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凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，不同的场景下，方案的内容方向、形式、数量相应会发生变化，关于“班主任活动方案”我们可以得到很多启示，想获取更多详细信息请持续浏览我们的网站！
班主任活动方案【篇1】
1活动时间：2018年5月15日19:10-21:502，场地布置时间：（见附件1）
三。地点：重庆市合川龙市中学2020级1班。参加人数：70人
活动相关流程续表：
求婚词：
主持人：
（1. 杨）有人说遗憾是因为错过，而错过因为误解，误解因为隔阂，隔阂源于距离，不想再有距离的方法，那就是请你永远呆在我们的左侧，因为左侧最接近心脏！
（2. 巫）我们美丽、大方、端庄的湛女士，在你面前的是66位同学，而在你的手里只拥有其中33位同学的玫瑰，那么请问你愿意接受剩下的33位同学的玫瑰吗？
宣誓词：
（巫）请全体同学起立，举起右手跟我宣誓：我保证在接下来的高中时间里，我将用尽全部力气去爱这个我们最爱的女人！我保证：
我将用生命去保护她；我保证：我会在第二天开始自学之前完成我的数学作业；我保证：在高中生活中，你是我们的一切！
2018年5月15日
宣誓人：***
宣誓毕附件3活动清洁安排表
小组：组长：负责人：
清洁相关注意事项：
1教室b柱、前后黑板、门窗上不得留有双面胶和透明胶。
2不得在教室的墙壁和地板上留下生日蛋糕、零食垃圾、口香糖等。
三。注意礼炮、彩纸和亮片的残骸。
4壁气球由清洁委员会处理。
班主任活动方案【篇2】
理学院知心工作坊对外实践活动
下沙第一小学助理班主任活动策划
活动背景：
现在，大多数00后都是独生子女，他们通常接触的人较少。在孩子的成长过程中，家长和老师对孩子的健康成长起着不可估量的积极作用。但他们的哥哥姐姐也是他们想亲近、模仿甚至崇拜的榜样。
美国一位著名教育家曾说过，孩子的成长不需要太多的说教，而需要一个兄弟。因此，对于一个无知的孩子或青少年来说，一个健康活跃的哥哥姐姐的作用是不可忽视的。
活动目的：
丰富小学生课余文化生活，增进他们对大学的了解，促进小学生与大学生的交流。优秀大学生通过自身的魅力，成为小学生模仿学习的对象，提高他们的心理素质和心理健康水平
活动主题：
手拉手、心连心、共成长
活动宗旨：
宣传健康心理，促进和谐校园
活动对象：
下沙小学部分老师及学生
活动内容：
1班主任助理经班主任同意，参与班级事务管理
2周一至周五下午15:30-17:00，下沙第一小学阅览室义务辅导
3.助理班主任在他的助理班级进行活动
4班主任的助手和班上的学生交流
5、 班主任助理辅导班级同学学习
6班主任助理与班主任沟通，完成班主任安排的相关任务
活动安排：
时间：2010-2011学年
活动时长：一学年
参加人员：班主任及需要助教的班级学生、优秀初中生
指导老师：卢峰老师
招聘时间：2010年6月底或9月初
招聘方式：以海报形式在全校广泛宣传，面试择优
助理要求：参见附一
活动流程：
1杭州电子科技大学理工学院下沙第一小学工场建立实习基地。根据需要班主任助理的教师需求，在全校范围内招聘班主任助理，通过面试择优录用。
2下沙第一小学负责老师在升旗会或其他形式介绍班主任助理，并授予聘书。
三。副班主任参加班主任助理工作一学年（具体工作见活动内容）
4、 班主任助理在为期一学年的时间内参与班主任助理工作，并按照助理要求（附一）严格要求自己，注意自己的形象。
5、 学年结束后，根据考勤、平时表现及班主任的反馈信息，院知心工作坊评出“实践活动先进个人”（名额比率由班主任助理的整体表现而定）。
奖项设置：
聘书（小学颁发）
实践先进个人（院知心工作坊颁发）
突出表现奖5人
经费预算：
聘书 3元/本
荣誉证书 3元/本
活动经费委托书总额约100元（需向小学申请报销）
荣誉证书约100元（需向理学院知心工作坊申请报销）
注意事项：
1.安全
2大学生应该像对待自己的小兄弟姐妹一样爱和对待小学生。
三。在交际过程中要有礼貌，注意语言的组织
理学院心理辅导站知心工作坊
2010年4月20日
附表一：
助理要求：
1在非节假日和正常上课期间，助教应在规定的日期和时间到小学阅览室参加义务辅导活动。参加义务家教活动每周一次。并有知心工作坊成员负责签到，作为学年末评优用。
2所有助手分为5组，每组约6人，设组长1名。
3、 各班助理每四周一次或根据班主任的及班级同学的需求举办丰富多彩的班级活动。在活动中主动发挥心理游戏和团体辅导的优势。通过游戏引导和肯定小学生的相关行为。
4、 凡参与义务家教次数少于规定次数的1/3或更少着，将无资格参与期末评优。
5参加义务辅导人数不足规定人数2/3及以下的，取消班主任助理资格。
6、 在参与班级管理事务或班主任安排的相关工作时，能够比较有激情，比较有礼貌，积极主动的按质按量准时完成。
班主任活动方案【篇3】
一、 活动目的
学习学习，开阔视野，激发爱心，激发智慧，探索一条德育新路
二、活动时间：4月1日下午12:30-----下午5:00（4月1日下午12:20在我校大门处集合，学校安排车辆前往，12：30准时出发）
三、参与人员：
领导和参加人员：部分政教部门，全体班主任
四、活动主题：“崇德向善献爱心”
五、活动计划：
1参观铜陵好人博物馆，感受好人之爱（14:00-15:00）
