在财务会计方面专业能力突出。本人具有较高的政策水平和丰富的财务会计工作经验，能担负起一个地区，一个部门或一个系统的财务会计管理工作，能够草拟和解释一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法，组织和指导一个地区或一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作，培养中级以上人才，具有全面履行高级会计师岗位职责的能力和水平。
本人为人诚恳、谦虚、勤奋，性格沉稳，富有责任感和事业心，勇于面对困难和压力，敢于担当，擅于创造性地解决问题，有艰苦创业、开拓进取和团队合作精神。熟悉企业和医院的财务工作流程，能够胜任企业与医院的各项财务管理和会计工作，有较为丰富的团队领导和管理经验，有较强的组织协调和社会活动能力。
下面就本人符合高级会计师职称条件的能力和工作成就作一介绍。
2007年在**中医医院财务科工作时，为了建立固定资产明细账，我将医院自1984年建院以来至2007年初二十多年间所有购入的固定资产，通过查账与查凭证等方法详细统计摘录，与清查的实物逐一认真对应，并深入科室一线清资核对。经过近半年的艰苦努力，终于为本医院建立了建院以来的 2010年初我全力配合资产评估机构对东都分院进行资产清查、核对、评估，为医院的资产产权成功置换（即集体转国有）打下重要基础。
2012年至2014年，我连续三年执笔拟定了《**中医医院东院区内部（绩效工资）分配管理方案》，由于方案制定得公平合理，落实效果很好。
2012年9月，我在东院区创办了内部刊物——月刊《东院区信息简报》，刊物向医院领导们与各科室按月反馈收入、支出、结余、药占比等信息，管理效果上佳。
2011年至2014年，我创造性利用Excel电子表格工具，因地制宜地设计了东院区科室核算系列表格、食堂会计核算系列表格，在各表格间设立公式勾稽关系，使科室核算工作、食堂会计核算工作变得更加高效、准确。
2009年至2014年在东院区（**分院）工作期间，我在努力搞好会计核算工作的同时，注重发挥会计监督的作用，做到了及时发现问题和分析问题，并及时解决问题，最大程度地杜绝了财务会计错弊的发生。
2014年9月调到医院计划财务科，并于当月执笔拟定了《**中医医院医疗服务收费价格管理制度》，进一步加强了医院医疗服务收费价格管理。
综上所述，本人掌握了系统的财务、会计理论和专业知识；能够将自己的财务、会计理论知识进行运用，熟练草拟有关文件、规章制度和财务会计分析报告；组织和指导部门的经济核算和财务会计工作；主持开展科学研究，培训中级会计人才。总之，具有了较全面履行高级会计师岗位职责的能力和水平。
总结人：
2015年1月16日
高级会计师工作总结(篇5)
求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。了解课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
高级会计师工作总结(篇6)
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的`质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。