铜陵好人馆简介：位于市博物馆老馆一楼的铜陵好人馆于2014年11月份建成并试开馆，总展陈面积500余平方米。这是铜陵市为贯彻落实省委、省**提出的“践行核心价值、打造好人安徽”推出的以道德模范和身边好人为展示对象的展览馆，集中展示了铜陵“全国道德模范”、“中国好人”、“全省道德模范”、“铜陵好人”等先进事迹。
2、到铜陵特校观摩学习，体验特校特色关爱（15：00-17：00）
铜陵市特殊学校：铜陵市特殊教育学校，前身为铜陵市聋哑学校，创建于1989年，现为2003年。主要招收聋和弱智两类儿童，现有在校生135人，教师29人，其中中学高级教师3人，小学高级教师17人。
学校秉承“一切为了残疾学生”的办学理念，以“亲情关爱”和“艺术教育”作为办学特色，使残疾学生的综合素质得到全面提高。
六、活动要求：
1请您认真参观、学习、体验，感受世界的大爱，观察兄弟学校的特色办学，实现特色关怀。
2.活动结束时，结合我校实际开展的德育工作，写下一段心得和体会，并安排老师今后进行交流。
班主任活动方案【篇4】
眉县第三实验小学班主任沙龙活动计划
教室文化是学校文化的重要组成部分，良好的教室文化环境对丰富校园文化，提升校园品味，对学生的健康成长，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为营造我校良好的教室文化氛围，提高教室文化环境建设，形成富有特色的教室文化，经德育处研究决定，本期班主任沙龙活动以“班级文化建设”为主题开展。
一、活动目的
全面推动学校文化建设，充分发挥教室文化的教育功能，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，树立健康、文明、和谐、进取的班风、学风，努力创建符合素质教育要求，既能体现时代精神，又能培育社会主义新人的教室文化体系，丰富校园文化，促进学校精细化管理，走内涵发展之路。通过班主任沙龙活动，参观、交流、学习，提高班级文化建设水平和班级管理能力。
二、活动时间
周四下午4:40
三、活动地点
会议室、教室
四、参加人员
学校领导，班主任和副班主任
五、具体要求
教室是学生学习，生活和交流的主要场所。 它也是教室传授知识和教育人的地方。干净、明亮、温馨的课堂环境能激发性情，陶冶情操，给人以启蒙教育。因此，课堂文化建设首先要关注课堂的环境布局。
教室布置应遵循“洁、齐、美、育”的原则，评比最基本的标准应有以下3条：
1、教室卫生好。地面整洁，课桌、文具、书籍、讲台、教室公公物品摆放整齐，墙壁、开关、饮水机、贴纸无灰尘。
2、各班教室“学习园地”和“我的天地”应全部布置，杜绝出现空白墙面。排课要体现学生的实际操作、班级文化和学生心理发展特点。
3、整个教室富有文化气息，符合本班学生实际，能反映班级特色，各栏目的设计美观，布局合理，色调搭配明亮和谐，能吸引师生的眼球
六、活动流程
（一）参观学习
班级文化：1班、4班、41班
常规管理：三1班、五3班
要求：事先准备好讲解词，在来访者进入教室时做好讲解工作。
（二）交流分享
班级文化：孙银菊、张凡、武娟丽
常规管理：王红娟、屈佩
要求：提前准备好发言稿，发言内容从实际出发，可操作性强，能以点带面，推动其他班级开展好班级日常管理工作。
（三）总结讲话
代书记《班级文化建设》
七、加强领导
成立班主任沙龙活动领导小组
组长：代俊杰
副组长：强莹张蓓
成员：姚山鹏及各班班主任
活动领导小组要加强对教室文化建设的组织领导，研究解决教室文化建设中存在的困难和问题，切实加强教室文化建设工作；要加大课堂文化建设在绩效考核中的权重，推动课堂文化建设规范化、规范化，提高课堂文化建设水平。
八、几点要求
1每一位班主任都要高度重视这次活动，提前开始，充分准备。
2副班主任要协助班主任，分工合作，齐心协力做好班级文化建设。
三。参加会议的老师将准时参加会议。自觉遵守场馆纪律，确保活动顺利开展。
班主任活动方案【篇5】
为了全面教育、管理和指导本班学生，使他们成为四有新人，为了更好的完成学校和班级的各项任务，坚持“质量立班、依法治班，进一步提高学生的道德品质，本学期特定班主任“六个一”活动计划。
1、本学期预计阅读《班主任工作培训读本》，记录相关内容，用知识武装自己的头脑，掌握更多的教育管理班级的方法，用理论指导实践，增加理论素养，记读书笔记。
2、根据学习及时进行反思写读书心得，
3、撰写一篇教育叙事，及时的补充和改进管理教育班级的方法。
4、及时更新自己的教育理念。不断总结经验，撰写一篇教育案例。增强自我发展意识和终身学习意识。
5、认真学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到一言一行为人师表，一举一动堪称学生楷模，塑造良好的`教师形象，以关心孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断学习、不断完善自己的同时，撰写教育论文。
6、关心爱护每一个学生是教师的天职。要以真诚教育学生，用真爱感动学生，做学生可以信赖、值得尊重、言行一致的教师。更多的去接触学生了解学生的情况，及时和家长沟通，与家长协力共同教育好每一个孩子。本学期预计召开一次家长会，与家长共同探讨“好习惯成就未来”。是家长进一步了解习惯的养成尤为重要。
总之，本学期在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，分享别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，做好班主任工作，更好的实施班主任的六个一，塑造自己良好的教师形象。